優(yōu)秀高中作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文 篇1
欣賞油畫的要領(lǐng)是，眼睛離作品要有相當(dāng)一段距離，只有這樣，那些各個(gè)獨(dú)立的色塊才能互相融合，畫作所要表達(dá)的感情便在朦朦朧朧、亦真亦幻的空間里充分地展現(xiàn)出來，盡顯其風(fēng)格。
弟弟也是一幅畫，一幅印在絕版郵票上的畫。欣賞“這幅畫”的爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽將他們的寶貝捧在手掌，貼心呵護(hù)，用放大鏡一樣的眼睛給予高度關(guān)注。于是，弟弟與愛他的大人們長久地保持著“零距離”的接觸。
“寶貝，嘗嘗這個(gè)菜，媽媽做的�！薄皩氊悾匀�，可香了�！薄皩氊悾獬匀庠趺葱�？多吃菜�！薄皩氊�，吃肉才能長大個(gè)……”整頓飯的時(shí)間，弟弟的飯碗里都幸福地堆滿了來自四面八方的美食，弟弟在眾多目光期待的注視下，一小口，一小口地做著愚公移山般的努力。
弟弟上學(xué)像是總統(tǒng)出訪，從起床到早餐到出門到上車到下車，家長寸步不離左右，生怕他們的寶貝遭到意外；寫作業(yè)的時(shí)候，８只以上的眼睛聚焦在作業(yè)本上。算對一道題，贊揚(yáng)聲此起彼伏；寫錯(cuò)一個(gè)字，幾塊像皮像勇猛的士兵一樣同時(shí)沖上作業(yè)本這塊“沙場”，情景頗為壯觀。
“溺愛”這個(gè)詞，弟弟也許還不理解。可是從他出現(xiàn)在媽媽肚子里一直到小學(xué)一年級(jí)，他無時(shí)無刻不在感受著這個(gè)詞�；蛟S，用“承受”更為合適。
被許多許多雙手呵護(hù)著、許多許多雙眼睛關(guān)注著長大的弟弟不知要等到什么時(shí)候才能呼吸到一些自由的空氣，才能擁有哪怕是一小塊自己的空氣，去想一些應(yīng)該讓他獨(dú)立思考的問題，去做一些可以由他獨(dú)立完成的事情，長成一個(gè)有個(gè)性的健康的孩子。
我真想輕輕扒開簇?fù)碓诘艿苌磉叺拈L輩們，對他們說：“給你們的寶貝一些空間、一些距離、一些自由吧，他的可愛是要這樣欣賞的�！�
優(yōu)秀高中作文 篇2
清晨，當(dāng)春日的第一抹暖陽灑落在成航的這片沃土上時(shí)，我總會(huì)看到那些勤勞的人兒，趁著這明媚的陽光，圍著足球場跑步、跳繩……
我喜歡春日的清晨，更喜歡春日的成航。
我喜歡春日的清晨，只要早上一起床站在陽臺(tái)上便可以感受陽光灑落全身的溫暖，看每天清晨校園里朝氣蓬勃的景象。不信你看，校園里迎春而開的五顏六色的鮮花，沐浴在春日的暖陽里，顯得十分嬌艷、十分好看，它們時(shí)而像懶惰的小孩子，在陽光下熟睡，只有在微風(fēng)的吹拂下，才會(huì)輕輕地扭動(dòng)一下身體，時(shí)而又像調(diào)皮的小孩，在風(fēng)中嬉戲玩耍，好不熱鬧。
當(dāng)春天萬物生長的時(shí)候，成航的人兒也開始了他們新的征程，他們渴望春雨過后，夢想可以像種子一樣生長開來！
我喜歡成航的春日，是因?yàn)樗偸巧鷻C(jī)勃勃，充滿希望。
那操場上，是可愛的同學(xué)們在歡快地跳繩、奔跑，那是跳動(dòng)的音符，更是升起的希望。魯迅先生曾經(jīng)說過：“今日之青年，明天的棟梁�！彼麄儽寂艿男蜗笞屛翌D生感慨：我們的每一天，都有新的收獲，但事實(shí)上，我們的每一天無不充滿著無窮的希望。這希望，有渺茫，有現(xiàn)實(shí)，有可能的也許，最終，可能有的可以實(shí)現(xiàn)，而占多數(shù)的，是那些不能實(shí)現(xiàn)的希望。但，我們永遠(yuǎn)都不氣餒地在追逐希望。這便是成航學(xué)子倔強(qiáng)的守望，即使前方充滿了迷惑和失望，也要堅(jiān)守自己最卑微的希望。
春日的成航，你總會(huì)看到拿著書本匆匆行走的人，或是靜靜坐在校園一角，輕輕翻動(dòng)書本的同學(xué)。他們享受著陽光灑落全身，微風(fēng)吹拂臉龐，知識(shí)陶冶身心的快樂。偶爾一陣風(fēng)過，看書的同學(xué)輕輕撩動(dòng)一下吹亂的頭發(fā)，卻沒有注意到我羨慕、贊許的目光。我偷偷地從他們身邊溜走，因?yàn)槲也幌胱寗e人看到我卑微地羨慕別人的堅(jiān)持卻沒有付出努力的可恥。他們正在春日里播種下希望的種子，辛勤地澆灌，等待夢想的花朵盛開，而這時(shí)的自己還在做著與學(xué)習(xí)無關(guān)，與夢想無關(guān)的游蕩。
有時(shí)候我也在想：我們追夢的腳步從未停止過，雖然每一天我們都在做著不同的事情，但是我們的初衷始終是一致的，我們一直在辛勤地播種和澆灌著希望的種子，等待有一天收獲成功的果實(shí)。
那些追夢的人兒啊，你們是所有成航學(xué)子學(xué)習(xí)的榜樣，你們是成航的希望。至少，我還可以大言不慚的說：春在成航，希望在成航！
優(yōu)秀高中作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的顏色，盲人也有屬于自己的顏色……
她是一個(gè)漂亮，開朗的女孩，但因?yàn)橐粓鲕嚨準(zhǔn)顾チ穗p眼……
待到她醒來時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見了，她先是又哭又鬧，到后來她不哭也不鬧了，也不說話了。阿姨怕她悶壞了，所以就叫我多陪她說說話，并讓我?guī)鋈ネ嫱妗?/p>
“果園她應(yīng)該喜歡吧�！蔽倚睦锇底源蛩阒�，想要帶憶兒到果園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓她感受到大自然的美好，雖然她看不見……
果園里真的好美，一陣微風(fēng)吹來帶著濃濃的果香。憶兒尋著傳來的蘋果味走向蘋果樹。數(shù)很高，結(jié)的蘋果也很多，仿佛墜彎了大樹的腰。憶兒手里的棍子杵在地面的聲音聽得我心涼，因?yàn)槲蚁肫鹆藦那澳莻�(gè)活潑愛鬧的憶兒。
憶兒用手尋摸著蘋果，拿到蘋果后，用手輕輕拭去上面的灰塵。那動(dòng)作很輕，很溫柔。低頭嗅著蘋果的清香，獨(dú)自對蘋果說：“蘋果，原來屬于你的顏色是清香�！蔽衣牭靡活^霧水，甚至不理解她的意思。她突然對我說：“雨兒，你快過來啊，這蘋果好香哦�！蔽覒�(yīng)了一聲，便走了過去。她摘下蘋果，輕輕地捧在手里，對我說：“雨兒，你知道嗎？這個(gè)蘋果也有屬于它自己的顏色，那就是清香�！蔽掖袅耍宦犝f過顏色是白的，紅的，藍(lán)的等等，從沒聽說過顏色有清香的。但又不愿去問她原因，因?yàn)樗鍪驴倳?huì)有自己的原因。
不一會(huì)兒，我們來到了湖邊，這里是我們以前常來寫生的地方。她不知道這是以前我們常來寫生的地方，因?yàn)樗床灰姟?/p>
她突然問我：“雨兒，這里都有些什么�。俊蔽揖拖袷撬难劬�。我對她說：“這里有鳥兒，有草地，有大樹，還有湖水和蒲公英�！彼α耍f：“這個(gè)地方好熟悉哦，仿佛我來過�！蔽疫煅首×耍@個(gè)地方她的確來過，只是因?yàn)樗床灰娏怂圆艣]發(fā)覺罷了。她突然沒有方向地亂跑，我趕忙把她抓住，生怕她再受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。她傻傻地說：“你干嘛這么緊張啊，沒事的�！薄安辉S再亂跑了，嚇?biāo)牢伊��！薄爸懒�，要是在以前……”憶兒沒有往下說，因?yàn)樗蚕氲搅藦那皳碛泄饷鞯娜兆�。不一�?huì)兒她笑著對我說：“至于么？算了，我想去玩水。”我很猶豫，因?yàn)樗床灰姡f一要是不小心滑下去可怎么辦？可她很執(zhí)意，只得答應(yīng)她。“恩，我?guī)闳�。”憶兒此時(shí)像個(gè)得到糖的孩子，很開心。她來到水邊，用手抄起水，向四處潑灑�？鞓返牟坏昧�。冰涼的雨點(diǎn)滋潤了饑渴的肌膚，內(nèi)心深處的'靈魂得到了釋放�！斑@個(gè)地方真的好熟悉，鳥兒的歌聲也好熟悉，空氣也一樣，這個(gè)地方是以前我們經(jīng)常來寫生的地方，對不對？”我沒回答她，憶兒仿佛感覺到了什么，便又玩起了水。不知何時(shí)，眼淚已在臉上肆意飛揚(yáng)。她停止了歡笑，聽到了我的啜泣聲。一下子就慌了，說：“雨兒，你怎么？怎么就哭了？”“沒事，只是沙子進(jìn)眼睛了�！彼牫隽嗽捴械闹e言，明明是在水邊，哪里來的沙子�？墒撬裁匆矝]有說，只是沉默。還記得以前，我們一起來到這里寫生。然后一起下水嬉戲，拍打著水花，接受冰涼的雨點(diǎn)。然后帶著濕漉漉的衣服爬上岸，坐到草地上休息，然后回家被大人訓(xùn)罵，最后再傻傻地癡笑。可是現(xiàn)在一切都……
“你跟我來。”她杵著棍子，拉著我來到一個(gè)花的海洋，每塊地上都種著不同的花。血紅的玫瑰顯得格外艷麗，清新的百合顯得格外清純，獨(dú)自綻放的野菊顯得格外搶眼。周圍還飛著幾只蝴蝶，有白的，黃的，藍(lán)的。她對我說：“雨兒，快來��！”但我卻呆呆地站在原地，因?yàn)楸谎矍暗拿谰敖o驚呆了。她徘徊在花叢中，旋轉(zhuǎn)在天空下。垂柳的頭發(fā)飄在半空中，白色的連衣裙樸素卻不失美麗，園內(nèi)的白衣蝴蝶都被她給比下去了，仿佛老天也妒忌她的美麗，所以才奪去她的雙眼。
那一刻她真的很美，很美。直到現(xiàn)在我才明白她為什么說蘋果的顏色是清香的，只到現(xiàn)在我才明白她的顏色是勇敢活下去……
每個(gè)人都有屬于自己的顏色，你也不例外。
優(yōu)秀高中作文 篇4
“如果硬要為我沒能破世界紀(jì)錄找一個(gè)原因的話，那就是約翰遜沒來參賽�！痹趭Z取雅典奧運(yùn)會(huì)110米欄冠軍后劉翔如是說。換言之，如果作為他最大競爭對手的約翰遜參加了比賽，那么劉翔將可能創(chuàng)造更好的成績。由于對手的缺席而無法發(fā)揮出更大的潛力，對手的重要性由此可見一斑。
中央電視臺(tái)有一檔欄目名為《對手》。主持人如是說：所謂對手，就是幫助你實(shí)現(xiàn)夢想的另一只手。的確，對手遠(yuǎn)不止是與你爭奪勝利的另一方選手，它更是你邁向成功道路上不可或缺的存在。
歌德說：“一個(gè)人如果能發(fā)現(xiàn)他對手的長處，那就會(huì)給他帶來不可估量的巨大益處�！笨姎J以他的親身經(jīng)歷向我們印證了這一說法。作為麥當(dāng)勞普通服務(wù)員的他，自認(rèn)勤勤懇懇耐勞耐怨，卻連續(xù)兩次錯(cuò)失晉升機(jī)會(huì)。他無法理解上司的選擇，他覺得對手比他做得少做得差。然而經(jīng)理只是說：“你是否能看到對手比你好的地方?”調(diào)換立場后繆欽發(fā)現(xiàn)對手們的優(yōu)點(diǎn)：做事效率高，不與客人發(fā)生摩擦……改進(jìn)之后，他被接連提升，并最終創(chuàng)下一人管理一千多家餐廳的奇跡!
如果你只把對手當(dāng)作競爭對象而忽略他作為一個(gè)同行的本質(zhì);如果你只是一味地妄圖擊垮對方而不曾注意對手身上值得學(xué)習(xí)的地方……那么即便這一次勝利之神眷顧的是你，你也不可能走得更長遠(yuǎn)。懂得汲取對手的長處進(jìn)而完善自我，像繆欽這樣以對手為鏡，才是真正聰明的做法。對手，實(shí)際上是一筆財(cái)富。
李宗偉與林丹算得上當(dāng)今羽壇最強(qiáng)勁的對手了。然而，實(shí)力不相上下的兩人在大賽中表現(xiàn)卻無法相提并論。在面對“輸多勝少原因”的提問時(shí)，馬來西亞選手李宗偉這樣回答：“應(yīng)該是他在國家隊(duì)中還有很多好的對手的原因吧�！�
誠然，中國羽毛球隊(duì)隊(duì)內(nèi)競爭向來激烈，多名優(yōu)秀選手爭奪一兩個(gè)出賽權(quán)司空見慣。然而，正是這種競爭狀態(tài)激勵(lì)了每一名隊(duì)員不斷自我超越。而在馬來西亞，就如李宗偉所說，失去對手的他永遠(yuǎn)都是國內(nèi)第一，沒有了壓力，他進(jìn)步的節(jié)奏相對也就滯緩了許多�？梢�，對手也是一種激勵(lì)。
事實(shí)上，競爭存在于生活的每一個(gè)角落。無論是百事可樂與可口可樂，還是麥當(dāng)勞與肯德基;不管是百度與谷歌，或是瑞星與360……都是由于對手的存在，它們才得以攀到更高的地方、創(chuàng)造更大的成就。且不說失去對手失去競爭，一切更深入的發(fā)展都將成為自娛自樂，單看對手在成功中所起到的帶動(dòng)作用，就不難發(fā)現(xiàn)，對手，確實(shí)是推你走向成功的另一只手。
優(yōu)秀高中作文 篇5
你將要遠(yuǎn)航，孩子，將有一生的歲月等你去走，爸爸沒有什么禮物送你，就送你三句話帶在身邊。
——爸爸
快樂是一種美德
要保持快樂，孩子。不要輕易的丟掉快樂的習(xí)慣，否則你將一無所有！你要試著與你身邊的河流大地交談，在你經(jīng)過的每一個(gè)地方，你要留下你的笑聲作為紀(jì)念。就如遠(yuǎn)在外面上學(xué)的你，無論遇到多大的歡樂與悲傷，你都要笑著走下去，你的笑與快樂，見證了你青春的美妙！這樣，以后多年后人們談起你時(shí)，他們會(huì)永遠(yuǎn)記得曾將有一個(gè)快樂的女生從這個(gè)學(xué)校走出！
不要為一朵花停留太久
在你的旅途，孩子。會(huì)有許多你沒有見過的鮮花開在路邊，不要忽略他們，孩子。我們的眼睛永遠(yuǎn)不要忽略掉美，你要欣賞他們的身姿和歌聲。你要因他們而感到生活的美好。當(dāng)你沉浸在花香的時(shí)候，不要忘記趕路，不要為一朵花停留太久！就如現(xiàn)在的你，生活在花花世界中，事物會(huì)讓你眼花繚亂，甚至你會(huì)喜歡這一事物！但是孩子你要記住，你只是一個(gè)過路的人，孩子！你要去的是遠(yuǎn)方，你的旅途依舊漫長，你的鞋子依然完整，你的雙眼依然有神：你屬于遠(yuǎn)方而不是這里。你去的地方很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……孩子，那是你的夢想與未來！
記得幫助你的每一個(gè)人
孩子，在你的這次旅行中，相信你受到了很多幫助！可能是你渴時(shí)，別人送你的一碗水：可能是你無助時(shí)，別人送你一句鼓勵(lì)的話。你受過的幫助，就像那渺小的微塵，匯聚成了朝氣蓬勃的你！記住孩子，受人點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。要永遠(yuǎn)記得他們！
爸爸，您放心吧！我一定會(huì)堅(jiān)守你說的那三句話。您的三句話讓我在高中生活中更加充滿自信，您的三句話，永遠(yuǎn)都是我人生的導(dǎo)航，讓我在人生彎曲的道路中不迷失方向。
我會(huì)用快樂伴隨我的一生，我會(huì)把我的夢想放在遠(yuǎn)方，我會(huì)記得每一個(gè)幫助我的人！
爸爸！孩子在這里感謝您了，您的三句話永遠(yuǎn)刻在我心中。我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守您對我說的那三句話！永遠(yuǎn)……
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