成長(zhǎng)路上，有你相伴作文（精選37篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)路上，有你相伴作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇1
成長(zhǎng)路上有你相伴，真好!
墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都?xì)w于沉寂?是否流星劃過(guò)時(shí)，都有一種黯然的感傷?翻開(kāi)記憶發(fā)黃的扉頁(yè)，成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好!
我很感激，因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有愁緒伴我走過(guò)!
花落復(fù)有花開(kāi)，春去富有春歸，日落復(fù)有日出，全宇宙的自然哲理全蘊(yùn)含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會(huì)有愁緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的成長(zhǎng)之路!從小，愁，伴隨著我長(zhǎng)大，這愁不是那種偉人類的為自己的身處而愁，而是為了一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級(jí)時(shí)愁玩具，二年級(jí)時(shí)愁書(shū)本……直到現(xiàn)在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因?yàn)檫@，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我?guī)?lái)了益處!
我很慶幸，因?yàn)榇煺鄣挠洃洶槲易哌^(guò)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折的記憶伴我長(zhǎng)大成人。如果沒(méi)有浪花的無(wú)畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔;如果沒(méi)有人世的險(xiǎn)惡，怎么成就中國(guó)百年來(lái)孕育的新珠?人們都說(shuō)失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的挫折嗎?如果沒(méi)有挫折，讓人生一路順風(fēng)，那我們的生活雖安穩(wěn)，但平淡無(wú)味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們?nèi)绻矣诿鎸?duì)挫折，接受風(fēng)雨的洗禮，那成功也同樣會(huì)青睞我們，為了我們的未來(lái)，讓我們迎刃而上，勇敢的向前吧!
我很快樂(lè)，因?yàn)樾腋０槲易哌^(guò)。
幸福，是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。因此，我從不會(huì)讓幸福悄悄流逝，從小幸福伴我長(zhǎng)大，告訴了我太多太多的道理，讓我在任何環(huán)境下，都能有一份平和的心態(tài)去面對(duì)世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時(shí)，不在默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對(duì)!
在逆境中成長(zhǎng)，有愁緒伴我走過(guò);在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)，有挫折伴我走過(guò);在快樂(lè)中成長(zhǎng)，有幸福伴我走過(guò)，漫漫長(zhǎng)路，有你有我，攜手并肩，放手前行!冉冉檀香透過(guò)窗，心事我了然，宣紙走筆至此，致陪我走過(guò)十三個(gè)春夏秋冬的你!
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇2
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有一個(gè)人至始至終陪伴著我，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，意識(shí)不夠的指出，耐心細(xì)致的糾正，在我取得一點(diǎn)小成績(jī)的時(shí)候，也不會(huì)夸獎(jiǎng)，而是說(shuō)，不要驕傲，繼續(xù)保持，我總能體會(huì)你的良苦用心。上小學(xué)時(shí)，每次回家你都會(huì)問(wèn)我，今天有什么作業(yè)呀，并提醒我早點(diǎn)完成。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，總會(huì)去問(wèn)你，你也只是先看看，然后說(shuō)你自己再思考思考。并提醒我要認(rèn)真審題，當(dāng)我遇到著實(shí)不會(huì)解決的問(wèn)題時(shí)，你又會(huì)來(lái)到我的身邊，親切的問(wèn)我是哪一道題，然后幫我分析解決。
記得有一段時(shí)間，我沉迷于電腦游戲，你不是粗暴的禁止我玩，而是規(guī)定我玩的時(shí)間，你不讓我討價(jià)還價(jià)，只有在我表現(xiàn)好的時(shí)候，才讓我多玩一會(huì)兒。為此，我總是竭盡全力表現(xiàn)好，玩游戲時(shí)總是爭(zhēng)分奪秒，像餓狼一般，如饑似渴的玩著。到了初中階段，你對(duì)我的要求不那么嚴(yán)格了，記得以前，你總是鐵面無(wú)私的檢查我的作業(yè)，一有錯(cuò)誤，尤其是由于粗心大意犯的錯(cuò)，你更是敏感。眼神由親切變得鷹一樣銳利，看得我無(wú)法可躲�？墒乾F(xiàn)在，你不在檢查我的作業(yè)，你讓我自己檢查，不再像小時(shí)候一樣。甚至連我上網(wǎng)玩游戲也不怎么管了，后來(lái)，我終于明白了，你的良心用苦。你是想讓我學(xué)會(huì)培養(yǎng)自控、自省、自律能力。
你為了成就我，默默奉獻(xiàn)著你自己，不知道什么時(shí)候，你頭上的白發(fā)多了，記得有一次，咱們一家人去爬山，咱們倆比賽，看誰(shuí)先爬上山頂，媽媽和妹妹剛說(shuō)開(kāi)始，你和我就一溜煙兒沖了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，我有些累了，腳步也放慢了，你從我身后向遠(yuǎn)處跑去，還不忘激動(dòng)的說(shuō)，才剛爬一會(huì)而就累了，還是認(rèn)輸吧。我聽(tīng)到他的話，又來(lái)了勁兒，很快就超過(guò)他，終于我贏了。在山頂上，我高興的又蹦又跳，你卻彎著腰大口大口的喘氣，我發(fā)現(xiàn)你老了許多。從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)你在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，起到了不可替代的作用，我要感謝你，我的父親，感謝我的成長(zhǎng)路上有你相伴。
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇3
在成天的道路上，它就像是那永遠(yuǎn)不能一帆風(fēng)問(wèn)到達(dá)的彼岸，期間，我們會(huì)遇到晴空嬌陽(yáng)，也會(huì)遇到狂風(fēng)驟雨，但這一切因有你的相伴，才讓我經(jīng)受住了每次考驗(yàn)。感謝你一一古榕樹(shù)。
自記我出生 時(shí)，就聽(tīng)家里 的大人們了說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái)，看看我家的古榕樹(shù)，一起坐在 樹(shù)下喝杯茶吧?“我總是能聽(tīng)到大們滿臉微笑地說(shuō)。
參天大樹(shù)我不如道怎樣才算，但打我記是起，就見(jiàn)到這棵古榕樹(shù)。它樹(shù)干下的根加盤虬臥龍，竟可見(jiàn)延伸到鄰家，它的樹(shù)村干不算很租壯，我張大手臂就能互抱住它，不過(guò)它的技葉就可以說(shuō)是枝繁葉茂了，宛如一把擎天巨大綠傘遮蔽著驕陽(yáng)。
孩童時(shí)，最喜歡的娛樂(lè)方式，當(dāng)屬蕩秋千。當(dāng)我的頑皮勁一上來(lái)， 鬧著家里大人做秋千是誓不罷休的。就這樣，心靈手巧的媽媽和勤勞能干的爸爸隔天就把秋于做出來(lái)了。這一放學(xué)，便是叫我的小伙伴們來(lái)玩秋干，每次與他們嬉玩時(shí)，那蕩高的就像一只小雛鳥(niǎo)，總感覺(jué)自己能展翅高飛。童年時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光，歡聲笑語(yǔ)的傾聽(tīng)聽(tīng)陪伴者是你——古榕樹(shù)。
樹(shù)一年年變得更粗社，我也在一年年長(zhǎng)大，我與古榕樹(shù)也是陪伴彼此長(zhǎng)大，
我記初一那年，我的考試成績(jī)還步了幾名，很害怕父母知道，責(zé)怪我的不努力，于是我決定隱瞞這件事。第二天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師講了槐花的課文，講述的是:一棵百年古樹(shù)之所以能夠經(jīng)百年而倒，自然因素，人為因素都沒(méi)能使其倒下，那便是由于它自身頑強(qiáng)的生命力，生生不息。
上完課，我很愧疚，我并沒(méi)有做好自己的本職義務(wù)，一想到古榕樹(shù)，我知道它也在生長(zhǎng)期，憑借自身努力在籌狀向上成長(zhǎng)。那對(duì)生命的渴求，是我所不能比擬的。感謝你——古榕樹(shù)，讓我變得像你一樣頑強(qiáng)不息吧，不被困難打跑，不畏懼困難，敢于直面自己的不足與錯(cuò)誤吧！
忽而又一夏，家鄉(xiāng)的那顆古榕樹(shù)還在生長(zhǎng)，我也還在成長(zhǎng)。因?yàn)榉N種原因，我離開(kāi)了那棵古榕樹(shù)，只是偶爾能回去看看。它仿佛一位比我年長(zhǎng)者，站在時(shí)光深處，總是歡迎我的到來(lái)。它仿佛知曉我的心事，回去之后總能感受到心胸的開(kāi)闊。感謝你——古榕樹(shù)，為我排難。
我還在慢慢成長(zhǎng)，古榕樹(shù)依舊堅(jiān)挺屹立。我的酸甜苦辣都有你的見(jiàn)證，感謝你，我的成長(zhǎng)路上有你的相伴。
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇4
成長(zhǎng)的路上，前方是一片迷茫。但是，一直有一盞指明燈。在前方指引著我走向光明的道路，她為我遮風(fēng)擋雨，使我那幼稚的心靈變得更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)人就是——我的母親。
自從我出生，從我啼哭開(kāi)始，在我不懂事的時(shí)候，就預(yù)兆著一個(gè)人要承擔(dān)責(zé)任，那巨大的責(zé)任就是一個(gè)“負(fù)擔(dān)”。在我剛出生的時(shí)候，我會(huì)發(fā)燒，這是很正常的。但是，母親也是第一次做媽媽，見(jiàn)到她的孩子生病，她都不知道怎么辦才好。她趕緊把我送到醫(yī)院，醫(yī)生怎么說(shuō)，母親就怎么做……
漸漸地，我長(zhǎng)大了，心理上也成熟了許多。從幼稚到逐漸堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)蛻變的過(guò)程中，我也懂得了許多。
每當(dāng)考試降臨的前一天晚上，母親都會(huì)讓我緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)課文中的重點(diǎn)段落，課后習(xí)題等等。這些都復(fù)習(xí)好之后，已經(jīng)很晚了，我堅(jiān)信我復(fù)習(xí)得很好。
第二天一早，媽媽趕緊叫我起床，我知道要考試，所以我也不敢浪費(fèi)時(shí)間，在我準(zhǔn)備出門的時(shí)候，母親總會(huì)叮囑我，算草紙帶沒(méi)帶，格尺帶沒(méi)帶，鉛筆帶沒(méi)帶……我的耳邊一直聽(tīng)著這些嘮嘮叨叨的話語(yǔ)。母親又告訴我：“今天考試答題要認(rèn)真，仔細(xì)一點(diǎn)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！”
我來(lái)到學(xué)校，覺(jué)得自己今天有點(diǎn)亢奮。來(lái)到班級(jí)，我立刻把考試要用的所有工具都拿了出來(lái)。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，老師捧著53套卷子走來(lái)了，我認(rèn)真的讀題，仔細(xì)的審題。直到老師批完我的卷子，我知道了自己的分?jǐn)?shù)。我很高興，因?yàn)槲胰〉昧艘粋�(gè)好成績(jī)。
回到家之后，我把試卷給母親看，我看得出來(lái)，她很高興。但是，她并沒(méi)有把喜悅表現(xiàn)在臉上，而是放在心里。她告訴我不要驕傲，下次繼續(xù)努力！
時(shí)間像流水一樣匆匆而逝，許多故事已隨日子的消逝而褪色。但是，仍有一些記憶在我的腦海中流動(dòng)。過(guò)去的日子我忘不了，更忘不了成長(zhǎng)的道路上，一直有你的陪伴。
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇5
成長(zhǎng)的這條路啊，處處充滿了歡樂(lè)，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過(guò)，也哭過(guò)……但有你陪我走過(guò)，即便是淚水也充滿了幸福。
我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著幾個(gè)饅頭就從農(nóng)村來(lái)到了黃州，那時(shí)啊，我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年，還好奇地問(wèn)你：“這白白的是什么東西啊?”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的!”我迫不及待地奪過(guò)來(lái)狠狠地咬了一大口，這是什么啊!又干又硬，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，難道你就成天吃著這種東西?我拿來(lái)你買的我最愛(ài)的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說(shuō)自己不愛(ài)吃，卻將千辛萬(wàn)苦節(jié)省下的錢都花在我身上。
多年過(guò)后，我才意識(shí)到、才懂得了你對(duì)我的當(dāng)我想好好報(bào)答你、孝順你時(shí)，壞消息卻又傳來(lái)：你在干農(nóng)活時(shí)不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，見(jiàn)到了久違的你，我是又開(kāi)心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿了苦水，不覺(jué)，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來(lái)，我要把微笑送給你，我要將快樂(lè)送給你，雖然只是夾雜著淚水的笑，挾帶著悲傷的快樂(lè)。
我還記得你送我離開(kāi)的情景：你系著白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應(yīng)著，你的眼窩更深了，你的步伐遠(yuǎn)不如從前靈便了，但你還是笑著，堅(jiān)持著。
“一定要好好學(xué)習(xí)啊!莫辜負(fù)了奶奶的希望，奶奶是農(nóng)民，沒(méi)讀什么書(shū)，不要擔(dān)心奶奶，專心學(xué)習(xí)呀……”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼圈又紅了，但我絕對(duì)不允許淚水流出來(lái)。走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來(lái)越近。
奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇6
不知從何時(shí)起，我總喜歡邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷詩(shī)書(shū)，任思緒遨游其中……
相遇
輕輕地翻開(kāi)你，一縷古色古香的氣味撲面而來(lái)，你讓我第一次感受了詩(shī)中美景。
聽(tīng)那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
看那“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。
感受“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。
嗅那“三秋桂子，十里荷花”。
你我的相遇，為我打開(kāi)了知識(shí)的窗戶，為我插上了求知的翅膀，讓我迷戀了上你。
相知
月，皎似玉；夜，涼如水。清冷的月夜，不禁想起了你，在靜寂中，你為我描繪了一幅幅四季之圖……
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的春天。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅花雨二月花”的秋天。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天。
哦！是你，向我傳遞美好的一切，讓我領(lǐng)略了大自然神奇的美麗，你向我傳遞詩(shī)詞的智慧。你讓我明白，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊。原來(lái)世界是如此的博大壯闊，原來(lái)你如此的富于變化。
淡淡的月光，淡淡的月夜，讓我無(wú)可救藥的愛(ài)上了你，希望成長(zhǎng)的路上永遠(yuǎn)有你相伴。
相惜
在花季的歲月里，難免不了有失敗，有淚水。是你讓我明白努力奮斗，戰(zhàn)勝困難。
你讓我登上高山遠(yuǎn)眺，我可以領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心；乘船遠(yuǎn)航，可以感受李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕�；在燭光下冥思，我可以領(lǐng)悟李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，雄鷹只有經(jīng)歷過(guò)生與死的拼搏，才能會(huì)得更高；珍珠貝只有經(jīng)歷過(guò)苦痛的折磨，才能產(chǎn)出珍珠；鋼鐵只有經(jīng)歷過(guò)烈火的焚燒，才能更加堅(jiān)硬；人生只有經(jīng)歷過(guò)磨礪，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。
在成長(zhǎng)的路上，你讓我明白困難要靠自己戰(zhàn)勝；在成長(zhǎng)的路上，你讓我明白失敗要靠自己面對(duì)；在成長(zhǎng)的路上，你讓我明白勝利要靠自己拼搏。
漫漫歲月里，在成長(zhǎng)的路上有你相伴――古詩(shī)詞。
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇7
我的成長(zhǎng)路上，一路有你相伴，我覺(jué)得很美好，我的成長(zhǎng)之路顯得格外陽(yáng)光明媚。
二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，爸爸媽媽商量后，把我送進(jìn)了縣體校羽毛球隊(duì)。從那以后，我每天都要在放學(xué)后進(jìn)行兩個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，寒暑假則在每天下午，訓(xùn)練時(shí)間更長(zhǎng)。和其他同學(xué)相比，我的空閑時(shí)間少多了。晚上，完成作業(yè)的同學(xué)可能會(huì)看看電視，玩玩游戲，這時(shí)的我做完作業(yè)就得直奔球館，在球場(chǎng)上奔跑跳躍，揮拍扣殺。一般過(guò)完暑假再回學(xué)校，有同學(xué)長(zhǎng)得很胖，或者戴上了眼鏡，這時(shí)的我因?yàn)閳?jiān)持訓(xùn)練顯得挺拔靈活。
三年多的訓(xùn)練中，一千多個(gè)日子里，媽媽不僅要做好自己的工作，還要陪著我，照顧我，除了關(guān)心我的身體，更關(guān)心我的心理。大概是三年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間，一同訓(xùn)練的隊(duì)員已經(jīng)熟練掌握跳雙飛的技巧，我還不會(huì)跳。當(dāng)時(shí)我想媽媽一定很著急，可能會(huì)批評(píng)我。誰(shuí)知媽媽說(shuō)，“批評(píng)你，也不能讓你掌握訣竅，我們一起想辦法吧，其他隊(duì)員能學(xué)會(huì)，你也能！這樣吧，我們今天試著跳一個(gè)，明天呢再增加一個(gè)，后天再增加一個(gè)，我們先把能連續(xù)跳三個(gè)作為目標(biāo)吧！”幾天后，我真的能連續(xù)跳三個(gè)了，我們又把連續(xù)跳五個(gè)、十個(gè)作為目標(biāo)。不到一個(gè)月，我就趕上了大家，一口氣跳上五十個(gè)，六十個(gè)都沒(méi)問(wèn)題。從那以后我有點(diǎn)明白了，大目標(biāo)可以分成很多小目標(biāo)一步一步去實(shí)現(xiàn)。
別以為我媽媽總是這么溫和，有時(shí)她也是很暴躁的。訓(xùn)練時(shí)，教練會(huì)安排隊(duì)內(nèi)比賽，在比分落后情況下，我會(huì)產(chǎn)生自暴自棄的念頭，然后輸?shù)舯荣�。每�?dāng)這種情況出現(xiàn)，媽媽就顯得怒不可遏，不聽(tīng)我任何的辯解，會(huì)劈頭蓋臉的一頓痛罵。她告誡我，輸球沒(méi)關(guān)系，不能輸人，人要有拼搏的精神。慢慢地，我克服了自己在球場(chǎng)上的懦弱。但是，即便肯拼，也不是一定就會(huì)贏。這時(shí)，媽媽又說(shuō)，想要贏球，就要靠實(shí)力，球場(chǎng)上的實(shí)力就是你對(duì)技術(shù)的掌握和運(yùn)用，這要靠平時(shí)的訓(xùn)練質(zhì)量。
今年寒假，我參加了南京市的選拔賽，通過(guò)艱苦的比賽，終于被選為省運(yùn)會(huì)的參賽隊(duì)員。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，“小伙子，心里要有目標(biāo)哦，這樣才會(huì)有動(dòng)力！”
謝謝你媽媽，謝謝你教會(huì)我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，謝謝你陪伴我一路成長(zhǎng)，讓我有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇8
《成長(zhǎng)路上有你相伴》成長(zhǎng)的這條路啊，處處充滿了歡樂(lè)，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過(guò)，也哭過(guò)……但有你陪我走過(guò)，即便是淚水也充滿了幸福。我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著幾個(gè)饅頭就從農(nóng)村來(lái)到了黃州，那時(shí)啊，我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年，還好奇地問(wèn)你：“這白白的是什么東西啊？”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的！”我迫不及待地奪過(guò)來(lái)狠狠地咬了一大口，這是什么�。∮指捎钟玻稽c(diǎn)味道也沒(méi)有，難道你就成天吃著這種東西？我拿來(lái)你買的我最愛(ài)的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說(shuō)自己不愛(ài)吃，卻將千辛萬(wàn)苦節(jié)省下的錢都花在我身上。多年過(guò)后，我才意識(shí)到、才懂得了你對(duì)我的愛(ài)……當(dāng)我想好好報(bào)答你、孝順你時(shí)，壞消息卻又傳來(lái)：你在干農(nóng)活時(shí)不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，見(jiàn)到了久違的你，我是又開(kāi)心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿了苦水，不覺(jué)，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來(lái)，我要把微笑送給你，我要將快樂(lè)送給你，雖然只是夾雜著淚水的笑，挾帶著悲傷的快樂(lè)。我還記得你送我離開(kāi)的情景：你系著白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應(yīng)著，你的眼窩更深了，你的步伐遠(yuǎn)不如從前靈便了，但你還是笑著，堅(jiān)持著�！耙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)啊！莫辜負(fù)了奶奶的希望，奶奶是農(nóng)民，沒(méi)讀什么書(shū)，不要擔(dān)心奶奶，專心學(xué)習(xí)呀……”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。我的眼圈又紅了，但我絕對(duì)不允許淚水流出來(lái)。走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來(lái)越近。奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇9
十幾載春秋悄然過(guò)去，我已從一位懵懵懂懂的小孩子長(zhǎng)成一位少年。在這十幾載的成長(zhǎng)道路上充滿著艱辛、困苦、傷心、激動(dòng)、憤怒、歡樂(lè)……你一路陪我走過(guò)，目睹了我的成長(zhǎng)，十幾年里世事變化太大，而你笑著的面容、溫暖的雙手、關(guān)切的話語(yǔ)卻永恒陪伴著我。成長(zhǎng)的路上，一路有你。
當(dāng)我五歲時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)世界很大，很奇妙，總有著問(wèn)不完的問(wèn)題想問(wèn)你－母親，我成了一個(gè)真正的跟屁蟲(chóng)，整天纏著你，致使你常常放下手中的活兒來(lái)抱著我回答我的問(wèn)題，當(dāng)你閑暇時(shí)，你就常常坐在靠背椅上，給我念《伊索寓言》與《格林童話》，你那甜潤(rùn)的嗓音常常使我聽(tīng)得入迷。你告訴我：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)頭，卻從此以后愛(ài)上了讀書(shū)。
當(dāng)我漸漸懂事，我開(kāi)始崇拜你，崇拜你那做出一桌美味佳肴的手藝，崇拜你那種花植草的高超技藝，更崇拜你那像變魔術(shù)似得將沾滿泥塵的臟衣服洗得亮麗如新。記得有一段時(shí)間，我笨手笨腳的向你學(xué)習(xí)種花，結(jié)果沒(méi)有一顆種子萌發(fā)，你并沒(méi)有責(zé)怪我，而是對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母。鍥而不舍，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折�！甭�(tīng)了你的話，我立刻來(lái)了信心，以后再遇到困難，便再也不退縮。
也許是青春期的到來(lái)，自己認(rèn)為自己已經(jīng)成熟了，但心靈依然很幼稚。常常心生怒火，與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，與同學(xué)鬧得很僵，同在僵局中的你拉著我到房間，看著我一臉的不情愿，你拍了拍我的肩膀，輕柔地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)河蚌產(chǎn)珍珠的故事�！蔽乙琅f不太情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！坝幸涣Ｉ匙拥暨M(jìn)一只河蚌里，起初河蚌非常難受，它也很憤怒，一心想把沙子排出體外，可后來(lái)它明白一切都是徒勞，它開(kāi)始包容它，把它視為自己身體的一部分，再后來(lái)沙子變成了美麗的珍珠，然而河蚌也不難受了。”你依舊帶著微笑說(shuō)。我心中的怒火頓時(shí)被平息，心中舒坦了許多，你又說(shuō)：“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”我不語(yǔ)只是又像幼時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長(zhǎng)的路上無(wú)論多么艱難，多么困苦，你依舊在我身旁，鼓舞激勵(lì)著我以一種正確的態(tài)度在成長(zhǎng)的路上大步奔跑，使我的身體與心智完成了一系列的蛻變。我的成長(zhǎng)路上，一路有你。
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇10
你是一束陽(yáng)光，暖暖的漫溢我的全身；你是一池清泉，緩緩的洗濯我的心靈；你是一座高山，巍巍的鼓舞我的斗志。父親，成長(zhǎng)路上有你相伴，我從未迷茫。
八歲那年，陽(yáng)光明媚的清晨像一張透明的紙，我忐忑不安地踏上那輛比我還大的老式自行車。你把座位降到最低，可我卻如馬戲團(tuán)里的小熊一樣不敢坐上去，仿佛那是一塊燒紅的烙鐵，你卻給了我一個(gè)笑，一個(gè)燦爛若陽(yáng)光的笑：“沒(méi)事，我會(huì)在后面扶著的。”正是這個(gè)笑讓我得全身涌上一股暖流，這才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地蹬起了腳下的踏板。自行車向前緩緩地行進(jìn)了幾米，一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)自行車并不難學(xué)，而你，才是那陽(yáng)光，給予了我練習(xí)自行車的力量。
十歲那年，秋日的天邊，涌動(dòng)的暮色正沉入地平線中。頭頂是一片暗藍(lán)色綴滿星星的天空。我的心既無(wú)奈又不爽。一次考試的失利讓我滑落到一百名開(kāi)外，與之滑落的還有我的心。我以為自己會(huì)從此墮落，喪失信心。走到家里，我不敢直視你那如凈水般的雙眼，恐怕你的眼睛里出現(xiàn)火紅的怒氣。我卻想錯(cuò)了，你只是用深邃的眼光看著我，那目光仿佛隔了千年，恒久不變地穿過(guò)空氣中氤氳的陽(yáng)光和浮塵，望著我：“沒(méi)什么，把錯(cuò)誤改正，下次不要再犯就是了。”我的眼中一片潮濕。而你，就是那池凈水，洗凈了我心中的陰云，讓我有了奮斗下去的信心。
如今十四歲，上了初中，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，每天都要等到九點(diǎn)多才能入睡，課上的筆記也只是隨便記一下。然而每天，我的筆記總會(huì)在一夜之間變得工工整整。我留心一看，是你，你在我每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)幫我整理筆記，你彎著腰，一手指著筆記上的某個(gè)單詞，一手執(zhí)筆，小心翼翼地抄著。不顧揩去臉上的汗水。待你出去后，我拿起筆記，你的字剛勁有力，一筆一畫(huà)工工整整的，總能使我聯(lián)想起音樂(lè)盒上英俊瀟灑的王子。我突然發(fā)現(xiàn)，你就是我的山，在無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助著我，使我能夠在學(xué)習(xí)的道路上永攀高峰。
為什么我那么幸福地微笑著走過(guò)每一天？因?yàn)�，成長(zhǎng)路上有你相伴。
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇11
陪伴，是黑夜里的一盞明燈，照亮了你前進(jìn)的路。
——題記
陪伴，像是空氣，不曾留意，卻無(wú)法離棄；陪伴，像是春雨，朦朧飄渺，卻潤(rùn)物無(wú)聲。
在我五歲那年，我們家后院栽了一株小樹(shù)苗，我非常愛(ài)護(hù)它，天天給它澆水、施肥、松土，常常幫它剪掉枯枝敗葉。為此，小小的我經(jīng)常受傷，也會(huì)把衣服弄臟，然后被媽媽批評(píng)一頓，但是看到小樹(shù)一天一天茁壯成長(zhǎng)，自己身上的傷好像也不痛了，心里甜滋滋的。
每天清晨，我都會(huì)拿著一本《古詩(shī)詞》去樹(shù)下朗讀、背誦，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛在給我打著節(jié)拍伴奏。有了小樹(shù)做伴讀，我渾身充滿了力量，肆意吸收著古典文學(xué)的養(yǎng)分，竟然一點(diǎn)也不覺(jué)得孤單。
午后時(shí)分，我總喜歡捧著表姐借給我的小學(xué)語(yǔ)文課本，坐在樹(shù)下，如饑似渴的看著，我要為次年的小學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)�？磿�(shū)看累了，我就對(duì)著綠葉盯一會(huì)兒，眼睛頓時(shí)感到舒服多了。我從不買書(shū)簽，因?yàn)闃?shù)葉就是最美的書(shū)簽。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，隨著時(shí)間的變化，我們都漸漸長(zhǎng)大了。小樹(shù)早已枝繁葉茂，我也上到了小學(xué)四年級(jí)。在學(xué)習(xí)方面，我也遇到了許許多多的煩心事，有時(shí)候明明覺(jué)得自己穩(wěn)操勝券，考試成績(jī)卻一塌糊涂；有時(shí)候明明懂得要早點(diǎn)完成作業(yè)，卻總經(jīng)不住手機(jī)游戲的誘惑。
那天周末，黃昏傍晚，微風(fēng)徐徐，我一個(gè)人盤坐在大樹(shù)下發(fā)呆，忽然一片綠葉掉到了我的肩上，我把樹(shù)葉拾起，下意識(shí)的準(zhǔn)備夾進(jìn)書(shū)里，可是我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶書(shū)；風(fēng)過(guò)樹(shù)梢，葉子又在沙沙作響，可是樹(shù)下卻沒(méi)有了我讀書(shū)的聲音。我嘆了一口氣，站起來(lái)看著樹(shù)，眼前浮現(xiàn)出以前我刻苦學(xué)習(xí)的樣子，再想想現(xiàn)在的自己，難到不顯得浮躁了許多嗎？我幡然醒悟，并暗暗的想：“如果我一直像以前那樣努力下去，就不會(huì)落到今天這種地步了！我一定要變回以前那個(gè)勤奮、踏實(shí)的自己！”
謝謝你，我家后院的大樹(shù)。成長(zhǎng)路上，有你相伴！你給我慰藉，給我鼓勵(lì)，你是我心中最明艷的一抹綠。如今，我又將揚(yáng)帆起航！
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇12
回眸之間，萬(wàn)千繁華已落盡。
曾經(jīng)，想做羽扇綸巾間穿行的女子，在西子湖畔獨(dú)品曉風(fēng)殘?jiān)�，綠柳如煙中墨筆添香，想學(xué)閑雅清麗的同叔，凄婉優(yōu)柔的易安，隨手從詞里斟杯清酒，便能盛滿離人的眼淚，書(shū)頁(yè)間彈奏著古箏，便能唱盡萬(wàn)古的癡情。
那天，我終于得到了夢(mèng)寐以求的古箏，在初夏的夜晚，寂靜的窗前。舞芊芊涼指，換來(lái)一陣暗啞的無(wú)力。學(xué)琴之路，漫漫悠長(zhǎng)。
遠(yuǎn)處，飄來(lái)一陣天籟之音，我步入了琴行，踏上一條成長(zhǎng)之路。在琴音中，我見(jiàn)到了她——一個(gè)長(zhǎng)發(fā)低垂，身穿淡淡紫衣的女子，輕撫著雕花鏤空的古箏，腳邊還有紫羅蘭的熏香空氣。這，便是我的導(dǎo)師。步入小學(xué)的大門，我已成長(zhǎng)為一個(gè)童真的女孩，明白了是非。在醉人的音樂(lè)里，學(xué)著“托，勾、劈”這幾個(gè)基本指法。我想用淡然的表情來(lái)填補(bǔ)琴技的空白。即便練到手磨出泡，也彈不出老師的委婉纏綿，我喟嘆，苦笑。
白駒過(guò)隙，想在世上留下點(diǎn)什么。我已經(jīng)可以彈考級(jí)曲了，我的指尖流淌著高山的失落，流水的凄美�；孟胫~香下潺潺的流水，孤鴻飛過(guò)的幾聲清啼，以及易安的婉婉嘆息。有如一朵淡淡的蘭花，靜靜地開(kāi)放在遙遠(yuǎn)的夜空，又恰似一樹(shù)丁香，默默地散發(fā)著繽紛幽香。
進(jìn)入五彩多夢(mèng)的青年時(shí)代，我已不是當(dāng)年那個(gè)女孩了。這是一個(gè)欲望充斥靈魂的年代，充足的物質(zhì)讓我們安逸。是誰(shuí)奏起千年古琴音？那陶冶靈魂的淡然，凈化心靈的境界何去了？當(dāng)渭城的輕塵沾上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹響，又是誰(shuí)身披蓑笠狂歌大江東去，挑燈醉看吳鉤猶利？惜，這是一個(gè)數(shù)字時(shí)代，我還是堅(jiān)守著最初的夢(mèng)，讓它發(fā)光。讓琴聲伴我成長(zhǎng)。琴醉，涅磐神仙，逸興菱歌渾如醒。
一場(chǎng)千年的雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，淋漓了塵年的浮華，淋漓了人世間的惆悵，瀟瀟灑灑，分分離離，悲歡離合，一縷青絲繞指尖，悠悠千年古琴聲。古箏弦起，字意潑灑，行行豪邁激昂，句句聲聲散發(fā)著書(shū)生意氣，隨不沾塵埃，一樣激勵(lì)人生，感悟人生。
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇13
在白色鳶尾花叢中吶喊奔跑，在水泥路上緊緊相擁的影子，在歡笑中流下的眼淚，為那不羈的青春肆意歌唱。
能遇見(jiàn)你是我最幸運(yùn)的事，而能擁有你是我最幸福的事。
是怎樣在一起的呢？拋出這個(gè)問(wèn)題，兩個(gè)人都是滿臉茫然，“啊，反正莫名其妙地玩到一起了。”你滿不在乎。這大概就是所謂的命中注定吧。這樣想著，便握緊了對(duì)方的手。
在山坡的另一頭有一大片白色的鳶尾花田，那白色的鳶尾花，代表著最原始的幸福。白色的蒼茫之上，只有我們兩人。
互相拉著彼此的手，在白色間奔跑著。不知道是誰(shuí)的裙子被荊棘劃破，不知道是誰(shuí)的鞋子沾上污泥，然后一起摔到。
在花田的中央，有一顆老樹(shù)。明明是春天卻依舊干禿，在橫錯(cuò)的枝干上，有一個(gè)金色的鈴，紅色的繩子垂到地面。
能實(shí)現(xiàn)任何愿望的鈴。一起抓住繩，大聲喊出口，驚起了不遠(yuǎn)的麻雀。
村里曾經(jīng)放過(guò)一部電影，講的是一個(gè)迷失女孩的回家的故事。小孩總是會(huì)莫名其妙多愁善感。兩個(gè)人在電影院里緊緊相擁。
“如果我們迷路了怎么辦？”在回家路上，我心有后怕�！澳俏視�(huì)把你先送回家�！薄澳且悄阋裁月妨四兀俊薄澳菍�(huì)有另一個(gè)迷路的人，我們會(huì)一起找到回家的路，總會(huì)有辦法的。”
在夕陽(yáng)下，我們的小拇指相互交握著，影子拖在背后，留下一地碎影。
小孩總是愛(ài)做出各種各樣的宣言。在清晨偷偷溜出家，爬上小山，面對(duì)這個(gè)寧?kù)o的小世界。在山上大吼大叫，然后像電影里一樣說(shuō)出那句臺(tái)詞：“要永遠(yuǎn)在一起！”“我才不會(huì)哭哦，我詩(shī)歌很冷酷的人！”你這么說(shuō)著卻淚流滿面。兩個(gè)人緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
每天早上醒來(lái)，都覺(jué)得當(dāng)年的時(shí)光仍在。然后親吻曾經(jīng)相勾的指骨。
親愛(ài)的，我們形影不離。
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇14
天色漸漸暗了下來(lái)，黑暗中的我在迷茫，一盞燈在黑暗中發(fā)出自己微弱的光芒，如同初升到太陽(yáng)，讓我在迷茫中再次找到正確方向。那盞微弱的燈是一一老師。
秋風(fēng)凜冽，樹(shù)葉飄落。像為我踏入嶄新的初中生活鋪上了一層黃毯，也許是我不太適應(yīng)，也許是我年少輕狂，我的成績(jī)總是不太好，我也找不到原因？是因?yàn)槲业霓k法不行嗎？我就像一個(gè)破爛不堪的小船，在廣闊無(wú)垠的大海中飄蕩，而老師為我付出了辛勤的汗水，他那烏黑亮麗的頭發(fā)也為我們凌亂了，而且透露出了一絲白意，我們一天天在成長(zhǎng)的同時(shí)，他們卻一天天變老，可是，老師永遠(yuǎn)是在海中高大矗立的燈塔，永遠(yuǎn)劃破人生中的困難與黑暗。
班主任老師為了給我們上網(wǎng)課，默默地付出了很多，例如備課，做課件等等。在學(xué)校時(shí)班主任老師為了我們她本應(yīng)該休息的時(shí)間卻在默默地看著我們。
還記得那次嗎？我們可親可敬的數(shù)學(xué)老師身體不太好，那次數(shù)學(xué)老師的眼睛還有手腳都腫了，可是他還是堅(jiān)持著為我們上課，不到萬(wàn)不得已，數(shù)學(xué)老師絕對(duì)不會(huì)請(qǐng)假的，即使是請(qǐng)假，但也要為我們上完課再請(qǐng)假。
有一次語(yǔ)文老師留了一個(gè)作文，我寫(xiě)了好幾遍，可是都不合格，語(yǔ)文老師知道我有些不明白，于是就非常耐心的給我講了一遍，又把幾個(gè)好的作文借給我閱讀了一遍。
老師您是明星，給予我們希望與光明；老師您就是黑暗中的一只蠟燭，為我們開(kāi)辟無(wú)比光明的道路；老師，您就是祖國(guó)辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，為我們國(guó)家培養(yǎng)棟梁。
您總是為我們默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，在我人生的大路上，總有一個(gè)人不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)一一老師。成長(zhǎng)路上，有你相伴真好。
冰雪消融，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們?nèi)谌肓顺踔猩�，這無(wú)異于是你們的汗水換來(lái)的。老師那無(wú)私的精神讓我難以忘懷。謝謝您，老師！
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇15
成長(zhǎng)的路上，前方是一片迷茫。但是，一直有一盞指明燈。在前方指引著我走向光明的道路，她為我遮風(fēng)擋雨，使我那幼稚的心靈變得更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)人就是——我的母親。
自從我出生，從我啼哭開(kāi)始，在我不懂事的時(shí)候，就預(yù)兆著一個(gè)人要承擔(dān)責(zé)任，那巨大的責(zé)任就是一個(gè)“負(fù)擔(dān)”。在我剛出生的時(shí)候，我會(huì)發(fā)燒，這是很正常的。但是，母親也是第一次做媽媽，見(jiàn)到她的孩子生病，她都不知道怎么辦才好。她趕緊把我送到醫(yī)院，醫(yī)生怎么說(shuō)，母親就怎么做……
漸漸地，我長(zhǎng)大了，心理上也成熟了許多。從幼稚到逐漸堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)蛻變的過(guò)程中，我也懂得了許多。
每當(dāng)考試降臨的前一天晚上，母親都會(huì)讓我緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)課文中的重點(diǎn)段落，課后習(xí)題等等。這些都復(fù)習(xí)好之后，已經(jīng)很晚了，我堅(jiān)信我復(fù)習(xí)得很好。
第二天一早，媽媽趕緊叫我起床，我知道要考試，所以我也不敢浪費(fèi)時(shí)間，在我準(zhǔn)備出門的時(shí)候，母親總會(huì)叮囑我，算草紙帶沒(méi)帶，格尺帶沒(méi)帶，鉛筆帶沒(méi)帶……我的耳邊一直聽(tīng)著這些嘮嘮叨叨的話語(yǔ)。母親又告訴我：“今天考試答題要認(rèn)真，仔細(xì)一點(diǎn)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！”
我來(lái)到學(xué)校，覺(jué)得自己今天有點(diǎn)亢奮。來(lái)到班級(jí)，我立刻把考試要用的所有工具都拿了出來(lái)。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，老師捧著53套卷子走來(lái)了，我認(rèn)真的讀題，仔細(xì)的審題。直到老師批完我的卷子，我知道了自己的分?jǐn)?shù)。我很高興，因?yàn)槲胰〉昧艘粋�(gè)好成績(jī)。
回到家之后，我把試卷給母親看，我看得出來(lái)，她很高興。但是，她并沒(méi)有把喜悅表現(xiàn)在臉上，而是放在心里。她告訴我不要驕傲，下次繼續(xù)努力！
時(shí)間像流水一樣匆匆而逝，許多故事已隨日子的消逝而褪色。但是，仍有一些記憶在我的腦海中流動(dòng)。過(guò)去的日子我忘不了，更忘不了成長(zhǎng)的道路上，一直有你的陪伴。
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇16
若沒(méi)有人陪你顛沛流離，那你就以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華。
——題記
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠，走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲；走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰，追逐與紛爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的聲響。
那年夏天，炙熱的空氣像就焦糖般熔化，樹(shù)垂著，葉子打瞌睡，就連風(fēng)也漸漸凝滯了。她帶我去一家新開(kāi)的商場(chǎng)。我走進(jìn)去，便是琳瑯滿目地裙子。她帶我走進(jìn)童裝區(qū)，我的視線卻被對(duì)面櫥窗里的墨綠色裙子吸引，我想，她穿上一定很好看。便拉著她過(guò)去。我興奮地對(duì)她說(shuō)：“買這件裙子吧。”她輕輕的搖搖頭，蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我有衣服，給你買裙子就好。”當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有多想，便對(duì)她說(shuō)：“等我長(zhǎng)大以后給你買。”她只是微微的笑著說(shuō)好。也不知道是欣慰的還是沒(méi)有將這句話當(dāng)真。后來(lái)這家商場(chǎng)的服裝店變成了奶茶店，裙子里早已過(guò)時(shí)，我的那句話也無(wú)從實(shí)現(xiàn)。她卻依舊沒(méi)在每個(gè)寧?kù)o的夜晚，為我蓋被子。
在我迷茫無(wú)助時(shí)，天氣似乎總是不太理想，好像是故意跟我作對(duì)似的。她如太陽(yáng)一樣，一走來(lái)就照亮了整個(gè)世界，甚至很快就驅(qū)散了我心里的黑暗，她走在我前面說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，有些事情必須你自己決定。才能更好考慮決定的結(jié)果如何？你不能一直做父母的小棉襖，你要知道你時(shí)時(shí)刻刻都在長(zhǎng)大，所以你要學(xué)會(huì)反思�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開(kāi)，望瞭望面前的她，月亮溫柔地?fù)崦哪橗嫞皖^的瞬間，我隱約看到她頭上如絲般的白發(fā)。
每部電影都讓我記憶深刻，而她卻唯獨(dú)讓人印象深刻，句子變成自己的口頭禪：不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。對(duì)呀，人生中莫不過(guò)是起起落落。是她愿把每一句金句變成名言，讓我永存心中，激勵(lì)我不斷前行。
她不是別人，她就是我溫柔可親的媽媽。母親，感謝有你，謝謝你在成長(zhǎng)路上陪伴我。時(shí)間老人在我耳畔輕聲說(shuō)道：“你已長(zhǎng)大了�！蔽殷@詫不已，是嗎？我已長(zhǎng)大了嗎？是啊，我正年少的無(wú)知幼稚逐漸走向成熟，走向未來(lái)。成長(zhǎng)道路上留下了我一串串有小變大的腳印。感謝您的一路陪伴！
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇17
感謝有你，感謝你在我自卑時(shí)給我鼓勵(lì)，給我力量，千言萬(wàn)語(yǔ)都難以表達(dá)我對(duì)你的感激————爸爸。
還記得我小學(xué)的時(shí)候下象棋非常厲害，在學(xué)校舉行的象棋比賽中，我大展身手奪得冠軍并贏得代表學(xué)校參賽的名額，我非常高興，驕傲得不行。
我回家把消息分享了給我的師傅———父親。父親也很高興，問(wèn)我對(duì)比賽有信心嗎？我胸有成足地說(shuō)：“當(dāng)然！你女兒喔！這么棒！肯定拿獎(jiǎng)！”爸爸寵溺地摸摸我的頭，淡笑道：“需謹(jǐn)記，人外有人��！”
比賽結(jié)束的下午，我失落極了，自信心大受打擊。我第一局就出局了，沒(méi)能拿到獎(jiǎng)。昔日的太陽(yáng)也早早地墜入了山谷。我失落地早在回家的路上。
回到家，爸爸早已知道了，他安慰我說(shuō)：“孩子，別太傷心了。你應(yīng)該高興，你也該感謝這次失敗，沒(méi)有這次的失敗，你只會(huì)沉浸在唯我獨(dú)尊中，沒(méi)有看清自己，不知道人外有人。現(xiàn)在你知道自己不夠優(yōu)秀，再繼續(xù)履歷就好，我相信你是最優(yōu)秀的，你要經(jīng)得起考驗(yàn)，別輕易被打��！”
我聽(tīng)了，恍然大悟，抱住爸爸說(shuō)：“爸爸，謝謝你，我懂了。”“傻孩子，”爸爸笑道。
感謝有你，父親。是你讓我走過(guò)失敗，認(rèn)清自己。
失敗是考驗(yàn)自己的一種方式，我們要勇敢面對(duì)。
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇18
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)有一個(gè)人陪伴著你，陪伴著我的成長(zhǎng)的是我的爸爸，爸爸，成長(zhǎng)路上感謝有你。
媽媽說(shuō)，那一年那一天將我生下來(lái)后，爸爸眉眼里全是笑著的。爸爸輕輕的抱著我，就像生怕弄疼了我一般，嘴里還在哼著寶寶歌謠，哄著我入睡。只不過(guò)，爸爸沒(méi)有哄成功，我哇哇的大聲哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)，那天的爸爸，一個(gè)五尺高的大男人，卻因?yàn)閼牙镄⌒〉奈遥耆恢雭?lái)。
隨著我的成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了爬，學(xué)會(huì)了跑，爸爸一直都跟隨在我的身旁。等到我又長(zhǎng)大了些，會(huì)記事了，我回憶里的每一天都有爸爸的身影。
下雨天放學(xué)的傍晚，是爸爸撐著傘一步一步走向我，為我?guī)?lái)了一片晴天。假日里是爸爸帶著我在風(fēng)中放飛載著我夢(mèng)想的風(fēng)箏。日常生活中，爸爸也都在時(shí)刻關(guān)注著我，當(dāng)我傷心的時(shí)候，是不擅長(zhǎng)安慰我的爸爸在一旁悄悄的陪伴著我；當(dāng)我高興的時(shí)候也是爸爸在陪著我一起鬧，一起笑。
我的成長(zhǎng)路上，處處都有著爸爸的身影，爸爸就像是始終飄蕩在我頭頂?shù)陌自�，為我守住了太�?yáng)，帶給我晴朗與溫暖。爸爸還是我身后的那一座大山，為我擋風(fēng)擋雨，好像有爸爸在的地方就是最安全的。
我的爸爸和生活中大多數(shù)的爸爸一樣，都不擅于表達(dá)自己的情緒。生活中的我也常能聽(tīng)到不少的人在說(shuō)，說(shuō)感受不到爸爸對(duì)自己的愛(ài)。爸爸對(duì)我們的愛(ài)是含蓄的，我們感受不到，只是因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有真正的用心去感受。當(dāng)我們真正用心感受的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸的愛(ài)是如此的深沉，就像冬日寒冰下的滾滾波濤，表面的平靜下是洶涌如潮。
爸爸，成長(zhǎng)路上感謝有你。
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇19
燥熱的暑期中，你在；蕭瑟的深秋中，你在；紛飛的大雪中，你在。成長(zhǎng)路上，感謝有你！
放學(xué)后，天空灰蒙蒙的，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。正值下班高峰期，又碰上我們放學(xué)，坐車的人不免多了些。已經(jīng)過(guò)了三趟公交車，我都沒(méi)能擠上去。黑色一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著天空，等車的人越來(lái)越少，雪依舊密密匝匝的下著。
此時(shí)，天已經(jīng)完全黑了下來(lái)，我跺了跺腳，拉了拉衣領(lǐng)。忽然想到，放學(xué)時(shí)老師臨時(shí)布置的一張?jiān)嚲硗浤昧耍谑俏亿s緊往學(xué)校跑。教學(xué)樓里空蕩蕩的，借著樓道里微弱的燈光，我來(lái)到了教室門口。所幸后門沒(méi)有反鎖，我輕輕一擰把手便打開(kāi)了。窗外的風(fēng)呼呼地刮著，拍打著窗戶，只聽(tīng)“啪”的一聲，后門關(guān)住了。想起這個(gè)門之前就壞過(guò)，我趕忙跑過(guò)去拉門，但門還是鎖住了，任憑我怎么使勁也打不開(kāi)。
我焦急地拍門、敲窗，沒(méi)有人回應(yīng)。那一刻，我徹底慌了，煩躁、恐懼一起涌上心來(lái)，我不停的看表，盯著那移動(dòng)的秒針，心想不會(huì)今晚就在這兒過(guò)夜了吧？不一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一陣腳步聲。啊，你出現(xiàn)在了窗外！一股暖流涌上了我的心頭，淚水不由自主地流出，我的心像是干涸的河床被涓涓細(xì)流慢慢滋潤(rùn)。
你打開(kāi)門后，眉頭緊鎖著，神情緊張地打量了我好幾遍。終于，你長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，快步走到我面前道：“嚇?biāo)牢伊耍∵@么晚了怎么還不回家呢？冷不冷？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，你已經(jīng)吧大衣披在了我的身上。厚厚的大衣將我整個(gè)人都裹住了，暖和極了。那一刻，我的淚水再次涌了出來(lái)。你聽(tīng)我解釋完后笑了笑，拉著我的手執(zhí)意要開(kāi)車送我回家。
雪還在下著，車內(nèi)很溫暖。一路上你像朋友般對(duì)我講了很多你的糗事，逗得我捧腹大笑。
站在家門口，望著你消失在雪中的身影，我記起在學(xué)校體育訓(xùn)練受傷時(shí)，是你用瘦弱的身體把我背到醫(yī)務(wù)室；記得當(dāng)我考試失利時(shí)，是你不斷鼓勵(lì)我；記得競(jìng)選班干部時(shí)，是你用信任的眼神看著我……
歲月無(wú)痕，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)你在我成長(zhǎng)的路上留下了深深的痕跡。我知道以后的路還很長(zhǎng)，老師，謝謝你的陪伴！
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇20
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”孩童們幼稚的歌聲撥動(dòng)著我的心弦，轉(zhuǎn)瞬間，我的思緒回到了那年春天……
那年村頭剛栽上兩排楊柳，我們幾個(gè)頑童立馬就折下了幾根樹(shù)枝，握在手中互相追趕嬉鬧。你騎著單車從村口過(guò)來(lái)，村里的人用驚奇的眼光看著你�！肮媚铮銇�(lái)找誰(shuí)？”“我找村主任�！薄澳阏掖逯魅胃缮叮俊薄拔沂擎�(zhèn)里來(lái)支教的老師，來(lái)替張老師上課……”
村中的小學(xué)原本只有三個(gè)老師，張老師又因?yàn)樾呐K病住院了，學(xué)校里一下亂成了一鍋粥。兩個(gè)老師忙前忙后也沒(méi)法同時(shí)教我們，于是村主任向上級(jí)申請(qǐng)調(diào)來(lái)了一個(gè)支教老師。
你到來(lái)的消息很快傳遍了村子，我們每天熱情地圍在你的周圍，學(xué)校一下子熱鬧了起來(lái)。
你衣著樸素，帶著一種讀書(shū)人的儒雅氣質(zhì)。你長(zhǎng)發(fā)飄飄，鼻梁高挺，白皙的臉上始終掛著動(dòng)人的微笑。上課時(shí)，你時(shí)常鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，無(wú)論我們的回答多么離譜，你都會(huì)認(rèn)真做出評(píng)價(jià)。那時(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)，師生關(guān)系原來(lái)可以如此和諧而又美好。
雖然你是從鎮(zhèn)里來(lái)的，但你從來(lái)沒(méi)有瞧不起我們。你總是夸我們活潑可愛(ài)，討人喜歡。你會(huì)因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有練習(xí)冊(cè)而一天跑三次書(shū)店，你會(huì)因?yàn)閷W(xué)生感冒而冒雨去買藥，你會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的作業(yè)沒(méi)完成而愁眉不展……久而久之，我們也因?yàn)槟愕牡絹?lái)而悄悄發(fā)生了改變……
以前我非常淘氣，記得暑假的一天，我和幾個(gè)同學(xué)去山上玩，走著走著，我和他們走散了，一個(gè)人迷失在荒涼的山野中。我嘗試沿著來(lái)時(shí)的方向往回走，可是越走越迷茫。太陽(yáng)漸漸地從這座山頭移到了那座山頭，我徹底找不到家的方向了�！安﹤ァР﹤ァ焙孟袷悄愕穆曇簦疫B忙回應(yīng)。我終于看到你了，你滿面通紅，汗水浸濕了頭發(fā)，胳膊上也有幾處劃痕。你看到我以后沒(méi)有斥責(zé)我，而是笑了笑說(shuō)：“我?guī)慊丶摇！蹦惚持蚁铝松�，你的背是那么瘦弱，卻給了我足夠的安全感。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，那天中午的太陽(yáng)毒辣得很，許多人都說(shuō)下午再找吧，你卻一個(gè)人執(zhí)拗地爬上了山。為了找到我，你的腳都磨出了血泡。內(nèi)疚充滿著我的內(nèi)心，我紅著眼眶去找你道謝，你卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只是磨掉了皮，不疼，你沒(méi)事就好�！�
很快，你一年的支教工作結(jié)束了。送別那天，你笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天老師走了，以后你們要聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，我們還會(huì)再見(jiàn)的�！辈恢钦l(shuí)起的頭，唱起了你教我們的《送別》：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
離別之際，你依舊笑著，只是眼角有些濕潤(rùn)……
柳絮飄盡，子規(guī)鳴啼，曾經(jīng)的回憶還留在心底。成長(zhǎng)路上，感謝有你！
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇21
在成長(zhǎng)中不斷改變，就能遇見(jiàn)更好的自己。
——題記
剛步入八年級(jí)，懵懂的情感綠芽破土而出，一個(gè)天真爛漫的男孩子，不覺(jué)間進(jìn)入了青春期，開(kāi)始渴望所謂愛(ài)情�！鞍遵R王子”總希望與鐘情于他的“白雪公主”邂逅。我曾經(jīng)悄悄地想象，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。這時(shí)陽(yáng)光帥氣、正能量滿滿的你便跳出來(lái)，善意地提醒道：“別胡思亂想了，好好學(xué)習(xí)，驚艷所有人，‘白雪公主’會(huì)在未來(lái)等你，與你一同去追求美好的生活�！甭�(tīng)了你的話，我不再胡思亂想，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。我明白是你指引我走上正確的道路，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的男孩變成一個(gè)沉著冷靜的少年。
周五那天，早上還陽(yáng)光燦爛，下午便烏云密布。我剛走出校門，便有黃豆大的雨珠落下。擁堵的校門口擠滿了接學(xué)生的家長(zhǎng)，我眼巴巴地望著，希望看到母親的身影。看著其他同學(xué)陸續(xù)被父母接走，我的心里有說(shuō)不出的委屈，眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。這時(shí)陽(yáng)光帥氣、正能量滿滿的你又一次跳出來(lái)，為我在心中撐起了傘，耐心地鼓勵(lì)我道：“好男兒何懼風(fēng)雨？雨后的彩虹更耀眼�！蹦且豢�，我舉起書(shū)包擋在頭頂，在大雨中奔向了公交車站。從那以后，我不再懼怕困難，并嘗試積極為父母分憂。我明白是你指引我走向正確的道路，讓我從一個(gè)懦弱怕事的男孩變成一個(gè)勇敢堅(jiān)毅的少年。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！本拍昙�(jí)體育訓(xùn)練時(shí)，我的腿不幸拉傷。比賽在即，心急如焚的我總是違背醫(yī)生的話偷偷地訓(xùn)練，希望能盡快歸隊(duì)。這時(shí)陽(yáng)光帥氣、正能量滿滿的你再次出現(xiàn)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“欲速則不達(dá)�！笔前�，我訓(xùn)練了這么多天，一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)也沒(méi)有，腿還越來(lái)越腫。于是，我聽(tīng)從醫(yī)生的話，安心養(yǎng)傷，等傷好了以后強(qiáng)化了一段時(shí)間，效果很好。我明白是你指引我走向正確的道路，讓我從一個(gè)魯莽的男孩變成一個(gè)理性的少年。
雖然你就是我，但你是更完美的我。在我失意時(shí)，你給予我慰藉；在我忐忑時(shí)，你給予力量……在我成長(zhǎng)路上，你承擔(dān)著多重角色。感謝有你，未來(lái)的我一定會(huì)緊緊追隨你的腳步！
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇22
窗外，風(fēng)兒清清，鳥(niǎo)兒啁啾；窗內(nèi)，陽(yáng)光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜。成長(zhǎng)路上，感謝有你。
感謝有你，讓我在困難時(shí)看到希望。
下午，狂風(fēng)夾雜著暴雨。教學(xué)樓前的樹(shù)葉嘩啦作響，暴雨如同野獸般拍打著窗戶，不一會(huì)兒，老師快步進(jìn)來(lái)。將胳膊下夾著的一沓試卷重重的摔在講臺(tái)上，我的心也跟著顫抖了一下，整個(gè)教室只有外面雨滴拍打窗子的聲音。
試卷發(fā)了下來(lái)，看著滿滿的紅叉，我的心情愈加沉重。你大概是看到了我難看的臉色，一把抓過(guò)卷子，神氣地說(shuō)了一聲：“來(lái)，拿根紅筆”。我急忙將紅筆遞了過(guò)去，喜歡看你講題的樣子，胸有成竹，從容不迫，櫻桃般的嘴巴翕動(dòng)著，如河畔上的春風(fēng)。不一會(huì)兒我就聽(tīng)入了迷，難題不難，只是我太不用心了。許是看到我敬佩感激的眼神了吧，你故作嚴(yán)肅，模仿著老師的神態(tài)語(yǔ)氣，“好好努力，你可以的�！毕乱幻�，撲哧就笑了。我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，在知識(shí)的叢林中繼續(xù)跋涉。
是你，幫助我撥開(kāi)迷霧，看到希望。
感謝有你，讓我在挫折中堅(jiān)定方向。
還記得那次考試嗎？我失利了，成績(jī)像坐滑梯一樣，當(dāng)時(shí)郁悶極了，老師們“恨鐵不成鋼”的數(shù)落，家人無(wú)休止的嘮嘮叨叨。表面上我裝得若無(wú)其事，只有你，察覺(jué)出我心情的低落。清楚地記得，調(diào)座位時(shí)，我從中心地帶到了邊遠(yuǎn)地區(qū)，面對(duì)困境，我伏在桌上默不作聲，獨(dú)自難過(guò)，沒(méi)有人理睬我。你來(lái)了，拍拍我，拉我出去，我一路跟著你，你像個(gè)小老師一樣與我談心。旁征博引告訴我“莫以成敗論英雄”，又幫我分析考試失誤的原因，應(yīng)當(dāng)采取的對(duì)策。還和我一起談理想，定目標(biāo)。說(shuō)著說(shuō)著，心中的郁悶漸漸煙消云散。
是你，支持我走過(guò)坎坷，堅(jiān)定方向。
感謝有你，讓我在拼搏中超越自我。
“加油��！”那是我體考跑步中最難忘的一句話，四月的天如此悶熱，你頂著烈日站在綠油油的草坪上，踮起腳尖，雙手握成喇叭狀，每跑一圈，經(jīng)過(guò)你身邊時(shí)，都能聽(tīng)到急切地給我喊加油的聲音，你那急得跳腳的樣子，滿臉漲紅的大聲喊叫的神態(tài)，如此感人，深深的烙在我的腦海里。在我最疲憊不堪，抬不起腳的時(shí)刻給予我最大的動(dòng)力，讓我在最后的沖刺中奮力拼搏，超越自我。滿分了！我竟然滿分了！我一臉驚訝，這是在往日的練習(xí)中從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的。我為自己喝彩，更無(wú)比感謝你的鼓勵(lì)和支持。
是你，激勵(lì)我破釜沉舟，超越自我。
時(shí)間之舟悄悄駛過(guò)，生活的風(fēng)車每天都在周而復(fù)始的旋轉(zhuǎn)，而我的每一天都充滿色彩，充實(shí)有趣，那是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上，總是有你！
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇23
陰沉的天空中飄著幾朵沉重的云，窗外的燕子來(lái)來(lái)往往，仿佛要在大雨來(lái)臨之前尋找安身之所。
耳邊回蕩著周圍同學(xué)們的歡笑聲。放假回家，本是一件開(kāi)心的事，看著手里的試卷，我的身上仿佛壓了千斤重?fù)?dān)，只叫我喘不過(guò)氣來(lái)，停步，家門前，看著手里那鮮紅的數(shù)字，明明沒(méi)有太陽(yáng)，為什么我的眼睛，卻還是止不住刺痛，大雨傾盆而下。
像小偷般溜進(jìn)了房間，我反鎖房門，恨不得能一直呆在里面，窗外躲雨的鳥(niǎo)兒在窗臺(tái)嘰嘰喳喳的叫著，是在嘲笑我么？我“刷”的一下拉上窗簾，一頭扎進(jìn)被子里，遮蔽窗外的雨聲。
朦朧間，父親回來(lái)了，他來(lái)到臥室門前，我深吸一口氣，長(zhǎng)長(zhǎng)呼出，打開(kāi)房門，面對(duì)著父親嚴(yán)肅的臉龐，我聽(tīng)到他說(shuō)：“卷子呢，拿出來(lái)，我們一起看看。”我抽出卷子，他看了看，臉上沒(méi)有什么變化，他拍了拍沙發(fā)，我知道他是讓我坐下。他拿起筆，開(kāi)始和我一起分析：這道題……你應(yīng)該……他把我送進(jìn)房間，摸了摸我的頭，我知道他是在安慰我，看著卷子，我補(bǔ)起了錯(cuò)題。
看著我補(bǔ)完的卷子，他露出了微笑，和藹的說(shuō)：“一次測(cè)試而已，不要?dú)怵H，要將失敗轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，我希望看到一個(gè)勇往直前，積極向上的你�！�
聽(tīng)著這溫暖的話語(yǔ)，瞥見(jiàn)桌子上他精心為我準(zhǔn)備的香噴噴的飯菜，想起他為了養(yǎng)我，在地里辛勤耕耘，為了支撐這個(gè)家，努力做工，在我失意時(shí)，為我開(kāi)啟導(dǎo)航燈……
我的壞心情早已不翼而飛，充滿斗爭(zhēng)的勇氣和必勝的信念。
打開(kāi)窗，天晴了，溫潤(rùn)的風(fēng)拂面而過(guò)，帶起陣陣花香。是你，引領(lǐng)我漫步在繁花遍野的光明大道上。成長(zhǎng)路上，感謝有你！
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇24
初見(jiàn)時(shí)，你站在午后灑滿陽(yáng)光的講臺(tái)上迎接我們新生的報(bào)到，嘴角上揚(yáng)，眉眼含笑，那時(shí)的你，甚至連發(fā)梢都在發(fā)光。也是從那時(shí)起，有關(guān)你的記憶，我珍藏了很久很久……
成長(zhǎng)路上，感謝有你，讓我更加自信。
新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，面對(duì)同學(xué)們一張張陌生的面孔，我又期待又膽怯，看著他們個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)很快玩作一團(tuán)，我更加沉默了，我的孤寂與周圍熱鬧的氛圍格格不入。令我驚訝的是，乘著一個(gè)課間你突然叫住我，想選我當(dāng)你的課代表。一瞬間我怔住了，開(kāi)學(xué)這幾天我并沒(méi)有什么突出的表現(xiàn)啊!你像是察覺(jué)到了我的心思，拍了拍我的肩膀，溫柔的說(shuō)：“沒(méi)事兒，在這之前我已經(jīng)摸清咱班同學(xué)的底了，你的英語(yǔ)成績(jī)很好，我很看好你哦，希望我們合作愉快�！闭f(shuō)著你竟笑著對(duì)我伸出了右手。
其它的細(xì)節(jié)我記不清楚了，深深鐫刻在心里的，只有你的眸子里對(duì)我的滿滿信任。那一刻，我就對(duì)你好感爆棚，更多了些許雀躍和自信。
成長(zhǎng)路上，感謝有你，讓我超越自己。
好巧不巧，體育考試的文件下來(lái)了，我們也要加強(qiáng)訓(xùn)練力度。可是這對(duì)于跳遠(yuǎn)困難戶的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)大挑戰(zhàn)，眼看考試的日子越來(lái)越近，我心急如焚卻又無(wú)可奈何，一次次反問(wèn)自己難道我真的不能進(jìn)步了嗎?
又一個(gè)大課間，我一步步挪進(jìn)操場(chǎng)。你突然叫住我，讓我在你面前練習(xí)跳遠(yuǎn)，你負(fù)責(zé)監(jiān)督我，這可把我嚇得不輕，好歹家丑不可外揚(yáng)啊，可是師命難為，我還是跳了。出乎我的意料，我竟然跳到了一米九，也不知是因?yàn)槟阍谒晕页０l(fā)揮，還是因?yàn)槲疑眢w終于覺(jué)醒了。那一刻，我呆住了，你也驚住了，你高興的拉著我的手歡欣鼓舞。我笑，你也笑，仿佛此刻你也同我一樣是個(gè)孩子。
體育考試如約而至，面對(duì)陌生的場(chǎng)地和考官。前兩跳我都沒(méi)發(fā)揮好，頓時(shí)我慌了。第三次站在起跳線前，我手心冰涼，小腿打顫，努力克制著內(nèi)心的慌亂。這時(shí)我聽(tīng)到了仿若天籟般的熟悉的聲音，“加油!深呼吸，做一組抱膝跳，再做一組抱膝拉臀，然后再跳，別急�！蔽衣�(tīng)到了，是你，是你的聲音!我激動(dòng)的抬頭望去，果然看到了你，你正扒著操場(chǎng)外圍的欄桿伸著脖子奮力給我加油。陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影灑在你身上，此刻的你就是光明，給予我力量;就是希望，引領(lǐng)我超越自己。終于我跳了出去，一米九六，周圍響起了同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲，而我的眼里只看到你又一次像孩子一樣燦爛的笑容。
記得那次天氣驟然變冷你幫我?guī)У拿抟�，記得那次雨中你送我的那把傘，記得閱讀競(jìng)賽我獲獎(jiǎng)時(shí)你贈(zèng)送我的書(shū)簽。還記得那次考試失利后你對(duì)我的安慰;還記得課下你經(jīng)常與我朋友般的聊天;還記得……
至今你的話還被我珍藏在內(nèi)心深處，它沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。
關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)，長(zhǎng)路漫漫亦燦燦。成長(zhǎng)路上，真的感謝有你的陪伴!
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇25
40天……38天……35天……距離中考越來(lái)越近，課堂節(jié)奏越來(lái)越快，大小測(cè)試越來(lái)越頻繁，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，師長(zhǎng)的期盼，我開(kāi)始喘不過(guò)氣來(lái)，此時(shí)我的世界，一片昏暗。是你若隱若現(xiàn)，若離若即時(shí)刻呆在我身邊，給迷茫的我指引方向。成長(zhǎng)路上，真的感謝有你————內(nèi)心世界一個(gè)更強(qiáng)大的自我。
一�？荚嚱Y(jié)束了，我的成績(jī)不夠理想，手足無(wú)措的我趴在課桌上，夕陽(yáng)在我的身上撒了一層余暉。桌上的書(shū)堆得很高，以至于我看不到黑板，也看不到未來(lái)。眼淚悄無(wú)聲息地滑了下來(lái)，眼前的世間已然變得迷茫，這時(shí)你出現(xiàn)了，身上散發(fā)著光芒，很暖。
我察覺(jué)到了你的氣息，慌忙把眼角的淚用手擦去，想平復(fù)一下心情。一個(gè)聲音傳來(lái)：“想哭就哭出來(lái)吧，在我面前你不用心情緒藏在心里�！蔽业难蹨I如決堤的洪水一般涌泄下來(lái)，我開(kāi)始不由自主地對(duì)你訴說(shuō)起來(lái)：“你一定想不到，這次的我有多么失敗，原本不該出錯(cuò)的題，我卻錯(cuò)了，這段時(shí)間我的成績(jī)下滑得厲害，我開(kāi)始很難集中注意力，很難把一件事情做好，我真的很害怕……有時(shí)我望向窗外的世界，看著那美麗的世界我卻變得迷茫，變得懦弱，我不知道下一步該何去何從，我那藏在心底的夢(mèng)想也變得越來(lái)越遠(yuǎn)……”我語(yǔ)無(wú)倫次地哭訴著，雙手捂著心口。
突然間，只覺(jué)得被你輕輕地?cái)埲霊阎校瑴厝岬夭潦弥夷橇鞑煌５难蹨I，耳邊是你愛(ài)的鼓勵(lì)：“追逐月亮的過(guò)程總是艱辛的，適當(dāng)?shù)胤潘梢恍�，相信這僅是一次失誤，樂(lè)觀一點(diǎn)，給自己一個(gè)微笑，加油！”我遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始挪走眼前那“高山”。一本本、一頁(yè)頁(yè)，我前方的路好像開(kāi)闊了起來(lái)。
“如果還是難過(guò)的話，到外面去看看遠(yuǎn)方，你不是天生的王者，但你要流淌著自信的血液，終有一日你將大鵬展翅，扶搖直上，乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，希望你繼續(xù)興致盎然地去與世界交手，一直在充滿鮮花的道路上�！蹦愕穆曇粲忠淮卧谖叶匣仨憽�
是你————內(nèi)心世界另一個(gè)更強(qiáng)大的自我，喚醒了我，使我明白了：即使最后結(jié)果并不盡意，也要在塵埃落定前奮力一搏。萬(wàn)物皆有裂痕，那是陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的地方。我的世界因你亮了起來(lái)，你就是那束驅(qū)散黑暗的光，即使微弱也會(huì)為我照亮前行的路。
成長(zhǎng)路上，感謝有你一路跟隨！
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇26
許是上一輩子未盡的緣分，讓我遇見(jiàn)了你�！}記
天如涂了墨一般黯淡，草夜間的蟋蟀鳴奏著谷雨的曲子，我合上手中的書(shū)，看向教室中的你，你仍舊是一副慵懶的模樣，手中的筆卻沒(méi)有絲毫停頓，行云流水般寫(xiě)出一行行的證明理論。你還是曾經(jīng)的那個(gè)你啊，那個(gè)滿身煙火氣的少年。我看著燈光下熠熠發(fā)亮的你，嘴角微微上揚(yáng)，思緒隨著微冷的風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
那是八年級(jí)的時(shí)候，我作為一個(gè)轉(zhuǎn)校生寂寞地坐在教室最后，看著嬉鬧的同學(xué)們，孤獨(dú)的拿出本子涂涂寫(xiě)寫(xiě)。
“哎，你怎么不開(kāi)心呀？”聲線明朗，少年獨(dú)有的陽(yáng)光氣息撲面而來(lái)。我恍若未聞，繼續(xù)在紙上抒寫(xiě)寂寞。
“別不理我啊，陪我玩嘛�！币粋�(gè)男孩子，連撒嬌都做得出來(lái)，眼里滿是真誠(chéng)的委屈，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“你想玩什么？”
你嘴角劃過(guò)一抹壞笑，指著我的本子，“我想看，嘻嘻……”我無(wú)奈的搖了搖頭，哄小孩似的，把本子遞過(guò)去，然后看著你拿著本子像得到糖果的小孩一樣歡快地跑回自己的位置。一下子，我感覺(jué)滿腹心事有了傾訴的對(duì)象，孤寂的心靈好像有了陪伴。
你真的好特別��！明媚的像個(gè)太陽(yáng)。
思緒回到現(xiàn)實(shí)，我定定神，看著教室里忙忙碌碌收拾東西的你，想到了你堅(jiān)定而溫柔的語(yǔ)氣：“別怕！有我呢�！�
那是元旦晚會(huì)前夕，身為班委的我挑起了大部分的準(zhǔn)備工作，那時(shí)的我性子急躁，處理事情缺乏經(jīng)驗(yàn)，考慮問(wèn)題不夠周到，遇到困難和阻力總想著忍忍就過(guò)去了，有什么事就自己扛著。但是那天晚上，被老師和同學(xué)誤解的我再也忍不住了，顧不上“男兒有淚不輕彈”一個(gè)人偷偷躲在角落里傷心，冰冷、孤寂和委屈一起涌上心頭，最終化成眼淚刷刷落下。
你遞過(guò)來(lái)一包紙巾，什么話都不說(shuō)，就那樣靜靜的陪我坐著，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，你拉起我。語(yǔ)氣溫柔而堅(jiān)定：“有什么事就說(shuō)出來(lái)，別總一個(gè)人扛著，別怕，有我呢！”
然后，你就幫我一起做準(zhǔn)備，一起承擔(dān)壓力，遇到事情的時(shí)候你總是安慰我說(shuō)：“不著急，慢慢來(lái)。”我是上輩子做了多少好事呀，今生能遇到你。想到這里，我頓時(shí)覺(jué)得自己像個(gè)上帝的寵兒一樣，心里滿是幸運(yùn)的歡喜。
我們一路嬉戲打鬧著回到宿舍秉燭夜讀，卻心有靈犀的不再說(shuō)話，各自為自己的夢(mèng)想努力拼搏著。我放下手中的筆，看著身旁聚精會(huì)神，滿滿少年活力的你，再次感到幸運(yùn)的欣喜。
如果說(shuō)，什么能像天上的星星一樣永恒？對(duì)我來(lái)說(shuō)，是你��！即便遠(yuǎn)離，也依舊親近，往后歲月，愿你凜冬散盡，星河長(zhǎng)明。
成長(zhǎng)路上，感謝有你。
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇27
昏黃的斜陽(yáng)透過(guò)繁茂的樹(shù)葉照在我和父親的臉上，微風(fēng)拂過(guò)，空氣中彌漫著暖暖的氣息，成長(zhǎng)路上因有了你，生活才變得多彩，感謝有你！
爸爸雖體型較小，但卻氣質(zhì)非凡，走起路來(lái)耳旁帶風(fēng)，尤其是那雙圓滾滾的明亮中帶著溫情的眼睛，還有那雙有力的大手握住了我的整個(gè)童年。
兒時(shí)，愛(ài)湊熱鬧的我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)村中那一年一次的雜耍大會(huì)。到了那里，我才發(fā)現(xiàn)，我根本不是那些人的對(duì)手，我急得左蹦右跳，卻只是聽(tīng)到前面的人們叫好的聲音�？粗笥岩粋�(gè)個(gè)都看得歡呼，我卻不自覺(jué)的臉紅了起來(lái)，感到一絲自卑。這時(shí)，爸爸的那雙大手從后面把我撐起，放在他的肩上。瘦小的爸爸此時(shí)變得高大無(wú)比，爸爸握著我的手，笑瞇瞇的。和我說(shuō)著玩笑，旁邊的孩子透出羨慕的神情，我驕傲地望向爸爸，爸爸卻還是笑著。他真是給足了我的自尊心，謝謝你！
小學(xué)時(shí)，爸爸教我騎自行車，我卻笨的連踏腳也不知道怎么蹬。旁邊的圍觀孩子也都在看我笑話。爸爸在一旁不厭其煩一小步一小步地教我，他拉著我的手拍著自行車的腳踏說(shuō)：“你看你要像這樣踩�！彼麚苤つ_，告訴我方法，慢慢地我悟出了許多。雖經(jīng)過(guò)了多少次的坎絆，但爸爸都小心地扶著我，耐心地看著我，不放棄鼓勵(lì)，最后我遠(yuǎn)離了那個(gè)連自行車都不會(huì)騎的“笨小孩”的稱號(hào)，我也終于相信了自己的實(shí)力，爸爸也欣慰的'對(duì)我笑了。因?yàn)橛辛四�，我才�?huì)如此相信自己，謝謝你！
上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越大。晚上，坐在昏黃的書(shū)桌旁，毫無(wú)頭緒的解著題，時(shí)不時(shí)還煩悶的拍著桌子。這時(shí)，爸爸悄悄地走到我的身旁，向我遞上一杯熱牛奶，滿眼寵溺地安慰我：“別太著急，喝杯熱牛奶沖緩一下，我就坐在這陪著你�！蔽彝虬职�，那雙眼里滿是溫暖。我果然有了爸爸的神助攻，效率提升了一倍。有他在身旁，心中多了幾分安全感，少了幾分煩躁，謝謝你！
爸爸會(huì)在我遇到挫折時(shí)握著我的手陪著我一起闖過(guò)，會(huì)在我想放棄時(shí)給予我堅(jiān)持和自信，會(huì)帶給我許多許多的快樂(lè)，會(huì)幫我不斷添磚加瓦……
夕陽(yáng)西下，我牽著爸爸的手，漫步在小路上�？茨浅砷L(zhǎng)路上的荊棘也不過(guò)是路旁的一道道風(fēng)景，在這漫漫長(zhǎng)路上，感謝有你，我親愛(ài)的父親！
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇28
感謝父母，給我擋風(fēng)遮雨的家；感謝老師，向我傳授知識(shí)；感謝朋友，陪我分享生活的苦辣酸甜……我還想感謝一位陌生的滑雪教練，他告訴了我該怎樣面對(duì)困難。
兩年前的寒假，我在滑雪場(chǎng)上學(xué)滑雪，滑幾步，就摔一個(gè)跟頭。我坐在地上，雙腳套著長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板，怎么也站不起來(lái)�？耧L(fēng)呼嘯，仿佛嘲笑我的笨拙。我望著白茫茫的景象，心一下子沉到谷底，感到十分無(wú)助。
忽然，一個(gè)堅(jiān)定的聲音響起：“從哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)！”我抬起頭，一位滑雪教練微笑著對(duì)我說(shuō)。他慈祥的眼神中充滿鼓勵(lì)。
我低下頭研究滑雪板，使出吃奶的勁兒扣動(dòng)滑雪板的開(kāi)關(guān)。一次、兩次、三次……經(jīng)過(guò)努力，“咔”開(kāi)了！我如魚(yú)得水，輕松站了起來(lái)。稍作休息后，我重新鼓起勇氣，朝著雪坡爬去。我一邊走，一邊念叨：從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)！我憑借自己的努力站了起來(lái)，我也一定能成功滑下賽道！“撲通”一聲，我又摔倒了，但我沒(méi)有哭泣，而是吃力地爬起來(lái)，繼續(xù)向前……
爬到坡頂，我深吸一口氣，沿著雪坡慢慢滑出去，我小心翼翼地控制著身體重心，保持正確的姿勢(shì)和腳型，這時(shí)，天地間仿佛只剩下我一個(gè)人在這冰雪世界里翱翔，又緊張，又興奮。近了、更近了，在大家的掌聲中，我成功完成滑行。我成功了！雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞，優(yōu)雅而美麗。
這件事過(guò)去很久，可教練的話�；厥幵诙叄骸皬哪膬核さ�，就從哪兒爬起來(lái)！”他的教導(dǎo)讓我越挫越勇。更加堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)路上，感謝有你！
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇29
“我愛(ài)老師，我愛(ài)媽媽，他們?cè)谌祟惖幕▓@里培育生命的鮮花，媽媽是人生第一位老師，老師是塑造靈魂的媽媽……”聽(tīng)著這首《啊，老師——媽媽》，我不禁想起了我的老師媽媽。
媽媽瓜子臉，大眼睛，瘦瘦的，也許是小時(shí)候經(jīng)常到地里干農(nóng)活的緣故，皮膚黝黑，整齊的劉海遮住了額頭上一塊月亮形的傷疤。
我現(xiàn)在還能清晰地記得自己小時(shí)候看到電視里的包公時(shí)驚喜地叫道：“媽媽，電視里這個(gè)人好像你喲！”媽媽并不跟我計(jì)較，只是笑著。后來(lái)，我才知道這個(gè)人就是那個(gè)鼎鼎有名、大公無(wú)私的包公。而媽媽，不僅是那道傷疤像他，就連性格也是同包公及其相似。在學(xué)校里，要是我犯了錯(cuò)，媽媽絕不心慈手軟。要是一群學(xué)生犯錯(cuò)，她絕對(duì)是第一個(gè)批評(píng)我。當(dāng)時(shí)懵懵懂懂的我真是不理解她這種“殺雞儆猴”的做法，不理解她為什么先懲罰的居然是自己的女兒。但不理解歸不理解，幾次犯錯(cuò)之后，我便聽(tīng)話了許多。有句話說(shuō)得好“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，待明白了些世故的時(shí)候我才體會(huì)到媽媽的良苦用心。才知道，“養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰”，作為我的老師媽媽，她必須要對(duì)我更為嚴(yán)格，更為負(fù)責(zé)。
媽媽對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她總覺(jué)得只有將自己要做的每一件事盡全力做好才能對(duì)得起自己，才能讓自己安心、放心。這種精神也是對(duì)我產(chǎn)生了十分深遠(yuǎn)的影響的。那次我患了闌尾炎住進(jìn)了省兒童醫(yī)院，待我脫離危險(xiǎn)后，媽媽便急忙趕回學(xué)校上課，怕因?yàn)槲叶⒄`了班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。她雖然很少在夜晚的燈光下批改作業(yè)，也沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但她用心地備好每一堂課，耐心地教好班上的每一名學(xué)生，向我們?cè)S的諾也從未失信過(guò)。時(shí)間一天天流淌，我在她的熏陶下也變成了一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)守信的人。
幾年來(lái)，媽媽白天在學(xué)校里監(jiān)督我，晚上回家后還不厭其煩地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，于是天資并不聰穎的我成績(jī)慢慢好了起來(lái)，對(duì)那些很難很難的奧數(shù)也開(kāi)始感興趣了。生活中的一切，都變得不一樣了。
當(dāng)初還是一張白紙的我，如今已被涂上了濃墨重彩的幾筆，我的人生開(kāi)始顯露出一個(gè)輪廓，由模糊漸漸變得清晰起來(lái)，若我是一個(gè)不懂如何下筆的畫(huà)師的話，那媽媽就一定是那個(gè)默默無(wú)聞為我指點(diǎn)迷津的人了媽媽的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到我整個(gè)人生之畫(huà)的好與壞，美與丑，善與惡。
媽媽，成長(zhǎng)路上，感謝有你！因?yàn)槟�，我的人生變得絢麗多彩；因?yàn)槟�，我的眼前變得豁然開(kāi)朗；因?yàn)橛心�，我的世界變得和諧溫暖......因?yàn)橛心�，我的一切都變得那么美好。媽媽，成長(zhǎng)路上，感謝有你！
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇30
在成長(zhǎng)的道路上，有太多的人幫助過(guò)我們，朋友，老師……但最值得我們感謝的還是我們的父母。
每個(gè)父母的教子方法都不同，有的諄諄教導(dǎo)，有的默默無(wú)言……但最典型的還是我的這種——打呀！
從我上了一年級(jí)起，我就總是挨打，原因總是一些雞毛蒜皮的小事。但只要我一做的不對(duì)，那后果可想而知，就只會(huì)是一個(gè)字——打！如果有人說(shuō)我是鐵打的，那父母就是打鐵的。
雖說(shuō)被打的次數(shù)很多，但使我銘記在心的還是三年級(jí)的那一次。
三年級(jí)，剛好是我貪玩的時(shí)候，總是回到家，一扔書(shū)包，就想玩，才不管老師有沒(méi)有作業(yè)呢。有一天，作業(yè)又多又難，最后一節(jié)課老師讓我們來(lái)寫(xiě)作業(yè)�？粗谆ɑǖ木碜游揖椭卑l(fā)愁，心想：“這么多題，什么時(shí)候?qū)懲嫜�？�?/p>
正當(dāng)這時(shí)候，我聽(tīng)到后面有人大呼道：“啊，寫(xiě)完了！”我回頭一看，是學(xué)霸季可發(fā)出來(lái)的聲音。我忽然有了一個(gè)念頭，如果我抄一下她的作業(yè)，那我不就不用愁了嗎？我與季可關(guān)系很好，三言兩語(yǔ)，她就借我了。
抄作業(yè)的感覺(jué)真好，我三分鐘就搞定了。開(kāi)開(kāi)心心回到家，媽媽先問(wèn)：“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”我有點(diǎn)心虛，怕媽媽看出來(lái)，低著臉我點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢看媽媽的眼睛。飯后，媽媽給我檢查作業(yè)，我在一邊怕的要命，怕媽媽看出來(lái)這不是我寫(xiě)的。
但最讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，媽媽讓我講一道我根本不會(huì)做的題，我手拿紙筆，吭哧吭哧半天寫(xiě)不出來(lái)一個(gè)字，真有點(diǎn)像古代那位“曳白”。
媽媽看出不對(duì)勁，關(guān)上門，臉一板，兩句話就問(wèn)出了實(shí)情。隨后，隔壁鄰居就聽(tīng)見(jiàn)了我的慘叫……
自此，我再也沒(méi)有敢抄別人的作業(yè)，每天一回家，就乖乖寫(xiě)作業(yè)，慢慢地，我也養(yǎng)成了先寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣。
雖說(shuō)，我被打的次數(shù)很多，但打是親罵是愛(ài)，我知道父母一切都是為了我好，如果沒(méi)能他們的打，我還真不知道我會(huì)長(zhǎng)成什么樣呢。
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇31
朱自清說(shuō)：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！笔前。瑫r(shí)間猶如發(fā)出的箭一般，一去不回頭，又像流水匆匆地從我們身邊流過(guò)。就像我們初中三年的時(shí)光，悄然離去，而只剩下回憶。但是，這三年的回憶，卻是我成長(zhǎng)路上最寶貴的東西。
在這如輕煙，如薄霧的三年里，我結(jié)交了許多真心朋友，是他們?cè)谖易顭o(wú)助的時(shí)候，給我?guī)椭辉谖议_(kāi)心的時(shí)候，和我一起分享；在我低落的時(shí)候，是他們給予我了動(dòng)力；……
剛剛步入初中的我，懷著一顆好奇心和好強(qiáng)心，對(duì)著一切事物的百無(wú)禁忌。在課堂上，老師的每個(gè)問(wèn)題，都讓同學(xué)們深思熟慮，而我卻是不經(jīng)大腦打破那一次次的沉靜的人。錯(cuò)誤的答案不但惹得同學(xué)們哄堂大笑，議論紛紛，更讓老師心有余悸。久而久之，老師開(kāi)始對(duì)我反感了。終于，在老師心情不好的時(shí)候，青山不改的我又一次挑戰(zhàn)了他的忍耐限度。接踵而來(lái)的是老師那使我感到六月寒的惡語(yǔ)，那一句句不留情面的話將我在同學(xué)們面前刺得遍體鱗傷。第一次我覺(jué)得自己有莫大的委屈，但我強(qiáng)忍著不爭(zhēng)氣眼淚，但卻再?zèng)]有精力去上課了。下課后，卻有人找我尋樂(lè)子，那一句句話重新進(jìn)入了我的耳朵。盡管我知道他是在開(kāi)玩笑的，盡管我知道不應(yīng)該在這里顯示我的脆弱，但是，我卻再也忍不住了。朋友見(jiàn)了，便路見(jiàn)不平出嘴相助。只見(jiàn)他來(lái)到我的面前，用力狠狠地瞪著他，嘴巴卻忙得不可開(kāi)交，說(shuō)得大家都目瞪口呆。取笑的同學(xué)的囂張氣焰不但被這覆蓋了，而且讓他慌張?zhí)幼吡�。那時(shí)候，我愣了。有人肯在我無(wú)助的時(shí)候，義不容辭給我?guī)椭@難道不是幸福嗎？啊，我的朋友們，一路走來(lái)，有你們相伴，我才能在成長(zhǎng)的路上披荊斬棘。
在這短短的三年里，我不僅收獲了友情，也得到了不計(jì)其數(shù)的知識(shí)。這些知識(shí)使我從一個(gè)無(wú)知幼稚的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的青年。而在這個(gè)過(guò)程中，居最大功勞的便是我的老師們。是他們每天關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，是他們?yōu)槲覀兊某煽?jī)嘔心瀝血，是他們?yōu)槲覀冊(cè)u(píng)改作業(yè)到夜晚。因?yàn)橛兴麄兊恼d人不倦，才有我們現(xiàn)在的知識(shí)。
面臨著初中階段的個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，我們時(shí)常挑燈夜戰(zhàn)，時(shí)常書(shū)不離手，大難題卻多不可數(shù)。老師看見(jiàn)了我們這一副狼狽樣，真是哭笑不得。于是，他靈光一現(xiàn)想出了一個(gè)辦法：讓我們將不懂的題寫(xiě)在一篇紙上，他明天就會(huì)講。我們仿佛看見(jiàn)了一線希望。一張小小的紙卻記滿了密密麻麻的題目，也記載了我們的百思不得其解。那幾天，我們才能安心地睡了個(gè)飽覺(jué)。但是，第二天，當(dāng)同學(xué)們精神飽滿地來(lái)上課時(shí)，老師卻是快困得睜不開(kāi)眼睛。但他卻用了一個(gè)晚上的時(shí)間來(lái)備課，以至于他整夜未眠。啊，老師，初中三年的時(shí)光中，你們?yōu)槲覀儼琢硕嗌兕^發(fā)，為我們多了幾條皺紋。我們的成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛心銈�，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
啊，初中的時(shí)光從我們身邊流過(guò)，但我們卻很開(kāi)心。因?yàn)樵谶@段成長(zhǎng)路上我們擁有為我們化一份憂為半份憂，化一份樂(lè)為多份樂(lè)的知心朋友，我們擁有為我們成長(zhǎng)操碎了心的老師，所以我們擁有這段寶貴的回憶。
啊，朋友，老師，我的成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心�，所以才�?huì)更加精彩。
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇32
沒(méi)有一條河流能流淌亙古不變的青春，沒(méi)有一座山峰能恪守永遠(yuǎn)青蔥的諾言，但是在我們相處的日子里，我心中的太陽(yáng)卻久久地散發(fā)著溫暖輕柔的光芒，時(shí)時(shí)將我擁抱。噢，成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛心恪?/p>
——題記
初次與相相識(shí)，是在小學(xué)六年級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮上。你作為一名插班生，被老師安排為我的同桌。初次見(jiàn)面時(shí)，我對(duì)你不屑一顧，小小的眼鏡，蓬松的頭發(fā)，一看就是個(gè)書(shū)呆子，我心里這樣想。
可是，隨著時(shí)間的推移，我驚訝地發(fā)現(xiàn)你竟然那樣優(yōu)秀——不僅僅是學(xué)習(xí)。你的成績(jī)那樣優(yōu)異，竟使多年來(lái)在英語(yǔ)考試中獨(dú)占鰲頭的我在開(kāi)學(xué)第一次考試中退居二位；你在數(shù)學(xué)課上敏捷的思維亦使我望塵莫及。校園里常有你活躍的身影，運(yùn)動(dòng)會(huì)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，鋼琴大賽中你屢屢獲獎(jiǎng)，你的才華讓我震撼。于是我開(kāi)始奮起直追，開(kāi)始強(qiáng)迫自己像你一樣靜下心來(lái)，在課間奮筆疾書(shū)；開(kāi)始見(jiàn)逢插針地背單詞，聽(tīng)磁帶，開(kāi)始硬著頭皮啃數(shù)學(xué)競(jìng)賽，開(kāi)始在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上和你一爭(zhēng)高低……你也常常給我?guī)椭�，犧牲課余時(shí)間給我講解題目，在我失敗時(shí)給我安慰，在我成功時(shí)給我鼓勵(lì)，你我配合默契。漸漸地，我們成了最好的朋友，你不止一次地對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得你是最好的同桌。”
記得上半學(xué)期的期末考試中，我的成績(jī)退步了幾十名，老師發(fā)試卷時(shí)，我只感覺(jué)天昏地暗，周圍的一切都黯然失色。放學(xué)了，我獨(dú)自一人在校園里游蕩，不爭(zhēng)氣的淚水溢滿眼眶。正當(dāng)我趴在單杠上沉思時(shí)，你卻不知從哪兒冒了出來(lái)，在單杠上對(duì)我說(shuō)：“怎么，還在扮演考試中失敗者的角色呢？”我仰起頭，看著單杠上的你，你卻毫不理會(huì)，接著又說(shuō)：“在考試中失利，應(yīng)該怎樣？應(yīng)該微笑著前進(jìn)！”說(shuō)完，你跳下單杠，朝我做了一個(gè)鬼臉，跑開(kāi)了�；蛟S你并不知道，正是你的那一個(gè)鬼臉，重新點(diǎn)亮了我生活中的色彩，使我很快走陰陰影，振作起來(lái)。
啊，小華，成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心�，我努力學(xué)習(xí)；因?yàn)橛心悖移床M(jìn)��；因?yàn)橛心悖矣啦谎詶�，勇往直前！�?mèng)想，共同競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)！
啊，成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛心�，給了我太多，太多……
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇33
時(shí)光飛轉(zhuǎn)，歲月流逝。
時(shí)間是一把無(wú)情的刻刀，雕刻著歲月的流逝，卻不允許我們做任何緬懷……
時(shí)光時(shí)光慢些吧
不要再讓你蒼老了
我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……
晨鐘暮鼓，朝陽(yáng)夕露，彈指間韶華逝去，蒼老了誰(shuí)的容顏？
幫助我的人有很多，我要感謝的人也有很多，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
感謝您，敬愛(ài)的班主任，謝謝您三年來(lái)的一路同行，日日夜夜的操勞。
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的同舟共濟(jì)您已不是良師，而是益友。
三年的期待三年的培育，您為我們付出那么多，給予我們無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。
現(xiàn)在，我們正如您所愿，將成為一匹匹黑馬，殺出一條輝煌的血路，請(qǐng)相信您的學(xué)生在這次高考中一定是最棒的。
高三的煉獄已經(jīng)讓我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下煉的鐵骨錚錚，可是，靜靜回想我們一同走過(guò)的日子，學(xué)生心頭的絲絲留戀一下子涌上了心頭……
我最敬愛(ài)的美慧老師啊，你可知學(xué)生心中有多少個(gè)不舍？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是您辛勤的耕耘，才成就了今天的我們。您用您的青絲，用您的青春，為我們的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。
感謝有您，敬愛(ài)的班主任，青春無(wú)悔的路上，您將永遠(yuǎn)是我生命的太陽(yáng)。
披星戴月，荷鋤沐雨，溫暖了誰(shuí)的心田？
感謝有您，親愛(ài)的爸爸媽媽，謝謝您們十八載的辛苦養(yǎng)育！
如今你們的女兒已如搏擊風(fēng)雨的蒼鷹，正帶著你們的期望，載著心中的夢(mèng)想，飛向理想的殿堂。
親愛(ài)的爸爸媽媽，謝謝你們的教導(dǎo)與隊(duì)寵愛(ài)，謝謝你們教會(huì)了我待人接物的處世之道，謝謝你們一直包容女兒的荒謬與無(wú)知，謝謝你們讓我守住真誠(chéng)與善良。
你們用默默的愛(ài)傾注了女兒的一生，是您用華麗的一生換來(lái)了我快樂(lè)的時(shí)光！
感謝有你，敬愛(ài)的班主任，感謝有你，親愛(ài)的爸爸媽媽，
成長(zhǎng)路上，感謝你們陪我走過(guò)這無(wú)悔的青春歲月～～
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇34
在我成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人。教我學(xué)知識(shí)的老師是我們成長(zhǎng)路上最重要的人之一。
在小學(xué)，我的班主任是一位和藹的老師，是當(dāng)時(shí)一年級(jí)四個(gè)班中最溫柔的一個(gè)班主任。但我最想感謝的是從五年級(jí)開(kāi)始教我的數(shù)學(xué)老師，趙老師。在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的成績(jī)并不理想，遇到不懂的題，我總是來(lái)問(wèn)您。您也總是不厭其煩的耐心的給我講題。記得有一次，我數(shù)學(xué)的半期考試考了八十九分，半期考試題是十分簡(jiǎn)單的，而我連九十分都沒(méi)有上到，簡(jiǎn)直是考的太差了。
而老師您卻沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)錯(cuò)的題都是不應(yīng)該的，讓我反思這些題是為什么錯(cuò)的，總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)，下次遇到這種題就不能錯(cuò)了。并讓我要搜集錯(cuò)題，認(rèn)真回顧。自從半期后，我的成績(jī)也開(kāi)始上升。終于在升學(xué)考試中超常發(fā)揮，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
在您來(lái)之前，我的成績(jī)?cè)诎嗌暇退銈�(gè)中等。在小學(xué)時(shí)，我有三位數(shù)學(xué)老師，一二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是分別在教兩個(gè)班，在三年級(jí)的時(shí)候，就只教另外一個(gè)班了。我們換了一個(gè)新老師，還有幾年您就退休了，她之前是就我們生命課的老師，教了兩年又因?yàn)槭裁丛蚋慕桃荒昙?jí)了。但在五年級(jí)之后，您來(lái)了。我們的數(shù)學(xué)課變得更加愉快，讓我在四年級(jí)時(shí)形成的“數(shù)學(xué)恐懼癥”頓時(shí)煙消云散。讓我剛加愉快地融入與數(shù)學(xué)之中，突破了學(xué)習(xí)的瓶頸，讓我戰(zhàn)勝了人生的困難。也許其他同學(xué)對(duì)您的印象不怎么好，但我知道，您在課堂上的每一句話，都是在幫助我們。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，認(rèn)識(shí)了許許多多新的老師和同學(xué)，現(xiàn)在半期已經(jīng)過(guò)了，我與他們相處了3個(gè)月。我喜歡我所有的老師。我的老師用心教著全班每一個(gè)學(xué)生，我們也用心聽(tīng)著每個(gè)老師講課。
老師您是花園里辛勤的園丁，而我們是里面的花朵，您辛勤照料著我們，把我們當(dāng)成親生孩子。
老師是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)我們沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力時(shí)，只要喝上幾口就能讓我們更加努力的向前跑；老師是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)我意志消沉?xí)r，往我驚慌傷心時(shí)，為你吹散沮喪的心理，重新站起來(lái)；老師是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚，要跌倒，摔入深淵時(shí)，為你支撐起一片為好的明天。在成長(zhǎng)路上，感謝有你！
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇35
那里有一張小書(shū)桌，堆滿了雜物，我在找東西。往后看去，似有什么東西。是你，你靜靜地躺著，顯得那么安靜、沉穩(wěn)。我眼前一亮，拂去你身上的灰塵，找到你了！
你有一個(gè)好聽(tīng)的名字――《論語(yǔ)》。記得三年級(jí)時(shí)，我學(xué)到了這樣一句話：“三人行必有我?guī)熝伞！苯?jīng)過(guò)老師的講述和介紹，我了解到，這么富有道理的一句話是來(lái)自于你。老師的話語(yǔ)同樣激發(fā)了我對(duì)你的渴慕，以及對(duì)孔老夫子的尊敬。
從那天起，我腦海中揮之不去的是你的身影，我迫切的想知道你的模樣和你蘊(yùn)含的知識(shí)。我想盡各種辦法，對(duì)父母軟磨硬泡，終于我能捧著你了。父母其實(shí)支持我讀書(shū)，但我小小年紀(jì)，怎能把你深?yuàn)W的知識(shí)領(lǐng)會(huì)呢？是啊，那樣小的年紀(jì)，我只看了你幾天，便覺(jué)得枯燥乏味，便隨手丟棄了。
我相信我們是有緣的。就在前幾天，電視上出現(xiàn)了一句你說(shuō)的話：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。這句話使我興奮地一躍，“蹭”的跳下椅子，想在這大房子里找尋你那小小的身影，因?yàn)槲蚁肽懔恕?/p>
手里捧著你，將你放在膝上，一頁(yè)頁(yè)細(xì)細(xì)翻閱，不敢將你損傷一分。
看，你那么聰慧，在伴隨著我一路長(zhǎng)大的陋習(xí)都被你驅(qū)散了�！耙阉挥�，勿施于人”，我讀得面紅耳赤；“溫故而知新”使我受益良多；“三人行必有我?guī)煛�，我覺(jué)得能受益終生。更多更多，都有你。
我喜歡將你讀深，悟化。我一天看得不多，卻記得很牢。睡前，回顧你那幾句深刻的哲理，能將我浮躁的內(nèi)心平靜下來(lái)。當(dāng)我提筆寫(xiě)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，腦海里已不再是荒野而是郁郁蔥蔥的森林。
我越來(lái)越珍惜你了。我也為我曾經(jīng)把你遺忘而后悔不已，我決定把對(duì)你的這種悔情轉(zhuǎn)化為源源不斷的讀你的動(dòng)力。
我喜歡與同學(xué)們交流讀書(shū)感悟。每次與他們長(zhǎng)談，都會(huì)有一種自豪的情結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，我總能借助你的句子使他們驚訝不已。
我脾氣不好，有時(shí)候無(wú)緣無(wú)故地扔?xùn)|西，經(jīng)常誤傷你，對(duì)不起。但你好寬容，沒(méi)有一句怨言。每當(dāng)我想抱著你盡情讀時(shí)，你毫不吝嗇，毫無(wú)保留地把你的知識(shí)，你的智慧全教給我這樣的人。
你是中華文化的精髓，我很有幸能將你欣賞，你在我的成長(zhǎng)路上稍加裝飾，就會(huì)變得更加精彩無(wú)比；你在我的品格上略為提點(diǎn)，就變得更加完整；你更在我內(nèi)心深處埋下一顆愛(ài)閱讀的種子，待它長(zhǎng)成可愛(ài)的果實(shí)。我無(wú)以為報(bào)，千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯成一句“謝謝”。
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇36
一想到祖父那高大但瘦弱的背影，我的心中就蕩漾起感激之情。
一想到祖父那雙有力但結(jié)滿老繭的手，我的心就涌起心酸與眷念之情。
感謝你在我成長(zhǎng)路上的陪伴，感謝你。
上小學(xué)前全是你無(wú)微不至地照顧我。你常年戴一頂破舊的草帽，里面藏著許多銀發(fā)。你的眼睛大而有神，卻仿佛只裝了這個(gè)村，你的田，和我。在你看來(lái)世界只有這么大，而我占了其中大部分。你的下巴上布著很少刮干凈的胡渣，有黑有白，你常常用它們來(lái)扎我的臉，逗得我笑個(gè)不停。你常年穿那件迷彩上衣和洗的發(fā)白的藍(lán)褲子，褲腿卷起，腿彎處總是帶著泥漿。你每天扛著鋤頭迎著太陽(yáng)走向田里，只中午回來(lái)休息一會(huì)兒。傍晚披著斜陽(yáng)，踏著金毯才回來(lái)。
你在田里工作，我也不歇著，用我的小鏟子挖蟲(chóng)子喂小雞，你用清水澆水時(shí)，我捧著水一揚(yáng)開(kāi)心地喊著：“下雨嘍！”每到這時(shí)，你總會(huì)停下來(lái)，慢慢咂著煙鍋?zhàn)�，瞇著眼笑望著我。風(fēng)吹田野，小麥的清香彌散開(kāi)來(lái)。
那次發(fā)了高燒，你不停地用酒精擦拭著我的手心、腳心。沒(méi)用，絲毫擋不住體溫不停上竄的勢(shì)頭。
“怕是又要上衛(wèi)生院？”他牙疼般的自言自語(yǔ)。衛(wèi)生院的收費(fèi)對(duì)你無(wú)疑是一場(chǎng)災(zāi)難，可你拿著所有的錢背著我，毫不猶豫地走了。過(guò)去你的性格剛硬，從不對(duì)人彎腰低頭。為了我你一遍遍對(duì)鄰居冰涼的門檻，等待五角或一塊的同情，再對(duì)冰涼的門檻說(shuō)，多謝。
輸了液，我的體溫慢慢恢復(fù)正常。你眼里布滿血絲，背上我回家。我看到一顆渾濁的淚閃在你眼里，卻沒(méi)有落下。
我說(shuō)對(duì)不起，他愣了愣說(shuō)：“有啥，小錢！”
回到家后你又抽著那煙鍋?zhàn)涌钢z頭，大步流星地走向田地。我分別看見(jiàn)，一滴渾濁的淚砸在了你的影子上。
村頭，一顆老樹(shù)嘆息著再無(wú)力氣挽回最后一片枯片，任由它隨風(fēng)而去。我不由心生荒涼。
你漸行漸遠(yuǎn)的背影，讓我心頭一緊。我該如何報(bào)答你？你為我付出了那么多，可我現(xiàn)在卻無(wú)力回報(bào)你。
現(xiàn)在的我遠(yuǎn)在合肥上學(xué)，漫漫的思念只能通過(guò)一方小小的手機(jī)帶給你。你在電話那頭總是說(shuō)著自己很好，反復(fù)叮嚀我要好好學(xué)習(xí)。爺爺，多希望我能再回到你身邊，告訴你我有多愛(ài)你！
爺爺，我知道我的成長(zhǎng)是以你的衰老作代價(jià)的。烏鴉反哺，羔羊跪乳，爺爺，請(qǐng)你相信，等我長(zhǎng)大，一定會(huì)好好孝順你！
成長(zhǎng)路上如此漫長(zhǎng)，好在我遇到了你，我的祖父，成長(zhǎng)路上感謝有你。
成長(zhǎng)路上，有你相伴作文 篇37
成長(zhǎng)曾對(duì)于我，只不過(guò)是學(xué)級(jí)上的改變，從小學(xué)到初中。但當(dāng)我徜徉于回憶之海中，不禁發(fā)覺(jué)，有這樣一個(gè)人，讓我明白了成長(zhǎng)的意義……
雖稱之為江南，可江西的十一月對(duì)于我這靠海而居的孩子而言，真是寒冬臘月，銀裝素裹。那年我從小學(xué)畢業(yè)，回鄉(xiāng)過(guò)年。
火車搖晃的車廂里，人聲鼎沸，人來(lái)人往，仿佛新年的氣息早已彌漫于每一個(gè)角落。而我向來(lái)討厭喧鬧，嘈雜的環(huán)境。心里仿佛萬(wàn)千條繅絲纏繞在一起亂糟糟的，呼吸急促，再加上路途的疲憊，早已筋疲力盡。
放眼窗外，鐵路蜿蜒盤旋的通向白霧縈繞的遠(yuǎn)方，而兩旁早已是純白的積雪，可滿目的翠綠仍依稀可見(jiàn)，那種美，動(dòng)人心弦。瞬間，火車加速，白與綠交織在一起，使我眼花繚亂。立刻關(guān)上窗，記憶之窗卻敞開(kāi)，滿是小學(xué)的美好時(shí)光，瞬息萬(wàn)變間，那美好的，純粹的童年與伙伴就這樣離我遠(yuǎn)去。忽夢(mèng)忽醒間，失落與不舍的催眠藥，漸漸將我?guī)雺?mèng)境。
淚水朦朧間，臥鋪的門輕輕打開(kāi)。明亮的燈光滲透過(guò)門縫，明晃晃的，亮得我睜不來(lái)眼，卻模糊的勾勒出一個(gè)熟悉的人影——父親。
“孩子，怎么哭了？”父親望見(jiàn)我臉頰上的淚痕時(shí)，頗為擔(dān)心�！鞍郑蚁胄W(xué)同學(xué)了。”我哽咽了。父親輕輕地疊好被我弄亂的被子，撫平我那凌亂的發(fā)髻，只是對(duì)我微微一笑，仿佛看穿了我焦急的心情一般，拿著玻璃杯離開(kāi)了，順手關(guān)上了門。
黑暗里，我望向窗外，卻也只見(jiàn)一片黑漆漆的景象，不見(jiàn)任何景物。頗為責(zé)怪父親為何沒(méi)有安慰我。擦干淚，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)屏幕上已是凌晨一點(diǎn)。
“孩子，來(lái)，喝杯熱牛奶�！闭f(shuō)話間，父親向我走來(lái)。我一口氣飲盡了牛奶，透過(guò)玻璃杯，我望見(jiàn)了父親那溫和的微笑。心里不禁念道：爸，有你真好！雖然你總是不說(shuō)話，卻能點(diǎn)醒我；雖然你總只是微笑，卻能指引我；雖然你總是默默觀望，卻能讓我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上，有你真好！
事后，他告訴我，過(guò)去的時(shí)光是沉于水中的沙石，或喜或悲，都會(huì)讓你沉淀；而未來(lái)的日子是雨水，或急或慢，都會(huì)使你壯大。而這一切就是成長(zhǎng)。
望向窗外，那被陽(yáng)光勾勒得日益清晰的飛雪和綠林美得令我沉迷，而那白霧縈繞的遠(yuǎn)方也萬(wàn)分清晰�；疖嚶羞M(jìn)間，仿佛抹去了童年的美好，把它珍藏進(jìn)成長(zhǎng)的相冊(cè)里，只留下對(duì)青春的無(wú)盡向往。成長(zhǎng)的意義莫過(guò)于此。
剎那間，窗的倒影中又見(jiàn)父親那用心良苦的微笑，忽發(fā)覺(jué)父愛(ài)盡在不言中。倘若時(shí)光能倒流，我要回眸一笑，大聲告訴他：父親，成長(zhǎng)路上，有你真好！
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