精選初中作文300字匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的初中作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文300字 篇1
大自然是位奇妙的作家，它用靈巧的雙手寫(xiě)出了詩(shī)情畫(huà)意的巧云；
薄于輕紗的輕霧；
潔白如雪的白雪，以及世間萬(wàn)物。它的作品中我最喜歡的是那安逸柔和的春雨。
春姑娘踏著輕盈的春風(fēng)回來(lái)了，幾場(chǎng)的瀟瀟春雨，山青了，水綠了。山下那一條清澈見(jiàn)底，汩汩流動(dòng)的一條小溪，越來(lái)越湍急秀麗起來(lái)。雨像娟絲一樣，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感覺(jué)不到雨澆的淋漓，只覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤(rùn)著大地和人心。綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風(fēng)把河水熨暖了。在春雨的滋潤(rùn)下，菜花開(kāi)得更金黃，麥苗長(zhǎng)得更翠綠。在一條縱橫交錯(cuò)的田溝里，春水淙淙地流淌著。楊樹(shù)，柳樹(shù)，還有剛探出腦袋的小草在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著田溝里的甜甜春雨。一場(chǎng)又一場(chǎng)安逸柔和的春雨，使得春意越來(lái)越濃。
雨絲在空中飄飄悠悠地飛舞著，無(wú)聲地落了地……它滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著田野，滋潤(rùn)著萬(wàn)物……使一切更年輕，使一切更純凈。
初中作文300字 篇2
今天是上作文課。
我們的作文老師一開(kāi)始就給我們畫(huà)了一個(gè)圓形。我奇怪地想：老師為什么要畫(huà)一個(gè)圓形呢？這個(gè)圓形用來(lái)干什么呢？這個(gè) 時(shí)候，老師問(wèn)同學(xué)們：“這個(gè)圓形可以用來(lái)干什么呢？”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)圓形可以用來(lái)寫(xiě)愿望�！边�有一個(gè)同學(xué)說(shuō):這個(gè)圓形可以用來(lái)畫(huà)一朵花.”后來(lái)老師 就請(qǐng)他們兩個(gè)上去寫(xiě)了。寫(xiě)完了，老師對(duì)我們寫(xiě)的不滿意，所以把我們畫(huà)上去的都擦了。我心里又想：老師為什么把我們畫(huà)上去的都擦掉了呢？然后，老師接著畫(huà)了 一根好像豬尾巴的線，老師又問(wèn)：“這個(gè)東西像什么?”有個(gè)同學(xué)說(shuō): “這個(gè)東西像個(gè)大西瓜一樣�！崩蠋熉�(tīng)了，在圓形的下面的左右兩方又畫(huà)了兩個(gè)三角形。同學(xué)們看了哈哈大笑，因?yàn)槔蠋煯?huà)的越來(lái)越像豬了，我心里又想：老師為什 么畫(huà)一個(gè)豬的屁股對(duì)著我們呢？我覺(jué)得很奇怪。后來(lái)老師又在圓形的上面的左右兩方又加上了兩個(gè)三角形。我怎么覺(jué)得老師畫(huà)的越來(lái)越像豬了，老師真奇怪。
后來(lái)我才知道，老師畫(huà)豬是為了給我們上“你的心說(shuō)話了嗎？”這一課。
初中作文300字 篇3
與十年后的自己相遇，我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出自己來(lái)。
我變成了一個(gè)年輕、漂亮的姑娘。長(zhǎng)著鵝蛋臉，淡淡的沒(méi)下，嵌著一對(duì)水靈靈的眼睛，高挺的鼻子，小巧略微有些向上翹的嘴巴，時(shí)常給人一種甜美的感覺(jué)，身材苗條，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上。穿著白色的衣服，黑色的牛仔褲，顯得成熟而又充滿朝氣。
這時(shí)，我已經(jīng)成為了一名在醫(yī)院里工作的忽視。從小我劇怕打針，現(xiàn)在反而漸漸喜歡上這份工作了。醫(yī)院里的病人多，工作忙，經(jīng)常忙得飯都沒(méi)時(shí)間吃。記得好幾次，來(lái)了幾位車(chē)禍的傷病人，恰好是我值班，于是我就整晚忙個(gè)不停，其中有一位多處負(fù)傷，渾身血淋淋的車(chē)禍病人。我和醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上站了幾個(gè)多鐘頭的手術(shù)，當(dāng)病人從手術(shù)臺(tái)上被臺(tái)下時(shí)，依然昏迷不醒。我顧不得吃飯，細(xì)心護(hù)理病人，還有其他幾位病人。我不是為熟睡的病人掖掖被子，就是給呻吟的病人換換藥。終于挨到天亮了，病人終于醒了。在一旁的病人家屬連連感激地對(duì)我說(shuō)：“真是太謝謝你了！”我說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的�！�
我問(wèn)十年后的自己，這樣的工作你不會(huì)覺(jué)得辛苦么？十年后的自己說(shuō)，雖然辛苦，但是覺(jué)得值得，這就足夠了！這就是十年后的我，我為十年后的自己自豪，我也一定會(huì)努力向十年后的.自己看齊！
初中作文300字 篇4
很多人詢(xún)問(wèn)作家劉震云“高產(chǎn)”的秘訣，他笑了笑，講了祖母的故事。
劉震云的祖母年輕時(shí)身體并不強(qiáng)壯，身高只有1.5米多�？擅康睫r(nóng)忙季節(jié)，她一直是東家們搶奪的短工。有一次，她與當(dāng)?shù)刈畹昧Φ哪袆诹σ黄鹣碌馗铥溩樱?里長(zhǎng)的一壟麥子，她割完了，男人才割了不到一半。劉震云很好奇，他問(wèn)祖母有什么訣竅，祖母笑了笑，回答簡(jiǎn)單而質(zhì)樸：“下地之前，我就深吸一口氣，對(duì)自己說(shuō)一直割到底，中間不要直起腰來(lái)。因?yàn)槿绻绷艘淮�，歇了一次，就�?huì)有第二次、第三次�！�
自此，祖母在地里被漫無(wú)邊際的麥田掩蓋的情景，深深地印刻在劉震云的心里，影響了他的一生。他說(shuō)，“我一直以祖母為榜樣，在干活時(shí)盡量不直起腰，要干就干到底。只有這樣，我才能取得一點(diǎn)成就，才能進(jìn)北大，才能混跡于文藝圈。”
祖母一語(yǔ)道破做事成功的秘訣，那就是堅(jiān)持到底不放松。保持三分鐘熱血并不難，難的是認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，一口氣干到底。成功需要一個(gè)勁兒地往前跑，很多失敗者，在他開(kāi)始放慢自己的腳步時(shí)，就已經(jīng)注定了失敗的結(jié)局。
初中作文300字 篇5
一年一度的中秋節(jié)來(lái)臨了，中秋節(jié)又稱(chēng)月亮節(jié)、烤肉節(jié)、兔子節(jié)、月餅節(jié)、嫦娥節(jié)……等，是中國(guó)充滿詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。
在夜晚看著叔叔、媽媽、姐姐;爸爸們打蚊子、剝柚子、烤肉、吃月餅、游戲……等，說(shuō)到中秋節(jié)仍不忘聯(lián)想嫦娥奔月、吳剛伐桂以及玉兔搗藥，這三個(gè)名間神話， 嫦娥也已變成中秋節(jié)應(yīng)景的傳奇人物呢!在浪漫的月色下又會(huì)聯(lián)想到《水調(diào)歌頭》里頭的：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 真的希望大家歲歲年年都能在此時(shí)共嬋娟!
民間還有一個(gè)故事：在元朝的時(shí)候，蒙古人入中原，欺負(fù)漢人，和人心懷不平，常常起義，想推翻蒙古人。有一 位把帝王把漢人的利器沒(méi)收，把蒙古人分配到和人家居住，監(jiān)視漢人。此時(shí)，漢人又氣又恨，但是又苦無(wú)對(duì)策，直到有一年中秋節(jié)前，一個(gè)漢人想到一個(gè)點(diǎn)子，把起義的條子包在月餅禮送給朋友，就知道中秋節(jié)要起義，如此，大家分到通知大家，就在中秋節(jié)夜里，蒙古人正在慶祝狂歡的時(shí)候，漢人就趁此機(jī)會(huì)，趕走了蒙古人， 然后送月餅就成了大家的習(xí)慣。
我覺(jué)得中秋節(jié)有好多美麗的故事，又可以放假又可以烤肉、吃月餅及柚子，所以是很棒的節(jié)日。
初中作文300字 篇6
我們生活的大自然是一個(gè)充滿生命與聲音的世界。
春天，柳樹(shù)的新芽被風(fēng)吹出沙沙的聲音；冰融化成水流入小溪發(fā)出嘩嘩的聲音；聽(tīng)見(jiàn)了嗎？樹(shù)上的燕子正嘰嘰喳喳地唱著歌，它在告訴我們春天來(lái)了！
夏天，池塘里的青蛙呱呱地叫著；樹(shù)上的蟬好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蓖砩限Z隆隆的打雷聲將我從夢(mèng)中驚醒，它在告訴我們夏天到了。
秋天，金黃的樹(shù)葉被風(fēng)兒嘩嘩地吹落；清風(fēng)拂過(guò)稻田，黃澄澄的谷穗沙沙地點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴我們秋天到了。
冬天，寒風(fēng)吹在臉上發(fā)出呼呼的聲音；腳踩在雪地里發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音；雪花兒悄悄飄落，在輕聲告訴我們冬天到了。
大自然的聲音是如此的豐富美妙，我愛(ài)大自然，也愛(ài)這些聲音，讓我們都用心的去聆聽(tīng)吧！
初中作文300字 篇7
上個(gè)星期,我去一家餐館.吃飯.坐定后,只見(jiàn)一個(gè)小男孩在禱告:“上帝真好,上帝真?zhèn)ゴ�。感謝您賜給我們食物，但如果您能讓我媽媽給我買(mǎi)冰淇淋做甜點(diǎn)，我會(huì)跟感謝您，阿門(mén)!”旁邊的桌子上，有個(gè)女人笑了起來(lái)，然后說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真不知道怎樣祈禱，問(wèn)上帝要冰淇淋!哈哈，我就沒(méi)有過(guò)�！�
聽(tīng)到他的話，小男孩放聲大哭，問(wèn)他媽媽:“我做錯(cuò)了嗎?上帝生氣了嗎?”他媽媽把他摟在懷里，安慰他說(shuō)，他做了一件很了不起的事，上帝一點(diǎn)也不生氣。
這時(shí)，一位老先生走進(jìn)他們的桌子，朝小男孩眨眨眼，說(shuō)：“我碰巧聽(tīng)到上帝在夸你剛才的祈禱很精彩呢!”“真的?”小男孩興奮地問(wèn) “我敢向上帝發(fā)誓�！崩舷壬f(shuō)。 然后他指著剛才說(shuō)話的那個(gè)女人，輕聲對(duì)小男孩說(shuō)：“她重來(lái)沒(méi)向上帝要過(guò)冰淇淋，那可真糟。有時(shí)候吃點(diǎn)冰淇淋對(duì)心靈有好處的�！�
自然，那餐吃完后，他媽媽給他買(mǎi)了冰淇淋。小男孩拿著冰淇淋，凝視了一會(huì)兒，然后做出了讓我一生都不會(huì)忘記的舉動(dòng)。他端起那杯冰淇淋，一言不發(fā)的走到鄰桌，把它放到那個(gè)女人面前，滿面笑容地告訴她：“諾，你吃吧，有時(shí)候吃點(diǎn)冰淇淋對(duì)心靈有好處——我的心靈已經(jīng)好了。
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