【實(shí)用】高中的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的高中的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
上小學(xué)時(shí)，偶然間聽(tīng)到雅萱說(shuō)去參加什么比賽，我便過(guò)去一問(wèn)才知道老師讓她參加奶油森林小記者的比賽，我十分羨慕，便說(shuō)：“我也想?yún)⒓�，可不可以加上我？”雅萱真是個(gè)不錯(cuò)的朋友，二話沒(méi)說(shuō)就把我?guī)У搅舜箨?duì)部向老師推薦了我，老師同意了，我好高興。一時(shí)興起還造了一句名言——世界上不是缺少機(jī)會(huì)，而是缺少發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的眼睛。
報(bào)完名后，我們立即熱火朝天討論起來(lái)，我提議：“要不然我們一起演小品吧！
”大家都贊同我的提議，雅萱說(shuō)道：“既然演就要演一個(gè)我們幾個(gè)人都熟悉的，演什么呢？”我想了想突然眼睛一亮說(shuō)道：“有了，我們就演春晚的……”這時(shí)同學(xué)們都不約而同的大喊道：“《不差錢》”接著在如何表演問(wèn)題上，大家都七嘴八舌的出謀劃策。但是什么事情都不是一帆風(fēng)順的，到了角色分配上就出現(xiàn)了分歧，每個(gè)人都是自私的，誰(shuí)不想演主角��！
這時(shí)雅萱先讓了步說(shuō)道：“我來(lái)畢福劍吧�！背坛室灿X(jué)得這樣爭(zhēng)沒(méi)有意思便說(shuō)：“我當(dāng)趙本山就行了�！睆慕巧峙溟_(kāi)始到現(xiàn)在我一直一言不發(fā)，最后我終于開(kāi)口說(shuō)道：“要不，我們比一比誰(shuí)說(shuō)的好就用誰(shuí)。”大家一致認(rèn)同我的觀點(diǎn)感覺(jué)只這樣才是最公平的。誰(shuí)知，當(dāng)我演完了小沈陽(yáng)的臺(tái)詞后，大家都驚嘆不已，一致認(rèn)為我是小沈陽(yáng)的最佳人選，好吧！
如此美差我可就不能放棄了。角色問(wèn)題終于風(fēng)平浪靜了沒(méi)人抱怨了，也沒(méi)人生氣了。但是一個(gè)偶然經(jīng)過(guò)的人卻打亂了我們的全部計(jì)劃。 來(lái)自：作文大全 這天中午，我和二位同學(xué)正背臺(tái)詞，這時(shí)春鋒路過(guò)門口，我們便把她拽過(guò)來(lái)幫忙配一下戲，誰(shuí)知當(dāng)她演鴨蛋時(shí)，竟那么相似，我非常驚訝沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考就把她留了下來(lái)，等我們正時(shí)彩排時(shí)我才后悔，原來(lái) 已經(jīng)定下演鴨蛋的人選也來(lái)了，總不能讓兩個(gè)人來(lái)演鴨蛋吧，怎么辦呢？這時(shí)我緊鎖著眉頭，心里很煩躁而且很懊惱的走來(lái)走去，這時(shí)原來(lái)的那位演鴨蛋的.人看出了事情的尷尬，便解圍的說(shuō)到：“春鋒演的那么好，要不讓她演好了，我嘛！
正好可以回家學(xué)習(xí)去了。”聽(tīng)到這話，我心里非常難過(guò)，張了張嘴想說(shuō)什么，卻又咽了下去，只是默默的看著她低著頭不舍的走了。 又是一個(gè)偶然，竟讓我再一次做了一件永遠(yuǎn)無(wú)法原諒自己的事。說(shuō)好周三去彩排，雅萱說(shuō)她有事不能去了，于是春鋒就隨便找了一個(gè)學(xué)校附近住的男生代替雅萱的角色。結(jié)果，再次讓我大吃一驚，那位男生不論聲音還是模樣以及肢體語(yǔ)言都與畢福劍那樣的相似。這時(shí)春鋒執(zhí)意要留他來(lái)演，可那個(gè)男生死活不同意，我心里想雅萱怎么辦？我是不能把雅萱趕下臺(tái)的，她可是我的伯樂(lè)��！
沒(méi)想到我這里還沒(méi)有做出決定時(shí)，春鋒已經(jīng)給雅萱打電話通知她不用參加了，我也就沒(méi)有再表示反對(duì)。
當(dāng)我們正式演出時(shí)，四名演員只來(lái)了三位。那個(gè)男生說(shuō)他病了，春鋒只好又給雅萱打電話，結(jié)果雅萱說(shuō)她有事也不能來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)人只好勉強(qiáng)把這個(gè)小品演了下來(lái)。事后，我聽(tīng)說(shuō)其實(shí)那天雅萱一直在家里，哭了好久，她覺(jué)得我們對(duì)她太隨意了，一會(huì)讓她來(lái)一會(huì)又讓她走，怎么能這樣？我知道這事后，心里一陣酸痛，都怪我做事太武斷，不考慮后果會(huì)給別人帶來(lái)怎樣的傷害。
這件事過(guò)去后，雅萱還當(dāng)我是好朋友，我卻一直為這件事感到深深的歉意，本來(lái)是為演出成功，而做出了種種錯(cuò)誤的決定，卻到頭來(lái)是賠了夫人又折兵，還是以失敗告終。
真的，那一次，我很內(nèi)疚！
高中的作文 篇2
書是一個(gè)可以暢談的好朋友，是一位無(wú)所不知的老師，是一個(gè)美麗無(wú)比的花園，也是一個(gè)無(wú)聲的“小告密者”。
一天，我正在寫奧數(shù)作業(yè)，突然傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門聲，我打開(kāi)門原來(lái)是爸爸下班回來(lái)了。爸爸換完衣服，見(jiàn)我在寫作業(yè)，便神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“看你寫作業(yè)那么認(rèn)真，我給你變個(gè)魔術(shù)吧！”“好啊好�。 蔽遗d奮地說(shuō)。爸爸找出兩條毛巾，把它們平攤，然后小心翼翼地把一條毛巾的一邊和另一條毛巾的一邊搭在一起，再用手輕輕捏住重疊的地方，把毛巾弄起了很多褶皺，像捏著一個(gè)大大的領(lǐng)結(jié)。爸爸扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“你試試?yán)础！蔽野胄虐胍傻乩淼膬深^，咦，怎么拉不開(kāi)？我再一用力，毛巾還是紋絲未動(dòng)，最后我使出九牛二虎之力，雖然爸爸只是輕輕的捏著，但還是我“敗下陣來(lái)”。爸爸得意地說(shuō)：“怎么樣，神奇吧？”我看著那兩條毛巾，心想，這里面一定有我不知道的秘密！對(duì)了，書上一定有它的答案！于是，我跑回我的小屋里，開(kāi)始翻起我的科普書來(lái)。《經(jīng)典科學(xué)謎題》？沒(méi)有，《跟唐克學(xué)百科》？沒(méi)有為了尋找答案，我翻箱倒柜。終于，我在《讓孩子著迷的772個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》中看到一個(gè)名叫“神奇小毛巾”的游戲，游戲步驟和爸爸演示的`一模一樣。我迅速捧起書，恨不得把書裝進(jìn)眼睛里，我用手指著，一個(gè)字一個(gè)字地在心里默讀，頻頻點(diǎn)頭，心里越來(lái)越明朗，“哦，原來(lái)是這樣！”我把書藏到背后，跑到爸爸那里，“爸爸，您的魔術(shù)我已經(jīng)破解了。”“哦，真的嗎？”“您的手指雖然用力不大，但因?yàn)橛旭薨�，兩條毛巾的接觸點(diǎn)非常多，所以摩擦力非常大，我當(dāng)然拽不開(kāi)啦！”我一口氣說(shuō)完，爸爸向我投來(lái)了贊許的目光，問(wèn)：“你怎么知道的？”我舉起藏在背后的書，揮了揮，說(shuō)：“是它告的密！”說(shuō)完，我把書緊緊地?fù)г谛乜�，生怕爸爸把它搶走似的。爸爸拍了拍我的肩膀，�?duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“那你一定要和這個(gè)小告密者成為好朋友��！”
我低頭看著懷中的書，心里想：雖然書不能說(shuō)話，但它可以告訴我世間所有的秘密，雖然書不能唱歌，但它可以讓我聆聽(tīng)世上最美妙的旋律，雖然書不能繪畫，但它可以讓我看見(jiàn)世間最燦爛的景象。我一定要和書成為一輩子的朋友！
書是一個(gè)可以暢談的好朋友，是一位無(wú)所不知的老師，是一個(gè)美麗無(wú)比的花園，也是一個(gè)無(wú)聲的“小告密者”。
一天，我正在寫奧數(shù)作業(yè)，突然傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門聲，我打開(kāi)門原來(lái)是爸爸下班回來(lái)了。爸爸換完衣服，見(jiàn)我在寫作業(yè)，便神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“看你寫作業(yè)那么認(rèn)真，我給你變個(gè)魔術(shù)吧！”“好啊好��！”我興奮地說(shuō)。爸爸找出兩條毛巾，把它們平攤，然后小心翼翼地把一條毛巾的一邊和另一條毛巾的一邊搭在一起，再用手輕輕捏住重疊的地方，把毛巾弄起了很多褶皺，像捏著一個(gè)大大的領(lǐng)結(jié)。爸爸扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“你試試?yán)��！蔽野胄虐胍傻乩淼膬深^，咦，怎么拉不開(kāi)？我再一用力，毛巾還是紋絲未動(dòng)，最后我使出九牛二虎之力，雖然爸爸只是輕輕的捏著，但還是我“敗下陣來(lái)”。爸爸得意地說(shuō)：“怎么樣，神奇吧？”我看著那兩條毛巾，心想，這里面一定有我不知道的秘密！對(duì)了，書上一定有它的答案！于是，我跑回我的小屋里，開(kāi)始翻起我的科普書來(lái)。《經(jīng)典科學(xué)謎題》？沒(méi)有，《跟唐克學(xué)百科》？沒(méi)有為了尋找答案，我翻箱倒柜。終于，我在《讓孩子著迷的772個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》中看到一個(gè)名叫“神奇小毛巾”的游戲，游戲步驟和爸爸演示的一模一樣。我迅速捧起書，恨不得把書裝進(jìn)眼睛里，我用手指著，一個(gè)字一個(gè)字地在心里默讀，頻頻點(diǎn)頭，心里越來(lái)越明朗，“哦，原來(lái)是這樣！”我把書藏到背后，跑到爸爸那里，“爸爸，您的魔術(shù)我已經(jīng)破解了�！薄芭叮娴膯�？”“您的手指雖然用力不大，但因?yàn)橛旭薨�，兩條毛巾的接觸點(diǎn)非常多，所以摩擦力非常大，我當(dāng)然拽不開(kāi)啦！”我一口氣說(shuō)完，爸爸向我投來(lái)了贊許的目光，問(wèn)：“你怎么知道的？”我舉起藏在背后的書，揮了揮，說(shuō)：“是它告的密！”說(shuō)完，我把書緊緊地?fù)г谛乜冢掳职职阉鼡屪咚频�。爸爸拍了拍我的肩膀，�?duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“那你一定要和這個(gè)小告密者成為好朋友��！”
我低頭看著懷中的書，心里想：雖然書不能說(shuō)話，但它可以告訴我世間所有的秘密，雖然書不能唱歌，但它可以讓我聆聽(tīng)世上最美妙的旋律，雖然書不能繪畫，但它可以讓我看見(jiàn)世間最燦爛的景象。我一定要和書成為一輩子的朋友！
高中的作文 篇3
我鄭重地在第一行最中間寫上這兩個(gè)字——間。我必須向自己乃至眾人證明：我是一個(gè)擁有自己空間的小孩，而不是人云亦云與人共擠一個(gè)地盤的玻璃人。
就在昨天，那個(gè)名叫三毛的女子對(duì)著天空發(fā)出的嘆息聲傳入我耳畔，她這么說(shuō)道：如今城市的孩子，被柏油馬路和電視頻道筑成了玻璃。他們對(duì)自然一無(wú)所知而傾心于不斷放出射線的各種電器：他們擠在千萬(wàn)人共享的電視、游戲這兩個(gè)空間里虛度人生……他們不愛(ài)高貴的夜空、淡雅的明月，卻鐘情于人為的燈光。神啊……您那些玻璃筑成的孩子們哪!
先生，您可相信她那些鬼話?不，我不是那樣的人，我請(qǐng)您允許我向您展示只屬于我的空間!
那是一個(gè)有陽(yáng)光的地方，您必須相信陽(yáng)光可以創(chuàng)出奇跡。我喜愛(ài)在有陽(yáng)光的世界里生存，我不會(huì)撐起傘以免太陽(yáng)不留情地把我曬黑——那暖暖的、溫柔的擁抱啊里我堅(jiān)信當(dāng)我透過(guò)十指的縫隙望著金光閃閃的太陽(yáng)時(shí)，諸神會(huì)向我微笑，他們會(huì)用潔白的羽翼?yè)碇摇谑腔氐郊�，使勁地抽鼻子，那個(gè)深深的呼吸會(huì)讓我聞到太陽(yáng)的味道。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)用太陽(yáng)曬過(guò)的衣被多了一種淡淡的香味?那便是太陽(yáng)擁抱時(shí)所留卜的小禮物!
那是一個(gè)有音樂(lè)的地方。您不得不承認(rèn)，音樂(lè)可以舔敵心靈的傷口。肖邦是失戀的人中最出色的情人，他的夜曲像一位冷艷、溫柔，但不失典雅的少女，巴赫是春風(fēng)得意者最好的清醒劑，巴洛克風(fēng)格的音樂(lè)節(jié)奏一層層地洗滌變得圓滑世故的心。肖復(fù)興先生說(shuō)：“巴赫是神圣的。聽(tīng)巴赫的時(shí)候，什么也別說(shuō)，什么也別評(píng)論——令聽(tīng)便好�！笔堑模鞘亲髑遗c神的對(duì)話，莊嚴(yán)而圣潔，它能還我一顆如釋重負(fù)的心，肖斯塔克維奇是郁悶內(nèi)向的人最棒的知己，這是一個(gè)有著無(wú)限悲傷卻不敢表達(dá)悲傷的男子。你想抒發(fā)內(nèi)心的不快么?在這個(gè)男子的音樂(lè)里，可以感受來(lái)自內(nèi)心最底層的，細(xì)微的`宣泄……
瘋狂如貝多芬，精致如海頓，深情如柴可夫斯基，高貴如莫扎特，——在這里我可以找到最適合我的良藥!那是一個(gè)能夠吼叫的地方。廖昌永先生說(shuō)，小時(shí)候在鄉(xiāng)間，地方空曠，有高興或者不快只需放開(kāi)了嗓子叫喊便會(huì)好許多�？蓾撛谌顺鞘欣铮也荒軌蛉绱朔潘恋睾鸾�。于是，我選擇了音樂(lè)與寫作。那是不會(huì)影響任何人的吼叫。我愛(ài)極了耳機(jī)中傳出產(chǎn)〔勢(shì)磅礴的《英雄》與《命運(yùn)》，那種感覺(jué)就好像自己便是整個(gè)世界；我頂喜歡在88個(gè)黑白鍵上吼出我的內(nèi)心，指尖飛快地跑——直到渾身冒出細(xì)細(xì)的汗……那個(gè)叫爽!我挺愛(ài)握著極細(xì)的鉛筆在紙上漫無(wú)目的地寫字——我把那個(gè)叫做寫字，和做文章一樣的。鉛筆在紙上發(fā)出類似“沙沙、沙沙”的聲響。于是我呷一小日花茶，繼續(xù)寫字。這便是只屬于我的“吼叫”。您不可小看這樣的吼叫——因?yàn)樗蟮娇梢該碛姓麄�(gè)世界，微至可以捕捉每一瞬間。
我萬(wàn)分感謝您聽(tīng)完了我的話。您會(huì)承認(rèn)三毛所說(shuō)的話對(duì)我行不通吧?和那些擠在千萬(wàn)人共享的電視機(jī)前的小孩很不同呢，我的確是一個(gè)生活在柏油馬路、高級(jí)電器中的城市小孩，不過(guò)并未變成玻璃——因?yàn)槲沂莻�(gè)有自己空間的小孩。那確是個(gè)不錯(cuò)的地方哩。有空，您來(lái)坐坐?
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