記事的作文匯總十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的記事的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
記事的作文 篇1
我的爸爸媽媽總能在無(wú)形中將對(duì)我的愛(ài)體現(xiàn)出來(lái)。
一次“龍仔書(shū)社”搞活動(dòng)，續(xù)卡閱讀一年交100元可選擇80元的書(shū)。
我是一個(gè)書(shū)迷，知道這件事后，自然纏住爸爸不放了。
爸爸竟一口答應(yīng)了，毫不猶豫的。
我們?nèi)チ藭?shū)店，選完書(shū)后，發(fā)現(xiàn)還要交20元才夠。我馬上由興奮變得垂頭喪氣了。剛想把書(shū)放回去，爸爸卻說(shuō)：“該走了�！蔽移婀謽O了，我還沒(méi)放書(shū)呢，再看桌子上，放著120元，我一驚：“天哪，爸爸真給我貼了20元嗎？”我看他，他笑了：“還不走？”我高興得想哭。
還有一次，我和他議論唐朝的事，他說(shuō)：“你知道的比我都多了，哪天我給你買(mǎi)《百家論談》全集，好吧？”我太興奮了，巴不得吃掉爸爸�！栋偌艺撜劇啡捎猩锨г�！
我為有這樣的爸爸驕傲！
媽媽也不賴(lài)。
每一次，同學(xué)過(guò)生日，她都毫不猶豫地塞給我20元，說(shuō)：“好好買(mǎi)個(gè)禮物，同學(xué)之間，友誼第一，金錢(qián)第二�！庇谑�，我每次都選很好的禮物給他們，剩下的錢(qián)，哪怕一角，我也會(huì)還給媽媽?zhuān)^對(duì)不貪0。0001分錢(qián)。
我為有這樣的媽媽自豪。
是我的父母，教會(huì)我生存，教會(huì)我誠(chéng)實(shí)，教會(huì)我一切。
我認(rèn)為，我是天下最幸福的，因?yàn)槲业陌职謰寢專(zhuān)刮腋械津湴�，自豪�?/p>
記事的作文 篇2
今天晚上爸爸帶我到電玩城玩。剛開(kāi)始的時(shí)候我和爸爸在玩生化襲擊，我倆拿起槍對(duì)著畫(huà)面上的僵尸使勁開(kāi)火，我就像一個(gè)神槍手。接著我們玩雙打恐龍，我拿起操縱桿使勁按按鈕。最終我們輸了。
爸爸帶我去看3D電影，剛開(kāi)始是一棟大樓爆炸，好像就在我眼前，那些碎片好像就要落到我身上。我的雙腿開(kāi)始發(fā)抖�？赐觌娪拔翌^重腳輕，但是我很開(kāi)心，這是我寒假最開(kāi)心的晚上！
記事的作文 篇3
打開(kāi)日歷，我數(shù)著春節(jié)幾時(shí)來(lái)。那是我們中華民族的節(jié)日，是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)橹挥羞@幾天，我們才能放下沉重的書(shū)包，過(guò)著一年中最快樂(lè)的日子。
因?yàn)榈搅舜汗?jié)，我會(huì)和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……全家來(lái)一起吃飯，享受著最溫馨的時(shí)刻。吃完飯?jiān)俸痛蠹乙黄鹂础按汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，同時(shí)主持人會(huì)倒數(shù)：“10、9、8……”，迎接新年的到來(lái)。每次喊道“1”時(shí)，我都有說(shuō)不出的高興，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)一歲了，可以幫媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)活了，所以我要把不開(kāi)心的事統(tǒng)統(tǒng)都拋到腦后，迎接嶄新的一年。
如果到了春節(jié)，我就可以和小伙伴們一起玩耍，放松一下自己的心情。然后再去拿好多的壓歲錢(qián)，去幫助那些山區(qū)里貧困，挨餓的孩子們。
我期盼著春節(jié)，春節(jié)是新的開(kāi)始，是播種希望的季節(jié)。新的一年里，我要播下美麗的種子，收獲幸福與愛(ài)的果實(shí)。
記事的作文 篇4
我今年十歲了，是金都天長(zhǎng)小學(xué)四（2）中隊(duì)的一名少先隊(duì)員。我長(zhǎng)著一張橢圓型的臉，一雙水靈水靈的大眼睛和又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛。別人老是笑我眉毛長(zhǎng)的像女孩子，可我一點(diǎn)也不生氣，說(shuō)：“我結(jié)合了女孩子的成績(jī)優(yōu)異，男孩子的聰明能干，我是最好的！”我非常喜歡剃光頭，別人笑我是和尚時(shí)，我總是滿(mǎn)臉疑問(wèn)地問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)的？和尚的頭是光禿禿的，而我是‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’。頭上還會(huì)生發(fā)哩！”這就是我，一個(gè)好玩的我。
星期天一有空閑，我便背著畫(huà)夾，和爸爸步行到西湖邊去畫(huà)西湖三十景。我畫(huà)的時(shí)候，都會(huì)有群人圍上來(lái)看我的畫(huà)，還有一個(gè)人夸獎(jiǎng)道：“這幅畫(huà)蠻生動(dòng)的，這個(gè)小男孩長(zhǎng)大一定能成為畫(huà)家！”我聽(tīng)了夸獎(jiǎng)，洋洋得意，便畫(huà)得更仔細(xì)，更好了。爸爸聽(tīng)了卻不以為然，他要滅一滅我的威風(fēng)，壓一壓我的狐貍尾巴：“被別人夸獎(jiǎng)兩句有什么了不起的，快點(diǎn)畫(huà)！”我噘起了我的小嘴，裝出一幅不高興的樣子。我滑輪技術(shù)也是很高超的，有一次我跟一個(gè)人比賽滑輪，我讓了他五秒可我還是贏了！別提多高興了！這就是我，一個(gè)神氣的我。
要說(shuō)我的性格，活潑好動(dòng)，調(diào)皮搗蛋，但我調(diào)皮搗蛋也不至于有危險(xiǎn)。有一次，上課的時(shí)候有一位同學(xué)急急忙忙的跑過(guò)來(lái)，連看都不看就一屁股坐了下來(lái)，可他的屁股沒(méi)有我的手快，我眼疾手快一下子把椅子拉開(kāi)，那個(gè)同學(xué)又一屁股坐在了地上，摔了個(gè)人仰馬翻、四腳朝天！我哈哈大笑，可過(guò)了一會(huì)兒，我才忍住笑，把他扶起來(lái)，向他哈腰點(diǎn)頭，賠禮道歉。他生氣的給了我一個(gè)白眼，又推開(kāi)我，回到座位上坐下來(lái)。這就是我，一個(gè)調(diào)皮的我。
至于優(yōu)點(diǎn)嘛，不算多、可也不少哦！我作文寫(xiě)的非常好，在天長(zhǎng)網(wǎng)上已經(jīng)登了很多篇了。其中《昆蟲(chóng)大本營(yíng)》曾經(jīng)上過(guò)錢(qián)江晚報(bào)，還被金都天長(zhǎng)一個(gè)叫“珍藏20xx”的活動(dòng)珍藏了�，F(xiàn)在我已經(jīng)參加了第十一屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)小學(xué)生作文大賽，還準(zhǔn)備打入“我與春天有個(gè)約定”的杭州日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)前20強(qiáng)呢！其它的優(yōu)點(diǎn)我還有：動(dòng)作快，做作業(yè)總是第一；學(xué)習(xí)好，各項(xiàng)學(xué)科全面發(fā)展；愛(ài)動(dòng)腦筋，別人想不出來(lái)的題目我總是第一個(gè)想出來(lái)；愛(ài)看課外書(shū)，所以寫(xiě)作文用的好詞佳句非常的多。缺點(diǎn)我感覺(jué)只有兩個(gè)；一、太激動(dòng)。二、考試好粗心。希望大家以后多多指教。這就是我，一個(gè)優(yōu)異但也有小缺點(diǎn)的我。
我就是王一，雖然每天都有一些困難、煩惱，但是我都會(huì)一一解決掉，所以我每天都是在幸福中成長(zhǎng)，快樂(lè)中學(xué)習(xí)。這就是我，一個(gè)快樂(lè)的我。
記事的作文 篇5
“叮鈴鈴”考試鈴聲很快就響起了，老師一說(shuō)：“開(kāi)始。”我們就象戰(zhàn)士得到了長(zhǎng)官的命令一樣，拿起筆專(zhuān)心致志的寫(xiě)起了卷子。
卷子前面的一些題倒也簡(jiǎn)單，幾分鐘就寫(xiě)完了，可是老天就是這樣，總愛(ài)出難題，一道應(yīng)用題很快就把我難住了。我可不是那種容易氣餒的人！我打起精神，一步一步的計(jì)算、驗(yàn)算，終于皇天不負(fù)有心人，在用掉一些腦細(xì)胞的結(jié)果下，我把答案算出來(lái)了！我欣喜若狂，如果四周沒(méi)有人的話，那我一定會(huì)高興得叫出來(lái)的。
幾十分鐘后，卷子終于寫(xiě)完了，筋疲力盡的我趴在桌子上大喘粗氣。沒(méi)辦法，太累了，手都快寫(xiě)成沒(méi)骨頭的橡皮了。
忽然，腦子里想起了出門(mén)時(shí)媽媽囑咐我寫(xiě)完后要檢查的事，可是我太累了，算了吧，反正不一定能檢查出什么錯(cuò)誤呢！“不行！你一定要檢查，不然的話，本來(lái)該得一百多分的，你要是不檢查的話，那你就會(huì)扣很多分的！”善良的天使提醒我，“沒(méi)你說(shuō)的那么嚴(yán)重吧？況且就算扣，也不會(huì)扣很多分的�！蔽以噲D為自己找一些理由，可天使似乎看穿了我的心思一般，說(shuō)：“卷子上的幾道難題你都沒(méi)辦法得全分，如果再扣分的話，你的”優(yōu)“就要與你說(shuō)再見(jiàn)了！我想起了以前沒(méi)有檢查卷子，結(jié)果有把握的題被扣了很多分時(shí)，我趕緊拿起卷子檢查，果然有錯(cuò)誤，要是不檢查的話，那得扣多少分呀！天使看見(jiàn)我已經(jīng)改過(guò)來(lái)了也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。
這次考試我受益不淺呀！
記事的作文 篇6
有的人說(shuō)，師恩難忘，對(duì)我們每個(gè)這個(gè)年紀(jì)的人而言，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華少年，白發(fā)老者的生命歷程，老師，都是我一生中值得尊敬和感恩的人！
老師是人類(lèi)最光榮的職業(yè)，他們最美的風(fēng)景不只是站在講臺(tái)上的那一瞬間，而是言傳身教以人品帶給無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生們心靈上的震撼和感動(dòng)。
在小學(xué)的時(shí)候，對(duì)我印象最深的是我們的班主任——燕老師，她對(duì)我們很?chē)?yán)格，但是如果我們聽(tīng)話了，課上認(rèn)真聽(tīng)講，那她就會(huì)滿(mǎn)足我們一個(gè)條件，比如，看電影、做游戲……如果我們考試結(jié)果出來(lái)，錯(cuò)的大部分都是上課老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，那么他會(huì)換回那張“冰山臉”來(lái)對(duì)待我們。她說(shuō)過(guò)，當(dāng)你覺(jué)得這件事做好了的時(shí)候，那你們要考慮怎樣才能做到最好，包括學(xué)習(xí)也是一樣。燕老師還經(jīng)常用她的親身經(jīng)歷來(lái)啟示，告誡我們。我們覺(jué)著這樣既能啟發(fā)我們，也能我們了解到那時(shí)候老師上學(xué)時(shí)的趣事，上學(xué)有怎樣的不容易。我們覺(jué)著上她的課很有意思，而且我們也很愿意聽(tīng)。四年了，雖然我不知道燕老師還記不記得我，但我這輩子也不會(huì)忘了她。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話就是表達(dá)了您的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，毫無(wú)保留的把自己所知道的知識(shí)傳授給我們，讓我們的知識(shí)更開(kāi)闊。
他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋。是的，我們應(yīng)該感激他們。
記事的作文 篇7
感恩，是生命的階梯，也是生命中的輝煌。
感恩給我增添了友誼，感恩給我增添了親情。我感謝我的父母，是他們給我生命，是他們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí)，給予了我無(wú)微不至的照顧。感謝我的朋友，他們給了我歡樂(lè)，給了我友誼的人生。感謝老師，給了我知識(shí)，給了我知識(shí)的人生。感謝生命，讓我有機(jī)會(huì)報(bào)答父母、朋友、老師……
生命是公平的，只要有一顆感恩的心，我相信，生命會(huì)讓你充滿(mǎn)希望、信心。雖然需要感謝的人很多，但是只要有顆感恩的心，在挫折面前或許會(huì)感到一絲釋然。
懷著一顆感恩的心，生活將會(huì)變得美好。懷著一顆感恩的心，世界將變得美好，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，也不再有喧鬧，人們都懷著一顆感恩的心，互相問(wèn)好，互相祝福。
感謝生活給予我感恩的心。讓我不再飄蕩，讓我不再小氣。“感恩的.心，感謝命運(yùn)……”
記事的作文 篇8
秋日的雨清涼而又爽快，不似春雨纏綿細(xì)膩、夏雨猛烈急促、冬雨冷冽透骨。秋日的雨自有一派山中閑人夜推門(mén)的氣度，讓人不由放慢腳步，連心也舒暢起來(lái)。
放學(xué)后，下雨了。母親有事未來(lái)，無(wú)奈忘了帶傘，只好慢慢踱步回家。雨打在頭上、臉上、感覺(jué)麻麻地，卻很舒服。深吸一口氣，空氣中帶著干凈的水氣和泥土散發(fā)的清香，淡淡的，不似平日嗆人的尾氣濁污，讓人精神一振。
小時(shí)候，也不愛(ài)打傘，覺(jué)得小小傘面將天地都掩住了，便在雨中瘋跑，讓雨淋濕頭發(fā)，讓雨麻麻癢癢打在臉上，讓地上積水濺到褲腿上�？粗稚先巳舜蛑鴤�，行步匆匆，仿佛天地只余我一人，自由遼闊。
在雨中跑過(guò)春夏秋冬，一轉(zhuǎn)眼，長(zhǎng)大了。天越來(lái)越灰，連下的雨也含了無(wú)數(shù)沙子，雨打在臉上變成了鈍鈍的痛，衣服也同泥水中撈出一般不忍直視。所以買(mǎi)了傘，花花綠綠，十分美麗。但卻感到窒息，看著雨水在傘面咚咚作響，又從傘沿滴答落下，仿佛置身于一透明小房子里，讓人忍不住想咆哮。
所以下雨總讓母親來(lái)接，坐在車(chē)?yán)锟从甏蛟诖皯?hù)上破碎，再流下，像人的眼淚。
今日猛然發(fā)現(xiàn)雨水不似以前那么臟了，心中陣陣歡喜，忽然想起故鄉(xiāng)的山和雨，想起故鄉(xiāng)的水與泥。只是山不再是以前的山，人不再是以前的人，不知雨是否還是自由的雨？
記事的作文 篇9
雖然萬(wàn)般無(wú)奈，但終究還是踏入了高三的教室。那種陌生真的令我恐慌。在每個(gè)高三的教室里，黑板的右上角都寫(xiě)著醒目的高考倒記時(shí)的字眼，只是上面的數(shù)字早已被擦去。不知道當(dāng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看到牌子上已沒(méi)有數(shù)字的時(shí)候會(huì)是怎樣的心情，只是那種壓抑讓我無(wú)法呼吸。但是在高考過(guò)后，曾經(jīng)的那份汗水，早已化為幸福的眼淚了吧！
高三了。盡管這句話早已重復(fù)了N次，但還要延續(xù)，直到打破N1的極限。然而就是每一次的重復(fù)都使我感到恐懼，感到無(wú)力面對(duì)高考的挑戰(zhàn)。但是生活容不得我有任何私心雜念，那些早已設(shè)定好的軌跡只需要我無(wú)數(shù)次的重復(fù)罷了。
桌上、抽屜、桌下，教室里所有能利用的有限空間都被堆滿(mǎn)了資料、試卷、課本，只留得豆腐塊大小的空間來(lái)應(yīng)付作業(yè)、筆記、考試時(shí)寫(xiě)字。
理科生的生活并不是想象中的那么豐富多彩的。牛頓。萊布尼茨的三定律尚且還沒(méi)有掌握完全。門(mén)捷列夫的100多個(gè)元素還沒(méi)有熟能生巧。生物人體的結(jié)構(gòu)還有待我們?nèi)ヌ骄�！英語(yǔ)中那些A、B、C、D，永遠(yuǎn)比我們的a、b、c、d要難得多！;那些文言文與詩(shī)歌，永遠(yuǎn)都有我們無(wú)法理解的情感，數(shù)學(xué)里一次函數(shù)二次函數(shù)永遠(yuǎn)變化無(wú)�！�！我想或許這便是我的生活，我們的高三，痛并幸福著。
高三，本來(lái)就是坐在地獄里仰望天堂。在一篇文章中看到過(guò)這樣一句話：當(dāng)你閉上眼，你就什么也看不見(jiàn);當(dāng)你睜開(kāi)眼，天堂就在眼前。忽然的就開(kāi)始醒悟，我不過(guò)是坐在地獄里仰著頭，只是一直閉著眼睛而已。所以，我永遠(yuǎn)都只看見(jiàn)黑暗，而天堂就在眼前，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
抬起頭，揉揉酸痛的眼睛，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)疲憊的脖子，清清迷糊的頭腦。累且困，但還能堅(jiān)持。也只有堅(jiān)持，我們都別無(wú)選擇。
國(guó)家給了我們一場(chǎng)與高考對(duì)峙的戰(zhàn)役。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的的戰(zhàn)爭(zhēng)中，誰(shuí)曾看見(jiàn)我們心中的傷口，誰(shuí)曾看到我們心中的血在外溢？可是無(wú)論如何，我們一旦上了戰(zhàn)場(chǎng)，就沒(méi)有退路。背負(fù)著眾人的期許，我們不能失敗，惟有勝利才能不負(fù)眾望。
拖著疲憊的身體，帶著血淋淋的傷口從高考前線凱旋而歸的時(shí)候，天空中應(yīng)該會(huì)有無(wú)數(shù)亡魂唱著凄涼的挽歌，經(jīng)久不息。失敗者只不過(guò)是憐憫而不屑的對(duì)象，僅次而已。唯有勝利者才能以驕傲的姿態(tài)示人！
高考后，我想我會(huì)在陽(yáng)光下自由地呼吸。昂起頭，我看到了天堂，自始自終它從來(lái)就不曾消失過(guò)。里面洋溢著這一年里我們所經(jīng)歷過(guò)的幸�？鞓�(lè)的氣息。只是，你也看見(jiàn)了嗎？
即將到來(lái)的高三生活，無(wú)論無(wú)何都要好好去拼一場(chǎng)。無(wú)論如何都不可以退卻。因?yàn)�，自己選擇的路，即便跪著也要走完！只有拼搏過(guò)，才不會(huì)留下遺憾。才能感受到暗藏在痛苦中的幸福！屬于你的幸福之門(mén)才會(huì)為你敲開(kāi)！
記事的作文 篇10
"同步今天寫(xiě)到87頁(yè)，上晚自習(xí)開(kāi)始講，一個(gè)空沒(méi)寫(xiě)加一張?jiān)嚲?話音剛落，教室里便一陣騷動(dòng)，同學(xué)們問(wèn)題目的問(wèn)題目，趕作業(yè)的趕作業(yè)，我也不例外，加入了趕作業(yè)的行列中。
我拼命的寫(xiě)，手和筆就沒(méi)有停過(guò)。這時(shí)挧諾拿著同步練習(xí)焦急地跑過(guò)來(lái)說(shuō)："伊凡，這題怎么做啊，伊凡"我頭也不抬，嘴里嘟囔著："等等，等我寫(xiě)完先，等等�。�"過(guò)了一會(huì)兒，挧諾又跑過(guò)來(lái)說(shuō)："伊凡，好了沒(méi)呀，時(shí)間塊到了，就教我一下那！""聽(tīng)到時(shí)間塊到了"幾個(gè)字時(shí)，還在趕作業(yè)的我大吼道："挧諾，你很煩誒！我也沒(méi)做完那！"坐在一旁的祉然聽(tīng)了我的吼聲說(shuō)："挧諾，我教你吧。我寫(xiě)完了。""這題要先約分。。。。。。"我聽(tīng)了祉然的講解，心里很不是滋味，那道題對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，可我卻因?yàn)樽约旱脑虿粠椭鷴еZ。不知為何有一種丟失了展示才能的機(jī)會(huì)的感覺(jué)，現(xiàn)在總想把這機(jī)會(huì)"搶"回來(lái)。于是我三筆兩畫(huà)地完成了自己的作業(yè)。
我來(lái)到挧諾勉強(qiáng)問(wèn)"你。。。。。。還有不會(huì)的嗎？"挧諾愣了愣說(shuō)："有啊，可是。。。。。。"挧諾指了指聶馨雅。"阿聶，挧諾我要了，你去教別人吧。"我壞笑著說(shuō)："別想是我的！""。。。。。。"我和聶馨雅一便爭(zhēng)執(zhí)一邊給挧諾講題，最后異口同聲的說(shuō)："聽(tīng)懂了嗎？""嗯！"我聽(tīng)了心里甜滋滋的，有一種老師的成就感油然而生，就別提有多高興了。
晚自習(xí)下了，雖然我自己同步練習(xí)錯(cuò)的不少，但我卻很高興。因?yàn)榻裉煳艺嬲拿靼琢藥椭鷦e人，快樂(lè)自己！
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