精選一天作文匯總4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的一天作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一天作文 篇1
曾經(jīng)會(huì)有一些天真的想法，希望自己能夠留級(jí)，在小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮得過(guò)下去，永遠(yuǎn)都不要離開(kāi)老師和同學(xué)�，F(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)的我，真有些幼稚可笑。那些愿望恐怕在那里，在什么情況下，都不會(huì)實(shí)現(xiàn)吧。
在六月畢業(yè)之后，過(guò)了箭離弓是一樣快的兩月，迷迷糊糊的就近了初中的大門。陌生的環(huán)境，帶給我無(wú)由的厭惡與孤獨(dú)，對(duì)小學(xué)時(shí)光的思念更加強(qiáng)烈——終于迎來(lái)了九月十日，畢業(yè)后令我銘記在心的唯一一天。上午來(lái)上學(xué)看見(jiàn)同學(xué)們拿著花，禮物盒紛紛送給老師。心中不知是什么感覺(jué)，麻木嗎？也許是的。
我只想，在這一天，去看看我小學(xué)最愛(ài)的老師，去享受一下久違的熟悉的環(huán)境。中午放學(xué)后，我收拾好書包，沖出教室，急匆匆奔向校門口的文具店，準(zhǔn)備給老師買一個(gè)禮物。當(dāng)我挑中了一個(gè)淡藍(lán)色油瓶，準(zhǔn)備付錢時(shí)，無(wú)意間督見(jiàn)已經(jīng)快指向十二點(diǎn)的指針。我心急火燎的催促老板快一些，。等到老板裝好，我早已是熱鍋上的螞蟻——拎著禮物袋，飛一樣的抱跑回家，往嘴里扒了兩口飯，就又往學(xué)校沖。
當(dāng)我看見(jiàn)從教學(xué)樓里出來(lái)的那個(gè)越來(lái)越大的身影后，我便覺(jué)得，之前的慌忙是那么值得。依舊是從前穿過(guò)的紫色上衣，依舊是深藍(lán)色的牛仔褲，依舊是那溫暖的笑容……恍惚回到從前。
和老師走進(jìn)她現(xiàn)在的教室，里面的一切都顯示著這明明已經(jīng)不是以前的那個(gè)XX級(jí)二班了，可是，這里的一切，卻明明有有一種家的感覺(jué)，冥冥之中觸動(dòng)著你的神經(jīng)。
坐在桌子上和老師聊天，聊著現(xiàn)在的生活，聊著過(guò)去的事情。老師拿出巧克力請(qǐng)我們吃，看著我們咬碎巧克力時(shí)的甜蜜表情，她的臉上又浮上一縷笑意。雙腿在桌縫間碰來(lái)碰去，記憶也輕輕柔柔的壓過(guò)來(lái)，以前，老師不也是這樣么？不惜傾其所有的“家當(dāng)”，看著我們樂(lè)滋滋的吃著。那些日子，是多么愉悅啊。
時(shí)間過(guò)得那么快，40分鐘一眨眼就過(guò)去了。我輕輕擁抱了一下老師，沒(méi)敢再抬起頭，默默離開(kāi)教室，準(zhǔn)備去上學(xué)。忍住眼淚，走在我曾經(jīng)走過(guò)學(xué)多遍的走廊上，眼淚讓我的眼眶都有些微微的疼痛，我在心中一遍又一遍的重復(fù)：“不要哭，不要哭，不要哭……”可是，這是老師追了出來(lái)，用手?jǐn)埰鹞液屯瑢W(xué)，在我們耳邊說(shuō)了許多話。那些話，早已被淚水充滿，可透過(guò)它，我亦能憶起老師臉上肆無(wú)忌憚的淚水。
一個(gè)人，走在上學(xué)的路上。心中一遍遍重復(fù)著剛才的場(chǎng)景。時(shí)間不會(huì)沖淡感情的，對(duì)嗎？時(shí)間越長(zhǎng)，越能銘記，對(duì)嗎？
一天作文 篇2
春花秋月，往事如歌，忘心于花枝弄影的唯美;劃船載詩(shī)，往來(lái)三年，沉醉于煙雨嵐風(fēng)的雅意。無(wú)論時(shí)光如何變幻，我的朋友，我都始終未曾忘記，是你，給了我那束明媚的陽(yáng)光。
韶光猶在，柔腸千千結(jié)。依稀還記得三年前，當(dāng)我不入初中校園的一剎那，面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的面孔，我有些不知所措，終日在彷徨中度過(guò)。
恰在那時(shí)，朋友，你來(lái)到了我身邊，給予了我前進(jìn)的勇氣。
那是入校以來(lái)的第一次大型活動(dòng)，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)秋季長(zhǎng)跑，每人從學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)場(chǎng)”都要轉(zhuǎn)到運(yùn)動(dòng)的操場(chǎng)，鍛煉身體，參加秋季長(zhǎng)跑。我的體育本就不好，又是見(jiàn)到如此大型的場(chǎng)面，不禁有些腿軟。眼前一個(gè)個(gè)輕快的人影閃過(guò)，似乎都在向我挑釁，嘲笑我的無(wú)能。最終，我只能在老師和同學(xué)們的冷眼注視下，硬著頭皮沖了上去。
我跑著跑著，之看見(jiàn)身后一個(gè)個(gè)同學(xué)都超越了自己，而自己卻只得踏著沉重的步伐艱難地跑著，頭上早已滲出了密密的汗珠，大口大口地喘著粗氣。終于，我堅(jiān)持不住了，只好靜靜地坐在操場(chǎng)邊。耳旁盡是譏諷的話語(yǔ)，絮絮的聲音令我心煩意亂。那幾日正是酷熱的天氣，太陽(yáng)火辣辣地嘶叫，我的內(nèi)心也是風(fēng)波不平，獨(dú)自承受著孤獨(dú)的絕望。
這時(shí)，一只手搭在了我的.肩上�！拔�?guī)湍恪！庇H切的口音在我的耳邊響起。哦猛一抬頭，只眼你的明眸皓齒，眉間笑意。你將我扶起，耐心教我跑步的要領(lǐng)，如親密的老友般搭著我的肩膀。我的眼睛濕潤(rùn)了。你一把抓起我的手，將我拉到操場(chǎng)上，賠我一起暢快地奔跑。說(shuō)來(lái)也怪，許是掌握了你所說(shuō)的“要領(lǐng)”，我竟跑得十分輕松�；蛟S未像他人健步如飛，但如此，我已知足。回頭一見(jiàn)，只見(jiàn)你盈盈的笑意，在明媚陽(yáng)光的照射下，定格成為我心里的永恒。那一天，陽(yáng)光明媚。
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。在這青春季節(jié)中，朋友，是你用笑容撫平了我內(nèi)心的煩燥，給我的人生帶來(lái)了一縷盎然春意。正是因?yàn)橛辛四愕呐惆椋业娜松懦錆M了美好。
浪人在北，友伴身旁。我負(fù)者沉重，于嵐煙冥蒙處尋曇花一現(xiàn)的蹤跡，期待它再度開(kāi)放，為你，折射出我守了一生的夢(mèng)。我愛(ài)怎么感謝你，我的朋友?
還記得那天，陽(yáng)光明媚，青柳依稀。
一天作文 篇3
葉喆熹的開(kāi)學(xué)感言：上小學(xué)真好，不用寫字只要帶耳朵聽(tīng)就行了。不用寫作業(yè)，放學(xué)又很早，太高興了。
葉老師給我們安排了座位，并告訴我們說(shuō)：“上課的時(shí)候是老師，下課了就是班主任。在學(xué)校你想做什么事情都可以找班主任。”我還認(rèn)識(shí)了我的新同桌----陳歐。
體育老師跟我們玩游戲，從1到4又從1到6，好玩極了。
音樂(lè)老師還與我們一起比賽，看誰(shuí)得到的星星最多。
草莓味的牛奶真好喝，我們還在教室里吃點(diǎn)心——一根香蕉，午餐吃的是盒飯，只是飯要打在蓋子里有點(diǎn)不好用，不過(guò)這一點(diǎn)也不影響我對(duì)學(xué)校的喜歡。真想跳級(jí)，很快的把所有的數(shù)學(xué)都學(xué)完。
一天作文 篇4
當(dāng)煙花獻(xiàn)身的同時(shí)，人們看不到，那一絲若有若無(wú)的“殺機(jī)”。
——題記
“只感覺(jué)腦子轟的一聲，便什么也聽(tīng)不到了。”“聾聾聾，我滿腦子都是這個(gè)字�！边@是我當(dāng)時(shí)最真實(shí)的感受。
也許很多人都像我一樣，寫過(guò)大量關(guān)于“安全”“生命”的征文。擔(dān)當(dāng)危險(xiǎn)真的來(lái)臨的時(shí)候，老師的教導(dǎo)，父母的告誡，以及自己曾有感而發(fā)的“安全第一，生命可貴”的抒情，都顯得那么渺小。
正月十五，歡慶的日子，卻給我“心靈的地震”。
我們?nèi)译S如潮水洶涌般的人群向前走去。這時(shí)，看見(jiàn)了對(duì)面馬路上正在放煙花，我們停下來(lái)駐足觀望。煙花一朵又一朵飛上天去，在現(xiàn)身的一瞬間炸開(kāi)。雖然她生命短暫，但開(kāi)放的花兒，永恒的留在了人們心間。有的如同流星一現(xiàn)，有的像飛瀉的金色瀑布，更美妙的是紅色金色紫色星火相擊碰撞般花兒的韻味。但當(dāng)我們陶醉其中的同時(shí)，他卻不按常理出牌了。不再往天上飛去，而是無(wú)理地跳到了馬路中央，轟的炸開(kāi)。砸開(kāi)的煙花向四面八方飛去，遂形成了美麗的綠球，但此刻誰(shuí)會(huì)去欣賞？只顧逃命。美麗的煙花瞬間搖身一變，成了讓人恐懼的“殺手”。我再?zèng)]有失去理智的情況下，任由神經(jīng)系統(tǒng)支配我的雙腿，抱頭鼠竄，向胡同奔去。“本屬于天上的，若想要在地上顯示自我，換來(lái)的不僅不是掌聲，而是咒罵�！彼抑挥羞@一個(gè)煙花“愛(ài)慕虛榮”，其他的都規(guī)規(guī)矩矩地飛上了天。
事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，我們不知道，剛才的煙花只是一個(gè)小小的警示，更大的災(zāi)難還在后面，最重要的是，我們竟然沒(méi)有走，離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)地帶。這是我最為之后悔的，只驚羨現(xiàn)時(shí)的明艷，遂不知美麗之后的“殺機(jī)”
我們漸漸放松了警惕，繼續(xù)欣賞。我很快為我的無(wú)知和錯(cuò)誤付出了代價(jià)。只聽(tīng)“砰”的一聲，煙花們卷土重來(lái)，再次飛到了馬路中央，炸開(kāi)。飛出的煙花不再顧忌，而是放肆的在人們腳旁、身旁，開(kāi)著生命的玩笑。最可氣可恨的是，炸開(kāi)的煙花還不老實(shí)，蹦出去的一條條煙花又繼續(xù)炸。我就站在馬路對(duì)面，一朵又一朵煙花的“輪番轟炸”，使我腦子里只有一個(gè)字“逃”。可是，二只腿哪趕得上煙花快？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)突如其來(lái)的煙花，就在離我五六米的地方炸開(kāi)。“轟”的一聲，不僅是煙花炸開(kāi)的聲音，更是我腦袋的聲音，于是就有了開(kāi)頭的一幕：“只感覺(jué)腦子轟的一聲，便什么也聽(tīng)不到了�！眻�(jiān)強(qiáng)的我沒(méi)有哭，但腦子里總有一種巨大的恐懼以及重復(fù)著的幾個(gè)字“我聾了”……。我無(wú)法用語(yǔ)言形容我當(dāng)時(shí)的恐懼，但有一種對(duì)聲音的渴望使我逃跑地飛快。我逃到了安全的地帶，但弟弟、妹妹、爸爸、媽媽你們?cè)谀模窟�有耳朵，你怎么了？現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)的情景，就如同一個(gè)厚道仁慈，光明正大的天才用美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音講出的一個(gè)悲慘的童話。這時(shí)，我清清楚楚地看見(jiàn)，也清清楚楚地記得，一朵美麗的煙花飛向人群，在人群中炸開(kāi)。炸開(kāi)的煙花繼續(xù)往前炸。小孩的哭聲，人們的腳步聲，炸開(kāi)的煙花聲，找人的喊聲摻雜在一起，咦？我聽(tīng)見(jiàn)聲音了！我聽(tīng)見(jiàn)了！我把緊悟著耳朵的手慢慢地移到胸口上，心臟在怦怦地跳動(dòng)……
那一天，我切身體會(huì)到了“安全”“生命”；那一天，我回想著那一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)時(shí)刻；那一天，我與“失聰”的羽翼擦肩而過(guò)；那一天…
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