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愛(ài)作文

我愛(ài)書(shū)作文500字

時(shí)間:2021-03-12 14:41:42 愛(ài)作文 我要投稿

我愛(ài)書(shū)作文500字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我愛(ài)書(shū)作文500字,歡迎閱讀與收藏。

我愛(ài)書(shū)作文500字

我愛(ài)書(shū)作文500字1

  書(shū),一個(gè)讓人看起來(lái)不醒目的字,但是,在它的身體里,有很多看起來(lái)讓人“醒目”的知識(shí),它可以教我們做人,也可以教我們做事,它更可以教我們豐富的知識(shí)。它可以使一個(gè)窮人變富,可以使一個(gè)無(wú)知的人變得豐富有知識(shí)……這就是書(shū)。

  以前,書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不重要,但是,慢慢的我卻發(fā)現(xiàn),讀書(shū)也可以增長(zhǎng)知識(shí),學(xué)會(huì)做人的道理。一次偶然的機(jī)會(huì),我去我們班同學(xué)家玩。來(lái)到他們家,我發(fā)現(xiàn),她家的書(shū)架上擺滿了各式各樣的書(shū),厚的,薄的……我很驚奇:“他平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好,就是作文成績(jī)次次班里第一,不會(huì)是看這些書(shū)得來(lái)的吧?”帶著疑問(wèn),我去問(wèn)她,她說(shuō),“平時(shí),就要多看書(shū),寫作文時(shí)也要自己寫,多動(dòng)腦筋,不抄作文書(shū)。這樣,時(shí)間長(zhǎng)了,你的作文水平就會(huì)有所提高”。從那以后,我也讓爸爸給我買了很多書(shū),我天天放學(xué)、上學(xué)都帶上書(shū)看,不知不覺(jué),哎!作文水平還真的提高了!不但這樣,就連我的表達(dá)能力也提高了。爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了,我也默默的高興著。

  現(xiàn)在,媽媽又開(kāi)始了她的計(jì)劃———幫助我改正許多不好的習(xí)慣,比如說(shuō)臟話、罵人等習(xí)慣,許多天過(guò)去了,我不但沒(méi)有改正不良的習(xí)慣,反而壞習(xí)慣又增加了。爸爸實(shí)在頭疼,就又去買了幾本關(guān)于改正不良習(xí)慣的書(shū),用書(shū)來(lái)幫助我改正錯(cuò)誤。不久,我不但改正了許多壞習(xí)慣,還被評(píng)為學(xué)校里的“三好學(xué)生”,班級(jí)里的“模范”,F(xiàn)在,我才真正感受到了書(shū)帶給我的快樂(lè)!

  看!書(shū)給我到來(lái)了這么多的快樂(lè)!同學(xué)們,如果你還在為寫作文發(fā)愁,那就趕快拿起書(shū)吧!讀書(shū)會(huì)讓你快樂(lè),會(huì)讓你開(kāi)心的!

我愛(ài)書(shū)作文500字2

  小時(shí)候,我常常一邊聽(tīng)媽媽講故事,一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),書(shū)中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良,正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我為美人魚(yú)凄美的結(jié)局而淚流滿面……童話故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。

  三年級(jí)的時(shí)候,有一次我因?yàn)榭磿?shū)入迷,與媽媽走散,竟在大庭廣眾之下急得哇哇大哭。

  四年級(jí)的暑假,我晚上的生活幾乎是圍繞書(shū)轉(zhuǎn)的。我總是早早地爬上床,打開(kāi)空調(diào),在燈下細(xì)細(xì)地閱讀《上下五千年》。錄音機(jī)里播放著古典音樂(lè),我的思想接受著歷史的浸潤(rùn)。秦王的焚書(shū)坑儒讓我憤怒,荊軻刺秦王“一去不復(fù)返”的悲壯讓我落淚,司馬遷忍辱寫《史記》讓我折服!

  媽媽勸我休息一下,但我總是嘴上答應(yīng),一會(huì)兒便拋之腦后。

  開(kāi)學(xué)后,時(shí)間已不容許我讀那么多的書(shū)。我只能偶爾抽點(diǎn)時(shí)間,隨意翻翻。佇立在書(shū)柜前,指尖滑過(guò)那些以前讀過(guò)的書(shū),心中有好多懷念。

  孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照在我心燦爛的陽(yáng)光;失宜的時(shí)候,書(shū)是點(diǎn)燃我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流,在書(shū)中尋找自己,也在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū),我感受著自信的熊熊火焰。走在書(shū)中,我攜永的文字之美,也找到自己需要的精神食糧。

  我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗屛业纳钭兊煤每鞓?lè)。

我愛(ài)書(shū)作文500字3

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。正如高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!睍(shū)成了我每天必不可少的一部分,我整天在書(shū)的海洋里遨游,讀書(shū)讓我知道了要怎么樣寫作,讓我體會(huì)到了里面的真情實(shí)感,每當(dāng)我讀到快樂(lè)的句子,我心里也很快樂(lè),比如說(shuō)三國(guó)中劉備終于見(jiàn)到了諸葛亮。我這里心想以后有了諸葛亮,劉備他們就不用出一兵一卒就可以打勝丈,真的好極了!每當(dāng)讀到了讓我傷感的地方時(shí),我就會(huì)偷偷的哭泣,比如說(shuō)《愛(ài)的教育》中卡隆的母親死了,讓我覺(jué)得很悲傷。我想一個(gè)比我小的孩子就失去了他的母親,好可憐啊!每當(dāng)看到了令我憤怒的句子時(shí),我心里就在報(bào)怨:你一個(gè)大姐姐為何不讓著一點(diǎn)他人呢?比如說(shuō):《假如給我三天重見(jiàn)光明》中周小海倫的姐姐亂剪她的頭發(fā),幸好也的媽媽急時(shí)攔住了她的姐姐。每當(dāng)看到寫的好夸張的地方時(shí),我就會(huì)不住的感嘆到:“作者寫的好夸張啊”!比如說(shuō)《妞妞與爸爸同歲》中,妞妞居然鉆進(jìn)了水管子里,還說(shuō)自己看見(jiàn)了爸爸的小時(shí)候,我都寫不出來(lái)這么夸張的語(yǔ)句。

  我讀了許許多多的書(shū),其中《三國(guó)演義》讓我仿佛親眼目睹了三國(guó)時(shí)候的那些事兒;《愛(ài)的教育》讓我懂了什么是真、善、美;《假如給我三天光明》告訴了我們要愛(ài)護(hù)自己的眼睛;《中華成語(yǔ)故事》讓我在成語(yǔ)的世界里翱翔。

  愛(ài)書(shū)吧!他是知識(shí)的源!

我愛(ài)書(shū)作文500字4

  我喜歡書(shū)法,喜愛(ài)練字,為了書(shū)法,我曾經(jīng)有過(guò)煩惱,曾經(jīng)想要放棄,但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了四年。

  我走上書(shū)法之路實(shí)屬偶然。在我五歲那年,爸爸在碑林少年宮給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。從此,我便走上了書(shū)法求藝路。起初,由于對(duì)書(shū)法的喜愛(ài)和沖動(dòng),我在書(shū)法班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,經(jīng)常得到老師的好評(píng);氐郊依,我也堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法。每天都要擠出時(shí)間,練幾張大字。

  可是時(shí)間一長(zhǎng),這種枯燥、單調(diào)的生活讓我感到厭煩,少年宮也不愿意再去,在家里也不想練字,真想放棄學(xué)習(xí)書(shū)法。

  在我思想矛盾,內(nèi)心充滿焦慮的時(shí)候,一個(gè)老爺爺幫我走出了困境,我能有今天,還真得感謝這位老爺爺。這位老爺爺他是咱們班的“業(yè)余”學(xué)員,他寫得一手好字,卻經(jīng)常準(zhǔn)時(shí)來(lái)習(xí)字。我在那段時(shí)間里的“波動(dòng)”沒(méi)有逃過(guò)他的眼睛,他看到我的情緒變化后,就鼓勵(lì)我做什么事都要堅(jiān)持。作文

  尤其是一天下午放學(xué)后,我在少年宮門口又見(jiàn)到了那位老爺爺,他看到我后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎上我來(lái),向我展開(kāi)了一幅條幅,我一看條幅上寫著“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字,看到這四個(gè)大字,我當(dāng)時(shí)內(nèi)心不由得一震,同時(shí)也引起了我深深的反思。是!做什么事都貴在堅(jiān)持,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”于是,我又鼓足勇氣學(xué)了起來(lái),一年四季,從不間斷。

  功夫不負(fù)有心人。我的書(shū)法越練越好,每次參加少兒書(shū)法比賽都獎(jiǎng) 。辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了動(dòng)力,F(xiàn)在我對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘 。沉浸在墨的香味中。我感悟著書(shū)法的奧妙,人生的奧妙。

我愛(ài)書(shū)作文500字5

  “字如其人”;的確是呀!我非常愛(ài)書(shū)法,可這書(shū)法還得從來(lái)老師的教導(dǎo)上來(lái)講起。寫出好的書(shū)法要做到:眼到、手到、姿勢(shì)到。朱永通曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的書(shū)寫著是書(shū)寫姿勢(shì),往往可以丈量出一個(gè)人的幸福。”

  在我小時(shí)候我還不喜歡書(shū)法,自從老師說(shuō)了一句:“字如其人”我就一直把字寫的工工整整的。

  相信不久的將來(lái),我的字一定會(huì)越來(lái)越好,一定能成為一名書(shū)法家,用自己的微波之力為書(shū)法事業(yè)添磚加瓦,用自己的所及之力幫助社會(huì)中需要幫助的人。

  老師的輔導(dǎo)離不開(kāi)我們的心靈,字如其人嗎!書(shū)寫姿勢(shì)能夠丈出幸福,我一定要把字寫好。

  記得,在幼兒園時(shí),老師讓我們寫“1”,“2”時(shí),我寫的歪歪斜斜的,來(lái)時(shí)罵了我一頓,說(shuō):“你能不能把字寫好一點(diǎn)。 睆拇;我下定決心。一能把字寫好的。一直到了小學(xué)五年級(jí)我才把字寫好,我的啟蒙老師說(shuō)的那句話,一直銘記在我的心中。

  今天的我是一位五年級(jí)學(xué)生了,我的字也在逐漸的進(jìn)步,雖然老師表?yè)P(yáng)我字寫有進(jìn)步,但是我還是要盡一切努力來(lái)把字寫的再好,因?yàn)槲疫里書(shū)法家遠(yuǎn)著呢!

  怪不得書(shū)法家的臉上一個(gè)個(gè)都帶笑容,原來(lái)是:“字如其人”這句俗話映證的,所以我也要當(dāng)一名鼎鼎有名的書(shū)法家。

  書(shū)法家的字來(lái)源于自己的不懈努力,我要嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取成為一名書(shū)法家。

  我將會(huì)用自己的行動(dòng)成就我當(dāng)書(shū)法家的夢(mèng)想。

我愛(ài)書(shū)作文500字6

  我愛(ài)書(shū),書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,我覺(jué)得這個(gè)比喻十分恰當(dāng)。

  我愛(ài)看書(shū);很小的時(shí)候,我就沉醉在那些動(dòng)聽(tīng)的童話書(shū)中,悲慘的小美人魚(yú),幸福的拇指姑娘,讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂(lè)。慢慢的,每天只要一有空,就會(huì)跑到附近的書(shū)店看書(shū),看著一排排書(shū)架上那滿滿的,各式各樣的新書(shū),我就像一只饑餓的狼跑進(jìn)了羊圈。我迫不及待地拿起一本書(shū),津津有味地看了起來(lái)。在《時(shí)間機(jī)器》、《魯濱遜漂流記》等書(shū)的陪伴下,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,當(dāng)夜燈亮了起來(lái),我才明白天色已晚,但這始終不能滿足我的那“貪婪的心”!我愛(ài)護(hù)書(shū);從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,每當(dāng)一個(gè)新學(xué)期新的課本發(fā)到手中,我都會(huì)纏著媽媽要買包書(shū)紙,認(rèn)真細(xì)心的包好那散發(fā)著墨香的教科書(shū)。學(xué)期結(jié)束后,我從不舍得把書(shū)扔掉,總是小心翼翼地把它們藏在一個(gè)大紙箱里,生怕爸爸媽媽會(huì)不小心把它當(dāng)廢品賣了,F(xiàn)在我的藏書(shū)也有幾十本了,長(zhǎng)大以后,我要收藏更多更好的書(shū)!我愛(ài)讀書(shū);慢慢到了五年級(jí),讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣還真不少。得到一本好書(shū)那是格外珍貴,萬(wàn)分珍愛(ài)。我每發(fā)現(xiàn)一本好書(shū),便讀它十幾遍,好書(shū)不厭百回讀;細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一個(gè)字,每一句話,書(shū)中一個(gè)個(gè)人物的形象,故事的內(nèi)容就會(huì)漸漸的浮現(xiàn)出來(lái),清晰的印在腦海里……

  我愛(ài)書(shū),它是我的一雙翅膀,它使我能飛翔在成功的藍(lán)天上.高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我把它作為我的座右銘.我讀書(shū),我快樂(lè),我享受,我以后一定要讀更多的書(shū),吸取更多的知識(shí)!

我愛(ài)書(shū)作文500字7

  我小的時(shí)候,因?yàn)楦改敢竭b遠(yuǎn)的上海去掙錢,在我三四歲時(shí),便把我托付給了爺爺奶奶。爺爺非常疼我,但對(duì)我學(xué)習(xí)卻要求非常嚴(yán)格,到我三年級(jí)時(shí),他非常注重讓我寫字,常把“字品就是人品”這句我似懂非懂的話掛在嘴邊,督促我練鋼筆字,那時(shí)便立下規(guī)矩,每天必須抽空練二百個(gè)鋼筆字,久而久之,每天練二百個(gè)字成為我的必修課,陪著我度過(guò)生活中的每一天。

  每天練二百字,說(shuō)起來(lái)輕松,做起來(lái)難,起初常常堅(jiān)持不下來(lái),想偷懶,可一看見(jiàn)爺爺嚴(yán)厲的表情,便又乖乖的坐下來(lái)寫。慢慢的,我的字越來(lái)越好,我的作業(yè)經(jīng)常被老師拿到班級(jí)作為樣品表?yè)P(yáng),我漸漸嘗到了練字的甜頭,我開(kāi)始寫得更加認(rèn)真了。再到后來(lái),練字已經(jīng)成為我的習(xí)慣,如果哪天不練字,我就會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么,心里空蕩蕩的,要是作業(yè)特別多,爺爺就讓我第二天補(bǔ)上,可我不愿意,即使深夜,我也要把它練完。

  多年的辛苦沒(méi)有白費(fèi),如今我寫得一手秀麗的鋼筆字,硬筆書(shū)法考級(jí)已經(jīng)達(dá)到六級(jí),偶爾會(huì)參加各種各樣的書(shū)法比賽,每次都會(huì)獲得金獎(jiǎng)或者銀獎(jiǎng),班級(jí)的書(shū)法展示欄中總會(huì)出現(xiàn)我的作品,引來(lái)不少同學(xué)羨慕的目光。真可謂是功夫不負(fù)有心人吶!

  跟許多人一樣,我的練字也經(jīng)歷了由苦到甜的過(guò)程。如今我已經(jīng)把練字當(dāng)成了一種藝術(shù)享受:練書(shū)法時(shí),書(shū)法是陽(yáng)光,給我以溫暖;看書(shū)法時(shí),書(shū)法似春雨,滋潤(rùn)我心田;品書(shū)法時(shí),書(shū)法似哲理,教我看懂人生。

  一路走來(lái),書(shū)法陪伴著我,帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,我會(huì)用手中的筆,書(shū)寫我精彩的人生!

我愛(ài)書(shū)作文500字8

  人人都有自己感興趣的事物,而在我十二個(gè)春秋的生活中,最感興趣的莫過(guò)于書(shū)了。

  記不得從什么時(shí)候開(kāi)始,爸爸喜歡帶著我逛書(shū)店,在無(wú)形中,我漸漸迷上了趣味橫生的故事書(shū)。從那時(shí)候起,書(shū)便成為我形影不離的好朋友。

  我的興趣在于藏書(shū),這些書(shū)有些是父母送給我的,有些是朋友送的,更多的是我自己買的。得到一本好書(shū),我總有欣喜若狂的感覺(jué)。即使是看過(guò)一遍的書(shū),我也會(huì)不惜花錢去買,對(duì)于我喜歡的書(shū),總覺(jué)得有收藏價(jià)值。有一股想把它們永遠(yuǎn)留在身邊的沖動(dòng)。記得一個(gè)秋雨綿綿的日子,我聽(tīng)說(shuō)新奧書(shū)店新進(jìn)了楊紅櫻阿姨的“淘氣包馬小跳系列”,聽(tīng)了之后,我內(nèi)心的書(shū)癮開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。恨不得立刻就變成“飛毛腿”去把書(shū)買來(lái)。我愛(ài)書(shū),尤其喜愛(ài)楊紅櫻的書(shū),我讀過(guò)她的很多書(shū),但還有很多想買卻買不到的,現(xiàn)在新進(jìn)了她的書(shū),我能不急嗎?我不管三七二十一,推開(kāi)門就跑向新奧書(shū)店,姐姐在身后叫我拿雨衣我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。結(jié)果剛出門就后悔了,大雨無(wú)情地下著,絲毫不留余地。為了盡快趕到書(shū)店,我也不顧不得回去拿雨衣,步行去了書(shū)店;丶視r(shí),我已被澆成了落湯雞,姐姐哭笑不得,我卻十分開(kāi)心,因?yàn)槲覔尩搅俗詈笠槐尽?/p>

  我的興趣更在于讀書(shū)。培根說(shuō):“讀書(shū)給人樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干!泵慨(dāng)放假回家時(shí),我就捧起心愛(ài)的書(shū),津津有味地讀起來(lái)。我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了老舍,冰心、魯迅、巴金、琦君、史鐵生、蒙田,楊紅櫻、鄭淵潔……在為作者高超的寫技所折服時(shí),又為心靈拓展了一片天地。書(shū)能增長(zhǎng)人的見(jiàn)聞,改變?nèi)说臍赓|(zhì)。

我愛(ài)書(shū)作文500字9

  這些天,我交了一個(gè)很要好的朋友,它把我迷得神魂顛倒,我沉醉于書(shū)的海洋。

  朋友,一個(gè)很親切的詞語(yǔ),人人都有朋友,都以有朋友而為驕傲。有了朋友,兩顆心可以無(wú)拘無(wú)束的互相傾訴,傾訴內(nèi)心的酸甜苦辣;有了朋友,可以打開(kāi)自己關(guān)閉了很久的窗子,見(jiàn)到那燦爛美好的陽(yáng)光;有了朋友,可以化解內(nèi)心中不容融解的堅(jiān)硬的冰,化解我前進(jìn)道路上的一切障礙。

  書(shū),我寧愿沉迷于它,因?yàn)樗谴叽傥蚁蚯皧^斗的朋友,宛如一個(gè)水手在汪洋大海上遇到一陣把它吹向彼岸的狂風(fēng),只需再加努力,那成功的彼岸便會(huì)有望到達(dá)。

  書(shū),我沉醉于一個(gè)書(shū)的海洋,一個(gè)夢(mèng)幻般的美好的世界,在那里,我可以吮吸到人類血與汗的結(jié)晶,那是人類經(jīng)過(guò)多少年的淘沙中釀造出來(lái)的精華?我有幸品嘗到,這是多么幸福啊!是它,是它,把我?guī)нM(jìn)了那里,我現(xiàn)在覺(jué)得高爾基的那句話說(shuō)得正好“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,是。≡诔晒Φ牡缆飞,讓我們想向前求知求索的是它。(lái)到它的世界,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)色彩鮮明、活靈活現(xiàn)的人物,認(rèn)識(shí)了頑強(qiáng)、調(diào)皮、不屈不饒的保爾,認(rèn)識(shí)了可憐、聰明的簡(jiǎn) 愛(ài),認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、敢于冒險(xiǎn)的湯姆 索亞,認(rèn)識(shí)了偉大、無(wú)私奉獻(xiàn)的居里夫婦,認(rèn)識(shí)了……

  從中,我認(rèn)識(shí)了許許多多的人物,看到簡(jiǎn) 愛(ài),就不禁潸然淚下,看到居里,心中的佩服之情油然而生,但是它們的實(shí)驗(yàn)室依然是漏雨的破棚屋,不禁十分憤怒:難道他們就這樣對(duì)偉大的科學(xué)家嗎?看到了許多,他悲傷,我悲傷,他快樂(lè),我快樂(lè),我的整顆心可以說(shuō)已經(jīng)不屬于我自己一個(gè)人了,因?yàn),我有了朋友?/p>

  書(shū),我靈魂深處最忠實(shí)的朋友,你無(wú)私的把一些東西展覽在我的面前,當(dāng)我翻開(kāi)你的時(shí)候,你友愛(ài)的幫助我,給我的身心來(lái)了一次沐浴,讓我懂得了許多我不曾懂得的東西,我謝謝你,我由衷的謝謝你,這是我最最誠(chéng)懇的致謝,并無(wú)一些虛假的謝意!

  書(shū),我真的真的覺(jué)得自己很幸運(yùn),能得到一些很寶貴的東西。你陶冶了我的情操;啟迪了我的智慧;增長(zhǎng)了我的知識(shí);開(kāi)拓了我的視野;鍛煉的我的意志;完善了我的精神。所以,我愛(ài)你——書(shū)!

我愛(ài)書(shū)作文500字10

  書(shū)法是一種能陶冶情操的藝術(shù),每次看到名家筆酣墨飽的作品,總能使我陶醉其中。

  一次偶然的機(jī)會(huì),學(xué)校請(qǐng)來(lái)書(shū)法家,教我們寫書(shū)法,我非常興奮,立即報(bào)了名。我學(xué)的是隸書(shū),最講究“蠶頭燕尾”書(shū)法家寫的好看極了,優(yōu)美大度。她,不是框在格子里的工具,細(xì)細(xì)體會(huì),她是活的,好像有了生命一樣。隨著筆尖的游動(dòng),一個(gè)個(gè)栩栩如生藝術(shù)品出現(xiàn)了,安靜時(shí)典雅高貴,活潑時(shí)妙趣橫生,狂野時(shí)飛揚(yáng)跋扈,柔情時(shí)含蓄纏綿。每一次運(yùn)筆都充滿了新奇。后來(lái),學(xué)校的這項(xiàng)活動(dòng)停止了,而我熱愛(ài)書(shū)法的心卻仍然在激蕩著。于是,我在課外書(shū)法班報(bào)了名,從此,每個(gè)周末我都會(huì)和筆墨紙硯一起共度歡樂(lè)時(shí)光。

  剛開(kāi)始寫書(shū)法的時(shí)候,我對(duì)書(shū)法的概念不強(qiáng),只是照貓畫虎,依葫蘆畫瓢。后來(lái),越練越有感覺(jué),一個(gè)個(gè)筆畫寫的越來(lái)越流暢,練了好幾遍以后,才覺(jué)得滿意,練到胳膊酸了,才覺(jué)得好。這讓我懂得了“只有付出,才有收獲”的道理,F(xiàn)在。我不僅喜歡欣賞書(shū)法作品,更喜歡練書(shū)法。

  我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗サZ著我的意志,讓我做事堅(jiān)持不懈;我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗找绷宋业那椴,讓我心胸寬廣;我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗兄谖移綍r(shí)書(shū)寫的態(tài)度和書(shū)寫姿勢(shì);我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗N(yùn)含著人生哲理,讓我懂得更多……

  書(shū)法是美妙的。她的外在形式美,來(lái)自漢字的形態(tài),篆、隸、草、行、楷,每種字體都有美感特征。她的內(nèi)在韻味美來(lái)自書(shū)寫的筆力、筆勢(shì),字的風(fēng)格體現(xiàn)出書(shū)寫人的素質(zhì)修養(yǎng)以及當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)。

  我的生活和書(shū)法無(wú)法分離,她是我生命中的一部分。我愛(ài)書(shū)法,這個(gè)充滿藝術(shù)魅力的朋友。

我愛(ài)書(shū)作文500字11

  有位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“能在書(shū)的海洋中暢游,是一個(gè)人今生最大的榮幸。能夠愛(ài)上書(shū),那這個(gè)人的一生便沒(méi)有遺憾了!”我也是,現(xiàn)在我愛(ài)上了書(shū),它帶給我的快樂(lè),更是不計(jì)其數(shù)了!

  每當(dāng)我為什么事情心煩時(shí),找出一本書(shū),仔細(xì)的`閱讀它,不管有什么煩惱也都煙消云散了。在書(shū)中我可以學(xué)到自己不知道的知識(shí),在書(shū)中我可以懂得人生的道理。書(shū)籍是我人生中的一盞明燈,引領(lǐng)著我,向黎明的曙光走去。讓我不在人生的道路上遇到坎坷。

  書(shū)是我的朋友,愛(ài)上了書(shū)也便愛(ài)上了自己的朋友。自己的朋友是不會(huì)讓你誤入歧途中去的,它只會(huì)讓你向成功走去。

  當(dāng)我的考試成績(jī)非常不理想,又聽(tīng)到了父母的嘮叨,老師的批評(píng)時(shí),拿起我最喜愛(ài)的書(shū),我便能在其中找到答案,為什么他們會(huì)這樣?原來(lái)他們也是為了我好。

  當(dāng)我為了一道問(wèn)題而忙得抓耳撓腮時(shí),還是拿起書(shū),你又能在其中找到解題方法,使你豁然開(kāi)朗,不為他而手忙腳亂了。

  我之所以會(huì)愛(ài)上書(shū),完全是我喜歡其中的道理,他讓我解決一切我不明白的事。他也是一位無(wú)形的老師,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教我怎樣學(xué)習(xí),讓我一步一個(gè)腳印的走向成功。

  書(shū)會(huì)讓我們成為有才華的人,會(huì)讓我們走向成功。書(shū)的好處是說(shuō)不完的,如果你不愛(ài)書(shū),那便是你今生最大的遺憾和惋惜了。讀書(shū)吧!愛(ài)書(shū)吧!t它會(huì)讓你的人生沒(méi)有缺憾的。

我愛(ài)書(shū)作文500字12

  我喜歡玩具,喜歡樂(lè)器……但我最喜愛(ài)書(shū)。

  記得那是一個(gè)雨天,因?yàn)闆](méi)帶傘,又沒(méi)有車,爸爸讓我們趁著雨沒(méi)下起來(lái),趕緊去街上打車?墒桥苤苤昃拖麓罅,冷風(fēng)吹著豆大的雨點(diǎn)打在身上都疼,我剛想拿懷里的書(shū)擋一下雨,又一想:書(shū)是我最寶貴的東西,怎么能用來(lái)?yè)跤昴?于是我把?shū)緊緊地抱在雨里,低著頭在雨里跑。雨越下越大,我?guī)状稳滩蛔∠氚褧?shū)拿出來(lái)?yè)跤,可又忍住了。終于,我們跑到了小區(qū)門口,爸爸叫我們上一輛停在馬路邊的出租車,我一上車先看了看懷里的書(shū),書(shū)倒沒(méi)事,我卻淋成了“落湯雞”!

  還有一次媽媽帶我書(shū)店買書(shū),我一聽(tīng)可樂(lè)壞了。平時(shí)我纏著媽媽帶我去買書(shū),可媽媽說(shuō):“你的書(shū)太多了!等你看完了再去買吧!”這次我一定多挑幾本好書(shū)回家看。一進(jìn)書(shū)店,琳瑯滿目的書(shū)映入眼簾:科學(xué)類的、小說(shuō)類的、兒童類的…好多書(shū)呀!我開(kāi)始左一本、右一本地挑起來(lái),一會(huì)兒我覺(jué)得這本書(shū)好,一會(huì)兒一看那有一本書(shū)更好……簡(jiǎn)直都挑不過(guò)來(lái)了!后來(lái),媽媽一看表說(shuō):“趕緊挑兩本書(shū)就走吧!還有事要辦呢!”我直拿不準(zhǔn)主意:是拿《作文選》好呢,還是拿本小說(shuō)?最后,我挑了一本小說(shuō)和兩本《作文選》,然后依依不舍地把其它書(shū)放回書(shū)架,付了錢走了。路上,媽媽一看我不太高興,就笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,咱們下次還來(lái)這買書(shū)!”我一聽(tīng)才高興地笑了。

  書(shū)已經(jīng)融入到我的生活中,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)著書(shū)。

我愛(ài)書(shū)作文500字13

  每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)柜中那一排排的書(shū)籍時(shí),我便想起了我和書(shū)相識(shí)、相知、相戀的故事……

  在我小時(shí)候的一天,爸爸一早就出去了,下午吃晚飯的時(shí)候,他提著一個(gè)鼓囊囊的袋子回來(lái)了。我急忙打開(kāi)袋子,以為是好吃的零食,咦?不是吃的?映入眼簾的卻是一本本方方正正的東西,這是什么?我疑惑不解。爸爸看出了我的心思,他慢悠悠地說(shuō):“哦,這就是我常說(shuō)的書(shū),你現(xiàn)在該看看書(shū)了,這就是給你的,好好看!本瓦@樣,我和書(shū)第一次相識(shí)了,日后逐漸成為了形影不離的好朋友。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我書(shū)的厚度也不斷增加,我們成了無(wú)話不談的好伙伴,用“一日不見(jiàn),如隔三秋”來(lái)形容,一點(diǎn)都不為過(guò)。要是出版了我喜愛(ài)的書(shū),我就更不會(huì)錯(cuò)過(guò)這位伙伴了。有一次,我和爸爸一起去書(shū)店尋找我心儀的書(shū)籍,剛到書(shū)店大門,我便一頭沖了進(jìn)去,就像只小蜜蜂“嗡嗡”地飛進(jìn)了百花園一樣。嘿,琳瑯滿目的書(shū)真多,看得我眼花繚亂。我左選一本,右挑一本;看了這本,又想要那本,不知不覺(jué)中,竟用了二百多元。特別是為找到那本我期望已久的書(shū),在這書(shū)的海洋里,我就像大海撈針一樣,費(fèi)了九牛二虎之力,總算把我的“針”撈到了。我的天啊!有書(shū)的感覺(jué)真是太奇妙了!

  在假期的時(shí)候,我每天都聞著書(shū)的清香,聽(tīng)著歡快的音樂(lè),回味著書(shū)中的內(nèi)容,不用說(shuō),這是天下最美好的事情啦!每次在看書(shū)時(shí),我都會(huì)和主人公一樣,他悲傷,我悲傷;他開(kāi)心,我開(kāi)心;他失落,我失落;他孤獨(dú),我孤獨(dú)……每每沉浸在書(shū)中的世界里,感受著他們的喜怒哀樂(lè),體會(huì)著書(shū)中的故事。有書(shū)為伴的日子,其樂(lè)無(wú)窮。

  與書(shū)交朋友,如同和知識(shí)握手;與書(shū)交朋友,如同和植物說(shuō)話;與書(shū)交朋友,如同和動(dòng)物嬉戲……親愛(ài)的書(shū),我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!

我愛(ài)書(shū)作文500字14

  書(shū),是無(wú)數(shù)智者智慧的結(jié)晶,是我最好的好朋友;書(shū),是一位知識(shí)深淵的,教導(dǎo)我要熱愛(ài)祖國(guó);書(shū),是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙,鼓勵(lì)我勇往直前;書(shū),是我前進(jìn)的方向,讓我永不言敗;書(shū),能帶我們?nèi)ュ塾味嘧说闹R(shí)海洋,了解古今中外的趣事奇談;書(shū),能教給我們做人的道理,陶治們的思想感情。

  我愛(ài)書(shū),它延伸著我的手臂,讓我觸摸前人的智慧;我愛(ài)書(shū),它開(kāi)闊了我的視野,讓我看到過(guò)去 和未來(lái);我愛(ài)書(shū),它豐富了我的生活,讓嘗盡了人間的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)。

  著名作家高爾基把書(shū)比作人類進(jìn)步的階梯,古人也留下“貴者因書(shū)而貴,富者因書(shū)而富”的金玉良言。

  記得有一次,把我一人鎖在家里,我看到了一本書(shū),是天文和地理的書(shū)籍,那一本本裝飾精美的書(shū)籍,都是我一份份的精神美餐。那一頁(yè)頁(yè)浸著油墨的文字,讓我很快沉浸在精彩的情節(jié)中,我對(duì)那天文地理的知識(shí)愛(ài)不釋手,常常使我在變化無(wú)常的天文地理的世界里留連忘返。翻開(kāi)歷史的書(shū)籍,使我知道了今天的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)先人為國(guó)為民,前赴后繼,貢獻(xiàn)出全部的聰明才智,在天文和地理的書(shū)籍中,我貪婪的讀著課本上沒(méi)有的知識(shí),讓了解了宇宙的形式,地球的奧妙,讓人回味無(wú)窮的蘇杭美景,云霧縹緲的黃山,廬山……

  書(shū),是我永恒的朋友;書(shū),是我的永恒;愛(ài)書(shū),更愛(ài)書(shū)里的那些知識(shí)!

我愛(ài)書(shū)作文500字15

  書(shū)海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。古人長(zhǎng)云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睆闹锌梢(jiàn),古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。如果說(shuō)我喜歡的東西,真是枚不勝舉,但我最喜歡的還是以為既純潔又真誠(chéng)的朋友——“書(shū)籍”。

  書(shū),是個(gè)多么神圣的名字,書(shū),它豐富了我的知識(shí);書(shū),它開(kāi)闊了我的眼界;書(shū),是我大腦休息的工廠,書(shū),是我隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)籍,真是我的良師益友。

  像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,書(shū)的功用更是不言而喻。《世界之謎》使我疑問(wèn)多多。《哈利波特》使我好奇萬(wàn)分,《無(wú)翼的飛翔》使我淚落如珠,《想象作文》使我津津有味……

  鳥(niǎo)兒們愛(ài)遼闊的藍(lán)天,魚(yú)兒們愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海,而我愛(ài)書(shū)。如果人生是夜空,那么好書(shū)是一枚凝重砝碼;如果人生是一座高山,那么好書(shū)是高山之巔的水。它,猶如一股清泉,滋潤(rùn)著我。我的眼睛因好書(shū)而明亮、心靈因好書(shū)而純潔。好書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙,它指引我們走向生活,頑強(qiáng)斗爭(zhēng)!然而,讀書(shū)對(duì)于卜愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō),無(wú)非就是一副“枷鎖”。因此,我對(duì)不愛(ài)書(shū)的人試著去喜歡書(shū)。

  書(shū)籍,讓我在天空中飛翔,在草地上打滾,讓我有了夢(mèng)想,有了希望。如果讀書(shū)的一條快樂(lè)的河,那么我愿做一葉舟,飄向未知的遠(yuǎn)方……

  書(shū)是美麗的天使,她引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界。讀書(shū)是我的最愛(ài),我會(huì)將愛(ài)進(jìn)行到底!

  

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