靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文1
有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音？要是慢慢走，靜一點(diǎn)兒，是不是就能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音？
當(dāng)我慢慢地走過(guò)一個(gè)開(kāi)滿野花的小路上時(shí)，就感覺(jué)時(shí)間無(wú)比漫長(zhǎng)。我靜靜地走過(guò)一朵花時(shí)，竟意外發(fā)現(xiàn)，那朵花在動(dòng)，先是緩緩的，之后動(dòng)得很快，幾乎只有一秒鐘似的，我似乎聽(tīng)到它的聲音，那就是我聽(tīng)到的花開(kāi)的“聲音”和變化。
許多花都會(huì)發(fā)出自己的聲音。比如，牽�；�，凌晨四點(diǎn)牽�；ň`開(kāi)花蕾，傍晩六點(diǎn)合上花瓣。綻開(kāi)時(shí)，它會(huì)在凌晨“嘀嘀嘀”吹起它的小喇叭，把我們從睡夢(mèng)中喚醒來(lái)晨讀。
薔薇會(huì)發(fā)出“聲音”，它會(huì)在清晨綻開(kāi)自己的“笑臉”，它發(fā)出的“聲音”并不大，而是很小很小……但是總有人會(huì)聽(tīng)到。
睡蓮，在清晨也會(huì)慢慢展開(kāi)自己的花瓣，如白云漂浮……當(dāng)睡蓮盛開(kāi)時(shí)就像……就像它唱起清晨的歌。我會(huì)陶醉在它的歌里。
生活中有非常非常多的花，只要認(rèn)真觀察傾聽(tīng)，你就會(huì)聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文2
似佇立于天地，似開(kāi)放在風(fēng)中，一切風(fēng)霜?dú)q月，一切因果輪回，皆抵擋不住心靈之花開(kāi)放的聲音！一回首，萬(wàn)千寂寞；再回首，波濤滾滾；仍回首，那一段段記憶碎片，仿佛僅是昨日！
——題記
一年年的期盼，一天天的回首，回首曾經(jīng)，期盼未來(lái)！懵懵懂懂的我們，伴隨著懵懵懂懂的青春邁入了中學(xué)，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和你！
我們各自學(xué)習(xí)，但我卻貪圖玩耍！就這樣，一學(xué)期就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，而我卻沒(méi)有什么收獲，而一學(xué)期就這樣過(guò)去了，當(dāng)我真正意識(shí)到了時(shí)間的可貴，一學(xué)期也就過(guò)去了！而留下的僅是失望與落魄！
可惜啊！
每每花開(kāi)之際，而我卻因各種原因錯(cuò)過(guò)，可惜，可嘆！
花開(kāi)花落，歲月輪回！當(dāng)一切事物返璞歸真，你是否還能記得起你心里那一朵埋藏得最深的那朵花處于你心中的哪一個(gè)位置！它在何時(shí)開(kāi)放，它的氣味，它用力沖破自己的囚牢的聲音，你是否還記得？！
回顧小學(xué)，那時(shí)的我們雖年少無(wú)知，但卻是一朵即將開(kāi)放但靦腆的花骨朵！而到如今，我這朵心中的花卻還未開(kāi)放，而且似乎快要凋零�。。。�！
有時(shí)候，我在想：我心中的花到底是什么？是兒時(shí)的愿望？是期盼長(zhǎng)大的夢(mèng)想？或是？
不，這些都不是！心中的花兒會(huì)因?yàn)槟銓?duì)這世界的看法而產(chǎn)生不同，它需要你自己去定義，而我的花，呵呵！
心中的花，似茶，需要細(xì)細(xì)品味；似炭，不易燃燒但一旦有火焰將它點(diǎn)起，就會(huì)不停地?zé)敝辽搅吮M頭！
忽然間，我明白了！每個(gè)人心中的花兒都是不一樣的！有的繽紛奪目，有的平凡樸素！高貴的花兒代表著向往美好的心靈，平凡的花兒，終究也就只是平凡的花兒罷了！而我的花兒，正在努力掙開(kāi)自己的囚牢 開(kāi)花結(jié)果！好讓你看到我的花瓣，好讓你聞到我的花香，讓你聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音！
呼 呼 ！聽(tīng)！花開(kāi)的聲音！
靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文3
你聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音么？我想你會(huì)搖搖頭，好象沒(méi)人會(huì)撲捉到這么細(xì)微的聲響。
我們住在高樓里，生活設(shè)施的便利是當(dāng)年無(wú)法想象的。可我總覺(jué)得，我們?nèi)祟愲x大自然太遠(yuǎn)了。沒(méi)有兒時(shí)河里摸魚(yú)蝦、爬墻頭、捉知了的樂(lè)趣。我兒時(shí)最開(kāi)心的事情，是到一墻之隔的中學(xué)操場(chǎng)里，一場(chǎng)暴雨過(guò)后，操場(chǎng)上的水已過(guò)膝蓋，我們這些孩子們淌著水，捉來(lái)各種各樣的昆蟲(chóng)，比如水牛、瓢蟲(chóng)等，還用翠綠翠綠的狗尾巴草編各種小玩意兒。在我們自家的院子里，還種著一大叢夜來(lái)香和薄荷，在靜漪的夏夜，你的確聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，親眼看著它們綻開(kāi)花蕊。
可是我們現(xiàn)在的孩子基本上都困在家里、學(xué)校里，供他們玩樂(lè)的地方和玩意太少了。我想那些永久刻在我們腦海的印記，他們只能從書(shū)本上閱讀了解了。這是不是抹殺了孩子們的天性？
古人說(shuō)：行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。那些關(guān)于昆蟲(chóng)、植物、大自然、宇宙與星球的知識(shí)，我們應(yīng)該把孩子放到大自然的環(huán)境中，讓他們用眼、用手、用耳朵、用鼻子感知。不僅獲得了豐厚的知識(shí)，也讓他們的內(nèi)心世界更充盈。
靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文4
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，青春猶如時(shí)間長(zhǎng)河里的流星劃過(guò)渺遠(yuǎn)的夜空，留下那一瞬間的絕世風(fēng)華，飄然而過(guò)。那些人，那些事，就在我們念念不忘中被我們忘記了，春夏秋冬，四季輪回，就在我們翹首期盼中，一次又一次的匆匆而過(guò)，不留一絲痕跡。
行走在自己的人生軌道上，在時(shí)光匆忙地腳步里，尋求生存的基石。生活就像一張網(wǎng)，囚禁了生活的奴隸，成全了生活的王者。我一直徘徊在自設(shè)的牢籠里，淪為生活的奴隸，在人生路上艱難的前行。生活的天窗外，還有許多風(fēng)景，只是我忘記了什么叫做欣賞，只顧著腳下泥濘坎坷的道路，忘記了道路兩旁盛開(kāi)的花朵，還有前方那一道絢麗的彩虹。從沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的去對(duì)身邊的人事物，偶然間的一次回首，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已錯(cuò)過(guò)了太多太多。
花開(kāi)的季節(jié)，在繁華而喧囂的都市里，有沒(méi)有人駐足聆聽(tīng)自然的密語(yǔ)?有沒(méi)有人耐心的等待一朵花開(kāi)的時(shí)間?有沒(méi)有人用心去感受一朵花開(kāi)的聲音?
詩(shī)意般的季節(jié)里，沒(méi)有了欣賞，花兒為誰(shuí)開(kāi)?芬芳為誰(shuí)留?少了文人墨客用手中的筆，缺了一顆感悟生命的心，如何能夠在生活里瀟灑自如，徜徉人生?
忽然明白，自己一直追逐的東西如同海市蜃樓，美麗而夢(mèng)幻，在海的盡頭，卻永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。那一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的夢(mèng)幻，在現(xiàn)實(shí)的世界里就像一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的相遇，是自己迷失在了自己編織的夢(mèng)里，所以才被生活遺忘在了角落。
在寂靜的夜里，靜靜的聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音，用心去感受一瞬間祥和和寧?kù)o。萬(wàn)籟俱寂的深夜里，唯有那一朵花開(kāi)的聲音，如一首生命的贊歌，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而低吟淺唱，在自己的生命里，傾盡一世的風(fēng)華，演繹一曲千古絕唱。
用一種平和的心態(tài)去對(duì)待生活，用一顆感恩的心去面對(duì)人生，生活就不再是囚禁生命的牢籠，而是放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，堅(jiān)定的神圣的信念終將締造輝煌的人生序曲。
靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文5
曾經(jīng)，對(duì)世間萬(wàn)物，我覺(jué)得，有一雙慧眼自可看清它們的形，可我卻未曾嘗試，用心去聆聽(tīng)，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
印象中的父親，只不過(guò)是個(gè)抽象的名詞，每次見(jiàn)到他，只是照例的稱呼，卻甚少激起內(nèi)心的情感。媽媽曾戲稱他“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”，可在我只是滿腹的委屈：爸爸，除了工作，你的心里還有什么？
時(shí)間來(lái)到2008年5月，四川發(fā)生了特大地震，看著電視中的滿目瘡痍，一幕幕揪心的畫(huà)面，父親突然幽幽地說(shuō)：“孩子，如果遭遇不幸的是我們，你餓了，我就把血給你喝�！钡统恋穆曇衾锸且环N義不容辭的堅(jiān)定，我驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)身，看著父親那略顯疲憊的面龐，耳邊想著那堅(jiān)定的話語(yǔ)，我的心驀地濕潤(rùn)了，
入冬后，我較差的免疫力使我患上了支原體肺炎，整日咳嗽，頭痛，身子感到輕飄飄的，沒(méi)著沒(méi)落。因工作忙到很晚的父親回到家，看到我的樣子，眉頭馬上擰了起來(lái)�！白�，去醫(yī)院！”。一番檢查后，醫(yī)生說(shuō)要用紅霉素，可這種藥已經(jīng)脫銷，全營(yíng)口市都買不到，我對(duì)父親說(shuō)；‘不用了，用別的藥代替吧。“父親瞪了我一眼：“那怎么行”，于是，只聽(tīng)父親不斷聯(lián)絡(luò)朋友，誠(chéng)懇焦急的樣子是我很少看到的，我靜靜地感受沖擊心房的父愛(ài)。幾個(gè)電話過(guò)后，父親高興地叫道：“太好了”，目光中是如釋重負(fù)的欣慰，“我現(xiàn)在就去！沈陽(yáng)二院有這種藥，你在家等我”“什么？沈陽(yáng)？現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)多，回來(lái)就得十點(diǎn)了。您別去了！”我央求到�？筛赣H早已匆匆穿好衣服，下樓去了，我的淚水涌了出來(lái)，“父親，我怎么會(huì)以為你不愛(ài)我呢？好是何等濃烈而深沉的父愛(ài)呀！
時(shí)鐘的滴答聲在寂靜的房間里如此清晰，我也從未像今天這般清晰地讀懂了父親的心。
當(dāng)父親踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，已經(jīng)是夜里十點(diǎn)半了，我輕輕擁住父親，把頭埋進(jìn)他的懷里。
花開(kāi)無(wú)聲，歲月有痕；聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音要用心，父親就是我心中永不凋零的愛(ài)之花。
靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文6
外公栽了一片桔園。細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，稀疏的枝葉在風(fēng)中搖曳，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。春天，粉紅粉紅的桃花開(kāi)了，遠(yuǎn)望像一片紅霞;夏天，潔白潔白的茉莉花開(kāi)了，像一位位冰清玉潔的仙子;秋天，金黃金黃的金桂開(kāi)了，那淡淡的幽香勾住人的腳步，引人駐足贊嘆!而桔樹(shù)日復(fù)一日，年復(fù)一年依然執(zhí)著地生長(zhǎng)著。樹(shù)枝越長(zhǎng)越粗，葉子長(zhǎng)得更繁更綠，只是從不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒花乍現(xiàn)，它還是那樣不悲不喜地生長(zhǎng)著，而外公，仍堅(jiān)持為它們修枝剪葉，辛勤澆灌它們。桃花、茉莉花、金桂，一茬又一茬地開(kāi)，而桔樹(shù)長(zhǎng)高了，葉更稠了，但它們?nèi)晕撮_(kāi)花。外公總愛(ài)在如傘的桔樹(shù)下，美美地抽上一支煙，然后看煙霧在綠葉間繚繞。我總是天真地纏著外公問(wèn)：“桔樹(shù)怎么不開(kāi)花呀!”外公總是笑著說(shuō)：“會(huì)開(kāi)花的!會(huì)開(kāi)花的!”婆娑的樹(shù)葉下，外公滿臉的笑意顯得更加深邃。
又是一個(gè)春季，我和伙伴們?cè)诮蹣?shù)下捉迷藏，突然發(fā)現(xiàn)桔樹(shù)上竟然綴滿了花苞。我停下來(lái)，細(xì)細(xì)地欣賞，有些花兒已半開(kāi)，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在綠葉間躲躲閃閃。明媚的陽(yáng)光潑灑在嬌嫩的花朵上，露珠晶瑩，花朵淺笑。那一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，也看到了外公心滿意足的笑容。他辛勤地澆灌，漫長(zhǎng)地等待，或許就是為了這一刻的繁花盛開(kāi)吧!
我情不自禁地湊近花朵，嗅到了一陣沁人心脾的馨香。花朵張開(kāi)，仿佛要向人們吐露喜悅的心聲。我聆聽(tīng)著，它經(jīng)歷了驕陽(yáng)似火，經(jīng)歷了寒冬臘月，如今終于獲得了它一生中最美的綻放。
春雨如酥，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。一場(chǎng)春雨過(guò)后，當(dāng)我再次走進(jìn)桔園，滿地的落花如同一個(gè)個(gè)跌落凡間的精靈，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”透過(guò)濃密的枝葉，桔花長(zhǎng)得似乎更堅(jiān)定碩大了�？粗鴿M地的落花，外公還是不緊不慢地說(shuō)：“花開(kāi)，花落，都是為了結(jié)果!”
站在桔花下，我回味著外公的話，用心聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，我才明白，花的一生，其實(shí)就是為了結(jié)出果實(shí)。而我們的人生之花又何嘗不是這樣呢?靜聽(tīng)花開(kāi)，勇敢前行!
靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文7
心底，仍留有花開(kāi)的聲音，一朵一朵，綻開(kāi)在芬芳的記憶里……
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”春天，就這樣悄悄地來(lái)臨了。路邊，小草從土里探出身子，領(lǐng)略世界的美麗。陽(yáng)光照在石子鋪成的小路上，閃閃發(fā)亮。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機(jī)勃勃的景象。
我丟下手中的作業(yè)，呼吸著新鮮的空氣，漫步在公園里。無(wú)意間，看見(jiàn)花叢邊趴著一個(gè)小女孩，耳朵湊近含苞欲放的花朵。我好奇地走上前，問(wèn)：“小朋友，你在做什么呢？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭，小心翼翼地站起身，調(diào)皮地告訴我：“噓！我在聽(tīng)花開(kāi)的聲音！”我忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“花開(kāi)是沒(méi)有聲音的！”她撅起嘴，似乎很不高興，責(zé)怪道：“怎么會(huì)沒(méi)有呢？只是你沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)！”說(shuō)著又蹲下身去了。
思緒忽然飛到從前，“花開(kāi)的聲音……”陽(yáng)光明媚的.午后，我無(wú)所事事地趴在花叢里，發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)奇斗艷的花兒舒展著柔軟的花瓣，一朵朵，一片片，在風(fēng)中舞動(dòng)著，我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，那么迷人，那么讓人沉醉。好久沒(méi)有靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音，我蹲下身，來(lái)到小女孩的身邊，靜靜地傾聽(tīng)著�？墒悄X子里滿是生活中的煩惱，耳邊再也沒(méi)有那美妙的旋律�！按蠼憬�，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”小女孩好奇地問(wèn)。我不知如何回答，沉思了許久，我笑著說(shuō)：“當(dāng)然聽(tīng)見(jiàn)了�！彼d奮極了，“那你聽(tīng)見(jiàn)的聲音是什么樣的呢？”我回想著從前，作陶醉狀，念道：“在耳邊，輕輕的�！薄爸挥卸厗幔俊薄笆茄�！”小女孩的臉色一下子變了：“姐姐，你聽(tīng)錯(cuò)了，花開(kāi)的聲音不在耳邊，而在心里！”說(shuō)著，跑開(kāi)了。
我站在原地，愣住了。是呀，我再也找不到以前的感覺(jué)了，年少的心是多么單純呀！
花開(kāi)本無(wú)聲，是單純的心靈為它譜寫(xiě)了美麗的旋律。馥郁的香氣在空氣中慢慢沉淀，所有的過(guò)往在心中輪回，那樣芬芳的記憶，一朵朵，綻開(kāi)在似水的流年里了。
靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文8
看著過(guò)去西墻上的紫色藤蔓，似乎沒(méi)有過(guò)去的寂靜和寧?kù)o。 因?yàn)槲鲏ι系囊粋�(gè)家庭剛剛搬進(jìn)來(lái)。
鄰居有一個(gè)89歲的女孩，但她經(jīng)常來(lái)我家和我一起玩。 我不明白為什么這次我想明白。 我像往常一樣等她來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒她就來(lái)了。 但她和往常不一樣。她總是低下頭，看著寒冷的瓷磚。 我問(wèn)她，為什么你這么精力充沛？ 你通常不太高興嗎？ 不，我就是這么做的。 你以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？ 她回答說(shuō)。 我對(duì)她微笑，但她總是皺眉頭，總是嘆息。 我又問(wèn)她，你有什么問(wèn)題嗎？ 你告訴我我不會(huì)告訴任何人我會(huì)幫你的。 這次她終于抬起頭來(lái)了。 她看著我說(shuō)，我父母離婚是因?yàn)橐患∈�。我母親病得很重，所以我不得不離家出走。 我希望他們能和我在一起，即使我病了，他們也會(huì)和我在一起。 每次我走到窗前，我看到父母的孩子們聽(tīng)到他們的笑聲。 我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心。 然后她開(kāi)始哭泣，不時(shí)地流淚。 我安慰我：不要哭。對(duì)女孩來(lái)說(shuō)哭是沒(méi)用的。 既然你的父母不在你身邊，你就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。 我的話阻止了她抽泣。她住在自己家里。有時(shí)她來(lái)和我談?wù)動(dòng)腥さ氖隆?這使我理解和諧是非常重要的。
靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文9
我們常把孩子比做初生的太陽(yáng)，那么后進(jìn)生就是遲升的朝陽(yáng)，比起其他學(xué)生他們更需要老師的耐心、細(xì)心的呵護(hù)、理解與尊重、循循善誘的教導(dǎo)。“要小心的像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠，”這句話或許有些夸張了一點(diǎn)，卻實(shí)實(shí)在在的告訴我們對(duì)待后進(jìn)生不可疏忽大意，作為一名教師，我們有責(zé)任也有義務(wù)教育好這些后進(jìn)生，是他們和其他學(xué)生一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。
新學(xué)期分班后，我們的班里的遲鎮(zhèn)同學(xué)從不做家庭作業(yè)，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，幾次找家長(zhǎng)談話，效果也不是很好，課堂上，我仔細(xì)的觀察他，課下，我找他談話，發(fā)現(xiàn)他并不是那種學(xué)習(xí)成績(jī)較差、無(wú)可救藥的學(xué)生�？磥�(lái)是思想問(wèn)題，我開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行思想教育，沒(méi)過(guò)幾天，作業(yè)又不做了，我很生氣，同時(shí)也有些失望，不想再管他了，但是我又想如果我放棄了他，那么他也許就會(huì)越來(lái)越放松自己，所以我又不能不管他。
接下來(lái)的一段時(shí)間，我真是動(dòng)腦筋了，一有空就把他叫到辦公室一邊陪他做作業(yè)，一邊對(duì)他進(jìn)行思想教育，幾天之后，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)能夠自己按時(shí)完成作業(yè)了，于是，我及時(shí)對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng)，，一連幾天作業(yè)都做得非常好。當(dāng)時(shí)我很高興，卻也害怕他堅(jiān)持不了幾天又不寫(xiě)了，但是令我很興奮的是，他不但能按時(shí)完成作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量也很高，批改他的家庭作業(yè)，不忘加上一句批語(yǔ)，有時(shí)是：你能按時(shí)完成作業(yè)，老師真高興；有時(shí)是：你可要堅(jiān)持哦！堅(jiān)持到底就是勝利！我心里有一種說(shuō)不出的喜悅！因?yàn)�，我沒(méi)有放棄他。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：對(duì)于后進(jìn)生，要想讓他們有所提高，我們一定要抓住他們的弱點(diǎn)，從各個(gè)方面去關(guān)心他們，去愛(ài)護(hù)他們，使他們感受到老師給予他們的溫暖，給予他們的信心，給予他們的關(guān)懷，這樣讓學(xué)生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤所在，找到提高的辦法，從而努力學(xué)習(xí)，這樣的辦法的確是很好的，我想這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)為我以后的班主任工作起到很好的作用!
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