人生需要學(xué)習(xí)作文（精選13篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的人生需要學(xué)習(xí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生需要學(xué)習(xí)作文 篇1
漫漫人生路，時(shí)常感嘆時(shí)光流逝，悄然地從指尖溜走，而茫然不知所措。你在想這就是人生么，我們要在匆匆中度過一輩子嗎?那么在匆匆的日子里，我們要怎樣去做呢?我們?cè)鯓硬拍茏屓松鸁o悔?我們需要什么呢?沒錯(cuò)，那就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是從古至今亙古不變的話題，沒有對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知就沒有引領(lǐng)人生起航的導(dǎo)向。沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力那剩下的只有無知迷惘，所以人生需要學(xué)習(xí)，需要從學(xué)習(xí)中得到人生的閃光燈。
想想我們中國從原始社會(huì)到現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，經(jīng)歷了從無到有，從貧窮落后到國富民強(qiáng)，這是什么力量讓祖國歷經(jīng)了上下五千年都屹立不倒呢?對(duì)就是人們不斷地學(xué)習(xí)，有了學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)才能去創(chuàng)造，去開發(fā)。國家的發(fā)展離不開人民，而人們的認(rèn)知卻離不開學(xué)習(xí)。這是一個(gè)真理。
學(xué)習(xí)就好比人生的階梯，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，我們從未止步攀登。歷來有好多名人志士他們都懂得去學(xué)習(xí)，去掌握知識(shí)，致使他們獲得驚人的成就。美國汽車著名制造商亨利福特曾說過：當(dāng)一個(gè)人停止學(xué)習(xí)時(shí)，他就老了!不管是30歲還是80歲。不停止學(xué)習(xí)才能保持年輕，在人生中重要的事就是保持心理的年輕。所以努力學(xué)習(xí)去保持年輕!
學(xué)習(xí)是人生中的必不可少的調(diào)味劑，當(dāng)你感覺無聊乏味，前途渺茫的時(shí)候你不妨試試這個(gè)調(diào)味劑，讓它幫你增長更多的知識(shí)，讓你體會(huì)到學(xué)習(xí)使你樂在其中的感覺是多么美妙。論語有曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎。有了學(xué)習(xí)你的人生才能感覺到快樂，感覺到充實(shí)。
有這樣一個(gè)名人，他可謂家喻戶曉。他就是美國著名的發(fā)明家“愛迪生”。從小他家境貧寒，只讀了三個(gè)月的小學(xué)就失學(xué)了，在上課的時(shí)候，媽媽常被叫到學(xué)校去跟老師說話，這是因?yàn)閻鄣仙３Ｌ岢鲆恍├蠋熣J(rèn)為很奇怪的問題，老師認(rèn)為他是一個(gè)低能兒童。于是媽媽就決定自己來教導(dǎo)阿爾。愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。他的一生都沉浸于自己炙熱的科學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，他取得了1093項(xiàng)專利權(quán)。正是他這種勤于自學(xué)，對(duì)發(fā)明事物鉆研的精神，善于思考的態(tài)度，才能從別人眼中的低能兒轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的“發(fā)明大王”。他曾說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。是的這百分之九十九的汗水就是他不斷學(xué)習(xí)的過程。他的學(xué)習(xí)過程不光有汗水還有快樂，還有如此驚人的成就。這就是愛迪生的一生，可謂他的一生就是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中度過的，他的一生都在學(xué)習(xí)和研究。
沒有知識(shí)的人生是可怕的，沒有學(xué)習(xí)的時(shí)代是無知的，所以讓我們?yōu)槿松迳现R(shí)的翅膀，學(xué)習(xí)吧為了改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)吧為了國富民強(qiáng)。讓你肩負(fù)學(xué)習(xí)的使命，去再創(chuàng)輝煌。
沒有學(xué)習(xí)就沒有進(jìn)步，沒有進(jìn)步就沒有發(fā)展，人生需要學(xué)習(xí)，需要不斷地學(xué)習(xí)。需要讓星星之火再度燎原。
人生需要學(xué)習(xí)作文 篇2
人生需要不斷學(xué)習(xí)：學(xué)會(huì)放棄，有些人永遠(yuǎn)不屬于自己，那么就痛快的放手，別拖泥帶水，這樣不但連累別人，也累垮自己。學(xué)會(huì)忘記，不能活在過去的時(shí)光中，記憶已經(jīng)逝去，繼續(xù)現(xiàn)在的生活。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)一個(gè)人也可以活得漂亮，自己笑給自己看，自己哭給自己聽。學(xué)會(huì)認(rèn)真，認(rèn)真的對(duì)人，認(rèn)真的對(duì)事!
智慧是生命的橋梁。生命之所以能夠煥發(fā)光彩，是因?yàn)橛辛酥腔�。智慧不是簡單的聰明，它是人生�?jīng)驗(yàn)的積累，是學(xué)習(xí)和踐行的果實(shí)。人生只要擁有了智慧，就像黑夜有了月光，就像航船有了指南針。要勤于積累你的智慧，善于運(yùn)用你的智慧。每當(dāng)人生面臨絕路，只有智慧之橋能將你安然引渡到希望彼岸。
我們都來自緣分，最終還要回歸忘記，既然世事空幻，為何還要執(zhí)著在無名產(chǎn)生的煩惱里。用煩惱的心看世界，你會(huì)無路可逃。用輕松的眼看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界處處都是突然的美好。
修行之路猶如苦口良藥，吃得下去，才能醫(yī)治人生之疾。人生有多種頑疾：無休止的欲望，放不下的計(jì)較，莫名的寂寞，難言的苦衷……修行者，在心靈的路上踩出一條坎坷崎嶇的道路，于幽深之處覓得心靈的寧靜，克制人生百病。有形的藥只能醫(yī)治有形的病，無形的病只能用無形的藥。修行，是人生最珍貴的藥。
人生就是一個(gè)不停放棄的過程。放棄童年的無憂，成全長大的期望;放棄青春的美麗，換取成熟的智慧;放棄愛情的甜蜜，換取家庭的安穩(wěn);放棄掌聲的動(dòng)聽，換取心靈的平靜——接受與否，有時(shí)我們并無選擇。愛因?yàn)椴荒軗碛卸羁蹋瑝粢驗(yàn)椴荒軋A而美麗。人生，總是帶著殘缺的美，因缺憾而凄美。
人生需要學(xué)習(xí)作文 篇3
人生是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。聯(lián)合國教科文組織最先提出“終身學(xué)習(xí)”的理念和號(hào)召，其含義不言而喻；也正如托爾斯泰說過：“沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠”然而沒有智慧的學(xué)習(xí)，好比一匹沒有耐力的馬，是無法馳騁于遼闊的草原的。是啊！我們的學(xué)習(xí)也正如此，在這新的一周里，我不僅領(lǐng)略到了文人的的風(fēng)采，同時(shí)也真正的開始享受學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是芽，生出希望之葉；學(xué)習(xí)是葉，呵護(hù)嬌嫩之花；學(xué)習(xí)是花，孕育香甜之果；學(xué)習(xí)是果，使你品嘗香甜。有人說：“小學(xué)生活豐富多彩，初中生活枯燥乏味�！倍谖已壑校瑓s恰恰相反。初中是一個(gè)神圣的地方，讓我們感受到天之靈氣，地之活力，讓人流連忘返。享受學(xué)習(xí)是一種高尚的行為，在小學(xué)時(shí)，我們的作文廢話連篇，甚至連朗讀一首詩也顯得有氣無力，然而在老師的驅(qū)動(dòng)下，我們?nèi)计鹆思で椋瑓s沒有讀出感情。可現(xiàn)在我們進(jìn)入了初中，一切都發(fā)生了改變，我學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)了。我認(rèn)為朗讀是一種享受，因?yàn)樗梢詾槲覀儙砉糯娙说暮狼閴阎�；我認(rèn)為寫作是一種享受，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^文字表達(dá)自己的七情六欲；我認(rèn)為閱讀也是一種享受，因?yàn)槲覀兛梢越柚髡呷缭娙绠嫷奈牟蓮亩私獾饺A夏悠久的歷史。享受學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)享受，是我們一生中最大的樂趣！
露珠的美麗，是因?yàn)殛柟獾恼找�；彩虹的美麗，是因�(yàn)橛甑蔚臓奚�，天空的美麗，是因�(yàn)橛邪自频难b點(diǎn)……而我們的美麗，則是會(huì)享受學(xué)習(xí)。享受學(xué)習(xí)，讓你我世界更精彩。
人生需要學(xué)習(xí)作文 篇4
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。可見學(xué)習(xí)是有多么的重要，可現(xiàn)在，許多的同學(xué)產(chǎn)生了別樣的想法“學(xué)習(xí)沒有用，我不用只靠上學(xué)才能過我理想中的生活�！碑�(dāng)你們說這些話的時(shí)候，你們的底氣是什么？你憑什么可以夸下海口說學(xué)習(xí)無用？不用學(xué)習(xí)就可以過上理想中的生活?如果你連學(xué)習(xí)這條簡單的道路都堅(jiān)持不下去，那么我也可以認(rèn)為你去走別的道路，一樣行不通！
借用白巖松叔叔的一句話：“孩子，你不上學(xué)，你拿什么跟別人拼？”白巖松叔叔出生在內(nèi)蒙古，他從小就熱愛學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考入了中國傳媒大學(xué)新聞系，經(jīng)過多年的不斷努力，他被人們譽(yù)為“央視名嘴�！卑讕r松叔叔靠著學(xué)習(xí)改變了自己的命運(yùn)，而我們呢？我們不讀書拿什么和別人拼？不是人人都有一個(gè)李剛一樣的父親，孩子一出生就站在了終點(diǎn)線上。特別是我們這種農(nóng)村出來的孩子，你不讀書你拿什么和別人去比較？
或許你會(huì)覺得學(xué)習(xí)壓力太大了，太累了，可是你可知道，你在寒窗下苦讀十六載，可以抵得上那些在社會(huì)上摸爬滾打一輩子的人。
我身邊的部分同學(xué)甚至出現(xiàn)了厭學(xué)狀況，我覺得他們的這種行為是不大合理的。在該努力的.年紀(jì)，你卻選擇了安逸。不知道多年以后你將付出多少倍的努力去追趕，但是我知道那時(shí)的你們一定很后悔！
許多人或許不知道我們的學(xué)習(xí)目的是什么，也有人會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了取悅家長。都不是，我想告訴你們的是，讀書是為了改變我們的生活，它是能讓我們走向成功的最快捷的道路。
同學(xué)們，我們寒窗苦讀十余載，為的就是改變生活。請(qǐng)記住我們的夢想是星辰與大海！
人生需要學(xué)習(xí)作文 篇5
“無他術(shù)，唯勤讀書而多為之”
高中的語文課或大學(xué)的文學(xué)史課程，依舊注重自由自在的閱讀，沒有那么多“先修課程”的限制，也不太講究“循序漸進(jìn)”。面對(duì)浩如煙海的名著或名篇，你愿意跳著讀、倒著讀，甚至反著讀，問題都不大。這也是大學(xué)里的“文學(xué)教育”不太被重視的原因——“專業(yè)性”不強(qiáng)，缺幾節(jié)課，不會(huì)銜接不上。
可這正是中學(xué)語文或大學(xué)的文學(xué)課程可愛的地方，其得失成敗不是一下子就顯示出來的，往往潛移默化，“潤物細(xì)無聲”。比如多年后回想，語文課會(huì)勾起你無限遐思，甚至有意收藏幾冊(cè)老課本，閑來不時(shí)翻閱。另外，對(duì)于很多老學(xué)生來說，語文老師比數(shù)學(xué)、英語或政治課老師更容易被追懷。不僅是課時(shí)安排、教師才華，更與學(xué)生本人的成長記憶有關(guān)。在這個(gè)意義上，說中小學(xué)語文課很重要，影響學(xué)生一輩子，一點(diǎn)都不夸張。
語文教學(xué)的門檻很低，堂奧卻極深。原因是，這門課的教與學(xué)，確實(shí)是“急不得也么哥”，就像廣東人煲湯那樣，需要時(shí)間與耐心。如何在沉潛把玩與博覽群書之間，找到合適的度，值得讀書人認(rèn)真思考。
今人讀書如投資，都希望收益最大化�？蛇@一思路，明顯不適合語文教學(xué)。實(shí)際上，學(xué)語文沒什么捷徑可走，首先是有興趣，然后就是多讀書、肯思考、勤寫作，這樣，語文就一定能學(xué)好�！稏|坡志林》里提到，有人問歐陽修怎么寫文章，他說：“無他術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工。世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多做自能見之�！边@樣的大白話，是經(jīng)驗(yàn)之談。歐陽修、蘇東坡尚且找不到讀書作文的“訣竅”，我當(dāng)然更是“無可奉告”了。
人生需要學(xué)習(xí)作文 篇6
在我們的生活中父母是為我們付出最多的人，他們關(guān)心我們，拼命賺錢讓我們上學(xué)，教育我們不要做心胸狹隘、自私自利的人，要做對(duì)祖國有益，對(duì)社會(huì)有用的人。
我的父母是一對(duì)平凡的農(nóng)民，他們說交朋友要真誠相待。有一次，我在看一本媽媽新給我買的書，突然，我的好朋友楊帥來找我玩了，他說：“讓我看一下，好不好？”我說：“不行我還沒有看完呢。”我和楊帥就吵了一架，他不開心的回家了。這時(shí)爸爸走過來語重心長的說：“孩子，好朋友不能斤斤計(jì)較，有好東西要共同分享，去他道歉吧。”聽了爸爸的話，我去找楊帥道歉了，他欣然接受了，以后我們還是好朋友。通過這件事我知道：做人要厚道，對(duì)待朋友要以心相交，多交朋友路就好走。
還有一件事：因?yàn)槲页员苛芴�，生了一場大病，高燒不退，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽一會(huì)給我量體溫、一會(huì)給我擦身子，還忙著叫醫(yī)生，媽媽忙里忙外已經(jīng)好幾天沒睡好覺了，已經(jīng)瘦了一圈了，還每天都給我買許多好吃的。我的病好了媽媽給我買一輛非常好玩的遙控汽車，還有兩好看的書，一本叫《 動(dòng)物知識(shí)百科全書》，我沒事了就讀讀書，這樣就不會(huì)寂寞了。媽媽想的可真周到，我的媽媽就是這樣細(xì)心。通過這件事我知道：父母對(duì)我么的愛是無私的，他們什么都可以為我們付出我以后一定要報(bào)答父母，我覺要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己的成績報(bào)答父母。我懷著感恩的心報(bào)答媽媽，我不會(huì)忘記父母為我們的付出。
我們都要有一顆感恩的心報(bào)答國家、報(bào)答父母、報(bào)答為我們付出的人。要懷著感恩的心，我們的世界才會(huì)與和諧、與美好。
人生需要學(xué)習(xí)作文 篇7
“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流�！惫磐駚�，光陰之嘆是我們見過的最多的感嘆。蒼山不老，但人心中卻有很多悲愴，就像《春江花月夜》所發(fā)出的那種無端之問。就在這一種天地悠悠，江山有情，這樣一種物序流轉(zhuǎn)中，每個(gè)人，一個(gè)渺小的人都必須有一個(gè)人生規(guī)劃。很多時(shí)候是蒼茫的，一旦我們規(guī)劃了，就得舍棄很多，會(huì)留下數(shù)不清的遺憾。
其實(shí)，人的一生不過是從光陰中借來的一段時(shí)光，每個(gè)人都有理由去構(gòu)思并描繪出屬于自己的理想。這一切就得回歸到最原始的點(diǎn)——學(xué)習(xí)。
什么樣的學(xué)習(xí)才是好的學(xué)習(xí)？國際上有個(gè)通行的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，就是可以導(dǎo)致行為改變的學(xué)習(xí)。可是，現(xiàn)在又有多少人能像圣人孔子說的那樣，為己之學(xué)能夠?qū)W以致用呢？
現(xiàn)今，我們面臨的最大悲哀就是信息的過猶不及。以其貪多嚼不爛，把自己的腦子復(fù)制成電腦內(nèi)存，還不如把有限的知識(shí)學(xué)懂弄通，融入自己的生命。
縱觀中國古今，總結(jié)出兩種學(xué)習(xí)方式。一種是我注六經(jīng)，一種是六經(jīng)注我。我注六經(jīng)典型例子是我國清朝的八股文，簡稱死磕書。這種方式學(xué)習(xí)起來很辛苦，需要皓首而窮經(jīng)。相對(duì)來說，六經(jīng)注我就顯得境界高多了。六經(jīng)注我是把所學(xué)的東西融會(huì)貫通來詮釋自己的生命。
所以說，學(xué)習(xí)并不是抄襲，而是融合和提升。就如同泰山上的一副楹聯(lián)，“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰�！币_(dá)到“我為峰”的境界，不是讓我們天馬行空，超越年齡去考慮一些遙不可及事情，而是先把眼前做好，先把我們生命中能夠把握住的東西緊緊握在自己的手心，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，等待機(jī)會(huì)，一飛沖天，達(dá)到人生的頂峰，我自成峰。
人生是學(xué)習(xí)的綜合表現(xiàn)。換句話說，學(xué)習(xí)并不是外在坐標(biāo)衡量你如何成功，而是內(nèi)在心靈的標(biāo)準(zhǔn)，是恒定你生命是否有了一種清明的內(nèi)省。只有學(xué)習(xí)才能從容不迫地面對(duì)人生，對(duì)自己的人生有一種自信和一種堅(jiān)定，才能把自己的人生提升到一個(gè)新的高度。
人生需要學(xué)習(xí)作文 篇8
首先要感謝一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。
時(shí)間悄然飛逝，高一階段就這樣過去了，無論是樂觀還是悲傷或遺憾，都注定標(biāo)記在我們的人生軌跡上�；匚段覀儽舜酥g的生活中喜怒哀樂，回味我們彼此之間的學(xué)習(xí)上刻苦求真，回味我們彼此之間的情感上師生之愛。
在夏日的梧桐樹蔭下有我們趕往學(xué)校路上青春的身影，在熟悉的教室中有我們爽朗的讀書聲。那已經(jīng)過去了的日子，仍舊伴隨著歡樂、笑聲、傷感縈繞在你我的心緒中，老師們語重心長的教導(dǎo)使你我在不知不覺中長大成人，最不能忘懷的是父母那近乎平淡的日日呵護(hù)的言語。
經(jīng)過一次次考試的磨練我們成長了。我們即將告別高一，我們的人生歷程即將迎來新的序曲。那有些青澀的高一生涯，終會(huì)在我們?nèi)松缆飞铣蔀椴荒芡鼞训囊荒�。不要講自己曾有多么辛苦，不要講自己曾有多少付出。我們不能再用舊的觀念去理解和思考，我們不會(huì)再沉浸于昔日的成績，也不會(huì)再悔恨以往的惆悵。所有這一切成就了我們的往日歲月。
高中三年，年年是關(guān)鍵，年年不一般。高一只是我們邁向理想的起點(diǎn)，高二正是我們筑起信念的基石。
我們即將進(jìn)入高二，我們應(yīng)該用新思維去面對(duì)新的學(xué)年，我們將繼續(xù)鼓起青春斗志去刻苦學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌未來�，F(xiàn)在我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，讓我們用青春的激情去營造我們的高二生活吧！
樂觀、積極、勇于向上的心態(tài)永遠(yuǎn)屬于我們，日漸成熟的我們?cè)诟叨欢〞?huì)獲得學(xué)業(yè)知識(shí)與人生見識(shí)雙豐收。老師在關(guān)注著我們，家長在關(guān)注著我們，我們對(duì)新的學(xué)年充滿信心，高二必將對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
在新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)緊跟老師的步伐，認(rèn)真遵照老師的教誨，堅(jiān)定信念努力學(xué)習(xí)。是龍就要騰云駕霧，是鷹就要翱翔蒼穹，讓我們?nèi)フ鞣抢硐氲奶炜�，去培養(yǎng)那駕馭理想的翅膀吧！
新學(xué)年，新目標(biāo)，新希望。
高二，新的學(xué)期，新的征程，把我們自己調(diào)整到最佳狀態(tài)，去接受老師播下的新的知識(shí)，去實(shí)現(xiàn)我們師生一
人生需要學(xué)習(xí)作文 篇9
“人不是單靠米活著”巴金這樣說道。的確，從我們出生以來，這注定是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)是精神的需求，人生需要學(xué)習(xí)。
學(xué)得越多，懂得越多，也許在我們眼里，那些三角函數(shù)，物理定律，化學(xué)等等好像多生活沒有實(shí)際用處，然而它們并非無用。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，原本遲鈍的思維也會(huì)變得靈活，對(duì)一種事物也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的看法。
“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)的東西越多越好，我們各方面才會(huì)有所提高，思想才會(huì)充盈。錢鐘書，酷愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使他在困境中忘記了痛苦，度過煎熬。是的，那些在我們看似無用的東西，實(shí)際無形之中發(fā)揮著巨大的作用，人生需要學(xué)習(xí)，不停的學(xué)習(xí)。
作為學(xué)生的我們，有時(shí)候還很多人都會(huì)抱怨，學(xué)習(xí)的東西對(duì)以后有用嗎？那些唐詩宋詞，背得滾瓜爛熟，可還是不明白為什么要學(xué)它，只知道是為了應(yīng)付考試，還不如學(xué)習(xí)繪畫唱歌、駕駛技術(shù)�？伸o下心來想想，當(dāng)我們煩惱，心中不滿時(shí)，背上一句古詩也許會(huì)讓自己心情舒暢，暢游那古人的世界我們會(huì)驚艷；當(dāng)沉迷于那神奇的物理、化學(xué)世界時(shí)會(huì)精神澎湃，思維也變得活躍，人只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的腳步，擁有最強(qiáng)大腦。
未來是個(gè)未知數(shù)，誰也不能斷定未來的自己，也不能否認(rèn)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西對(duì)自己毫無用處，我們正值青春年華，不能虛擲自己的黃金時(shí)代。學(xué)習(xí)從不嫌多，而是嫌少，因?yàn)樯鐣?huì)在進(jìn)步，人的武裝也應(yīng)該先進(jìn)。
人生需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和生活教會(huì)我們很多東西，當(dāng)你真正沉迷于茫茫題海時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中是多么美好，哪管它對(duì)將來是否會(huì)有用，對(duì)沉迷者來說更是一種興趣，一種人生的美妙，而不是一場交易，更不是像買福利彩票只為中獎(jiǎng)收益，而有時(shí)它也是一種風(fēng)險(xiǎn)，所以我們不應(yīng)該總是把雞蛋放在同一個(gè)籃子里，而是要看全局，全面發(fā)展。
既然人生不能重來，我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把今生該學(xué)的都學(xué)完，而不是把遺憾帶到來世。你說，現(xiàn)在學(xué)的東西以后用不著，你怎么知道用不著呢？更何況“學(xué)海無涯”，學(xué)習(xí)無極限！
人生需要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的軌道上不斷前進(jìn)，終有一天你會(huì)懂得更多，人生更精彩！
人生需要學(xué)習(xí)作文 篇10
"讀書破萬卷，下筆如有神。"勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)便如一首歌，歌到情處自流淚。努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)便如一碗茶，茶香飄逸沁人心。刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)變成一首詩，詩言有盡意沒盡。
自古以來我們中華民族就有許多勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書的故事典范。如懸梁刺股，學(xué)而不厭，廢寢忘食。但久久不能讓我忘懷的是鑿壁偷光，這背后的故事讓我無比敬佩。
這個(gè)故事講述了西漢時(shí)期有一個(gè)孩子叫匡衡。他家里貧窮，家中買不起書。于是他去打工，他不要錢，只要借書。日子一天天過去，匡衡也長大了，正在田野里勞動(dòng)，突然他停了下來，想:書還沒看完怎么辦？要不晚上看完？沒有燈呀！晚上他躺在床上，一絲月光從墻縫中射進(jìn)來，他果斷拿起刀挖著光芒照射的墻壁，此時(shí)他書上的一字一句看的清清楚楚。后來他刻苦做事，認(rèn)真學(xué)習(xí)終于成為了一名學(xué)者。
"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。"這句詩出自于魯迅先生，相信對(duì)于大家都不陌生，下面我們來說說魯迅先生的學(xué)習(xí)故事。
魯迅小的時(shí)候在學(xué)堂讀書，成績特別優(yōu)異，于是學(xué)堂便獎(jiǎng)勵(lì)他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，他拿到這枚獎(jiǎng)?wù)潞�，高興壞了，但他并未保留，而是將獎(jiǎng)?wù)伦冑u了，然后激動(dòng)的跑到書店里買了幾本書和去集市買了一串辣椒。每當(dāng)深夜寒冷的時(shí)候，夜讀難耐，他便吃一顆辣椒，辣的魯迅直冒汗。就這樣通過一天天的日積月累，魯迅果然不負(fù)眾望，成為了一名名揚(yáng)四海的文學(xué)家。
在我們身邊也有許多這樣刻苦學(xué)習(xí)的故事，在一個(gè)炎熱的夏天，同學(xué)們紛紛來到教室，知了也唱著歌。上課了，不知道為什么，每當(dāng)下午上課就想睡覺。只見我的同桌小明拿出文具盒在尋找著什么，原來是清涼油，他打開后，在自己的眼角抹了抹，這下可壞了，他的淚水不由自主的流了出來。頓時(shí)困意全部都消除了！他上課認(rèn)真聽講的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
通過這些故事讓我明白了，知識(shí)可以改變命運(yùn)，知識(shí)可以改變?nèi)松�，知識(shí)可以讓貧困的國家變得富裕。知識(shí)可以讓人類的夢想越飛越高。
"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。"同學(xué)們趁現(xiàn)在年少，讓我們從現(xiàn)在開始，從今天開始，一起努力去收獲更美好的未來。
人生需要學(xué)習(xí)作文 篇11
人生是一場孤獨(dú)的旅行，有挫折，有阻礙，有孤獨(dú)，有迷茫，有黑暗，還有黑暗后的光明。
——題記
人生，是一個(gè)既簡單又復(fù)雜的詞。有的人說：“人生，不就是生下來，活下去嗎?”而有的人說：“人生，是充滿各種色彩的，人生這兩個(gè)字里包含了酸甜苦辣，人生不應(yīng)只是渾渾噩噩的活著，活的有意義那才叫人生�！�
沒有人一生下來就是順順利利，或多或少的都會(huì)經(jīng)歷一些挫折或阻礙。當(dāng)我們經(jīng)歷挫折時(shí)會(huì)惱怒、會(huì)抱怨，可是當(dāng)我們一路走來再回頭來看這些挫折阻礙時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那也是值得懷念的，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚�。倘若沒有挫折，我們?nèi)绾误w會(huì)那種克服困難的喜悅。
人生是由兩種顏色構(gòu)成的，象征光明的白和陰影的黑。白與黑，構(gòu)成了這個(gè)世界的主旋律;白與黑，譜寫了華麗的人生的篇章;白與黑，這兩個(gè)極端的顏色可以描繪出人生的一切魅力變化。白與黑，組成了白天和黑夜，白與黑，成為畫家筆下生動(dòng)的作品。白與黑，成為詩人筆下流傳千古的絕句。白色象征純潔，象征光明，而黑色象征著黑暗，象征著挫折�？梢詫咨c黑色變得鮮活起來的人也一定是經(jīng)過黑暗而后升起的太陽。
《史記》被我國一代文豪評(píng)價(jià)為“史家之絕唱，無韻之離騷�！薄妒酚洝返淖髡咚抉R遷為何能獲得如此成就，因?yàn)樗褪悄墙?jīng)歷過黑暗而后升起的太陽。司馬遷，曾因?yàn)楸鴶⊥督档睦盍昵笄槎换实蹥埲痰奶幰浴案獭倍箨P(guān)進(jìn)牢獄，這是他人生中的黑暗陰影，可他卻沒有因此而沉淪在那無盡的黑暗之中。在牢中他仍堅(jiān)持自己的夢想，不畏艱苦，終于完成了自己的作品《史記》。他的人生因此而變得充滿意義，而他的名字，至今還流傳在我們耳中，他的精神也流傳在我們心中。
黑暗并不可怕，可怕的是心中沒有光明。黑暗也可以很美，夜空中的黑暗被那柔柔的月光打碎，光與暗相輔相成構(gòu)成了美麗的夜景。白日里那耀眼的陽光用薄薄的窗簾遮住，帶來一點(diǎn)的黑暗，為我們的眼睛帶來舒適。光明與黑暗，讓我們的光明變得更加完美。
人生就像白天與黑夜。不經(jīng)歷夜的黑暗與陰影怎能感受到太陽的溫暖與光明。不要畏懼人生中的黑暗，因?yàn)槟鞘枪饷鲗⒁獊砼R。
人生需要學(xué)習(xí)作文 篇12
學(xué)習(xí)，是一種充實(shí)和提高自己的方法。它能讓你成為一個(gè)有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人。一個(gè)人之所以有魅力，就是取決于他是否懂得用學(xué)習(xí)來裝扮自己。抖音上面有一個(gè)段子：看這風(fēng)景美如畫，本想吟詩贈(zèng)天下，奈何自己沒文化，一句我操，浪好大。確實(shí)如此，一個(gè)人的學(xué)習(xí)程度，在他的談吐、行為之間就可以體現(xiàn)出來。
閱讀同樣是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段。三國名將關(guān)羽曾經(jīng)說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！弊x書的過程就是學(xué)習(xí)的過程，它讓我們?cè)谠鲩L見聞的同時(shí)懂得許多為人處事的道理。愛好讀書就是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，只要我們堅(jiān)持讀書，有選擇性的讀好書，那我們就會(huì)擁有一個(gè)不斷學(xué)習(xí)成長的人生，一個(gè)美麗而有意義的人生。
常常聽人抱怨“學(xué)習(xí)太辛苦”、“父母太嚴(yán)厲”、“身邊的人對(duì)自己太冷漠”，他們之所以會(huì)不斷地抱怨這抱怨那，是因?yàn)樗麄冎豢吹缴畈还降哪且幻�，久而久之，他們的�?nèi)心也就喪失了愛，對(duì)他人也是冷漠的態(tài)度。一遇到不如意的事情，就不斷地抱怨，將所有的責(zé)任都推卸到別人身上，儼然自己就是最大的受害者。這樣的人是可憐的，也是可悲的。因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心已經(jīng)沒有陽光燦爛的一面，他們的內(nèi)心已經(jīng)因?yàn)槿狈Ω卸鞯男亩で�，這無疑是一種病態(tài)，這樣的病態(tài)下，很難健康的成長起來。
感恩父母，是他們給予了我們生命，讓我們來到這個(gè)世界。父母給了我們一個(gè)溫暖的居所，讓我們感受到家的溫馨。父母給了我們一個(gè)健全的身體，讓我們可以無憂無慮地和小伙伴一起玩耍。父母給了我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們不愁吃不愁穿，能在這陽光下茁壯成長。
感恩老師。他們是我們的引路人，為我們指明了人生的道路。老師像一蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師就像那一抹陽光，溫暖著我們的身體。老師就像那一絲春雨，滋潤著我們的心田。他們將知識(shí)毫無保留地傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
你看，只要常懷一顆感恩的心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，我們的內(nèi)心就會(huì)被善良所包裹。你將會(huì)不再抱怨，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，生活是美麗多彩的，人與人之間更多的是真情的存在。
如果人生是一條河，那么學(xué)習(xí)是船，感恩則是帆，二者缺一不可。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)會(huì)讓你走向人生巔峰，而感恩則會(huì)把你鑄造成一個(gè)人才！
人生需要學(xué)習(xí)作文 篇13
生活中，不乏很多人抱怨學(xué)習(xí)苦學(xué)習(xí)累。也許對(duì)于他來說，學(xué)習(xí)是一種煎熬，是一種痛苦。不知道這樣的人，有沒有聽說過一句話，那就是:“人生，先苦后甜�！钡拇_，人這一輩子，都是這樣的，唯有經(jīng)歷了滄桑，才能蛻變出成熟，學(xué)習(xí)也是，唯有經(jīng)歷十年寒窗的無人問津，才能獲得往后余生的風(fēng)平浪靜。
有時(shí)候我真的想不通一個(gè)問題，那就是——為什么一個(gè)人非要等到失去了學(xué)習(xí)的資格，才會(huì)去珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呢？我還記得上學(xué)的時(shí)候，老師就苦口婆心的對(duì)我們說:“你們要珍惜在教室里面的窗明幾凈，不然以后的現(xiàn)實(shí)生活，將會(huì)讓你疲憊不堪�！蹦菚r(shí)候的我，雖然學(xué)習(xí)好，但是老師說的這句話，我并沒有放在心里，而是把它當(dāng)成了耳旁風(fēng)。
后來當(dāng)我走入了社會(huì)，我才明白讀書是有多么的重要。記得那一年，我因病輟學(xué)，回到家里總覺得心里空嘮嘮的，好像自己的生活少了一點(diǎn)什么。的確，我是熱愛學(xué)習(xí)的，只不過疾病沒有讓我好好把書念下去，所以后來，我選擇了自學(xué)，以及寫作。
對(duì)于學(xué)習(xí)這件事，我覺得學(xué)歷高一點(diǎn)是肯定有它的好處的。在我的病慢慢好起來之后，我開始嘗試每天不斷的寫作學(xué)習(xí)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我覺得自己的精力夠用了。但是我沒有想到的是，自己的學(xué)歷只到初二，所以寫出來的文章，也只有初中水平。那個(gè)時(shí)候，我才意識(shí)到，原來多讀書，真的可以提升寫作能力。
我想，學(xué)習(xí)不僅僅可以影響一個(gè)人的寫作能力，還可能對(duì)你以后的工作，有很大的幫助。記得有一年，我看見一個(gè)公眾號(hào)上發(fā)布了一個(gè)招聘信息，就是給一些詞句做解釋的工作，本來我想去問問招聘方，但是最后還是因?yàn)閷W(xué)歷不夠，選擇了放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。
可見，學(xué)習(xí)這件事情對(duì)于一個(gè)人以后的發(fā)展，真的是一個(gè)非常重要的因素。至于有些人所說的，學(xué)歷不重要，能力才重要。這樣的觀念，無疑就是誤人子弟，因?yàn)樵谏钪�，能力占主�?dǎo)權(quán)，但是沒有學(xué)歷基礎(chǔ)，又哪里來的能力呢？
“少壯不努力，老大徒傷悲。”一個(gè)人只有在少年的時(shí)候多學(xué)習(xí)，以后的人生，才會(huì)活得安穩(wěn)。畢竟，現(xiàn)在的錢是越來越難賺了，也只有好好學(xué)習(xí)，以后找一份好工作，這樣才是最好的生存之道�？偠灾掠诔钥嗟娜�，往往只需要吃一陣子的苦，但是害怕吃苦的人，卻要吃一輩子的苦。
【人生需要學(xué)習(xí)作文】相關(guān)文章：
人生需要作文09-29
學(xué)習(xí)需要勤奮作文02-07
人生需要勇氣作文06-22
人生需要磨練作文09-30
人生需要爭論作文10-08
人生需要旅行作文04-20
人生需要友情作文03-08
人生需要自信作文03-03
學(xué)習(xí)需要積累中考作文04-07