【精選】讀書的演講稿匯編五篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀書的演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書的演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自五年級(jí)六班的巨xx。
書是人類進(jìn)步的階梯，它可以讓我們陶冶情操，也可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢(mèng)》悲慘的結(jié)局時(shí)，不禁眼淚花花；當(dāng)我讀《仙女蜜兒》時(shí)，明白了人不要只看人缺點(diǎn)，也要多想想別人的好處；當(dāng)我讀《西游記》時(shí)被一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物吸引；當(dāng)我讀《滿足》時(shí)明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出。
雖然我讀過(guò)這么多書，可是我也是曾經(jīng)一個(gè)不愛(ài)讀書的人。四歲時(shí)我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游，爸爸媽媽也經(jīng)常帶我玩�？墒怯幸惶彀职謰寢尶匆�(jiàn)別人家的孩子已經(jīng)會(huì)背好幾首古詩(shī)了，可是我還什么也不會(huì)背。
讓我看書我又不肯，于是爸爸就把我鎖到屋里，扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書，起初我不停的哭鬧，希望爸爸可以放我出來(lái)，可是一點(diǎn)用出沒(méi)有，我覺(jué)得十分無(wú)趣，后來(lái)我打開書，里面的人物十分生動(dòng)，美麗、善良的白雪公主，變成天鵝的丑小鴨，善良的喬冶，狠毒的獵人，可憐的王子，我被其中的故事情節(jié)深深的吸引，仿佛身在其中，原來(lái)讀書這么有樂(lè)趣。
讀書很快樂(lè)，我希望每個(gè)人加入到讀書的行列里，體會(huì)到讀書的樂(lè)趣！
讀書的演講稿 篇2
尊敬的評(píng)委：
我是x班的x，今天我演講的題目是：我讀書，我快樂(lè)。
以前，我不喜歡讀書，因?yàn)樽x書少，所以上課發(fā)言支支吾吾;因?yàn)樽x書少，所以跟同學(xué)交流時(shí)吞吞吐吐;因?yàn)樽x書少，所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上，我們?cè)诩依锿娉烧Z(yǔ)比賽，我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽翻譯，我翻開成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼(ké)�！眲傄徽f(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說(shuō)：“自己看看拼音，到底讀什么�！薄班�!是金蟬脫殼(qiào)!”我恍然大悟，爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書，那才能積累知識(shí)呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。
從那以后，我愛(ài)上了閱讀，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的。命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽(qīn)佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
我喜歡讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書伴我成長(zhǎng)。讀書讓我獲得了知識(shí)，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。如今，課堂上發(fā)言滔滔不絕;和同學(xué)交流我談笑風(fēng)生;寫起作文來(lái)得心應(yīng)手。我還因?yàn)閻?ài)讀書評(píng)上了“讀書標(biāo)兵”大家都夸獎(jiǎng)我，羨慕我。
你們說(shuō)讀書能不快樂(lè)嗎?但愿你，我，他，我們大家都能愛(ài)上讀書。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書的`演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我的學(xué)習(xí)生涯之中，父母對(duì)我的影響力是比較大的，是他們教會(huì)了我如何去看待這個(gè)世界，也是他們教會(huì)了我為人處世的經(jīng)驗(yàn)，更多的則是他們教會(huì)我“多看書”的理念。身為學(xué)生自然知道讀書的重要性，這里提到的并不是教科書，而是一些課外讀物，在這方面我是深受父母影響的，很小的時(shí)候便開始看童話故事，后來(lái)則看一些作文選集，我對(duì)于書籍的種類并不挑剔，可以說(shuō)陪伴著我成長(zhǎng)的正是這一本本的書籍。
在我看來(lái)書籍正如上帝埋在我們家門口的黃金，其中蘊(yùn)含著巨大的潛能，但是卻很少有人去重視，至少我是比較喜歡紙質(zhì)書籍的，細(xì)細(xì)品味的話還能夠聞到一絲書籍上殘留的墨香，或許這就是傳說(shuō)中的書香氣息吧。在這里我可以先和大家談一談我在讀書方面的體會(huì)，首先便是應(yīng)該要有一個(gè)規(guī)劃，不能夠漫無(wú)目的地讀書，讀書之前要明白自己為什么想要讀這本書，讀這本書是想要明白什么，從書中有所體會(huì)之后又應(yīng)該如何進(jìn)行鞏固，至少我是帶著這樣三個(gè)問(wèn)題去讀書的。
書籍的選擇也應(yīng)該要有自己的想法，不能夠因?yàn)闀拿麣獠湃ラ喿x，在這里我可以談幾點(diǎn)自己的體會(huì)，最初的時(shí)候我購(gòu)買書籍都是選擇一些中外名著，買完以后才發(fā)現(xiàn)自己看不懂里面的內(nèi)容，或者說(shuō)因?yàn)闀r(shí)代背景以及年齡因素等各方面的原因，我看到的與我期待的畫面是不一樣的，這也讓我十分灰心，后來(lái)我便根據(jù)自己的喜好選擇書籍。幼兒園的時(shí)候我喜歡看連環(huán)畫，一年級(jí)喜歡看各類通話故事，后來(lái)我喜歡看一些刊物上的小故事，這樣根據(jù)不同的年齡階段閱讀的方式讓我受益頗多，至少我的文筆是不錯(cuò)的。
以后我想我會(huì)堅(jiān)持讀書，因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成了經(jīng)常讀書的習(xí)慣了，每天晚上做完作業(yè)以后我都會(huì)閱讀幾個(gè)章節(jié)的書籍，然后思考書籍中呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，最后再嘗試著模仿里面的寫作方式，如何通過(guò)自己的文學(xué)積累來(lái)提高自己的作文水平，這個(gè)是我目前比較關(guān)注的問(wèn)題。當(dāng)然我也不能夠埋頭苦讀，這樣的話陷入思維誤區(qū)就比較麻煩了，因此平時(shí)我會(huì)和同桌推薦一些書籍，鼓勵(lì)他也多看書，然后兩個(gè)人互相討論，或者有時(shí)我也會(huì)詢問(wèn)老師，畢竟在這方面老師要比我們有經(jīng)驗(yàn)的多。
今天我要說(shuō)的暫時(shí)只有這么多，以上所言也只是我的一家之言，其實(shí)讀書并不是一個(gè)人的事情，大家要一起行動(dòng)起來(lái)，這樣才能夠形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，在相互探討之中不斷進(jìn)步，這對(duì)于自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也有著一定的促進(jìn)作用。經(jīng)常讀書的好處遠(yuǎn)不止如此，要養(yǎng)成多讀書的良好習(xí)慣，畢竟書籍便是人類最好的良師益友，是在長(zhǎng)期探索中不斷總結(jié)出來(lái)的，我們應(yīng)該妥善利用好身邊的資源，畢竟我們所處的是最好的時(shí)代，應(yīng)該讓書籍伴隨著我們一起成長(zhǎng)。
謝謝大家！
讀書的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從一開始的牙牙學(xué)語(yǔ)到如今，我走過(guò)了幾十個(gè)春秋，幾十個(gè)春秋里，我讀過(guò)多少書籍？恐怕，只有天上的星星記得吧？
我不像“黃生”，亦不用“手自筆錄”，更不用“苦于勞形”，所以我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。我愛(ài)書，勝于一切；我讀書，先與其他……雖然我寫不成，但我懂得欣賞。
珍藏書籍，我看到了不一樣的世界。隨手翻上一翻所收藏的書籍，頓覺(jué)中國(guó)文學(xué)的博大精深。領(lǐng)略“日月之行，若出其中”的豪言壯語(yǔ)，感悟“小橋流水人家”的愜意，細(xì)尋“海日生殘夜”的人生哲理，品嘗“故人去，此水亦生寒”的綿綿情誼，我不覺(jué)得自己有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”如此的霸然之氣，但我至少能看清“生亦無(wú)痕”是怎樣的人生。
珍藏書籍，領(lǐng)悟不一樣的人生。曾被保爾柯察金的堅(jiān)韌所震撼；也曾捧著冰心的《繁星》度過(guò)多少個(gè)不眠之夜，直到天明；有幸拜讀過(guò)巴爾扎克的文章，感受他超越常人的思想；巴金的妙筆使我著迷，；莎翁的巨著也曾令我痛哭流涕……我閱讀過(guò)的書籍我也數(shù)不清，但我喜歡珍藏它們，我喜歡它們給我的感覺(jué)，看到它們，我覺(jué)得自己如此充實(shí)！
珍藏書籍，我?guī)缀鮼?lái)者不拒，當(dāng)然，是一切好的東西。從文集到連環(huán)，從小說(shuō)道玄幻，我認(rèn)為它們都有自己的價(jià)值，有時(shí)捧上一本《笑傲江湖》，開上一夜的通車，再大道一聲“痛快”，然后仰天長(zhǎng)笑，便是我最大的享受了！
珍藏書籍，通讀史今，看到過(guò)去與未來(lái)；感悟人生，暢談成功與失��；懂得生活，珍惜幸福與美好，書籍賦予了我太多太多，我要怎樣去報(bào)答他呢？罷了，罷了，做回我自己就好了吧，你說(shuō)呢？
讀書的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書是打開我們腦中知識(shí)的寶庫(kù)的“神奇鑰匙”。名人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“書箱是人類進(jìn)步的階梯。”每一本書都是一位文質(zhì)彬彬的啟蒙老師，指引我們方向，給予了我們很多知識(shí)，樹起我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)。
我也非常喜歡書，但不是有關(guān)學(xué)習(xí)的，而是閑書，由于近視，媽媽平常都不給我買，我只能用零用錢去買，一本書一遍看了又看了另一遍，然后又看另一遍，沒(méi)完沒(méi)了，直到把書中的內(nèi)容背得滾瓜爛熟為止，然后我就跟媽媽要一些零用錢，我去買零食。我嘴上是說(shuō)買零食，心里想得卻是買書，如果媽媽不答應(yīng)，我神不知鬼不覺(jué)得拿存錢罐里的錢，如果被發(fā)現(xiàn)，我會(huì)這么說(shuō)：“我在地上撿到錢放回去。”有時(shí)我看得實(shí)在太入迷了，連飯也忘記吃了。
我在書中讀到這么一個(gè)故事。俄國(guó)的羅蒙諾索夫小時(shí)候和父親天天打魚。一天羅蒙諾索夫和父親去打魚，突然海上狂風(fēng)大作，把船上的帆蓬吹落了，羅蒙諾索夫不顧一切，把帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船很快恢復(fù)了平靜，父親想獎(jiǎng)勵(lì)他，問(wèn)他想要什么，他說(shuō)要幾本書。羅蒙諾索夫小時(shí)候天天讀書，長(zhǎng)大以后就有了很大的成就。
熱愛(ài)收吧!書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類成就的階梯。
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