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五年級(jí)的作文

五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-14 10:31:23 五年級(jí)的作文 我要投稿

【精品】五年級(jí)作文匯編七篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】五年級(jí)作文匯編七篇

五年級(jí)作文 篇1

  在寒假里,充滿孝心的我,不知怎的,總想為父母做些事,我心想:做什么好呢?不如幫父母洗腳,還是幫父母做家務(wù)?不,還是沏一杯芳香撲鼻的茶吧,保證他們喝了感到非常的幸福!

  我先準(zhǔn)備了杯子和茶葉。剛開(kāi)始,我用手捏了點(diǎn)茶葉放到杯子里,茶葉像干草一樣靜靜地躺在杯底。然后,我又把很熱的開(kāi)水倒入了杯子中,開(kāi)水立刻像瀑布沖到了杯子里,茶葉們馬上上下翻滾著,一下子沖了上去,簇?fù)碓诒涌谀抢铩?/p>

  過(guò)了一會(huì)兒,有的茶葉開(kāi)始慢慢下降,落到了杯底像在睡覺(jué)的珊瑚;有的茶葉像在練輕功似的,一會(huì)兒上去,一會(huì)兒下來(lái);茶葉有的浮在水面上,有的懸在中間,有的沉到壺底,像魚(yú)兒在水里游來(lái)游去;甚至還有一些茶葉不肯下來(lái),不但茶葉在變化,水的顏色也在變化。見(jiàn)原本透明的熱水變成深綠色。還發(fā)出一陣清香,讓人感到心曠神怡……我心急如焚,等待著爸爸回來(lái),想象著爸爸那滿意的笑容……

  “零,零,零!遍T(mén)鈴響了,我連忙去開(kāi)門(mén)。爸爸一回到家就疲憊地坐在椅子上,我端起那杯我精心泡制的茶,做了一個(gè)紳士樣的動(dòng)作,遞給了爸爸。爸爸喜出望外的說(shuō):“嘉怡,真難得!讓我嘗一下!闭f(shuō)完,爸爸輕輕地抿了一口茶,馬上露出了滿意的笑容!鞍。婧煤妊!”我聽(tīng)了,心里想喝了蜜糖一樣甜,又興奮又激動(dòng)。

  通過(guò)這次沏茶,我感受到了原來(lái)孝順父母的感覺(jué)是那樣的甜蜜,那樣的開(kāi)心。

五年級(jí)作文 篇2

  今年的暑假,爸爸給了我一份特別的驚喜,讓我很多天都沉浸在愉悅之中。爸爸破天荒的帶我到深圳去玩,而且是國(guó)家級(jí)的旅游景區(qū)哦,我怎能不興奮呢?在公布這件事時(shí),就足足讓我夜不能寐,食之不安,生怕老爸臨時(shí)有事改變計(jì)劃。

  終于,踏上了旅程。那顆久懸的心終于落地了。想到很快就到的地方,我嘴角不自主地上揚(yáng)。坐了一兩個(gè)小時(shí)的車(chē),終于到了,本來(lái)暈車(chē)的我,在一下車(chē)的剎那,我便迫不及待的往歡樂(lè)谷跑,即使我還頭暈?zāi)X脹的。爸爸看我那個(gè)激動(dòng)樣,不忍打攪,搖搖頭,無(wú)奈的只好順著我的意。在爸爸買(mǎi)門(mén)票的空隙,我不住的往上跳起,想透過(guò)圍墻看看到底里面有些什么,怎么那么多人在買(mǎi)票。好不容易拿到票,便急著拉著爸爸的手往里沖,也顧不上旁人的異樣的眼光了,穿過(guò)人山人海,艱難的擠進(jìn)歡樂(lè)谷。走進(jìn)歡樂(lè)谷,第一眼看見(jiàn)的便在夜晚中閃閃發(fā)光的招牌,上面寫(xiě)著Haapytime"歡樂(lè)時(shí)光。真的有那么歡樂(lè)嗎?我有點(diǎn)不敢相信。哇,好漂亮!一座只有童話故事里才有的城堡,居然出現(xiàn)在這里,心里那個(gè)激動(dòng),把自己想像成就是城堡的主人,在里面快樂(lè)的生活。夢(mèng)還沒(méi)做完,便被老爸拉走了,在我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)時(shí),眼前呈現(xiàn)出大量的游樂(lè)設(shè)施,什么過(guò)山車(chē)呀,海盜船呀,摩天輪呀,碰碰車(chē)呀。。。。。。太多了太多了,都想說(shuō)了,先過(guò)過(guò)癮再說(shuō)吧。歡樂(lè)的時(shí)光問(wèn)題那么的短暫,不知不覺(jué)地已到了深夜,意猶未盡時(shí)便被老爸半推半拉的弄回旅館。

  第二天一早,天剛剛蒙蒙亮,我便催促著爸爸起了床,可是爸爸總是磨磨蹭蹭的,不知道忙些什么,快到十點(diǎn)鐘我們才出門(mén)。今天,我顯得格外精神,為什么呢?因?yàn)榻裉煲ナ澜缰鞍 5搅耸澜缰伴T(mén)口,最吸引我目光的是碩大的噴泉,一支支水注不斷的向上噴著,周?chē)鸀R起一層蒙蒙的水霧,給人一種很舒適的感覺(jué)。沿著左邊的長(zhǎng)廊走去,你會(huì)覺(jué)得不是在中國(guó),因?yàn)樽呃榷际遣捎冒<暗娘L(fēng)格所砌成的。往里走一點(diǎn)有一個(gè)魚(yú)尾獅頭像,從石像口中噴出的水一起直噴到湖中,十分壯觀。還有著名的`艾菲爾鐵塔,法國(guó)巴黎的歌劇院。。。。。。爬上艾菲爾鐵塔,你還可以看見(jiàn)有東方之珠之稱(chēng)的香港噢!經(jīng)過(guò)兩三天的旅程,我們要回家了,乘上回廣東的班車(chē),我依依不舍的看著街道旁的高樓大廈,心里感慨萬(wàn)千。

  深圳,我還會(huì)再來(lái)的。

五年級(jí)作文 篇3

  下個(gè)星期,我們班要開(kāi)展“我能行”的比賽。

  白老師說(shuō),這次比賽的內(nèi)容有:系紅領(lǐng)巾、疊衣服、系鞋帶。系紅領(lǐng)巾和疊衣服都是我的強(qiáng)項(xiàng),只有系鞋帶是我的弱項(xiàng)。我從來(lái)沒(méi)有系過(guò)鞋帶,我想系鞋帶應(yīng)該很簡(jiǎn)單?墒,我用爸爸的鞋子試了試,根本就系不成。

  為了學(xué)會(huì)系鞋帶,我向媽媽請(qǐng)教。媽媽拿出了兩根鞋帶,一根給我,另一根媽媽進(jìn)行示范。

  媽媽先打了一個(gè)十字結(jié),我一下子就學(xué)會(huì)了。媽媽又系了一個(gè)蝴蝶結(jié),可是,這一次我怎么也系不好。媽媽一次又一次的給我示范,可是,我總是系不成,媽媽又手把手的教我系了幾次,在媽媽教我時(shí),我仔細(xì)地看,照著媽媽教的方法認(rèn)真練習(xí)了幾次,我終于系成了蝴蝶結(jié)?墒,我系鞋帶的速度太慢了,這么慢的速度,怎么跟別人比呀,我又失去了信心。媽媽說(shuō):“熟能生巧,多練習(xí)練習(xí)就能系快了!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我又練習(xí)了幾次,真的快了很多。

  看來(lái),我還要再努力的練習(xí)練習(xí),這樣,才能在星期二的比賽中拿到全班第一。

五年級(jí)作文 篇4

  我們身邊有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人,缺胳膊少腿,眼盲耳聾喉嚨啞等等一系列人都算是殘疾人,可就是有這樣一些人,他們對(duì)殘疾人視而不見(jiàn),有的人對(duì)殘疾人偶爾給一些幫助,但是有的人也會(huì)對(duì)殘疾人十分熱情,每次遇到殘疾人都會(huì)給他們?cè)S多幫助,就有了許多熱愛(ài)殘疾人的人,我也是其中的一個(gè)。

  每次說(shuō)到殘疾人,大部分人都會(huì)想到海倫凱勒,想到別的殘疾人的人微乎其微,而我不僅會(huì)想到海倫凱勒,而且還會(huì)想到我那親愛(ài)的弟弟。

  我弟弟的耳朵屬于先天性的殘疾,剛剛生下來(lái)一只耳朵就缺一塊,那只受傷的耳朵是左耳,右耳是正常的。在他兩歲時(shí)的聽(tīng)力測(cè)試時(shí),醫(yī)生說(shuō)他的左耳有問(wèn)題,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)影響到右耳。叔叔嬸嬸一聽(tīng),心里是十五只吊桶打水——七上八下的,幾乎跑遍了整個(gè)浙江,吃了大半年的藥,病情終于有了好轉(zhuǎn),叔叔嬸嬸心里的一塊大石頭終于落了地。風(fēng)平浪靜地過(guò)了幾年,弟弟的病情突然惡化,左耳突然聽(tīng)不見(jiàn)了,這可急壞了叔叔嬸嬸,他們急忙帶著弟弟東奔西跑,到了杭州,找到了一位有名的醫(yī)生,做了一個(gè)耳部手術(shù),聽(tīng)力又恢復(fù)了大半,叔叔嬸嬸很高興,帶著弟弟回來(lái)了。但是令人意想不到的是如今的弟弟耳朵又聾了,叔叔嬸嬸又到了上海醫(yī)院里做高級(jí)手術(shù),打算這次手術(shù)直接修復(fù)耳朵,恢復(fù)并固定聽(tīng)力。因?yàn)獒t(yī)生技術(shù)不熟練,所以手術(shù)做得很慢,過(guò)了7個(gè)小時(shí)才出來(lái),過(guò)了幾天,弟弟的耳朵突然發(fā)炎,到醫(yī)院做了檢查,原因竟然是修復(fù)手術(shù)的醫(yī)師技術(shù)問(wèn)題,根據(jù)弟弟的情況,吸了高壓氧。由于醫(yī)師的技術(shù)和手術(shù)的副作用,弟弟的左耳暫時(shí)聾了,但右耳還有聽(tīng)力,不過(guò)也只有一點(diǎn)點(diǎn),F(xiàn)在我對(duì)他說(shuō)話都要很大聲,否則他就聽(tīng)不見(jiàn),這難免是我的心情有些煩躁,但是弟弟很能體諒我的心情,他努力使自己的耳朵不聽(tīng)錯(cuò),并且聽(tīng)清楚。因?yàn)槎涞脑,他上學(xué)期的期末考試,英語(yǔ)聽(tīng)力錯(cuò)了很多,但老師能夠體諒,就給了他一個(gè)課程學(xué)習(xí)標(biāo)兵,但弟弟不肯接受,堅(jiān)持把獎(jiǎng)狀讓給了其他成績(jī)比自己好的同學(xué)。

  我的弟弟就是我身邊的一個(gè)殘疾人。

五年級(jí)作文 篇5

  生活就像萬(wàn)花筒,它給我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛、千變?nèi)f化的世界。我們用純潔的心靈去感受世間的一草一木、一花一世界。五月,草長(zhǎng)鶯飛,繁花似錦。自然界,那些盛開(kāi)的花兒,點(diǎn)綴著生活,明媚著心情;春風(fēng)拂過(guò),那些花兒便隨風(fēng)擺動(dòng)。春天,是百花齊放的季節(jié),也是希望紛飛的季節(jié)。

  流年似水、時(shí)光荏苒,花季里珍藏的夢(mèng)有太多太多。曾經(jīng)我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的人民教師?梢詮娜荨⒆孕诺恼驹谥v臺(tái)上,傳播知識(shí)、播撒夢(mèng)想。隨著年齡的增長(zhǎng)和閱讀量的加大,每次捧起一本書(shū)。內(nèi)心都充盈著激動(dòng)。經(jīng)常會(huì)被書(shū)中優(yōu)美的文字,鮮活而生動(dòng)的故事情節(jié)所牽引。細(xì)細(xì)咀嚼,慢慢品味,久久沉浸在其中無(wú)法自拔。徜徉書(shū)海,體驗(yàn)到閱讀的快樂(lè)、領(lǐng)會(huì)到文字的美妙。每當(dāng)看完一本書(shū),我的腦海里總會(huì)涌出許許多多的想法,就會(huì)迫不及待拿起手中的筆,感受我手寫(xiě)我心的暢快淋漓。當(dāng)自己的文章在報(bào)刊上占有方寸之地時(shí),心中的喜悅溢于言表。眼睛里充滿神采,就連舉手投足之間也漸漸的帶上了一種從容、輕快的節(jié)奏。原來(lái)生活可以這樣灑脫,寫(xiě)作可以這樣自然。我漸漸遺忘了最初的那個(gè)夢(mèng),開(kāi)始沉迷于寫(xiě)作。把閑暇的時(shí)間都用在了閱讀、寫(xiě)作上面。陽(yáng)春三月,初識(shí)少年作家班,之后便每月都帶著美好的希望和憧憬行走在創(chuàng)作的路上。少年作家班的那張稿費(fèi)單,如花兒般盛開(kāi)在心中,讓我的心情無(wú)比的敞亮和明朗。堅(jiān)定了我寫(xiě)作的熱情。生活中那片笑聲,那陣掌聲,都是促我追逐夢(mèng)想的細(xì)碎腳步。

  夢(mèng)想猶如一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路。夢(mèng)想像自然界那些花兒。迎著朝陽(yáng),帶著美好希冀,不斷的伸展、綻放……夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力就一定能夠觸摸到!唯愿我的夢(mèng)想在少年作家班這片廣闊的天地上,如那些花兒般綻放。

五年級(jí)作文 篇6

  每當(dāng)我以前走在黑漆漆的樓道里,總是覺(jué)得有人跟著我,我就會(huì)感到很害怕,有時(shí)我一個(gè)人,就會(huì)趕緊快跑,有時(shí)爸爸媽媽跟我一起,我就會(huì)讓爸爸在前面,媽媽在后面,我在中間,讓爸爸媽媽保護(hù)我。

  當(dāng)我上大班時(shí),媽媽開(kāi)始讓我一個(gè)人睡了。習(xí)慣跟爸爸媽一起睡覺(jué)的我,感到害怕極了,我哭著抗議,但爸媽是鐵了心。我一個(gè)人睡在自己的床上,眼睛睜著大大的,全身害怕得縮成了肉球,我把頭也躲進(jìn)了被窩里,但透不過(guò)氣,我把頭伸在外面,但時(shí)刻感到有魔鬼,從四周襲擊我。整整兩小時(shí)過(guò)去了,媽媽來(lái)看我時(shí),我還是睡不著。我跟媽媽說(shuō)我還是害怕。媽媽說(shuō)不要害怕,世上沒(méi)有鬼的,所謂不做虧心事,半夜不怕鬼敲門(mén),你的害怕全來(lái)源于你的內(nèi)心,多想想開(kāi)心的事。當(dāng)時(shí)媽媽的話,我雖不全懂,但想著白天跟小朋友們一件件趣事,慢慢睡著了。

  第二天到了晚上,該睡了。我把媽媽說(shuō)的話,重復(fù)了幾次。半夜醒來(lái),我朝四周看看,覺(jué)得沒(méi)什么可怕,繼續(xù)睡了。

  媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)的話,我一直銘刻在心,所以現(xiàn)在我敢一個(gè)人上下樓梯也敢一個(gè)人看守家,還敢一個(gè)人睡。

  我戰(zhàn)勝了害怕,我勝利了。

五年級(jí)作文 篇7

  今天,我和媽媽跟著二五班的同學(xué)們?nèi)ノ靼彩懈@骸?/p>

  我們排著整齊的隊(duì)伍上了樓梯,來(lái)到福利院的四樓的兒童室。我看到那兒有很多小弟弟、小妹妹在墊子上玩,有的在玩木馬、有的在吃手。我走過(guò)去陪一個(gè)小弟弟玩,一會(huì)兒我彈木琴給他聽(tīng),一會(huì)兒教 他走路,一會(huì)兒教他壘積木,一會(huì)兒喂他吃蝦片。別看他小小的,他居然吃完了一大包蝦片。我還帶他玩沙漏,我拿來(lái)很多沙漏,我把沙漏翻過(guò)來(lái),小弟弟也把沙漏翻過(guò)來(lái),他看到沙漏中的豆子漏下去 了,開(kāi)心地笑了。

  這些小弟弟、小妹妹都是因?yàn)樯眢w殘疾而被父母拋棄了,我覺(jué)得他們很可憐。我的爸爸媽媽都非常愛(ài)我,他們經(jīng)常陪我玩,給我講故事,陪我看書(shū),給我做好吃的飯菜……我覺(jué)得我很幸福。我想把我的 玩具、布娃娃送給他們,我想把我的衣服給他們分享,以后有機(jī)會(huì)了,我還想多陪陪他們。

  時(shí)間到了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了福利院。

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