精選寫事的作文七篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的寫事的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
寫事的作文 篇1
人生中有許許多多的第一次,第一次上學(xué)、第一次掃地、第一次遲到、第一次挨打、第一次人的一生有太多的第一次,但并不是每一次都刻苦銘心的,可有一個(gè)第一次,令我難以忘懷。
今日我要寫的是我第一次洗衣服。
在六歲那年的那個(gè)夏季,我學(xué)會(huì)了洗衣服。爸爸媽媽總是說我小,說我什么事也不能干?晌铱傁胱C明給他們看我已經(jīng)》長(zhǎng)大了。
這天,爸爸上門市做生意,媽媽上市場(chǎng)上買菜,家里只剩下我一個(gè)人,我把作業(yè)做完后閑真無聊便想看電視,我來到廚房打開冰箱拿出可樂和蛋糕來吃。一轉(zhuǎn)身看到洗手間里的一堆衣服還沒洗,心想爸爸媽媽總說我小,我要證明給他們看,我說干就干,我拿出洗衣粉和搓板,看著一大堆的衣服,我還真有點(diǎn)不想干,但一想到媽媽常說的:“眼是孬種,手是好漢”我便用力的洗,不一伙,衣服就被我洗完了,此時(shí)我腰酸背痛,腿抽筋我才明白媽媽每一天洗衣服有多累。我把衣服放在洗衣機(jī)里甩干,又把衣服晾起來。洗完后我才拿出可樂和蛋糕來吃。
這時(shí),媽媽回來了,看見滿頭大汗的我媽媽高興的笑了連連說:“不錯(cuò)不錯(cuò)我的寶貝女兒最終長(zhǎng)大了!
這是一次歡樂的第一次——洗衣服。
寫事的作文 篇2
當(dāng)我在操場(chǎng)上打籃球時(shí),我老是跟袋鼠一樣,東跳跳,西跳跳,靈巧地躲過外場(chǎng)的攻擊,大家都說我是袋鼠變成的,但是剛剛開始學(xué)的時(shí)候,我卻如同另外一個(gè)人。
本來,我一點(diǎn)也不喜歡籃球,但媽媽卻讓我學(xué)打籃球,第一次上課時(shí),我心里忐忑不安,媽媽走后,我便有如熱鍋上的螞蟻,被恐懼統(tǒng)治的我,在內(nèi)場(chǎng)的時(shí)候,經(jīng)常被外場(chǎng)打得落花流水,心情極差,但老師卻經(jīng)常勉勵(lì)我,讓我心志更加堅(jiān)定,就像在心中筑起堅(jiān)固的堡壘,不怕挫折來襲。學(xué)了一個(gè)月后,我開始感覺得到打籃球的刺激感了,不管是什么花招的球,一眼就會(huì)被我識(shí)破。
但是有一次,老師又再教新絕招,我卻生病請(qǐng)假,隔天,同學(xué)用新招式來攻打我,我想不出他想做什么,經(jīng)老師教導(dǎo)后才知所以然,在我苦心練習(xí)后,發(fā)現(xiàn)這個(gè)新絕招真的超好用,兩三下就可以把內(nèi)場(chǎng)給打得空空如也,真爽快,這也驗(yàn)證了付出的努力越多,所得也越多的道理。
當(dāng)我和同學(xué)下課玩籃球時(shí),總會(huì)玩得不亦樂乎,在場(chǎng)上盡情的大顯身手,使出自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng),在這里讓我知道我是多么喜愛籃球。當(dāng)我是外場(chǎng)時(shí),我會(huì)和另一個(gè)人合作,并使用所學(xué)過的招式來打內(nèi)場(chǎng),把對(duì)方打得落花流水,我和同學(xué)的默契也可說是一百分,平均十秒內(nèi)可以把一個(gè)人打出局。然而當(dāng)同學(xué)說我是籃球高手時(shí),我并不引以為傲,只覺得這是熟能生巧罷了。
久而久之,我漸漸領(lǐng)悟到,技巧在籃球運(yùn)動(dòng)中是很重要的,只要趁內(nèi)場(chǎng)不注意,便可以把一些人打出局,但更重要的是籃球讓我和同學(xué)有了共同的目標(biāo),它,也緊緊的系著我們的心。未來的某一天,我要當(dāng)籃球隊(duì)隊(duì)員,和更多人繼續(xù)享受籃球的樂趣。
寫事的作文 篇3
11月22日那天,我既高興緊張又有點(diǎn)累,因?yàn)槲覀儼嘤袦刂菔屑?jí)兩節(jié)英語(yǔ)公開課。
早上,我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校,先在三樓會(huì)議室排好要上課的位置,老師先和我們互相交流,熟悉一下。八點(diǎn)半時(shí),我們?cè)诎嘀魅蔚膸硐聛淼剿臉嵌喙δ芙淌。我朝下面一看,哇,老師真多啊,座無虛席。我深呼吸了一下,平靜自己緊張的心情。
上課了,老師詼諧的'開場(chǎng)白,馬上讓我們放松下來。我們認(rèn)真上課,聽英語(yǔ)歌曲、學(xué)習(xí)新單詞和句式、三人一小組表演節(jié)目,課上得不亦樂乎。
下午的第二節(jié)英語(yǔ)公開課,老師非常有激情,課的內(nèi)容也很生動(dòng),教學(xué)活潑輕松,我們都沉浸在課堂的歡樂中,鈴聲響了大家還意猶未盡,真是精彩的課!
寫事的作文 篇4
蜻蜓
今天的天氣有些陰沉,忽然,看到一只蜻蜓無意間飛在了兩扇窗戶之中,那個(gè)藍(lán)色的小精靈被阻斷了前路和后路,困在了那里,在兩張巨大的玻璃中上竄下跳,焦急得不得了。我知道,我只要輕輕的動(dòng)一下手指,就會(huì)重新賦予這個(gè)生靈自由,我也如實(shí)這般做了。車外的風(fēng)不算小,刮得路旁的樹都彎了腰,我轉(zhuǎn)眼又去找那只藍(lán)蜻蜓,只見它用力撲閃著翅膀,薄而纖瘦的身軀在狂風(fēng)的肆虐下更顯的弱不禁風(fēng),但它還是努力的抵擋敵人的輪番攻擊,向著逆風(fēng)的方向,愈加勇敢地飛翔。我目送著它飛遠(yuǎn),漸漸模糊,最終變成一個(gè)黑點(diǎn)兒,消失在我的視野中。
它可以,為什么我不可以?我下了車拿起琴,大步向前邁去。
爬山虎
周末,室外陽(yáng)光明媚,我在小公園中隨意地溜達(dá)著。耳畔傳來一陣孩子們嬉鬧的聲音,我循聲走過去一看,原來是一些孩子在扯墻上的爬山虎。看我過來他們便一哄而散,我蹲下仔細(xì)端詳,已經(jīng)有幾個(gè)分支被孩子們從墻上扯下來,我正要將他它們重新掛回墻上,一個(gè)聲音傳來:“不用管它們,過幾天它們會(huì)重新爬上去的!蔽一仡^,是一位長(zhǎng)者。
我需要的正是這種頑強(qiáng)不息,堅(jiān)韌不拔的精神,我站起身朝它們深鞠一躬,轉(zhuǎn)身離去。
松
漫天大雪緩慢的飄著,我來到了野外。看到幾棵松樹矗立在大雪之中,厚厚的雪層重重地壓在枝干上,但它們沒有一點(diǎn)屈膝低頭的意思,毅然昂首,傲雪挺立。有一句詩(shī)說得沒錯(cuò)——大雪壓青松,青松挺且直。原本青綠色的松樹好似換裝了,穿上了潔白的大衣,如同軍營(yíng)中站崗的士兵,峻朗,挺拔,不畏風(fēng)雪與嚴(yán)寒。
我默默的將這個(gè)場(chǎng)景拍了下來,不會(huì)發(fā)朋友圈,只為以后在我遇到困難想要放棄時(shí),翻來看看。
蜻蜓、爬山虎、松,這些小小的生物,它們身上不畏困難,堅(jiān)強(qiáng)刻苦,勇于進(jìn)取的精神令人感到敬佩。每次我都會(huì)想,既然這些生物給我做了榜樣,那么我就更應(yīng)該勇敢地去面對(duì)困難,克服困難,向著夢(mèng)想的方向,不斷向前,奮進(jìn)!
寫事的作文 篇5
“噢噢噢。 睔g快的呼聲響起了。我們,這會(huì)兒正向著重慶少年宮進(jìn)發(fā)!這次上重慶來,我們就是為了這次決賽!
“說實(shí)在的,我好緊張啊!昨天在賓館覺都沒睡好……”李泠奕扯扯我的衣角,小聲嘀咕著!暗昧税,你會(huì)緊張?誰(shuí)昨天睡得亂彈,害得我和薇梓擠!”我像看怪物一樣看她!澳悖 彼c我打鬧起來,黃老師笑著:“呵呵,別鬧了,對(duì)了,等會(huì)兒要沉住起來!要……”黃老師叮嚀著,不知為什么,雖然覺得沒什么好緊張的,可心里還是咚咚的打鼓,怕什么!加油加油!一定能行的!心里那么說,但還是有些沒底氣。
真快,已經(jīng)到了少年宮,蒙明葦和她媽媽已經(jīng)在那兒等我們了。
下了車,我們跟著黃老師進(jìn)了少年宮,在教室門口等著,還沒到時(shí)間。我看看四周,也是一些參賽選手,原本快樂得飛得高高的心跌落了下來。肯定好多高手的吧!手心里濕濕黏黏的,心“咚咚咚”地撞擊,我竟有了一絲恐懼。
進(jìn)了賽場(chǎng),找到了座位,我準(zhǔn)備好后,靜靜地坐著,揣摩著那張參考圖片,小小的不安。選手們都各有其事,有的幾個(gè)一起閑聊,有的匆忙準(zhǔn)備,有的無所事事……李泠奕、王智、蒙明葦也各忙各的。
“比賽開始!”時(shí)間就是這樣,永遠(yuǎn)不停的快跑,仿佛一眨眼,監(jiān)考員就發(fā)話了,原本的喧嘩就被壓了下來。
我揮動(dòng)起毛筆,大家也開始畫了,目光抓住宣紙,,不停地蘸色,舞筆……一組又一組葉子,一串又一串葡萄,時(shí)間嘩嘩的流過,我,渾然不知。
“不行,這效果太差了!”我小聲嘀咕,擰起眉,“我也這么覺得!迸赃叺耐踔且蔡絺(gè)腦袋過來,看了我的兩幅畫后,說,“你看她畫的好好哦!”順著他指的方向,我看過去,一個(gè)女孩兒,她面前的紙上,是兩串葡萄。對(duì),畫得很好……我埋下了頭,很失落,心顫抖著,淚水模糊了眼前,緊攥著衣角,可是,來不及了,時(shí)間,就這樣無情……
李泠奕他們也差不多完工了,我悄悄地抹掉眼淚,洗凈了筆、盤子這些,收拾好東西,與同伴們一起走了出去。
“不能哭!”我小聲告訴自己。
可我食言了,再見到一直等待的黃老師后,我再也忍不住,淚水奪眶而出,肩膀一聳一聳。黃老師扶著我的背,安慰著我,問著情況,我不說話,也說不出來,死死咬著嘴唇,每一步,都是灌了鉛般的沉重,我一直低著頭,想說一句“對(duì)不起”。
“沒事,隆可兒啊,你想想,這次一共30個(gè)選手,從區(qū)縣來的選手才占16個(gè),你還進(jìn)了這次決賽。]事么事,別哭了。”黃老師細(xì)聲安慰道。
“是啊,重在參與嘛!薄按蚱鹁,要開心吶!”
這些聲音灌入耳朵,可是淚水還是流進(jìn)心里的裂口。
難忘,這次比賽,也難忘,傳來的二等獎(jiǎng)的訊息。
寫事的作文 篇6
往事因?yàn)閼涯疃利,往事因(yàn)榛貞浂永m(xù),往事就像一部五彩斑斕的老片子,在你的腦海中來回播放而令人陶醉。我的往事在我的記憶中充滿著天真,調(diào)皮和快樂的味道。
記得那是我一年級(jí)暑假的一天上午,我和小朋友們?cè)谕饷嫱嬗螒颍鋈,我發(fā)現(xiàn)大樹底下有一條黑線在蠕動(dòng),不知道是什么東西。我大聲地呼叫:“快來看呀,那是什么?”小朋友們被我的叫聲召喚起來。“是什么?怎么還動(dòng)呀?”“是蟲子?”“不對(duì),是蛇”……小朋友們七嘴八舌,一個(gè)個(gè)嘴上說的可熱鬧了,可就是沒一個(gè)敢大膽的走過去看看。
“咱們過去看看吧!编须s的議論聲中突然出現(xiàn)了我響亮的聲音,小朋友們不約而同地停止了議論,把目光轉(zhuǎn)向我。我也被自己的提議嚇了一跳,可是“大話”既已出,那也不能當(dāng)“縮頭烏龜”了。于是,我壯著膽子,小朋友們跟在我后面,心七上八下的,一起往大樹底下挪去。就這樣我們挪到樹底下,仔細(xì)一看!鞍Α贝蠹翌D時(shí)松了一口氣,原來是一群小螞蟻在搬家。
我們蹲下,只見小螞蟻們排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。有的叼著小樹葉,有的叼著餅干的碎沫,從大樹底下一個(gè)小洞里爬出來。我順著螞蟻爬的方向望去,在前面草坪較高處也有一個(gè)小洞,小螞蟻把食物叼到那個(gè)洞里,進(jìn)去一只爬出來一只?粗∥浵伱γβ德档臉幼,我們覺得真有意思。一個(gè)小朋友拿起一塊石頭故意擋住了它們的路,前面的小螞蟻停了下來,后面的小螞蟻一下亂了陣角,隊(duì)伍頓時(shí)亂了起來。只見走在前鋒的小螞蟻猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍一樣沉著冷靜,用角輕輕碰了碰石頭,然后坦然地繞過去,繼續(xù)往前走。后面的小螞蟻緊跟其后,一個(gè)個(gè)都繞過去。隊(duì)伍又恢復(fù)了原形,望著它們可愛的樣子,小朋友們都笑了,我也不由地說道:“它們可真團(tuán)結(jié)。
在我們小腦袋緊緊挨著看得津津有味的時(shí)候,姥姥走了過來“你們幾個(gè)小家伙干什么呢?”“姥姥快看,螞蟻搬家呢,真奇怪,它們搬什么家呀?”我問道。姥姥看了看螞蟻笑著說:“俗話說,螞蟻搬家下大雨嘍!它們搬家是因?yàn)榕麓笥臧鸭已土,所以底換到一個(gè)又高又安全的地方去!
中午,天空中果然響起了雷聲,大雨緊接著下了起來。
歲月如梭,往事如煙。但是每當(dāng)我想起“螞蟻搬家下大雨。”這句諺語(yǔ)時(shí),浮想在我眼前更多的是那一條會(huì)蠕動(dòng)的黑線。讓我感到它們是那樣得團(tuán)結(jié),那樣得愛自己的家。
寫事的作文 篇7
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這是手語(yǔ)歌——《感恩的心》的高潮部分。這首歌,主要是感謝母親的,可我卻要用它來感謝我的奶奶。我是由我的奶奶從小帶大的,現(xiàn)在已經(jīng)讀六年級(jí)了奶奶同樣時(shí)刻對(duì)我的關(guān)懷無微不致,而我卻……
那天,我上完鋼琴課,回到家時(shí),媽媽便對(duì)我說:“孩子,您奶奶回老家有一段時(shí)間了,您打個(gè)電話問候一下奶奶吧!”我皺了一下眉,耳邊彷佛又響起了奶奶的嘮叨,于是我推三推四,找遍了所有的借口,并不是我不愛奶奶,而是我覺得我和她之間已出現(xiàn)了代溝,談不上幾句。最后,媽媽發(fā)火了,罵我是不孝孫子,長(zhǎng)大后連奶奶都忘記了,我才極不情愿地拿起電話,撥了那個(gè)久違的號(hào)碼,我甚至有些記不清。電話那邊傳來了奶奶慈祥的聲音,她仍舊是那么嘮叨。平時(shí)我一定會(huì)很不耐煩地打斷她的。可是,此時(shí)此刻,我耳邊傳來了《感恩的心》,就是這首歌喚醒了我的良知,讓我覺得我的奶奶不再嘮叨,眼前浮現(xiàn)出她為我所做的每一件事。她那蒼白的頭發(fā),那些夾死蚊子的皺紋,那因?yàn)槲业膩黼姸吲d不已的樣子,我的眼睛不覺濕潤(rùn)了。
“感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜!彪m然,父母給予我生命,將博大無私永恒的愛灑在我生命的旅程,但我的奶奶卻用另一種愛感動(dòng)了我,將《感恩的心》送奶奶,表達(dá)我對(duì)我奶奶的愛意和悔意。愿天下所有的子女聽懂,讀懂此歌,懷著一顆感恩的心來對(duì)你身邊每一個(gè)愛你的人。
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