【必備】五年級(jí)作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的一天,自從我第一眼看到你們,就覺(jué)得我們“哥”幾個(gè)很有緣份,要不然我怎么選中了你們?nèi)值堋?/p>
那天我剛剛放學(xué),走出校門,手里握著六塊錢,來(lái)到學(xué)校門口的商店,把你們買了回去,可能是你們太冷了,我把你們抱出溫箱后,你們蜷縮成一團(tuán),像三個(gè)金燦燦的元寶,出于關(guān)心,我便把你們?nèi)业囊路铮恢弊呋亓思摇?/p>
回到家中,我又把你們放到了還有一絲余熱的暖氣旁,你們一個(gè)個(gè)跟都抓住了救命稻草一樣,緊緊地挨著暖氣,又眼緊閉,似乎在享受著這來(lái)之不易的溫暖,很快,你們便恢復(fù)了精力,我想:你們也有一個(gè)家了。于是我翻箱倒柜地找出了一個(gè)廢紙箱,鋪上一層塑料,再鋪上一層白紙,把你們安頓好子,你們卻又“嘰嘰”地亂叫,跑了這么長(zhǎng)時(shí)間,你們也應(yīng)該餓了,我給你們找了一些小米,你們?nèi)齻(gè)一見是吃的就“埋頭苦干”。
你們?nèi)齻(gè)一個(gè)個(gè)把肚子吃得圓滾滾的,吃飽了,你們仨才驚慌地發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,大概想逃跑,就使勁想跳出這個(gè)紙箱,但是這一切都是徒勞的,我在一旁自言自語(yǔ)道:翅膀還沒(méi)硬朗就想飛出“牢籠”?做夢(mèng)!
漸漸地,你們哥三熟悉了這里的環(huán)境,開始“大鬧天宮”!一天晚上,我回家后發(fā)現(xiàn)一個(gè)兄弟不見了,突然后面?zhèn)鱽?lái)了“沙沙”聲回頭一看,你卻跑到了椅子上,我立馬把你扔回牢籠,并把圍墻修筑得更高了!
天慢慢涼了,一個(gè)寒冷的晚上,你們“嘰嘰……”叫個(gè)不停,我便起來(lái)給你們喂吃的,你們不但不吃,反而用細(xì)細(xì)的小爪子將吃的踢到一旁,我急忙給你們拿水,你們也不喝。冷!對(duì)!你們一定是冷了,我立馬給你們找一條舊破布,把你們圍成一團(tuán),你們立馬不叫了,安靜地睡了……
我的好兄弟們,你們現(xiàn)在雖然搬家了——回我婆婆家。但是我永遠(yuǎn)記得你們!
五年級(jí)作文 篇2
20xx年秋天,一群背著小書包,臉上掛著活潑的笑臉的小朋友們,蹦著、跳著來(lái)到了青藍(lán)青華實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我,就是其中一個(gè)。
寬敞的教室里,我們端端正正地坐著,聽著我們眼前的周老師給我們“唱”童謠。唱完后,老師讓我們找一找自己幼兒園的伙伴,與她一起分享這段童謠?晌,我的幼兒園在很遠(yuǎn)的地方,當(dāng)時(shí)的我只知道這些。于是,我就只好站在教室外的.欄桿旁,一個(gè)人對(duì)著欄桿唱著這支有點(diǎn)兒“快樂(lè)”的童謠。這時(shí),一個(gè)留著蘑菇頭的小姑娘走到我身旁,對(duì)我說(shuō):“我叫陳懿寧,我來(lái)跟你一起分享童謠吧!”說(shuō)著,就拍著手唱了起來(lái)。我愣住了,但不過(guò)一會(huì)兒,就與她一起唱了起來(lái)。
后來(lái),我們一直都是好朋友,但所有的東西并不是完美的。記得三年級(jí)的一個(gè)暑假,我跟她約好了到小區(qū)里玩。當(dāng)時(shí)正是中午,太陽(yáng)火辣辣的。公園里正好沒(méi)人,我們各自選了自己喜歡的秋千玩了起來(lái)。我們玩得很開心,提議兩個(gè)秋千交叉坐,你一左,我一右,我們玩得好不高興。我們?cè)绞幵娇,最后陳懿寧一不小心摔了一跤,后腦勺直接倒在了地上。我又急又怕,怕她出事的嚴(yán)重,又急不知該怎么辦。這時(shí),她突然站起來(lái),笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“你那副鬼臉可真好笑。我腦袋沒(méi)受傷,因聰明的我用手背護(hù)住了!就只有手背劃破了一點(diǎn)兒皮!
我連忙把她“扶”著送到家門口,包了一個(gè)創(chuàng)口貼。然后又蹦跳著拉我出去玩了。雖然她“負(fù)傷在身”,但玩的比我還快活哩!
從那以后,我們倆的友情之盾更堅(jiān)固了,希望我們可以做一輩子的好朋友!
五年級(jí)作文 篇3
在一片碧綠的草地上,長(zhǎng)著一棵非常高大的蘋果樹。在蘋果樹的腳下,長(zhǎng)著一棵小草。在微風(fēng)的吹拂下,小草隨風(fēng)飄動(dòng),那真是婀娜多姿!挺惹人喜愛(ài)的。
一天早上,小草一大早就睡醒了,但是,卻悶悶不樂(lè)的;锇閭兤婀郑蜕锨皢(wèn)它為什么不開心。它沒(méi)吭聲,就哇哇大哭起來(lái)。它邊哭邊說(shuō):你們看,蘋果樹來(lái)的時(shí)候比我要小,又是比我矮,可如今,可它卻長(zhǎng)得那么高,那么大。而我卻還是老樣子。每天,高大的蘋果樹都能在晨風(fēng)中歡快地歌唱,小鳥飛累了,就在它的頭上歇息。下雨了,它可以幫人們遮風(fēng)擋雨。樹上的果子熟了,人們就會(huì)來(lái)摘食。它的果子可以幫人們解暑,止渴,增加營(yíng)養(yǎng),填飽肚子,用處可多了。而我只能抬頭羨慕它。我永遠(yuǎn)都那么渺小,不能幫助人們,也做不出什么貢獻(xiàn)。伙伴們聽了,悲傷地說(shuō):是啊,你說(shuō)得很有道理?蛇@,是天意,我們有什么辦法呢?說(shuō)完,便垂頭喪氣地走開了。小草還在繼續(xù)哭,慢慢地,小草哭累了,在蘋果樹的懷抱下睡著了。
正當(dāng)睡意朦朧時(shí),小草隱隱約約聽見有人在叫它。它睜眼一看,原來(lái)是癩蛤蟆大叔在叫它:小草,你還好嗎?小草回答道:一看就知道,我沒(méi)事,你昨天說(shuō)的事我都聽見了,其實(shí),你不用悲哀,雖然你是那么地矮小,但是也有很多優(yōu)點(diǎn),也是人們的好幫手啊!你可以保護(hù)土壤,可以綠化環(huán)境,在綠化方面,你也是功不可沒(méi)的!就拿我來(lái)說(shuō)吧!人們從來(lái)不贊美我,從來(lái)不欣賞我。他們總是說(shuō)青蛙能捕捉害蟲,保護(hù)莊稼,很厲害。人們不但不欣賞我,甚至?xí)腥苏f(shuō)癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開。我本來(lái)也很傷心,但經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,這是沒(méi)什么好傷心的,人們總有一天會(huì)看到我的優(yōu)點(diǎn),會(huì)公平對(duì)待我的。你也一樣。小草感謝癩蛤蟆大叔開導(dǎo),擦干眼淚,露出燦爛的笑容。
從此以后,小草和同伴們快樂(lè)地生長(zhǎng)著,繼續(xù)為人類服務(wù),幫助人們。
五年級(jí)作文 篇4
今天晚上,我在看書。正當(dāng)我看得入迷時(shí),媽媽叫我快去吃藥。開始,我沒(méi)有聽到。媽媽就接二連三地叫了一遍又一遍。我才聽見。我只得非常不情愿地站起來(lái)走去吃藥了,因?yàn)槟潜緯鴮?shí)在太好看了。
我走到飲水機(jī)前邊拿了一只杯子,倒了小半杯子熱水,又加了一點(diǎn)冷水,讓它溫和一點(diǎn),這樣好喝。然后,我回到桌子邊上拿出一板藥掰出一粒來(lái)!班А,地一聲,藥是取出來(lái)了,可是我的大拇指不知道怎么回事感到有點(diǎn)熱。我有一種預(yù)感:“不好,大拇指被劃破了!”我馬上吃了藥,走到電燈底下明亮的地方仔細(xì)察看起來(lái)!鞍パ剑业拇竽粗刚娴谋粍澠屏,還在出血!蔽胰讨弁矗贸鱿舅幩,蘸了一點(diǎn)涂上,再擦了一點(diǎn)碘酒。這才覺(jué)得好多了。我才放心地繼續(xù)去看書了。
這時(shí),我體會(huì)到不管做什么事情,都要仔細(xì),不能夠馬虎;否則就可能會(huì)出一個(gè)大差錯(cuò)。真沒(méi)有想到一個(gè)又軟又薄的塑料片竟然劃破了我的手指。做事情不能夠三心二意,要一心一意,這樣才能夠做好。
五年級(jí)作文 篇5
今天,跟往常一樣,我無(wú)精打采地準(zhǔn)備喝媽媽幫我買好的牛奶,剛拉開紙盒一看。哇!我竟然中了一百萬(wàn),這對(duì)平常運(yùn)氣不好的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是天下掉下來(lái)的大禮物呀!
錢是用來(lái)干什么的?當(dāng)然是用來(lái)消費(fèi)的啦!可是我手頭的一百萬(wàn)現(xiàn)金用來(lái)干什么呢?買玩具,買書,買好多好吃的……想了半天也沒(méi)想出個(gè)好主意,唉!原來(lái)有錢人的煩惱也這么多呀!
正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候,電視傳來(lái)了一條新聞:貧困山區(qū)的孩子們十分可憐,他們?yōu)榱松蠈W(xué)每天不得不起早貪黑地走好幾里崎嶇的山路。為此她們的小腳磨出了許多血泡……突然,我機(jī)靈一動(dòng),我何不用這一百萬(wàn)為他們修一條通往學(xué)校的小路呢?我立馬拿起手機(jī)撥通了希望工程的電話,激動(dòng)地告訴了他們我的計(jì)劃……沒(méi)過(guò)幾天,一條平坦的小路修好了。放學(xué)了,山區(qū)的孩子們手拉手著手蹦蹦跳跳的走在夕陽(yáng)的余暉中……看著他們遠(yuǎn)去的背影,我心里也美滋滋的,心想,這筆錢花的真有意義呀!
剩下的錢,我打算帶著我的家人們環(huán)游五彩繽紛的世界,到世界各地,呼吸新鮮的空氣,遨游廣闊的天地……
假如再有一百萬(wàn),我還有很多很多有意思的事要去干!
五年級(jí)作文 篇6
惺忪的睡眼里,我依稀可以辨清那是您的身影。墻上的時(shí)針指向“9”字已經(jīng)有好一會(huì)了,您才匆匆推門進(jìn)來(lái)。我知道,您下班了,終于可以好好享受休息的時(shí)光了。
可是,每次您工作回來(lái)的第一件事情,不是休息,而是緊緊抱著手機(jī)。畫面就定格在了您玩手機(jī)的那一幕幕。日復(fù)一日,您開始埋怨自己的眼睛漸漸地模糊了,近視了。
于是,目睹這一切的我偷偷地把手機(jī)藏了起來(lái)。
“咦?我的手機(jī)怎么不見了?剛剛還放在這的?”您到處找手機(jī),就像是丟了魂似的。這不,您跑到我面前,著急忙慌地說(shuō):“看到我的手機(jī)沒(méi)有?”“我……我……我沒(méi)有看到。”我有些支支吾吾的。您覺(jué)得怪怪的,但明顯手機(jī)的誘惑力更大,您又忙著去尋找了。唉,把我嚇了一跳,差點(diǎn)露餡。
第二天下午,您終于尋到了手機(jī)的蹤跡。手機(jī)正躺在一個(gè)高大的箱子上,您無(wú)論用什么辦法都?jí)虿恢。您便絞盡腦汁,把我叫下來(lái)幫忙。我慢吞吞的,不知道是幫媽媽呢?還是不幫媽媽呢?我又陷入了糾結(jié)中。眼看著您快速地把凳子一個(gè)個(gè)地疊起來(lái),踩上去,微微踮起腳尖,一下子夠到了手機(jī)。此刻,您又沉浸在手機(jī)的世界里了。
說(shuō)實(shí)話,我開始有些嫉妒手機(jī)了,它就這樣舒適地躺在您的手心窩,不離不棄?墒牵驹谀慌缘奈,卻似乎瞬間成了凝固的空氣。也許手機(jī)上有五花八門的內(nèi)容,也許手機(jī)上有最新的視頻,但是,媽媽,我想說(shuō),我更希望您有一雙明亮的大眼睛,可以看清我的模樣,可以給我和您聊天的機(jī)會(huì),說(shuō)說(shuō)今天在學(xué)校的件件有趣的事情,談?wù)勀裉旃ぷ髦杏龅降睦щy……
愛(ài)您在心口難開,愿您能放下手機(jī),擁抱著我。
點(diǎn)評(píng):孩子的雙眼,往往和心靈一樣純凈,默默關(guān)注著生活中的點(diǎn)滴角落。我們總是因?yàn)樗麄儾簧票磉_(dá),而認(rèn)為他們眼中的世界是懵懂的。其實(shí),當(dāng)他們的童言童語(yǔ)落在紙上,我們會(huì)驚異于他們的創(chuàng)造力和洞察力,更會(huì)感動(dòng)于他們細(xì)膩的心思——無(wú)論是對(duì)自己的反思,還是對(duì)他人的感懷,亦或是那直擊人心的愁緒、痛苦、渴求。孩子的眼,連接著他們靈魂中的內(nèi)世界。也許他們很難描摹現(xiàn)實(shí),但是,一旦內(nèi)心世界被釋放,他們的妙筆便會(huì)生花,如同詩(shī)人一樣為你創(chuàng)造感動(dòng)。
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