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【實(shí)用】奇妙的想象作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的奇妙的想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇妙的想象作文 篇1
很久很久以前，有一本有著神奇魔法的書(shū)，書(shū)里的每篇故事都引人注目，讓人百看不厭，如果迷戀其中就無(wú)法自拔。
一天，這本書(shū)掉落在樹(shù)叢里，被一個(gè)小男孩撿到了。
“咦，這本書(shū)是誰(shuí)的呀？怎么落在了樹(shù)叢里？這本書(shū)還沒(méi)有書(shū)名呢！”小男孩自言自語(yǔ)道。他邊說(shuō)邊拿起書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)就被里面的故事吸引住了，開(kāi)始津津有味地讀起書(shū)來(lái)。
“真好看啊！我要帶回家好好地閱讀一番！”小男孩說(shuō)完，便把書(shū)本塞進(jìn)小書(shū)包，高高興興地跑回家去，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。
小男孩的媽媽看見(jiàn)了，直夸小男孩：“你終于好學(xué)起來(lái)了。加油�。 毙∧泻⑽⑿α艘幌拢謱�(zhuān)心致志地讀書(shū)去了。
誰(shuí)知，小男孩讀書(shū)卻是沒(méi)完沒(méi)了了，就連吃飯、睡覺(jué)也忘記了，小男孩的媽媽知道了，說(shuō)道：“讀書(shū)也得適當(dāng)?shù)男菹⒀�！”可是，小男孩就好像被這本有魔法的書(shū)控制住了。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)這是一本有魔法的書(shū)后，告訴孩子不能再讀下去了，否則會(huì)有走火入魔的'危險(xiǎn)。于是，小男孩的媽媽把這本有魔法的書(shū)放進(jìn)了清澈見(jiàn)底的小溪，讓它漂走。從此以后，小男孩也終于恢復(fù)到了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
有魔法的書(shū)漂啊漂啊，不知道它將要去哪里，那它還會(huì)遇到誰(shuí)呢。
奇妙的想象作文 篇2
媽媽送了我一本《魔法學(xué)習(xí)書(shū)》。它閃閃發(fā)光，樣子十分奇特。我打開(kāi)書(shū)，魔法書(shū)對(duì)我說(shuō)：“主人，我跟別的書(shū)不一樣，從現(xiàn)在開(kāi)始，我將會(huì)幫助你�！�
第二天，我剛吃完早飯，準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小隊(duì)符號(hào)不見(jiàn)了。我趕緊找，但沒(méi)找到，急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，魔法學(xué)習(xí)書(shū)對(duì)我說(shuō)：“主人，小隊(duì)符號(hào)就在你的文具盒里。下一次一定要記住你物品的位置噢！”
語(yǔ)文課上要講小興安嶺，我不明白課文的意思。這時(shí)，我感到風(fēng)聲從耳邊呼嘯而過(guò)，等掙開(kāi)眼睛時(shí)，魔法書(shū)已把我?guī)У搅嗣利惖男∨d安嶺，春夏秋冬四季在我眼前變換著，我這才明白了課文的用意。這真是一次奇妙的.旅行�。�
中午，我有點(diǎn)兒困了，魔法學(xué)習(xí)書(shū)變成了一個(gè)軟綿綿的大枕頭，我舒舒服服睡起覺(jué)來(lái)，為下午上課做準(zhǔn)備。
突然，我的手被紙劃破了一個(gè)大口子，鮮血直流。魔法學(xué)習(xí)書(shū)又給我貼上了創(chuàng)口貼，馬上就不疼了。
我回到家，心想：這本書(shū)真好啊，我要好好保護(hù)它。
奇妙的想象作文 篇3
在無(wú)情的時(shí)光流逝中，不少文學(xué)點(diǎn)染的奇妙筆觸往往能在讀者心中存留下來(lái)，這在傳統(tǒng)的或是當(dāng)代的文學(xué)作品中都可以得到驗(yàn)證。
文學(xué)想象的奇詭、新穎，是它生命力的支柱之一，同時(shí)也是鑒賞、審美持久不衰之所在。想象奇妙或是一種諷刺，或是一種達(dá)觀(guān)，或是一種悟解，或是一種韻談，吐佳言如鋸木屑，霏霏不絕。往往要言不煩，疏密有致，卻能以機(jī)智的語(yǔ)言驅(qū)散迷霧，留下思索和回味的余地。在體味想象的奇妙的同時(shí)，我們心里就油然充斥著什么，激動(dòng)而難以平靜，深受那種感染，且在以后漫長(zhǎng)的日子里時(shí)時(shí)作為一種因素表現(xiàn)出來(lái)。
想象的奇妙往往表現(xiàn)為機(jī)智，而機(jī)智是對(duì)世界的一種主動(dòng)，一種反擊，從而把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里。錢(qián)鐘書(shū)先生的短篇小說(shuō)《靈感》諷刺舊時(shí)候的官僚：“你常用的是鋼筆和白金筆，我不知道什么生物身上出這兩種金屬，萬(wàn)不得已，只能叫你轉(zhuǎn)世做個(gè)大官，他心腸和臉皮上也許可以刮下些鋼鐵來(lái)�！边@樣把最不相干的事物拉近，經(jīng)過(guò)敏捷的發(fā)現(xiàn)和巧妙的調(diào)節(jié)，舊時(shí)代官僚的要害，已昭然若揭。
英國(guó)文豪莎士比亞許多劇本也都不長(zhǎng)，但他那星星一般層出不窮的`想象、妙語(yǔ)，則使我們油然地沉浸到智慧的深潭、思辯的力量中�！堆诺淠鹊奶╅T(mén)》第四幕泰門(mén)對(duì)敵軍將官說(shuō)：“所有的惡人站在你的身邊，相形之下也會(huì)變成正人君子�！倍瑫�(shū)中另一人物的臺(tái)詞：“你一說(shuō)話(huà)，嘴里也會(huì)掉下瘌病來(lái)”，則將平常的材料進(jìn)行不平常的新綜合，并把事物放在一個(gè)較多可鄙或惹人注意的觀(guān)點(diǎn)上，襯托出讓我們神經(jīng)震顫的性質(zhì)，通過(guò)夸張，把不易察覺(jué)的趨勢(shì)擴(kuò)大出來(lái)，更加顯豁，也更逼真。又如《第十二夜》第三幕船長(zhǎng)安東尼奧說(shuō)：“我的愿望比磨過(guò)的刀還要銳利地驅(qū)迫著我�！苯钥梢�(jiàn)創(chuàng)造與想象的力量。莎翁作品最迷人最使人羨慕的就是想象新奇的妙語(yǔ)，眼睛每往前移步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的驂珠和生動(dòng)而深沉的感喟。
清代梁紹壬的《兩般秋雨庵隨筆》曾載一則詩(shī)值五千金的詩(shī)話(huà)。說(shuō)江南某公子，年少登科，但賦性不羈，到京師把五千金花得一干二凈，結(jié)果負(fù)債而歸。其父大怒，等看到他詩(shī)稿中有兩句：“比來(lái)一病輕于燕，扶上雕鞍馬不知”，方才轉(zhuǎn)怒為歡，覺(jué)得花五千金也值。近代蘇曼殊也有句云：“相憐病骨輕于蝶”。清代何日愈《退庵詩(shī)話(huà)》載無(wú)名氏詩(shī)：“幽巖與天通，此境真奇僻。舉手摘星辰，供我山中弈。”都可見(jiàn)出想象才智的高超，夸張到極致卻不失分寸。
想象的職責(zé)更多的是讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略事物，而不是去探究其狀態(tài)。創(chuàng)造也正是想象力中自然流露出來(lái)的智慧，星月驅(qū)使，華岳奔馳，能剛能柔，忽斂忽縱，魅力通常隱含于智慧之中，并不決定于外形的。所以在詩(shī)文點(diǎn)染的筆觸里，我們可以充分感受到異峰突起的文學(xué)魅力。
奇妙的想象作文 篇4
手是人的身體很重要的一部分，通過(guò)手可以做很多不同動(dòng)作和活動(dòng)，例如寫(xiě)字，吃飯。
拿東西，打游戲都離不開(kāi)手。如果離開(kāi)的手，會(huì)給生活造成很大在麻煩。
有一個(gè)小朋友，他叫做樂(lè)樂(lè)，他很聰明，也很愛(ài)玩，他邋里邋遢，不愛(ài)干凈，大家勸他要注意衛(wèi)生，可他都不聽(tīng)，所以很多人都不喜歡他。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，樂(lè)樂(lè)做了一個(gè)夢(mèng)：他夢(mèng)見(jiàn)自己的手悠閑地躺在家里沙發(fā)上，看著電視機(jī)，吃著爆米花，喝著可口可樂(lè)，吃飽喝足，它走出家里的門(mén)，自己出去玩了，小手過(guò)得很開(kāi)心。
第二天，樂(lè)樂(lè)醒來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)自己的小手真的不見(jiàn)了，嚇得滿(mǎn)頭大汗，急得哭了起來(lái)。
沒(méi)有了手，他只能用嘴巴直接吃飯，只能吃飯吃不到菜；他只能用腳寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)得超級(jí)無(wú)敵難看；他上學(xué)無(wú)法背書(shū)包，只能掛在脖子上。其他小朋友看見(jiàn)了，都笑話(huà)他。
樂(lè)樂(lè)失去了手感到很累，也很難過(guò)，他不知道該怎么辦？晚上到了，他在痛苦中睡著了。
他看見(jiàn)自己小手，在浴缸里泡熱水澡，還一邊唱著歌，樂(lè)樂(lè)聽(tīng)見(jiàn)了水聲，就來(lái)了衛(wèi)生間，看見(jiàn)了小手，就問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆x開(kāi)我呀？”
小手們齊聲回答：“我本來(lái)是一雙巧玲瓏的手，但因?yàn)槟悴粣?ài)洗手，讓我們變得很臟。很多小朋友們都不喜歡和我一起玩�！�
樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了以后，臉紅得像有小蘋(píng)果，他說(shuō)小手說(shuō)：“我會(huì)改正的，請(qǐng)您們相信我�！�
說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)的.夢(mèng)又醒了，他發(fā)現(xiàn)自己的小手回來(lái)了，他飛快的跑到衛(wèi)生間，把小手洗得干干凈凈，一點(diǎn)臟東西都不留，并且還香噴噴的。樂(lè)樂(lè)暗暗在心里發(fā)誓：我以后要做一個(gè)愛(ài)干凈的小朋友，不能讓小手再離開(kāi)我了。
奇妙的想象作文 篇5
森林里一年一度的歌唱比賽開(kāi)始了，有許許多多的動(dòng)物來(lái)報(bào)名，其中有歌唱家百靈鳥(niǎo)，有啞嗓子的烏鴉。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“你還是別報(bào)名了吧！你這啞嗓子怎么比得上我的嗓子呢！”烏鴉只是笑了笑就走了。
第二天，動(dòng)物們高高興興地來(lái)到了唱歌比賽的現(xiàn)場(chǎng)，鹿小姐突然拿起話(huà)筒說(shuō)：“請(qǐng)大家安靜，我們的比賽現(xiàn)在開(kāi)始了，我來(lái)為大家介紹一下評(píng)委，下面有請(qǐng)寶靈鳥(niǎo)上場(chǎng)，兔子做準(zhǔn)備……”
烏鴉就這樣等呀等！原來(lái)它是最后一個(gè)，終于輪到它了，烏鴉上場(chǎng)了，它還沒(méi)有張口，下面的動(dòng)物全部把耳朵捂住。在上屆比賽中，烏鴉唱的歌真難聽(tīng)，得了最后一名，所有動(dòng)物們把耳朵捂住�？墒撬�是唱起歌來(lái)，它那動(dòng)聽(tīng)的.歌聲傳遍了森林，動(dòng)物們想，這是烏鴉的歌聲嗎？大家都聽(tīng)得入神，唱完后，大家把熱烈的掌聲送給了烏鴉。
比賽結(jié)束了，評(píng)委宣布這次歌唱比賽冠軍是——烏鴉。烏鴉拿起獎(jiǎng)杯，激動(dòng)地跳起來(lái)了。百靈鳥(niǎo)羞愧的說(shuō)：“對(duì)不起！烏鴉�！�
你們知道烏鴉為什么能得冠軍嗎？因?yàn)樗鼒?jiān)持每一天都在練習(xí)唱歌，所以才能拿到冠軍。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要堅(jiān)持不懈，才能取得成功。
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