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關(guān)于《我》初中作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的《我》初中作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《我》初中作文 篇1
20年后，日轉(zhuǎn)星移，我已經(jīng)32歲了，算是一位中年女人了，我有一個(gè)稀奇的職業(yè)——解夢(mèng)師。
解夢(mèng)師，解夢(mèng)工作者，夜晚上班，主要任務(wù)就是替人們解除噩夢(mèng)，緩解壓力，這一直是一份有趣，悠閑的工作，可最近幾年卻警鈴大作，工作量繁重，我天天加班加到中午2點(diǎn)。正想著，生物鐘響起來(lái)了，我又要去工作了。
夜深人靜，我在自己的雷達(dá)上發(fā)現(xiàn)許多“噩夢(mèng)信號(hào)”！我立即進(jìn)入此社區(qū)一個(gè)孩童的家，他不安的顫抖著雙腿，我忙打開(kāi)“夢(mèng)境觀測(cè)儀”，分析數(shù)據(jù)。原來(lái)，這個(gè)孩子眼前正浮現(xiàn)通天大洪水，他怎能不驚慌失措？洪水越漲越高，勢(shì)不可擋，就快要淹沒(méi)城市了！同時(shí)，孩子的腦門(mén)上擠出幾粒豆大的汗珠，眼睛如一扇緊閉的門(mén)，一張床變成了一個(gè)煎鍋。我只好先吸去洪水，切換背景，把背景換成一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的草坪，再清除他的歷史記錄，他甜甜睡去，我才放心離去，進(jìn)入一個(gè)年輕女孩的家勘測(cè)夢(mèng)境質(zhì)量。
這個(gè)夢(mèng)境也是個(gè)災(zāi)夢(mèng)！夢(mèng)里正發(fā)生驚天動(dòng)地的大地震，夢(mèng)中女孩不斷哀鳴著求救著，可在災(zāi)難面前，女孩顯得無(wú)助，而夢(mèng)境外的她也慘白著臉，手作拳頭狀，痛苦不堪，我?jiàn)^身跳入夢(mèng)中，把她拖出夢(mèng)境，她平穩(wěn)的睡去，我撫摸著她的臉頰，無(wú)奈的嘆息著，一閃身進(jìn)了別人家。
在別人的夢(mèng)境里，我忙前忙后，消災(zāi)解難，20年后，人的夢(mèng)變得混濁不清，多災(zāi)多難，少了份安逸，多了份憂郁。10來(lái)年前，雖有，卻極稀少，向來(lái)不用我們解夢(mèng)師勞費(fèi)心思，我陷入了反思……匆匆離開(kāi)了工作崗位，在床上倒頭而睡，而夢(mèng)里依然是那萬(wàn)劫不復(fù)的災(zāi)難！待我驚醒過(guò)來(lái)，終低垂了頭，連反思都乏力了。自然災(zāi)難，真的是人類的歸宿么？
現(xiàn)代，環(huán)境惡化，現(xiàn)代人的夢(mèng)不再美好如初，而是一場(chǎng)場(chǎng)令人窒息的災(zāi)難，抑郁、苦痛、悲戚。自然，真的是人類的噩夢(mèng)嗎？災(zāi)難，是我們最后的歸宿嗎？
夢(mèng)，亦真亦幻，往日的噩夢(mèng)，就不會(huì)成為今日的傷痛么？作為一名解夢(mèng)師，我永遠(yuǎn)不希望大自然是我解不開(kāi)的噩夢(mèng)，是我們來(lái)日的回不去的曾今，資源是有限的，無(wú)限的采取，過(guò)度的壓榨，傷的是我們自己，毀的是我們棲身的要地，若來(lái)日再悔恨當(dāng)初，必然痛不欲生！
來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，珍惜一方土地，愛(ài)護(hù)一處家園，讓噩夢(mèng)成為歷史，讓生命延續(xù)，讓未來(lái)光明，讓那一絲草的清香，花的艷麗，鳥(niǎo)兒的輕啼永存于世。
《我》初中作文 篇2
人生有很多種幸福，每一種幸福都沁人心扉，而有一種幸福叫做微幸福，它是多么的美好，我的微幸福有很多，讀書(shū)是一種微幸福，當(dāng)我吃著香噴噴的飯時(shí)也是一種微幸福，我有個(gè)愛(ài)我的爸媽這還是一種微幸福，當(dāng)我考試考了100分這又是一種微幸福，當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)時(shí)這是一種微幸福，當(dāng)我的目標(biāo)逐漸實(shí)現(xiàn)的時(shí)候這更是一種微幸福……
當(dāng)我讀著內(nèi)容豐富的書(shū)，勾畫(huà)出優(yōu)美的詞匯，這何嘗不是一種微幸福，在讀書(shū)時(shí)我完全融入書(shū)中，隨著書(shū)中的人物一起歡歌，一起笑語(yǔ)，一起成長(zhǎng)，一起落淚，在隨著書(shū)中的人物一起有情緒的時(shí)候，我就會(huì)感受到一種微幸福。
當(dāng)我吃著爸爸煮的好吃的飯時(shí)，聞著香噴噴的飯菜時(shí)這是一種小小的微幸福，和家人一起分享美食，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的表情，每個(gè)人都是那么的開(kāi)心，雖說(shuō)這種幸福是微不足道的，但我仍覺(jué)得這是一種美好的微幸福，這就是家人之間那偉大的親情。
愛(ài)我的爸媽在跟我一起看電影的時(shí)候也是一種微幸福，在我摔倒時(shí)被他們扶起來(lái)也還是一種微幸福。在我和爸媽一起欣賞傷感片時(shí)，我和他們一起落下了眼淚；在欣賞鬼片時(shí)，我和媽媽一起抱住爸爸的手臂；在欣賞動(dòng)作片時(shí)，我們一起做出可笑的動(dòng)作時(shí)，這又何嘗不是一種微幸福。當(dāng)爸媽在我摔倒時(shí)扶起我來(lái)，爸爸那一句：沒(méi)事吧？就勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，我想哭，但看到媽媽那擔(dān)心的表情時(shí)，我不想讓她更擔(dān)心。這一句沒(méi)事吧？還有媽媽那擔(dān)心的表情，還有我那小小的，微不足道的不想讓媽媽更擔(dān)心的心，這種親情，讓人猶然感覺(jué)到一種微幸福。
當(dāng)我的成績(jī)冊(cè)上期末考那一欄寫(xiě)著100分，我就不禁笑著流淚，這又何嘗不是一種微幸福，看著全家人臉上都嵌著開(kāi)心與自豪的表情，好像在說(shuō)著什么，我想笑，可是卻又把眼淚哭了出來(lái)，我想這才是哭笑不得，這又是一種微幸福。
當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，看著同學(xué)羨慕的眼神，心里美滋滋的.，這又何嘗不是一種微幸福，我時(shí)刻提醒自己不能驕傲，可是現(xiàn)在我體驗(yàn)到了驕傲的感覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這就是幸福的感覺(jué)。
當(dāng)我的目標(biāo)慢慢實(shí)現(xiàn)，離我的想當(dāng)科學(xué)家的理想又近了一步，當(dāng)感受到自豪的時(shí)候，臉上就自然而然的掛滿幸福的表情，心里了開(kāi)了花，這又何嘗不是一種微幸福。
如果說(shuō)幸福就在身邊，那我們都應(yīng)該打開(kāi)心的眼睛，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)那小小的，微不足道的幸福吧！
《我》初中作文 篇3
什么是環(huán)保？環(huán)保就是隨手關(guān)上一占燈，節(jié)約一度電；環(huán)保就是留意擰上水龍頭，節(jié)約一滴水；環(huán)保就是少用一雙一次性筷子，節(jié)約一棵樹(shù)；環(huán)保就是關(guān)心身邊的一切，獻(xiàn)出一顆綠色的心，就會(huì)讓世界多一分色彩。
如今我們的地球媽媽已經(jīng)傷痕累累，不堪重負(fù)。我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護(hù)地球。
比如說(shuō)自從國(guó)家頒布限塑令以來(lái)，以往漫天飛舞的白色垃圾不見(jiàn)了，枝頭上的懸掛物，水中的漂浮物也在不知不覺(jué)中消失了。每個(gè)人都不用塑料袋，使塑料袋不再出現(xiàn)在我們的視野中，才能讓城市中的白色污染平息。我們以前都是隨手用完隨手扔，但殊不知這些塑料袋不僅僅浪費(fèi)了大量的資源，而且造成了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。試問(wèn)如果人人都不注意，那么我們的生活環(huán)境會(huì)是多么可怕��！真正的環(huán)保，是需要我們每一個(gè)人參與的。
現(xiàn)在人類已經(jīng)進(jìn)入了文明時(shí)代，我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，眼前應(yīng)該是茂密的樹(shù)林、清清的河水、綠茵茵的草地、盛開(kāi)著美麗的花朵，鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔……但是事實(shí)并非如此：我們看到的是光禿禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯黃的草地……生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重的破壞，人類的行為也遭到自然的懲罰，自然災(zāi)害連年不斷，泥石流、沙塵暴、酸雨……
樹(shù)是人們的精神寄托，也是人生的象征。有人把生命比做一棵樹(shù)，但是人們并沒(méi)有像愛(ài)護(hù)自己的生命那樣去愛(ài)護(hù)樹(shù)。人們只看中了它的實(shí)用價(jià)值，亂砍亂伐，開(kāi)山毀林。導(dǎo)致無(wú)數(shù)小動(dòng)物無(wú)家可歸，水土大量流失，森林變成了沙漠。是我們親手毀了美麗的大自然、清新的空氣……所以我們必須植樹(shù)造林，增添綠色。
記得以前去過(guò)草木叢生的地方漫步，走在林間，呼吸著新鮮的空氣，整個(gè)人頓時(shí)心曠神怡。聽(tīng)著在大樹(shù)上休息的鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，不禁閉起眼來(lái)享受這曼妙的時(shí)刻。大樹(shù)下的小草顯得格外茂盛，大概是因?yàn)樵诖髽?shù)的綠陰的庇佑下，不缺少養(yǎng)分。采起一束花，聞到的香味沁人心脾。
藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，新鮮的空氣。山間綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)兒盡情歡唱，清澈見(jiàn)底的河水，魚(yú)兒自由嬉戲。這樣一副和諧的人與自然美景，誰(shuí)不向往與憧憬呢？
為了讓這樣的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們的身邊，我們應(yīng)該不亂砍一棵樹(shù)，不亂倒一滴污水，不亂扔一張廢紙，不亂踏一寸草坪……共創(chuàng)綠色家園，留下綠色。
《我》初中作文 篇4
有沒(méi)有這樣一句話，在你感動(dòng)迷茫時(shí)，能讓你找到方向；有沒(méi)有這樣一句話，在你感到失落時(shí)，它能夠鼓舞你勇往直前；有沒(méi)有這樣一句話，它就像一盞，一個(gè)羅盤(pán)，一澗清泉，讓你的心突然就在某一瞬間變得清明、寧?kù)o。
記憶深處，那抹余音如夢(mèng)囈般回蕩在耳邊……
十二歲那年夏天，和伙伴玩耍時(shí)不小心把頭磕了，右眼由于淤血全部變成黑色，開(kāi)學(xué)的那天，我怯怯地走在校園里，生怕別人看見(jiàn)了嘲笑我，最倒霉的是那天上課老師居然點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，我把頭低得很低很低，我知道這下全部肯定都注意到我了，我的腦子里一片空白，只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去了算了，我脹紅著臉很小聲地?cái)D出幾個(gè)字：“我……我不知道�！薄斑�，他的眼睛怎么了？”“好恐怖呀……”聽(tīng)著同學(xué)們的議論，我真的不知道該怎么辦，這時(shí)老師走到我面前，小聲地說(shuō)：“無(wú)論什么時(shí)候，都要把你的頭抬起來(lái)。”我呆呆地望著老師，老師正用鼓勵(lì)的目光看著我，忽然間就不知道從哪里來(lái)了一股勇氣，我抬起頭來(lái)對(duì)著老師微微一笑，那一刻我知道我贏了。
是啊，多么簡(jiǎn)單的一句話：抬起你的頭。但它卻是在那刻給了我抬起頭來(lái)的勇氣！
生活不會(huì)一帆風(fēng)順，在很多時(shí)候只要想起這句話，心中就會(huì)有一股特別的溫暖，就會(huì)感到特別寧?kù)o。
每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到困難，特別是在每次看著別人的分和自己的那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)時(shí)，就特別想放棄，可是就該這樣放棄嗎？無(wú)論什么時(shí)候，抬起頭來(lái)，勇敢地去闖一闖，想起這句話，便會(huì)勇敢地抬起頭來(lái)，重新找回自信。
每當(dāng)我衣著樸素地走在人群中，不自覺(jué)地就會(huì)低下頭去看著地面，每每這個(gè)時(shí)候，那句話便飄蕩在耳邊，于是我自信地抬起頭來(lái)。
無(wú)論什么時(shí)候，抬起你的頭！這樣一句話它會(huì)牽著我走向未來(lái)！
《我》初中作文 篇5
美麗的星空�。〕錆M著神秘、和諧、美好的星空呀！我看見(jiàn)過(guò)你……在夢(mèng)中。
慢慢的，在夜晚，我飄浮起來(lái)了，一直飛呀飛，飛上了那寧?kù)o祥和的星空。我從未一次見(jiàn)過(guò)這么多閃亮的星星，一輪明月在空中，柔和的月光像薄紗一般灑向大地。夜，不再單一。
星星們唱起了歌謠，起初，只是幾顆星星搖曳著微弱的光芒在唱，接著，越來(lái)越多的星星跟著唱，亮光霎時(shí)多了起來(lái)，最后，所有星星都一起唱了起來(lái)，連我都為之所動(dòng)，一起低吟了起來(lái)，星星們則用更柔美的聲音歡迎我的加入。我唱的聲音更低了，惟恐打破了這美好、祥和的氣氛。
沒(méi)有什么能阻擋我，沒(méi)有什么能驅(qū)使我，駕馭我的，只是心靈罷了。我隨著音樂(lè)的流動(dòng)，在星空中自由飛翔、飄轉(zhuǎn)、俯沖，我看見(jiàn)了大地，看見(jiàn)了河流，看見(jiàn)了森林，他們也都在為這偉大的交響樂(lè)所折服，所感動(dòng)，所調(diào)動(dòng)起來(lái)。星星們的歌聲越來(lái)越低，直至隱約不見(jiàn)。我卻聽(tīng)到了爽朗的笑聲。星星們手拉手，圍住我，又跳又笑，星光與月光，在平靜的夜里混合、交輝、互映，它們?cè)谠V說(shuō)著美好的生活，令人向往的美好生活！
只要你能為其所動(dòng)，星星們就會(huì)圍著你，與你一起進(jìn)入夢(mèng)想的天堂！那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己也成了一顆小小的、卻有自己光芒與夢(mèng)想的閃亮之星！
美好的星空呀！我看見(jiàn)過(guò)你……在夢(mèng)中。
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