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五百字作文

學習作文500字

時間:2021-03-16 19:30:38 五百字作文 我要投稿

學習作文500字7篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的學習作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

學習作文500字7篇

學習作文500字 篇1

  今日大家來到浩仁,聽聞此次是去研學。

  我姥姥就住在浩仁,我但是常常去那玩的,對那邊我可較為了解的。

  離開了沒多久就到了浩仁村。一路上的園林景觀使我們贊嘆不已,柳綠花紅、花香鳥語。我,自然是小導游員,給邊上的同學們解讀了一路。

  到了浩仁會堂,但見一位老先生到了演講臺上,原先他便是此次演講人滕祖父。滕祖父是浩仁村的退居二線老師,還曾當過大家瑯琊中小學的校領導呢!

  最先,是吳校領導和村支書一個“雙堂雙進”主題活動品德教育產業(yè)基地的揭牌儀式。隨后是滕教師讓我們干了專題講座。

  浩仁村本名不叫浩仁村叫“皓塍”,之后由于發(fā)覺群眾老和村西鬧糾紛案件,才改為“浩仁”村,說也怪異,村內的作風居然漸漸地變好啦,糾紛案件也少了。

  滕教師還說,浩仁有三好,分別是山好、水好、自然環(huán)境好。自然環(huán)境大家早已眼界過去了,村內綠草如茵,路面干凈整潔,小溪流水,亭下小魚玩耍。山好,浩仁到處都是高山峻嶺,山頂?shù)哪静、竹子,給群眾們產生很多獲益。水好,大巖水利樞紐的水全是浩仁的水,又清又甜,促使這兒的甜瓜、萵筍尤其爽口知名。在這兒日常生活的每一個人都很快樂,而且心里都是有一個字“仁”。浩仁村還有一個柳塘,由于這一魚塘邊上全是垂柳,因此 才叫柳塘。那邊風景秀麗,是全村人最喜歡好玩的地方。

  我懂得了,實際上此次研學的目地,便是使我們把浩仁村的“仁”精神實質傳送給后代,讓大量的村莊越來越像浩仁村一樣漂亮、和睦、仁德。

學習作文500字 篇2

  今天,老師一走進教室,就大聲地對我們說:“同學們,今天我們學習‘打油詩’。有誰知道打油詩的來歷呢?”底下沒有聲音,老師笑瞇瞇地看著我們,又說:“同學們,打油詩是出自唐朝的張打油,那一天,他坐在凳子上,出了這樣一首詩:天地一籠統(tǒng),井上一窟窿。黃狗身上白,白狗身上腫!

  說完,老師又提出第二個問題:“這首詩用的是押韻法,那你們知道什么是押韻嗎?”底下靜悄悄的,老師接著說道:“所謂押韻,那就是末尾韻母相同。而張打油的這首詩正好符合,為什么呢?因為第一句、第二句、第四句最后一個字,都帶‘ong’,所以是用了押韻法!边@時,底下的同學明白了,連連點頭。

  接著,老師說:“既然大家都學會了,那我們就來學習吧!”說完,老師在黑板上寫下“地板”二個字,說:“誰來?”“做飯”一個同學說。“扁擔”。另一個同學說道!傍喌、雞蛋!眱蓚同學齊聲說道。但不知誰說了“笨蛋”兩個字,同學們立刻哄堂大笑,連老師也放聲笑了起來……老師又寫了“水簾洞”三個字,紅通通,面朝東,拿得動,搬不動,老鼠洞……同學們都踴躍地回答著。隨后,老師寫下了“我有一個家”五個字,說:“誰想出來,請到黑板上來寫!蔽衣犃,連忙上去寫“親愛的爸爸,親愛的媽媽!备嗟耐瑢W上來寫了,立刻,黑板上出現(xiàn)了很多字,有“親愛的爸媽”,“蘿卜被我拔”,“送來一束花”,“我要吃青蛙”,“我想有個家”,“姐姐要出嫁”。“底下的.同學有的笑得直拍桌子,有的笑得眼淚都流出來了。最后,老師要我們做一首打油詩,我做了一首:

  我有一個家,

  媽媽在種花,

  爸異鄉(xiāng)想鄉(xiāng),

  妹妹樂哈哈!

  今天,真的讓我很開心。

學習作文500字 篇3

  和大多數(shù)女孩兒一樣,我是如此的平凡。我的成績不拔尖,我從來不可以打扮自己,以為我沒有資格。說白了,我就是一個失敗失敗再失敗的人。

  小時候,我的成績很好,但畢業(yè)考試時卻失利了,連市里的中等學校都沒有考上,我以為只要自己努力了,中考時一定還能考上好學校,可不幸的我中考同樣失利了。

  我自認為,初中三年來自己的表現(xiàn)還不錯,盡管成績有下滑,但我仍在進步。人家說,攀得越高摔得就越慘,我只能用這樣的句子來形容自己。父母一直希望我考上重點學校,我自己也很希望!家里所有的人把全家的希望幾乎放在了我哥哥身上,哥哥成績又好,又在省重點讀火箭班,可哥哥這次高考不是也摔下來了么?高考的失利讓哥哥一下子從山頂?shù)搅松顪Y。家里人都失望極了。哥哥弟弟的成績都在家里公開了,當時只有我的成績還沒在家里公開。這次的考試很簡單,我以為自己這次一定能不負眾望,從此在家里得到一丁點兒的重視,可后來拿到的成績離我自己估計的成績簡直是十萬八千里!盡管之前和老師通了電話,有了一點心里準備,可心里還是受不了。這一次,我哭得很慘,很傷心,很傷心!

  有人說過對事物的期望越大,失望就越大。這一次,我真的摔得很慘。

  第一次,我摔得這么慘!

學習作文500字 篇4

  自主,就是自己主動去做,這樣不但可以學到知識,而且還會有不一樣的收獲。

  每一個人都應該具有自主的意識,只有這樣自己才會進步,才會有所收獲。自主學習,就是自己主動學習一些知識,擴展自己的思維,當遇到難題是,就會迎刃而解,而不是想破頭都找不到答案。自主,不是夸夸其談,也不需要高談闊論,而體現(xiàn)在自己的行動上。自主學的知識,往往會比自己在課堂要學的東西要多,還會有不一樣的收獲?墒亲灾鬟@種意識,卻往往讓人堅持不下來,很多同學會選擇,中途放棄,而這種自主的意識也就漸漸的淡化了。再也不去做了。這種優(yōu)勢就在也不存在了。如果一直堅持自主的意識,一直都在做,那會讓自己的成績會大幅度的提高。

  自主,有時只會存在自己的潛意識里,自己每次都想自主學習,意識剛萌發(fā),卻潛意識的又消失了,現(xiàn)在每一個同學都在自主學習,都希望在一年半以后會考上自己理想的高中。老師說過,市實驗學校有三十五節(jié)正課,還有三十五節(jié)自主學習的課,有的同學這三十五節(jié)自主學習的課,會安排得很充分,而有的同學這三十五節(jié)課會無所事事,很快就會被淘汰掉,為了適應高中自主學習的狀態(tài),學校,老師都讓同學們自主學習,同時還提供了自主學習的內容可以根據(jù)自己的情況選擇。

  自主學習,提高自己的學習成績,同時在自主的時候自己還會發(fā)現(xiàn)不一樣的知識,是自己所探索出來的,是別人沒有發(fā)現(xiàn)的知識,而自己卻發(fā)現(xiàn)了,會擁有格外的收獲,漸漸的學習也會超過別的同學,同時也具備了這個自主的意識。

  自主,會讓你有不一樣的收獲,獲取不一樣的知識,感悟不一樣的道理。

學習作文500字 篇5

  每一次來到甬江職高進行職業(yè)體驗都是滿懷期待。沒有了第一次來時的些許慌亂感,更多的是期待與興奮。

  此次職業(yè)體驗課程是服裝立體打烊,體驗了作為服裝設計師的艱辛與不易。

  早上課程開始時,老師為我們講解了服裝的制作過程,告訴我們一件上衣由八個部分構成,并且教我們如何分辨前后的部分,如何拼合。因暫時沒有原料,我們由紙?zhí)娲紒硗瓿芍谱。第一步,根?jù)老師所給的樣本勾畫出衣服所需的八個部分;第二步,將所畫的部分進行剪裁;第三步,用膠帶對邊緣并不平整有弧度的紙片進行粘貼拼合。完成這些步驟就基本完成了基礎的樣衣。

  學會了基礎的制作步驟后,我們在下午進行了考核。下午的考核分為制作與創(chuàng)意兩部分。老師要求選擇該課程的學生在完成基礎樣衣的基礎上進行自主設計,制作出一件屬于自己的與眾不同的衣服。在看到完成品時的成就感,大概是語言無法描述的。

  衣服是每個人在生活中所需要用到的,能進行服裝的立體打烊體驗讓我感受到設計師的不易,讓我更加了解服裝與設計。甬江職高給予了我們學習與體驗的平臺,讓我們收獲了很多,成長了很多。剪裁時鍛煉了我們的細心,拼合時鍛煉了我們的耐心。相信這些收獲會在往后的生活中大有用處。

  很幸運能跟隨學校一同進行課外的學習體驗,也期待下一次的實踐活動。

學習作文500字 篇6

  雖然學校延緩了開學時間,但是在家的這一段日子以來,我們的課程還是沒有落下的。因為我們開通了網課,在家也能學習。從老師來了網課通知后,接下來的日子我就開始了我的網課生活。

  我的網課生活是很有規(guī)律的。我在家學習的作息時間也被調整到與在校園里上課的時間無異。早上我的鬧鐘鈴聲一響,我隨即便起床。之前我還擔心自己在家會有拖延癥,但事實證明,只要自己的目標足夠明確,每天的學習任務也足夠明晰,那么自己就一定能夠克服自身的拖延癥。

  我對網課教學從好奇熟悉。不過隨著上過一節(jié)又一節(jié)的網課,時間在一天一天中流逝,我對網課的好奇漸漸消退,取而代之的是熟悉。老師同學們線上交流,老師在屏幕里講解知識和我們的學習內容,同學們守在各自的家里,都在同一時間里一起在電腦、手機、電視里上課。

  以前,老師同學們面對面交流,教室里的學習氣氛很是濃烈。如今,上網課,老師同學們相隔不少距離,但是我們還是能夠通過線上來進行交流。不像之前我們直接面對面交流,有問題同學直接舉手,然后老師一一解答,F(xiàn)在老師與同學們的交流需要通過一種媒介——網絡。

  網課生活收獲多多。我更加了解了網絡帶給我們的便利,不論是從生活上,還是在學習上,它帶給我的認知超越我以往的觀念。并且,也因為網課,讓我們在這段時間里依舊能在老師的帶領下學習。

  科技支持學習,真好!

學習作文500字 篇7

  今天放學以后,爸爸給我講了一個《鑿壁偷光》的故事。從前,有個叫匡衡的小孩兒,他勤奮學習,白天干活,一到晚上就看書,可是家里很窮,沒有錢能買蠟燭。他的鄰居家里很富有,一到晚上就點了蠟燭,照的很亮。有一天,匡衡向鄰居說:“我想讀書,可家里沒有錢買蠟燭,你能不能借我蠟燭呢?”鄰居看不起窮孩子,就說:“家里沒錢,還想讀書,我才不借你呢!”匡衡聽了很憤怒!這天,他想到一個好方法,他在和鄰居的墻壁上鑿了個小洞,匡衡借助這微小的亮光,把家里的書全部都讀完了?锖饩瓦@樣一直勤奮學習,后來他做了漢朝的丞相,成為漢朝有名的學者。

  爸爸還說:“南方有對姐妹,她們的爸爸媽媽打工要很晚才能回來,她們每天就在路燈下,借助路燈的光線,寫完所有的作業(yè),還讀很多的書!”

  我有一個小姑姑今年中考考上了五中,她開學后第一次考試是班上第二十幾名,她想:“不行,我要拿第一名!”她是住校的,生活老師讓十點必須關燈,小姑姑想:“我可以廁所去學習呀!”因為廁所十點以后也是不關燈的。于是,小姑姑就去廁所學習,每天學習到凌晨兩點,F(xiàn)在,她已經進入到班里前五名了,但小姑姑說還要繼續(xù)努力學習,直到取得全校第一名!

  這些故事真好聽呀!我要向他們學習,利用一切時間,利用一切機會,認認真真的努力學習!

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