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暑假的意義作文（精選17篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的暑假的意義作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的意義作文 篇1
暑假的意義是什么，難道只是玩嗎？經(jīng)過這近兩個(gè)月的生活，我明白了暑假的意義，想知道嗎？一會(huì)告訴你。
7月22日 星期一 晴
今天，烈日炎炎，站到烈日下，仿佛就要化了，媽媽偏要我陪她去農(nóng)田里干活。
一到農(nóng)田里，火辣辣的日光，直射在我的身上，感覺自己，下一秒就要變成了“烤鹵豬"。媽媽先讓我拔草，拔了不到一小時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背，媽媽的背心也濕透了。
會(huì)來的路上，我?guī)缀跻呀?jīng)沒有走的力了，從中我體會(huì)到了母親的不容易，我一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答母親。
今天，我明白了許多，父母愛總是在不經(jīng)意間，等我們明白了，我們就長大了。
8月3日 星期三 小雨
窗外的雨，淅瀝瀝的下著，頓時(shí)間，感覺自己的心靜了下來。望著窗外的雨我想了許多。
曾經(jīng)的擁有不要忘記，這是經(jīng)歷，人生總有風(fēng)雨，但終究會(huì)邂逅屬于自己的彩虹，人只有把自己的心靜下來，才能更冷靜的看著紛雜的世界。當(dāng)我們心亂了的時(shí)候，望一望窗外可能，會(huì)看見意想不到的風(fēng)景。
暑假的意義，不在于我們讀了多少書，學(xué)了多少習(xí)，而在與收獲了什么，學(xué)習(xí)到了什么。這個(gè)暑假，給我的人生，好好的上了一課。
暑假的意義作文 篇2
暑假的意義究竟是什么?有人說：“暑假是用來彎道超車的。”也有人說：“暑假，應(yīng)當(dāng)敞開地玩�！逼鋵�(shí)，我覺得就那么一句話：在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做恰當(dāng)?shù)氖隆?/p>
認(rèn)清自己的高度，安排合適的計(jì)劃。是著于學(xué)習(xí)，或興趣特長的培養(yǎng)，亦或兩者兼有，那看你自己的能力。明白自己該干什么，能干什么。說自己能做的，做自己說過的。
你可以選擇在書桌上埋頭苦學(xué)，也可以選擇到鄉(xiāng)間體驗(yàn)勞動(dòng)生活;你可以參加網(wǎng)課預(yù)習(xí)新知，也可以在舞房中肆意揮灑汗水;你可以將自己的學(xué)習(xí)日程排的滿滿的，也可以專注于培養(yǎng)自己的興趣愛好。雖然高中的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但需勞逸結(jié)合。最好的選擇，未必是選擇最好的。
指尖可以在琴鍵上飛躍，也可以在鍵盤上跳舞;眼睛可以專注于書本，也可以專注于游戲屏幕;身體可以終日躺在床上，也可以在山野里得到凈化……你想怎樣、會(huì)怎樣，是你自己的選擇。你以后會(huì)怎樣，也取決于你今日的付出。
我喜歡一句話：夢想是把熱血和汗與淚熬成湯，澆灌在干涸貧瘠的現(xiàn)實(shí)上。比起機(jī)遇與運(yùn)氣，我更相信將自己的努力變?yōu)閷?shí)力。
每個(gè)人的興趣、志向不同，你不能說學(xué)業(yè)對他們來說就是最好的選擇。但我認(rèn)為，夢想的實(shí)現(xiàn)總是要付出努力的。那些明白道理、卻又不肯付出行動(dòng)、成日妄想著能夠一步登天的人，選擇只有兩個(gè)：繼續(xù)妄想、墮入深淵，或馬上行動(dòng)、挽救自己。縱然結(jié)果可能不如意，自己還是有憾，但自己終究會(huì)得到了提升，不是嗎?
只要行動(dòng)就會(huì)有回報(bào)。
暑假的意義作文 篇3
今年的暑假我過得特別開心，特別有意義！
就在前幾天，我參加了在紹興的第六屆世界合唱比賽，讓我感到無比自豪。平時(shí)在學(xué)校老師也常給我機(jī)會(huì)參加校里比賽�？蛇@么大的場面我還是第一次。
參賽國家就有80多個(gè)，參賽選手將近2萬多人，共有470多個(gè)團(tuán)隊(duì)參加。我們愛樂合唱團(tuán)就是其中的一個(gè)。
我們7月15日到達(dá)紹興，第二天全體5點(diǎn)起床做賽前準(zhǔn)備。我的心情好激動(dòng)，想象著那個(gè)大舞臺(tái)什么樣子……正當(dāng)我沉寂在想象中時(shí)，一聲“同學(xué)們，該出發(fā)了！”
把我從想象中拉了出來。不一會(huì)兒就到了賽場。該我們團(tuán)隊(duì)上場了。
走上舞臺(tái)，眼前的一切讓我驚呆了：燈光閃爍，金色的柱子屹立在舞臺(tái)兩旁，舞臺(tái)中央貼著很耀眼的幾個(gè)大字“第六屆世界合唱比賽”整個(gè)舞臺(tái)金碧輝煌！臺(tái)下的觀眾人山人�！�
我們整齊地站好隊(duì)，老師一揮手，前奏便開始了。我們馬上全身心地投入到演唱中……
二十分鐘在不知不覺中過去了，我們也表演完了。頓時(shí)，臺(tái)下響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，大家都跟著老師一起向臺(tái)下深深地鞠了一躬。
比賽結(jié)束了，我們走下臺(tái)，深深地舒了一口氣。大家的神情沒有了緊張，臉上都綻放出燦爛的笑容。
一分辛勞，一份收獲。我們這一個(gè)月來師生的辛苦總算沒有白費(fèi)。我們榮獲了銀獎(jiǎng)！這是多么光榮的一件事��！
這些都離不開老師的辛苦教唱、排練，同學(xué)的努力。讓我們?nèi)〉昧诉@么好的成績！我們歡呼！好開心！好激動(dòng)！
暑假的意義作文 篇4
這個(gè)暑假，老師給我布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，做家務(wù)。媽媽疑惑地說：“今天下雨沒買菜，就只有西紅柿和雞蛋，吃什么好呢？”我看到地板上的箱子里有一桶面，靈機(jī)一動(dòng)的說：“媽媽，我們中午就吃西紅柿蛋面吧！面嘛就我來煮好嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑說：“好��！”
首先，我從冰箱里拿出了三個(gè)西紅柿和四個(gè)雞蛋，又從地板上的箱子里拿出了一筒面。然后將西紅柿洗干凈，切成一片一片的，接著我把雞蛋敲碎了，放在了一個(gè)小碗中攪勻。其次點(diǎn)著火，把油倒入平底鍋中，又把蛋倒入鍋里，開始煎蛋。煎蛋的同時(shí)我把西紅柿放入另一個(gè)鍋里，炒了幾下，放了半碗水，將西紅柿煮爛，過了一會(huì)兒，蛋就煎好了，一個(gè)個(gè)圓溜溜的小蛋變成了一張黃澄澄的大蛋餅。我把大蛋餅切成了小塊，倒入了煮爛了的西紅柿，加了一勺鹽，很快西紅柿炒蛋就做好了。
最后我又把鍋裝了半碗的水，用5分鐘時(shí)間把水煮開，放入一筒面條，攪拌了一下，三分鐘后加入西紅柿炒蛋，面就做好了啊。真是香氣撲鼻，不說吃，就是聞聞也要淌口水。
媽媽把面條端了出去，我給大家盛好面，爸爸吃的津津有味，我激動(dòng)地問爸爸：“怎么樣好吃嗎？”爸爸向我豎起了大拇指：“這真是太好吃了！”。
這天是我這個(gè)暑假過得最有意義的一天。
暑假的意義作文 篇5
這個(gè)暑假，我感到十分有意義，不僅感到很快樂，而且還磨練了自己的意志。
這個(gè)暑假，我報(bào)了一個(gè)散打格斗班，伴隨著修煉，我快樂度過了這個(gè)暑假。
我每天6點(diǎn)半就要上課，所以我要6點(diǎn)之前起床。有時(shí)，我非常勤奮，很早就起來；有時(shí)，我就想偷懶。我有個(gè)很好使的腦袋，鬼點(diǎn)子很多。有時(shí)我會(huì)裝頭疼，有時(shí)會(huì)說感冒了，有時(shí)會(huì)裝腳疼，有時(shí)會(huì)說我頭暈……。我最喜歡的就是下雨天，越大越好，特別是傾盆大雨。為什么呢？因?yàn)樵谙掠晏�，我有充足的理由請假了。有時(shí)候，我腦子里也會(huì)出現(xiàn)思想斗爭：一個(gè)小惡魔說：“王冠，你今天是不是很累��？今天別去上課了，很累的！”有一個(gè)小天使說：王冠，做什么事都要持之以恒，半途而廢從來不會(huì)出成績��！”“別聽他的，別去了。”“堅(jiān)持就是勝利，你一定要去！”……不知怎么回事，他們兩個(gè)老是爭吵，可時(shí)間不等人，我每回都是遲到。
別看我愛偷懶，其實(shí)我練功很刻苦，每次都做別人的2～3倍，教練也十分看中我。對我來說，教練也經(jīng)常表揚(yáng)我。
有些隊(duì)員，再練習(xí)基本功是常常喊疼，但是基本功很差我從來沒有喊過一聲疼；在練習(xí)危險(xiǎn)動(dòng)作的時(shí)候，我總是排在最前面。并且，我還在練功時(shí)心中不斷鼓勵(lì)自己：什么困難都難不倒我的！
果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了一個(gè)暑假艱苦的訓(xùn)練，我身體更強(qiáng)壯了，勇氣和自信心也增加了不少，我也準(zhǔn)備著繼續(xù)把散打格斗學(xué)下去。這就是我的暑假生活。
暑假的意義作文 篇6
7月4日，我們唐華四棉小學(xué)放暑假了，假期整整有差不多兩個(gè)月，我想我要好好的安排，過一個(gè)有意義的暑假。
首先按照老師布置的有關(guān)要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到西安圖書大廈去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在圖書大廈里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的人眼花繚亂。我真的不知買什么書好了，后來我媽媽精挑細(xì)選了了一本《青銅葵花》，我左翻右翻，選了一本有非常豐富科學(xué)知識(shí)的書《中國兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。
回到家后，我對這兩本書愛不釋手。我想:我一定要認(rèn)真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。
其次，我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成，計(jì)劃每天早上寫兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè)，下午寫兩頁描紅，爭取在暑假里把我的毛筆字練好。
第三，我要遵守小學(xué)生有關(guān)暑假注意事項(xiàng)。我計(jì)劃每周幫媽媽做一件家務(wù)事，并把勞動(dòng)的感覺記下來。我還要遵守交通規(guī)則，不做危險(xiǎn)的游戲，不到建筑工地、水庫、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。
以上是我的暑假安排和計(jì)劃，也就作為我的第一個(gè)暑假周記，我想我按照以上計(jì)劃過完暑假，這個(gè)暑假一定是一個(gè)非常有意義的暑假。
暑假的意義作文 篇7
今年的暑假似乎過得比往常還要快，似乎才剛剛經(jīng)歷大考，而現(xiàn)在我們又歡聚一堂，嘰嘰喳喳�？墒�，這個(gè)暑假對于我大概是最有意義的暑假了。
以往的我，在暑假還未來臨之時(shí)就已經(jīng)考慮暑假的事兒了，譬如，去哪兒玩？玩什么？而今年的暑假讓我覺得以前的暑假都白過了！在這短短的兩個(gè)月里，我做了很多很有意義的事情，雖然我沒有去外面游玩，沒有吃到好吃的零食……但是我感到很滿足。
其實(shí)，剛放假的頭兩個(gè)星期，我確實(shí)無聊得發(fā)慌。有一天，我在電視上看到了精美的'手工作品，當(dāng)時(shí)我就突發(fā)奇想：我為什么不親手制作呢？興許這將會(huì)成為一段美好的回憶。于是我找媽媽教我十字繡，起初，我覺得特別難學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)扎到手指，我也多次想過放棄，可我一想到電視里那些精美的作品，我就會(huì)羨慕、嫉妒，憑什么別人能繡得出來，我就繡不出？而我偏偏就是個(gè)犟脾氣，不撞南墻不回頭！于是我便努力的學(xué)，漸漸地我感覺自己似乎對刺繡到了癡迷的境界。終于，我擁有了一幅屬于自己的刺繡作品，我給它取名為“美好回憶”。如今的我，不僅學(xué)會(huì)了刺繡，也學(xué)會(huì)了簡單的縫縫補(bǔ)補(bǔ)，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持是關(guān)鍵的人生態(tài)度。
暑假里，我還用過期的掛歷制作了一本紀(jì)念冊，上面有我曾經(jīng)參賽的照片，有我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的照片，還有各地的風(fēng)景，更有我自己的繪畫作品……我相信，這一定會(huì)成為我未來一份珍貴的留念。
在這短短的兩個(gè)月里，我做了很多，也學(xué)了很多，這為我的人生添上了一筆美麗的色彩。
暑假的意義作文 篇8
這個(gè)暑假對我來說很有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。
剛開始，聽爸爸說要報(bào)游泳班，我很苦惱。溺水的消息使我不愿意去游泳池游泳。幸運(yùn)的是，在教練的精心指導(dǎo)下，我在十天的時(shí)間里學(xué)會(huì)了很多東西，比如逼真的蛙泳、舒服的仰泳和速度極快的自由泳。
剛開始學(xué)蛙泳的時(shí)候，教練讓我躺在浮板上，像青蛙一樣向外蜷腿，然后用力往外推。做了幾百遍，掌握了蛙泳的要領(lǐng)。為了下水，我小心翼翼地跟著泳池壁上的扶梯進(jìn)入淺水區(qū)，默默安慰自己不要害怕，先學(xué)會(huì)在水中漂浮，然后回憶教練教的蛙泳公式：腿不要?jiǎng)�，雙手合上再收腿，先伸胳膊再踢腿，然后伸直漂浮一會(huì)兒，伸胳膊，像青蛙一樣劃水踢腿，不由自主地喝了幾口泳池水后，慢慢學(xué)會(huì)了。經(jīng)過多次練習(xí)，感覺可以在水中自由來去。教練還夸我游泳好。我很開心。
一周后，教練又開始教仰泳，仰面朝天，身體仰臥在水面上，雙手向后劃水，雙腿不停地打水，這樣就可以在水中滑行，這樣更容易呼吸，但是看不到方向。教練告訴我，仰泳是運(yùn)動(dòng)員在水中開始的唯一游泳姿勢，其他的都是在岸上跳入水中。
最后說一下自由泳。老師讓我面向水底，雙腿要像仰泳一樣滑雪。但是我的腿要像鞭子一樣用力打水，在雙手的配合下，需要有節(jié)奏的呼吸，手臂活動(dòng)的時(shí)候要吸氣，否則容易窒息。這是我最喜歡的游泳姿勢，因?yàn)橛斡舅俣瓤�，省力�?/p>
爸爸，謝謝你讓我愛上了游泳，讓我的暑假變得有意義。
暑假的意義作文 篇9
烈日炎炎，知了爭鳴，但總有那一份景，在角落里靜靜等你
——題記
春去夏來，艷陽高照，溫度陡然上升。炎炎夏日，便開始了對家中那嬌小植物的無限地摧殘毀滅。
曾是那一片生機(jī)的陽臺(tái)，逐漸變成了個(gè)個(gè)垂頭喪氣。憐惜那最珍貴的一盆幸福樹，在艷陽的炙烤下，耷拉下了腦袋，干癟的葉子，在風(fēng)中無助地晃動(dòng)著，無處可藏，更無力掙扎。
干燥的樹干，就如脫水了一般，澆水，擋陽也無力可救，似那無醫(yī)可治的病人，被遺棄在救護(hù)室的一角。
我們只能嘆息，對它拋棄了一切希望，隨意地?cái)[在了室內(nèi)一角，任它自生自滅罷了。
久了，早就忘了它。偶然收拾物品，瞟見了它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，一抹新綠在眼簾中顯出。一驚，連忙起身，走之樹旁，竟真發(fā)現(xiàn)了樹干上長出了一枝新芽，不濃，也并不淡，沒有以前的濃密的葉子，沒有當(dāng)初的生機(jī)，但它們卻無所畏懼，在惡劣的環(huán)境之下，抗著烈日，抗著缺水，迎著勝利，不斷前進(jìn)。
這僅有的一株綠葉，拼盡了自己的全力，頑強(qiáng)地生存著，在微風(fēng)中搖著自己少之又少的樹葉，勇敢地迎著那殘酷的環(huán)境，不懼自己的人數(shù)之少，不懼勢力之單薄，更不懼危險(xiǎn)。就如魯濱遜一般，即使危險(xiǎn)很可怕，也直面面對。
這個(gè)暑假，在這顆幸福樹的引領(lǐng)之下，變得有意義，讓人學(xué)會(huì)不能畏懼困難。
那一片綠葉，在心中，引領(lǐng)著我。
暑假的意義作文 篇10
這是我上小學(xué)以來第四個(gè)暑假了，也是我度過的一個(gè)既快樂，又有意義的暑假。
這個(gè)暑假，整個(gè)是針對兩個(gè)科目進(jìn)行的，由于我爸爸媽媽工作太忙了，沒有時(shí)間來陪我，所以只有把南充的兩個(gè)姐姐接來陪我，這樣，姐姐既度過了暑假，也能更好的認(rèn)識(shí)重慶。而我又能夠從她們那里了解更多的知識(shí)。廖校長曾說過“生命在于運(yùn)動(dòng)‘而且我又很喜歡打乒乓球，所以爸爸給我報(bào)了乒乓班，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)乒乓教練，一個(gè)是熊教練，一個(gè)是張教練，他（她）們教了我各種接球的方法，以及最規(guī)范的動(dòng)作，經(jīng)過了一個(gè)月的訓(xùn)練，我的動(dòng)作和接球的能力有了很大的提高，打摻球可以七十幾顆不落地。在打球的過程中我領(lǐng)會(huì)到了很多的心得“做什么事都要用心去對待，第二個(gè)科目就是因?yàn)槲覍懽魑膶懙锰�，所以爸爸又在名德作文學(xué)校給我報(bào)了名，經(jīng)過32節(jié)課的訓(xùn)練，我也寫得出一篇較好的作文了。
我平時(shí)除了運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)。還要當(dāng)小導(dǎo)游，帶著姐姐去坐輕軌，到解放碑，動(dòng)物園去玩。
她們到新華書店買了自己喜歡的書，我?guī)齻內(nèi)ズ贸越殖愿鞣N小吃，我還帶她們?nèi)チ送醺�，美美百貨。她們也到�?dòng)物園去觀賞了那些可愛的動(dòng)物，有熊貓，馬，蛇，還有許多美麗的魚。我們都玩得非常開心。
這是我的暑假，一個(gè)既有意義，又很快樂的暑假。
暑假的意義作文 篇11
今年暑假我過得既充實(shí)又有意義，因?yàn)槲覅⒓恿宋覀儗W(xué)校組織的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
別看我個(gè)子小，可拿起號(hào)一吹就吹響了，負(fù)責(zé)訓(xùn)練的老師看了高興地說：“這個(gè)小同學(xué)行！”我聽了心里美滋滋的，練得更起勁了。第一天，我們先練吹響號(hào)。第二天，老師在黑板上寫上譜子，教我們先練唱譜子，再按譜子吹。
就這樣，我們每天六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校。即使下雨也沒有間斷過。有一天下大雨，老師和我們照常來到學(xué)校。我們在學(xué)前班教室里自己練習(xí)，敲鼓的敲鼓，吹號(hào)的吹號(hào)，老師不時(shí)給某個(gè)同學(xué)示范指導(dǎo)，同學(xué)們練得興致盎然。不知什么時(shí)候雨停了，老師一看表已經(jīng)快九點(diǎn)了，趕忙讓同學(xué)們回家。
同學(xué)們吹得熟練了，敲得也熟練了。老師就讓同學(xué)們在操場上排好隊(duì)聽指揮，變換隊(duì)形練。自己吹吧，打吧還可以，可合在一起就沒那么容易了。有的同學(xué)怎么也跟不上節(jié)奏。不過功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過十幾天的訓(xùn)練，同學(xué)們吹打得越來越默契。老師不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。同學(xué)們盡管很累，有的滿頭大汗，可他們的表情告訴大家，他們心里是多么的快樂。
后來老師看我們練得差不多了，就讓我們隔一天來一次。聽老師說，我們學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)還要參加教師節(jié)慶祝活動(dòng)呢。同學(xué)們都相信那一天一定會(huì)聽到更多的稱贊。
暑假的意義作文 篇12
結(jié)束了，兩個(gè)月的暑假就要開始。難得一次的世博會(huì)在我們國家舉行，就帶我去看世博會(huì)，領(lǐng)略各個(gè)國家的風(fēng)情。此外，我要積極參加社區(qū)里的活動(dòng)，可以獲得在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。當(dāng)然，我還要再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)這學(xué)期里掌握不足的地方，為新學(xué)年打下良好的基礎(chǔ)。
暑假到了，我有兩個(gè)月的時(shí)間可以好好休息，可爸爸媽媽還是得照常上班，這么熱的天氣，他們工作一定非常辛苦。所以，我在假期里要主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，還能鍛煉我自己的勞動(dòng)能力和自理能力。
可以利用暑期時(shí)間去世博看看，在那里我們可以不出國門看遍世界。讓你在暑假中度過一個(gè)快樂而神奇的“世界之旅”。
如果你覺得逛了世博園還不夠的話，那就請你去農(nóng)村看看，體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生活。在鄉(xiāng)村那兒，蟬和鳥兒在歡樂地歌唱、農(nóng)民伯伯在辛勤地耕種、到處一片綠色，你還能在那兒摘瓜摘菜、養(yǎng)雞喂鴨，和小狗一起玩耍，與小動(dòng)物一起度過一個(gè)甜美而充實(shí)的暑假！
我打算在暑假里繼續(xù)玩轉(zhuǎn)魔方拼出六面來，因?yàn)橥婺Х娇梢藻憻捠趾脱鄣膮f(xié)調(diào)，并能提高記憶力，這可是好處多多呀！
同時(shí)我還準(zhǔn)備參加夏令營活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，認(rèn)真完成作業(yè)！最開心的是可以去外婆家的田地里種菜、收玉米、收大豆，還有很多很多哩！這就是我有意義的暑假，你也想想怎么過個(gè)有意義的暑假吧！
暑假的意義作文 篇13
我家里養(yǎng)了一只小雞，在我和奶奶的精心照顧下，小雞終于變成了大公雞。我每天都為大公雞準(zhǔn)備一碗小米和一碗綠豆湯。一日三餐精心照料，所以大公雞的身體特別好。
有一次，我看見一大群麻雀正在吃大公雞的食物，我大喊一聲，一跺腳，嚇得麻雀“撲楞”一聲都飛到了樹上，那樣的情景真是太壯觀了。這時(shí)我弟弟霖霖對我說：“姐姐，我喜歡小麻雀，咱們一起捉上兩只行嗎?”，我說：“好啊，趕緊準(zhǔn)備”，我和弟弟找出一個(gè)鳥籠子，放進(jìn)一個(gè)裝有小米的碗，把籠門打開一大半，然后我和弟弟輕輕地躲在門后。
唉呀，請小家伙們自投羅網(wǎng)的時(shí)間可真漫長，過了好一陣子，有三只麻雀陸續(xù)鉆了進(jìn)去，在籠子里歡快的吃起了我們給它準(zhǔn)備的美食，嘿嘿，它們可不知道兩個(gè)獵手正在悄悄臨近，說時(shí)遲，那時(shí)快，我飛快的把籠門一關(guān)，三只小麻雀都被關(guān)在里邊了，我和弟弟興高采烈的叫了起來，高興了一陣子。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)小麻雀嚇得在里面亂飛亂撞，麻雀的小腦殼撞得砰砰響，我突然想到了什么，對弟弟說：“你看小麻雀多可憐啊，我們老師不是一直教育我們要保護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境嗎，我們應(yīng)該放了它們”，弟弟也似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們打開籠門，三只小麻雀先后飛了出去，看到它們歡快的飛到樹上，我也覺得我又學(xué)到了什么，那就是對小動(dòng)物的愛心。
通過這件事，我得到了捉麻雀的樂趣，還增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，這真是我暑假里最有意義的一件事。
暑假的意義作文 篇14
暑假你打算怎么過呢？有沒有制定好暑假的計(jì)劃呢？對于暑假來說計(jì)劃可是一個(gè)很重要的東西呢？畢竟暑假的時(shí)間那么長，如果沒有計(jì)劃好，應(yīng)該會(huì)很無聊的吧。
暑假已經(jīng)悄悄地向我們走來了，俗話說得好“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。就是告訴我們及早訂好計(jì)劃是成功的開始。所以我制定了下面的暑假計(jì)劃。
首先我在暑假里要繼續(xù)學(xué)習(xí)。你們是不是聽了“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字覺得很奇怪呢？是不是想問我放假了還要學(xué)習(xí)，不是讓我們玩的嗎？不，你們的想法是錯(cuò)誤的。隨然是放假，但是我們也要學(xué)習(xí)呀，因?yàn)榭梢岳檬罴賮硌a(bǔ)回我們以前學(xué)得不夠扎實(shí)的知識(shí)，這不是很好嗎？
我不單要學(xué)習(xí)還要幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，因?yàn)閶寢屧谖乙蠈W(xué)的時(shí)候，經(jīng)常做家務(wù)。所以我要幫媽媽做家務(wù)。例如：掃地，每隔三天掃一次。拖地，每隔四天拖一次。每天抹一次桌椅。讓媽媽休息。
我不僅要學(xué)習(xí)，做家務(wù)，還要去外面體驗(yàn)一下現(xiàn)在的社會(huì)。所以我利用剩余時(shí)間去做社會(huì)實(shí)踐，勤工儉學(xué)。賺來的錢可以用來買學(xué)習(xí)用品
你們看了我的“暑假的計(jì)劃”是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快和我一樣也制訂一個(gè)暑假計(jì)劃吧。我相信通過努力就一定能成功，就能給我們的生活增添許多光彩！暑假，你快來吧！我準(zhǔn)備好了！
暑假的意義作文 篇15
隨著考試的結(jié)束，我們卸下了沉重的擔(dān)子，拋開父母的叮嚀，一起享受這個(gè)愉快的暑假。
暑假該干什么呢？我沉思著。想起以前伸手向父母要零花錢時(shí)的尷尬，心里就很不是滋味。
咦，我可以自己賺錢��！說干就干，我向媽媽提出了跟她打工這一要求�！�！‘媽媽爽快地答應(yīng)了。
接下來，我和媽媽共同制定了一份表，上面羅列著我每天應(yīng)做的家務(wù)及對應(yīng)的工資，如果做得好，還會(huì)有額外獎(jiǎng)勵(lì)。我想入非非：一天20元，一個(gè)月600元······一個(gè)暑假，不但零花錢齊了，就連學(xué)費(fèi)也綽綽有余呢！
打工的第一天，我興致勃勃，一下就賺齊了20元；第五天，我仍干勁十足，還獲得了5元錢的獎(jiǎng)勵(lì)；第十天，我有些不耐煩了，開始’偷工減料；終于，我不愿工作了，原因是：工作累，工資少。媽媽聽了，沒有多說什么，只是把我?guī)У匠欣�，并預(yù)支了100元的工資給我，要我買些生活用品。我喜出望外，蹦蹦跳跳地進(jìn)了超市，看見中意的就拿，完全不看價(jià)格。結(jié)賬時(shí)，用品的價(jià)格大大超出了我手里僅有的100元錢。最后，還是媽媽出手相救，我才幸免出丑。
事后，媽媽問我：錢好賺嗎？不好賺。好花嗎？'"嗯。"我受益匪淺地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我又開始了我日復(fù)一日的賺錢計(jì)劃·····
開學(xué)了，我看著口袋里的錢，感慨萬千，回想起暑假的經(jīng)歷，我明白了：錢好花不好賺，我們要珍惜父母的勞動(dòng)成果！
暑假的意義作文 篇16
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼2個(gè)月又匆匆流過，不知不覺的，一個(gè)暑假就這樣過去了……回首這個(gè)暑假，雖說有點(diǎn)累，但很充實(shí)。緊張而又快樂的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)：放假時(shí)不忘記復(fù)習(xí)上過的知識(shí)，把自己最容易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)再溫習(xí)一下，提高自己，同時(shí)學(xué)會(huì)自己先預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的書，為上學(xué)做好充分的準(zhǔn)備�？凑n外書必不可少，它能積累能培養(yǎng)人的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語言，拓展思維，為寫作打基礎(chǔ)，你也會(huì)品嘗到成功的甜蜜。
積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：和小記者的小伙伴們一起傾聽黨員爺爺?shù)闹v訴、走進(jìn)杭鋼集團(tuán)公司探究鋼鐵是怎樣煉成的、扇子的起源和悠久的歷史，這些是我們在書里很難真正理解掌握的，通過我們親身體驗(yàn)，加深了我們的印象，是我們更了解自己家鄉(xiāng)，為我們家鄉(xiāng)而喝彩努力學(xué)習(xí)。捐一元獻(xiàn)愛心：頓頓吃的是土豆，你能接受嗎？但就有這么一批和我們同齡的和相似的小伙伴們就在過這樣的生活，我們能坐直不理？
不行，我們要伸出我們的手幫助他們，讓他們也能吃上營養(yǎng)餐，大家一起行動(dòng)起來加入到這個(gè)隊(duì)伍中來吧。讓我用自己的勞動(dòng)得來的錢捐助給那些云南的小伙伴們，祝愿他們能健康快樂的學(xué)習(xí)成長。開心旅游：離開杭州去外地感受祖國的大好河山是一件開心的事我的暑假真是繽紛精彩，炫亮多姿，暑假里的我是陽光自信，暑假里的我是朝氣蓬勃，暑假里的我是充滿幻想，暑假里的我愛心滿懷，這個(gè)暑假真的有意義。
暑假的意義作文 篇17
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼暑假就要結(jié)束了，雖然今年的暑假非常炎熱，可是我度過了小學(xué)第一個(gè)快樂、充實(shí)有意義的暑假。
兩個(gè)月的暑假，我有充裕的時(shí)間做自己喜歡的事，讀書、旅行、看電視做游戲，盡情享受假日的輕松和快樂；利用假期欣賞祖國的大好河山，開闊了眼界，既放松了心情，又陶冶了情操�？措娨�、讀書盡情享受童話故事的樂趣。
在家里學(xué)著做力所能及的家務(wù)，做爸爸媽媽的小助手，既培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣，又鍛煉自己的生活自理能力；走親訪友時(shí)做客時(shí)，能做到彬彬有禮；在公共場合，能做到文明、謙讓，爭做有禮貌、懂禮儀的文明好苗苗；利用假期多讀書，讀好書，為自己積累豐富的文學(xué)知識(shí)，在讀書中積累詞匯，豐富語言表達(dá)能力，拓寬知識(shí)面。
加強(qiáng)安全意識(shí)，不獨(dú)自外出游玩，不野浴，知道注意防火、防盜、防煤氣，節(jié)約用水、用電的安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，保護(hù)自我。
在玩樂的同時(shí)不忘對書本知識(shí)的預(yù)習(xí)，假期中有計(jì)劃、自覺地完成老師布置的暑假作業(yè)，，做到字跡端正，力爭正確。
日子一天一天地過去了，離開學(xué)的日子越來越近了，豐富多彩暑假生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到這里也該結(jié)束了�，F(xiàn)在，應(yīng)該把在暑假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)美好的回憶！也把我的暑假生活畫上了一個(gè)完美的句號(hào)！面對新學(xué)期的生活，我充滿了期待；面對二年級的升學(xué)，我有足夠的信心；面對未來，我有足夠的勇氣去面對。帶著新的目標(biāo)，換上新的面貌，在新的一年中百尺竿頭，更進(jìn)一步！努力奮進(jìn)，再創(chuàng)輝煌！
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