【推薦】逃生演練作文合集六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的逃生演練作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

逃生演練作文 篇1

　　生命是寶貴的，所以，我們要去珍惜它、保護(hù)它。

　　第三節(jié)課，只聽(tīng)“嗚——”“嗚——”“嗚——”的聲音響徹校園。啊，是逃生演練開(kāi)始了。同學(xué)們有的不分場(chǎng)合，在那里尖叫，我想他是過(guò)度興奮；有的同學(xué)卻很專一，依照老師說(shuō)的，要靜，動(dòng)作要快，不能尖叫；可是有的同學(xué)覺(jué)得這不算什么，就在那里你推我擠，爭(zhēng)先恐后，一點(diǎn)都沒(méi)有次序。在樓梯上，我看見(jiàn)了一些老師，她們都是顯得那么嚴(yán)肅，一切都變得莊嚴(yán)……

　　我們走下樓梯，同學(xué)們都加快腳步，一個(gè)跟著一個(gè)，我心里有些緊張。但在這時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，只是有秩序地跟著前面的同學(xué)，快速地奔跑。不一會(huì)兒，我們就逃離了“危險(xiǎn)場(chǎng)地”。大家跑到操場(chǎng)，個(gè)個(gè)不亦樂(lè)乎，都是那么開(kāi)心，似乎真的從火海里逃了出來(lái)。

　　“嗚——”“嗚——”……第二次演練開(kāi)始，我心潮澎湃，大家的.心揪在了一起。沒(méi)有人吵了，沒(méi)有人叫了，也沒(méi)有人擠了。一切，都是真的一樣，令人窒息。沒(méi)有人再蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈。此時(shí)此刻，大家一定在想——我要逃出去！不能松懈。我們?nèi)�部人都要時(shí)時(shí)刻刻繃緊這根弦，如果真的發(fā)生了火災(zāi)（地震）呢？你會(huì)怎么樣。是驚慌失措，還是鎮(zhèn)定呢？

　　通過(guò)這次逃生演練，我知道了在遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們必須得快速、安全、有序地撤離。我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該多舉行這種很有意義的活動(dòng)，讓同學(xué)們可以明白災(zāi)難的危險(xiǎn)性，也可以更好防御。

逃生演練作文 篇2

　　今天早上，周老師跟我們說(shuō)了一則通知，是關(guān)于防震演練的，哦！我們一聽(tīng)都高興極了，因?yàn)閷W(xué)校好久沒(méi)有舉行過(guò)這樣真實(shí)的活動(dòng)了。

　　周老師拿著手機(jī)對(duì)我們說(shuō)道：“同學(xué)們，今天防震演練的要求是這樣的，下課鈴打了之后，廣播里會(huì)通知，我們首先要做的`就是躲到桌椅下或者是角落里，等到廣播再次響起時(shí)同學(xué)們就要在走廊排隊(duì)，依次下樓。然后，我會(huì)向相關(guān)人員匯報(bào)情況。接著，我們就是要聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)致辭了！”“明白了嗎？”

　　我們異口同聲的回答道：“我明白了！”

　　還有三分鐘，兩分鐘，一分鐘，我的心里一直都在默念，期盼演練早點(diǎn)到來(lái)。叮鈴鈴，啊終于下課了，防震演練要開(kāi)始了。

　　現(xiàn)在地震來(lái)臨，請(qǐng)各位師生人員找好避難所，抓緊時(shí)間躲起來(lái)，廣播里只聽(tīng)到老師指揮的聲音。我們所有人都迅速的躲進(jìn)桌子下方，雙手抱頭，一聲不吭。雖然整個(gè)過(guò)程顯得十分滑稽，但我們每一個(gè)人都十分認(rèn)真的去對(duì)待這次演練，不久之后，廣播里再次傳來(lái)老師的命令，請(qǐng)全體師生人員迅速排隊(duì)下樓！聽(tīng)著，我們蜂擁而至的下了樓，當(dāng)周老師剛想到整隊(duì)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)都已經(jīng)下樓了！周老師也只好三步并兩步的跑下樓去。樓梯上走廊里，操場(chǎng)上，全都被擠的水泄不通，不一會(huì)兒，我們?nèi)�部都下�?lái)了，排好了隊(duì)，像往常一樣，站在那里，聽(tīng)著朱主任致辭。他演講十分嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的說(shuō)，各位同學(xué)們，防震演練不是用來(lái)給你們聊天玩游戲的，你們要明白這次演練真正的重要性，目的性，并且我相信，這次活動(dòng)也能讓你們知道，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該如何去面對(duì)，如何去做。

　　由此我明白了這次活動(dòng)的意義，目的就是為了讓我們知道，當(dāng)真正的地震來(lái)臨時(shí)，我們不能做出像剛才那樣不負(fù)責(zé)任的行為，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自身安全，也要學(xué)會(huì)保護(hù)別人的安全。

逃生演練作文 篇3

　　從汶川大地震和云南大地震中，我知道了地震是多么讓人膽戰(zhàn)心驚呀！為了增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)校舉行了一次“防震防火逃生演練”的活動(dòng)。

　　下午第二節(jié)課，逃生演練開(kāi)始了，先是防震演練。老師先教我們?cè)诘卣饡r(shí)兩手抱頭，彎著腰，緊靠著墻。這時(shí)，警報(bào)拉響了，我們像離弦的`箭一樣飛快地沖了出去。不到10秒鐘，我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，從下樓梯，來(lái)到指定地點(diǎn)。這時(shí)，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，雙腳也開(kāi)始微微發(fā)抖，就好像真正的地震來(lái)了。第二次是防火逃生演練。我們一聽(tīng)到警報(bào)就迅速的從桌子上拿起一塊毛巾捂住鼻子秩序井然地飛奔向目的地。這時(shí)，我的心砰砰直跳。

　　演練結(jié)束了，通過(guò)這一次防震防火演練讓我知道了：發(fā)生事故的時(shí)候要沉著冷靜。

逃生演練作文 篇4

　　今天我們?nèi)�校�?lái)了一次地震緊急逃生演練，下面我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。

　　第二節(jié)課下課鈴一響，只聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)；“同學(xué)們，等下我們要進(jìn)行地震緊急逃生演練，第一聲哨吹響，大家就躲在一個(gè)安全的地方。第二聲哨吹響，大家就排隊(duì)按次序向操場(chǎng)跑。”說(shuō)完，便來(lái)了第一聲口哨，我們聽(tīng)了，馬上雙手抱頭，躲在桌子下面。過(guò)了一分鐘，又來(lái)了一聲口哨，我們便馬上排好隊(duì)，向操場(chǎng)進(jìn)軍。只見(jiàn)丁超一邊跳著走一邊說(shuō)：“地震來(lái)了我好高興啊�！蔽覀兟�(tīng)了，一陣狂笑。我們來(lái)到操場(chǎng)，選擇了一個(gè)空曠的地方蹲下，付宇站起來(lái)，清點(diǎn)人數(shù)。這時(shí)，鄭非凡躺在地上，丁超見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“鄭非凡死了，鄭非凡被震死了，死的可惜啊�！薄澳悴潘懒四��！编嵎欠惨幌伦幼�起來(lái)，生氣的說(shuō)。

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上坐了一會(huì)，廣播說(shuō)：“現(xiàn)在大家可以回教室了。”說(shuō)完我們便排好隊(duì)，回到了教室。潘子慧對(duì)鄒老師說(shuō)：“鄒老師，還會(huì)有第二次嗎？”“不會(huì)了�！编u老師大聲的`說(shuō)。我們聽(tīng)了，這才放放心心地玩去了。

　　這次逃生演練不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了一些知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了遇到地震來(lái)臨時(shí)逃生的方法。

逃生演練作文 篇5

　　為了讓學(xué)生在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，可以應(yīng)對(duì)自如，不要亂了手腳，學(xué)校舉行了一次防震、防火的演練。

　　今天下午第二節(jié)課，我正在專心致志地讀書，廣播突然響起來(lái)：“同學(xué)們和老師們請(qǐng)注意逃生演練馬上就要開(kāi)始了�！蔽乙宦�(tīng)，悠閑的心一下子子變得緊張起來(lái)。我雙手握拳，做好一副準(zhǔn)備逃生的樣子。再看看其他人，一副悠然自得的樣子，感覺(jué)一點(diǎn)也不在意。我心想：干嘛這么緊張？如果提前準(zhǔn)備好了，那么這次逃生演練就沒(méi)有意義了，想到這兒，我懸著的心又放了下來(lái)，繼續(xù)看起書。

　　“唔……”警報(bào)聲響起來(lái)了，我雙手抱頭，快速跑下樓梯，生怕一不小心，真的就有一塊大石頭砸到自己身上。大多數(shù)人都把這次的逃生演練當(dāng)成真的，個(gè)個(gè)小心翼翼，神情嚴(yán)肅;也有的人純粹就是來(lái)玩玩的，嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生。大家邁著大步跑到了操場(chǎng)后，每個(gè)人的臉上都冒出了豆大的汗珠，氣都喘不上來(lái)了。

　　第二次是防火逃生演練，一聽(tīng)到警報(bào)聲，我們每個(gè)人都捂住口鼻，排好隊(duì)伍、有秩序地逃離到操場(chǎng)。

　　這次逃生演練進(jìn)行了20分鐘左右，有的人很重視，有的`人卻毫不在乎，只是跟著班級(jí)里的其他同學(xué)跑跑樓梯而已。我真的很想問(wèn)問(wèn)那些不重視這次逃生演練的同學(xué)，如果災(zāi)難真的來(lái)臨，你還會(huì)這么悠閑地跑來(lái)跑去嗎?恐怕早就沖到操場(chǎng)，自個(gè)逃命去了。生命是寶貴的，所以，大家一定要把逃生演練當(dāng)做一次真的災(zāi)難去對(duì)待，這樣即使發(fā)生了災(zāi)難，你也不會(huì)驚慌失措，不知道怎么樣去保護(hù)自己了。

　　這次的逃生演練，使我懂得了更多災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的注意點(diǎn)，比如說(shuō)：火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，要捂住口鼻，身體要往下壓：地震來(lái)臨時(shí)要貓著腰、用雙手保護(hù)頭部。最重要的一點(diǎn)是;不管什么災(zāi)難來(lái)臨，都不要驚慌，要沉著鎮(zhèn)定、頭腦清醒，千萬(wàn)不要嚇傻了。

逃生演練作文 篇6

　　今年的火災(zāi)逃生演練與以往有所不同，今年的這次演練使我難忘。

　　今年的這次演練，我們用上了高級(jí)設(shè)備——煙霧彈。一聽(tīng)到這名稱，我一下子就想到：它一定是像炸彈一樣圓圓的、黑黑的`，在使用它時(shí)，一定會(huì)發(fā)出巨大的響聲，然后，一瞬間，整個(gè)學(xué)校被煙霧包圍。而事實(shí)卻不是我想像的那樣。這玩意兒，是紅紅的，像易拉罐，打開(kāi)它后，要過(guò)一段時(shí)間煙才冒出來(lái)，“真遲鈍呀”我埋怨到。在王警官倒計(jì)數(shù)“5，4，3，2，1，！”到"1"時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)用毛巾捂住口鼻，以免煙霧進(jìn)入氣管而導(dǎo)致窒息。同學(xué)們貓著腰，快速地跑到安全地帶——足球場(chǎng)，然后，再有序地排好隊(duì)伍。讓我自豪的是：我們班的速度很快，是全校第一個(gè)班到達(dá)安全地帶呢！

　　今年的這次演練我有許多收獲，知道了許多在火災(zāi)逃生時(shí)的知識(shí)，如：必須要用左手捂住口鼻，因?yàn)橛沂质怯脕?lái)扶墻或欄桿；逃生時(shí)要彎著腰，因?yàn)椋瑹熒厦婧軡�，下面則略微淡點(diǎn)兒；毛巾一定要打濕，這樣才能起到一個(gè)很好的過(guò)略作用。

　　為了讓我們知道如何撥打火災(zāi)求救電話，王警官還講了一個(gè)”笑話”：有一次，他們接到了一個(gè)電話，是一個(gè)婦女打來(lái)的，她焦急地說(shuō)：“喂，是消防隊(duì)的嗎？這兒著火了，快來(lái)！”接電話的叔叔說(shuō)：“那請(qǐng)問(wèn)在哪里？我們馬上過(guò)來(lái)�！蹦菋D女說(shuō)：“在我家�！蹦鞘迨逭f(shuō)：“那具體位置在哪里？”“在我家廚房，快呀！”

　　王警官告訴我們，撥打求救電話，要講清地點(diǎn)、火勢(shì)大小、聯(lián)系電話、被困人員有多少、是有什么物質(zhì)引起的等一些要求。

　　今年，我收獲多多，很開(kāi)心，希望以后能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

【逃生演練作文】相關(guān)文章：

消防逃生演練方案10-13

消防逃生演練的話題作文08-03

【精華】逃生演練作文（精選34篇）08-13

家庭逃生演練作文（精選40篇）11-17

消防逃生演練作文4篇11-17

逃生演練工作總結(jié)12-01

火災(zāi)逃生演練活動(dòng)總結(jié)02-15

安全逃生演練標(biāo)語(yǔ)大全08-05

火災(zāi)逃生演練活動(dòng)方案09-27

地震逃生演練活動(dòng)方案09-28