我_小學(xué)生三年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我_小學(xué)生三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我_小學(xué)生三年級(jí)作文1
我有一個(gè)從“非洲度假歸來(lái)的”同桌，沒(méi)錯(cuò)，也有一個(gè)從“神經(jīng)病院跑出來(lái)的”哥哥。對(duì)！神一樣的哥哥，神經(jīng)一樣的哥哥，神經(jīng)和非洲人黑的一樣的哥哥！
上周四哥哥從南京放假回來(lái)，結(jié)果一回來(lái)就犯病，你看到的永遠(yuǎn)是活蹦亂跳的他，例如，周六一大早跳《咆哮》！一大早睜開(kāi)眼就看見(jiàn)他站在我床頭跳舞，跳的什么呢？對(duì)，沒(méi)看錯(cuò)，是EXO的《咆哮》，為什么他跳的那么詼諧？哥哥一邊向我介紹著：“看，鹿晗跳《咆哮》也不過(guò)就這樣了！呃……今天他肯定又沒(méi)吃藥。哥，你的自信心太讓我感動(dòng)了！鹿晗跳的那么帥，我承認(rèn)你和鹿晗都是178的海拔，你怎么瘋瘋癲癲的呢？你師父不會(huì)是濟(jì)公吧？估計(jì)連濟(jì)公都對(duì)你的舞蹈甘拜下風(fēng)！這些話我可沒(méi)說(shuō)出來(lái)，不是怕他劈我，只是怕傷害他那顆天真無(wú)邪、火熱的小心臟而已！
介紹一下我哥——楊慎，1994年3月29日出生，年僅20歲！就讀于南京鐵路大學(xué)大（二），理想是有人養(yǎng)他一輩子，自己吃喝玩樂(lè)，當(dāng)然那不可能（他也曾多次提起讓我負(fù)責(zé)他的下輩子，都被我用眼神鄙視著吞到肚子里去了）性格是天真無(wú)邪，熱情爛漫！其實(shí)他也是個(gè)有追求的人。哥哥有一個(gè)大大的優(yōu)點(diǎn)——會(huì)做飯！跟著他我體會(huì)到了：跟著楊慎有肉吃。他不僅喜歡吃，而且還很會(huì)吃！當(dāng)然人不是十全十美，他還有個(gè)大大的缺點(diǎn)——愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片！
我非常不喜歡和他一塊看電視，給他面子，我只會(huì)說(shuō)：“看不懂”。而他又會(huì)捧腹大笑，笑我太笨了。你才笨吧！我竟然淪落成和他一起看《熊出沒(méi)》的地步？！我不是看不懂，這也太幼稚了吧，《海綿寶寶》都比它強(qiáng)！往往這時(shí)，我就被他的姿態(tài)移去視線，你怎么也想不到——一個(gè)20歲的小伙子，抱著枕頭坐在沙發(fā)上看他最愛(ài)的《熊出沒(méi)》捧腹大笑的場(chǎng)面，而且他一高興就手舞足蹈起來(lái)，以至于畫(huà)面太美，我都不敢看了！使我切身體會(huì)到：智商才是硬傷！拿刀，我要切腹自盡！
有時(shí)候我覺(jué)得哥哥是個(gè)很有追求的人兒，他的追求很多，例如：從自然堂到GF，從阿迪達(dá)斯到MCM，從蘋(píng)果2到蘋(píng)果5，→從反恐精英到英雄聯(lián)盟→從他偶像郭德綱在電腦上說(shuō)相聲到現(xiàn)場(chǎng)版親眼見(jiàn)！長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代狂！瞧，多么有追求的一個(gè)人��！
哥哥小時(shí)候的光榮歷史，哈哈！他扮過(guò)日本鬼子的！那時(shí)，我并沒(méi)有出生，哥哥也不大，聽(tīng)媽媽講的。哥哥看完課文后，心里大有所悟，奮發(fā)圖強(qiáng)要扮日本鬼子。往臉上涂鍋灰，戴上帽子，拿個(gè)掃把，穿著秋衣秋褲站在陽(yáng)臺(tái)上，唉，畫(huà)面太美，我不敢想。
最近我發(fā)現(xiàn)哥哥穿上睡衣越像熊大了，是不是動(dòng)畫(huà)片中毒已深？再接再厲，哥，咱長(zhǎng)得像光頭強(qiáng)都不能像臭狗熊！
放心，我哥的神經(jīng)黑，我們一家人都造！
我_小學(xué)生三年級(jí)作文2
我的老師姓周，學(xué)識(shí)淵博，人也隨和，可他經(jīng)常出些怪招兒，所以同學(xué)們背地里稱他——怪老師。他雖有耳聞，卻只是輕輕地?fù)u搖頭，并不責(zé)怪我們。
一天，周老師把班里語(yǔ)文成績(jī)較好的同學(xué)叫到辦公室，笑瞇瞇地看著大家，又神秘地眨了眨眼。大家愣愣地站在那兒，不知他葫蘆里裝的是啥藥。周老師慢悠悠地開(kāi)了口：我想讓你們這些小家伙干點(diǎn)事，咋樣？大家互相瞅了瞅，異口同聲答道：成！"好！君子一言，駒馬難追，可不許反悔！周老師得意地笑了起來(lái)，笑得我們莫名其妙，真是個(gè)怪老師！賣完關(guān)子,周老師把葫蘆里的藥倒了出來(lái)，讓我們每人出一份語(yǔ)文試卷，要難易適中，有點(diǎn)有面；還要開(kāi)展評(píng)比，看誰(shuí)出題水平高。這有何難，不就是出題嗎？誰(shuí)都會(huì)！星期一，大家把試卷交給周老師，等著老師的評(píng)判�？芍芾蠋焻s叫我們把試題公布于眾。糟了，上當(dāng)了！此時(shí)，大家怨聲載道，一怨別人出題難，二怨老師怪招狠。無(wú)奈，拼命地翻書(shū)、詢問(wèn)、做題，不知不覺(jué)上了考場(chǎng)。不久一首打油詩(shī)在班里傳開(kāi)了：
自己出題自己繞，繞到哪里跑不掉。
學(xué)生忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師悠哉游哉了！
漸漸地這怪招兒發(fā)生了魔力。老師不再讓我們自己出題了，可它竟像磁石一樣把我們吸住了。經(jīng)常是仁一群、倆一伙兒，什么代數(shù)、英語(yǔ)呀，地理、化學(xué)呀，各類試題都有，五花八門。僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，全班同學(xué)的思路開(kāi)闊了，基本功更扎實(shí)，期中小考成績(jī)提高一大截，呵！這怪招兒，真叫棒！不久，一首新的打油詩(shī)出現(xiàn)在墻報(bào)上：
自己出題自己考，培養(yǎng)思路和技巧。
老師同學(xué)齊努力，學(xué)習(xí)興趣濃又高！
別以為只此一舉，周老師怪招兒多著哪！上學(xué)期的第一天，周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，看著大家微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)他慢悠悠地拿起一張紙，輕輕揚(yáng)了兩下，隨后，
又神秘地眨了眼。一看這情形，我們都高興地鼓起掌來(lái)。為什么？那不用問(wèn)―怪招兒嘆！每當(dāng)周老師又有什么新點(diǎn)子時(shí)，他都是這種神情，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！
果不出所料，周老師又來(lái)了個(gè)新招兒。他把本校歷屆畢業(yè)生的名單打印了幾十份，每人發(fā)了一張，讓同學(xué)們與他們通信。同學(xué)們一時(shí)摸不著頭腦，這有什么用？問(wèn)老師，老師笑而不答。沒(méi)關(guān)系，怪招兒出現(xiàn)時(shí)，大家往往覺(jué)得沒(méi)啥用，可結(jié)果總是大出意料。令下如山倒，雖說(shuō)不理解，可同學(xué)們興致很高，僅僅一兩天，信全部發(fā)出。復(fù)信不久一封接一封地來(lái)，那循循善誘的語(yǔ)句，娓娓動(dòng)人的教海，苦口婆心的引導(dǎo)，熱切的期望和感人肺腑的現(xiàn)身說(shuō)法，使我們大受感動(dòng)，大開(kāi)眼界。同學(xué)們互相傳看著，熱淚灑在字里行間。這一招兒，使我們初步接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任，學(xué)習(xí)勁頭兒更足了，真比聽(tīng)十個(gè)報(bào)告還管用！最近，周老師又透露了一個(gè)新的怪招兒
我_小學(xué)生三年級(jí)作文3
在我們家里，我最愛(ài)的是媽媽，最佩服的、交談的最多的是爸爸。家里討論什么事，或者是買什么東西，我總是支持爸爸的意見(jiàn)，我是爸爸的鐵桿“�；庶h”。
爸爸身高一米七多，不算太高，體形也偏胖，但在我心中爸爸卻是高大魁梧的。爸爸戴著一副眼鏡，在寬大的鏡片后面閃爍著智慧和親切的目光。爸爸性格開(kāi)朗，嘴里經(jīng)常哼著一些我知名或不知名的歌，空閑的時(shí)候還會(huì)陪我下下棋、打打牌，講一些笑話給我聽(tīng)，而我也趁這時(shí)考爸爸一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，常常使我們捧腹大笑。
在我的眼里爸爸的知識(shí)很淵博，懂得很多事情。爸爸愛(ài)買書(shū)、看書(shū)，家里藏書(shū)很多，有好幾架書(shū)，從我記事兒時(shí)起，在學(xué)習(xí)中、日常生活中碰到的一些不懂的問(wèn)題，在我的印象里，只要我提出來(lái)，爸爸都能給我解釋得非常明白，好像從來(lái)沒(méi)難倒過(guò)他。有時(shí)候?yàn)榱耸刮颐靼滓粋�(gè)問(wèn)題，常常引經(jīng)據(jù)典，直到我明白為止。對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣就是由爸爸熏陶來(lái)的。
爸爸的動(dòng)腦動(dòng)手能力也很強(qiáng)，家里的活大多是他干的。臺(tái)燈啊、電源開(kāi)關(guān)啊什么的壞了，都是他自己修理。就連洗衣機(jī)、電風(fēng)扇、鐘表等小件家用電器出了小毛病，爸爸也能搗鼓好。爸爸還有個(gè)對(duì)事物注意觀察的好習(xí)慣，我上學(xué)的路上有家制作沙發(fā)的店，每天爸爸送我上下學(xué)的時(shí)候，都要往那家店里看看，沒(méi)想到，時(shí)間一長(zhǎng)，爸爸竟然把做沙發(fā)的技術(shù)偷偷學(xué)到手了，他把木料、釘子、海綿、布料等材料買回家，想不到不到十天的時(shí)間，竟打好了一套沙發(fā)。轉(zhuǎn)角處還是“貴妃臥榻”呢。躺在上面看電視舒服極了，我覺(jué)得比買的還好、還舒服。熟人來(lái)家串門還問(wèn)這是多少錢買的呢！
爸爸還做得一手好菜，我覺(jué)得那是天下最好吃的菜了。爸爸做的最棒的菜有：土豆炒肉、黃燜茄子、紅燒肉、扣肉、苦瓜（黃瓜）釀肉……，即使是普通的青菜也做得非常好吃。不用吃，看那顏色、聞那香味，就足以讓人垂涎三尺了。一次吃紅燒魚(yú)，拌著米飯，我吃得高興就說(shuō)了一句：“這哪是人吃的飯？”媽媽一聽(tīng)，用眼一瞪我，我趕忙接著說(shuō)：“這分明是神仙吃的嘛！”爸爸做的包子、鹵面也很好吃，爸爸做飯的時(shí)候我經(jīng)常站在旁邊，用手機(jī)拍下來(lái)，長(zhǎng)大了我學(xué)做飯的時(shí)候，說(shuō)不定這是很有用的資料呢！
爸爸還是一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，訓(xùn)起人來(lái)特別嚇人。在我的學(xué)習(xí)上他要求嚴(yán)格、一絲不茍，從不放過(guò)我學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)錯(cuò)誤，寫(xiě)字要橫平豎直，他也常常掛在嘴邊。生活中，卻對(duì)我特別關(guān)心、寬容、袒護(hù)，媽媽常說(shuō)爸爸的一句話就是“你就慣著他吧！”
我愛(ài)媽媽也愛(ài)爸爸，我愛(ài)爸爸的多學(xué)、聰明、勤勞。沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)什么豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事。爸爸是個(gè)再普通不過(guò)的普通人了，但在我心中，爸爸卻是天下最棒的爸爸。
我愛(ài)你，我的爸爸！
我_小學(xué)生三年級(jí)作文4
親愛(ài)的老師，如果黑板幽深的背景是一汪海洋，您便是一艘古銅色的船，您手中的粉筆，就是那搖出豐碩果實(shí)的櫓，而那手中的教書(shū)，可是為您指引方向的指南？您曾不顧烈日炎炎，陪我們練操；您曾為了使同學(xué)們弄懂一個(gè)問(wèn)題，口干舌燥地重復(fù)了五六遍；您曾不顧自己的病情，陪我們學(xué)習(xí)……您那時(shí)而掛著笑容，時(shí)而冒出一些小火花的身影總在我傷心、難過(guò)、不知所措時(shí)出現(xiàn)在我的眼前，使我重新振作，您就是陪伴了我五年的伙伴——陶老師。
就在那天，我懂得了用笑對(duì)待他人。我的小手緊緊牽著爸爸溫暖的手，望著這座陌生卻要生活六年的學(xué)校，我心頭一緊，不知該如何面對(duì)新的老師和同學(xué)。忽然，我的眼睛被一個(gè)閃閃發(fā)光的人給吸引住了，她，就像一個(gè)天使，她和藹的笑就像一種魔法，吸引著我，她的纖纖玉手好像一對(duì)冒著金光的翅膀。爸爸見(jiàn)我的目光正看向一個(gè)地方，便抬頭一看，原來(lái)我看的正是一位老師，爸爸憨厚的一笑：“雪兒，她就是你的新老師——陶老師�！薄岸鳎�？”我抬起頭，疑惑地看了看爸爸，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又看向我傳說(shuō)中的新老師。在我想象中的新老師不是兇神惡煞的恐怖死神老師，就是來(lái)自地獄的惡魔使者，怎么會(huì)是天使女士呢？看著老師，我明白了沒(méi)有哪個(gè)老師喜歡“變身”他們都想以笑對(duì)待他人，我的嘴角慢慢露出了一抹笑容。這小小的一個(gè)動(dòng)作，在我往后的待人處事中刻下了深刻的印記。
就在那天，我看到了老師的辛勞。那天下午放學(xué)，同學(xué)們都走了，只有我一個(gè)人，我怕在教室里，爸爸媽媽找不到我，便跑到操場(chǎng)上去等他們。可是，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)，我便想先寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)。我拉開(kāi)拉鏈在書(shū)包中，翻來(lái)翻去，都沒(méi)有找到作業(yè)本，便跑到教室去找了找，我在桌子下找到了我的作業(yè)本，我欣喜地捧著作業(yè)本正要下樓，耳邊傳來(lái)了陣陣聲音：“嗒——嗒——”那是什么聲音？不正是一陣高跟鞋的聲音嗎？我好奇極了：怎么還有人呢？是誰(shuí)啊？我順著聲音走去，只見(jiàn)這聲音進(jìn)了我們的教室，我悄悄跟了過(guò)去。悄悄看著一切：只見(jiàn)一個(gè)頭扎盤(pán)發(fā)的聲影正拿著掃把在掃地。她是誰(shuí)？難道是海螺姑娘？我疑惑極了。她，身體一轉(zhuǎn)，那不就是陶老師嗎？看著陶老師，我明白了一切：眼前浮現(xiàn)出早晨那干干凈凈整整齊齊的教室，那都是老師拖著疲憊的身軀為我們打掃的呀！我的眼眶濕潤(rùn)了。雖然這只是件小事，但卻在我往后的生活習(xí)慣上起到了很大的影響。
親愛(ài)的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一份熱，都毫不保留的獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)像我一樣的學(xué)生。你的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí)，努力向上。你那誠(chéng)摯感人的言行，啟迪我去尋找知識(shí)海洋的奧妙、人生征程的真諦……
我_小學(xué)生三年級(jí)作文5
如果要評(píng)最美人物，在我們新余可評(píng)的人有很多，我的奶奶也算得上是其中一個(gè)。
很小的時(shí)候，媽媽一個(gè)人帶不了兩個(gè)小孩，因?yàn)樗习�，奶奶就到家里�?lái)帶我和哥哥。哥哥只比我略大那么一點(diǎn)，但在小時(shí)候他的個(gè)頭好像高出我許多，于是奶奶常常是懷里抱著我，手里牽著哥哥，一邊拿東西給哥哥玩，一邊哄我。
奶奶不會(huì)講故事，有時(shí)姑姑來(lái)給我和哥哥講故事，奶奶在一旁一邊沖奶粉一邊看著我們。每次奶奶與我說(shuō)起這樣的場(chǎng)景，都會(huì)強(qiáng)調(diào)，我聽(tīng)故事時(shí)會(huì)笑，笑得口水老是“咕嚕咕�！钡仨懀缓罅鞒鲎焱�。
后來(lái)，我們長(zhǎng)大了，總喜歡看電視，我要看《貓和老鼠》和《蠟筆小新》，哥哥要看《奧特曼》和《葫蘆娃》，，所以會(huì)爭(zhēng)電視看。這時(shí)，奶奶就會(huì)牽著我們倆去公園玩，一手牽一個(gè)。我現(xiàn)在才知道，奶奶是“醉翁之意不在酒”，因?yàn)樵谌ス珗@的路上，奶奶總是有意無(wú)意地勸導(dǎo)我要像哥哥看一樣看動(dòng)畫(huà)片，理由是哥哥看的動(dòng)畫(huà)片能讓人變得更加聰明。這時(shí)，哥哥就會(huì)在一旁說(shuō)三道四，什么“新之助就是個(gè)蠢子”、“湯姆連老鼠都抓不到”之類的話。聽(tīng)了這些，我往往會(huì)沖上去想與哥哥“決一死戰(zhàn)”，但奶奶會(huì)拉著我，說(shuō)：“打架不是好孩子�！蔽揖椭荒軐�(duì)哥哥吼道：“你才蠢，你才抓不到老鼠�！北汩_(kāi)始哭起來(lái)。于是，奶奶裝模作樣打起哥哥來(lái)。哥哥從小就聰明，也假裝被打疼了“哇哇”地哭著。
因?yàn)楦绺绺訖C(jī)靈，我比較呆，因?yàn)楦绺绺佣�，我比較天真，因?yàn)楦绺缬指哂职�，我較矮較黑，所以奶奶在所有方面都要照顧我多一點(diǎn)，對(duì)我也就有更多的溺寵。
這些都是小時(shí)候的事了�，F(xiàn)在，我初二了，哥哥也臨近中考，奶奶不用帶孩子，在鄉(xiāng)下養(yǎng)養(yǎng)雞，種種菜，拜拜佛。奶奶信佛，總有早起念經(jīng)的習(xí)慣，記得16年前的春節(jié)，我回老家住，半夜起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)像念咒語(yǔ)一樣的碎碎窸窸的聲音。走到客廳，聽(tīng)見(jiàn)聲音好像從菩薩的房間里傳出來(lái)，當(dāng)時(shí)心想，難道菩薩活了？還是妖怪在念咒施魔法或者是……
我不能腦補(bǔ)下去了，越補(bǔ)離現(xiàn)實(shí)越偏。我趕緊跑回去，“搖醒”正在裝睡的哥哥。我跟他說(shuō)怪聲音的事，他敲了一下我的腦袋，裝腔作勢(shì)地說(shuō)：“傻女孩，真相通常只有一個(gè)，月亮悄悄爬上天空，沒(méi)有名偵探也沒(méi)有酷怪盜，只有我?guī)ьI(lǐng)你……不過(guò)，我要睡覺(jué)，你自己去那個(gè)房間看唄！”
“咔擦”，門被打開(kāi)了，奶奶走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這么晚了，快去睡覺(jué)�！蔽艺f(shuō)：“奶奶你怎么不睡？”“我，我還要念經(jīng)，要讓菩薩保佑你們好好讀書(shū)�！蹦棠绦χf(shuō)。我問(wèn)奶奶要念多久，奶奶拿著一本厚小本，說(shuō)：“你們這么多人，我已經(jīng)念了兩百多遍了。”我還想像原來(lái)那樣，于是想跟奶奶說(shuō)：“我們好好讀書(shū)，與念經(jīng)有關(guān)系嗎？”但這次我并沒(méi)有說(shuō)，我看著眼前這個(gè)老去買動(dòng)物放生、老為寺廟捐款、老是無(wú)條件去幫廟里做事的奶奶，這種話，我已經(jīng)說(shuō)不出口了。
她愛(ài)護(hù)的是我，幫助的是別人，但單單就少了一個(gè)——她自己。
我_小學(xué)生三年級(jí)作文6
“嘀嘀……”鬧鐘那清脆的聲音打破了房間中的寂靜，父母的房間已經(jīng)有動(dòng)靜了。我關(guān)上鬧鐘，兩眼一閉，繼續(xù)去完成我那未完成的美夢(mèng)：藍(lán)藍(lán)的天空，嫩綠的草地，草地上有許多的羊群，遠(yuǎn)處那茫茫的雪山，組合成了大草原上美麗的風(fēng)景……“快起來(lái)，要遲到了……”一顆重量級(jí)的“原子彈”在 “草原”上爆炸了，伴隨著140分貝的聲音。我不耐煩地看了看手表，還很早，但出于對(duì)父母的尊敬，我只得拖著沉重的步伐來(lái)到了客廳，草草地洗洗漱漱。吃完早飯，我迅速背上了和我相處了許多年的已經(jīng)退了色的背包，趕去上課。
一夜的雨水清洗了這個(gè)被灰塵污染的世界，空氣是多么的清新，氧氣的比例似乎占據(jù)了百分之八九十，讓我把那困倦的心拋到了九霄云外，讓我時(shí)刻都充滿斗志，隨時(shí)可以開(kāi)始新的戰(zhàn)斗。因?yàn)橄铝艘灰沟挠�，風(fēng)似乎大了，車上的溫度比前幾天要低很多，我還是習(xí)慣性地打開(kāi)了車窗，去觀賞沿途百看不厭的風(fēng)景：天灰蒙蒙的，地上依舊是濕的，也許是天氣的原因吧，小鳥(niǎo)也不愿意出來(lái)歌唱了……車上的廣播打斷了我那陶醉的心，我被迫下了車，我留戀那沿途美麗的風(fēng)景。這或許就是我在假期里最美妙的時(shí)光了。
在課堂上，我又結(jié)識(shí)了許多的朋友，我有學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，就像我正在聽(tīng)的歌曲，都是外國(guó)朋友教給我的。這或許是我認(rèn)為時(shí)間過(guò)的最快的時(shí)候了，因?yàn)槲壹磳㈦x開(kāi)這個(gè)教室了，我即將離開(kāi)讓我學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，讓我結(jié)識(shí)了許多朋友的教室了。我戀戀不舍地離開(kāi)了這里的一切。就像韓磊在歌曲中唱道：“既然離別難免，今生何必相會(huì)�！蔽彝浟宋沂窃趺椿氐郊抑械�，我打開(kāi)我的MP3，那熟悉的樂(lè)曲再次飄入了我的耳朵中。我休息了一會(huì)兒，又要寫(xiě)作業(yè)了，我不知道老師為什么要布置那么多的作業(yè)，讓我破記錄似的，至盡仍然沒(méi)有寫(xiě)完。我隨手拿出一張數(shù)學(xué)卷子。天哪，我的上帝，我竟然用了數(shù)個(gè)小時(shí)也解不出來(lái)一道題目，我真的不知道老師出這樣的題目有什么意義。
在我眼中，下午的時(shí)間是多么得漫長(zhǎng)，時(shí)間走得似乎比蝸牛還慢，和上午那光陰似箭的美好時(shí)光是根本無(wú)法相比的。窗外再次下起了蒙蒙細(xì)雨，溫度依舊較低，家中也很暗，很靜，似乎只有我在電腦中打作文時(shí)敲鍵盤(pán)的聲音�？粗皯敉饷妫琅f有許多的人在外面活動(dòng)，包括初中生，我曾經(jīng)也和他們一樣快樂(lè)過(guò)，和他們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地，一起活動(dòng)。我也想出去，只是鐵柵欄和鐵門擋住了我的出路。就像一只關(guān)在籠子當(dāng)中的小鳥(niǎo)，看著同伴們?cè)谒{(lán)天當(dāng)中自由翱翔。立秋了，秋天到來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？只是我感到冬天已經(jīng)到來(lái)了，它就在我的身邊。
我_小學(xué)生三年級(jí)作文7
做勇敢自我親愛(ài)的同學(xué)，如果你問(wèn)我，近來(lái)看什么書(shū)最入迷？我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴你：沒(méi)有一本書(shū)能夠比得上《貓武士》。這是一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的動(dòng)物冒險(xiǎn)故事。講述的是一只養(yǎng)尊處優(yōu)的寵物貓萊斯特有一天突然來(lái)到了一個(gè)野生世界，所有的野生貓都認(rèn)為它必死無(wú)疑，誰(shuí)知它憑著勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機(jī)敏。從學(xué)徒做起，最終統(tǒng)制了它的族群。讀完之后，我感慨萬(wàn)千。
在生活中，我們何嘗又不是一只寵物貓呢？我們整天生活在爸爸媽媽的蜜罐里，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，所有的一切都被安排得井井有條。爸爸媽媽也從不給我們一點(diǎn)自由，只是周而復(fù)始地讓我們做同樣的事，從不制造一些我們課外實(shí)踐的機(jī)會(huì)。所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們只會(huì)被動(dòng)地請(qǐng)求別人的幫忙，卻從不會(huì)自己想辦法解決，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己去解決，這似乎成了一種約定俗成的習(xí)慣，殊不知假如有一天我們面臨一個(gè)陌生的環(huán)境，爸爸媽媽不在時(shí)，我們只能束手無(wú)策地站著，一切是那么的無(wú)能為力，我們的思維在那一刻停滯，我們的聰明才智被深埋，不能釋放出來(lái)，我們會(huì)在猶豫彷徨中喪失一次又一次的展示自我的機(jī)會(huì)，和主人公萊斯特相比，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如它。
爸爸媽媽們，我們知道你們那樣做是呵護(hù)我們，愛(ài)護(hù)我們。可是，你們可曾想過(guò)，假如有一天，我們脫離了你們的懷抱，我們又該怎么辦呢?外面的世界很精彩，對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是很無(wú)奈。所以請(qǐng)你們還我們一個(gè)自由成長(zhǎng)的空間，讓我們?cè)诶щy時(shí)刻自己想辦法脫離困境，化險(xiǎn)為夷，不至于束手待斃，盡管會(huì)讓你們有很多擔(dān)心，會(huì)撞到頭破血流，但只有不斷地經(jīng)受生活中的挫折和困難并不斷地戰(zhàn)勝它，才能使我們更好地成長(zhǎng)、讓我們的智慧淋漓盡致地發(fā)揮，使我們更有信心自信地生活。俗話說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我想這才是我們應(yīng)有的美好的童年，也是我們所追求的。從萊斯特的身上我真正體會(huì)了忠誠(chéng)、勇敢和友誼的重要性，它是一種精神的化身，它是一面鏡子，指引著我向前邁進(jìn)，朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)定不移地前行。記得萊斯特曾說(shuō)過(guò)：“我希望大家記住，無(wú)論發(fā)生任何事情，我們都是最勇敢的貓武士�！蓖瑫r(shí)，我也希望我們也要做最勇敢的自我。今天看了女兒推薦給我看的《貓武士》，頗有感慨，作者艾琳·亨特用她細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)了一只寵物貓拉斯特的內(nèi)心世界，全書(shū)描寫(xiě)了拉斯特由學(xué)徒到統(tǒng)領(lǐng)野貓四大家族的這么一個(gè)斗智斗勇的過(guò)程，告訴人們什么是忠誠(chéng)、什么是勇敢、什么是真正的友誼。忠誠(chéng)不是在族長(zhǎng)面前獻(xiàn)殷勤、拍馬屁。
不是在危難時(shí)刻臨陣脫逃，而是無(wú)論經(jīng)歷怎樣的艱難險(xiǎn)阻，都應(yīng)同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)。勇敢不是做無(wú)畏的犧牲，也不是在朋友面前炫耀、故弄玄虛，而是在困難面前沉著冷靜、敢于挑戰(zhàn)、迎難而上、毫不畏懼、挺身而出全書(shū)告誡我們要像拉斯特那樣忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于自己的團(tuán)隊(duì)、忠于自己身邊的人。勇敢自信的面對(duì)一切困難，敢于戰(zhàn)勝自我，珍愛(ài)身邊的人，愛(ài)惜周圍的環(huán)境，讓人和動(dòng)物和諧地共處，讓世界充滿愛(ài)。
我_小學(xué)生三年級(jí)作文8
理想是每個(gè)人都擁有的財(cái)富,人如果沒(méi)有理想是可怕的,理想是特殊的指南針,指引你走進(jìn)成功的世界。朋友,你想知道我的理想嗎?“我想當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師!”
當(dāng)我走在灰塵滿天的大道上,兩邊的房屋也跟著咳嗽起來(lái)。路上如疾影飛過(guò)的汽車吸引了我,我的眼球盯著它,可自己卻置身于漫天的“迷霧”中了。
于是,我想當(dāng)上一名汽車設(shè)計(jì)師。現(xiàn)在,有昂貴亮麗的豪華車,又可愛(ài)小巧的私家車,可有哪個(gè)是不抽煙的呢?當(dāng)我看見(jiàn)了美國(guó)生產(chǎn)的“飛行車”,與國(guó)產(chǎn)的“電車”,就萌生了“長(zhǎng)大一定要設(shè)計(jì)一款好車”這個(gè)想法�，F(xiàn)在國(guó)家提倡“節(jié)能減排”,人們現(xiàn)在要不開(kāi)小排量的車,就是乘公交車,可有哪個(gè)車是不耗油的呢?石油,是世界一筆偉大的財(cái)富,可現(xiàn)在已所剩無(wú)幾了,耗氣油的也就屬——車了。該設(shè)計(jì)什么好呢?我引進(jìn)了當(dāng)今先進(jìn)的太陽(yáng)能板,考慮了不好有的電車,想到了由動(dòng)力轉(zhuǎn)化為能量的自行車。我想設(shè)計(jì)一款“夏能遮雨,冬能御寒；從不耗油,節(jié)能減排”的由太陽(yáng)能為行駛動(dòng)力,用電來(lái)蓄力,平路能用自己的動(dòng)力來(lái)行駛的車。在未來(lái),人人都能用上這種經(jīng)濟(jì)節(jié)能的車子,那該多好啊,。天空能盡情的微笑了,云朵能自由的呼吸了,大海能盡情的跳躍了,那人們也能幸福的生活了。
成為一名優(yōu)秀汽車設(shè)計(jì)師已是我崇高的理想。但光憑想象是無(wú)用的,必須有付出與行動(dòng)。那么,從現(xiàn)在開(kāi)始,勤奮學(xué)習(xí),用我辛勤的汗水是我的理想不再是我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
也許愛(ài)美是每個(gè)女孩子的天性,而服裝也是點(diǎn)綴美麗的一方面。而我的理想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,創(chuàng)造出裝點(diǎn)人生的美景。
在以前,一名服裝設(shè)計(jì)師,這個(gè)理想是根本不存在的,但從小,我就很喜歡畫(huà)一些小衣服,也特別喜歡那些設(shè)計(jì)服裝的阿姨們,每一次看見(jiàn)那一件件樸素中帶有華麗的衣服出自她們手中,我總會(huì)發(fā)出由衷的贊嘆。就在那很小的時(shí)候,我便以比較幼稚的心靈告訴自己:我長(zhǎng)大要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師!而我也很愛(ài)幻想,幻想有一天我創(chuàng)造了一件十分美麗的衣服,引來(lái)了許多人的贊嘆的目光,而我要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師的念頭便更加強(qiáng)烈。從此,每當(dāng)我和姑姑去逛街時(shí),我總會(huì)去欣賞許多服飾,看到了那別具一格的制工,看到了那不同凡響的品(式)樣。在平時(shí)沒(méi)時(shí)(事)的時(shí)候,會(huì)畫(huà)一些古里古怪的衣服,而我也會(huì)努力創(chuàng)造出這些衣服,讓我們中國(guó)的女孩子也煥發(fā)出光彩!
這就是我的理想,或許我真的可以為我的道路增添這一美麗的風(fēng)景線。也許只會(huì)曇花一現(xiàn),但曇花一現(xiàn)是美的,可它為了那一現(xiàn)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)過(guò)程,也許看到的很美,但在美的背后是無(wú)盡的付出,或許我看不清楚自己的彼岸,但只要我朝著理想努力了,我的彼岸必定金碧輝煌!
我_小學(xué)生三年級(jí)作文9
姐姐今夜我不關(guān)心人類，我只想你——海子
我是一個(gè)喜歡文學(xué)的女孩，但是“溫柔”這樣的詞語(yǔ)絕對(duì)不是屬于我的，我就是這樣一個(gè)矛盾的結(jié)合體，但是我卻如此真實(shí)的存在著，在這個(gè)小小的城市，在這個(gè)大大的世界。
我今年十八歲，我不知道在別人的眼里十八歲應(yīng)該是什么樣的，應(yīng)該像小說(shuō)里那樣應(yīng)該瘋狂的度過(guò)這一年，去做一些叛逆的事情來(lái)祭奠這個(gè)成熟與不成熟的分界點(diǎn)；還是應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，以此來(lái)為不遠(yuǎn)的將來(lái)而作好基甸，鋪好路�？墒�，我卻這么不痛不癢的晃過(guò)了每一天，我依舊在不喜歡的數(shù)學(xué)課上拿出海子的詩(shī)集來(lái)細(xì)細(xì)品讀，依舊在考試時(shí)的作文里避開(kāi)議論文去寫(xiě)自己喜歡的散文。在下課時(shí)依舊跑出去瘋玩，依舊喜歡在宿舍里和舍友一起談天說(shuō)地，一起嬉笑打鬧。舍友總說(shuō)我有人格分裂癥，安靜的時(shí)候，看著我，感覺(jué)周圍的一切都溫和了下來(lái)，而玩耍的時(shí)候，耳朵里會(huì)有嗡嗡的響聲在腦子里回旋。恩……可能“靜若處子，動(dòng)若瘋兔”這句話就是因?yàn)槲叶嬖诘陌桑?/p>
我喜歡白落梅，喜歡她文章中那種淡淡的，那種我不知道該如何去形容的情愫。同學(xué)和我說(shuō)她寫(xiě)的傳記有很多內(nèi)容都與現(xiàn)實(shí)有出入，讓我不要再去讀了，可是，她的文字那么美，叫我如何能放得下！林徽因與徐志摩的愛(ài)情早就有所耳聞，可是在白落梅的書(shū)中，我還是情不自禁的留下了淚，我自認(rèn)為不是一個(gè)眼淚很弱的人，我很少哭，尤其是在人前，可是那天我看到兩人那樣的結(jié)局時(shí)我哭了，就那樣無(wú)法遏制的落淚，她那些觸人心弦的話語(yǔ)讓我明白了什么叫做“原來(lái)愛(ài)情這么傷”。白落梅，這個(gè)深深感動(dòng)我的人！
海子，人們都說(shuō)他在他短暫的一生里，保持了一顆圣潔的心。還說(shuō)他是中國(guó)70年代新文學(xué)史中一位全力沖擊文學(xué)與生命極限的詩(shī)人。還有人說(shuō)他的死是江郎才盡、是精神分裂�？墒俏覅s認(rèn)為，他不是因?yàn)槟切�，就像那句“面朝大海，春暖花開(kāi)”一樣，他渴望的是幸福安寧的美麗生活，可惜，天不遂人愿，生活中是有如此多的不如意，所以他的一生有那么多的愛(ài)情，都是為了尋找那片凈土，最后他想到了，天堂。那是最為美麗的地方，也是最幸福的地方！
而在平時(shí)，我喜歡玩游戲，喜歡那些有些刺激的，可以發(fā)泄的游戲�？傁矚g操控著游戲中的角色去打打殺殺，去和別人一起圍攻大boss。也喜歡聽(tīng)一些搖滾類的歌曲，最喜歡的還是五月天的抒情搖滾，聽(tīng)著阿信嘶吼著那些情感，讓我自己也投入進(jìn)去。也很喜歡動(dòng)作片，看著那些華麗的打斗場(chǎng)面，好像自己心中的不快也隨著那些演員的動(dòng)作發(fā)泄出來(lái)了！
我每天都會(huì)在學(xué)校的操場(chǎng)跑步，常常在操場(chǎng)和同伴一起追逐打鬧，一起在操場(chǎng)上留下屬于我們的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)姐榜樣該有的成熟！冬天還會(huì)組隊(duì)打雪仗，到最后每個(gè)人都?xì)獯跤醯�，可是還是大大的咧著嘴笑著！
十八歲的我，很開(kāi)心，很充實(shí)，過(guò)著自己的生活，走著自己的路。我就是這樣一個(gè)喜歡文學(xué)卻又很愛(ài)玩的女孩子，這樣一個(gè)充滿著快樂(lè)的矛盾體！
我_小學(xué)生三年級(jí)作文10
我們的村落里有幾戶冒著炊煙的人家，清清的湖水中倒映著周圍的草木，青青的草地上有幾只野兔在蹦跳……
時(shí)光荏苒，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了，我都已經(jīng)五年沒(méi)有回過(guò)我的家鄉(xiāng)。但此時(shí)，我正在回鄉(xiāng)的路上，我側(cè)身看向旁邊的農(nóng)莊，我又想到了那時(shí)自己在小小村落里和小朋友跑著、跳著。村子里的每一處，都有我們走過(guò)的腳�。�
還記得，那時(shí)的溪水很清，我常和小朋友去溪水里捉魚(yú)兒、摸蝦兒。我們玩得滿身是水，好不容易才裝滿了一袋魚(yú)蝦。玩兒了一會(huì)兒，玩兒累了。我們就圍坐在火堆旁，烤干了身上的水，便暖和起來(lái)了。我們看著那些魚(yú)兒，說(shuō)：“看這些魚(yú)兒挺可憐，挺可憐。我們把它們放了吧！”“好啊，魚(yú)兒也有媽媽呀！”我們都異口同聲，對(duì)視一眼，不約而同的笑了起來(lái)。很快，天黑了，我們就躺在草地上，望著天上的星星，像一幅由點(diǎn)組成的圖畫(huà)，很美很美。草地上還有隱約的點(diǎn)點(diǎn)星光，那是螢火蟲(chóng)。我們把它們捉在透明的玻璃瓶里，我們大叫著：我捉住了星星！我捉住了星星！”那看似童稚十足的話語(yǔ)，依舊盤(pán)旋在心頭。“嘀……”下車了，那刺耳的喇叭聲把我從回憶拉到了現(xiàn)實(shí)，猶如一根藤條攪渾了我美好回憶中的湖泊。
入鄉(xiāng)不久，發(fā)現(xiàn)村里變化好大，一條條田街小巷，都變成了一道道柏油馬路。連鄉(xiāng)中的土坯房都變成了一排排整齊的瓦房，現(xiàn)交房也變成了一棟棟樓房。日新月異，唯一不變的，也許就是村里的景和人了吧！我回到曾經(jīng)玩耍的湖泊，作文雖然，它已經(jīng)沒(méi)有那么清，也沒(méi)有小魚(yú)、小蝦了，但仿佛還可以從湖泊中的倒影，看到那個(gè)年少無(wú)知的我。我又笑了一下，不過(guò)這次是一個(gè)人。
我獨(dú)自在這條寬闊的柏油馬路上走著，偶爾還從旁邊奔出幾輛鳴笛的汽車。這時(shí)候，我遇見(jiàn)了我兒時(shí)的小伙伴，我們一路上歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)地就走到了他們家。
我一進(jìn)門，就看到了一張陌生而熟悉的臉，他耐心地給我講解道：“這邊是我姨，那個(gè)是我爸�！蔽遗d致勃勃地聽(tīng)，他興致勃勃地講。講到一半了，他母親說(shuō)：“開(kāi)飯了�！遍L(zhǎng)輩們總會(huì)問(wèn)一些問(wèn)題，比如說(shuō)：“今年考試考得怎么樣？”“在城里有啥新鮮事啊？”我便一個(gè)個(gè)耐心地為他們解答。
有這樣一個(gè)問(wèn)題，竟讓我激動(dòng)得流出淚來(lái)：“咱村變化真大啊，你們也感覺(jué)到了吧？”我當(dāng)然感受到了那翻天覆地的變化，不光是在腦海中，也是在心里。唯有人沒(méi)有變，他們的待客方式還是那樣的淳樸，聊天還是那樣的熱火朝天，飯菜還是那樣的粗茶淡飯，但在大家的心里卻覺(jué)得這是一頓上好的美味佳肴。村里的人富有愛(ài)心，善良、真誠(chéng)而又夾雜著熱情。我的家鄉(xiāng)雖然都變了，但我愛(ài)的村民們還在這里生活，在地里忙著耕種的農(nóng)民，頂著熾熱的太陽(yáng)，冒著豆大的汗珠，卻還是手捧著糧食，燦爛地微笑。在山里采藥的采藥人，雖然每天天不亮就上山采藥，但伴隨著鳥(niǎo)鳴和犬吠感受山里的氣息。那些都宛若浮云。
故鄉(xiāng)的美使我留戀，使我忘返。我忘不了故鄉(xiāng)的美，更忘不了故鄉(xiāng)的人。
我_小學(xué)生三年級(jí)作文11
又到了暑假，我又回到了我的故鄉(xiāng)，那個(gè)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，那個(gè)我兒時(shí)的幸福的搖籃�？粗俏《氲母呱剑�(tīng)著那潺潺的流水，我的心也漸漸地飛翔了……
這一切都是那么的熟悉，沒(méi)有絲毫的陌生，那條小溪流著我長(zhǎng)大的夢(mèng)，人們的汗水夾雜著滿足與歡笑，是我最舍不得的畫(huà)面……在遠(yuǎn)離了塵世的故鄉(xiāng)，即使經(jīng)過(guò)了多年的滄桑，故鄉(xiāng)的面貌依舊沒(méi)有改變，唯一的陌生之處就是奶奶不在了，那個(gè)世界上最疼愛(ài)我的人不在了。
奶奶，你會(huì)回來(lái)嗎？
我坐在家門前的小石坎上靜靜地回想著與奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……記憶中，也是夏天，才剛學(xué)會(huì)走路的我卻總是喜歡亂跑，好奇是孩童的天性，而小時(shí)候的我似乎好奇心特別強(qiáng)，一會(huì)兒搖搖擺擺地走到路旁去傾聽(tīng)拖拉機(jī)“轟隆隆”的響聲；一會(huì)兒磕磕碰碰地走到田野邊，看著農(nóng)民伯伯辛勤地勞作；一會(huì)又跌跌撞撞地來(lái)到小溪邊，看那牛兒洗澡。是一種說(shuō)不出的自由自在……這可急壞了奶奶，于是鄉(xiāng)親們就經(jīng)�？梢钥吹�，奶奶用她那三寸金蓮不停地奔波，穿梭在小鎮(zhèn)地街頭巷尾，尋找著我的身影。
有一次我乘著奶奶不注意，又跑出了家門，去滿足我那顆似乎永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的好奇心了�？墒�，當(dāng)我?guī)е鴿M身的塵土回到家的時(shí)候，奶奶卻不知為何躺在床上。父母站在奶奶的身邊，目光中透露出一股“殺氣”，父親臉上的肌肉抽搐著，讓人聯(lián)想到怒氣沖天的火龍，而奶奶卻依然微笑著，眼光中充滿著慈愛(ài)，臉上洋溢著欣慰，仿佛在說(shuō)：“回來(lái)啦，沒(méi)事就好，以后別在亂跑了……”
原來(lái)，奶奶在找我的時(shí)候，不小心摔了一跤，扭傷了腳。這是后來(lái)母親告訴我的，我這才感到十分內(nèi)疚。想著回到家時(shí)奶奶那慈愛(ài)的目光，我更加慚愧，萬(wàn)一奶奶這次摔出什么病來(lái)，那……幸好過(guò)了幾個(gè)星期，奶奶的腳就好了，而且依然像以前一樣地疼我，我也盡量克制住了內(nèi)心的野性，不再經(jīng)常到處亂跑�？墒沁^(guò)了幾年，父親要到杭州工作，于是我只好含淚揮手告別了大山，告別了小溪，告別了故鄉(xiāng)，更依依不舍地離開(kāi)了親愛(ài)的奶奶……
然而幾年后奶奶患上了胃癌，當(dāng)檢查出來(lái)時(shí)已經(jīng)是晚期了，盡管醫(yī)生們盡力治療，可還是沒(méi)能創(chuàng)造奇跡，67歲的奶奶就這樣撒手離開(kāi)了人間，離開(kāi)了她最愛(ài)的人。我至今還能清楚地記起奶奶埋葬時(shí)，我痛哭的情景……可能是長(zhǎng)那么大第一次經(jīng)歷親人的亡故，那一天我感覺(jué)天空是灰色的，而我的心是灰澀的……以致于每當(dāng)聽(tīng)到“誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，歲月在墻上剝落看見(jiàn)小時(shí)候……”都會(huì)不禁回憶起兒時(shí)的往事，回憶起與奶奶在一起的幸福時(shí)光。
繞過(guò)天真，我知道——奶奶你不會(huì)再回來(lái)，因?yàn)槟愕搅肆硪粋�(gè)城市，找不到回來(lái)的班車了，而我卻永遠(yuǎn)無(wú)法買到通往那個(gè)城市的車票，我只想問(wèn)一句：“奶奶，現(xiàn)在的你，好嗎？”
我_小學(xué)生三年級(jí)作文12
在小學(xué)六年生活中，我遇到過(guò)許多班長(zhǎng)，他們男女有別，性格不一，但都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是不太過(guò)多地管我們，以致我認(rèn)為當(dāng)班長(zhǎng)很容易。直到我上了初中，這種看法才到此改變。
我所在的班級(jí)是一個(gè)非常吵鬧的班級(jí)，許多老師都不愿給我們上課，就連我們的班主任也拿我們沒(méi)有辦法。為了改變這一現(xiàn)狀，一段時(shí)間后，班主任改組了班委會(huì)，欽定了一位紀(jì)律班長(zhǎng)。
這位班長(zhǎng)是個(gè)女生，有一副大嗓門，平日里大大咧咧的，用現(xiàn)在流行的話說(shuō)就是一個(gè)典型的女漢子。選她當(dāng)班長(zhǎng)有一點(diǎn)讓我們不服氣，那就是她的學(xué)習(xí)成績(jī)。她的成績(jī)實(shí)在不敢恭維，不但在班上是人人都知曉的倒數(shù)，而且在全年級(jí)成績(jī)排名也很低。每當(dāng)她聲嘶力竭地大喊安靜時(shí)，我們都在心里暗暗嘀咕：為什么讓這種成績(jī)差的人當(dāng)班長(zhǎng)？難道成績(jī)好的里面就沒(méi)有能當(dāng)班長(zhǎng)的嗎？我們都不愿聽(tīng)從，但誰(shuí)也沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她是班長(zhǎng)呢！
久而久之，“安靜”這兩個(gè)字便是她在課前、中午時(shí)必喊的兩個(gè)字，但我們把它當(dāng)耳旁風(fēng)誰(shuí)都不當(dāng)一回事兒，安靜下來(lái)不到一兩分鐘后又開(kāi)始說(shuō)起話來(lái)，她經(jīng)常被氣得去找老師打報(bào)告，老師聽(tīng)后就會(huì)狠狠地批評(píng)我們，然后，我們就狠狠地去恨她。但她并不在意，日復(fù)一日，她習(xí)慣了，我們也習(xí)慣了。
我們不僅上課愛(ài)說(shuō)話，早上讀書(shū)的習(xí)慣也不好。每天早晨，當(dāng)隔壁左右的班都在高聲誦讀時(shí)，我們班卻是人聲鼎沸，亂成了一鍋粥。每當(dāng)這時(shí)，班長(zhǎng)就會(huì)站在講臺(tái)上，使出她吃奶的力氣喊道：“安靜，讀書(shū)！”可談興正濃的我們哪里吃她那一套，一個(gè)個(gè)依然故我。她沒(méi)有招兒了，就不再說(shuō)什么，只見(jiàn)她怒發(fā)沖冠地從講臺(tái)上徑直走到正在眉飛色舞的那個(gè)同學(xué)面前，一把將他從座位上揪了起來(lái)，讓他拿著書(shū)站到后面去讀。于是，教室里立刻安靜了下來(lái)，繼而讀書(shū)聲響起。等到早讀的老師來(lái)了，看到眼前同學(xué)們大聲讀書(shū)的情景，直夸我們進(jìn)步大。
一段時(shí)間后，在我們班長(zhǎng)的嚴(yán)厲管理下，同學(xué)們逐漸安靜下來(lái)了。轉(zhuǎn)眼間，教室從一個(gè)“菜市場(chǎng)”變成了一個(gè)真正的秩序井然的學(xué)堂。連以前最愛(ài)說(shuō)話的人，現(xiàn)在，沒(méi)事兒的時(shí)候也會(huì)拿出字帖來(lái)練練字。我們也是從這個(gè)時(shí)候才開(kāi)始認(rèn)可并接受她的管理了。
轉(zhuǎn)眼間，第一次月考的成績(jī)下來(lái)了，我們班上大多數(shù)同學(xué)都取得了進(jìn)步，可班長(zhǎng)還是一如既往地倒數(shù)，但我們沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)槌煽?jī)?nèi)バυ捤�。因�(yàn)榇蠹叶贾溃烟嗟臅r(shí)間和精力用在了管理班級(jí)紀(jì)律上，才導(dǎo)致自己沒(méi)有進(jìn)步。
距離開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩個(gè)多月了，我們對(duì)這位班長(zhǎng)從不認(rèn)可到認(rèn)可。因?yàn)樗秊榘嗉?jí)付出了太多太多，她的秉公執(zhí)法、一心為班不得不讓我們認(rèn)可她。為了大家，她犧牲了自己，她真是我們的好班長(zhǎng)，我們從心底感謝她！
我_小學(xué)生三年級(jí)作文13
又是一個(gè)秋天的來(lái)臨，教師的節(jié)日如同這個(gè)收獲的季節(jié)，蘊(yùn)著老師們辛勤的汗水，承載著園丁撒播下的希望，悄然走近我們的身邊。在教師們滿足的神情里，在他們洋溢著喜悅的臉上，眼前隱然映出我初中時(shí)代的老師。我已然不記得她的名字（小時(shí)候感覺(jué)直呼老師的名字簡(jiǎn)直是種褻瀆）但她的身影，她的神情在我心底依然清晰！
同樣在這個(gè)季節(jié)的第一次語(yǔ)文課上，她抱著一摞作文走進(jìn)教室。腳微微的有些跛，衣著素雅而清新，削瘦白皙的臉上透著從容恬淡的神情。而藏再鏡片后清澈的眸子顯得那么的銳利。
她拿起作文本開(kāi)始念我們的名字，聲音清脆而甜美。同學(xué)們依次的走過(guò)去拿回了自己的作文，唯獨(dú)沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。我開(kāi)始有些慌亂，詫異的望著她。她依然從容的用清澈的眸子掃視了一下我們，大家安靜了下來(lái)。她甜美的聲音再次的響起：“下面，我要讀一篇作文給大家�！碧彀�！那分明是我的'作文��！在她的聲音下我的作文竟是那么的優(yōu)美生動(dòng)！仿佛她曾與我一起經(jīng)歷過(guò)那一切。
當(dāng)最后一縷尾音回蕩在教室中，她揚(yáng)起手中的作文，側(cè)著頭叫響了我的名字：×××。我滿臉通紅張皇失措的在同學(xué)們的目光中站了起來(lái)。她微笑著走下講臺(tái)，微跛著走到我面前把作文遞到我的手上。用她那特有的眼神望了我一下，我清楚的感覺(jué)到那眼神中飽含著幾多贊許、幾多期望。老師啊，我該如何才不辜負(fù)您寄予的期望，我該如何才能報(bào)答您的相知！在以后的每次作文里，我都拼盡全力去寫(xiě)好。我的老師更是傾注了極大的心血來(lái)指導(dǎo)，那紅色的筆跡幾乎遍布我作文本里的每個(gè)詞句。
忘記何時(shí)我迷上了金庸的武俠，只記得那次在她布置的練習(xí)課上，我按耐不住翻了起來(lái)。抬起頭時(shí)她已站在我身邊，也不知站了多久……那眸子里分明是透這些許傷心、些許失望。我不敢凝視她的眼睛，深深的低下頭。
她伸出纖細(xì)的手，輕輕的把“金庸”合上，轉(zhuǎn)過(guò)身輕輕的離開(kāi)。我望著她微跛的背影心里如芒刺的一樣痛。晚自習(xí)的時(shí)候她把我叫出教室，在校園的圍墻外像朋友一樣的慢慢走著。她的聲音像秋天的泉水一樣環(huán)繞在我周圍趕走我浮躁的心情……那眼神中依然充滿了對(duì)我的期望和關(guān)懷。當(dāng)時(shí)的我真想躲在她懷里哭出聲來(lái)。我不知道怎樣報(bào)答她對(duì)我那重逾泰山的知遇之恩！從那以后，我最害怕自己令別人失望。。
不久，因轉(zhuǎn)學(xué)我離開(kāi)了我最敬愛(ài)的老師，而我這個(gè)不成器的學(xué)生亦辜負(fù)了她殷切的期望。或許，從一批批稚氣的臉蛋中您會(huì)發(fā)現(xiàn)我的影子，這時(shí)的您可會(huì)憶起我？
這個(gè)收獲的季節(jié)，在您的節(jié)日里，您當(dāng)初寄予期望的學(xué)生無(wú)從回報(bào)，唯寫(xiě)一篇作文以慰師心。只遺憾再不能見(jiàn)到老師那仿佛刻在心頭上紅色的批復(fù)。
我祝我的老師；天下所有的老師永遠(yuǎn)年輕！
我_小學(xué)生三年級(jí)作文14
一雙葡萄似眼睛，一張黑乎乎的臉，一頭黑又似刺的頭發(fā)和一張櫻桃小嘴。他是個(gè)既調(diào)皮又膽小的小男孩，那個(gè)“他”就是我。有件事我差點(diǎn)給忘了：我叫龔航天，今年10歲，讀小學(xué)四年級(jí)，我名字的含義是叫我的學(xué)習(xí)成績(jī)像航天員駕駛的航天飛機(jī)一樣直向前沖，要比別人厲害。哈哈，我的名字是不是很有意義？
說(shuō)起調(diào)皮，我整天調(diào)皮，我整天正事不干。把作業(yè)馬馬虎虎地做完后，不是玩電腦，就是整爸爸媽媽的貴重物品或次要物品。爸爸時(shí)刻批評(píng)我：“你怎么這么不聽(tīng)話�！蔽覅s把爸爸的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，口里說(shuō)下次改正，心里卻沒(méi)真正接受。此后，我才真正體會(huì)到調(diào)皮也會(huì)得到不好的懲罰。
今天是寒假的第一天，鬧鐘“叮玲玲—”地響了。我睡眼朦朧的睜開(kāi)雙眼，看了看鐘�！�8點(diǎn)了，是時(shí)候起床了�！逼鸫埠螅仪萍依餂](méi)人，就把爸爸的一千元的攝象機(jī)拿出來(lái)，跑到樓下，就開(kāi)始玩起來(lái)。突然，我鏡頭上出現(xiàn)一個(gè)驚人的情景：一個(gè)高孩子欺負(fù)一個(gè)和我一樣大的孩子。我被嚇著了，坐在一旁不敢動(dòng)。等那高孩子走后，我跑到和我一樣大的孩子的身邊說(shuō)他要還（huan）擊并笑他笨時(shí)，他突然照著我肚子就是一拳，并把我攝象機(jī)扔在一旁，然后就揚(yáng)長(zhǎng)而去。攝象機(jī)沒(méi)壞，我想我真是調(diào)皮啊。
說(shuō)到膽小，我連老鼠都不如，整天都悄悄做事。遇見(jiàn)老師同學(xué)就像老鼠遇見(jiàn)貓，站在他們面前，我兩腿發(fā)抖，四肢無(wú)力，臉?biāo)铺O(píng)果。老鼠見(jiàn)了恐怕也笑話我 ，就拿這件事說(shuō)吧。（不是前面舉的例哦�。�
寒假一天的晚上，媽媽叫我?guī)屯夤筒�，我偏不肯，媽媽說(shuō)：“外公家就在屋那邊�！保ㄎ壹沂亲约盒薜姆孔樱拔遗�！”媽媽話音剛落，我接著說(shuō)。媽媽非叫我去，沒(méi)辦法，我只好去了。在路上，我膽戰(zhàn)心驚，提心吊膽。快到外公家時(shí)，我奔了過(guò)去，送好菜后，好心的外公拿著電筒把我送了回去……
這就是我的兩大特點(diǎn)，你們肯定要我改正這兩大缺點(diǎn)，我會(huì)改的，謝謝！
我_小學(xué)生三年級(jí)作文15
心愿，顧名思義，是發(fā)自內(nèi)心的渴望，實(shí)現(xiàn)愿望的想法。只要你用誠(chéng)心去對(duì)待她，呵護(hù)她，你就能看見(jiàn)她。心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應(yīng)該是久藏心底的，極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的，與人為善的。它可以是關(guān)于自己的，也可以是關(guān)于親人的、朋友的，還可以是關(guān)于素不相識(shí)的人。
而生活在21世紀(jì)的我們，又有多少人的愿望是真切的，美好的呢？又有多少美好的愿望是真正實(shí)現(xiàn)的呢？當(dāng)然，我也有我的愿望，我的愿望是登上世界頂峰——珠穆朗瑪峰。
其實(shí)，登上珠穆朗瑪峰表面看起來(lái)很難，實(shí)際上只要鍥而不舍的攀登它，什么人都可以成功，什么愿望都可以實(shí)現(xiàn)。如，美國(guó)人湯姆·惠特克就是第一個(gè)登上珠穆朗瑪峰的殘疾人，美國(guó)的盲人維亨邁爾，向他們這些人都有同樣的特質(zhì)——堅(jiān)持不懈的毅力。我也要向這些人學(xué)習(xí)，有堅(jiān)持不懈
，永攀高峰的精神。而我現(xiàn)在的微心愿是登上我人生的第一座高峰——北京音樂(lè)藝術(shù)學(xué)院，讓我未來(lái)變得精彩、美妙，在人生的道路上畫(huà)上濃重的一筆。讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚(yáng)的舞姿，拍打著多彩的節(jié)奏，共同走進(jìn)了你，我，她的內(nèi)心世界，感受不同的人生夢(mèng)想，讓我們跟著動(dòng)人的旋律去了解對(duì)方的心愿，與其成為朋友……
我的心愿是當(dāng)一名著名的音樂(lè)家，像莫扎特，貝多芬那樣的人，留名于世，他們對(duì)音樂(lè)的堅(jiān)持不懈，把一生都獻(xiàn)給了音樂(lè)，使我很佩服，我也要像他們學(xué)習(xí)是持之以恒的精神，在音樂(lè)的道路上攀登理想的頂峰。
心愿像一粒種子，種在“心”的土壤里；心愿像一艘小船，行駛在“心”的海洋上；心愿像一團(tuán)彩線，編織我們“內(nèi)心”的世界。
我喜歡真誠(chéng)，討厭虛假；我渴望快樂(lè)，但也接受憂愁。我高興過(guò)、自豪過(guò)，但我不狂妄；我失敗過(guò)、痛苦過(guò)，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭(zhēng)，去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的心愿。而我目前的微心愿是考到全校前50名，這樣才能讓我上高中的路沒(méi)有荊棘，讓我奔向那燦爛的光明，讓我精彩的人生從這里開(kāi)始！
我們生活在這個(gè)美好的世界上，只有不懈地拼搏奮斗，才能達(dá)到理想的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)美好的人生愿望。這種心愿是支撐我們向前運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力所在。
心愿是多種多樣的，每個(gè)人在不同的時(shí)期也會(huì)有不同的心愿；能夠?qū)崿F(xiàn)的心愿固然美好，那些不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的心愿，卻也不乏為一個(gè)美麗的夢(mèng)想、真誠(chéng)的愿望。美好的心愿，是建立在奮斗的基礎(chǔ)上，而且會(huì)為這種心愿付出人生的所有——時(shí)間、精力、還有物質(zhì)財(cái)富。在追求中前進(jìn)，在奮斗中接近目標(biāo)，一步一步地向著心愿的目標(biāo)挺進(jìn)。一些心愿如期達(dá)到，一些心愿幾經(jīng)周折，最終完成，一種欣慰的滿足感填充于心靈世界。
快樂(lè)地行進(jìn)在人生的道路上，把美好的人生描繪的更加燦爛輝煌，更加充實(shí)，在生機(jī)勃勃的原野中快樂(lè)生活下去。這就是我要實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力所在！
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