【精選】那天的快樂(lè)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的那天的快樂(lè)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那天的快樂(lè)作文 篇1
我環(huán)顧四周,心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨(dú)地在這里生活,陰冷早已侵占我的大腦。在這個(gè)世界上,我看到的,只有人與人之間的鉤心斗角,想到摧殘,所以,我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起,一直在忍受著孤寂的煎熬,我不想看到人們那丑惡的面孔,不想,永遠(yuǎn)不想……目光落到那把鎖上面,已滿是黑褐色的銹。是它徹底鎖住了我的心靈。
我發(fā)現(xiàn)門縫中塞入一張紙條,于是我便輕輕撿起它。上面寫著:太多的眼淚,只能使你的心靈變成一片沼澤,太多的憂愁,只能使你更加孤獨(dú),其實(shí)不必把自己禁閉在心靈的小屋里,打開(kāi)那扇緊鎖的門,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界到處充滿陽(yáng)光。
我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙,顫抖著把它插進(jìn)鎖孔中,“啦”伴隨著鎖的滑落,東方第一縷太陽(yáng)射入這間塵封的小屋,溫暖的陽(yáng)光籠罩著我的全身,我感到心中那塊冰開(kāi)始慢慢融化,那顆冰冷的心也開(kāi)始變得火熱,這種感覺(jué)曾是那么可望而不可即。
當(dāng)全身變暖后,我揉揉被刺痛的眼睛,開(kāi)始慢慢地觀察這個(gè)世界,馬路上秩序井然,人們扶老攜幼,相互謙讓,公園里,人們悠閑散步,小草花兒爭(zhēng)取擁抱更多的陽(yáng)光,屋檐下,老人躺在竹椅上,盡情享受陽(yáng)光的淋浴,操場(chǎng)上,小朋友們?cè)陉?yáng)光下自由自在地奔跑……我發(fā)現(xiàn),原來(lái)一切都如此美好!
我來(lái)到大地的懷抱中,與馬共同奔跑,和魚我和一起游泳,聆聽(tīng)小鳥(niǎo)在唱歌,看鷹在天空中飛翔,然后大聲喊:“啊……”把積壓在心靈底層的苦全部發(fā)泄出來(lái)。我又發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)快樂(lè)如此簡(jiǎn)單。
這時(shí),一個(gè)聲音朝我大喊:“到人群中來(lái)吧,到藍(lán)天中來(lái)吧,到大地中來(lái)吧,不要讓陰冷的心靈封鎖著你,放飛自己,打開(kāi)那扇緊鎖的門,敞開(kāi)心扉,去擁抱陽(yáng)光,也許你會(huì)大喊:“世界如此美麗!
我高興,那天,我撿到了快樂(lè)的鑰匙。
那天的快樂(lè)作文 篇2
無(wú)聊。
天空,無(wú)聊;綠樹(shù),無(wú)聊;紅花,無(wú)聊。一如從我身邊蹣跚而過(guò)的陽(yáng)光,真的很無(wú)聊。
不愿帶上耳機(jī),聽(tīng)那些洋人成篇嘮叨;不愿坐在椅子上,一遍又一遍地背“π=3.14……”;不愿拿起圓珠筆,面對(duì)成堆的題海苦苦掙扎……
陽(yáng)光柔柔地照耀大地,我漫不經(jīng)心地漫步到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上,有的同學(xué)隨意散步;有的同學(xué)追逐奔跑,有的同學(xué)嫻熟地玩著悠悠球,有的……
去跑步吧!
我對(duì)自己說(shuō)。隨之,操場(chǎng)出現(xiàn)了一個(gè)女孩狂跑的情景。
我不知道為什么會(huì)產(chǎn)生這種煩躁的情緒。不知道,不知道為什么最近會(huì)有這么多學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),它們是壓力吧!各種各樣的練習(xí)題、試卷,壓得我根本喘不過(guò)氣來(lái)。我想尋找我的快樂(lè),我要快樂(lè)……原本敞開(kāi)的心門慢慢關(guān)閉了,也遺失了那鑰匙……
殊不知自己已跑了幾圈,我累了,精疲力竭地倚在那棵樹(shù)下,一手扶著腰,大口大口地喘著粗氣。
……
緩下來(lái)了,我坐在花壇邊上,目光不經(jīng)意瞥到了花壇里,一株金黃的桂樹(shù)下——那兒,啊有一支看起來(lái)很精致的筆。
咦,筆?
我承認(rèn),我的好奇心已經(jīng)被勾了上來(lái)。我伸手把筆拿了過(guò)來(lái),撣去泥土,細(xì)細(xì)端詳。這是一支顏色為淡青色的筆,上面有一個(gè)開(kāi)心的笑臉。頓時(shí),我的眼睛一亮,一絲絲莫名的喜悅在心中漫延……
誰(shuí)呢?誰(shuí)會(huì)把筆藏在這么隱蔽的地方呢?
我輕輕擰開(kāi)筆帽,里面竟沒(méi)有筆芯,卻掉出一張紙條。紙條如快樂(lè)的精靈舞蹈著落到地上。彎下腰撿起它,我打開(kāi)這折得工工整整的畫著桂花的小紙條,里面寫著一行清秀的字:今天是個(gè)好天氣。祝愿見(jiàn)到這張紙條的人永遠(yuǎn)快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福!——陽(yáng)光女孩敬上。我的心又明朗了很多……
我望著這支靜靜躺在我手中的筆,越看越覺(jué)得它似曾相識(shí)。我追尋著記憶……
啊,想到了!
瞬間,模糊的記憶頓時(shí)清晰起來(lái)。那是去年的秋天,我學(xué)著一篇文章的口吻寫了這么一張紙條,還把它放進(jìn)一支沒(méi)了筆芯的筆中,藏在了桂樹(shù)下……
沒(méi)想一,直到現(xiàn)在還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)它,那“永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)幸!钡淖8_是屬于自己。
我笑了,自己那時(shí)竟是如此童真,現(xiàn)在日益成熟,卻忘了快樂(lè),忘了給身邊的人一個(gè)美好祝福。遺失了快樂(lè)的鑰匙……
快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單,竟可以是一張有著溫馨祝福的紙條。在回憶起事情的那一刻,我又重拾了快樂(lè)的鑰匙,在這桂花飄香的季節(jié)里尋回了往日的那份驚喜。
桂花香繼續(xù)飄著,帶著快樂(lè)的鑰匙滑進(jìn)了我的心里,打開(kāi)了關(guān)閉已久的心門。那一瞬,整顆心都亮堂了,甜得幸福,暖得滿足,美得無(wú)以言狀……
那天的快樂(lè)作文 篇3
月考成績(jī)公布了,數(shù)學(xué)的成績(jī)完全傷透了我的.心。赤色的數(shù)字,使我的心情掉到看谷底。
這個(gè)分?jǐn)?shù),讓我怎么向父母交代。當(dāng)別人問(wèn)我數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí),我該怎么回答這難以啟齒的分?jǐn)?shù)。我哭泣著,可是我知道盡管再多的眼淚也無(wú)法改變這分?jǐn)?shù)。
上午最后節(jié)體育課,我如往常一般在我自己的項(xiàng)目處練習(xí)?墒墙裉斓奈抑皇亲谝慌,看著其他人練習(xí)。中午的陽(yáng)光如此的溫暖。照在身上暖洋洋的?墒,在溫暖的眼光也無(wú)法溫暖我的心,我愣愣得坐著,看著其他同學(xué)在眼光下的嬉戲,。心想:是!他們之前努力學(xué)習(xí),考試取得好得成績(jī),現(xiàn)在可以如此快樂(lè)的在陽(yáng)光下放松,這陽(yáng)光是屬于他們的,而我沒(méi)有資格。
“你也練練吧,這次考砸了,下次努力,中考發(fā)揮好不就ok了 a在一旁說(shuō)道。我無(wú)精打采得拿起實(shí)心球,舉起得時(shí)候,似乎把低落的心情,全部發(fā)泄在里面,我把煩惱扔了出去。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),小a在旁邊叫了起來(lái),哇,你第一次扔到滿分了 ,太厲害了。 真的嗎、?、|我急切的問(wèn)道,心情頓時(shí)好了很多,。因?yàn)槲揖殞?shí)心球已經(jīng)快一個(gè)月了,從來(lái)沒(méi)有扔到過(guò)滿分,我欣喜不已。
是的,困難挫折并不可怕,他也許會(huì)成為你通往另一項(xiàng)成功的道路。這個(gè)成績(jī)不代表我中考的成績(jī),我要中考之前努力奮發(fā)。那天以后,再愁眉苦臉的,學(xué)習(xí)更加努力了。
那天,我撿到了快樂(lè)的鑰匙。
那天的快樂(lè)作文 篇4
快樂(lè),到底是什么呢?是考試得了一百分?被老師夸獎(jiǎng)了?還是是聽(tīng)到了一個(gè)笑話?但我覺(jué)得快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,為什么呢?那就要從那天說(shuō)起。
“嗒嗒”鑰匙可愛(ài)的在齒孔里轉(zhuǎn)動(dòng),唱出了好聽(tīng)的歌。“我回來(lái)啦!”,我一打開(kāi)門,噗的一聲撲到沙發(fā)上,跟沙發(fā)來(lái)了個(gè)親密接觸。時(shí)間滴答滴答的流動(dòng),咦,老媽不在么?凌亂的茶幾,飯桌上還沒(méi)收拾好的盤子,一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦袋里浮現(xiàn),怎么了?
我小跑到老媽的房間,只見(jiàn)老媽悶悶不樂(lè)地看著書,我兩對(duì)視了一會(huì),她什么也沒(méi)說(shuō),顯得異常的安靜,平時(shí)放學(xué)媽媽總是嘰嘰喳喳跟我說(shuō)個(gè)不停,今天怎么了?我充當(dāng)了乖乖女的角色,小心的打量著媽媽,我說(shuō)“媽媽,怎么了?”她對(duì)我不理不睬的,很生氣的樣子。情況不對(duì),我溜出了房間,給老爸打了個(gè)電話,終于搞清楚事情的來(lái)龍去脈。原來(lái),老媽為了我上補(bǔ)習(xí)班的事和爸爸吵了一架,心里很不舒服。解鈴還須系鈴人,我決定為媽媽做一盤水果沙拉,讓媽媽高興起來(lái)。
說(shuō)干就干,我收拾好飯桌上的飯菜,擺好茶幾,拿出了媽媽最愛(ài)的楊桃和雪梨,直奔廚房。這事可難不倒我,我先把水果都洗干凈,然后一點(diǎn)一點(diǎn)削去外面的皮,完成這幾道工序后,我又把楊桃切成了五角星形,把雪梨和蘋果擺得漂漂亮亮的。窗外小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著好像在為我鼓勁。最后,我抹上了一層香甜的沙拉醬,我把新鮮出爐的沙拉捧在手上,仔細(xì)欣賞了一番,小心地把水果沙拉端到了老媽的房間。
五顏六色的水果沙拉,讓人垂涎三尺的香味,不等我說(shuō)什么,老媽已經(jīng)抵擋不住“誘惑”,大口大口的吃起來(lái)?粗锹詭Э鋸埖男θ莺筒活檭x態(tài)的吃相,我不知怎地也樂(lè)開(kāi)了花,心里美滋滋的,老媽摸了摸我的頭,笑著對(duì)我說(shuō):“女兒,我的心情好多了。”一把把我摟入懷中,我笑了,原來(lái)別人快樂(lè)自己也會(huì)很快樂(lè)。
那次以后,我明白了快樂(lè)的真正含義,給別人帶來(lái)快樂(lè)自己也會(huì)那么的開(kāi)心!我就想一把快樂(lè)的鑰匙,打開(kāi)了媽媽沉重的心門。快樂(lè)就那么簡(jiǎn)單,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,那一天,我撿到了快樂(lè)的鑰匙,為別人帶來(lái)了歡樂(lè)。
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