【精華】四年級(jí)滿分作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占乃哪昙�(jí)滿分作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)滿分作文 篇1
誠(chéng)實(shí)，是人在社會(huì)之中的立身之本。偉大的哲學(xué)家孔子就曾說(shuō)過(guò)：人無(wú)信而不立。從此可以看出誠(chéng)實(shí)多么的重要，之前，8歲時(shí)的我對(duì)誠(chéng)實(shí)就有了一些小小的感受了。
那時(shí)，我剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字，老師時(shí)時(shí)就會(huì)有隨堂測(cè)驗(yàn)，所以我必須時(shí)刻做好準(zhǔn)備。一天早上，考試又來(lái)臨了，我一拿到試卷，便飛速的瀏覽了這張?jiān)嚲�，呵呵！我在心中想道：這張卷子真簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直小菜一碟嘛！我接下來(lái)拿起鉛筆，開(kāi)始了奮起疾書(shū)，一分鐘，五分鐘……
二十分鐘，眼看卷子快寫(xiě)完了，突然的一題難住了我：匕（bi）首的讀音？呀！到底讀第幾聲��？我環(huán)望四周，我的同桌也正發(fā)著疑惑呢？只見(jiàn)他飛快的一轉(zhuǎn)頭，滿意地寫(xiě)了一個(gè)答案，四周還是靜靜的，只聽(tīng)到筆尖唰、唰聲。我動(dòng)心了，剛想調(diào)頭，忽然想到老師的一句忠告：隨堂測(cè)驗(yàn)只是對(duì)你學(xué)習(xí)做了一次階段性檢查，只有獨(dú)立答題才是真正的成績(jī)呀！我靜了靜，繼續(xù)往下寫(xiě)。叮叮咚…考試結(jié)束了。
那一天的下午，成績(jī)出來(lái)了，我考了99分，只因?yàn)槟且活}，而我的同桌考了100分，虛假的滿分和誠(chéng)實(shí)之間的快擇，你會(huì)選誰(shuí)呢？
四年級(jí)滿分作文 篇2
四年級(jí)的寒假開(kāi)始了。我一定會(huì)把自己的寒假生活安排得井然有序、豐富多彩。
四年級(jí)第一學(xué)期期末考試，我的成績(jī)達(dá)到了我給自己定的目標(biāo)，并超出了我的想象。我的三科成績(jī)分別為：語(yǔ)文98.5分、數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)100分。張老師告訴我，我考了第一名，我的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里名列榜首。爸爸媽媽都高興極了，因?yàn)槲医K于考出了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。但在我心里還是有點(diǎn)小遺憾：語(yǔ)文就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就100分了呀！
�。∵@個(gè)假期應(yīng)該是最輕松的一個(gè)假期了。教育局規(guī)定小學(xué)生 “減負(fù)”，于是今年寒假?zèng)]有作業(yè)了。因?yàn)闆](méi)有作業(yè)，所以我可以自主地做我喜歡做的事了。
今年，我跟齊老師學(xué)習(xí)了軟筆書(shū)法，并有了顯著的進(jìn)步。我要在今年寒假里把歐陽(yáng)詢的《九成宮醴泉銘》通臨一遍，這一定會(huì)對(duì)今后的軟筆書(shū)法學(xué)習(xí)有所幫助。
在我們班舉行的20xx新年聯(lián)歡會(huì)中，我和張津萌、劉明芮的合唱挺成功。這樣，我更喜歡唱歌了。假期里我要練習(xí)更多的歌曲，充實(shí)每天的生活。
繪畫(huà)是我每個(gè)假期必須要干的事情。每天畫(huà)上一兩幅畫(huà)，仿佛整個(gè)人在那一刻都脫離了煩躁、乏味的生活。
今年寒假我還要做一件最偉大的事情。過(guò)去的一年里，我最喜歡看的一本書(shū)是《綠山墻的安妮》。這本書(shū)寫(xiě)得精彩絕倫，我總是看完了還想看，百看不厭。我想在完美的基礎(chǔ)上再錦上添花，我要寫(xiě)這本世界名著的后續(xù)本。不管是與同學(xué)分享還是給自己解悶，我都要完美地完成它。因?yàn)閷?xiě)作時(shí)我會(huì)有一種莫大的喜悅感，這種喜悅是除我之外別人所感覺(jué)不到的。
又一個(gè)春節(jié)就要到了。它是一家人團(tuán)聚的時(shí)刻。在歡笑聲和禮炮聲中，新年的鐘聲總是那么響亮、莊重。那“5、4、3、2、1”的倒計(jì)時(shí)聲讓所有的中國(guó)人都感到振奮和喜慶。想到馬年的到來(lái)，我既為過(guò)去的一年感到留戀，又對(duì)嶄新的一年充滿希望。在新的一年里，有什么樣的挑戰(zhàn)等待我呢？我拭目以待。
今年寒假，我會(huì)過(guò)得最精彩。
四年級(jí)滿分作文 篇3
大家好，我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的SD娃娃。因?yàn)槲议L(zhǎng)著一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)，所以人們稱我“金發(fā)寶貝”我還有雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴。
我有許多時(shí)髦的衣服，今天我穿著一件帶有珠寶亮片的淡粉色T恤衫配黑色超短裙，一雙銀白色而帶有熒光粉的水晶高跟鞋，手上戴著透明而又閃亮的`手環(huán)，脖子上還戴著我最心愛(ài)的水晶項(xiàng)鏈。怎么樣，我清純又可愛(ài)吧？
有一次，主人想把我裝扮的更加美麗，就拿來(lái)梳子和皮筋。她把我的頭發(fā)扎成了了漂亮的馬尾，把皇冠戴在了我的頭上，又給我換上了漂亮的公主服，戴上了閃閃發(fā)亮的首飾。之后，主人便輕輕對(duì)我說(shuō)：“adela，你一定是世界上最美麗的！”我也這么認(rèn)為。
我每天都和主人形影不離，生活又是如此充實(shí)、美好，誰(shuí)能比得過(guò)呢？
四年級(jí)滿分作文 篇4
窗外，細(xì)雨霏霏，像一個(gè)個(gè)音符，跳躍在地面上。不像秋雨，有那么多的惆悵，那是一種飄渺的感覺(jué)，像是被陳釀的美酒灌醉了，像是在做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)……
清明，在人們記憶中一個(gè)最深的定義就是掃墓。但我卻覺(jué)得清明更多是應(yīng)該細(xì)品那已經(jīng)醞釀了很久的春的氣息。于是，我踏上了去尋春之路。
太陽(yáng)終于禁不住誘惑，露出了一絲淡淡的陽(yáng)光。一幅絕美的畫(huà)面躍然于眼前。柳，當(dāng)然是春天最具代表性的，仿佛是被翡翠所渲染，嫩的叫人不忍心去摘，近看，一片片葉子打著細(xì)卷兒，在金紗一般的陽(yáng)光下懶散的伸著懶腰。微風(fēng)吹來(lái)，飄在了水里，連湖水都被她弄癢了，笑出了酒窩。
最有韻味的非櫻花莫屬。走近櫻花林，就像是進(jìn)入了夢(mèng)中的世界。遠(yuǎn)看櫻花仿佛一個(gè)穿著婚紗的新娘，那蟬翼似的白紗裙與淡粉色的臉頰簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔，把春天的柔美展現(xiàn)的淋漓盡致。櫻花雖小，但卻香飄千里。地上，灑滿了那些敢于同早春的寒冷抗衡的勇士，像一層粉色地毯，默默地，不禁感嘆：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。好美的花，好可貴的精神。那些嬌氣的，則在這最美好的時(shí)節(jié)里盡情的享受陽(yáng)光的曼妙，雖然嬌小，卻顯得那樣可愛(ài)，毫無(wú)一絲妖媚，一如我見(jiàn)過(guò)的水晶。那些害羞的花兒，則只是從縫隙里偷偷看著外面的美景，即使是這樣，她們也很滿足。櫻花下，幾個(gè)天真的孩童走過(guò)，灑下了一串銀鈴般的笑聲。哦，櫻花也顯現(xiàn)出了那一份難有的童真……
一汪湖水，一棵垂柳，一片櫻花，構(gòu)成了春天~
哦，春天在哪呢?畫(huà)中嗎?
不，在每個(gè)人的心里……
關(guān)于清明節(jié)的作文
今天是清明節(jié)，我和媽媽一起到郊外去踏青。
郊外的景色真美啊!桃花開(kāi)了，桃樹(shù)伸出許多小手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不小心，把粉紅的花兒，撒了桃樹(shù)一頭。迎春花舉起金黃色的小喇叭，向人們報(bào)告著春天的消息。柳姑娘垂下她那美麗的秀發(fā)，在春風(fēng)的吹撫下擺動(dòng)。菜園里的油菜花也開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的油菜花在陽(yáng)光的照耀下，像金色的綢緞閃閃發(fā)光.我們來(lái)到菜園里，發(fā)現(xiàn)一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荊花開(kāi)得非常茂盛，紫紅色的小花你挨著我，我挨著你，一朵朵、一叢叢，一片片，密密麻麻的開(kāi)滿了樹(shù)枝，把整棵樹(shù)染成了紅色。玉蘭樹(shù)上也開(kāi)滿了花朵，有白的，有淡黃色的，還有紫色的，它們像一只只小酒杯，掛在了枝頭。
四年級(jí)滿分作文 篇5
蔡橋中心小學(xué)是我們的校園，我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)、生活了四年，我對(duì)這里的一草一木非常熟悉。我愛(ài)我們的校園。
你瞧！跨進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，那就是我們升旗的地方，每逢星期一的時(shí)候，我們都要舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。在旗臺(tái)的左邊是一排明亮的玻璃櫥窗，櫥窗正面都是展示學(xué)生風(fēng)采的地方，(我也經(jīng)常成為這里的一員，)這里總能吸引著許多學(xué)生和家長(zhǎng)，圍在窗前議論著、贊嘆著……櫥窗反面向我們介紹了很多名人軼事。在櫥窗左面是寬闊的操場(chǎng)，課間我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉戲，那里留下了我們歡樂(lè)的笑聲。操場(chǎng)的北面是一座座花壇，花壇里長(zhǎng)滿了各式各樣的花兒，春天一到，花兒競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色，美麗極了，芬芳的花香經(jīng)常引得一群群可愛(ài)的小精靈在花叢中翩翩起舞。
學(xué)校的東面是我們的教學(xué)樓，高大的教學(xué)樓好似巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園，教學(xué)樓的每間教室都窗明幾凈，桌椅整齊。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)。各班教室后面的黑板報(bào)辦得豐富多彩，妙趣橫生。這里不僅是我們理想的天地，還是我們遨游知識(shí)的海洋。我們?cè)谶@樣的校園里讀書(shū)，學(xué)習(xí)，感到十分舒暢。
我們的校園，她是智慧的搖籃，成長(zhǎng)的階梯，知識(shí)的源泉，我愛(ài)我們的校園。
四年級(jí)滿分作文 篇6
現(xiàn)在，每當(dāng)日本歌--《天空之城》在我耳邊響起，我就會(huì)想起我那美麗精致的音樂(lè)盒。
音樂(lè)盒是我培訓(xùn)班送的。我在那兒學(xué)軟筆書(shū)法和國(guó)畫(huà)已經(jīng)一年半了，老師們是每完成一幅作品拍一次照。一開(kāi)始，無(wú)人知曉�，F(xiàn)在，幾乎家喻戶曉
音樂(lè)盒外表精致，幾乎全都是白色的。它是一個(gè)長(zhǎng)方形，下方有個(gè)支柱。支柱是銀白色的，有兩個(gè)邊框，同樣是銀白色的。除了這些和蓋子上的圓形是銀白色的，其它都是白色的，顯得很純潔。蓋子下面是四張照片，都是我畫(huà)的。有人物代表“天線寶寶”，有船代表“讓我們蕩起雙槳”，有山水代表“小山村”，還有黑白代表“三棵大樹(shù)”。這些名字都是我起的哦!不錯(cuò)吧!畫(huà)可更有趣。比如“天線寶寶”，這不是真的，是國(guó)我畫(huà)的書(shū)童有點(diǎn)丑，我妹妹硬要添油加醋，便加了兩根“天線”--兔耳朵。這里有時(shí)光交錯(cuò)，那里有“阿凡提”、“赤腳大仙”與諸葛亮，嘻嘻!
音樂(lè)是怎么發(fā)出來(lái)的呢?中間有一個(gè)機(jī)器，不是收音機(jī)或錄音機(jī)，是一個(gè)有刺的機(jī)器。前有20個(gè)“鍵”，是2~i這20個(gè)。有刺的機(jī)器一旦轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，會(huì)勾住鍵，就可以發(fā)出聲音了。那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，比《開(kāi)學(xué)第一課》中那個(gè)會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人好多了!
這就是我的音樂(lè)盒。你喜歡嗎?喜歡就去翰文學(xué)畫(huà)畫(huà)，“畫(huà)”一個(gè)出來(lái)吧!
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