日日爱69,天天操精品,国产农村妇女精品一区

觀恰同學少年有感作文推薦度：
觀紅海行動有感500字作文推薦度：
讀只有一個地球有感作文推薦度：
大學生觀紅海行動有感作文推薦度：
高中讀后感作文推薦度：
相關推薦

關于讀后有感作文八篇

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀后有感作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于讀后有感作文八篇

讀后有感作文篇1

　　一直以為世界上沒什么可感動的，但看了伍美珍姐姐寫的生命流淚的樣子我被深深觸動了，盛欣儀這個可愛的便利貼女生生活簡簡單單，在小姨家，媽媽身體狀態(tài)突然不好，欣儀非常害怕，爸爸告訴她不要怕。性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這成來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終還是永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。

　　看完這本書以后我的心情很不好受，對于孩子來說，過早失去父母，是人世間最殘忍的事情，不過，生命總是會和死亡聯(lián)系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們?nèi)康纳異墼杏齺砟晷碌纳厍蛏仙能壽E大致都是如此。

　　其實真的有人親身體驗過這種痛苦，一天，天氣陰霾，很多的小鳥成群停留在路上覓食戲耍，看著來往的大卡車。突然，一輛呼嘯而過的大卡車開過，地上只看到一團黑影留著，不幸發(fā)生了……鳥兒的感情也是相當豐富的。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會動了，但是，另一只仿佛是她的家人，馬上飛到她的身旁，不忍相信這個事實……他在身旁大聲的呼喊著：“親愛的，你怎么了？快起來ｌ起來ｌ起來！”無奈何，另一方已經(jīng)永遠聽不到了，他竟嘗試著要將地上的鳥兒抓起來。它那用力的翅膀當然是無法承受這樣沉重的負擔，一次又一次地向上飛。可是，地上的鳥兒卻是永遠的睡著了，誰也叫不起它。一輛汽車經(jīng)過，鳥兒趕忙飛起，等到汽車一過，卻又馬上下來。另一輛汽車經(jīng)過，鳥兒的身子又被汽車快速的風吹動。再度受到鼓舞的他，堅持不同的嘗試。他用盡了全身的力量，卻無法得到任何的回應。盡管風兒告訴他這是沒有用的。但是，依然不死心的他希望看到她再度飛起。讀完這個故事以后，我仿佛也看到了生命流淚的樣子，眼眶中充滿了淚水，不由自主的流了下來。

讀后有感作文篇2

　　夜幕初垂，我和媽媽吃過晚飯后，在網(wǎng)上津津有味地觀看了《雷鋒》這部電影。影片中一幕幕劇情令我深深地感動了，尤其是以下的幾個事例：

　　劇情一

　　雷鋒感冒了，指導員讓他去衛(wèi)生室看病，可他卻去建筑工地，隱姓埋名地幫工人們義務搬運磚頭。勞動完后，在回部隊的路上，天空下起了傾盆大雨，他又遇到一位老奶奶帶著孫子匆忙趕路。雷鋒走過去抱起了小孩，扶著老奶奶，冒雨送她們回到離部隊二十里遠的家。返回部隊時，已經(jīng)是深夜了，戰(zhàn)友們都睡著了。

　　劇情二

　　雷鋒喜好讀書，讀每本書時，他都會畫出中的優(yōu)美詞句，讀完后還會寫上讀書心得。經(jīng)常夜深人靜時，他還專心致志地在知識的海洋里遨游。指導員站在他身后，他都沒有發(fā)覺。他不僅自己學習，還帶動戰(zhàn)友們一起進步。

　　劇情三

　　雷鋒生活十分節(jié)儉。戰(zhàn)友們運動后渴了，都買汽水喝，雷鋒卻喝白開水；他舍不得買襪子，腳上的襪子布滿了補丁。每月只有6元津貼的他，卻省下了一百元捐給了災區(qū)人民。王大力的老家發(fā)洪水，他媽媽又生病了，雷鋒知道后，立即寄給王大媽二十元錢。

　　......

　　看完整部電影后，我和媽媽已熱淚盈眶。他樂于助人的精神，刻苦學習的態(tài)度，勤儉節(jié)約、無私奉獻的品質(zhì)，每一樣都是我學習的榜樣。其實，現(xiàn)實生活里，我們的身邊也有好多活雷鋒。

　　7歲的小男孩劉洺碩，在媽媽患了眼疾之后。自己挑起家庭和照顧媽媽的重擔，給媽媽洗臉，做飯，燒熱水，打掃房間。并刻苦完成自己的學業(yè)。連本子都買不起的他，在收到學校同學老師們捐款之后，卻依然懂得知恩圖報，在四川汶川地震的時候，捐出了自己省下來的那一份愛心。

　　5.12汶川地震發(fā)生那一刻，她離出口最近，只要沖出去10米，她就能活下來；可是，在奮力將身邊兩名學生推出教學樓后，她就一直站在原地，指引其他師生撤離……教學樓塌了，最后10人沒能逃出來，其中有一個，就是她。被深埋廢墟的那一刻，她的生命永遠定格在——39歲。她就是許廣平的孫侄女許念華。

　　20xx年7月2日下午1點半，一個2歲女童從10樓墜落，“最美媽媽”吳菊萍奮不顧身地沖過去用左臂徒手接住女孩，自己的左臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救了。

　　看，在新中國，雷鋒精神并沒過時，多少雷鋒式的炎黃子孫，繼續(xù)發(fā)揚著雷鋒精神。

　　我向您們致敬！我向您們學習！

讀后有感作文篇3

　　你讀過《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書嗎？你知道書里講了個怎樣的故事嗎？這本書可好看了，里面講了這樣一個神奇的故事：起初，小男孩尼爾斯是一個粗野、頑劣、不愛學習、不愛護小動物、喜歡惡作劇的“壞孩子”。因為得罪了小精靈而變成了一個小不點，讓尼爾斯體會到了被欺負的感受。于是，他騎在一只白鵝背上，跟著一群大雁長途旅行，途中飽覽了祖國美麗的風光，學習了地理、歷史知識，也飽嘗了風險和苦難。這個旅行既鍛煉了他的體魄，又陶冶了他的心靈，變得善良、勇敢又勤勞�；氐郊液笥只謴驮危闪艘粋€人見人愛的好孩子。

　　這是一次實現(xiàn)夢想的旅行，這也是一個追逐夢想、實現(xiàn)夢想的故事。沒有夢想的人生是蒼白而無趣的。這本神奇的書里，尼爾斯實現(xiàn)了他的夢想，恢復了人形，變得人見人愛；家鵝莫頓實現(xiàn)了它的夢想，成為了第一只能與大雁一起飛翔的家鵝。不論是天生的缺陷還是人生路上的挫折，都不能擋住他們追夢的腳步。

　　在現(xiàn)實生活中，只有有夢想才能有成就。夢想是一個虛擬而又現(xiàn)實的東西，只要心里有一種意愿，那就是夢想。當你努力去實現(xiàn)夢想時，其實就是在追逐夢想；當你把夢想這個“淘氣包”捉住時，你的努力就獲得了成功，就實現(xiàn)了夢想。每一個生命都不能挑選自己的種族，出生在哪個國家，哪座城市，哪個家，甚至哪個年代…… 無論哪個時候生活在這個世界上，生活在哪個地方，都會有不足之處，只要把這些不足之處變成你想要的，把它變成夢想，然后努力地去實現(xiàn)它，那么，這個“窟窿”就被補上了。

　　來吧，讓我們循著他們的足跡，踏上追夢的旅途吧！

讀后有感作文篇4

　　讀了《穿越茫茫大草地》這篇文章，讓我感覺到過氣候變化無常、缺少水源、遍地沼澤的草地時是多么危險而又艱難困苦的一次漫長的旅程啊，那里地質(zhì)松軟，一不小心就會陷進泥潭。

　　這次旅行不僅體現(xiàn)了紅軍不怕困難，互相幫助的品質(zhì)，更值得我們學習的是他們那種吃苦耐勞的精神，那是我們現(xiàn)在的孩子最缺少的東西啊，但是紅軍卻堅持了下來，這種精神真可貴啊。

　　一路上，不知有多少紅軍戰(zhàn)士獻出了自己年輕的生命，他們有的'陷進了泥潭，并永遠的躺在了那里；有的戰(zhàn)士一路上饑寒交迫，實在是走不動路了，就永遠地坐在那里，被冰雪凍結得與天地融為一體，成為了一座晶瑩的雕塑……還有一些戰(zhàn)士以堅定的革命信念，蔑視一切困難，頂寒風，冒大雪，啃牛皮，吃野菜，終于走出草地，繼續(xù)堅持革命斗爭。所以，如果沒有他們，哪來我們現(xiàn)在的幸福生活？哪來現(xiàn)在的天下太平？所以我們現(xiàn)在要好好學習，在學習上一樣要不怕困難，因為困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，讓我們珍惜這來之不易的幸福生活，長大以后做一名祖國的棟梁之才。

　　在過草地是的時候，發(fā)生了許多可歌可泣的故事……一名小戰(zhàn)士不小心踩進了泥潭里，身子漸漸下沉，他知道自己不行了，把槍往其他戰(zhàn)士那兒一扔，對他們說：“別管我，你們快走，告訴我的家人，好好活著，革命一定會勝利的�！钡瞧渌麘�(zhàn)士哪能見死不救，一名戰(zhàn)士上去救了，草叢塌陷了，自己也陷了下去，又一名戰(zhàn)士去救，也陷了下去，最下去四名戰(zhàn)士，其他戰(zhàn)士想辦法救援，可只救上來一名戰(zhàn)士，其余的戰(zhàn)士永遠的睡在了這塊草地里。其他戰(zhàn)士只有擦干自己的眼淚，鼓起勇氣，繼續(xù)攙扶著上路了。這個情節(jié)讓我了解了一個道理：在現(xiàn)實生活中，不管是誰有困難，都要想一切辦法幫助他，不能自私自利，我們大家都要互相關心、互相幫助，要同心協(xié)力克服眼前的一切困難，發(fā)揚紅軍互相關心、互相幫助的好品格，這樣大家在一起學習才會十分的愉快。

　　但是，在紅軍中卻也有逃跑主義者，就像張國燾采取逃跑主義，害得紅四方面軍不得不三過草地，由于糧食奇缺，原來計劃用10天的時間到達阿壩，結果用了20天，使紅四方面軍遭受了許多不必要的損失。我認為像張國燾這樣的行為是可恥的，他給紅軍這塊鮮艷的紅旗上抹黑，我覺得像張國燾這樣的人根本不配參加紅軍，紅軍應該是把個人的利益放在人民利益的后面，這樣才是一名真正的革命戰(zhàn)士。所以我從小就要學會奉獻，時時記住人民的利益高于一切，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)長大以后有著為人民服務的思想，做一個為社會作奉獻的人。

　　在過草地的時候，紅軍就是這樣一步一步走過來的，他們雖然知道過草地那是九死一生，但是他們把人民的利益想得高于一切，甚至超過了自己寶貴的生命，他們心中只有一個目的，那就是北上抗日，把人民從水深火熱之中救出來，他們用自己的利益甚至生命換來了全民族的解放，讓倭寇永遠地滾出了華夏大地，讓廣大的中國人民從此過上幸福、快樂、太平的日子。我在學習的征途中也要學習紅軍那種不怕困難、不畏艱難險阻的精神，長大以后把祖國建設得更加繁榮昌盛，讓中國一躍成為世界強國。

讀后有感作文篇5

　　小學一年級的時候，一次偶然的機會，我從書店里買到了自己的第一本《機器貓》，從此，便走進了他們的世界……憨態(tài)可掬的機器貓，傻里傻氣的野比大雄，溫柔可愛的靜香，暴力又有義氣的胖虎，狡猾的小夫……今天，聽說哆啦A夢有了一部電影《大雄的恐龍》，雖然早已看過漫畫，但是還是忍不住去看。

　　看完了，有好多的感想，但是自己卻表達不出來，這種感覺好奇怪.看得出來這部動畫片是制作者們用心弄出來的，畫風給人眼前一亮，但是劇情卻是最主要的東西。

　　剛開始，我是狂笑著看過來的；笑著笑著，我沉默了――我看到大熱天大雄為了孵出皮助而蓋著厚厚的棉被，當我看到大雄感冒不能去看望皮助，皮助餓著肚子，冒著大雨來看望大雄……故事的最后，大雄和皮助不得不分開了大雄：“皮助，以后你生活在這里，你會知道好多好多的事，你會變得越來越大，我也會……我也會……會……努力的�！碑斊ぶ分笮郏笮廴套⌒闹械耐纯鄬Χ呃睞夢說：“快，快啟動時空機！這個故事非常感人。

讀后有感作文篇6

　　這是一部有關愛情和成長的故事，牽涉到友情和親情倫理。作者用一種毫不花哨但卻清澈明晰的文筆一路娓娓而來，慢慢地向我們講述了這樣一個如同發(fā)生在你我身上的感人肺腑的愛情故事。

　　故事情節(jié)在層層鋪墊中徐徐展開，每個情節(jié)設置的恰到好處，處處柳暗花明，總是會讓人感到意想不到的糾葛，作者實在是獨具匠心。從作品中可以感受到一種動人心魄的力量，讓人為之心悸，為之淚下。

　　林小溪是一位為愛情可以不顧一切的女人，若被她愛上，即使被辜負，也會一追到底。好女人總是需要經(jīng)受磨練，然后終于等到了許諾，生命里其實最適合她的男人。在林小溪和許諾的分分合合中，我們和主人公一起成長，體會人生和愛的悲喜炎涼。

　　時光在手指里轉動，在愛恨交織里，每一個人，就是這樣經(jīng)歷著相似有截然不同的人生。

　　除了情節(jié)外，作者的文字功底也相當?shù)暮茫瑓仓械囊恍┢尉涂煽闯觯?/p>

　　在愛情的離別中，剩下的人永遠比離去的人難過。一個是離開，一個是固守。離開的那個，遠離舊的環(huán)境去尋找新的生活、新的目標，激昂的斗志已經(jīng)將離愁沖淡。剩下的人，到處課觸摸到的只有回憶。

　　愛情，它不同于親情的深遠，友情的敦厚，積聚時波濤洶涌，爆發(fā)式天崩地裂，失去是有痛徹心扉。這種說不清、道不明、看不見、摸不著的情愫每時每刻不知要踢中多少人的軟肋，明知既是蜜糖，也是砒霜，卻無從逃避，無力抗拒。

　　不愛一個人，一生一世的相對，都是無疾而終的平淡；愛上一個人，只需一分一秒，便是一生一世的糾纏。

　　這些良言金句令人滿口留香。

　　請坐下，慢慢地沏上一杯淡淡的綠茶，把逐日奔忙的身體放松下來，等待落在后面的心靈慢慢的趕上來。然后，翻開書，繼續(xù)讀下去，你就會沉浸到那浪漫純真的愛情之旅之中去，就會親自揭開所有的謎底。

　　作者就像是傳教士，將我們對生活對愛情的感悟，傳遞于世，傳遞給熱愛他們的讀者，求取共鳴。

　　生活即使像愛情一樣充滿艱辛和磨練，卻也繁花盛開。我們流連于世，感受著悲喜，見慣起落，可是我們依然跋涉，為此不屈不撓，為夢想和信念去奉獻畢生。

　　若你能在這本書里不時發(fā)現(xiàn)自己的足跡，請別訝異，這是一部走進了你內(nèi)心世界的故事，有你的感傷，有你的淚水，有你的過去，或許也有你的未來。

讀后有感作文篇7

　　寒假期間,通過對有關生命教育的學習,感觸頗深。作為一個小學教師,我所任教的六年級學生,正是處于青春期發(fā)育的開始,學生的心靈、身體都在發(fā)生一系列的變化。此刻,對學生進行適當?shù)纳逃惋@得至關重要了。那么我們該如何進行生命教育呢?下面我想談談自己的幾點粗淺認識。

　　首先,要將生命教育同其它學科教育相結合。

　　生命教育不單純是健康知識教育,更是一種深刻的人文教育。我們要明確“生命教育”的意義�！吧逃弑叵仁芙逃�,只有教師有了生命教育的意識,并且熱愛生命,那么他才能將生命教育的思想體現(xiàn)在他的教學中,才能在課堂上自覺不自覺地對學生進行生命教育。我們還可以將生命教育同一些邊緣學科(政治課、品德課、健康課)教學內(nèi)容相結合,利用事例向學生講述生命于我們的偉大意義。通過生命教育,讓學生樹立正確的生命觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)自己對他人生命的珍惜和尊重態(tài)度,使學生在人格上得到健康發(fā)展。

　　其次,生命教育同課外實踐相結合。

　　生命教育有一個突出的特點,是在現(xiàn)實生活中主要不是通過語言或者理論,而大多都是通過舉動、行為表現(xiàn)出來的。生命教育是一種身教重于言教的特殊教育,以具體的行為或舉動教育人,才能真正影響人,感化人,給人以心靈的震撼和人格的陶冶,影響人的成長。因此,生命教育必須注重實踐教育的作用。通過一些課外活動進行生命教育,如通過新聞及身邊發(fā)生的交通事故,講講交通事故對生命的無情吞噬,請消防員講講水火對生命的殘酷毀滅,可以組織學生觀看圖片,如產(chǎn)房、嬰兒室、手術室等,了解生命的起源,讓學生體驗生命的喜悅和理解生命的尊嚴,使學生形成正確的生命態(tài)度和正確的生命意識。

　　最后,生命教育必須是學校、家庭和社會共同努力的結果。

　　生命教育不光是學校的事情,更是全社會的事情,社會各方面應該全力配合,形成一個尊重生命、熱愛生命的氛圍,共同擔負起對學生生命教育的責任。家庭是孩子的第一個課堂,父母是孩子的第一任教師,父母對生命的態(tài)度決定子女的生命態(tài)度。在一個積極、樂觀、奮進的家庭中成長起來的孩子,必然是會有健康的人格,懂得珍愛自己和尊重他人的生命。

　　印度偉大的詩人泰戈爾說:“教育的目的是應當向人類傳送生命氣息�！彼越逃坝睉攺淖鹬厣_始,使人性向善,使人胸襟開闊,是人類喚起自身美好的“善根”,“何以為生”只是教育的初級目的,“為何而生”才是教育的終極目標。讓我們?nèi)w教育工作者行動起來吧。