精選滿分作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的滿分作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
滿分作文 篇1
今天晚上，我正津津有味的吃著媽媽做的美味佳肴。忽然聽(tīng)到泡沫塑料那里有異動(dòng)，還不時(shí)發(fā)出吱吱聲，想都不用想，那只賊鼠又出現(xiàn)了。我咽下嘴里的飯菜，小聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“有老鼠！”媽媽一邊吃一邊說(shuō)：“快吃，等一會(huì)我們來(lái)一個(gè)‘滅鼠大戰(zhàn)’�！�
家務(wù)做完后，媽媽找來(lái)兩塊木板和一些紙箱，并關(guān)上所有的門(mén)，用木板和紙箱組成一道堅(jiān)實(shí)的圍墻，看來(lái)是要“關(guān)門(mén)打狗，甕中捉鱉”了！媽媽讓我用木板把守住老鼠回老窩的門(mén)洞，我用手死死地摁住木板，把洞口堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就算是一只蒼蠅以絕對(duì)飛不進(jìn)去。媽媽拿起一個(gè)掃帚，慢慢地掀起一個(gè)泡沫塑料箱，不看不知道，一看嚇一跳，一只丈八長(zhǎng)的老鼠出現(xiàn)在我們眼前，狡猾的它立即鉆進(jìn)了第二個(gè)箱子下面。媽媽慢慢掀開(kāi)第二個(gè)箱子，那只老鼠沒(méi)有了藏身之地，在“圍墻”內(nèi)亂跑，媽媽用掃帚一個(gè)勁地打老鼠。老鼠沒(méi)了轍，只好“鼠急跳墻”，那老鼠沿著我抓的木板爬了上來(lái)，我先是一愣，然后脫下拖鞋，一“炮”將老鼠打翻在地。我與媽媽一陣狂打，將老鼠的腦子都打了出來(lái)，之后扔出墻外。
雖然覺(jué)得有點(diǎn)殘忍，但是想到它咬壞櫥子。糟蹋糧食。還傳染疾病，我還是覺(jué)得它死有余辜！
滿分作文 篇2
我是一只蠶，一只在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界里被人們遺忘了的蠶。我只知道生命起點(diǎn)是生，終點(diǎn)是死，我準(zhǔn)備安安穩(wěn)穩(wěn)、平平淡淡地走完只有幾個(gè)月的生命歷程。我和同伴被主人關(guān)在一個(gè)盒子里，周?chē)仢M鮮嫩的桑葉，我們成天躺在這桑葉堆里，慵懶地蠕動(dòng)著身子，一點(diǎn)點(diǎn)啃著葉子。作為一條蠶，我從未想過(guò)什么是夢(mèng)想。
聽(tīng)見(jiàn)冬天的離開(kāi)，我在某年某月醒來(lái)，只見(jiàn)盒子外春光明媚，有一種叫做“蝴蝶”的生物揮動(dòng)美麗的翅膀，游戲于花間。我渴望像她們一樣，于是，那顆叫做“夢(mèng)想”的種子植入我的心房，它在萌芽。
我總算明白我每天吃桑葉是為了什么。
我吃力地抬起頭，白色豐滿的軀體泛出隱隱的青色。吃過(guò)無(wú)數(shù)桑葉，我日漸成熟，和同伴一樣，準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭。我挺著前身，一下一下地吐著絲。吐絲是件很累的事，可我卻毫不猶豫地吐著。我不知疲倦地織著繭，日復(fù)一日，慢慢地把自己包裹起來(lái)。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，腦海中卻閃過(guò)那藍(lán)天，那白云，那彩色的蝶兒！這些，都是我一生執(zhí)著追求的目標(biāo)！或許，這就是夢(mèng)想的力量吧。我被緊緊地封鎖在黑暗的蛹里。我結(jié)繭，我自縛，我忍受著刻骨銘心的痛苦。成敗就在一念間。為了夢(mèng)想，承受，承受吧。
那一天終于到來(lái)，我咬開(kāi)繭，撲撲那對(duì)小小的翅膀，奔向陽(yáng)光。我正幻想著自己翅膀的色彩，還有無(wú)與倫比的飛翔姿態(tài)。
借著陽(yáng)光，我回頭看看自己的翅膀。�。【故沁@般丑陋：枯黃，暗淡，猶如秋日里凋零的樹(shù)葉！
為什么？為什么？不是說(shuō)付出就有收獲嗎？果實(shí)呢？它在哪里？
同伴嘲笑我說(shuō)：“別犯傻了，蠶只能蛻變成蛾！想成蝶，你做夢(mèng)吧！”再次看見(jiàn)那些美麗的精靈在翩翩起舞，我更感受到自己的卑微了。夢(mèng)想成為泡影，我已無(wú)力飛向花田。
我活在自卑中，只敢在別人看不見(jiàn)的漆黑夜色中兀自飛行。心中的夢(mèng)想幻化成火花，呵，它在引領(lǐng)我前行。終于，我撲了過(guò)去。于是，我消失在火光中。
我的靈魂正悠悠上升……
經(jīng)過(guò)極長(zhǎng)一段時(shí)間，我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我置身于花海中，身旁是美麗的蝶兒。鮮花贊美我翼上的花紋和獨(dú)特的觸須。我不再是丑陋的飛蛾，陽(yáng)光灑在我身上，點(diǎn)點(diǎn)光斑像是閃閃黃金，光環(huán)籠罩著我，使我成為花海中最?yuàn)Z目的蝶。夢(mèng)，圓了。我再次蛻變，這次變的是我的心靈。
幼小的夢(mèng)想之苗最終結(jié)出夢(mèng)想之果。我美麗，因?yàn)槲彝懽兂傻Ｎ颐利�，因�(yàn)槲沂且粋�(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)者。
滿分作文 篇3
我是一名有工作經(jīng)驗(yàn)九年的教師，對(duì)待工作有時(shí)也敷衍了事，草率應(yīng)付，沒(méi)有把事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)。做錯(cuò)事情面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教育時(shí)，態(tài)度不端正，總要給自己也讓自找理由，找借口，來(lái)推脫責(zé)任。有時(shí)明明知道做錯(cuò)了，但是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，卻要逞強(qiáng)而發(fā)生于領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)斗。
態(tài)度不端正，老給自己找借口，這一切也阻礙了自己的成就，也養(yǎng)成懶惰、散漫、隨意的不良習(xí)慣。在看了《態(tài)度勝于能力》一書(shū)后，覺(jué)得這本書(shū)還是有它的一些可取之處的，特別是書(shū)中鼓勵(lì)員工要將公司的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，正如邁克爾阿伯拉肖夫?qū)Ρ靖柼?hào)艦上的水兵說(shuō)的：“這是你的船，所以你要對(duì)它負(fù)責(zé)，你要讓它變成最好的�！逼鋵�(shí)每個(gè)人都在對(duì)自己的人生角色進(jìn)行詮釋?zhuān)荚趯⒆约旱哪芰勘M力發(fā)揮。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都會(huì)有心理不平衡，期望值過(guò)高等現(xiàn)象，這是正常的，但關(guān)鍵在于怎樣讓自己不斷地調(diào)整心態(tài)，靜下心來(lái)，做一個(gè)充實(shí)的自我，不要怕苦、怕累，用良好的態(tài)度去面對(duì)一切問(wèn)題，因?yàn)槲覀冋诮?jīng)營(yíng)的是我們僅有一次的生命。懷著一顆感恩的心面對(duì)世事�！斑@是你的船”這個(gè)道理不光對(duì)事業(yè)適用，對(duì)家庭也同樣適用。讓我們事業(yè)與家庭共同進(jìn)步，身心均得到礪煉，給自己、給他人營(yíng)造快樂(lè)與精彩。
滿分作文 篇4
山里的鐵道邊上有一間小房子，和一顆小樹(shù)，屬于我。樹(shù)，是來(lái)的那一年，我們兩人栽的。完了她就坐火車(chē)走了，說(shuō)要去看看遠(yuǎn)方。如今樹(shù)下已能躲雨，我還是一個(gè)人。很多年以后，我的一生成了一次高考的作文題。你們肚子里笑我傻子笑我二，不過(guò)也只能這樣想想，不敢寫(xiě)，是吧？你們會(huì)寫(xiě)我無(wú)私奉獻(xiàn)，寫(xiě)我平凡中見(jiàn)偉大，我知道。但我要實(shí)在地告訴你們——典型人物絕不是你們那樣寫(xiě)的！
甭以為我呆在山里沒(méi)見(jiàn)識(shí)，你們見(jiàn)過(guò)的人，是按一個(gè)一個(gè)算，我見(jiàn)過(guò)的人，都是按一車(chē)皮一車(chē)皮算的！我每天沿著鐵路邊行走二十多公里，冬去春來(lái)，從沒(méi)間斷，我走的路比你們走的加起來(lái)還長(zhǎng)！
我還常常同他們說(shuō)話。很多年前這里出過(guò)幾次交通事故，塌方。后來(lái)，我來(lái)了。他們也來(lái)了。一開(kāi)始，他們并不找我說(shuō)話，后來(lái)就同我說(shuō)話了。有人說(shuō)，老計(jì)，你丫的一個(gè)人生活在大山里，寂寞嗎？——寂寞？其實(shí)，不的。他們有時(shí)候晚上來(lái)，有時(shí)候白天來(lái)，和我聊天。
我愛(ài)火車(chē)，我每天最?lèi)?ài)做的一件事就是站在高高的山崗上，向開(kāi)過(guò)來(lái)的火車(chē)舉手致敬。然后，我就聽(tīng)見(jiàn)這輩子最好聽(tīng)的歌——列車(chē)?guó)Q響了汽笛，這是對(duì)我辛勤勞動(dòng)最大的表?yè)P(yáng)。勞動(dòng)者最光榮。這一刻，五湖四海的人們都在看我。我內(nèi)心里面想著，總有一天，她會(huì)在一輛火車(chē)上，看到我站在這里，看到我向她揮手致意。每一天，有太陽(yáng)和沒(méi)太陽(yáng)的白天，每一夜，有月亮和沒(méi)月亮的晚上，我都站在這里，向每一輛開(kāi)過(guò)來(lái)的火車(chē)致敬。刮風(fēng)，打雷，下雨，落雪，我總在這里。
我沒(méi)喝酒。雪，落在深山里的聲音，我聽(tīng)得見(jiàn)。我想告訴她，山里的那顆樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)大了。它也會(huì)生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。我有理想。直到有一天，我看到高高的山崗上，我平時(shí)站的地方，樹(shù)立起一座雕像，我才明白。其實(shí)，我已經(jīng)死了。難怪他們找我說(shuō)話。他們當(dāng)中有一個(gè)人據(jù)說(shuō)是詩(shī)人，他告訴我，重復(fù)的勞動(dòng)本身也能創(chuàng)造出一種自我陶醉的.詩(shī)意，他本人就是因?yàn)闊o(wú)法找到這種詩(shī)意，才在鐵路上臥了軌。我?guī)资陙?lái)就生活在詩(shī)意中。人們拆去了我的房子，建起了一個(gè)小站。
火車(chē)依舊南來(lái)北往，人們依舊匆匆忙忙。只有那顆樹(shù)，綠了黃，黃了綠�！捕�(shī)？我哭了。
滿分作文 篇5
走了一趟，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn).你果真是像海鷗一樣地飛掉了，去尋找一個(gè)你能容下的島嶼.童年那么快得以肉眼看不見(jiàn)的速度迅速的枯萎了.從小，在我們迷藏游戲間，你就開(kāi)始說(shuō)起你的夢(mèng)想，你說(shuō)總有一天你要離開(kāi)這里，讓所有人對(duì)你刮目相看.你的眼睛直視著前方，像是在遠(yuǎn)望著一片煙霧朦朧的海洋.
小小的身影奔跑在開(kāi)闊的原野上，隨風(fēng)而舞的柳枝挑起歡笑的節(jié)奏，林間里的野果，樹(shù)梢上的鳥(niǎo)窩，一切是那么的自然，那么的輕松。
“這個(gè)孩子很頑皮”，這就是那時(shí)的大人們對(duì)我童年的評(píng)語(yǔ)，可是他們不知道，房前屋后，村里村外，田間坡頭，那一棵棵或高大，或粗壯，或繁茂的樹(shù)，給了我多少童年的歡樂(lè).
也許，有多少種樹(shù)生長(zhǎng)在我的童年里，我的童年就該有多少快樂(lè)吧。
時(shí)隔多少年月，再次踏上那塊伴我成長(zhǎng)的大地，寬闊的馬路早已取代了原先的路，以往的槐樹(shù)也蒼老的不再開(kāi)花，那一座座現(xiàn)代化的村莊亦失去那純凈的香氣。
中午靜靜的陽(yáng)光照上椿樹(shù)的綠衣，模糊的想起小時(shí)候與伙伴們攀在樹(shù)頭的身影，就這樣，曾經(jīng)芬芳的氣息被深深的掩埋，還有我那兒時(shí)的夢(mèng)。
記憶里有太多的期待，如今在也找不到痕跡，兒時(shí)的學(xué)堂，兒時(shí)的樹(shù)林，兒時(shí)的池塘和伙伴，還有那份兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。
此時(shí)想起了那首叫做《童年》的歌曲：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深的叫著夏天�！�
我的童年再見(jiàn)了。
滿分作文 篇6
1、精寫(xiě)前幾段，給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象。要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問(wèn)題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意。寫(xiě)好結(jié)尾和過(guò)渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫(huà)龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思;或總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭；或虛筆拓展，擴(kuò)大容量；或精辟議論，深化主旨。
2、要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間，不要急于動(dòng)筆，寧停三分，不爭(zhēng)一秒，因?yàn)閷?xiě)作是’開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭’的，寫(xiě)到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯(cuò)了，或沒(méi)領(lǐng)會(huì)好命題的要求。最可怕的是文章寫(xiě)到一半，又想另起爐灶。時(shí)間沒(méi)了，心情也壞了。干著急。建議打草稿，防止’三邊工程’(邊立項(xiàng)，邊設(shè)計(jì)，邊施工)�？紙�(chǎng)作文不宜見(jiàn)異思遷，邊寫(xiě)邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。
3、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開(kāi)頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，于是草草收兵。此外，要謹(jǐn)慎對(duì)待修改。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動(dòng)少而效果好。
4、如果偏題或者離題，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了。為防止跑題，可從如下幾點(diǎn)做出努力：一是將材料、引語(yǔ)和話題聯(lián)系起來(lái)思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點(diǎn)能否用話題所給材料來(lái)證明；三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達(dá)到一個(gè)什么效果的。萬(wàn)一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚(yáng)先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。
5、一定要完篇。熟話說(shuō)，好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒(méi)有豹尾，老鼠尾巴也要有一個(gè)，絕不能寫(xiě)半頭文。用半篇文章給你評(píng)分，怎么會(huì)得高分?
6、特別要注意不能缺題。不是萬(wàn)不得已，不要以話題做標(biāo)題。擬題是顯示你才氣的一個(gè)好的平臺(tái)，不能輕易放棄。缺題影響遠(yuǎn)不止2分。正好給了評(píng)卷老師扣分的理由。
7、文章要有一至兩個(gè)亮點(diǎn)。學(xué)而思老師建議：如果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動(dòng)的描寫(xiě)表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒(méi)有描寫(xiě)。如果是議論文，就一定要有1--2個(gè)典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫捭闔，很深刻的見(jiàn)解。如果是微型小說(shuō)一定要有巧妙的構(gòu)思。這個(gè)亮點(diǎn)還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個(gè)精彩的比喻，也可以是一個(gè)超常的搭配(釅釅的歌喉)。總之，要能使評(píng)卷老師精神為之一震。
8、行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語(yǔ)和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開(kāi)頭三句話內(nèi)應(yīng)點(diǎn)題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題，’回眸一笑百媚生’。中間至少扣題一次。幾次扣題事實(shí)上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場(chǎng)上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫(xiě)法。
滿分作文 篇7
窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。
微風(fēng)起，秋千蕩，獨(dú)自蕩漾
望著那座橙色的秋千，許多記憶浮現(xiàn)在眼前，但隱約有些模糊了。好久沒(méi)蕩秋千了，已經(jīng)記不起上次蕩秋千的時(shí)間了。我安靜地站在一邊，視線隨著秋千移動(dòng)。等啊等，過(guò)了好久，秋千上的男孩才下來(lái)了，把位置讓給了我。
終于輪到我了！坐在秋千上，我感到心在飛翔，讓我忘記了一切事情，只隨著陣陣春風(fēng)蕩漾
我握緊秋千兩邊的鐵鏈，雙腳盡量往后蹬，大腿上的肌肉用力，然后松開(kāi)腳，就蕩了起來(lái)。向前時(shí)，手腳都向前，腳尖時(shí)不時(shí)地觸碰地面，利用慣性來(lái)增加速度和幅度，利用腳的力量來(lái)保持速度。
閉上眼睛，身子好像輕輕地飄了起來(lái)，忽前忽后，天空和地面隨著晃動(dòng)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，周?chē)氖挛镒兊媚：磺辶�。我感到頭有些暈，就閉上了眼睛，一上一下，一上一下，仿佛童話故事里神奇的月亮船，在空中遨游心忽上忽下，隨著月亮船游蕩，仿佛回到了兒時(shí)那些自由自在日子。
秋千吱呀吱呀地?fù)u晃，隨之蕩漾的，還有那顆久違的童心。真是愜意啊，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出一句句歌詞：我和你蕩秋千，蕩到那天外天，看著那牛郎織女相會(huì)在那銀河邊
突然，我感覺(jué)秋千蕩得更高了，睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是小伙伴用力推了我一把。我?guī)缀躏h蕩在空中，那忽上忽下、又高又遠(yuǎn)的刺激，讓我有些害怕，連忙停了下來(lái)。
在不知不覺(jué)間，天空中出現(xiàn)了許多云霞，變化無(wú)窮，像彩虹姑娘走過(guò)的路
迎著晚霞，我心滿意足地回了家，因?yàn)椋艺业搅四穷w遺失的童心。
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