【熱門】初中作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼某踔凶魑�7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
今天，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“口舌之戰(zhàn)”打響了。這次，我們辯論的題目是《過(guò)生日，請(qǐng)同學(xué)吃飯好不好》。
老師剛把題目說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩f(shuō)自己的看法和觀點(diǎn)。
最終，由于要一個(gè)“鴉雀無(wú)聲”的教室，老師決定由正方—《過(guò)生日，請(qǐng)同學(xué)吃飯好》和反方—《過(guò)生日，請(qǐng)同學(xué)吃飯不好》各派一些精兵強(qiáng)將上臺(tái)，進(jìn)行辯論。我被選上了反方。
站上了講臺(tái)，先由正方發(fā)言。他們第一個(gè)就是能說(shuō)會(huì)道的“老王”—張欣，張欣的發(fā)方那可是有如江水一般滔滔不絕，說(shuō)得可是條條是道，連我也差點(diǎn)被說(shuō)服了。而我方也不甘示弱，他方派“虎”，我方出“武松”。哈哈，程玉降上場(chǎng)了，他的道理讓對(duì)方啞口無(wú)言�？伤倫�(ài)指手劃腳，每次都要讓站在他身旁的我提醒他。可一會(huì)兒張欣這只“攔路虎”可說(shuō)得上跟我們水火不相容啊，就在我方將要旗開(kāi)得勝時(shí)，她又為我們出了道難題，這一會(huì)兒，就連專打老虎的“武松”也被她困住了。這時(shí)，我方的伙伴們硬是把我推了上去，面對(duì)臺(tái)下的觀眾，我面紅耳赤，就在這千鈞一發(fā)之際，我腦子里閃過(guò)一個(gè)主意---先保全局，就暫時(shí)用一下“緩兵之計(jì)”吧。
最后，我們各抒己見(jiàn)，連老師也判斷不出誰(shuí)輸誰(shuí)贏。她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這次辯論不分上下，可讓老師左右為難啊。”因?yàn)殡p方的道理都很有說(shuō)服力，正方的觀點(diǎn)是說(shuō)過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯可以增加友情，還可以事后幫助父母打掃場(chǎng)地等，父母會(huì)感到很高興；而反方的觀點(diǎn)是說(shuō)生日，其實(shí)是母難日，讓自己高興不如讓母親高興。同學(xué)們，如果是你，你會(huì)怎么講呢？
下課后 ，我對(duì)老師提出的問(wèn)題陷入了深思，我認(rèn)為自己的生日，的確是母難日，是母親十月懷胎，最后忍著巨痛生下我們的日子，而父親，則更比母親還要著急，為了等待我們的隆臨可以說(shuō)得上是心急如焚，而在這父母都“遇難”的紀(jì)念日之時(shí)，我覺(jué)得我們有必要放下身邊再繁重的工作或任務(wù)，去跟父母聊聊，給他們解解悶兒，多關(guān)心關(guān)心父母，爭(zhēng)做一個(gè)孝子。
初中作文 篇2
或許你的假期是在游歷祖國(guó)山水，或是沉浸在精彩的世界杯中……可是我的假期------好像有些不同尋常。
因?yàn)樵诩倨跁r(shí)，我已經(jīng)踏入六年級(jí)了。
這意味著：肩上負(fù)起了更“沉重”的擔(dān)子，好的成績(jī)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都應(yīng)該為我們的未來(lái)著想。
早上七點(diǎn)起床，洗臉?biāo)⒀莱燥垺?/p>
再寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)，然后背課文，默寫(xiě)，上輔導(dǎo)班……
枯燥的知識(shí)貫入我的大腦，一批又一批，源源不斷。
閱讀成了緩解枯燥的好辦法。
先是四大名著，接著是《名人傳》，《魯濱孫漂流記》……讀了又讀，百看不厭。書(shū)漸漸成為了我假期時(shí)光中必不可少的一部分。枕邊一本，餐桌上隨手放的一本，書(shū)桌上許多本。
在寂寞的假期中，我收到了名作作家的鼓勵(lì)，聆聽(tīng)過(guò)貝多芬的鋼琴曲，見(jiàn)證過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的刻骨銘心。閱讀也許不是消磨時(shí)間的.最好辦法，但至少它會(huì)是你的精神寄托。閱讀像一盞燈，領(lǐng)你去摸索黑暗的幽徑。
我感謝閱讀，是它告訴我：無(wú)路可走的時(shí)候，就不斷回到原點(diǎn)。閱讀便是我在假期中最值得留戀、回憶的一段時(shí)光。
卅載光陰彈指過(guò)，未應(yīng)磨染是初心。讓我們?cè)跉q月流逝的滴響中，堅(jiān)守著自己最有價(jià)值、最值得懷念與學(xué)習(xí)的信仰和時(shí)光。
初中作文 篇3
“種下你良好的行動(dòng)，你就得收獲良好習(xí)慣；種下你的良好習(xí)慣，你就得收獲良好性格；播下良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)�！�
習(xí)慣，就是對(duì)一個(gè)人性格品質(zhì)得一個(gè)小測(cè)試。每天的一舉一動(dòng)，時(shí)間久了，良好習(xí)慣影響一個(gè)人的一生，寓意著實(shí)深遠(yuǎn)！
如果能贏得習(xí)慣的青睞，將會(huì)照亮人生的路途，想養(yǎng)成好習(xí)慣，就得針對(duì)平常生活周圍的習(xí)性開(kāi)始做。就像是平常你會(huì)明天看一本書(shū)嗎？寫(xiě)完功課是否抽出時(shí)間復(fù)習(xí)了？有一句話說(shuō)“隨手做，日日做。勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然�！敝灰献�，我相信不好的習(xí)慣一定可以根除，因?yàn)樘煜聼o(wú)難事只怕有心人！
習(xí)慣，使我們生活周圍中的一些小習(xí)性，動(dòng)作。我堅(jiān)持一種觀念：“待人要誠(chéng)心，做事要細(xì)心，勝負(fù)平常心”。
我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無(wú)論小象怎樣掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時(shí)，也不會(huì)去掙扎了。
所以，我認(rèn)為：不好的習(xí)慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習(xí)慣則是健康的，是有益的。這就是習(xí)慣的力量：當(dāng)你養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣時(shí)，想改掉那是十分困難的事，而養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣將會(huì)讓你受益終生！所以，我們要做的就是：運(yùn)用習(xí)慣的力量，由自己來(lái)支配習(xí)慣！
人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是被習(xí)慣支配�！彼砸坏〾牧�(xí)慣生了根，人性的純樸也就消失了�！绷�(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”因?yàn)榱?xí)慣總是趁人不備，向我們襲來(lái)！即使是一個(gè)高尚的人，也可能因習(xí)慣變得愚昧無(wú)知；粗野到慘無(wú)人道。由此可知，惡德始于習(xí)慣開(kāi)始之時(shí)�！傲�(xí)慣是鐵銹，它足以使我們的靈魂鋼鐵銹蝕殆盡�！笨偠灾�，任何細(xì)節(jié)都要把它做好，不要忽視它可能帶來(lái)的影響。
初中作文 篇4
炎熱的陽(yáng)光透過(guò)杉樹(shù)細(xì)細(xì)碎碎的葉子縫隙落下來(lái)，化作一個(gè)個(gè)淘氣的精靈在我的書(shū)本上跳躍著。但路邊的行人急匆匆地趕著他們的路，他們總是揮手抹去額頭上的汗，低聲咒罵著這炎熱的夏日，卻忽視了他獨(dú)一無(wú)二的精彩……我喃喃道：“懂他語(yǔ)言人的越來(lái)越少了”
我仍然翻看著我手中的書(shū)。陽(yáng)光逐漸從我的腳尖爬上我的膝蓋，陽(yáng)光絲絲線線照射到身上，化作溫暖的撫摸，從最初癢癢的到后來(lái)的麻麻的、辣辣的。盡管我的額頭上已經(jīng)滲出了絲絲細(xì)汗，但我的心中沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)埋怨，因?yàn)槲叶f(shuō)的話呀！他在說(shuō)：“孩子，不要埋怨我。苦中取樂(lè)，何亦不悅，人一生若能到達(dá)這樣的境界又何怕苦呢。我?guī)Ыo你的苦，換一種角度看，又何嘗不是樂(lè)呢？”我不自覺(jué)地?fù)P起了微笑，昔日的些煩惱也都化作煙云消散了。嘩啦啦，我手中的書(shū)不停地被翻起。我笑了笑，按住了書(shū)頁(yè)，不做聲。緊接著，他從衣角褲縫里直往內(nèi)鉆，身上像被小貓爪子抓得癢癢的。身邊的杉樹(shù)也被吹得沙沙作響，想在說(shuō)“饒命呀，請(qǐng)你放過(guò)我”狂風(fēng)發(fā)出尖利的嘯聲，像是在嘲笑杉樹(shù)的懦弱。他揚(yáng)起的塵土落到了我的書(shū)上，一向愛(ài)好清潔的我，出奇的沒(méi)有生氣，只是默默地吹去了書(shū)上的塵土。因?yàn)槲衣?tīng)到他說(shuō)：“孩子，不要埋怨我。心靜如水，不驕不躁，人一生若能達(dá)到這樣的境界有何怕辱呢？我?guī)Ыo你的辱，換一種角度看，又何嘗不是一種磨煉呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，許多事也都釋然了。
滴噠噠，有幾滴雨落到了我的書(shū)上。當(dāng)我正準(zhǔn)備離去的時(shí)候，一把傘遮住雨幕。傘的主人是一位約摸八十多歲的老爺爺，頭發(fā)全白了但眼睛卻炯炯有神，他就靜靜地與我坐著。瓢潑似的雨柱帶著狂怒的吼聲自天而降，直撲地面，打到雨傘上，發(fā)出噠噠噠的聲音。突然，老爺爺問(wèn)我“你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”那聲音仿佛是從天際傳來(lái)，“聽(tīng)見(jiàn)了�！蔽一卮鸬馈！八f(shuō)什么！”老人轉(zhuǎn)過(guò)身呆呆的愣住了。我也轉(zhuǎn)過(guò)身，很激動(dòng)地說(shuō)：“他在說(shuō)‘孩子，不要埋怨我。天若有情，天亦老。人究其一生，若能得起精髓，便回領(lǐng)悟到天之難，做人更難�！瘜�(duì)嗎？”老爺爺激動(dòng)地抱住了我，我能很清楚地感受到他在打顫。突然，雨停了，老爺爺站起來(lái)說(shuō)“孩子，我再告訴你一句話：陽(yáng)關(guān)非木橋，道殊本同源”我答到：“若是心相印，怕何流言語(yǔ)”“好，好，好。有緣再見(jiàn)，孩子”說(shuō)完，老爺爺便離去了。一片葉子落到了我的手中，我輕輕地?fù)崦~子的紋路，喃喃道：“也許我真的該做些什么了�！�
夏天的語(yǔ)言既神秘又富有哲理，我真心地希望你能去感受，體會(huì)他。
初中作文 篇5
窗外，淅淅瀝瀝的小雨飄灑在空中，朦朧間，像是給這無(wú)邊的黑夜穿上一件透明的紗衣。室內(nèi)的窗戶上，出現(xiàn)了一層薄霧，看到這兒，我伸出凍僵的右手，在窗上寫(xiě)下一個(gè)字：冷。剛寫(xiě)完，就打了個(gè)冷顫。去洗個(gè)澡吧，我在心里想著。哦！洗澡？記憶像是被打開(kāi)的潘多拉魔盒，怎么也合不上了。那一幅幅記憶猶新的畫(huà)面，像放電影一般掠過(guò)我的腦�！�
那個(gè)冬天，天出奇的冷，也不知是怎么的，太陽(yáng)公公似乎也感冒了，躲在厚厚的云層后面，不肯見(jiàn)人，是不是因?yàn)樗狭�？“啊—嚏—！”走在路上的我，突然打了個(gè)噴嚏，揉了揉鼻子，又皺了皺眉，我小聲嘀咕道：“這什么鬼天氣。”
嘀咕完，我又長(zhǎng)嘆了一口氣，唉，與其怨天尤人，倒不如改變下自己，回家洗個(gè)澡吧。想到這兒，我不禁加快了步伐。
回到家，還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)鑰匙在門里“咯嗒”響著，門開(kāi)了，我探過(guò)頭去，是媽媽。媽媽見(jiàn)我，說(shuō)：“怎么還不去寫(xiě)作業(yè)？”我無(wú)奈于父母“望子成龍，望女成鳳”的封建思想，嘆口氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“我想去冼個(gè)澡，再寫(xiě)作業(yè)�！薄芭�，”媽媽輕描淡寫(xiě)地回答道。我正要轉(zhuǎn)身去臥室拿浴巾，就聽(tīng)到媽媽問(wèn)：“你要洗澡？”我邊走邊回答：“嗯�！苯酉聛�(lái)發(fā)生的事，完全出乎我的意料，只見(jiàn)媽媽扔下手中的包，再以百米沖刺的速度超過(guò)我，搶先拿走浴巾，頭也不回地對(duì)我說(shuō)：“我先洗。”“呯”，一聲重重的關(guān)門聲打回了我要對(duì)媽媽說(shuō)的話。
哼，她搞什么嘛！我一屁股坐在了沙發(fā)上，抱著靠枕，回想起以前媽媽總是讓我先洗澡，我冒出了一個(gè)想法：媽媽不愛(ài)我了，她不愛(ài)我了，于是，我決定去問(wèn)她個(gè)一二三。
那天下午，媽媽正要出門，我喊住了她，脫口而出：“媽媽，你為什么搶著先洗澡？”媽媽聽(tīng)到這話，一下子愣住了，我看到了媽媽的嘴巴微微動(dòng)了一下。我以為她一定會(huì)說(shuō)出一個(gè)令我感動(dòng)的理由，可是，沒(méi)有，媽媽只是慢慢地，一字一頓地說(shuō)：“上了一天班，不洗一下怪難受的！”說(shuō)完就向門外走去。聽(tīng)了這話，我的心猛然顫了一下，凝視著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我哭了，淚水模糊了我的雙眼，我看不清媽媽的背影了，只感到淚水滴進(jìn)嘴里，我狠狠地咽了下去，咸咸的，苦苦的，澀澀的……
直到有一天，我無(wú)意中看到媽媽的日記本攤在桌上，走過(guò)去一瞧，上面醒目地寫(xiě)著：“女兒?jiǎn)栁覟槭裁疵看味家獡屜认丛�，我沒(méi)敢和她說(shuō)實(shí)話，怕以后她硬要先洗。其實(shí)，我洗過(guò)后，浴室里的溫度至少會(huì)升高一兩度，她就會(huì)暖和一些�。 蔽矣挚蘖�，淚水順著眼角又流進(jìn)了嘴里，不過(guò)，并不苦，而是甜的。因?yàn)�，這是幸福的淚水��！
母愛(ài)的溫度究竟有多高？誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)清楚。
哪怕愛(ài)只升高一度，做兒女的我們都會(huì)感到無(wú)比幸福，無(wú)比溫暖，不是嗎？
初中作文 篇6
我是誰(shuí)？我是一只可愛(ài)的小獅子，我長(zhǎng)著一身金黃色的鬃毛，大大的眼睛，兩只耳朵耷拉著，我有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，毛茸茸的大尾巴和一對(duì)十分鋒利的爪子。
我每天早上起來(lái)就會(huì)躺在河邊曬太陽(yáng)，等著我的爸爸媽媽給我?guī)?lái)美味的食物，下午我就會(huì)和小蝴蝶們玩捉迷藏，玩累了就躺在大樹(shù)下睡覺(jué)。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽總有一天會(huì)老的，你若是不學(xué)會(huì)本領(lǐng)，以后怎么生存呢？我聽(tīng)了媽媽的話，仔細(xì)的想了想：媽媽說(shuō)得對(duì)啊，現(xiàn)在如果我不好好學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)他們老了，我該靠誰(shuí)呢？
第二天，我一大早就起來(lái)了，開(kāi)始學(xué)習(xí)奔跑、撲食和撕咬，不會(huì)的地方就問(wèn)爸爸媽媽。時(shí)間一天天過(guò)去，我每天堅(jiān)持練習(xí)。最后，我學(xué)會(huì)了許多生存的本領(lǐng)，成為了一只真正的獅子、威嚴(yán)的森林之王。
初中作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們懷著興奮的心情到一家新開(kāi)的奶茶店當(dāng)小助手。
我們先是在前臺(tái)幫忙送奶茶、奶昔給顧客，可是嬸嬸卻說(shuō)我們是來(lái)“搗亂”的。我們就閑了下來(lái)，在桌子上趴了一會(huì)，媽媽提議讓我們?nèi)ラT口發(fā)傳單。我們拿著傳單大喊：“新店開(kāi)張，買一送一啦！”不大一會(huì)兒，好多人過(guò)來(lái)了，大家忙了起來(lái)。
我?guī)еA陽(yáng)明拿著一大沓傳單見(jiàn)人就發(fā)，越來(lái)越多人來(lái)買我們的奶茶，店里都坐不下了，門口還圍著好多人。漸漸地，傳單都被我們發(fā)光了。我靈機(jī)一動(dòng)，站在店門口邊拍掌邊大喊：“大家快來(lái)啊，買一送一啦，買一送一啦……”
媽媽笑著說(shuō)：“你們今天表現(xiàn)不錯(cuò)啊，生意那么好！”我想：這場(chǎng)“生意波”又夠他們忙的了。
下午了，天氣涼爽起來(lái)，還是有好多學(xué)生來(lái)買奶茶，店里忙不勝忙，一下子奶茶不夠了，一下子奶昔不夠了，過(guò)一會(huì)兒冰又不夠了。我實(shí)在喊得太累了，就坐在邊上休息�？吹缴膺@么好，我感到很驕傲，因?yàn)槲乙渤隽艘环萘Α?/p>
夕陽(yáng)西下，最后一縷橘紅色的陽(yáng)光落下，天晚了，大家終于可以休息一下。我最驕傲的是，我成了一名小小推銷員。
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