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有什么的作文

電腦的有趣作文

時(shí)間:2021-03-11 09:16:43 有什么的作文 我要投稿

電腦的有趣作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的電腦的有趣作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

電腦的有趣作文9篇

電腦的有趣作文 篇1

  這個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)了一門(mén)有趣的課,它就是電腦課。老師帶我們用鼠標(biāo)操作“小貓捉老鼠”、“躲避小球”、“海底探險(xiǎn)”等。有時(shí)候,我還會(huì)鬧出一些有趣的事。

  記得有一次,老師要我們做一個(gè)“圖片順序”。這下可難倒了我們大家,該怎么辦呢?誰(shuí)也不知道。幸好老師給我們演示了一遍,我們才恍然大悟。開(kāi)始做了,我一下子復(fù)制了20多張圖片,我看了一下,不知怎么回事,我的一張圖片弄反了,旁邊坐的吳天乙竟然笑到地上去了。我左擺弄、右擺弄,總算弄正了。“哎,真不容易!”我感嘆道。

  該編程序了,我在“外觀”里面找,一不小心,我點(diǎn)擊了一個(gè)“全部”按鍵,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),就放了一個(gè)模塊。結(jié)果,所有的模塊都被添加在上面了。正好,老師走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了,吃驚得嘴巴半天沒(méi)有合攏,吳天乙不小心又笑到地上了。

  真是一堂既有趣又開(kāi)心的電腦課。

電腦的有趣作文 篇2

  今天,我們上了一節(jié)電腦課。

  這次的內(nèi)容是創(chuàng)建博客。我已經(jīng)有了自己的博客,所以當(dāng)老師問(wèn)有沒(méi)有同學(xué)寫(xiě)博客時(shí),我舉起了手。于是老師就讓我上臺(tái)展示自己的博客。我一方面很高興,一方面又非常害怕。因?yàn)槲疑厦鎸?xiě)了一些個(gè)人隱私,所以不想大家知道,怕同學(xué)們笑話。不過(guò)我還是走上講臺(tái)打開(kāi)自己的博客,展示給老師同學(xué)看,還回答了老師的提問(wèn)。雖然大家只看我的標(biāo)題,但我還是很不好意思。

  走下講臺(tái),大家都忙著注冊(cè)自己的博客,我又開(kāi)始寫(xiě)博文。可是因?yàn)榇蠹叶紒?lái)找我問(wèn)問(wèn)題,害得我寫(xiě)得不順暢,思路經(jīng)常被打斷,不過(guò)我還是樂(lè)意幫助他們。同學(xué)們問(wèn)的有些問(wèn)題我注冊(cè)時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò),也幫不了忙,只好讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中自己摸索解決。

  這次電腦上的很開(kāi)心,同學(xué)們大都學(xué)會(huì)了創(chuàng)建博客,這樣大家又可以在博客上較量一番,看看誰(shuí)的文章寫(xiě)的好,看看誰(shuí)的版面更漂亮。

電腦的有趣作文 篇3

  星期五的上午第一節(jié)課,我和另外小部分同學(xué)一起去上了一節(jié)電腦課。

  從開(kāi)學(xué)以來(lái),我們一直都沒(méi)有上電腦課,今天終于上電腦課了,我興奮極了!剛進(jìn)電腦室,老師就讓我們自己選一個(gè)位子坐好,我以為這節(jié)課可以隨便玩電腦,可老師讓我們看了些圖片,我想看這些圖片干什么,難道不可以隨便玩么?老師告訴我們這節(jié)課是教我們?cè)趺丛陔娔X上畫(huà)畫(huà)。唉,原來(lái)不是讓我們隨便玩啊!

  老師先告訴我們電腦上所有的畫(huà)畫(huà)工具是干什么的,比如:“噴漆”可以噴出有大有小的顏色;“油漆桶”是在某個(gè)區(qū)域填滿顏色,但這些工具在使用時(shí)都要先在左下角的方框里選擇顏色!跋鹌げ痢笨梢圆恋舢(huà)錯(cuò)的東西;“直線”可以一筆畫(huà)出直直的線……

  老師講完后,畫(huà)了一幅圖讓我們看看是怎么畫(huà)出來(lái)的,然后叫我們自己畫(huà)。首先我用“正方形”和“直線”畫(huà)出了一個(gè)房子的輪廓,順便加上了門(mén)、窗戶和煙囪,接著用“圓形”畫(huà)了門(mén)把手和幾個(gè)煙圈,然后用“噴漆”和“油漆桶”將房子涂上了顏色,并且畫(huà)上了很多小草。

  我剛想添上藍(lán)天、白云的時(shí)候,老師說(shuō):“同學(xué)們,快點(diǎn),時(shí)間到了!”這時(shí)間怎么過(guò)得像風(fēng)一樣快呀,我還沒(méi)畫(huà)完呢!老師讓我們把畫(huà)保存了下來(lái)。我盼著很快可以再上電腦課!

電腦的有趣作文 篇4

  今天上電腦課真有趣!

  電腦老師讓程銳、劉威、安一松三個(gè)人在黑板上寫(xiě)他們知道的電腦游戲,在規(guī)定的時(shí)間里,誰(shuí)寫(xiě)得最多誰(shuí)勝。

  我們興奮地討論著誰(shuí)會(huì)勝利和自己知道的電腦游戲。

  三位高手一會(huì)兒望著對(duì)手,好像在說(shuō):“我一定要?jiǎng)龠^(guò)你們!”一會(huì)兒望著黑板深思,回憶著他們?cè)?jīng)玩過(guò)的、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的電腦游戲;一會(huì)兒胸有成竹,似乎自己得冠軍是十拿九穩(wěn)了……

  比賽開(kāi)始了。他們都在飛速的想、飛快地寫(xiě)。程銳不緊不忙、不快不慢地寫(xiě)著,我猜他寫(xiě)這個(gè)時(shí)正在想那個(gè),不然他怎么會(huì)一直不停的寫(xiě)?劉威寫(xiě)得不慢,想得卻很慢,他一會(huì)兒抓抓腦袋,一會(huì)兒看看對(duì)手都在奮筆疾書(shū),急得像熱鍋上的螞蟻。安一松都寫(xiě)十來(lái)個(gè)了,他才寫(xiě)六七個(gè)。安一松是個(gè)急性子,飛快地寫(xiě)著,寫(xiě)完一個(gè)約想一兩秒鐘就繼續(xù)寫(xiě),把自己玩過(guò)的、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一股腦兒倒出來(lái),連自己拿不準(zhǔn)的猶豫一小會(huì)兒也往上寫(xiě)……

  最后,安一松贏了,他又蹦又跳,得意洋洋地望著對(duì)手,別提多高興啦。那二位垂頭喪氣、無(wú)精打采,像打敗了的大公雞。

  這場(chǎng)比賽太有趣了!

電腦的有趣作文 篇5

  我上過(guò)許多的課,美術(shù)課、音樂(lè)課還有語(yǔ)言課。但是,讓我覺(jué)得最有趣的是昨天的一節(jié)電腦課。

  首先,我一進(jìn)電腦室就非常開(kāi)心,不過(guò)有點(diǎn)兒著急,廖老師教我們小心翼翼地把電腦打開(kāi)。然后,找到了紙牌后,老師說(shuō):“一張紅色的紙牌后面是一張黑色的的紙牌!崩蠋熣f(shuō)完了,接著,我們開(kāi)心地玩了起來(lái)。有的同學(xué)0分,有的同學(xué)的腦子靈機(jī)一動(dòng),頓時(shí)就升到了185分,而我呢?好象在跟他們一個(gè)一個(gè)地打招呼呢!我反敗為勝,不斷地在加分呢!有趣的電腦課使我興高采烈,興奮得我無(wú)法用文字來(lái)表答。

  通過(guò)這節(jié)電腦課,我不僅學(xué)會(huì)了玩紙牌,而且還學(xué)會(huì)了如何開(kāi)關(guān)電腦的有關(guān)知識(shí)。我相信今后會(huì)努力地掌握好電腦的學(xué)習(xí)與生活。

電腦的有趣作文 篇6

  我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想,那就是做一個(gè)微軟公司的設(shè)計(jì)師,為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)出一種可以邊學(xué)習(xí)邊娛樂(lè)的游戲軟件,讓爸爸媽媽們可以放心地讓孩子玩電腦游戲,不必?fù)?dān)心影響學(xué)習(xí)了!但是這可不一件容易辦到的事,我只好把它放在心底,直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人在我之前做到了。

  周末,爸媽帶我去吃KFC,因?yàn)槿ピ缌耍覀兙拖鹊叫氯A書(shū)店逛逛。在書(shū)店的柜臺(tái)上,擺著各式各樣的點(diǎn)讀機(jī),由于我已經(jīng)買(mǎi)了點(diǎn)讀機(jī),所以那種小兒科的東西根本就對(duì)我沒(méi)有吸引力。當(dāng)我打算走馬觀花地過(guò)去時(shí),柜臺(tái)邊的一樣?xùn)|西卻吸引了我的眼球。你知道是什么嗎?那時(shí)一臺(tái)和塞爾號(hào)聯(lián)手的讀書(shū)郎學(xué)生電腦!這樣的電腦我曾經(jīng)在我的同學(xué)家了玩過(guò),非常好玩的。這時(shí),售貨員阿姨看我在電腦前徘徊不前,就和藹地說(shuō):“小朋友,有沒(méi)有玩過(guò)學(xué)習(xí)版的塞爾號(hào)游戲嗎?可以體驗(yàn)一下的`噢!” “學(xué)習(xí)版的塞爾號(hào)”啊,不是我想設(shè)計(jì)過(guò)的游戲軟件嗎?我早就夢(mèng)想了,今天那能錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)呀,于是我就毫不猶豫地答應(yīng)了。

  我首先玩了一個(gè)叫“回收零件”游戲。屏幕上方有一道題目——找出與它部首相同的字。屏幕下方有一只機(jī)器手正在左右搖晃,太空中有各種各樣的零件。我等待機(jī)器手晃到了有寫(xiě)著正確答案的零件前,用力單擊鼠標(biāo),機(jī)器手飛了出去,準(zhǔn)確地抓住了那個(gè)零件。電腦馬上給我加50分!好興奮啊。我再發(fā)射一次了機(jī)器手,這次運(yùn)氣不好,抓錯(cuò)了一個(gè)錯(cuò)誤零件。電腦毫不客氣地給我扣了10分!我接著又試了好幾次,表現(xiàn)都不錯(cuò),有百分之九十都抓著了正確的答案,阿姨直夸獎(jiǎng)我眼疾手快!我不停地玩,都忘了時(shí)間。10分鐘過(guò)去了,30分鐘過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了,我不知道媽媽催了我?guī)状,反正我還沒(méi)玩夠呢!后來(lái)爸爸過(guò)來(lái)說(shuō):“你再不走,KFC就沒(méi)有了!”在KFC的美味誘惑和爸爸的催促下,我戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)習(xí)電腦的柜臺(tái)。

  在吃KFC時(shí),我問(wèn)爸爸:“爸爸,我可以也擁有這樣的學(xué)生電腦嗎?”爸爸爽快地說(shuō):“行啊,不過(guò)你要用好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)?yè)Q哦!”

  我期待這一天的到來(lái)……

電腦的有趣作文 篇7

  今天,周校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)有趣的電腦課。

  來(lái)到計(jì)算機(jī)教室,首先周校長(zhǎng)說(shuō):“同學(xué)們可以自已開(kāi)機(jī)試試,看誰(shuí)開(kāi)得快”。說(shuō)完,我們立刻手忙腳亂起來(lái)。我和莊爍這里摸摸那里碰碰不知道怎么開(kāi)。忽然,莊爍發(fā)現(xiàn)了下面有個(gè)黑色的按鈕,卻不敢按,所以,她告訴了我,我不管三七二十一,馬上點(diǎn)了下去,管它是自爆系統(tǒng),還是開(kāi)機(jī)用的。過(guò)了一會(huì)兒,電腦開(kāi)了!我告訴莊爍,下面那個(gè)是對(duì)的,她去試了試,果然也開(kāi)了。整個(gè)教室像同學(xué)們的天堂,鬧哄哄得。這時(shí),周校長(zhǎng)看見(jiàn)這么多同學(xué)開(kāi)著了電腦,說(shuō):“大部份都已經(jīng)把電腦開(kāi)機(jī)了,那么我們?cè)诮鹕疆?huà)王中畫(huà)一幅畫(huà)”。我馬上點(diǎn)了一下金山畫(huà)王,哇!進(jìn)去了!但是畫(huà)什么好呢?哦,這兒畫(huà)一些花,那兒畫(huà)一些蝴蝶,還有天上的火紅太陽(yáng)……

  畫(huà)著畫(huà)著,下課鈴響了,我們依依不舍得離開(kāi)了教室。

電腦的有趣作文 篇8

  有趣的電腦做畫(huà)“噢――!”悠揚(yáng)的下課鈴聲剛剛響過(guò),我們班的同學(xué)們都興奮地大叫起來(lái),為什么呢?哈哈!原來(lái)我們最后一節(jié)課要上我們最喜歡的電腦課。我一路狂奔過(guò)去,在電腦室里找到了分給我用的三十九號(hào)機(jī)。打開(kāi)電腦,我一眼就看到了藍(lán)天白云邊上的金山畫(huà)王軟件。我點(diǎn)擊進(jìn)入,開(kāi)始興致勃勃地做畫(huà)了。我低頭暗想一會(huì)兒,決定先用仙女袋做一幅畫(huà)。我在畫(huà)具欄上找到了仙女袋,點(diǎn)擊粉色的花朵,哈哈!讓本人在電腦上先來(lái)個(gè)仙女散花。

  我用仙女袋在下面點(diǎn)了一大排,幾根小徑便搖搖腦袋,從白紙上鉆了出來(lái),開(kāi)出了粉紅的大花朵,好不可愛(ài)!我又點(diǎn)了淡藍(lán)色的水仙,一會(huì)兒,一排水仙又在我的指點(diǎn)下站好了隊(duì),相繼開(kāi)出美麗的花兒。我接著又點(diǎn)了牽;、小黃菊,好了,四花一線做好了,再來(lái)點(diǎn)兒小點(diǎn)綴。我在下一個(gè)頁(yè)面中找到了很多種漂亮的花蝴蝶,我連續(xù)在畫(huà)面上點(diǎn)了十幾下,一群美麗的花蝴蝶飛出來(lái)了。我想:畫(huà)面上只有花和蝴蝶,是不是有些太單調(diào)了,對(duì)了,來(lái)幾個(gè)紅蘑菇,再用泡泡來(lái)作花邊。OK!大功告成了!我欣賞著自己的作品,心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。換張紙,我又開(kāi)始下一幅畫(huà)的構(gòu)思——路邊野餐……

電腦的有趣作文 篇9

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們都安靜地坐在座位上,等待電腦老師的到來(lái)。

  “咚!咚!咚!”電腦老師邁著穩(wěn)健的步伐走了進(jìn)來(lái)。她清了清嗓子說(shuō):

  “大家平時(shí)電腦課總是練習(xí)盲打,而今日不同。今天,大家輕松輕松!

  電腦老師控制了我們的屏幕,打開(kāi)了PPT,給我們講小兔灰灰的故事:“小兔灰灰住的城市如今已經(jīng)被污染了,它將要開(kāi)始尋找新的家……請(qǐng)大家?guī)托⊥没一艺业降男录彝可项伾,讓它的家變得更加美麗!?/p>

  我們打開(kāi)了畫(huà)圖,看見(jiàn)了一幅用黑白線條勾畫(huà)的草原。大家各自發(fā)揮出各自的水平,把小兔灰灰找到的新家布置得更美。有的正偷偷地瞟旁邊同學(xué)怎樣畫(huà)的,以作“參考”;有的正用手遮著屏幕,不讓自己的勞動(dòng)成果被人抄襲;有的用手托著下巴,考慮到底用什么顏色;有的正在自己調(diào)顏色……而我呢,正雙眼緊盯著屏幕,絞盡腦汁地想到底怎么圖色才好。當(dāng)然,我也參考了一下周?chē)瑢W(xué)的作品。

  最后,老師正準(zhǔn)備選舉畫(huà)得最好的同學(xué)時(shí),同學(xué)們便都七嘴八舌地說(shuō)自己的畫(huà)畫(huà)得最好,就好像最丑的畫(huà)都能被他說(shuō)得最好似的。當(dāng)然,我也覺(jué)得我畫(huà)得是全班最好的,是最出眾的!等我們議論完了之后,老師正式準(zhǔn)備檢查每位同學(xué)的作品時(shí),下課鈴響了,同學(xué)們咬牙切齒,大喊:“天理不公哇!”電腦老師也只能說(shuō):“下節(jié)課再評(píng)選出小畫(huà)家吧!好,下課!”

  這堂電腦課真有趣呀!

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