有意義的下午作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的有意義的下午作文，希望對大家有所幫助。
有意義的下午作文1
下午，太陽發(fā)火了，一鼓鼓熱氣直往我臉上沖，弄得我滿頭大汗。唉，真熱，我們就把衣服脫了，放在桌子上。
體育課，我們的臉簡直像火爐一樣，來到水槽邊，爭先恐后地?fù)屩茨�。嘩——水沖到我手上，那熱乎乎的.手立刻變涼了，再撫到臉上，哇，好爽！絲絲涼意不停地刺入我的小臉蛋，臉上的小水珠止不住地往下滑，“哈哈……”我們因為爽不停地笑著，笑聲在大家耳朵里回蕩著。
還沒玩夠，下課鈴就響了，我們只顧著怪下課鈴，根本沒注意到有件東西沒拿。剛回到教室，王璇璇就叫起來：“啊，衣服！”說完，我們就像一只只被貓追趕的小老鼠，急匆匆地跑下去拿。王希源這只“小兔子”跑得最快，抓起衣服就往回跑，我呢，緊跟王希源，別忘了，后面還有一只王璇璇小烏龜，一邊跑一邊喊：“等等我，等等我……”
下午的我們，笑聲不斷，下午的我們，丟三落四，這是多么有意義的下午！
有意義的下午作文2
星期五下午，我去了我的母校，見了我闊別多天的同學(xué)。
走進(jìn)教室，同學(xué)們像蜜蜂一樣擁上來。問我這個，問我那個的。不知不覺地，上課鈴響了。
第一節(jié)是常識課，我想看看他們的常識課是怎樣的，所以找了個位子坐下了。老師來了，這是一位新老師，這一節(jié)課是上水稻生長情況的了解的。真是沒有意思。
還是第二節(jié)課有意思，這節(jié)課是美術(shù)課，時徐老師上的，我以前的班主任，美術(shù)課我們班上的是樹葉貼畫。我就幫他們一起貼，這時，徐老師走過來親切的對我說：“你在那里習(xí)慣嗎？
成績好嗎？……”他還是那樣的關(guān)心我。時間過的真快，一眨眼，就下課了。這節(jié)課真有趣！
第三節(jié)是勞動課，他們還告訴我，這節(jié)是高老師上的。
啊，真是找對星期了，正好見見以前的兩位老師。上課鈴響了，高老師讓我過去，問我了幾個問題，讓我下去了。然后就上課了。老師先讓我們讀勞動書，接著就讓我們做作業(yè)。
這次回母校想起了我在學(xué)校的生活。
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