【精品】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園，成了難民。我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國(guó)上�；疖�(chē)南站后的慘況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒(méi)做呢。他們還沒(méi)把可愛(ài)的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大；沒(méi)報(bào)答生養(yǎng)自己的父母；沒(méi)跟疼愛(ài)自己的爺爺奶奶說(shuō)聲辛苦了；沒(méi)跟自己的好朋友說(shuō)聲再見(jiàn)，而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛(ài)自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無(wú)助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛��！可沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話的他只能更加痛哭……
而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買(mǎi)玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來(lái)去尋找爸爸媽媽，可還沒(méi)會(huì)走路的他只能無(wú)助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的,而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……
我想對(duì)這個(gè)小孩說(shuō)：有父母的孩子是快樂(lè)的，我相信沒(méi)有父母的孩子也是可以快樂(lè)的；有家的孩子是幸福的，我相信沒(méi)家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛(ài)的幸運(yùn)兒。
世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，他們總是無(wú)故挑起事端，他們將遺臭萬(wàn)年。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇2
隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，全校師生迅速來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”，操場(chǎng)的紅色跑道上擺放著“鋒利的武器”：一根麻繩和一條紅領(lǐng)巾。對(duì)！這個(gè)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就是團(tuán)結(jié)和力量的比賽——拔河比賽。這次，我們班將和五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們交戰(zhàn)，可不能輸了！要加油呀！
我們班的“戰(zhàn)斗”還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上就已經(jīng)彌漫了“殺氣”。二年級(jí)的小弟弟、小妹妹上場(chǎng)了，別看他們個(gè)兒小，他們那小小的身體中卻充滿了力量。兩個(gè)隊(duì)站好位置，拿起繩子，準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)裁判一聲令下，繩子就開(kāi)始痛苦的掙扎，二（1）班最賣(mài)力，全體成員團(tuán)結(jié)一心，使出全身力氣，像拉牛一樣一步一步前進(jìn)想把繩子拉來(lái)。壓軸的小男生最賣(mài)力，朝天大吼，仿佛這是一場(chǎng)生死決斗，非勝不可。紅領(lǐng)巾慢慢地往右移，贏了！二（1）班贏了！我真為她們感到高興，他們的努力沒(méi)有白費(fèi)。
很快就輪到我們了，我一個(gè)勁地給自己加油鼓勵(lì)，腦子里還不忘老師給我們的妙招：哨聲就是命令，只要哨聲一響，馬上開(kāi)始用力，抓緊一分一秒，獲勝的可能性就會(huì)大些。進(jìn)入初賽，拿起那如同有千斤重的麻繩，一邊閉上雙眼，告訴自己要冷靜冷靜，一邊用耳朵時(shí)刻警惕著哨聲。只聽(tīng)哨聲傳來(lái)，我牢牢地抓緊了麻繩，不管這麻繩有多么地硬，多么地刺手，全班同學(xué)早下定決心：這場(chǎng)比賽一定要贏！繩子開(kāi)始猶豫不決了，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右。家長(zhǎng)和老師在一旁加油鼓勁，仿佛她們也在戰(zhàn)斗，個(gè)個(gè)眼里充滿了信任。有了家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)，全班1，2，3，一起用力，一步步往后移，近了！裁判吹響了哨聲：六（1）班獲勝，大家興奮地跳了起來(lái)，吹呼著，跳躍著，每個(gè)人的臉上都充滿了喜悅，雖然手麻麻的，痛痛的，但我們贏了，贏了！
拔河比賽贏了，每個(gè)人都很興奮。不管做什么事，只要努力了，相信就會(huì)成功。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇3
“這字，越寫(xiě)越難看，真是……”耳邊，又傳來(lái)了一聲嘮叨，我的心中似乎剎那間就噴涌出了一團(tuán)熊熊烈火，脾氣壞到了極點(diǎn)，咆哮了一句：“吵死了，你就不能消停會(huì)？！”我的.眼中似乎能?chē)姵龆疽�，狠狠地盯著他。他顯然也我激怒了，嘴唇一張一翕，可卻什么也沒(méi)有說(shuō)，臉色鐵青得嚇人。我的心中，已被那把火燒得找不著北，只希望，將他打敗。
我和他就是這樣，兩個(gè)暴躁而沖動(dòng)的人，常為一些小事?tīng)?zhēng)吵，然后，打起冷戰(zhàn)，但最終，總是無(wú)一例外地握手言和，因?yàn)樗俏野职郑沂撬麅鹤印?/p>
從我記事起，我們就一直是這樣，如同兩只好斗的公雞，互不相讓。還記得那一次，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)得多，他馬上暴起，一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，讓我的心中漾起了憤怒的火焰，那一次，我與他鬧掰了，我用目光冷冷地盯著他，他似乎也沒(méi)有想到自己曾經(jīng)那么不更事的兒子會(huì)如此，從那時(shí)起，我與他之間已形成了一道很深的代溝，我與他之間的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。
夢(mèng)里，我是一位大將，擁兵百萬(wàn)，他是一位元帥，大權(quán)在握，我們?cè)谙鯚煆浡膽?zhàn)場(chǎng)，拼了命的廝殺，只想把對(duì)方消滅。當(dāng)我的子彈穿過(guò)他的身體時(shí)，我驚醒了，枕頭上，留下了大片大片的淚水。他是我的父親，那個(gè)給了我依靠與慰藉的人，我卻這么不懂事……
曾幾何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，他的身影已不再如當(dāng)年般挺拔，已經(jīng)被無(wú)情的歲月壓得有些喘不過(guò)氣，曾幾何時(shí)，他的頭發(fā)已不再是當(dāng)年那樣烏黑，隱隱有了根根白發(fā)，曾幾何時(shí)，他的眼角已經(jīng)悄悄爬上了皺紋，顯得有些蒼老。
“他是我爸爸，我要對(duì)他好！”還記得小時(shí)候的信誓旦旦，但如今卻……他曾經(jīng)為了給我買(mǎi)東西而奔波于大街小巷，他為了接送我上學(xué)而起早貪黑，他為了鍛煉我的體質(zhì)放棄休息時(shí)間陪我練羽毛球、打籃球，他為我付出了太多太多，我得懂得去珍惜，得懂得感恩！
十幾年歲月悠悠，但是，親情的感覺(jué)依舊是那么溫馨。今后的日子里，我一定會(huì)更懂事，讓溫暖多一點(diǎn)，爭(zhēng)吵少一點(diǎn)，那么，生活將會(huì)更美好！
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