描寫愛護(hù)環(huán)境的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的描寫愛護(hù)環(huán)境的作文，歡迎大家分享。
描寫愛護(hù)環(huán)境的作文1
一天，我做完作業(yè)，感覺很無(wú)聊。
媽媽說：“村莊那邊有一條小溪，河水清澈見底，就像剛剛清洗過的藍(lán)寶石一樣，我?guī)闳タ匆豢��！?/p>
“好啊，好啊�！蔽遗d奮地說。
但是，到了那里，我發(fā)現(xiàn)小溪里的水臟兮兮的，而且，還烏黑烏黑，散發(fā)著惡臭味。
我感到很奇怪，便問媽媽：“媽媽，這里又臟又臭，沒有你說的那條小溪啊?”
媽媽嘆了口氣，說：“這里的水源被那邊的工場(chǎng)污染了�！�
“那怎么辦?”我焦急地問。
媽媽說：“唉，我也不知道啊!我們走吧，這里的污染實(shí)在是太嚴(yán)重了啊!”
這時(shí)，一條小魚露出了水面，正巧，又飛來(lái)了一只小燕子，我仿佛聽到了它們的對(duì)話。小魚對(duì)小燕子痛苦地說：“小燕子，救救我吧，我快要死了!”
小燕子難過地說：“唉，我也無(wú)能為力啊，我們的家園也被污染了，我們正要尋找新的家園呢�！�
太陽(yáng)公公生病了，他難過地說：“人類制造的垃圾數(shù)不勝數(shù)，他們總是喜歡破壞大自然，孩子們，快逃命吧!”說完，太陽(yáng)公公咳嗽了兩聲，就回家了。
人類應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境。要愛護(hù)身邊的動(dòng)、植物和一草一木。
描寫愛護(hù)環(huán)境的作文2
同學(xué)們，請(qǐng)你們留心發(fā)現(xiàn)所處的環(huán)境的變化吧！這些變化，有的令人欣喜若狂，有的令人無(wú)奈，還有的令人傷心�，F(xiàn)在，我要把我的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
很久以前，我們地球的空氣清新；小河清澈見底，活潑好動(dòng)的小魚在河里自由自在
地游來(lái)游去；小鳥在樹上歡蹦亂跳；牧童正牽著牛上山呢！山上樹木茂盛，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。果樹上的果實(shí)一個(gè)緊挨著一個(gè)，等著休息的人們?nèi)フ兀‘?dāng)時(shí)的人們經(jīng)常上山去打水，喝著甜甜的泉水，人們立刻把一天的疲倦忘到九霄云外去了
而現(xiàn)在，我們雖然過著>幸福美滿的生活，但是空氣卻被工廠排出來(lái)的.毒氣污染了；清澈見底的小河已成了一條“垃圾河”，令人嘔吐的氣味撲鼻而來(lái)；公路上的汽車川流不息；山上的樹已經(jīng)變成了一本本有趣的書了。天空也經(jīng)常變臉，這突如其來(lái)的天氣給人們?cè)斐闪撕艽蟮牟槐?/p>
經(jīng)過這兩個(gè)環(huán)境的對(duì)比，你們看出了環(huán)境的變化了嗎？現(xiàn)在，我要大聲地把人們喚醒：“別再污染環(huán)境了，快救救地球吧！”
描寫愛護(hù)環(huán)境的作文3
走在熟悉的小徑，周圍的一切很安靜，離開了塵世的喧鬧，但遍地的雜物，卻堵住了心口，形成一道心墻。
我禁不住憤怒，不由得說道：“愛護(hù)地球，從我做起”。
當(dāng)你把吃過的食品塑料袋默默地扔到翠綠如滴的草坪上，當(dāng)你把用過的污水倒在公園的池塘里，你曾留心過沙漠一天天增加，昔日的月牙泉水流一天天干柯嗎?
可能許多人都會(huì)認(rèn)為隨手只扔了一個(gè)垃圾，池塘很清澈，并不會(huì)因?yàn)橐煌拔鬯兊脺啙�。但是你卻忘記了古人曾說過的一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。你忍住了自己的行為，換來(lái)的將是少一道傷痕。
隨著工業(yè)化月線發(fā)達(dá)，人類任意的挖掘、開采，已讓環(huán)境破壞;或許你想不到—位于我國(guó)山西臨汾，每天每人吸入氧相當(dāng)于三包煙，如果把白色的衣服晾到室外，干的時(shí)候會(huì)變成一件黑色的衣服，在全國(guó)九大環(huán)境污染城市中，我國(guó)山西臨汾位于前三名。
也許，許多同學(xué)在嘆息的過程中，卻忘了自己的行為，那么讓我們從今天開始做起。
記�。簮圩o(hù)環(huán)境，從我做起!
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