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學(xué)放風(fēng)箏作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的學(xué)放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)放風(fēng)箏作文1
一看到在天空高高飛翔的風(fēng)箏，就讓我想起以前學(xué)放風(fēng)箏時(shí)快樂(lè)的情景。
那一天，我和爸爸來(lái)到體育場(chǎng)放風(fēng)箏，于是便叫老爸教我。爸爸將風(fēng)箏拿在手里，他說(shuō)：“在不會(huì)放風(fēng)箏時(shí)，可以先看看風(fēng)吹向哪邊，讓后再按照風(fēng)向跑。等風(fēng)箏漸漸升高了，就將風(fēng)箏線放長(zhǎng)，到了適當(dāng)?shù)奈恢茫鸵煌５膶L(fēng)箏線上下拉動(dòng)，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)了�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我立即開(kāi)始了練習(xí)，我拿起風(fēng)箏就開(kāi)始跑。哇！風(fēng)箏真的飛了起來(lái)，我馬上將風(fēng)箏線放長(zhǎng)，開(kāi)始上下拉動(dòng)。咦？風(fēng)箏怎么回事，剛飛上一點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)箏又象一只沒(méi)頭的蒼蠅往下落。爸爸看了我的練習(xí)，提醒我：“拉的時(shí)候不要用力太猛，這樣會(huì)導(dǎo)致風(fēng)箏升降不平衡，最后往下落�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始做第二次的`練習(xí)，我按照步驟一步一步地做，拉的時(shí)候力量較輕，啊！風(fēng)箏終于飛上了天空，多么像一只展翅的雄鷹呀！
此時(shí)，來(lái)放風(fēng)箏的人已經(jīng)人山人海了，我們之間好像在比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，誰(shuí)就是贏家！我也不甘示弱，將風(fēng)箏飛得更高了，我繼續(xù)放長(zhǎng)風(fēng)箏線，啊呀！真糟糕，風(fēng)箏線到頭了。沒(méi)辦法，只能認(rèn)輸，誰(shuí)叫我的風(fēng)箏線段呢！
這次雖然輸了比賽，但我又學(xué)會(huì)一樣新技巧——放飛箏。
學(xué)放風(fēng)箏作文2
放風(fēng)箏起源于中國(guó)，是民間傳統(tǒng)游戲之一，是一種古代勞動(dòng)人民發(fā)明的通信工具。下面為大家分享關(guān)于學(xué)放風(fēng)箏的作文，歡迎大家閱讀。
一個(gè)星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛?cè)齻�(gè)小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻�(gè)似乎是同時(shí)來(lái)到公園東側(cè)的草地上。
草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風(fēng)箏后小紅說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)比賽吧？”小剛和小明都說(shuō)：“好�。 �
比賽開(kāi)始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚(yú)形的`、小紅是金魚(yú)形的。過(guò)了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見(jiàn)了大聲喊著“放得多高��！”隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說(shuō)：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說(shuō)：“我們還能輸給一個(gè)女孩？”
他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。
學(xué)放風(fēng)箏作文3
每當(dāng)我看到在天空中高高飛翔的風(fēng)箏，我就十分羨慕人們能把風(fēng)箏放的那么高，于是，我也決定去學(xué)放風(fēng)箏。
周日的下午，我和爸爸帶著一只漂亮的風(fēng)箏來(lái)到小區(qū)里面，找了一片空地，準(zhǔn)備在這里放風(fēng)箏。
我剛開(kāi)始把風(fēng)箏放在草地上，放出六七米的線，緊接著就拉著線往后跑，邊跑邊轉(zhuǎn)過(guò)頭看，跑了一會(huì)，也還是沒(méi)見(jiàn)風(fēng)箏往高處飛，而是一直拖在地上，漂亮的風(fēng)箏變成泥風(fēng)箏了。我有點(diǎn)難過(guò)，但并沒(méi)有死心，我又試了一次，可結(jié)果還算一樣。
這時(shí)候聽(tīng)到一陣熟悉的笑聲“哈哈哈，你要一直這樣的.話，風(fēng)箏是飛不起來(lái)的，”爸爸說(shuō)：“首先一定要有風(fēng)，小區(qū)里的房子把風(fēng)擋住了，沒(méi)風(fēng)怎么能飛的起來(lái)呢？”說(shuō)著，爸爸就把我拉到公園。又說(shuō)到：“想要風(fēng)箏非得高，需要要兩個(gè)人互相配合才可以。”
來(lái)到了一片寬闊的草地上，爸爸讓我逆著風(fēng)牽著風(fēng)箏線。我的左手拿著風(fēng)箏輪，右手拉著線，我回頭看了爸爸，等待他發(fā)號(hào)施令，他雙手緊緊的拿著風(fēng)箏左右兩邊。一說(shuō)跑，我就像參加百米沖刺一樣往前跑，爸爸也隨著我跑來(lái)起來(lái)，他終于拋起了風(fēng)箏。我立馬放線，果不其然，風(fēng)箏越飛越高，像只翱翔的蒼鷹……
我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，看著它迎風(fēng)飄揚(yáng)，我心里特別開(kāi)心。它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在天空中跳起了舞，小樹(shù)枝看到風(fēng)箏開(kāi)心的樣子，也跟著擺動(dòng)了起來(lái)，就連小鳥(niǎo)也來(lái)唱歌來(lái)恭喜我的風(fēng)箏越飛越高。
學(xué)放風(fēng)箏作文4
今天，我在家里玩，可是非常無(wú)聊，突然爸爸走過(guò)來(lái)了，笑著說(shuō)：“郭宇天，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我滿口答應(yīng)。
去放風(fēng)箏了。我以為放風(fēng)箏是件很簡(jiǎn)單的事，只要把風(fēng)箏放在地上跑起來(lái)，再把繩子一放，就可以了�？墒�，試了之后，才知道放風(fēng)箏沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單，我跑了一次又一次，可是風(fēng)箏像一個(gè)睡覺(jué)的胖娃娃一樣在地上不肯飛起來(lái)，我開(kāi)始有點(diǎn)沮喪，心想：放風(fēng)箏這么難，我還是回家看電視吧！爸爸看出了我的心思，跟我說(shuō)：“宇天”你做事不能半途而廢的'哦�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，又試了幾次，爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我走到幾步以外，等風(fēng)一吹來(lái)，我就做手勢(shì)，示意爸爸松手，我就往前面跑，這時(shí)風(fēng)箏就象喝足汽油的飛機(jī)一樣飛起來(lái)了。半天過(guò)去了，真是功夫不負(fù)有心人啊，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，我終于可以把風(fēng)箏放得高高的，可以放得和小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔了。我興奮極了，在一旁的爸爸看見(jiàn)了，高興地笑了。
我從這次放風(fēng)箏知道了，做一件事不能半途而廢，失敗了不能沮喪，堅(jiān)持才能把這件事情做得很好。
學(xué)放風(fēng)箏作文5
一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐徐，藍(lán)天上飄著朵朵白。我和爺爺出去散步，走到體育場(chǎng)旁邊，發(fā)現(xiàn)不少人在那里放風(fēng)箏，我就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我要放風(fēng)箏�！睜敔斦f(shuō)：“好哇，走，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏�！�
來(lái)到體育場(chǎng)旁邊的一個(gè)小店里，我選了一個(gè)蝴蝶樣的風(fēng)箏，爺爺選了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。走進(jìn)體育場(chǎng)，漫天飛舞著五彩斑斕的風(fēng)箏，真讓人眼花繚亂。于是，我迫不及待的想把風(fēng)箏放上天，和它的同伴一起飛翔。
開(kāi)始，我看著別人把風(fēng)箏舉起來(lái)，向前跑幾步，風(fēng)箏就慢慢升上了天空。我也學(xué)著別人的樣兒，舉起風(fēng)箏向前跑幾步，可風(fēng)箏飛不起來(lái)。我又把風(fēng)箏舉起來(lái)向前跑，可風(fēng)箏還是飛不起來(lái)�？粗鴦e人的`風(fēng)箏都飛上了天，我心里十分著急。我向前跑呀跑，累得氣喘吁吁，汗一滴滴從額頭上滾落下來(lái)，衣服也濕透了，可風(fēng)箏就是飛不上天。哎，我像放了氣的氣球，一點(diǎn)信心也沒(méi)有了。心想：風(fēng)箏呀風(fēng)箏，你是不是成心跟我作對(duì)呀！
這時(shí)，爺爺看透了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“凡是要有耐心，你還沒(méi)有掌握放風(fēng)箏的要領(lǐng)。看見(jiàn)風(fēng)箏翅膀抖動(dòng)的時(shí)候，要放線；風(fēng)箏下落時(shí)，要收線；要逆風(fēng)放線，有節(jié)奏的收線放線，這樣風(fēng)箏就會(huì)順風(fēng)飄動(dòng)了！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我又鼓起勇氣，站了起�?lái)。按著爺爺說(shuō)的方法去做，不一會(huì)兒，風(fēng)箏果然飄了起來(lái)，而且越飛越高。我高興的叫了起來(lái)：“我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！”
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要掌握它的方法，不能只學(xué)在表面上。
學(xué)放風(fēng)箏作文6
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。一片片落葉撲向大地媽媽的懷抱，給大地媽媽鋪上了一層厚厚的`棉被。草坪上一片金黃，從遠(yuǎn)處看像一片金色的海洋。
星期天，我和爸爸還有小伙伴們約好了到樓房后面的空地里放風(fēng)箏。爸爸用手托著風(fēng)箏，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線一松一緊，風(fēng)箏就凌空飛起，像和小鳥(niǎo)做游戲，像和白云姐姐問(wèn)好。我飛快地奔跑，風(fēng)箏越飛越高，似乎碰到了云彩上。我越玩越帶勁，望著在天空中翩翩起舞的風(fēng)箏，我可高興了。玩了一會(huì)兒，我終于累了。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我氣喘吁吁的聲音，連忙叫我休息一會(huì)兒，我也是實(shí)在跑不動(dòng)了。
我休息了一會(huì)兒，馬上又有了精神。我又痛快地玩了起來(lái)，心里感到格外開(kāi)心快樂(lè)�！岸伎焱媪藘蓚�(gè)小時(shí)了”我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在催我，這才依依不舍地離開(kāi)了放風(fēng)箏的地方。
我喜歡放風(fēng)箏，風(fēng)箏給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)!
學(xué)放風(fēng)箏作文7
放風(fēng)箏，是清明節(jié)時(shí)人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。說(shuō)起放風(fēng)箏，我親身體會(huì)過(guò)。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，可今年清明并沒(méi)有下雨。我便在清明節(jié)前兩天，參加了青少年宮的“畫(huà)風(fēng)箏、放風(fēng)箏”活動(dòng)。來(lái)到青少年宮，我便迫不及待地在風(fēng)箏上畫(huà)完畫(huà)，想去放風(fēng)箏了。
起先，我認(rèn)為放風(fēng)箏無(wú)非就是跑幾步，拉幾下線，風(fēng)箏就能在天空翱翔了。第一次放的時(shí)候，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，便一直放線，可能是歪打正著，可能是當(dāng)時(shí)有股強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏飛了起來(lái)�？梢�?yàn)槲揖磔S時(shí)沒(méi)注意，線竟然卡在原位，繞了幾個(gè)死結(jié)，轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不進(jìn)，放也放不出，這可怎么辦？我只好暫時(shí)把風(fēng)箏交給爸媽修理。
等風(fēng)箏修好了，爸爸提議說(shuō)：“今天天氣好，要不咱去公園練習(xí)放風(fēng)箏吧！”于是，我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)公園放風(fēng)箏。
到了公園，我又試著放了許多次，可要不就是被絆倒了，要不就是線放得太短了，都沒(méi)有成功。這時(shí)，我心中似乎有兩個(gè)人在爭(zhēng)論，一個(gè)說(shuō)：“應(yīng)該繼續(xù)放！”一個(gè)說(shuō)：“不，都失敗了，有什么好放的？”猶豫了一下，我還是決定繼續(xù)放風(fēng)箏，因?yàn)槲蚁嘈艌?jiān)持就是勝利！就在這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，我用力奔跑起來(lái)。奇跡發(fā)生了：風(fēng)箏飛起來(lái)了，它像一只鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空上飛翔，又像一艘船，在浩瀚的'大海里漂流，而我似乎也隨著風(fēng)箏越飛越高……
從此，我愛(ài)上了放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)箏寄托著我的夢(mèng)想和希望，帶它們飛上天空。
春暖花開(kāi)，讓我們一起放風(fēng)箏吧！
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