【精華】初三作文300字合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初三作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文300字 篇1
展開(kāi)酡紅的記憶，多了一股濃濃的惆悵情懷，往日的快樂(lè)添上了一絲蒼白。
初三的生活程序如枯葉一般，干的見(jiàn)不到一絲生機(jī)，擠不出一滴水分。我像一只上緊了發(fā)條的鐘，疲憊的在枯燥的刻度圈圈上爬行。習(xí)題把我包圍，勾勒著殘酷的現(xiàn)實(shí)。
日子在忙碌中度過(guò)，智慧在思索中成長(zhǎng)。生活不是象牙塔中的童話，可望而不可及;生活更不是悠揚(yáng)的如詩(shī)如畫(huà)的牧歌，只有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷。其實(shí)，生活帶給我們太多的壓力和無(wú)奈。既然要踏出一條屬于自己的道路，擁抱一方屬于自己的天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，高懸在我們頭頂?shù)某擞朴瓢自�，還有滾滾烏云。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)稀疏的玉米桿散懶的躺在人們肩上時(shí)，我們?cè)缫言跁?shū)本中探求古仁人之心，或異二者之為，在草稿紙上探求Y與X的函數(shù)關(guān)系式……
初三，帶給我的只有忙碌和醒悟。仿佛自己一夜之間長(zhǎng)大了，明白了許多以前不明白的事。既然沒(méi)有能力改變，那就服從它。這是一句經(jīng)典的話，幾個(gè)字就道出了生活的游戲規(guī)則。
初三作文300字 篇2
江南水鄉(xiāng)，自古就是人杰地靈的地方。不僅是魚(yú)米之鄉(xiāng)，同時(shí)也是出落佳人的地方。
似乎那里給人的印象就是溫和的氣質(zhì)，但是在張九齡的一首《感遇》中，我們知道了江南也盛產(chǎn)丹橘。
那是一個(gè)春暖花開(kāi)，冬季亦有飛雪之地。丹橘在那個(gè)地方生根發(fā)芽，不僅適應(yīng)了春夏的暖陽(yáng)酷熱，在秋冬的寒風(fēng)飄雪里一樣傲然生長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)春夏秋冬的洗禮，結(jié)出的果實(shí)猶為香甜，那橘香天然又誘人。當(dāng)?shù)氐娜藘鹤约合碛茫墒窃敢赓?zèng)給遠(yuǎn)方而來(lái)的客人。只可惜地處偏遠(yuǎn)，如果想遠(yuǎn)銷他鄉(xiāng)，還是路途不便。
丹橘就在這個(gè)小小的地方，獨(dú)自芬芳，不去追尋這命運(yùn)的'境遇，不去煩惱這不可揣測(cè)的循環(huán)。
但是，即使只是一小眾的人認(rèn)識(shí)它，又有誰(shuí)能否認(rèn)它的獨(dú)特。人們贊嘆著桃樹(shù)李樹(shù)，卻忘了在偏遠(yuǎn)之處，小小的丹橘也有它繁茂的樹(shù)陰。
不為他人的評(píng)判而黯然心傷，在一年年的春夏秋冬中，結(jié)果那誘人的碩果。
初三作文300字 篇3
大家都說(shuō)“母愛(ài)如山，父愛(ài)如�！�。愛(ài)在世界上多么重要！
我記得那一次我和妹妹一起打羽毛球，我一腳踩空了，趴在了地上。爸爸背著我上樓去醫(yī)院包扎傷口。我想：爸爸也上了年紀(jì)，我又不是以前那么小的孩子了……我想著想著，就覺(jué)得有一點(diǎn)委屈了，我便情不自禁的哭出了聲。爸爸還以為我傷口很痛，便說(shuō)：“這里痛嗎？”“嗚嗚……沒(méi)……有�！蔽铱薜酶懥耍孟窈芏嗳说奈脊噙M(jìn)了我一個(gè)人的腦子里去了。爸爸加快了步履，來(lái)到了掛號(hào)的地方，隊(duì)伍排得很長(zhǎng)，但一會(huì)兒就到了。來(lái)到等待廳，爸爸讓我坐在他腿上，我不哭了，將眼淚一一擦掉。但是，我只看見(jiàn)爸爸還是坐臥不安，時(shí)而站著，時(shí)而坐下，我也看出了爸爸眼里的焦急。我和爸爸一點(diǎn)等待的耐心都沒(méi)有……
終于，廣播里響起了我的名字。我心里十分高興，也為爸爸的焦急嘆了口氣。爸爸背起我，爸爸一顆顆豆大的汗珠滴落在我的手上，漸漸滑落在地上。出了醫(yī)院，我好像看見(jiàn)了爸爸心中的大石頭終于放了下來(lái)。
看，爸爸媽媽是多么愛(ài)我，我在心中深深地，感謝爸爸媽媽，感受著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我相信，有一天，我也能將自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)表達(dá)出來(lái)！
初三作文300字 篇4
一轉(zhuǎn)眼，已是炎夏了。知了在樹(shù)上不停的叫著；路上更是鮮見(jiàn)行人；小花小苗快焉了；只有太陽(yáng)公公仍不厭其煩的探出腦袋，一遍一遍地打量這個(gè)世界，似火的驕陽(yáng)把我困在空調(diào)房間里連門(mén)也不能出，郁悶吶�。〔贿^(guò)換個(gè)角度來(lái)想，夏天也是個(gè)可愛(ài)的姑娘啊。
夏姑娘是勤勞的，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，太陽(yáng)公公打出指揮旗，專心的代領(lǐng)工人們干活，你瞧那些建設(shè)房屋的工人伯伯們，干得多帶勁�。�
夏姑娘也是善良的，她見(jiàn)太陽(yáng)公公每天努力工作卻好心幫了倒忙，每天不停的探出腦袋，都快把萬(wàn)物曬焉了，忙拉來(lái)雨哥哥，請(qǐng)他降雨。
雨下著，小苗開(kāi)心的吮吸，大樹(shù)歡快地接受洗禮，天氣也涼快了許多。望著重又恢復(fù)生機(jī)的萬(wàn)物，夏姑娘開(kāi)心的笑了。
夏姑娘更是天真的收藏家，她最愛(ài)鳥(niǎo)兒們屋子那歡快的笑聲。她用大樹(shù)做的錄音盒錄下了它們，天天都要聽(tīng)上幾遍，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”我們的生活都要被感染了。
這么一想，我竟也喜獲歡起夏姑娘了！
初三作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭，又一年的春節(jié)過(guò)去了，但是，今年的春節(jié)與往年的大不一樣了。
記得前幾年的時(shí)候，春節(jié)時(shí)我已經(jīng)把作業(yè)早早地寫(xiě)完了，春節(jié)時(shí)看看電視，玩玩電腦，與哥哥聊聊天……但是今年的春節(jié)就不是這樣了——語(yǔ)文作業(yè)這么多，主要是要把本子上的內(nèi)容整理到電腦上，我廢寢忘食的趕著作業(yè)，到了今年春節(jié)的時(shí)候還是沒(méi)有做完，讓我不能放下心來(lái)玩，天天趕緊做作業(yè)。
我唯一的哥哥也去美國(guó)的明尼蘇達(dá)大學(xué)讀書(shū)去了，只留我孤零零的一個(gè)人在家里陪著家人，家中少了一個(gè)人，也就少了一份情趣，少了一份熱鬧……客廳里，家人們沒(méi)有變還是在熱熱鬧鬧地看著春晚，好像沒(méi)有變——但是，他們都知道，哥哥不在中國(guó)與我們共度春節(jié)，是遺憾的，我也能體會(huì)到哥哥那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)。哥哥呀，希望你學(xué)業(yè)有成，早日的歸來(lái)！我誠(chéng)摯的祝福著。
我在想念著的時(shí)候，電話鈴卻響了，從中哥哥從那大洋彼岸傳來(lái)了我懷念已久的聲音。雖然我只與他講了幾句話，問(wèn)了問(wèn)衣、食、住、行，就掛了電話。但是我已經(jīng)很滿足了，別了好些日子的哥哥對(duì)我們發(fā)來(lái)了問(wèn)候，讓我的心底升起了一股暖流。
在12點(diǎn)放鞭炮時(shí)，我的旁邊少了一個(gè)人，我還在想他，因?yàn)樗俏易詈玫母绺纭?/p>
初三作文300字 篇6
那春意盎然的春天已經(jīng)過(guò)去，遍地白雪，銀裝素裹。
未去時(shí)放眼望去，滿目綠意，柳條在風(fēng)吹動(dòng)中拂動(dòng)，幾條飄揚(yáng)在湖面上，輕柔的波動(dòng)，泛開(kāi)波瀾。湖水清澈似一面鏡，映著那妖嬈姿態(tài)，引得湖下魚(yú)兒駐足觀賞。湛藍(lán)天際，鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)的飛過(guò)，鳥(niǎo)鳴聲還在回響，似一首樂(lè)章，風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來(lái)花香，暖風(fēng)拂過(guò)面龐。春暖花開(kāi)，這是你的世界。沉眠時(shí) 凜冽的冬風(fēng)呼呼的吹，似利劍直刮臉頰，暗黃的柳條搭在已結(jié)冰的湖面上，發(fā)出清脆的敲擊聲，厚重的冰面仿佛能讓人在上面滑冰。地面上原本嫩綠的堅(jiān)韌的小草，此時(shí)只有幾抹孤零零的暗黃。天空中一貧如洗，原本唧唧喳喳的鳥(niǎo)兒不知蹤影。整個(gè)世界，毫無(wú)生機(jī)。歸來(lái)時(shí) 淡淡的花香從遠(yuǎn)處被風(fēng)迎面吹來(lái)，帶來(lái)一陣舒爽，嫩綠從土地間冒出頭，一點(diǎn)一點(diǎn)的抬起頭。冰面漸漸融化，露出原本的容貌，幾條魚(yú)兒調(diào)皮的躍出水面，似乎只是想看一眼外面的世界。唧唧喳喳的聲音又在天際響起，有些停在柳樹(shù)枝條上，有些落在草地上，有些翅膀掠過(guò)湖面，泛開(kāi)波瀾。春歸來(lái)之日，便是大地復(fù)蘇之日。春天，你好嗎？
初三作文300字 篇7
我對(duì)“心理”的認(rèn)識(shí)南京市龍江小學(xué)五（2）班黃圓原
·心理科學(xué)是個(gè)很復(fù)雜的理論，通過(guò)對(duì)自己身邊人的觀察研究，我現(xiàn)在仿佛也顧了一個(gè)心理專家了，我對(duì)“心理”的認(rèn)識(shí)作文。
·我認(rèn)為，老師的心理是：一定要教好學(xué)生，可以自豪一下，也可以拿到獎(jiǎng)金。同學(xué)的心理是：好好學(xué)習(xí)，天天向上，家庭作業(yè)做完了，爸爸媽媽可以讓我看電視、玩電腦了。家長(zhǎng)的心理是：望子成龍，孩子學(xué)習(xí)好才是真的好，小學(xué)五年級(jí)作文《我對(duì)“心理”的認(rèn)識(shí)作文》。校長(zhǎng)的心理是：學(xué)生以學(xué)校為榮，我以學(xué)生為榮；我們小學(xué)是更好的，沒(méi)有最好，只有更好！
·以上是一些個(gè)人心理，下面來(lái)說(shuō)群體的共性認(rèn)識(shí)。學(xué)生們想：學(xué)習(xí)到底是為了什么呢？又不能吃不能喝。家長(zhǎng)們想：孩子得了一個(gè)百分，比買(mǎi)什么東西都好。老師們想：自己帶的班級(jí)能夠出類拔萃，是教學(xué)是最自豪的事情。
·經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人都有自私心理。我自己有時(shí)候也是個(gè)小氣的人，我們班一大半人非常小氣，其他人還好那么一點(diǎn)。我有個(gè)同學(xué)喜歡吹牛，有點(diǎn)自大，每天都聽(tīng)到他吹牛，但我發(fā)現(xiàn)他在家里非常斯文，到了學(xué)校就把真的一面給展現(xiàn)了出來(lái)。在我的小組里，還有一位多動(dòng)的同學(xué)，我也想幫幫他，但到現(xiàn)在，我都沒(méi)法子。
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