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榕樹(shù)的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的榕樹(shù)的作文，希望能夠幫助到大家。
榕樹(shù)的作文1
我們丁字橋小學(xué)有一棵高大而美麗的大榕樹(shù)，它一年四季都陪伴著我們。
春天，榕樹(shù)的葉子是翠綠的，陽(yáng)光照耀在那翠綠的葉子上，就像一片片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)著，春天榕樹(shù)上常常有小鳥(niǎo)的叫聲，還有許多鳥(niǎo)在樹(shù)上做巢，有百靈，有畫眉……還有一些說(shuō)也說(shuō)不出，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)。每天一到早上大榕樹(shù)就非常熱鬧，許多的鳥(niǎo)都在大榕樹(shù)上面勁情的歌唱，吸引著許多的小朋友。大榕樹(shù)也非常茂盛，葉子的數(shù)目數(shù)不勝數(shù)，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
夏天，榕樹(shù)的葉子變成了深綠色的了，太陽(yáng)像生了氣似的，不停地向地球散發(fā)著熱氣，在操場(chǎng)上站一會(huì)兒，就感到腳下就像著了火一樣，但是到了那棵 粗壯茂盛的大榕樹(shù)下，火熱的陽(yáng)光都照射在了葉子上，陽(yáng)光照不到大榕樹(shù)下面，所以在大榕樹(shù)下是一片清涼，下課的時(shí)候，很多的同學(xué)都在這棵大榕樹(shù)旁邊玩，有很小朋友在大榕樹(shù)下面乘涼。一般最多的就是一年級(jí)小朋友們?cè)诖箝艠?shù)那邊玩兒。有的在跳繩，有的在跳皮筋,有的在那里下圍棋，還有的在看書(shū)……真是熱鬧極了。
金秋時(shí)節(jié)，大榕樹(shù)的葉子又變成了墨綠色的了，有一些落下來(lái)的葉子，已經(jīng)變得半黃半綠的了，落下來(lái)的葉子先是在半空中漂浮著，就像一只只半黃半綠的蝴蝶翩翩起舞，給我們帶來(lái)了秋天的`訊息。落在地上之后遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪上了一層厚厚的地毯，看見(jiàn)這樣的景色心中就會(huì)有一點(diǎn)想一步就跨過(guò)去，感受榕樹(shù)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
冬天，榕樹(shù)本來(lái)還是綠色的，后來(lái)雪花慢慢地飄落在大榕樹(shù)的葉子上，大榕樹(shù)就披上了厚厚的銀裝，雖然，現(xiàn)在是冬天，不過(guò)，大榕樹(shù)也不會(huì)孤單，有許多同學(xué)都在玩雪。還有朗朗上口的讀書(shū)聲，永遠(yuǎn)陪伴著它。
��！我為我們丁字橋小學(xué)小學(xué)有著這樣一棵榕樹(shù)而感到到驕傲，這棵樹(shù)已經(jīng)有五百多年的歷史了，他一直和我們?cè)谝黄穑?/p>
榕樹(shù)的作文2
像一座山，擋住狂風(fēng)；像一把巨傘，擋住暴雨；像一棟樓，擋住烈陽(yáng)。這就是我們村村口的那棵大榕樹(shù)，默默無(wú)聞的庇護(hù)著村莊，無(wú)私的為村民奉獻(xiàn)著。
我出生在一個(gè)小山村，村莊坐落在山腳下，在村口有一棵大榕樹(shù)，我不記得大榕樹(shù)陪伴了村莊多久，但我知道我是大榕樹(shù)看著長(zhǎng)大的。
大榕樹(shù)的樹(shù)根深深地扎在泥土里，我看不到它們，但是我知道是它們支撐著大榕樹(shù)龐大的身軀、提供給這個(gè)龐然大物必要的營(yíng)養(yǎng)，也是它們的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)大榕樹(shù)才得以生生不息。
大榕樹(shù)有著粗壯的樹(shù)干，這是大榕樹(shù)年齡的見(jiàn)證，要八個(gè)成年人手拉手才能把這樹(shù)干圍一圈。
我最喜歡的是這個(gè)家伙那頂巨大的“尖頂帽”，像一個(gè)圓錐，無(wú)數(shù)根樹(shù)枝撐開(kāi)成這個(gè)規(guī)則的形狀。樹(shù)枝上又垂下無(wú)數(shù)條枝條，輔助支撐著這頂帽子，有的已經(jīng)扎入土中，有的懸的半空中，有的虎視眈眈的看著地面，恨不得一下子就扎下來(lái)投入泥土的懷抱，享受泥土的溫暖。
這些扎下來(lái)的枝條形成一個(gè)天然的兒童游樂(lè)場(chǎng)，一群小孩會(huì)在那里捉迷藏、也會(huì)在那里走迷宮，快樂(lè)無(wú)比。
每天早晨，太陽(yáng)從山頂悄悄探出頭來(lái)，第一眼看到的就是大榕樹(shù)的尖頂，也就是這時(shí)候，村民們都帶上鋤頭陸陸續(xù)續(xù)的下地干活了，每個(gè)經(jīng)過(guò)大榕樹(shù)旁邊的人都會(huì)不自覺(jué)的露出滿臉笑容，這或許是對(duì)大榕樹(shù)的感謝吧。
太陽(yáng)拖著沉重的身體、緩慢的移動(dòng)著腳步，但是這個(gè)老人有點(diǎn)兒倚老賣老，殘忍的將自己最值得驕傲的溫度和光線全部投向大地，這讓在地里干活的人們滿頭大汗，笑容也逐漸從臉上褪去，蠻不情愿的`向著家的方向靠近，但是到了大榕樹(shù)身邊，人們又都不會(huì)匆匆回家，會(huì)在大榕樹(shù)下席地而坐，一個(gè)接著一個(gè)的來(lái)到這里，一個(gè)挨著一個(gè)的坐下，開(kāi)心的聊著各種各樣的話題，笑語(yǔ)不斷……
當(dāng)太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，投過(guò)來(lái)的昏黃光芒將大榕樹(shù)映射得無(wú)比燦爛，這時(shí)候，村民們吃過(guò)午飯，又集中到大榕樹(shù)下等待著欣賞落日余暉，將這一天的煩惱、憂愁全部送走。
我喜歡村口的大榕樹(shù)，感謝有它的陪伴與守候。
榕樹(shù)的作文3
走進(jìn)廈門，空氣中彌漫的是榕樹(shù)的清香，耳中回蕩的是風(fēng)吹榕樹(shù)葉發(fā)出的沙沙的聲響。放眼望去，街道兩旁，都是茂密卻又整齊的榕樹(shù)林，怪不得稱這里為“榕城”哪！
來(lái)到廈門，就得好好賞一番榕樹(shù)。坐在公園綠草坪的長(zhǎng)椅上，就像投入了榕樹(shù)的懷抱，前后左右全都是“密不透風(fēng)”的“榕樹(shù)墻”。雖是夏天，廈門酷熱，但坐在這兒卻感到無(wú)比涼爽。在我身旁的一棵大榕樹(shù)，是這片林里最茂盛的、也是綠蔭面積最大的，遠(yuǎn)看，就覺(jué)得它頗有點(diǎn)獨(dú)木成林的氣概，這種氣概，正是其它任何樹(shù)木難以比擬的`。據(jù)介紹，它已有400多歲了，真可以說(shuō)是歷經(jīng)滄桑。它的根部有數(shù)根粗壯的樹(shù)干相擁在一起，早已分不清那根是主干，哪根是支干。樹(shù)干上的枝條交錯(cuò)生長(zhǎng)，向四面八方舒展開(kāi)來(lái)，如同幾把疊在一起的大綠傘。從枝條上垂下來(lái)的榕樹(shù)須，在西斜的陽(yáng)光的照耀下，好似千萬(wàn)條美麗的金絲，隨著微風(fēng)輕輕地，輕輕地飄蕩，用手捋一下，柔軟中又有點(diǎn)兒刺人。風(fēng)起，榕樹(shù)葉沙沙作響，好像千萬(wàn)雙小手在鼓著掌，歡迎人們的到來(lái)。
日落，天邊是橘紅色的晚霞，映在樹(shù)上，青翠欲滴的榕樹(shù)葉漸漸的，漸漸的變成了金黃色，這葉片好似純金打造的一樣閃亮，一樣美麗。我忍不住伸手摘下一片來(lái)，放在手心里，它立馬從金葉變成了綠葉，綠得油亮油亮，似畫上去的一般。它呈橢圓形，摸起來(lái)滑絲絲，很舒服，還帶著一股榕樹(shù)特有的清香，細(xì)聞一下，又帶點(diǎn)澀。不知不覺(jué)，身旁的金樹(shù)已變回了原本的顏色，哦，太陽(yáng)下山了！
西邊的天空還剩有些太陽(yáng)的余光，但已沒(méi)有白天這么熱了。老人和孩子們便迎著晚風(fēng)，來(lái)到了這里，孩子們?cè)谕孀矫圆�，而老人們坐在�?shù)下的長(zhǎng)椅上扇著扇子談著話，還有一些大學(xué)生倚著樹(shù)干在看書(shū)，一群年輕人在公園的小路上散步……一切都是這么和諧美好。
回到賓館，已是夜深人靜，在窗邊望著無(wú)人的公園，靜謐又安祥，老榕樹(shù)，你一定也睡了吧？
榕樹(shù)的作文4
榕樹(shù),很多人都見(jiàn)過(guò),但認(rèn)真觀察過(guò)榕樹(shù)的人，卻少之又少。以前，我也對(duì)榕樹(shù)很陌生，但現(xiàn)在可不一樣了，我對(duì)榕樹(shù)很感興趣，一直想深入地研究榕樹(shù)，也許有人會(huì)說(shuō)：“榕樹(shù)不就是一棵普普通通的樹(shù)嗎?有什么值得研究的呢?”我并不這么認(rèn)為，當(dāng)你與榕樹(shù)相處一段時(shí)間后，你就會(huì)體會(huì)到，榕樹(shù)并不普通。
我們家鄉(xiāng)有一棵大榕樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)有一百多年的歷史了，這棵榕樹(shù)是我們村里歷史最長(zhǎng)的樹(shù)，它長(zhǎng)得非常茂盛，不管一年四季，它的葉子都那么翠綠。它為我們提供了很多好處：春天，這棵榕樹(shù)是一個(gè)照相的最佳景點(diǎn);夏天，鄉(xiāng)親們?cè)跇?shù)下乘涼，孩子們?cè)跇?shù)下做游戲;秋天，它還是一樣的翠綠;冬天，它為我們遮風(fēng)檔雨。說(shuō)了“你們”也許會(huì)不相信，這棵榕樹(shù)有著這么一個(gè)故事：從前有一個(gè)打鐵的人，他家就在榕樹(shù)下，因?yàn)樗枪聝�，所以只有他一個(gè)人獨(dú)自生活，突然有一天，他發(fā)現(xiàn)了一位女子在樹(shù)下，他就把女子請(qǐng)到他家里坐，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的的談話，使這們女子更深入的了解那位男子，以后的每天早上，那樣女子都幫那位男子點(diǎn)火，那男子聽(tīng)到同鄉(xiāng)說(shuō)：“這位女子來(lái)歷不明，而且全村上下都沒(méi)人見(jiàn)過(guò)她。后來(lái)又聽(tīng)人家說(shuō)這棵榕樹(shù)里有一位榕樹(shù)精，是一位女子，身穿一身裙子，長(zhǎng)得非常美麗，他覺(jué)得人們說(shuō)的跟那位女子一樣，回到家里，他說(shuō)要趕走那女子，而那女子舍不得他，怎么也不肯走，最后，那男子拿起燒紅的烙鐵一把按在女子身上，眨眼間，那女子消失了，從此以后，我們家鄉(xiāng)的那棵榕樹(shù)的右側(cè)干枯了，那女子再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。這個(gè)故事使我半信半疑，那棵榕樹(shù)的.確長(zhǎng)得很像一位女子。
這棵榕樹(shù)真大啊!它尋伸展的樹(shù)枝似乎遮住了半個(gè)天;這棵榕樹(shù)真高啊!高得比兩層樓還要高;這棵榕樹(shù)真美啊!遠(yuǎn)看像一位翩翩起舞的少女，近看像一把撐開(kāi)的大傘，這把大傘為我們遮風(fēng)擋雨，不管春夏秋冬，不管嚴(yán)寒酷暑，它都那樣的聳立，那樣的堅(jiān)強(qiáng)。有了這棵榕樹(shù)，使我們家鄉(xiāng)添上一幅綠色的畫面。所以，我們鄉(xiāng)村的人都很尊敬這棵榕樹(shù)。我認(rèn)為，這棵榕樹(shù)是值得我們尊重的，更值得我們學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗哂幸环N堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的精神，這是很多人都有不具備的。
榕樹(shù)的作文5
從前，有一只可愛(ài)的小黃鶯。
它長(zhǎng)著一身金絲般的羽毛，它頭上那兩顆閃亮動(dòng)人的黑寶石正是它那水汪汪的大眼睛，它那紅嫩的小嘴巴可以很輕易撕開(kāi)獵物的皮，鋒利的爪子可以輕易地抓到它喜歡的獵物。
有一次，媽媽對(duì)它說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己生活了。”“好的！媽媽，我一定好好生活�！�
小黃鶯在樹(shù)木里飛來(lái)飛去。要么就是樹(shù)太小了，要么就是上面蟲(chóng)子少。突然，一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，小黃鶯興沖沖地飛過(guò)去問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)哥哥，你知道有什么好住址嗎？”“好住址嘛，當(dāng)然是不遠(yuǎn)處的大榕樹(shù)了！它又高大，身上的蟲(chóng)子又多�！闭f(shuō)著舔了舔嘴巴�！ば↑S鶯都可以想象出有多好了�！爸x謝你！親愛(ài)的啄木鳥(niǎo)哥哥！”感謝后，小黃鶯就去找不遠(yuǎn)處的大榕樹(shù)去了。
可是，它還不知道不遠(yuǎn)處的大榕樹(shù)在哪兒。就在這時(shí)，迎面來(lái)了只狐貍，小黃鶯飛過(guò)去問(wèn)：“狐貍大叔，你知道不遠(yuǎn)處的大榕樹(shù)在哪兒?jiǎn)�？”狐貍看了看小黃鶯想：好一只肥胖的小鳥(niǎo)！一定要把它吃到嘴。怎么辦呢？��！有啦 ！狐貍說(shuō)：“你沿著河一直走會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色木頭房子，里面住了一個(gè)兔爺爺，它可聰明啦！一定可以帶你去不遠(yuǎn)處的大榕樹(shù)那兒。”“真不愧是狐貍大叔，點(diǎn)子就是多！等我找到了大榕樹(shù)，一定多分點(diǎn)兒蟲(chóng)子給您！”小黃鶯高興地說(shuō)。說(shuō)完，它便去找兔爺爺了。單純善良的.小黃鶯怎么知道狡猾的狐貍早就把兔爺爺吃了，沒(méi)等它到兔爸爸家就裝成兔爺爺?shù)戎�。門鈴響了，小黃鶯在
門外說(shuō)：“兔爺爺，請(qǐng)讓我進(jìn)來(lái)吧�！薄伴T沒(méi)鎖，你進(jìn)來(lái)吧！”剛剛進(jìn)來(lái)，小黃鶯就覺(jué)得很奇怪，問(wèn)：“兔爺爺，你家真奇怪呀！又有爪痕又有紅毛，您不是白毛的嗎？”“呀！”狐貍露出了真面目向小黃鶯撲了過(guò)去�！鞍。。。 毙↑S鶯絕望地叫。突然金雕警長(zhǎng)出現(xiàn)了，把狐貍的眼睛抓了一下，讓狐貍疼的在地上滾來(lái)滾去。之后，知道了真相，警長(zhǎng)把它送到了不遠(yuǎn)處的大榕樹(shù)那兒。
這個(gè)故事告訴我們不能不動(dòng)腦筋就跟別人走。
榕樹(shù)的作文6
學(xué)校的教學(xué)樓后邊有一片很大的空地，除了一幢老師們休息的三層建筑外，便只有幾張乒乓球桌與一棵無(wú)柄小葉榕了。說(shuō)起那棵大榕樹(shù)，趣事可多著呢。
那塊空地，是我們這些孩子的樂(lè)園，只有在老師們開(kāi)會(huì)時(shí)才不許我們?cè)谀峭嫠＃�，每逢校長(zhǎng)的課間，我們都會(huì)跑去那兒。坐在榕樹(shù)下講故事，聊聊天，唱唱歌；一塊兒圍著榕樹(shù)轉(zhuǎn)，繞著榕樹(shù)跑，空氣中到處洋溢著我們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。
有一段時(shí)間——記得是二三年級(jí)的時(shí)候吧，我們開(kāi)始在樹(shù)下講鬼故事。講到驚悚恐怖的情節(jié)，幾個(gè)膽小的女生便會(huì)抱作一團(tuán)，或是捂緊耳朵，但絕不會(huì)有人跑開(kāi)——那時(shí)候，便會(huì)有幾個(gè)男生開(kāi)始瞎起哄，以至于發(fā)生足以驚動(dòng)老師的事情。
不知從什么時(shí)候起，同學(xué)之間開(kāi)始流傳起關(guān)于那棵無(wú)柄小葉榕的鬼故事：具體的內(nèi)容我已經(jīng)忘得差不多了，只記得最后的情節(jié)，似乎是女孩和她的爺爺化作了榕樹(shù)的一部分、故事著實(shí)把我嚇了一大跳，這還是那棵曾讓我們快樂(lè)過(guò)的大榕樹(shù)嗎？
為了證實(shí)這個(gè)故事的真實(shí)性，我們開(kāi)始在樹(shù)上找故事相同的地方。看到一塊小牌子立在樹(shù)前：“無(wú)柄小葉榕，至今已有200~300年的.歷史，國(guó)家三級(jí)保護(hù)植物”，我們不禁倒吸了一口涼氣：時(shí)間是對(duì)得上的。過(guò)不了幾天，又有同學(xué)來(lái)告訴我們，他看到樹(shù)上長(zhǎng)著一張小女孩的“臉”了。我們一下便一擠在樹(shù)下了：那張“臉”是慘白慘白的，兩顆黑黑的，橘子般大小的“眼睛”像是看到了什么極其可怕的東西，像極了故事中的女孩。我們驚叫著跑回教室。
于是，我們又開(kāi)始喊它“鬼樹(shù)”，“幽靈樹(shù)”，一連好幾個(gè)星期都沒(méi)敢再去“鬼樹(shù)”下玩耍，后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)，班里一些眼睛不太好的同學(xué)摘掉眼鏡，在二樓看那張“所謂女孩的臉”的側(cè)面，還能看到她爺爺?shù)哪菑垺澳槨�，可我們這些視力正常的人卻看不到——信知道是不是真的呢？或許是他們的錯(cuò)覺(jué)吧。
大家很長(zhǎng)一段時(shí)間，沒(méi)再提那棵榕樹(shù)了，時(shí)間一久，這些略帶恐怖但卻又美好的記憶便被我們漸漸忘卻了，我們又開(kāi)始在榕樹(shù)下玩耍，榕樹(shù)邊又再次洋溢著我們的笑聲了。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我便即將畢業(yè)，即將離開(kāi)這美麗的校園了，但我永遠(yuǎn)也忘不了這些美好的回憶。Ade，我的校園！Ade，我的無(wú)柄小葉榕！
榕樹(shù)的作文7
在我的校園里，有許多美麗的景物。有寬闊的操場(chǎng)，有漂亮的大花壇，還有……但相比之下，我更愛(ài)校園里的大榕樹(shù)。
我們學(xué)校里的大榕樹(shù)，聽(tīng)教師們說(shuō)已經(jīng)有十幾年的歷史，雖然它們不象千年古樹(shù)那樣珍貴，也不象小樹(shù)那樣新嫩綠，更不象鮮花那樣萬(wàn)紫千紅，但是它們有著一種獨(dú)特的美，那就是對(duì)人類無(wú)私奉獻(xiàn)。
大榕樹(shù)的樹(shù)干非常粗，要3、4個(gè)小朋友手拉手，才能把它抱住。從遠(yuǎn)處看，它就像一位撐開(kāi)的大雨傘。而在近處看，它又象一位穿著綠色戰(zhàn)衣的戰(zhàn)士。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像一些小同學(xué)在合唱著一首美妙的歌曲。
春天來(lái)了，大榕樹(shù)的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上落下。在大榕樹(shù)下仰望，那些葉子就像一只只黃蝴蝶在天空中偏偏起舞，美麗極了。還有一些小同學(xué)在大榕樹(shù)下玩，捉“蝴蝶”呢。過(guò)了幾天，樹(shù)上只有光禿禿的樹(shù)干。不到幾天，樹(shù)枝上就發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩黃的芽。再過(guò)兩天，嫩黃色的芽已經(jīng)變成嫩綠色中帶一絲絲鈀的嫩芽了。
滴滴嗒嗒的春雨下起來(lái)了蒙蒙的春雨打在嫩芽上，槧下了嫩芽上的外衣，掉落在地上。在灘灘雨水中，彎彎的外衣就像一只只小船在蕩來(lái)蕩去。而且，在這天里，嫩芽生長(zhǎng)得特別茂盛。中午12點(diǎn)鐘時(shí)，嫩芽就像一顆扁豆一個(gè)樣，胖嘟嘟的掛在樹(shù)枝上。在下午一點(diǎn)左右，它就像一朵杜鵑花一樣，含苞欲放，美麗極了。過(guò)了四個(gè)小時(shí)后，它又像綻開(kāi)的霸王花，競(jìng)相開(kāi)放。終于到了六點(diǎn)鐘的時(shí)候，這時(shí)的葉子就像一朵美麗的`玫瑰花，一層的葉子堆放在另一層的葉子上。葉子長(zhǎng)得密密麻麻，點(diǎn)綴著我們的校園。這時(shí)，在我欣賞著這棵大榕樹(shù)的時(shí)候，又下起了蒙蒙細(xì)雨，嫩綠的葉子貪婪地吮吸著春天的甘露，我情不自禁地喊起來(lái)：“啊，真漂亮�！蔽也恢挥X(jué)之間就更喜歡這棵大榕樹(shù)了。
夏天，太陽(yáng)照射著大地，大榕樹(shù)就變成了一把大涼傘把陽(yáng)光遮擋在外面，同學(xué)們就可以在樹(shù)下乘涼、做游戲、談天……
秋天，秋高氣爽，但百花凋零，校園里只剩下幾棵大榕樹(shù)在茂盛地生長(zhǎng)著。
冬天，大榕樹(shù)還用自己的身體把寒風(fēng)擋出校園外，使校園里不會(huì)那么寒風(fēng)呼呼，使一些怕冷的小同學(xué)可以在校園里玩耍。
我真的非常喜歡校園里的這棵大榕樹(shù)，我怎么也忘不了它，它那種獨(dú)特的美。
榕樹(shù)的作文8
今天，風(fēng)和日麗，天空一片蔚藍(lán)，天空中雪白的云朵猶如一個(gè)個(gè)小動(dòng)物們?cè)谀阕肺亿s地快樂(lè)玩耍。
我和老師、同學(xué)們?cè)谝黄艠?shù)林開(kāi)心地玩鬧著，正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，天空不作美，在我們毫無(wú)防備的情況下，下起了大雨。我們來(lái)不及多想就鉆到了一棵榕樹(shù)下面，沒(méi)想到榕樹(shù)葉竟然把我們給遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，讓我們絲毫感覺(jué)不到有下雨的跡象。
我看著這棵榕樹(shù)，它挺立在我們的身后。它十二分粗壯，在雨的“狂轟濫炸”下，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。榕樹(shù)不但沒(méi)有動(dòng)一下，反倒在雨的“襯托”下顯得更加蒼翠欲滴。好像在向我們展示：就算打雷，也不帶怕的。
我在心里暗暗吃驚，感嘆道：“真沒(méi)想到，一棵雖然小卻挺拔的榕樹(shù)，竟然能為我們十幾人遮風(fēng)擋雨，可真佩服它！”
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我走到一棵大榕樹(shù)下，一眼望去，看不出主干在什么地方，仔細(xì)一看，主干可粗壯了，要幾個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。大榕樹(shù)長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)根粗長(zhǎng)的枝干，猶如維吾爾族的小姑娘的辮子一樣。枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)根垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像大樹(shù)臥在水面上。老榕樹(shù)根如盤龍，皮若裂巖，像個(gè)老人在摸著長(zhǎng)須，它的葉子非常茂盛，一簇堆在另一簇上，就像撐起了一把綠色的`大傘，陽(yáng)光篩下來(lái)不留一點(diǎn)光斑，只能感覺(jué)到眼前是那么綠得明亮。
大榕樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的綠傘，又好像一朵美麗的蘑菇，還像一朵斜著的西蘭花。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，它仍然像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著我們的家園。
看著這榕樹(shù)，讓我想起一句詩(shī)“傍水依山紫氣嵐，日魂月魄吮千年。成林原本跟茁壯，護(hù)佑游人福壽延。”
是��！這些榕樹(shù)不就是我們身邊為我們遮風(fēng)擋雨，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人們嗎？
榕樹(shù)的作文9
不知不覺(jué)，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)六年的夢(mèng)就這樣在指尖悄悄流逝，我的人生迎來(lái)了第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我醒了嗎？我仿佛還在夢(mèng)里，朋友們的音容笑貌還是這樣清晰；我沒(méi)醒嗎？但是，同學(xué)們到那里去了呢，他們已不在眼前。小學(xué)六年，彈指一揮間，同學(xué)與朋友都長(zhǎng)大了啊，是的，長(zhǎng)大了，他們從六七歲時(shí)稚嫩的模樣，長(zhǎng)成了現(xiàn)在英姿颯爽的身影。
不知怎么，我的心里涌起了一股莫名的哀傷：我們要告別童年，告別小學(xué)生活了。我們真的`舍得嗎？記得校園里那棵高大的榕樹(shù)，從我第一天被老師領(lǐng)進(jìn)校門時(shí)，它就高高大大的聳立在那里了。一年級(jí)時(shí)，我們?cè)跐饷艿臉?shù)蔭下嬉戲，樹(shù)枝搖呀搖，沙沙作響的樹(shù)葉給我們伴奏，那是我們無(wú)邪童年的頌歌。二年級(jí)了，鮮艷的紅領(lǐng)巾系在了前胸，我們?cè)陂艠?shù)的濃蔭下講故事，老師的周圍坐著我們，老師的懷里抱著我們。老師的聲音中，我們陶醉了，老師的長(zhǎng)發(fā)伴著春風(fēng)起舞，樹(shù)枝也在搖，搖晃著我們這幼小的下一代。到了三年級(jí)，我們有些長(zhǎng)大了，我們有了死黨，下課后，拉著朋友，坐在樹(shù)蔭下，談天說(shuō)地，不時(shí)地發(fā)出清脆的笑聲，樹(shù)枝在我們的笑聲中搖曳，樹(shù)葉也笑了。
四年級(jí)呀，我們下了體育課，在榕樹(shù)蔭下擦著汗，喝著水，說(shuō)說(shuō)笑笑，笑笑說(shuō)說(shuō)，我們的童年，定格在了沙沙沙沙的榕樹(shù)下。五年級(jí)啦，我們不談天也不說(shuō)地了，我們?cè)跇?shù)蔭下做作業(yè)，你一言，我一語(yǔ)，困難在我們的笑聲中迎刃而解。樹(shù)枝搖著，樹(shù)葉笑了，我們的美夢(mèng)停留�，F(xiàn)在，我們又圍坐在大樹(shù)下，回憶著以前，憧憬著將來(lái)，我們回憶著老師的笑容，那是醉人的：我們憧憬著未來(lái)的生活，那是美好的。樹(shù)葉還在沙沙、沙沙作響。
老師曾經(jīng)講過(guò)，這棵榕樹(shù)伴隨著多少代畢業(yè)生的離去�，F(xiàn)在是不是到我們了？我們哭了，所有的畢業(yè)生都哭了，我們好希望長(zhǎng)大啊，但又是那么地怕：長(zhǎng)大要經(jīng)過(guò)的離別，太多太多，可能今天我們畢業(yè)生一撒手，就是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。榕樹(shù)的枝葉還在搖，可是它不屬于我們了，我們離那棵大榕樹(shù)遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了，樹(shù)枝上還掛著我們的夢(mèng)呢，就這樣，我們把這六年的夢(mèng)留在了母校的大榕樹(shù)上，去追尋新的夢(mèng)。
榕樹(shù)的作文10
風(fēng)清，云淡。
天氣仍是如此，就像我們初遇的那天。你挺直了腰板，立于那落漠的墻角，無(wú)人理睬，卻仍雄赳赳；我在操場(chǎng)上，好奇地打量著校園的一切，看到你的那一剎，我愣住了——枝節(jié)交錯(cuò)的樹(shù)干在紅磚白瓦的墻前，有一種古老的氣息，椏枝崢嶸的樹(shù)枝在半空中肆意地生長(zhǎng)著，清晨的陽(yáng)光反射出樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，和一個(gè)小女孩幼稚的.身影。你是校園的標(biāo)志——老榕，我是初來(lái)乍到的孩子，我們足足這樣對(duì)望了十五秒余多，那時(shí)的我，已在心里對(duì)您升起一種信任。當(dāng)我回想起這些，淚早已落了下來(lái)，但我臉上仍掛著一抹笑，縱使要分別，也要笑著分別。
陽(yáng)光，普照。
那又是一個(gè)中午，我背著重重的書(shū)包，尋找一個(gè)遮蔭避暑的地方，我看到了你——老榕，碩大的樹(shù)蔭下的一大塊陰影，我如饑似渴般地朝你奔去，在烈日的映照下是一個(gè)小小的身影奔向了老榕大大的懷抱。如今，我多么想再次向你奔去啊！在僅剩的最后幾天里，我多想和你多待一會(huì)兒，讓再見(jiàn)不留遺憾……可是，繁重的學(xué)業(yè)，考試的壓力如小山般壓著我，我只能遠(yuǎn)處姚望著你那盡情張揚(yáng)的樹(shù)干，粗壯的棕色樹(shù)干以及那蓊綠的樹(shù)冠和那夕陽(yáng)下的影子，知道那天——
老師說(shuō)：“馬上就要畢業(yè)了……”我才懵地想起來(lái)，我認(rèn)為漫長(zhǎng)的光蔭六年終究過(guò)去了，如花美眷敵不過(guò)似水流年，友誼也經(jīng)不起分別，我忘不了在我們邂逅的那個(gè)早晨，那個(gè)蟬鳴甜甜的中午……你用枝干撐起我的一方天空，你用樹(shù)冠為我遮風(fēng)擋雨，是因?yàn)橐苍S這一切都要再見(jiàn)了，我心泛起一陣傷感，而在即將離別之際，你仍用那一片片顏色深淺的葉子織成一個(gè)網(wǎng)，為我御寒——
畢業(yè)考前，那是一次失利的大考，老師念出分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心為之一縮，外邊仍是風(fēng)和日麗，我的心中卻是烏云漫天，我依然選擇對(duì)你傾訴，那時(shí)，天慢慢暗下來(lái)，老榕的樹(shù)干仍舊那么挺拔，仍舊是那么氣昂昂。華燈初上，你的枝干中是個(gè)孩子，在燈光的照耀下，你就像一位慈祥和藹的父親，懷擁一個(gè)失意的孩子，發(fā)泄完了，我心中的烏云也散了，那是我們最后一次相聚……
到今天，我們即將各奔東西，最不舍的依舊是你，老榕，時(shí)至今日，我不能不說(shuō)出那句我不想說(shuō)但只能說(shuō)的一句話：再見(jiàn)……
這一別，不知何時(shí)再相見(jiàn)，愿你記住在母校里，有一個(gè)小女孩；一個(gè)你六年來(lái)一直用枝蔭庇護(hù)的小女孩；一個(gè)把你視為父親，而你把她視為孩子的小女孩……
老榕，愿你安好！
榕樹(shù)的作文11
進(jìn)入景區(qū)，我見(jiàn)到了大榕樹(shù)，果然名不虛傳！遠(yuǎn)望是一把綠色的巨傘緩緩打開(kāi)，近看盤根錯(cuò)節(jié)，僅僅是樹(shù)干就有課桌寬。再往上，葉茂蔽天，一個(gè)個(gè)嫩綠可愛(ài)的葉子上，鑲嵌著一顆顆水晶般晶瑩剔透的露珠。這些葉子大小不一，大的有手掌那么大，小的只有拇指大小。它們生機(jī)勃勃，帶著對(duì)生命的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，笑著在風(fēng)中舞動(dòng)。
微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，緊接著樹(shù)上傳來(lái)一陣嘰嘰地叫聲，隨后飛出十幾只黃鳥(niǎo)。這些黃色的小精靈披著一身黃得發(fā)亮的羽毛，站在枝頭歡唱，一場(chǎng)演唱會(huì)就此拉開(kāi)帷幕。
就在我們就要離開(kāi)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)下面有一些“支架”我問(wèn)媽媽那是什么。媽媽告訴我，那是榕樹(shù)的樹(shù)枝垂下來(lái)，伸進(jìn)泥土里，成為氣根，變成幫助主干支撐大樹(shù)的小助手。聽(tīng)到這里，我不禁贊嘆：“大自然真奇妙啊！”
一看到這個(gè)題目，大家一定會(huì)覺(jué)得誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)古榕樹(shù)，但我今天在桂林陽(yáng)朔看到的大榕樹(shù)可不一般！
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們沿著鵝卵石鋪成的小路，懷著興奮又期待的心情，向大榕樹(shù)進(jìn)發(fā)。具向?qū)Ы榻B，這棵大榕樹(shù)距今已有1400多年的歷史，如此長(zhǎng)壽的樹(shù)，難怪有這么多的游客都從四面八方慕名而來(lái)。
我們來(lái)到大榕樹(shù)的腳下，眼前的'景色讓我們大吃一驚！。只見(jiàn)茂密的大榕樹(shù)的枝干上竟長(zhǎng)滿了氣根，因?yàn)槲覀兡戏竭@一帶的水好土也肥，很適合榕樹(shù)生長(zhǎng)，就會(huì)看見(jiàn)這種枝上生根，根上又生枝。我們?cè)谶h(yuǎn)處看，還以為這方圓1、2百平方米的面積上長(zhǎng)著一片小樹(shù)林呢！主干和氣根的顏色也不一樣，主干呈棕色，氣根呈黃綠色，同在一樹(shù)身，卻顏色各異，真是讓我大飽眼福！
很多游客在大榕樹(shù)的根上系上紅絲帶，心中寄托著美好的愿望。我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了大榕樹(shù)景區(qū)。
在我們小區(qū)里有一棵大榕樹(shù)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，那棵大榕樹(shù)在我沒(méi)出生之前就種在那里了。對(duì)于這句話，我深信不疑。因?yàn)槟强么箝艠?shù)可高了，樹(shù)身又粗。樹(shù)下時(shí)不時(shí)就有情侶在卿卿我我。而大榕樹(shù)下，不僅是戀人們談情說(shuō)愛(ài)的好地方，還是我們玩的好地方。
榕樹(shù)的作文12
一棵樹(shù)，可以默默無(wú)聞地佇立在這個(gè)世上;一棵樹(shù)，可以用自己的生命來(lái)回報(bào)這個(gè)它賴以生存的這個(gè)世界;一棵樹(shù)，可以用畢生的光輝來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)地球……
我認(rèn)識(shí)這么一棵榕樹(shù)。雖然它沒(méi)有花香滿溢，也沒(méi)有鳥(niǎo)鳴環(huán)繞，但是它卻有一種不可抗拒的魅力。
它多年來(lái)默默地駐立在校內(nèi)的操場(chǎng)中央。每當(dāng)微風(fēng)路過(guò)校園，那悠長(zhǎng)的棕褐色胡須總會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的，仿佛榕樹(shù)在笑。佝僂著的背支持著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“綠色信件”，綠得發(fā)亮，綠得透明!春夏秋冬在它身上書(shū)寫郵向遠(yuǎn)方的信函，老榕樹(shù)絲毫沒(méi)有怨言，反而抖動(dòng)著長(zhǎng)須，笑得更朗了。
老榕樹(shù)很安靜。在蟬鳴一聲高過(guò)一聲的夏浪的沖擊下，老榕樹(shù)安靜地站在烈日下，努力撐開(kāi)自己的`雙臂來(lái)阻擋火爐似的氣溫，好讓那些老師、孩子們有個(gè)休息的好地方。只有涼風(fēng)闖過(guò)空中時(shí)，它才咳嗽兩聲證明自己的存在。
老榕樹(shù)很大度。不知是不是因?yàn)槔祥艠?shù)的名字里有一個(gè)“容”字，所以才能包容得下一切，寬容得了世界。不論四季，孩子們總是喜愛(ài)爬到它的背上去嬉戲，去觸碰那綠色的枝椏-——盡管幾截執(zhí)業(yè)已經(jīng)被踩得亂七八糟、殘破不堪。但老榕樹(shù)仍是微笑著，那么慈祥地去原諒一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的孩子，總是用心去對(duì)待人類和大自然中的萬(wàn)物。
老榕樹(shù)不僅寬容，更是謙遜。
它總是禮貌地向所有人打招呼，從不計(jì)較過(guò)往。又是一年春天，校門口的白樺樹(shù)早已經(jīng)高到可以把校內(nèi)的一切盡收眼底了，白樺是那么地自豪與驕傲。榕樹(shù)依舊是低矮的，似乎早已直不起那彎曲的背一般，它沒(méi)有妒忌白樺的高挑美麗，反而更加努力地向四周生長(zhǎng)，以便不久后的盛夏人們能少受點(diǎn)酷暑的煎熬。它從不與人爭(zhēng)什么，功頭名利它都不要，它只是默默地和它的同伴們守護(hù)著校園，守護(hù)著整個(gè)大地。
無(wú)私奉獻(xiàn)、寬容、謙遜……這些品質(zhì)不正是我們所缺少的嗎?!我們難道不應(yīng)該向榕樹(shù)學(xué)習(xí)它那高尚的精神嗎?
一棵樹(shù)，一棵榕樹(shù)，用自己的一生詮釋出了人世間的“善”，也正是因此而吸引了我。用自己的一生去干有意義的事、為人民著想，才能成為真正有價(jià)值的人。
榕樹(shù)的作文13
這是一個(gè)美好而漫長(zhǎng)的故事，在講這個(gè)故事之前，先允許我做個(gè)自我介紹，枝繁葉茂，高大虬勁，又粗又壯，這就是我——一棵老榕樹(shù)，你可別瞧不起我，待會(huì)你就知道我的價(jià)值有多么讓你吃驚了。
春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，不知多少年過(guò)去了，我由一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵粗壯挺拔的大樹(shù)。溫暖的陽(yáng)光，肥沃的土地，小鳥(niǎo)的歌聲，這一切籠罩著我，我感到無(wú)邊的幸福。
日子就這樣無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著，我以為我能這樣永久地幸福下去，卻不料危險(xiǎn)正一步步朝我靠近。
“哐當(dāng)”一聲，把正在午睡的我和小鳥(niǎo)們驚醒了。只見(jiàn)一個(gè)小弟弟從身后拿出一把小刀刻上x(chóng)x和xx到此一游，我頓時(shí)感到天昏地暗，如果可以的話，我早就疼得直打滾了。兩個(gè)野性十足的孩子準(zhǔn)備好彈弓，用力拉著石子朝小鳥(niǎo)打去，小鳥(niǎo)們驚叫著紛紛逃離這個(gè)“危險(xiǎn)區(qū)”。兩個(gè)孩子意猶未盡，古靈精怪的孩子像猴子一樣爬上了樹(shù)，伸出雙手抓了一只雛鳥(niǎo)又一只雛鳥(niǎo)，從此以后，沒(méi)有鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱，只有痛苦揮之不去。
死神來(lái)到了我的兄弟姐妹們身邊。幾個(gè)叨著煙頭的工人把鋸子拉得“咝咝”直響，最后工頭大手一揮：“就留下這棵樹(shù)了，咱們走�！蔽冶步患樱氖切值芙忝脗兌甲吡�，它們茁壯的生命就這樣被人類無(wú)情地奪走了，喜的是自己能幸免于難存活了下來(lái)。
唉，就剩我一棵樹(shù)了，在我身上刻字的人越來(lái)越多，爬到我身上上竄下跳的人也越來(lái)越多。我身下的疤痕到處可見(jiàn)，枝干也折斷了不少。
還沒(méi)等小鳥(niǎo)叫醒我，我又被“轟隆隆”的聲響吵醒了。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，又是一群工人！我手足無(wú)措，眼里充滿了驚恐，他們是要砍了我嗎？不不不，我經(jīng)歷了百年滄桑，可是上等的好樹(shù)��！他們架著挖土機(jī)朝我奔來(lái)，我知道他們是要下手了。于是，我絕望地閉上眼睛。咦？他們?cè)趺窗盐夷_下成千上萬(wàn)噸山石挖了出來(lái)，還給我造了一個(gè)直徑18米、深10米的.大花盆，先固定好我這棵樹(shù)，再在大花盆底下蓋樓。
一切都是那么地突然，讓我感到茫然不解。偶然聽(tīng)到談笑風(fēng)生的人們感嘆：“為了一棵樹(shù)居然花費(fèi)了兩千多萬(wàn)港幣，堪稱是最昂貴的保護(hù)措施了！”聽(tīng)到這話，我一下子鎮(zhèn)住了，我是不是該為人們做點(diǎn)什么？
“哎喲，這天真熱呀！”聽(tīng)到這聲聲抱怨，于是我決定了我要長(zhǎng)成一把天底下最大的“綠傘”，為人們遮風(fēng)擋雨。
好了，故事就到這里了，如果要講的話，三天三夜都講不完呢。
榕樹(shù)的作文14
午后的陽(yáng)光斜射在那樹(shù)上，剎那間我覺(jué)得這似乎是一場(chǎng)天花亂墜的“飄逸”。 ------題記
空曠的天空里，流漲著的只是些灰白的云，云層缺處，瞬間仿佛眼前飄過(guò)了一篇綠影。我尋覓著那片綠影，原來(lái)是大葉榕。只需一眼，我便喜歡上了它！每次看到它，就覺(jué)得“親切”。即使今天它那光禿禿的依疏的倩影落在地面時(shí)，我也覺(jué)得那是一種美。
第二天本想來(lái)看看它有沒(méi)有長(zhǎng)出新的綠葉。當(dāng)我走到花壇邊一看，令我目瞪口呆，它已由光禿禿的一片又變成了“滿身”綠色。
我曾繞樹(shù)徘徊，細(xì)看葉片的顏色，在它青蔥的時(shí)候是從沒(méi)有留意過(guò)。想不到現(xiàn)在，我卻站在天空中細(xì)賞著映襯著陽(yáng)光的榕樹(shù)。它沒(méi)有藍(lán)天的深邃，但它有白云的飄逸；它沒(méi)有大海的壯闊，但它有小溪的優(yōu)雅；它沒(méi)有原野的芬芳，但它有小草的翠綠。就像我們?cè)谖宀世_紛的世界里總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
從來(lái)沒(méi)有這樣喜愛(ài)一樣事物，以致我很是好奇雨天榕樹(shù)會(huì)是怎樣的一種美。終于還是忍不住在雨季來(lái)到了樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)四周望不見(jiàn)什么，只有那茂盛的榕樹(shù)，在雨停的時(shí)候，站在榕樹(shù)底下。抬頭望去，仿佛那葉子上的.“露珠”如珍珠蚌閃耀，站在那里，聽(tīng)那葉子上的雨水落下來(lái)的滴答聲，仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。
時(shí)光是有情的也是無(wú)情的，它在正確的季節(jié)給了榕樹(shù)“綠衣”和生機(jī)，也在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)令剝奪了這些。每一天它身上都會(huì)落下許多的葉子，我不禁感傷，再美麗的生命也經(jīng)不住時(shí)間的摧殘。于是憂傷時(shí)我就不自覺(jué)地就走向了榕樹(shù)，靠著樹(shù)干仰望天空，很快我也驚奇地發(fā)現(xiàn)，樹(shù)枝上稀稀落落地長(zhǎng)出幾團(tuán)濃綠。這時(shí)候，我便覺(jué)得“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
葉是樹(shù)的眼，露是花朵的眼，草是春天的眼，那榕樹(shù)則是校園的眼。這也許只是我的看法罷了，但我堅(jiān)信！因?yàn)閺乃砩衔颐靼琢巳松蛻?yīng)如一棵樹(shù)，會(huì)經(jīng)歷春、夏、秋、冬，會(huì)擁有煦日和風(fēng)，也會(huì)遭遇風(fēng)霜刀劍。但我們應(yīng)該多一些濃濃的綠意，少一些枯萎的枝條；人生也應(yīng)該如一首樹(shù)，應(yīng)該多一些偉岸的姿態(tài)，少一些悲苦的嘆息；人生就應(yīng)如一棵樹(shù)，風(fēng)雨不變，面對(duì)每一種天氣呈現(xiàn)的都是美麗。
校園里的榕樹(shù)已成為我的傾聽(tīng)者，它是我高中生活的一種儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是錯(cuò)誤道上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。
大葉榕---------我的“好友”。
榕樹(shù)的作文15
風(fēng)吹走的，不是夏天，是我心中的想念；雨打濕的，不是昨天，是我不模糊的雙眼；
夕陽(yáng)的余眸灑滿了大地，我坐在路口的石階上，看石階旁的老樹(shù)認(rèn)真地畫著那又兩圈的年輪，老樹(shù)下的小草爭(zhēng)先恐后的向上伸長(zhǎng)著，放眼望去，一片綠色映入眼簾，不禁讓我想起了劉禹錫的《陋室銘》中的那句“苔痕上階綠，草色入簾青”�？諝庵袕浡啻旱臍庀�，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的思緒也隨之飄到了遠(yuǎn)處。
那時(shí)的天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，閑暇之余我們總喜歡牽著手到校園里那棵老榕樹(shù)下，許下我們的小小心愿。每當(dāng)這時(shí)，你總是會(huì)拉起我的手對(duì)我說(shuō)那句說(shuō)了百千次的“親愛(ài)的，我們要一直一直在一起，好不好”，即使這句話已聽(tīng)你說(shuō)過(guò)好多遍，但每次聽(tīng)到還是覺(jué)得心里暖暖的，看到我微笑著沖你點(diǎn)頭時(shí)，你總會(huì)高興的跳起來(lái)，拉著我繞著榕樹(shù)轉(zhuǎn)圈，此刻這校園便布滿了我們的歡笑聲，可這樣的生活就像是老天爺給予我的一次有時(shí)間限制的恩賜，到了時(shí)間，他便就要將此收回去。
那天，還是這顆大榕樹(shù)下，天空灰蒙蒙的一片空氣中飄著星星點(diǎn)點(diǎn)的小雨滴，氣氛沉靜極了，仿佛這凝結(jié)的空氣分分鐘可以令我窒息。此刻的我手足無(wú)措，突然，一直低著頭的你抬起頭，看著我，雙眸中淚光閃爍，你用十分嚴(yán)肅的神情看著，顫抖著從口中講出四個(gè)字“我要走了”便轉(zhuǎn)身跑了，“我要走了？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)開(kāi)，你已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，看著你遠(yuǎn)去的背影，我沒(méi)有一句挽留，也沒(méi)有任何的`祝福，只有呢?zé)o止境的淚水像決堤的海，一發(fā)不可收拾。
花開(kāi)花謝，日開(kāi)日落，春去秋來(lái)，又是兩個(gè)春秋冬夏，現(xiàn)在的你身居何處，身邊又有怎樣的風(fēng)景？還記得大榕樹(shù)下我們“要一直一直在一起”的約定嗎？親愛(ài)的，起風(fēng)了，我又開(kāi)始想你了，濃濃的春意，你怎忍心留我一個(gè)人在這回憶里？
風(fēng)吹走的，是夏天亦是我心中的想念；雨打濕的，是昨天亦是我模糊的雙眼。
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