想象作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的想象作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
假如我是一只魚，我寧愿在涓涓溪流里勞累奔波，也不要在浩瀚大海里自由自在。我不是貪生怕死，我一直都沒把大海深底的龐然大物放在眼里。我只不過(guò)是不喜歡喧囂而獨(dú)愛寧?kù)o罷了。假如真是那樣，涓涓溪流里隨時(shí)都會(huì)看見我的身影，那是我勞動(dòng)的影子，那是我辛勤的影射。我喜歡在寧?kù)o中獲取成功。
假如我是一只魚，我寧愿嘗試跳出水面時(shí)的窒息，也不要安享在水里的舒適。我不是自不量力，我一直都在衡量自己。我只不過(guò)是不喜歡安于現(xiàn)狀而惟愛挑戰(zhàn)罷了。假如真是那樣，滔滔水面上你也會(huì)愛上我跳躍的身軀，那是我頑強(qiáng)的生命力，那是我永不言敗的透視。我喜歡在困境中挑戰(zhàn)自己。
假如我是一只魚，我寧愿被餓死，也不要去觸摸那只鐵鉤。我不是呆子，我一直都在充實(shí)自己的腦子，我只不過(guò)是不喜歡為了擁有一時(shí)的滿足而命喪黃泉罷了。假如真是那樣，就會(huì)有很多的伙伴不會(huì)慘死，那是我作為一只魚的原則，那是我擁有生命的權(quán)利。我喜歡在倒下時(shí)學(xué)會(huì)站立。
假如我是一只魚，我寧愿生活在沙漠，也不要在水里。我不是不愛惜自己，我一直都在關(guān)心自己，我只不過(guò)是不喜歡在我流淚的時(shí)候只有自己來(lái)擦拭，因?yàn)槲以谒�，誰(shuí)也不知道我在哭泣。假如真是那樣，我會(huì)放聲大哭，讓我的淚水把沙漠變成綠洲，那是我作為一只魚的付出，那是我為了報(bào)答上蒼給我生命而必須付出的一份薄力。我喜歡用自己的生命來(lái)?yè)Q取他人的開始。
假如我是一只魚… …
想象作文 篇2
一天，小鹿口渴了，它找到了一個(gè)泉眼，它把嘴對(duì)到泉眼上喝泉水，它聽見一個(gè)微弱的聲音在說(shuō)：“我也想喝水�！毙÷拐伊税胩�，才發(fā)現(xiàn)是一棵小野花在說(shuō)話，小鹿對(duì)野花說(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)完就用嘴接上水吐到野花上。一眨眼的時(shí)間，秋天到了，樹葉掉了，小鹿餓壞了，它來(lái)找野花要吃的，野花給了小鹿很多葉子。從今往后，它倆就成了一對(duì)好朋友。
想象作文 篇3
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，給步入垂暮之年的老人帶來(lái)生機(jī)。我會(huì)像春天的雨露一般滋潤(rùn)老人干涸的心靈，喜悅又重新爬上了老人們的眉梢，那神情真所謂：“笑一笑，十年少！”
假如我會(huì)飛，我將飛到孤兒院，給瘦弱的孩子帶來(lái)歡樂。我會(huì)與他們一起盡情地玩耍，孩子們歡笑著，高興極了。從此，歡樂寫在了他們的臉上，不再感到孤獨(dú)。
假如我會(huì)飛，我還將飛到病房，給那些憔悴的病人帶來(lái)希望。我會(huì)變成一幅靈丹妙藥，讓病人們頓感身心愉悅，對(duì)明天充滿了信心。
假如我會(huì)飛，我又將飛到汶川，給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)力量。我還會(huì)變成一把火，點(diǎn)燃人們心中那一顆充滿了希望的種子。從此人們信心百倍地重建美好家園。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到世界的每一個(gè)角落，幫助那些需要幫助的人……
想象作文 篇4
光陰似箭，又如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我們馬上就要期末考試了，在這段時(shí)間中，我的生活如此匆忙，每天一早起來(lái)，套上衣服，塞幾口面包就飛車趕往學(xué)校。隨后，我匆匆地上課，記筆記。中午吃飯，還要“搶”，搶飯，也搶時(shí)間。下午放學(xué)，匆匆地回家，匆匆地吃晚飯，匆匆地趕作業(yè)……如此，周而復(fù)始，每天的每個(gè)人都是“匆匆地來(lái)，匆匆地去”，從沒出現(xiàn)過(guò)“慢慢”“緩緩”之類的動(dòng)作，連看書喘氣的時(shí)間也沒有，難道不累嗎？因此，我想慢慢地做人。
假如我能慢慢地做人。我要慢慢地回家，或許能發(fā)現(xiàn)路邊的景色是如此美麗；我要慢慢地吃飯，或許能品味出這飯菜是多么地美味可口；我要慢慢地與別人聊天，或許能在這過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的生活原來(lái)是如此的美好……
假如我能慢慢地做人。我將在書的海洋中盡情地遨游，去觀察這世界上的一切變化；我將在自己的安排中快樂地度過(guò)這一天 ，去細(xì)細(xì)地體味人間的冷暖和生活；我將躺在床上漫無(wú)邊際的想象，去充滿自信地對(duì)待美好的每一天……
假如我能慢慢地做人。我想放慢步調(diào)，用心感受一切。一杯水，一本書，足以過(guò)完一整天的生活，或是靜靜地望著窗外發(fā)呆，或是在日記本上高談?wù)摾ǎ蚴潜硯资變?yōu)美的小詩(shī)。總之，一切一切都要隨意，或瘋狂或沉靜，且聽心的召喚，拋開一切的煩惱，不幸，讓自己的心中只留下快樂二字。
假如我能慢慢地做人。那我就好比是一只被束縛的小鳥，我有任何的自由，我有自己的主見，我再也不會(huì)整日沉浸在“快”字之中，不會(huì)整日沉浸在別人的.催促聲中。
假如我能慢慢地做人……
想象作文 篇5
20xx年我成為了一位鼎鼎有名的科學(xué)家。就在前幾天，能源警報(bào)鈴的報(bào)警報(bào)告又一次顯示：由于我們?nèi)祟悓?duì)資源的浪費(fèi)，地球還有不到三年的時(shí)間將會(huì)毀滅。怎么讓人類生活在一個(gè)全新的地球上成為亟待解決的問(wèn)題!
上一次警報(bào)發(fā)送報(bào)告時(shí)，我們開始研究是不是可以利用多元宇宙?理論上來(lái)說(shuō)，多元宇宙是一個(gè)無(wú)限可能的集合，包括了一切的空間，由于每次量子狀態(tài)不相同，所以世界也就不止一個(gè)。
現(xiàn)在警報(bào)又一次來(lái)了，已經(jīng)刻不容緩了。我們馬上開展實(shí)驗(yàn)。我們先提取皮姆粒子在空間能量器里，憑借它我們進(jìn)入量子世界。到了量子世界，我先用儀器探測(cè)到哪個(gè)編號(hào)的地球適合人類入住，并且沒有外星生物。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的排查，找到了一個(gè)編號(hào)為0347的地球，就是它了!我們露出了久違的微笑。
之后，我返回了本時(shí)間線上的宇宙，我操縱著儀器，用量子里的能量炸開了一個(gè)宇宙裂縫后，在世界各地裝上一張傳送門，使人類能通過(guò)傳送門直接進(jìn)入裂縫，到達(dá)0347號(hào)地球。
終于，經(jīng)過(guò)我們一年的努力，世界各地的人民成功傳送。現(xiàn)在我們已經(jīng)逃離了這個(gè)曾經(jīng)的家園，并且在我們的0347新地球上開始了重建。我向全世界呼吁：要節(jié)約新地球資源，免得又要搬家!要勤懇開創(chuàng)，用心關(guān)心我們的家園!爭(zhēng)取在新家持續(xù)生活，因?yàn)榭偸钦ㄩ_裂縫會(huì)影響其它地球，這將有可能會(huì)與我們0347地球撞在一起!神奇教室
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴聲打響了，正在教室外面活動(dòng)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)快步向教室跑去。我們的教室寬敞明亮，干凈整潔，充滿著書香文化氣息和現(xiàn)代高科技。不管你在外面心里多么的浮躁，回到教室后馬上心曠神怡，一心只想學(xué)習(xí)。
教室里沒有座椅板凳，也沒有黑板，，也沒有空調(diào)，但同學(xué)們進(jìn)到教室后，紅外線掃描，馬上自動(dòng)從地下伸縮出桌椅板凳，并且上面都有自己的名字，秩序不會(huì)亂的。老師高中生作文在教室前面，地下自動(dòng)升起講臺(tái)，按一下按鈕，黑板還有班班通也出現(xiàn)了。每個(gè)人的課桌都有3個(gè)按鍵，紅黃藍(lán)，按一下藍(lán)色的，平板電腦自動(dòng)彈出，屏幕上和老師黑板上顯示屏一樣的內(nèi)容，360立體聲音傳來(lái)，教室的每個(gè)角落都聽得清清楚楚，聲音大小自動(dòng)調(diào)節(jié)。教室的窗戶也是智能的，會(huì)隨著一年四季調(diào)節(jié)溫度，并且自帶新風(fēng)系統(tǒng)，空氣清新無(wú)比。按一下黃色的按鈕，平板自動(dòng)縮回去了，再按紅色的按鈕，課桌凳子就回到地下了。上語(yǔ)文課時(shí)，老師講瀑布時(shí)，大屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)4D圖像的瀑布，讓人感覺到那飛流直下三千尺水會(huì)打到臉上;講講秋天時(shí)紅紅的蘋果，紫色葡萄仿佛要從大屏幕上掉下來(lái)，我的口水差點(diǎn)流下來(lái)。數(shù)學(xué)課，各種數(shù)字滿天飛，一百萬(wàn)、二百萬(wàn)、八百萬(wàn)、一個(gè)億、六億，人口數(shù)，立體浮現(xiàn)......英語(yǔ)課，外教全程純英語(yǔ)講課，竟然是和美國(guó)的英語(yǔ)老師連線。音樂課，隨著音樂聲響起，大屏幕上出現(xiàn)了一架鋼琴，老師彈起來(lái)，我們的課桌上也出現(xiàn)了一架小鋼琴，雖然是虛幻的，彈起來(lái)和真的一樣......
好喜歡這樣的神奇教室，所以我要好好學(xué)習(xí)，等我將來(lái)大學(xué)畢業(yè)了，成為偉大的科學(xué)家，一定為將來(lái)的學(xué)生建造無(wú)數(shù)個(gè)這樣的神奇教室。
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