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花的校園的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的花的校園的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
花的校園的作文 篇1
一說到秋天，你肯定會想到芬芳撲鼻的桂花吧！它像秋天的使者，給人們送來醉人的清香。
早晨，我一走進校園就嗅到了一陣芬芳。我忍不住閉上眼睛使勁吸了一口氣，才知道這正是桂花迷人的清香呀！我睜開眼一看，呀！一棵棵桂花樹在我面前筆直地站著，好像一位位哨兵，又猶如一位位仙子。一陣風(fēng)拂過，桂花樹跳起了舞，好像在歡迎我們的到來。仔細(xì)一看，桂花有的躲在葉子里打扮自己，有的在樹上開開心心地跳舞，還有的大大方方地把自己露了出來真是千姿百態(tài)、芬芳迷人！不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，它們總愛四個一群、五個一伙地擠在一起，好像在跟我說它們有許多朋友呢！它們都穿著金黃的衣裳，就像夜空中的一顆顆小星星，明亮地照耀著我們的眼睛。
那綠油油的葉子好像被顏料涂過，又好像被小草染過。樹葉真是綠得可愛，好像每片綠葉都有一個新的生命在顫動。那些葉子一片比一片綠，一片比一片大，一片比一片更有生機。
桂花不僅又美又香，還有許多用處呢！你知道嗎？桂花曬干可以泡茶喝，只要喝一小口，嘴巴里就會甜滋滋的，那味道讓人流連忘返，喝也喝不夠呢！
花的校園的作文 篇2
美妙的音樂，仿佛是叮咚流淌的清泉；動人的音符，就像一群活潑可愛的精靈，伴隨著我們快樂的童年。聽！哪里傳來悠揚的歌聲？踏著歌聲，我來到翠苑一小五樓的音樂教室，原來是翠苑一小“太陽花”合唱團正在排練歌曲呢。
“太陽花”合唱團已經(jīng)成立了很多年，現(xiàn)在成員大約有50人。優(yōu)秀的小歌手們來自于二——六年級的各個班。要參加這個團隊，必須音色好、音準(zhǔn)好、音律好，經(jīng)過嚴(yán)格挑選考核才能入團。 作為學(xué)校的見習(xí)小記者，我采訪了合唱團的指導(dǎo)老師——丁老師，了解到組建合唱團的目的是為了培養(yǎng)同學(xué)們的歌唱技巧和團結(jié)合作能力。“太陽花”的來歷是希望合唱團的團員們，像迎著朝陽的向日葵，奮發(fā)向上。合唱團有很多優(yōu)秀的曲目，比如《讓我們蕩起雙槳》、《少先隊隊歌》等。他們經(jīng)常在學(xué)校、社區(qū)、電視臺等地方表演，大大地宣傳了翠苑一小的良好風(fēng)貌。丁老師希望每個團員認(rèn)真學(xué)習(xí)更多優(yōu)美的歌曲，參加市、區(qū)里的比賽，力爭取得好成績。 能參加這個合唱團，成員們都覺得很光榮。采訪中，來自二（1）班的何銳高興地說：“加入合唱團以后，我學(xué)到了許多音樂知識，我的歌聲變得更美了！”。葉其涵同學(xué)感激地說：“丁老師教得很好，我學(xué)會了唱歌方法”。
經(jīng)過這次采訪，我感受到音樂帶給同學(xué)們的歡樂。音樂，是我們最好的伙伴，乘著歌聲的翅膀，帶著夢想飛翔。 美麗芬芳的“太陽花”開遍了翠苑一小！
花的校園的作文 篇3
一年級我們踏進西苑小學(xué)校門，第一個春天來臨的時候，教學(xué)樓前的那排海棠花盛開，我一下子就被海棠花迷住了，我和海棠花的.情誼也就此開始……
嬌艷的海棠花燦爛多姿。遠(yuǎn)看，一團團淡粉色的花兒擁抱在一起，積攢力量，而樹干又像長者一樣，把花兒護在胸前，時時刻刻的保護它們。微風(fēng)一吹，一串一串的海棠熱鬧的搖動著。
近看，海棠花露出了真面目，白中帶粉，粉中帶黃。一夜之中，冒出 了許許多多深粉色的花苞，在樹下，彌漫著淡淡的花香。
海棠花每天都會跟我們做游戲�！肮�，操場上傳來了我們的歡聲笑語，我和小伙伴們小手拉著小手，轉(zhuǎn)著圈，有的同學(xué)調(diào)皮地抓起一把花瓣灑向我，我不舍得閃躲，迎著淡淡的花瓣雨陶醉地嗅著海棠花香，過一會，我從夢境醒來，也忍不住抓起一把花瓣，向她追去……
那時我們才一年級，當(dāng)時的場景歷歷在目�，F(xiàn)在，我上四年級了，回想起以前的快樂時光，一張張?zhí)煺娴男δ�，那情景仍然清晰地浮現(xiàn)在眼前。
海棠花，你和我一起分享著快樂，不知你還記不記得，一年級的時候，你和我是多么的幼小，而現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你那股淡淡的花香，深深留在我的心田……
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