實(shí)用的樹(shù)的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的樹(shù)的作文4篇，歡迎大家分享。

樹(shù)的作文 篇1

　　樹(shù)，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類能持續(xù)生存在地球上的保證。所以，我們要植樹(shù)造林。

　　植樹(shù)造林的好處有很多。比如說(shuō)，植樹(shù)造林可為人樹(shù)，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類能持續(xù)生存在地球上的保證。所以，我們要植樹(shù)造林。

　　植樹(shù)造林的好處有很多。比如說(shuō)，植樹(shù)造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。樹(shù)木有光合作用，樹(shù)木在光合作用下會(huì)釋放氧氣，就像“綠色工廠”。當(dāng)我們吸進(jìn)氧氣之后又吐出二氧化碳時(shí)。樹(shù)木會(huì)把我們吐出的氧氣吸進(jìn)去，然后釋放出清新的氧氣，讓我們健康、幸福地成長(zhǎng)！據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個(gè)成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹(shù)林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)，是我們休息渡假的首選。樹(shù)木還具有粘附空氣中的`塵埃的作用，使空氣清潔、新鮮。科學(xué)測(cè)試表明：一畝樹(shù)林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，樹(shù)木在呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對(duì)人體有良好作用，比如，樺樹(shù)、楊樹(shù)、檜樹(shù)等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病原菌。樹(shù)還可以降低工業(yè)區(qū)內(nèi)發(fā)出的噪音，在道路兩旁栽多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉不僅可以美化環(huán)境，還可以為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。植樹(shù)造林對(duì)人類生活也很重要，我們的課桌、書柜、紙張等，都是用木材制作的，給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)極大的幫助。它還能防止水土流失。在山西、陜西以及邊新疆一帶，水土流失異常嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查，從1949年起，至1992年止，水土流失共367萬(wàn)平方公里，占國(guó)土的38。2%。根本原因就在于植樹(shù)少，無(wú)法固定沙土，所以，土地就被風(fēng)和水所侵蝕。那么其它江河流域的水土流失要略比這一地區(qū)輕。

　　設(shè)想一下，如果大家不愛(ài)惜樹(shù)木，無(wú)謂的砍伐，沒(méi)有這些樹(shù)為我們遮風(fēng)避雨、釋放氧氣，我們還怎能生活在這么美好的地球上呢？因此我們要珍惜樹(shù)木，多植樹(shù)，多造林。有句話說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！蔽覀儸F(xiàn)在植樹(shù)造林，是在為后世子孫造福。

樹(shù)的作文 篇2

　　在一條公路邊，站著一棵已經(jīng)很老了的樹(shù)。這棵樹(shù)在人類的世界已經(jīng)活了幾十年了，它的樹(shù)干開(kāi)始脫落，葉子開(kāi)始發(fā)黃，沒(méi)人知道它還能活多久。可是，不久，又有人在它身旁栽了一棵小樹(shù)。

　　一天清晨，老榕樹(shù)剛剛睡醒，一眼望見(jiàn)了它身旁的新朋友——一棵小龍眼樹(shù)。“爺爺，您早！”小龍眼樹(shù)熱情洋溢地對(duì)榕樹(shù)打招呼�！拔疫�沒(méi)那么老呢！”老榕樹(shù)不滿地嘟囔著，可小龍眼樹(shù)似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)榕樹(shù)的抱怨，繼續(xù)說(shuō)：“爺爺，我從林場(chǎng)來(lái)。您來(lái)自哪里呀？”榕樹(shù)最喜歡別人問(wèn)它的身世，它高興又自豪地說(shuō)：“要說(shuō)起我的家鄉(xiāng)，那是一片大森林。森林里什么樹(shù)都有，它們都是我的好朋友！森林里的花呀、草呀、鳥(niǎo)呀，還有蝴蝶、蜜蜂，熱鬧非凡！可是現(xiàn)在——”“現(xiàn)在怎么了？在這里過(guò)得不好嗎？”小龍眼樹(shù)感到很奇怪，它在林場(chǎng)時(shí)，人類對(duì)它可好了。一個(gè)負(fù)責(zé)給樹(shù)澆水施肥的人每次看到它們，總是樂(lè)得直笑，還說(shuō)：“你們可要快快長(zhǎng)大，你們長(zhǎng)成了大樹(shù)，就能給我們帶來(lái)更多的錢！”老榕樹(shù)搖搖頭，說(shuō)：“你看看我滿身的傷口，哪一條不是人類的‘杰作’？”小龍眼樹(shù)望了望老榕樹(shù)的樹(shù)干，說(shuō)：“人類怎么會(huì)這樣？”“孩子，你長(zhǎng)大了就會(huì)明白的。人類是世界最高級(jí)的`動(dòng)物，他們有統(tǒng)治世界的本事，他們太強(qiáng)大了。我們只是樹(shù)，只是有生命卻不能說(shuō)話，不能動(dòng)的植物而已，我們阻止不了他們的暴行。”

　　小龍眼樹(shù)沒(méi)有說(shuō)話，它在深思�！爱�(dāng)然也有一些善良、有愛(ài)心的人類——你看那個(gè)小女孩�！毙↓堁蹣�(shù)望過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)女孩，提著一個(gè)水壺，沿途為公路上的樹(shù)木澆水。女孩的后面跟著一只流浪狗，小狗正津津有味地吃著女孩給它的餅干，眼神里充滿了感激。女孩向老榕樹(shù)走來(lái)，憐愛(ài)有加地摸著榕樹(shù)身上的傷口，說(shuō)：“你已經(jīng)‘身負(fù)重傷’了，誰(shuí)讓你變成了這樣？”老榕樹(shù)微笑著，它真希望自己能說(shuō)話。

　　女孩走后，老榕樹(shù)對(duì)小龍眼樹(shù)說(shuō)：“你要記�。荷朴猩茍�(bào)，惡有惡報(bào)。那個(gè)女孩一定會(huì)有好報(bào)的，而那些惡貫滿盈的人們最終也會(huì)得到報(bào)應(yīng)�！睒�(shù)與樹(shù)的對(duì)話要告一段落了，因?yàn)橐呀?jīng)晚了，它們要睡覺(jué)了。這一晚，老榕樹(shù)和它的新朋友在一起，睡得很甜，很甜……

樹(shù)的作文 篇3

　　我是一棵孤獨(dú)的樹(shù)，我生活在這座孤島上已經(jīng)十年了。在很久很久以前，我被一陣大風(fēng)卷到了這里。在我破土而出的那一天，老天爺開(kāi)了一個(gè)玩笑，我的夢(mèng)想破滅了——我見(jiàn)到的，只是光禿禿的大地，我的旁邊也沒(méi)有一個(gè)人，從此以后，我就過(guò)著孤獨(dú)的日子。

　　有一次，我正在睡覺(jué)，被從天上掉下來(lái)的和雞蛋般大小的冰雹砸醒了，我好像被一把千斤重的.錘子砸了一下，讓我痛不欲生。但老天爺不讓我死，把我救了回來(lái)。有一次，烈日炎炎，溫度竟有六十多度！這一曬就是一個(gè)星期呀！我的衣服脫落了，身體也裂開(kāi)了，但我還是活了下來(lái)。還有一次，大

　　雪來(lái)了，我已經(jīng)快不行了，但我覺(jué)得大雪已經(jīng)變溫暖了——我已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了！

　　內(nèi)心的孤獨(dú)比大自然的考驗(yàn)更殘忍。白天，我默默的流淚，心想：我的家人呢？它們現(xiàn)在在哪呢？我呆呆地望著天空，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是大風(fēng)刮來(lái)一棵種子就好了呀！畢竟我也有一個(gè)伙伴可以陪我說(shuō)話呀！哎！”黑夜來(lái)了，我望著天空數(shù)星星，聽(tīng)著海浪的聲音，突然，一顆流星劃過(guò)那湛藍(lán)的天空，我喜出望外，一下子開(kāi)心起來(lái)，許了一個(gè)愿。

　　我是一棵孤獨(dú)的樹(shù)，我永遠(yuǎn)等待著，等待著……

樹(shù)的作文 篇4

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)攀樹(shù)嗎?注意是攀樹(shù)不是爬樹(shù)哦!今年暑假我就體驗(yàn)了一回。

　　來(lái)到場(chǎng)地，我發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)樹(shù)干粗壯，低處沒(méi)有樹(shù)枝，幾根結(jié)實(shí)的繩子從高處垂了下來(lái)�！斑@該怎么爬呀?”我心里念叨著。老師好像猜透了我的心思。笑著說(shuō):“攀樹(shù)不是爬樹(shù)。爬樹(shù)是人抱著樹(shù)干爬上爬下，靠安全繩做支撐。而攀樹(shù)則是在繩子上爬上爬下，就算你雙手張開(kāi)，防具和繩子也會(huì)連在一起，絕對(duì)不會(huì)摔下來(lái)�！甭�(tīng)了這番話，我心里安穩(wěn)了一些�！笆�頭剪刀布!”我贏啦，第一個(gè)上場(chǎng)，太棒了!

　　我穿戴好防具，右腳踩著抓結(jié)，雙手揪著麻繩，一曲一伸，緩緩?fù)�上爬。不好，離開(kāi)了堅(jiān)實(shí)的大地，我的身體在空中直晃悠。天哪，我從未感覺(jué)身體是如此笨重。雙手用力想把它往上拽，可是它卻毫不配合，一個(gè)勁兒地往下沉。糟糕，腳上的抓結(jié)松開(kāi)了，雙手卻放不開(kāi)，不能去幫忙。我慢慢地用左手將布萊克結(jié)向上推。不好，右手抓不住繩子了。我開(kāi)始下滑，還好我用雙腳夾緊繩子剎住了車，可右手卻火辣辣的疼。

　　剛才好不容易上去了半米，這一滑，力氣全白費(fèi)了。望望頂上的樹(shù)枝，我的倔脾氣上來(lái)了!就不信爬不上去!“呀!一一”我大吼一聲，使出了渾身的力氣，雙手使勁抓住繩子，腳用力蹬，身體又往上攀升�！瓣惞扔�，加油!陳谷雨，加油!”小伙伴們?yōu)槲夜膭�，可也有嘲笑我�?“喲，剛才那聲尖叫，簡(jiǎn)直像殺豬嘛!”我集中注意力，協(xié)調(diào)身體，繼續(xù)一曲一伸，向上，向上�？墒�，我真的上不去了。我的手又酸又疼，已經(jīng)沒(méi)有力氣握住繩子。

　　最終我的攀樹(shù)成績(jī)是一半米，或許我的'最佳成績(jī)?cè)趧e人眼里是微不足道的，可我覺(jué)得這是自己通過(guò)努力達(dá)到的頂端。在努力的過(guò)程中，有善意的鼓勵(lì)，也會(huì)聽(tīng)到譏諷和嘲笑，我想不要管別人怎么看，做到最好的自己，我就是強(qiáng)者。

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