有關(guān)梔子花開(kāi)作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的梔子花開(kāi)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梔子花開(kāi)作文 篇1
我不知道
你是否記得
那年我的青春
與你一起
蒼翠的青春中
我的依靠便是你
我要謝謝你
因?yàn)槭悄?/p>
路過(guò)我的青春時(shí)光
你是一束光芒
照亮了我整個(gè)平淡的青春
我不知現(xiàn)在
是否能和你一起
即使卑微的存在
我也從不介意
希望你能等我
然后我們一起
并肩前行
讓前方的路
為我們所鋪墊
我知道
我低落到塵埃里
而你
卻有是陽(yáng)光的存在
我只希望你
不要嫌棄
希望那年梔子花開(kāi)
我們可以
重新一起
回味青春的奧秘
梔子花開(kāi)作文 篇2
—時(shí)光荏苒，歲月無(wú)痕 (陶晨)
等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們�！}記
最近閑來(lái)無(wú)事，便收拾了一下書(shū)柜。它，就在那個(gè)不起眼的角落，被一本本的書(shū)壓著。許是很久未翻看，上面已經(jīng)有了灰塵。輕拭，翻開(kāi)，看著那青澀的語(yǔ)句和稚嫩的筆觸，思緒萬(wàn)千。
那雙靈動(dòng)眼眸
你的眼睛很大，用小學(xué)寫(xiě)作文經(jīng)常描繪別人外貌的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)就是“你不僅有著一雙水汪汪的大眼睛還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。”但依我來(lái)看，你的眼睛還很有光彩，很有靈氣。你的作文也與你的眼眸一樣有靈氣。小學(xué)時(shí)，記得每次老師布置作文題目后然后讓我們自己構(gòu)思，而每次總是你的構(gòu)思最巧妙。也不知道你是不是有“神力”附身，你的作文經(jīng)常成為整個(gè)年級(jí)的范文。就這樣帶著點(diǎn)點(diǎn)的“敬畏”和你交了朋友。當(dāng)然，這種敬畏在與你成為朋友后的第二天后就消失殆盡。我當(dāng)時(shí)只想仰天長(zhǎng)嘯：“原來(lái)你也是自帶逗樂(lè)性質(zhì)的人啊！”還記得你是我的同學(xué)錄中留言最多的一位你把它當(dāng)成作文來(lái)寫(xiě)了！進(jìn)入初中我倆雖沒(méi)在一個(gè)班但仍然有很多聯(lián)系。初一下半年你卻因?yàn)榘峒叶D(zhuǎn)學(xué)了�？晌胰匀缓軕涯钅阍谖艺f(shuō)出一句話后你自然而然就接下一句的那種感覺(jué)啊！
那抹梨渦淺笑
記得最開(kāi)始你給我留下最深印象的就是那對(duì)小酒窩。其實(shí)小學(xué)前三年我倆并不很熟，充其量也只能說(shuō)是在一個(gè)班的同學(xué)。但經(jīng)過(guò)那件事以后，一切就不一樣了。那是一次集體活動(dòng)，而我倆都因?yàn)橛刑厥庠蛭茨軈⒓�。�?shí)在無(wú)聊，我便拿起筆在草稿紙上寫(xiě)起上次未寫(xiě)完的古詩(shī)詞。我剛提筆寫(xiě)下“孤舟蓑笠翁”這句詩(shī)來(lái)，身邊傳來(lái)了“獨(dú)釣寒江雪”的聲音。我扭頭一看，你就站在我身旁�？赡芫褪且�?yàn)檫@一次的默契吧，我倆接下來(lái)又聊了很多，從詩(shī)詞開(kāi)始一直到自己的目標(biāo)理想。也是因?yàn)檫@次，我倆發(fā)現(xiàn)互相之間有很多的相同點(diǎn)。緊接著我倆就成了無(wú)話不談的好朋友了。記得你不管遇到怎樣的事情都很樂(lè)觀很自信也很有幽默感。畢業(yè)之后你也去了自己心儀的初中，聯(lián)系也少了但友情不散。至今記得你特別愛(ài)笑，多么希望你還能再次對(duì)我甜甜的一笑啊！
那位白衣少年
如果你知道我作文中有一段寫(xiě)了你，你會(huì)是什么反應(yīng)呢？小學(xué)時(shí)你經(jīng)常穿白色的襯衫，讓不知道你的人都以為你是什么出“淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那種常常不茍言笑的學(xué)生。但了解你的人都知道，這只是表面現(xiàn)象，你其實(shí)是一個(gè)神經(jīng)大條、喜歡講冷笑話的人！你可謂是我們班的開(kāi)心果了，記得在面臨小考前班級(jí)里充滿那種緊張壓抑的感覺(jué)，而你卻在這樣的時(shí)刻經(jīng)常去逗大家笑，想讓大家別成了“書(shū)呆子”。也因?yàn)槟愕恼{(diào)和班里的緊張氣氛也緩和了許多。別以為這就是你了，說(shuō)你神經(jīng)大條也是有原因的。有次數(shù)學(xué)老師讓你去幫她拿擴(kuò)音器，可你剛出教室卻忘了拿什么又折回來(lái)問(wèn)老師。要知道當(dāng)時(shí)正在上課啊，你就這樣跑了回來(lái)?yè)项^問(wèn)老師剛剛說(shuō)什么。就是這樣啊，神經(jīng)有點(diǎn)大條、很逗很逗的你。不管怎樣還是希望聽(tīng)到你再講一個(gè)個(gè)的冷笑話！
不愿說(shuō)再見(jiàn)，卻仍然在那天說(shuō)了再見(jiàn)；不愿流淚，卻仍然在快門(mén)響起后流淚；不愿告別，卻仍然告別了那段稚氣的歲月！
梔子花開(kāi)作文 篇3
如果有一天，我的夢(mèng)想被風(fēng)雨淋濕，我是否能站起來(lái)？如果有一天，我面對(duì)夢(mèng)想無(wú)力前行，我是否能堅(jiān)持到底？如果創(chuàng)新與夢(mèng)想是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，我是否讓他蘇醒，不再仿徨。我會(huì)回答∶“是�！�
小時(shí)候，我經(jīng)常跑去爺爺家玩。那一天，我又跑到爺爺家玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了梔子花的香味。熟練地推開(kāi)院子的門(mén)，打開(kāi)櫥柜，拿出一塊梔子花糕。我咽了咽口水，準(zhǔn)備大口吃下這美食時(shí)，爺爺突然走了出來(lái)，說(shuō)∶“小饞貓又在偷吃了吧�！睜敔敼瘟艘幌挛业谋亲�。“來(lái)，爺爺喂你吃。”我坐在了爺爺?shù)耐壬�。“張口�！蔽覐埓罅丝冢韵铝藯d子花糕。
多年以后，我征得父母的同意后，又來(lái)到了爺爺家。我飛快地跑進(jìn)庭院，邊跑邊大聲喊∶“爺爺！”爺爺正在給梔子花澆水，老人聽(tīng)見(jiàn)聲響，慢慢地回過(guò)頭來(lái)望著我。就在那一霎那，我發(fā)現(xiàn)爺爺那原本飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又增添了許多皺紋，人有衰老了許多�！皝�(lái)了就好�！睜敔斊降卣f(shuō)。爺爺還想說(shuō)什么，但又沒(méi)說(shuō)出口。我心里感到有些失落，也有一些不安。突然發(fā)現(xiàn)今年的梔子花開(kāi)的格外的'白，好像有什么事情要發(fā)生我也沒(méi)在意，在那里玩了一會(huì)，失落的回到家里。沒(méi)過(guò)幾日爺爺就生病住進(jìn)了醫(yī)院，我和媽媽來(lái)看望爺爺。爺爺緊握著我的手，說(shuō)：“孩子，不要傷心，要吃梔子花糕時(shí)，爺爺沒(méi)辦法給你做了�！睅滋爝^(guò)后爺爺走了，我童年的味道再也找不到了。所以長(zhǎng)大之后，我想發(fā)明一種機(jī)器，他能通過(guò)人的記憶做出那種食物，讓人們找回童年的味道，人們還能利用這臺(tái)機(jī)器做出很好的食物。
又是一年梔子花開(kāi)的季節(jié)，爺爺屋子前依舊種著梔子花。我相信，總有一天我能發(fā)明出這個(gè)機(jī)器，找回我童年的味道，也幫助更多人找回童年的味道，想起童年那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
梔子花開(kāi)作文 篇4
在生活中每個(gè)人都有自己的角色，正如我平平凡凡的一個(gè)小學(xué)生。從來(lái)沒(méi)有想要求過(guò)成為眾人眼里的“明日之星”�？墒撬齾s不同，她說(shuō)過(guò)：“別把自己弄的太平庸好不好，好像別人都瞧不起你似的。”她斜視說(shuō)。
那是一個(gè)下雨天，我撐著傘去圖書(shū)館看書(shū)。我把雨傘收好后放在一個(gè)桶里，這時(shí)腳下好像踩著一把硬硬的東西，我低頭一看，一把碎花小傘正被我踩在腳底下。我心里暗暗叫苦：“完了,闖大禍拉！”我四處看看正準(zhǔn)備溜�！鞍�，你踩著別人的傘不說(shuō)聲對(duì)不起嗎？”她快步走過(guò)來(lái)，卻想不到她的步伐可能太快，她耳朵上的耳機(jī)正“搖搖欲墜”。頓時(shí)時(shí)間像被定格了似的，她快步的腳步，我驚訝的表情，都象一瞬間被固定在時(shí)空隧道里�！爱�(dāng)啷”盡管時(shí)間像靜止，但事情還是發(fā)生了。她的腳步依舊在前進(jìn)，很不巧她的“玉腳”正好踩到了那個(gè)可憐的耳機(jī)上，我捂住嘴巴不讓自己叫出來(lái)：“我的神啊，她的耳機(jī)！”這是不是不應(yīng)該怪我��！我走過(guò)去：“對(duì)不起，我不是故意的�！薄澳氵�敢故意的�！彼讯鷻C(jī)拿在手上，雙手叉腰像一個(gè)潑婦似的。
我的神啊，她的嘴是漏的嗎？難道她不知道她的口水此時(shí)此刻正在空氣中快活的飛舞嗎？
她的罵聲突然止住了：“好了算了，那也是我的錯(cuò)，如果我沒(méi)有把雨傘亂放，你也不會(huì)踩到，如果我沒(méi)有把我的雨傘亂放，耳機(jī)也不回被踩，這樣一想也不全是你的錯(cuò)，那你愿意原諒我嗎？”她把手伸到我的面前表示友好。
我驚鄂地看著她，她還真是六月的天變化無(wú)常，前面還很有起勁的罵我是我的錯(cuò)，現(xiàn)在就變成是她的錯(cuò)了？反讓我“反客為主”啦？天吶，誰(shuí)能來(lái)告訴我為什么？不管拉，反正人家都“認(rèn)錯(cuò)了”我何必這么小氣呢！
正所謂“不罵不相識(shí)”她說(shuō)他叫樂(lè)儀，快樂(lè)的樂(lè)，儀器的儀。
在圖書(shū)館一坐就是一下午，在書(shū)的海洋里，我們是倆只如饑似渴的小鳥(niǎo)，允吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，然后，滿載著這些知識(shí)，飛翔世界的每一個(gè)角落，有清風(fēng)為我們做伴，有夕陽(yáng)為我們祝福；我們是兩片晶瑩剔透，潔白無(wú)暇的雪花，沒(méi)有心靈上的灰塵，沒(méi)有思想上的庸俗。張開(kāi)雙臂去擁抱書(shū)里的全世界；感受自由女神的高傲，金字塔的神秘，故宮的古老......
我拿過(guò)她的MP3的主機(jī)，里面只有一首《梔子花開(kāi)》，我笑他這“古老”的歌還在聽(tīng)。想不到她神色平靜說(shuō)：“聽(tīng)梔子花開(kāi)又怎樣，我聽(tīng)的不是歌，聽(tīng)的是歌從梔子花開(kāi)的氣息，永遠(yuǎn)是那么清馨�！痹谒挠∠罄镉肋h(yuǎn)清馨的梔子花開(kāi)，永遠(yuǎn)一首花開(kāi)不老的歌曲。
梔子花開(kāi)呀開(kāi)，她就像那盛開(kāi)的梔子花。
梔子花開(kāi)作文 篇5
梔子花的淡香比不上百合的芳香，卻更沁人心扉。
——題記
舞臺(tái)上的那個(gè)她，身環(huán)多層光環(huán)。她有玫瑰的傲美，卻不失康乃馨的樸素。而她卻只能默默的，孤單的一個(gè)人在角落羨慕的仰望。
午后的陽(yáng)光懶懶的灑在木頭質(zhì)的地板上。龐大的鏡子前，只有一個(gè)穿著灰色練舞服的小女孩不停的練習(xí)著一些特別挑戰(zhàn)韌性的動(dòng)作。
跌倒，跌倒，還是跌倒。物質(zhì)的地板發(fā)出了“咚咚咚”的聲響。
“你怎么那么笨，回家到底練習(xí)了嗎？”老師的唾沫星子飛濺到她的臉上，她卻沒(méi)有一絲不滿。但腦子理卻滿是疑惑，為什么，會(huì)失敗。
一個(gè)人漫步在布滿梔子花的林蔭小道上，空氣中彌漫著梔子花的香味，白色的梔子花像雪一樣悠悠的，悠悠的落了下來(lái)。不偏不倚的落在了她的頭上。她拿下它，覺(jué)得它就像自己一樣，孤獨(dú)。一樣的沒(méi)被人所關(guān)注過(guò)。就像這條林蔭小道一樣，放眼望去，美得向人間仙境一般，卻空無(wú)一人。
演出，或許永遠(yuǎn)與她搭不上邊，她看開(kāi)了，但依然努力著，就像那條林蔭小道上的梔子花一樣，即使沒(méi)有人觀賞，也一樣花開(kāi)花落。那朵落在她頭上的梔子花被她做成了胸針，即使沒(méi)有人贊美過(guò)它。
努力就有回報(bào)，。事實(shí)證明這句話是對(duì)的。她第一次登上了舞臺(tái)，而且成功的演繹了她所扮演的角色——丑小鴨。
當(dāng)那梔子花再度盛開(kāi)時(shí)，再次漫步在那條梔子花的小路時(shí)，她驚異地笑了。三五成群的小孩，成雙成對(duì)的小青年，和藹的老夫老妻……他們的臉上洋溢的滿是笑容，嘴里贊美的是，梔子花。
她從來(lái)沒(méi)有否認(rèn)，放棄過(guò)自己，因?yàn)樗诮锹鋾r(shí)，她告訴過(guò)自己：“總有一天，聚光燈下的會(huì)是我�！�
梔子花開(kāi)作文 篇6
春風(fēng)和煦，夾雜著花的芬香，迎面吹來(lái)。�。∈菞d子樹(shù)開(kāi)花了。
走在回家的路上，聞著梔子花的清香，剛下車(chē)的我一掃先前的疲憊，提著鼓鼓的包，我加快了腳步。進(jìn)了，遠(yuǎn)處如一團(tuán)白色的火焰，占據(jù)了我的視線。她依然那么美，十幾年來(lái)一直都沒(méi)有變。我走到樹(shù)下，撫摸著她如虬龍般的軀干，發(fā)現(xiàn)它依然硬的像鐵。粗壯的根在樹(shù)周?chē)∑穑懵对诳諝庵�，�?jīng)受著風(fēng)吹雨打，經(jīng)受著酷暑寒冬，經(jīng)受著滄海桑田，其他的根在地下蔓延，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，希望不要像王鼎均先生所描寫(xiě)的那樹(shù)一樣，根都被壓在青石板下。扭過(guò)身，邁入家門(mén)。父母顯得更蒼老了，他們蹣跚的向我走來(lái)，渾濁的眼神在看到我后霎時(shí)變得清明，他們咧開(kāi)了笑容，皺紋疊在臉上，黃色的牙齒像是玉米粒。父母想我寒暄溫暖，我一一回應(yīng)。一頓豐盛的午餐后我和父親聊起了家常：“爸，門(mén)外那書(shū)樹(shù)又開(kāi)花了，可真漂亮��！”，“是啊，每年的這個(gè)時(shí)候我是最快樂(lè)的，你母親也是”……搖著柔軟的躺椅，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讀著一本帶著書(shū)香氣的書(shū)本，在梔子樹(shù)下享受著難得的閑逸。一陣風(fēng)吹來(lái)，落英繽紛，此時(shí)此刻，它仿佛成了這世界的唯一，像神界的仙子下凡，在哪里翩翩起舞�；湓谖业哪樕�，溫軟如碧玉�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是此時(shí)做好的詮釋。每年梔子樹(shù)花開(kāi)的時(shí)候，都回吸引大批村民欣賞、合影。小的時(shí)候，對(duì)這種事很不岔，自己家種的樹(shù)為什么讓別人看？現(xiàn)在想想，著實(shí)可笑。人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，樹(shù)也是。把樹(shù)種在門(mén)外，不僅自己能看，還能讓別人欣賞，這便是奉獻(xiàn)，盡管很低微。
時(shí)間匆匆過(guò)去，又該走了。站在車(chē)外向父母揮手告別，上車(chē)后，透過(guò)車(chē)窗，看到父母站在原地，紅著雙眼，向我揮著快要舉不起來(lái)的手。這時(shí)耳邊響起一句話：“每年的這個(gè)時(shí)候我是最快樂(lè)的，你母親也是”
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