【熱門】五年級(jí)作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
小的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)那些漫天白雪的地方，心中很是向往，覺(jué)得那簡(jiǎn)直是天堂一般的地方啊!現(xiàn)在才慢慢懂得，四季交替才是最美的。
那些春暖花開(kāi)的日子是多么可愛(ài)!我無(wú)須在這里浪費(fèi)筆墨地描寫它，因?yàn)榘啄路蛉嗽凇睹孛芑▓@》里描寫得不能再好了。她用一支生花的妙筆為我們描繪了一個(gè)古老花園蘇醒的全過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是奇妙的、美麗的、動(dòng)人心弦的、充滿魔力的。
我從前不知道春天是怎樣“醒來(lái)”的，但在經(jīng)歷了秘密花園的一個(gè)春天后，我和它一起復(fù)活了。在大自然的懷抱中，我學(xué)會(huì)了愛(ài)和關(guān)懷，寬容和原諒……
《秘密花園》我讀了很多次。第一次讀的時(shí)候，我在想：一百年前的人們是多么悠閑啊!沒(méi)有這么多繁瑣的事情，人們可以過(guò)休閑的生活，做自己想做的事，真幸福。第二次，我在想：我們的生活是這么忙碌，以至于從來(lái)沒(méi)有好好地看過(guò)春天，從今天開(kāi)始，我要把每個(gè)春天都留在心里。
記得故事里的小瑪麗原本是個(gè)事事挑剔，又矮又瘦弱的女孩，在春天的“治療”下，她變得漂亮了，臉色更紅潤(rùn)了，更強(qiáng)壯了，更高了，性格也更開(kāi)朗了。
春天不僅美好，而且能讓每個(gè)人的身心都開(kāi)朗起來(lái)，正如瑪莎所說(shuō)的：“荒野上的春天是最美的，誰(shuí)都不能讓我離開(kāi)這里!因?yàn)樗茏屛冶３肿詈玫男那?
啊!《秘密花園》你讓我懂得了很多，從今天開(kāi)始，我不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)春天了!
五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人從降落到這世界，呱呱落地那一刻起，就開(kāi)始了他（她）自己的路，或彎或直，或長(zhǎng)或短，不盡相同。
每每穿著“堅(jiān)硬”的鞋子，就好像被一雙腳銬所限制，怎么也不盡如意。每邁下一步或跨出一步，感到的'只是布料纖維的柔軟，永遠(yuǎn)感不到那與厚實(shí)寬廣的大地緊密相貼的舒適。那么強(qiáng)烈的悶與澀讓我忘卻了兒時(shí)赤腳玩耍的快樂(lè)。
城市的大道總是鋪滿了泥漿與沙石，看不到它的本來(lái)面目。就像許多人正走的路一樣，殊途同歸，被設(shè)計(jì)師們規(guī)劃測(cè)量好之后去按照?qǐng)D紙施工。一步一步，按部就班，半點(diǎn)差錯(cuò)也要不得。猶如高空走鋼絲般險(xiǎn)之又險(xiǎn)地走完全程，然后抵達(dá)終點(diǎn)，贏得眾人的一片叫好和掌聲。不覺(jué)得那樣的人生很無(wú)趣、很壓抑嗎？為什么不能聽(tīng)從自己的意愿走自己所創(chuàng)的路、沖破這枷鎖呢？
這城市似一座牢籠，禁錮著所有的人，包括他們的思想與意志，極少能有人沖破。帶給我陰沉、壓抑的難受感。于是，我開(kāi)始躲避著喧囂。
在海邊，適才漫天的烏云猛然被一縷陽(yáng)光戳破，然后被撕得煙消云散。在燦爛的陽(yáng)光下，幽藍(lán)帶著些許淺綠的海水波光粼粼，一蓬蓬浪花簇卷著，激起一片片白色泡沫。海灘上的細(xì)沙也不忘為自己裝扮，引來(lái)陽(yáng)光相依，像極了細(xì)碎的金沙堆。我一手提鞋，一手遮面抵擋陽(yáng)光，愜意得吹著微咸的海風(fēng)，望著天空似鑲著一塊塊流光溢彩的白色美玉的藍(lán)綢，怔怔的出神。腳下踏著金子一般的細(xì)沙，一動(dòng)，就能感到從腳底傳來(lái)的輕微的癢，好似沙子直往腳心里鉆，真讓人舒服。
四周靜靜的，除了海水拍打岸邊的碰撞聲，就只剩下海鷗的鳴叫了。在海灘上走路無(wú)疑是很享受的，但我卻從內(nèi)心感到有些抵觸，這樣過(guò)分的愜意與安逸實(shí)在太能夠消磨我的銳氣，磨平我的棱角，我要的只是打磨絕對(duì)不是消磨。這樣趨于平靜的生活不是我想要的。這樣只會(huì)讓我為數(shù)不多的志氣沉淪，這可不好。
既然如今的我可以選擇，也有選擇的權(quán)利，為什么不選最貼合我的呢？最好的不一定就適合你。
“這世上本沒(méi)有路，走的人多了也就成了路。”既然如此，我就要打造我自己的路。哪怕我的面前荊棘叢生；哪怕這尖銳的木刺劃破我的腳掌；哪怕不再有人對(duì)我所肯定的認(rèn)同、欣賞。我仍要堅(jiān)定不移的，腳踏實(shí)地的按我所想，忠于我心中的愿望，用腳下流淌的鮮血染出一片輝煌。
你，可千萬(wàn)不要小看“走路”這個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯它所蘊(yùn)涵的意義與哲理哦。
五年級(jí)作文 篇3
人的一生有很多選擇的機(jī)會(huì)，面臨的選擇也有大有小�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，在諸多選項(xiàng)讓你難以抉擇的時(shí)候選擇“放棄”?雖然大多數(shù)人把”放棄”看作一種消極的、負(fù)面的態(tài)度，但我卻認(rèn)為，適時(shí)放棄是最好的選擇。
就像那一次參加知識(shí)問(wèn)答時(shí)，我答對(duì)了3題，當(dāng)時(shí)評(píng)委問(wèn)我要不要選擇“放棄”：如果繼續(xù)，再錯(cuò)一道題就將空手而歸;但答到第6題會(huì)有大獎(jiǎng)，如果放棄，則會(huì)獲得前3題所有獎(jiǎng)勵(lì)。
當(dāng)時(shí)我沒(méi)有放棄，想繼續(xù)答題，但下一題就錯(cuò)了。幾秒前滿懷斗志的我，臉色暗了下來(lái)。媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你有沒(méi)有想過(guò)放棄”。放棄?在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，放棄是多么不要面子啊，她又說(shuō)：“有些時(shí)候面對(duì)誘惑，‘放棄’卻是最好的選擇。既然你剛剛選擇了繼續(xù)，就要為此負(fù)責(zé)，也不必再沮喪了�！庇谑�。從這一刻起，我懂得了慎重選擇，也學(xué)會(huì)了“放棄”。
那我們什么時(shí)候選擇“放棄”呢?其實(shí)何時(shí)都可以——在你認(rèn)為繼續(xù)走的風(fēng)險(xiǎn)過(guò)大時(shí)、在你認(rèn)為繼續(xù)走的代價(jià)過(guò)高時(shí)……“放棄”和“丟面子”不能畫上等號(hào)，敢于”放棄”就是把握機(jī)會(huì)。既然你選擇了，就要永不反悔地執(zhí)行它，并對(duì)它負(fù)責(zé)。
那次爬山，也讓我對(duì)“放棄”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。爬到三分之二左右，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)，山頂是一個(gè)網(wǎng)紅的打卡地，但上去需要再走幾千級(jí)臺(tái)階，讓我們自己選擇上或不上，當(dāng)時(shí)我汗流浹背，體力已經(jīng)消耗殆盡，我堅(jiān)定地選擇了“放棄”，同行的人們大吃一驚，認(rèn)為我該再想想，并慫恿我跟他們爬到山頂，但我仍拒絕了，他們也無(wú)可奈何，只好趕緊前往。兩個(gè)小時(shí)之后，他們回來(lái)了。他們累得幾乎要倒下，都說(shuō)上面也沒(méi)什么好看的，只有一塊石頭，好多人圍著拍照。而我用這兩個(gè)小時(shí)，把周圍美景看了個(gè)遍，因?yàn)槲艺J(rèn)為，爬山并不是在執(zhí)行一種任務(wù)，誰(shuí)說(shuō)爬山必須爬到山頂?
放棄，是一種很好的選擇，它讓我們懂得量力而行。“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，對(duì)于別人對(duì)于你選擇的不認(rèn)可，你只需聽(tīng)聽(tīng)罷了，不要看得太重，不要讓它打擊你。畢竟，你才是你自己的主人，慎重做好自己的選擇，并適時(shí)放棄就可以了。
五年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)上體育課時(shí)，在自由活動(dòng)時(shí)，我只會(huì)在在樓梯旁看著他們開(kāi)開(kāi)心心的在玩耍著，打鬧著，這時(shí)你就會(huì)問(wèn)：你為什么不敢他們?nèi)ネ婺�？不是我不想玩時(shí)他們不跟我玩，因?yàn)槲沂桥肿�，還帶著娘娘腔，他們除了會(huì)排擠我門之外也沒(méi)什么可做的了。
游戲時(shí)，如果是你一定會(huì)爭(zhēng)取得冠，而我只會(huì)讓我們組丟分，自然就會(huì)被罵出去，不讓你參加，而體育老師雖然表面上很冷漠，好像不會(huì)笑。我看得出心里很關(guān)心我們這些人，好想他輕身經(jīng)歷過(guò)似的，我只好用作文來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心，但我作文很差，只好用大概的來(lái)表達(dá)。
就像我寫的《無(wú)聊日記（2）》里的局外人，這也跟表明了我就是其他人的局外人，我在一些人眼著好像一點(diǎn)都不存在，而有些人就在那把我當(dāng)做靶子似的，見(jiàn)到我就打，每天見(jiàn)一次打一次，我干嘛換手，反正我就是靶子。
有一次上體育課發(fā)呆時(shí)，我看見(jiàn)了我們學(xué)校的一個(gè)傻子，好像跟我一樣是個(gè)“孤兒”不一會(huì)兒，有幾個(gè)同學(xué)去找他玩，我馬上傻眼了，原來(lái)我是個(gè)真正的“孤兒”啊！在回家的路上我看見(jiàn)那個(gè)傻子和她媽媽在那，他媽媽馬上跑來(lái)問(wèn)我：“你上幾年級(jí)的��！明天要不要掃地�！蔽倚睦镉衷谙肓耍麐寢屵@么關(guān)心她，他還若無(wú)其事的站在那。開(kāi)門時(shí)只見(jiàn)一只黑白相間的貓咪，喵喵的叫著，好像我們心里相通似的，好像在說(shuō)我被同伴拋棄了，原來(lái)他和我的處境一樣我們才會(huì)心靈相通，我跟他“聊”了很久才進(jìn)屋去………………
這次的好嗎？
五年級(jí)作文 篇5
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望;關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
記得在我讀五年級(jí)的某一天，剛到學(xué)校門口，心情格外舒暢，空氣像加了蜜似的，天空像添了色似的。但我總覺(jué)得身體有些不舒服，雖然如此，可我沒(méi)有理會(huì)。
上完第四節(jié)課后，細(xì)心的亞夢(mèng)發(fā)現(xiàn)了我的不適，對(duì)我說(shuō)：“你不舒服嗎？”我難受地說(shuō)：“是有點(diǎn)，頭好疼�！眮唹�(mèng)摸了摸我的頭，說(shuō)：“頭好燙，肯定是發(fā)燒了�！闭f(shuō)完，亞夢(mèng)連飯都不吃，照顧我。她拿起了我的杯子，飛速地跑到飲水機(jī)處斟水。然后又跑到辦公室打電話聯(lián)系我的家長(zhǎng)，向老師替我請(qǐng)假。
過(guò)了一會(huì)兒，亞夢(mèng)回來(lái)了�？粗鴣唹�(mèng)滿臉的汗水，感激的淚水模糊了我的視線。此刻，我心中涌出了對(duì)同學(xué)深深的情，長(zhǎng)長(zhǎng)的意。我用自己最大的力氣站起來(lái)，深深地向她鞠了一躬，道出二字：“謝謝！”亞夢(mèng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，將我扶回座位上讓我喝了口水。
然后，她陪我到學(xué)校門口等家長(zhǎng)。等了好久我媽才來(lái)，她才去吃飯。
在醫(yī)院的病床上，我望著一滴滴藥液流出，我流淚了，因?yàn)�，它不僅僅是藥水，還是情，深深的情。
【【熱門】五年級(jí)作文五篇】相關(guān)文章：
【熱門】五年級(jí)敘事作文三篇04-19
【熱門】五年級(jí)寫景作文4篇03-06
【熱門】五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文4篇04-11
【熱門】五年級(jí)狀物作文8篇04-10
【熱門】五年級(jí)的作文合集5篇04-08
【熱門】五年級(jí)幸福作文合集六篇03-19