【實用】計劃書學(xué)生范文匯編5篇
計劃書學(xué)生 篇1
一、社團的團結(jié)
(1)、每隔三到四個星期讓管理人員（理事、部長、社長等）聚在一起，聊聊社團內(nèi)外的事情。
a、由社長向理事通知相聚地點，時間。（要注意通知時要告知如果有事的不能來一定要提前說下）
b、開始的時間可以大家總結(jié)一下最近的社團活動，或者提出一些自己想到的社團活動的想法，特別是新穎而有吸引人的活動。
�。�2）利用我們的特色活動“探望已故詩人海子”為契機，組織春游。
a、社長聯(lián)系車輛和海子父母。
b、副社長給社員和理事及部長發(fā)信息通知，同時也可以讓宣傳部配海報通知（達到宣傳我文學(xué)社的目的）。在去的前一天統(tǒng)計人數(shù)。收取適當(dāng)費用。
c、實踐部部長負責(zé)買禮品及鞭炮香火；秘書部負責(zé)賬單記錄。
d、出發(fā)前由社長助理負責(zé)清點人數(shù)。并通知未到人員盡快感到。
e、到達海子故鄉(xiāng)后，宣傳部人員負責(zé)拍照，（留作以后制作展板宣傳用）。
f、祭拜完海子以后，大家自由活動，春游自由時間�？梢砸孕〗M開始野餐。
g、回校。秘書處總結(jié)此行，并寫好通訊稿。
�。�3）每個學(xué)期結(jié)束可以延續(xù)上一年的習(xí)慣組織大家聚餐一次。（建議最好在考試前一個月）
�。�4）努力開展一些有意義、生動的活動，讓我們的白鯨精神傳遞給大家，讓大家有個同樣的信念，興趣，意識。
（5）作為一個社團，要有人情味一點，特別是社長要注意這一點，多關(guān)心社員，過節(jié)的時候問候一下，或者組織一下聯(lián)歡什么的
二：社徽、社歌的制定：
1、社徽的制定：
A、由我們白鯨人或者白鯨意外的人員征集社徽圖像或LOGO，（建議直接采用我們白鯨的圖像）
B、聯(lián)系商家制作徽章。
注意：徽章制作最好是一次能多制作一些，因為必定每次制作的成色不同，所以最好是一次制作，當(dāng)然如果資金有限也可以是分多次制作。
2.社歌：
A、首先要確定社歌的主要精神和要宣揚的'內(nèi)容。（我文學(xué)社的精神，白鯨的品質(zhì)……）
B、根據(jù)A中的精神和內(nèi)容請專業(yè)（音樂）老師寫詞，譜曲。
注意：在寫詞譜曲中涉及很多細節(jié)問題，而且老師可能還得請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫忙，最好有一個對音樂學(xué)院的老師熟悉的人專門負責(zé)這件事，以便隨時可以聯(lián)系。
三、寫詩氛圍的提高
一：通過一些新穎的活動宣揚寫詩，讓大家在我們的每一次活動中都能感覺到詩歌氣息。感受到寫詩的樂趣，讓大家能更積極的寫詩。（其中活動可以延續(xù)“詩人面對面”，皖江筆會……其他很多新穎的活動還需要大家集思廣益）
二、必須給社員一個鍛煉的機會或者平臺，讓他們覺得有事情可做。 讓理事和社員都覺得想寫詩。
三、結(jié)合自身的優(yōu)勢，采取走出去的戰(zhàn)略。文學(xué)社的優(yōu)勢在于寫作，我們可以給一些企業(yè)做內(nèi)刊、雜志什么的。這樣即可以提高我們的能力，又可以增加我們的收入，而且還能讓我們了解企業(yè)甚至社會。（ 這些可以針對大學(xué)生的一些好勝和好奇與敢于嘗試心理）。
四、努力加大白鯨報的宣傳，我們的獨立報刊要有很好的宣傳力度，可以更好的激發(fā)大家投稿。增大大家的寫詩興趣和增大我們的稿源，這也是我們宣傳白鯨的一種方式。
五、文學(xué)社只靠單純的文學(xué)很難有大的空間，我們可以利用社會上的商家想進入占有大學(xué)市場的機會，為他們策劃、組織、執(zhí)行一些活動。以擴大我們社團的影響，也可以給社員更多的鍛煉機會。 （這條與第三條類似）
六、我們應(yīng)該還要努力與社會接軌，可以聯(lián)系一些附近的大學(xué)里的文學(xué)社搞聯(lián)誼，大家共同交流寫詩，寫散文的心得等。當(dāng)然由于我們白鯨的性質(zhì)，主要以寫詩為主，更可以請些詩人來我們講課，這種講課可以是小型的活動，而非公共講座類，參與人員主要是白鯨人員以及一些對詩歌非常感興趣的人員。 (作者編輯：admin)
四、社團活動的開展：
活動策劃：
一、確定活動主題
二、明確活動目的。（活動目的主要兩個，大型活動主要是宣傳白鯨，提高同學(xué)們的寫詩興趣。小型活動是為了提高社員之間的感情，達到團結(jié)的目的）
三、確定活動時間（每次的活動時間都可能有變故，可以根據(jù)具體情況而定）
四、確定活動地點（如果是在教室要先確定教室的空否問題，然后跟負責(zé)管理教室的老師交涉；如果是室外活動，桌子和太陽傘要提前準(zhǔn)備好）
五、活動內(nèi)容
六、活動宣傳（宣傳部要通過不同的方式宣傳我們的活動，可以是海報，可以是寫通訊稿給校報，也可以是寫通訊稿給廣播站。）
七、費用預(yù)算（秘書處負責(zé)活動預(yù)算）
八、工作人員安排：
宣傳部：負責(zé)前期的宣傳活動，宣傳方式可以有很多種，不能只限于海報宣傳。能達到宣傳目的的宣傳都行�？梢韵驈V大社員征求意見。大家提供各種的各種想法，我們都可以考慮。
實踐部：負責(zé)活動前的桌子和太陽傘的假借，（此部分要注意交流問題），茶水問題，以及活動后的善后問題，當(dāng)然其他部門人員也可以幫忙。
秘書處：負責(zé)活動海報內(nèi)容的撰寫，以及會議記錄和通訊稿的撰寫。
文藝部：負責(zé)我社團對外的形象問題，以及配合其他社團或者社管中心的文藝活動表演。
編輯部：負責(zé)《白鯨報》的采稿，篩稿報刊的校對等
計劃書學(xué)生 篇2
又一個三月帶來了希望，新一學(xué)期的工作又開始了，這個充滿活力的部門又要投入新的工作任務(wù)中，對于新學(xué)期的工作，在新學(xué)期，學(xué)生會將繼續(xù)實行自我服務(wù)，自我管理，做好學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，為廣大同學(xué)鍛煉自己，奉獻他人，全面提高自身綜合素質(zhì)提供平臺。凡事預(yù)則立，為了更好的指導(dǎo)本學(xué)期工作，現(xiàn)制定學(xué)生會工作計劃如下：
一：工作重點
�、� 加強干事素質(zhì)培養(yǎng)
學(xué)生會干部素質(zhì)的高低，直接決定了學(xué)生會工作的效率，可以說，加強干部素質(zhì)的高低，是學(xué)生會工作能否成功的關(guān)鍵。加強干部素質(zhì)培養(yǎng)，重點是培養(yǎng)學(xué)生會各成員的團隊精神，讓他們時刻想到自己是學(xué)生會的一員，個人榮辱涉及整個集體，從而關(guān)心、愛護這個集體，進而為這個集體的成長壯大獻計獻策。重點是要克服“有別人”的思想，不要總在等待別人的活動，要切實做到眼到手到，要積極主動。在這當(dāng)中，可能有的同學(xué)覺得在大家面前太表現(xiàn)自己有點不好意思，其實這就是學(xué)生會的工作，既需要細心又要大膽，能放得開，還要克服認為作為干部吃虧的思想，要意識到，正是這樣，才使得我們的校園更加美麗。也只有這樣才能真正鍛煉、提高、展示自我。作為學(xué)生會的一員，時刻要有主人翁的精神，積極思考探索，不要總處在等待命定的狀態(tài)，要自覺樹立積極工作、主動思考的意識。對于這一點，也不是一天兩天就能形成的，需要做好打長期仗的準(zhǔn)備，我們需要各成員之間也要多磨合，培養(yǎng)出默契感。
2：在四月份的時候，我們部門將舉行一項活動，具體活動尚未確定，但在這次八部聯(lián)動的活動中，我們一定會討論設(shè)計出最新的活動內(nèi)容，然后制作出精確的策劃，具體安排到每個人的工作內(nèi)容，加大整座校園的宣傳力度，使得同學(xué)們的參與積極程度增加，為活動博得更多的關(guān)注度，為活動的成功舉辦打下堅實的基礎(chǔ)。
3：六月份的`畢業(yè)生晚會，畢業(yè)生晚會一直是傳媒院的重頭戲，所以我們定將不折不扣的完成，雖然在晚會具體的節(jié)目上，我們出不到多大力，但是辦公室的力量不容小覷，我們會協(xié)助各部門完成工作，做好細節(jié)，統(tǒng)籌完善，我們的計劃會隨著實際情況而做調(diào)整，一便更好的為同學(xué)們服務(wù)，讓同學(xué)們更加支持辦公室，更支持學(xué)生會。
常規(guī)工作應(yīng)該常抓不懈，學(xué)生會的管理職能就體現(xiàn)在常規(guī)工作中，學(xué)生會常規(guī)工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生會工作的成功與否。
二：常規(guī)工作
1：會內(nèi)工作，學(xué)生會的每周例會，我們都不能遲到、缺到現(xiàn)象。統(tǒng)計好每個學(xué)生會成員的出席情況。
2：我們的每周的部門例會應(yīng)該照常舉行，我們應(yīng)該搜集討論出更多新鮮的創(chuàng)意，豐富我們的活動，使得我們部門舉行的活動更加吸引人，這才是每周例會的真正意義，并不是閑談拉家常，這只是一種浪費時間。
3：在實行我們的基本職能的前提下，我們應(yīng)該更堅守我們的原則，規(guī)范自身，對待工作，我們需要加強仔細程度，及時上傳下達，將信息傳遞給每個人，是我們的工作與責(zé)任。
4：在辦公室舉行的活動中，我們需要具體動作創(chuàng)新，在保持傳統(tǒng)活動精神的前提下，對活動的內(nèi)容、形式、運作要有所創(chuàng)新，有所突破，很多活動如果再這樣發(fā)展下去將毫無生命力，每個活動都包括前、中、后三個階段：前期活動的策劃；中期活動的舉行，后期活動的總結(jié)。在活動前期一定要認真的做好詳細的活動調(diào)查，調(diào)查對象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機關(guān)和校外社會企業(yè)，并對活動的可行性進行評估分析。抓好活動精髓，提高活動立意，在我們本著為同學(xué)們創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、建設(shè)鍛煉平臺，提供表現(xiàn)機會的時候，有必要在活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義，體現(xiàn)廣大學(xué)生的需求，實在的為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動真正的價值，總而言之，價值體現(xiàn)在需求。整合現(xiàn)有資源的同時，可以根據(jù)實際情況，擴大活動規(guī)模。
一個好的學(xué)生會要靠我們的共同努力去創(chuàng)造，我們將以熱情的服務(wù)，端正的態(tài)度去完成本學(xué)期的工作任務(wù)，我們一定會在不久的將來更加出色，更加輝煌！
計劃書學(xué)生 篇3
計劃書的寫作。學(xué)習(xí)計劃書類型，按照提交目的劃分為給學(xué)校申請錄取用的和給大使館申請簽證用的。
學(xué)習(xí)計劃為什么如此重要
在歐美國家，特別是移民國家，往往要求提供學(xué)習(xí)計劃書供簽證申請用。通過學(xué)習(xí)計劃書使簽證官了解您的背景選擇留學(xué)專業(yè)的動機條件，選擇該國留學(xué)的理由，清晰的留學(xué)時間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放簽證。
學(xué)習(xí)計劃書的內(nèi)容提綱：
1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
2、說明自己進一步求學(xué)的動機及選擇該國該大學(xué)與該專業(yè)的原因;
3、詳細的留學(xué)時間安排(注意要和自己的背景以及學(xué)力相符);
4、介紹所需資金及來源;
5、對未來職業(yè)目標(biāo)的'闡述，留學(xué)后回國的理由。
計劃書寫作特點：
1.學(xué)習(xí)計劃不要超過 800 字(由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此過長的學(xué)習(xí)計劃將適得其反);
2.根據(jù)個人實際情況，設(shè)計構(gòu)思不同的計劃書、讀書計劃書;
3.語言闡述清晰易讀;
4.段落前加上標(biāo)題，每個問題只用一個段落說明;
5.學(xué)習(xí)計劃書在英語表達上要求非常有條理、邏輯嚴密、簡潔有力。
6.重點部分為未來的職業(yè)計劃和學(xué)成回國的理由;
學(xué)習(xí)計劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)要求：
學(xué)習(xí)計劃書與個人陳書有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確， 相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達到一個小目標(biāo)。長時間達到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
(二)恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進步。
(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。
由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越明顯。
計劃書學(xué)生 篇4
不知不覺中，時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了，新學(xué)年新學(xué)期即將到來。在總結(jié)過本學(xué)期的工作之后，我們得到了很多經(jīng)驗與教訓(xùn)。希望在新的一個學(xué)期，我們政治與行政學(xué)院學(xué)紀(jì)部能夠吸取過去的經(jīng)驗、克服各種困難，繼續(xù)把學(xué)校和學(xué)院安排的工作做好，配合各班各部門的工作，繼續(xù)服務(wù)好xx的學(xué)生。
在xxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期的工作計劃如下。
一、部門定位
1、 部門性質(zhì)
組織部是一個嚴謹?shù)牟块T，起紐帶作用，是協(xié)調(diào)團委加強全院共青團思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團干部的培養(yǎng)和管理的重要職能部門。組織個團支部開展活動，并對學(xué)生會全體干部進行考評、選拔、任用和監(jiān)督。
2、 工作宗旨
嚴謹高效，民主團結(jié)。
3、 主要工作
了解和掌握全院團組織的基本情況、團員證的注冊和管理，團員登記、團費收繳、團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、開展團校、舉辦和考評團日活動、協(xié)助團委做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計和材料收集工作、評選優(yōu)秀團員和團干、部長考評和星際干事量化考核、完成學(xué)生會交辦的其他任務(wù)。
二、 團隊部門建設(shè)
1、內(nèi)部建設(shè)，提高工作效率
改革組織部內(nèi)部的運行機制，讓每個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間。實行小組制，提高工作效率。實施工作簡報制度，各部門活動之后我們都會找其相關(guān)負責(zé)人對本次活動進行總結(jié)，然后上交組織部，由組織部上交團委。
2、新干事的培養(yǎng)的工作
以老帶新，注意新老交替的適應(yīng)過程，一個發(fā)展的團隊絕對不能再管理層上出現(xiàn)斷層，這是以往的工作中存在的不可忽視的問題，避免出現(xiàn)“青黃不接”的現(xiàn)象。做好新干事的培養(yǎng)工作，培養(yǎng)新干事的工作能力和團隊意識，把組織部建設(shè)成一個人性化的`溫暖的大家庭，讓組織部的工作更上一層樓。
3、學(xué)生干部隊伍的建設(shè)
要認真分析當(dāng)前我校我部干部管理和建設(shè)當(dāng)中所體現(xiàn)的突出問題，然后結(jié)合各院系學(xué)生工作重點對學(xué)生干部的思路和定位做出指導(dǎo)，最后要對學(xué)生干部的整頓和培養(yǎng)為目標(biāo)，進一步優(yōu)化學(xué)生干部隊伍，提高工作效率，做大限度的發(fā)揮學(xué)生干部的自我管理作用，從而為我校我部加強學(xué)生基礎(chǔ)管理工作打下堅實基礎(chǔ)。
三、 院系溝通與協(xié)作
加強組織部的紐帶作用，配合各部門工作。積極配合各系及院團委學(xué)生會工作，支持學(xué)校工作，協(xié)助其他部認真完成日常性工作，加強各部門和各系組織部的聯(lián)系，積極主動的行使組織和宣傳黨團思想的權(quán)利和義務(wù)。真正發(fā)揮好組織部的工作職能。更好的為老師、同學(xué)服務(wù)。
計劃書學(xué)生 篇5
1.自我服務(wù)
要讓孩子知道自己的事情自己做。家長要教給孩子學(xué)會自己穿脫衣服，穿鞋系帶，自己鋪床疊被，自己吃飯，自己洗臉洗手，自己收拾整理玩具。每學(xué)一件，都要先由家長示范，爾后讓孩子在家長指導(dǎo)下練習(xí)，直到孩子學(xué)會自己做。
一般說來，從二三歲開始就可以慢慢教孩子學(xué)做自己的事情，五六歲，孩子就可能做到日常生活基本自理了。學(xué)會自己的事情自己做，不僅能培養(yǎng)孩子的勞動觀念，還能培養(yǎng)他們獨立生活的能力，更能促進孩子獨立性的形成和發(fā)展，使孩子（尤其獨生子女）能及早擺脫對大人的過分依賴，成為一個獨立的社會成員。
2.做家務(wù)
可以讓孩子做些力所能及的家務(wù)勞動。例如，可讓他們幫助提東西，拿肥皂、條帚、挎包、拖鞋、小板凳等；開飯時可讓他們幫著搬凳子、擺碗筷，飯后讓他們幫收拾碗筷；可讓他們和家長一起打掃居室衛(wèi)生，如掃地、擦桌椅柜櫥；可以讓他們幫家長一起刮土豆皮、擇菜、洗菜；還可以讓他們到不遠的副食店去買醋、買醬油等。這些事情可以使孩子感到十分快樂，覺得自己長大了，能幫助爸爸、媽媽干事情了。
3.參加公益勞動
帶孩子或讓孩子隨集體參加公益勞動也是培養(yǎng)孩子勞動習(xí)慣的一條途徑。家長可以帶孩子參加居民區(qū)組織的一些公益勞動，例如，參加春天的植樹，夏天的滅蚊蠅，秋天的除草，冬天的掃雪等；也可以帶孩子照顧附近的孤寡老人、軍烈屬；讓他們?yōu)猷従幼鲂┝λ芗暗氖�，如分發(fā)報紙、取牛奶、照顧小朋友等。
整理玩具、文具、圖書的習(xí)慣：小學(xué)生游戲過后要自己收拾玩具，寫完作業(yè)要及時把文具收進文具盒里，看完畫冊和書籍要整齊放進書架或有次序放進書包。
1、舉止文明的習(xí)慣
�。�34）升國旗奏國歌時自覺肅立。
�。�35）見到老師、客人主動問好
�。�36）能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。
�。�37）在接受別人的幫助時，能微笑著向別人致謝。（38）向別人請教是，態(tài)度誠懇。
�。�39）不打架，不罵人。
�。�40）不給同學(xué)起綽號。
�。�41）當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。
�。�42）集合時做到“靜、齊、快”。
�。�43）觀看比賽時能文明喝彩。
�。�44）公共場所不大聲喧嘩。
�。�45）不歧視身體有缺陷的同學(xué)。不看不起外地小朋友。
�。�46）不帶危險物品上學(xué)。
2、誠實守信的習(xí)慣
�。�47）說了就能努力去做，信守自己的諾言。
�。�48）答應(yīng)的事設(shè)法完成時，能向?qū)Ψ秸f明原由，并用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>
�。�49）借了別人的東西能如期歸還。
3、尊重他人的習(xí)慣
（50）耐心聽，不隨便打斷他人說話。
�。�51）專心聽，不一邊聽一邊考慮自己的'事。
�。�52）當(dāng)他人批評自己時，平靜地聽他把話說完。
�。�53）不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能及時道歉。
�。�54）未經(jīng)允許，不動他人的東西。
（55）學(xué)會保護自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。
�。�56）不隨意打聽他人的隱私。
4、守時惜時的習(xí)慣
�。�57）早睡，早起。
�。�58）不遲到，不早退。
�。�59）放學(xué)后按時回家，不在學(xué)校滯留，不在路上溜達玩耍。
�。�60）回家后，馬上做老師布置的作業(yè)。
（61）做事有計劃，不盲目、不拖沓 。
5、懂得感恩的習(xí)慣
�。�62）聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。
�。�63）體會父母、長輩的艱辛，能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。（64）主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。
�。�65）孝敬父母，以自己滿意的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。
（66）尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。
6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣
�。�67）愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。
�。�68）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。
�。�69）珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。
�。�70）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時擰緊開關(guān)。（71）對自己、他人、集體的財物愛護，輕開輕關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。
�。�72）不隨便借錢。
7、遵守秩序的習(xí)慣
�。�73）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走。
�。�74）上下學(xué)有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追跑打鬧。過路口，一看、二讓、絕對安全時再通過。
（75）購物、上車時能自覺排隊，不擁擠。集會時能到指定位置有序地就座。在公共場合能遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。
�。�76）愛護學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。
8、勤于動手的習(xí)慣
（77）自己的事情自己做，能自己整理書包、抽屜、收拾房間，整理被褥。
�。�78）用過的東西能放回原處。
9、鍛煉身體的習(xí)慣
�。�79）積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動。
�。�80）學(xué)習(xí)運動常識，做好自我安全保護。
�。�81）在運動中能聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。
�。�82）上好“兩操兩課”。
10、講究衛(wèi)生的習(xí)慣
�。�83）勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉又洗腳。
�。�84）勤換衣服，勤剪指甲。
（85）指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。
�。�86）飯前便后洗手。
�。�87）離開座位前能整理好物件，清理掉垃圾。
�。�88）愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。
（89）見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理。保證自己周遍環(huán)境的清潔。
（90）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。
�。�91）不吃變質(zhì)食物，不買三無食品。
（92）不邊走邊吃,不拿零食當(dāng)正餐。
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