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優(yōu)作文

畢業(yè)優(yōu)秀作文

時間:2021-05-29 10:11:09 優(yōu)作文 我要投稿

畢業(yè)優(yōu)秀作文(合集15篇)

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的畢業(yè)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)優(yōu)秀作文(合集15篇)

畢業(yè)優(yōu)秀作文1

  “終于還是走到這一天,要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感,由于我即將畢業(yè),有的人對畢業(yè)非常開心,由于他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會非常高興,但那都只是表面的。

  或許是我自己想得太多了吧,或許我應該更認真,更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。

  現(xiàn)在大家更關心的應該是中考吧,由于那將是像我們老師所說的——人生的轉折點?飚厴I(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產(chǎn)生這個詞。我為何憂呢?我應該努力去迎接中考!

  現(xiàn)在心情亂呀,或許是自己過多的想吧。想,暈,人總是不知不覺老想想。既然這樣,不如早點畢業(yè)吧,中考早點來吧。當然,想想還是慢點好。由于我可以多一點時間去想這三年的快樂時光;由于我可以多一點時間去復習,備考;由于我可以多一點……

  忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,差點忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。

  畢業(yè)?畢業(yè)!

畢業(yè)優(yōu)秀作文2

  我是一只老鼠,我是“老鼠培訓班”中最最勤奮虛心的老鼠。

  今天是培訓班畢業(yè)的日子,也是我最最興奮的一天。“偷的好”校長和“跑得快”教授擔任今天畢業(yè)的監(jiān)考老師,只有完成了才可以畢業(yè)。這試題就是將主人的奶酪與廚房里發(fā)霉的饅頭,發(fā)霉的水果,偷到手,否則不允許畢業(yè)。

  考試開始了!我飛快奔上餐桌,使出“偷盜大法的基本功第一式:先環(huán)顧四周,確定旁邊沒有貓,則快速下手。我順利的偷盜奶酪,為了證明我的厲害,我還偷了一瓶硬料。接著,我快速溜進廚房,準備對美食動手

  “吱”校長拉響了警報,我扭頭一看,一只大肥貓!媽呀!我腳都快軟了,可想起逃生秘笈中的一招,我小心地溜到墻角,趁那肥貓沒注意,我便快速跑了。校長開始分東西了!它拿百分之五十,教授拿百分之四十,我只有八分之十,我一急,想:要是我不搶先喝那些東西,吃了那食物,否則我只有喝西北風了!對!我一下子將那瓶飲料打開,一口喝完了。教授驚詫地說:“那是老鼠藥!”“什么?”我大叫,怪不得肥貓一點都不理采我,原來是放了老鼠藥!我過了十分鐘還沒死,教授說:“你之所以沒死可能是因為這老鼠藥是偽劣產(chǎn)品。”“偽劣產(chǎn)品?”校長和我一起齊聲說,”那不是以后都不怕老鼠藥了嗎?哦也!萬歲!”“不著只能說是你運氣好!”我轉身要出書東,校長說“你去干嘛?”“我再去吃點老鼠藥!

畢業(yè)優(yōu)秀作文3

  在即將畢業(yè)的日子里。我常常會想:以后還能和同學們在一起嗎?以后還會見面嗎?我一直的想,一直的想。在那漫長的歲月里,我還能和同學見面嗎?

  這幾天家里人說要讓我去平陽讀書,我聽到了說:“我想留在這里讀書,我不想去平陽讀!奔依锶苏f:“這沒有地方可以讓你讀書了。”我聽了以后,就沒說什么了。我如果真的在那里讀書,還會和同學們見面嗎?我雖然很壞,同學們都討厭我。可我還是想和同學們在一起,不想分開太遠,因為畢竟還是做了六年的同學。感情可以說是比親人還親。除了自己家里人以外。同學就可以說是感情深厚,和有些建立了深厚的友誼,雖然我以前和濤也吵過架,可是過了幾天后我和他又和好了,還有杰,我以前也天天和他玩。每次他爸爸、媽媽也有邀請我吃了飯再走。有時我和濤約起來一起去杰家玩捉迷藏。還有和很多同學玩的情景都深深的刻在心里。我如果真的去了平陽,我一定會流下眼淚的。

  在即將畢業(yè)的日子里,我一定要好好珍惜這段時光!

畢業(yè)優(yōu)秀作文4

  在隨之到來的春季,在隨之到來的植樹節(jié),在隨之到來的三月十四日。空氣特別凝重,因為和同學們相處的時間只剩三四個月了,也許將來可能會相逢,但更多的只是一聲聲的再見和告別。

  隨著領導們的培土,學生代表澆水,莞香樹慢慢地站了起來,回想至今,剛來到東華的我何嘗不是這樣?連最基礎的疊衣服都不會,常常因為內(nèi)務做不好而苦惱,有的事情連阿姨手把手教我都手足無措。

  接下來是校長發(fā)言,一個個字像黃河流水一般吐出,讓我心潮起伏、熱血沸騰,久久不能平靜。轉眼之間,鏗鏘有力的話停了下來,但心還在怦怦直跳。

  最后便是宣誓的環(huán)節(jié),那幾句話也是那么讓人激動,我們種下的這一棵畢業(yè)樹,不僅是畢業(yè)樹,還有希望和理想。我們承諾:十年、二十年、三十年后,當我們不再是小孩時回到母校,親自“看望”當年這棵承載著理想和心愿的樹。

  “千里之行,始于足下”。這并不是結束,而是一個新的開始,未來從小升初再次起航!讓我們伴著莞香的期待,期待心愿實現(xiàn)之時,將擁有更好的明天。

  這時,我的腦海里又浮現(xiàn)了那一首歌:“長亭外,古道邊,芳草碧連天,問君此去幾時來,來時莫徘徊……”我心里也一直重復著:十年、二十年、三十年,一定再來!

畢業(yè)優(yōu)秀作文5

  彈指一揮,六月—離別。

  六年來,我們從無知變得懂事,從膽小變得勇敢。六年來,伴隨我們每個人既有歡樂也有煩惱……在我們即將離開與我們朝夕相處的母校的時候,我的心越來越難受,我就要和我敬愛的老師、親愛的同學們分開了,我的心情久久難以平靜。

  在這六年,記錄著我們同學的酸甜苦辣,記錄著我們的努力,記錄這我們和老師的親密。每次考試班里有些人考的不理想,賈老師總是說“考的不好沒關系,重要的是懂得錯的地方”來鼓勵我們,她總是瞇著眼笑著給我們講課,每節(jié)課同學們都聽得聚精會神。這幾年,我們在老師的呵護下茁壯成長;這幾年,我和同學一起快樂的學習;這幾年,我們有家人的鼓勵和支持。六年的點點滴滴、美好的記憶,都不曾忘記。

  要分開這些同我一起嬉笑、一起開心、一起失落的好朋友們,心中會有很多不舍的情感說不出口。當我們畢業(yè)后來到新的學校,看到這些陌生的面孔,回想起那些我們嬉鬧的好朋友,心中可能會有種苦澀的滋味。分開后就會發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)厭煩至極的外號變得親切可愛;曾經(jīng)罰我們的老師其實是為了我們好;曾經(jīng)因為所謂的面子而不肯低頭而錯過的朋友有多遺憾。我們現(xiàn)在做的就是珍惜眼前的一切。

  風箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飄遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠,但腳印留在了母校。

畢業(yè)優(yōu)秀作文6

  六年的小學生活轉眼即逝,要畢業(yè)了,要和同學、老師說再見了,要和母校說再見了。忽想起“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”這詩句。真的6年太快了,總覺的昨日還唱著“我是1(2)班的小學生”,今日就是6(2)的大女生。

  要離別了母校!謝謝你提供給我們永遠熱鬧的操場,優(yōu)美的環(huán)境,明亮的教室。這里的天永遠明凈,這里的書聲永遠嘹亮。你讓我從懵懂無知的兒童變成知識豐富的少年。您給我太多太多,我們除了感激還能做什么?――好好學習,為母校爭光。

  要離別了老師!謝謝你傳授給我知識,做人的道理。您那循循善誘的目光,刻骨銘心的教導,誨人不倦的精神,如春風化雨,沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM知識的殿堂,把我領進真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大,給予我知識,教導我好好學習天天向上;仡欉@六年,我們有三個班主任,有活力的王老師,慈祥的曹老師,要強的趙老師。而在離別時我只有一句:謝謝你們。

  要離別了同學!怎能忘記在一起的六年時光。同窗之間的關愛,朋友之間的真情,同桌之間的默契,手足之間的親密。同學,是在你高興時陪你笑;同學,是在你困難時給你幫助;同學,是在你成功時給你微笑;同學,是在你比賽時給你加油;同學,是在你生病時給你關懷。我堅信,真正的朋友不會分離!

  今天,我們以育才驕傲;明天,育才以我們自豪!

畢業(yè)優(yōu)秀作文7

  隨著畢業(yè)考試的結束,我知道,我要小學畢業(yè)了,這本是一個讓我非常開心的時刻,可此刻的我卻開心不起來。

  畢業(yè)了,心里有種說不出的滋味。離開了母校,馬上就要踏入一個新的校園了。又要從象小學一年級一樣。從新認識新同學了;蛟S會找不到當初和熟悉的同學一起生活,朝夕相處的那種特別的感覺了。從此以后見的面會少了,聯(lián)系也會少了,已習慣同學間嘻嘻哈哈的生活也沒有了。大家也都分離了;叵肫鹨郧胺N種幼稚,傻傻的話語,行為。感到非?尚ΑV赡。然而不由的又從心底生出一種悲傷的感情,大家在一起都那么長的時間,彼此也都習慣了:為了一件雞毛蒜皮的小事而喋喋不休,大家都忙著勸架。以前?傆X得我們會永遠在一起,今后的時間還長的呢!可是。這樣一晃就真的真的再也回不去了,好想好想回到當初。一下子覺的時間過的真是快。六年,在人生旅途中,可不是一個小數(shù)字。

  考完試開畢業(yè)座談會的時候,大家都很高興,就象好長時間未見面的兄弟姐妹一樣。都在互相聊天。找到當初同學間親切的感覺,瞬間,又回到了以前......

  唉,現(xiàn)在想到當時的情景,我無言。只想說:同學們。記得以后常聯(lián)系,不要忘記我們曾再一起生活過。學習過。爭吵過?捱^。笑過的點點滴滴。不要忘記在你生命之舟中有個我。以后好好生活,會找到自己那完美的世界!

  畢業(yè)了,我將帶著對小學的美好回憶,步入精彩的初中生活,明天的我,一定會茁壯的成長。

畢業(yè)優(yōu)秀作文8

母校:

  您好。

  再過不久,我就要畢業(yè)了,而畢業(yè)的我,就要去別的學校上初中了,而到時候,我就要離開您,離開這個我生活了六年的母校。

  在這即將告別您的時刻,我想對您說:母校啊母校,是您,用知識的甘霖哺育我們;是您,用心血澆灌我們;是您,用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……

  回顧這六年的學習歷程,我們的每一點知識,都是您的心血與汗水凝聚起來的;我們的每一點成績,都是您幫助和教誨的結晶。在這幾年的生活中,您讓我們一步一個腳印地學習,您教我們真知,教我們怎樣做人……

  清晨,您為了使我們身強體壯,讓我們做操。夏天的中午,您為了我們下午上課有精神,讓我們睡午覺……在這六年中,那寬大的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師……都給我留下了不可磨滅的印象。

  母校啊,我永遠也忘不了您!在您的懷抱中,我們歡快地成長,汲取了知識的力量,懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳,我為您感到驕傲!

  再見了,我的母校,今天我們將分別,不過在明天,我將帶著您給我的知識,勇敢的面對未來的困難。

畢業(yè)優(yōu)秀作文9

  師弟師妹們也要畢業(yè)考了,走我們從前走過的路,一年又過去了,時間過得好快,轉瞬間,我們也走過來了。好短暫,又似乎好漫長,我們終究在那個盛夏離開了,當初似乎沒有一絲留戀,只是覺得釋然,也沒有流淚。一切都很平常。以后的日子里每每憶起這一刻,都會覺得這是一種無法彌補的遺憾。相處了整整一年,離開的時候卻什么都沒有說,就這么匆忙地走了,沒有留下什么,甚至連一句“再見“都保存著。認真說過再見的人一定還會再次遇見,而我們,真的不會再見了嗎?我不知道,或許,時間會給我們答案。

  畢業(yè)后再回校看望老師,看到師弟師妹們無所顧忌的天真笑臉,仿佛看到曾經(jīng)的我們,校園里仿佛回蕩著當時我們的歡歌笑語,操場上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影。這一切,都過去了么?是我們太固執(zhí),還是時間妄棄了我們并肩走過的歲月?

  如今,畢業(yè)了,遠遠望著他們那純真的笑容,在記憶里撒下光陰盛開的花朵,靜靜看著它們枯萎,凋零,漸漸腐爛,臉龐,也濕了一大片。失去的終究不可挽回,歲月也已走遠,我卻依然停留在我們離開的地方,望著盛開的花兒,他們笑了,而我,卻偷偷地背過身子,捂著臉哭了。

  我們最終還是沒有留下什么,帶著一生的遺憾,悄悄地走了。

畢業(yè)優(yōu)秀作文10

  這一天終是到來了。是什么感覺呢?說不清楚。只是覺得待了九年的學校,相處了九年的同學,如今就這么離開了,分散了,還是有些難過的。九年,從懵懂無知的`起點一步步走來,我們懂得了成長。回首那些時光,只覺珍貴異常。九年啊,直到末尾才驚覺時光無常,短暫的似一晃眼,我們就長成了如今的模樣。曾經(jīng)歡聲笑語的教室,現(xiàn)在卻變得沉悶不語。

  有人嘴角牽動強顏歡笑,有人躲在角落偷偷哭泣,有人呆坐迷惘,眼神里,是說不出的落寞。是啊,無論曾經(jīng)多么厭惡這所學校,但它卻是真真切切的陪伴了我們九年,承載了我們無數(shù)的快樂、欣喜、失望和難過。一樁樁、一件件的往事,如今依然能娓娓道來。六年的懵懂,三年的青春,像沙一般隨風散落,我在留戀著什么呢?寬敞的教室依舊明亮,卻不再有我們笑顏如花的臉龐。

  清脆的鈴音回響在耳畔,窗戶上還有我們曾經(jīng)畫下的笑臉,寫滿了字的黑板,如今的我是多么眷戀這一切啊,這曾經(jīng)絢爛綻放的時光。但現(xiàn)在,我卻只能悄悄地向它們說一聲:一一時光,你好一一時光,再見

畢業(yè)優(yōu)秀作文11

  最近路過圖書館,已不再感嘆她的雄偉淵博,卻多了一份敬而遠之的感觸,這是怎么了?這不是我的畢業(yè)季!

  前段時間還是煙雨朦朧,讓我沉入了夢幻國度,幾經(jīng)忘卻還在人間;而今卻空嘆他人畢業(yè)季,是的,原來是飛逝的時光讓我感到了不安。還記得一個人拖著行李來到南昌,曾經(jīng)熱血的地方?傆袔追荽蛐牡椎木次罚杏X離神圣又近了一步,覺知時間會感染我如英雄南昌一般,當初的一個堅定信仰。火爐也比不上的激情,因為這里是我人生剛開始的地方。還記得,對自己說過,走自己的路讓別人跟著我走。

  畢業(yè)季,吶喊,救贖,寂寞,無聊,空虛,無助,迷茫我替你們祈禱;祈禱這風雨飄搖的人生,感性的喚你句:孩子別哭,我們是龍的傳人!我以我現(xiàn)在還尚存的勇氣告訴你,學長學姐,你們的路會很精彩。哎,前幾天還逃避這種情愫,不知,怎敵它來自四面八方?磥砦宜闶且粋情奴。

  不知不覺來到教室,用情刻下這個瞬間。情,下手總不知輕重,讓多少人空留寂寞。

畢業(yè)優(yōu)秀作文12

  光陰似箭,歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。咱們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,咱們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

  忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為咱們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教咱們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,咱們又怎能忘記自己的老師?

  忘不了,親愛的同學!忘不了,咱們朝夕相處的那些時光,忘不了咱們結下的深情厚誼。六年中咱們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。

  對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育咱們成長的老師!再見了,哺育咱們成長的母校!我在校園里度過了5個春夏秋冬,母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情,永遠地在我腦中留存!愿母校的明天更加美好!

畢業(yè)優(yōu)秀作文13

  “開始的開始,我們只是孩子,最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,藏著童話影子,孩子的孩子,又該飛往拿去?”——題記

  唱著這首熟悉的歌曲,轉眼間我們的初三生活已經(jīng)接近尾聲,回首過去,往事一暮暮浮現(xiàn)在眼前。

  還記得剛開學的第一天,班主任問我們的理想是什么?有的同學想當一名醫(yī)生治病救人,有的同學相當一名老師教書育人,在那時每個同學都有自己的理想,都暗下決心,要通過自己不懈的努力實現(xiàn)自己的理想與追求。還記得元旦聯(lián)歡會上我們一起笑的日子,還記得操場上我們?yōu)闇蕚潴w育考試而拼搏的日子。還記得……

  今年我們將要離開母校了,離開這個生活了三年的地方。在這里我們曾經(jīng)哭過,笑過,奮斗過。一轉眼我們將要與它分別,踏上一段新的旅途,不知道多年以后還會不會記得昔日的恩師,就、朝夕相處的同學。

  “分離是重聚的開始!彪m然中考過后,我們將會開始不同的人生,但我們始終相信,終有一天我們會回到母校重聚。初中生活是人生中值得銘記的時光,在這里的點點滴滴,我都會好好珍惜。

  再見了,我親愛的母校,再見了,我親愛的同學們。我永遠記得你們……

畢業(yè)優(yōu)秀作文14

  樹葉飄落,不哭,它們是去滋養(yǎng)土地的;雨點打落,不哭。它們是來滋潤萬物的;小鳥離家,不哭,它們是去搏擊長空的;我們畢業(yè),不哭,我們是去增長見識的。

  人生難免會有離別,請記住,離別時不哭。面對朝夕相處的伙伴,面對離別,唯一的選擇就是不哭。

  在畢業(yè)后還有很長的路要走,在這個生活了幾年的校園里,要學會不哭,不哭并不代表不留戀。在這個繽紛美麗的世界,值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的美好還有很多。值得我們?nèi)バ蕾p的事物也有很多。但是這些通常是在留戀中體會的。

  我們熟悉校園的任何一個角落,我們會去記住它們,畢業(yè)代表著離別,同樣也代表還可以重逢,更代表新起點,新希望,新目標。

  留戀的事物不一定美麗,而美麗的事物就一定值得我們?nèi)チ魬。畢業(yè)了,長大了,懂事了,也成熟了。不哭,代表堅強。懂事后就懂得哭是柔弱,哭會傳染悲傷,會顯的幼稚,會讓人悲觀。畢業(yè)了面對老師,要學會表達自己對老師的喜愛。人生的離別多之又多,悲傷,要自己去承受,不要渲染,要留給別人堅強的一面,要讓別人肯定你的成熟,讓別人為你的堅強而快樂。

  畢業(yè),不哭,去展現(xiàn)自己的堅強。畢業(yè),不哭,去掩埋你的悲傷。畢業(yè),不哭,讓自己的人生樂曲更加嘹亮!

畢業(yè)優(yōu)秀作文15

  前幾天,老師讓我們回家查找一些有關畢業(yè)留言的資料,她說:“星期一同學們要說一分鐘的畢業(yè)留言,大家好好想想該說些什么!

  我還從來沒有說過畢業(yè)留言呢!該怎么說呀?我想了大半天,也沒有什么頭緒。便去問媽媽:“媽媽畢業(yè)留言應該說什么?”媽媽似乎認為我的問題很幼稚,便簡單地說了一句:“說啥都行!”我立馬來了興趣:“真的?說什么都行?”“當然,說什么都行!又沒有規(guī)定你必須說什么!”我聽了,立刻跑回自己的房間開始我的畢業(yè)留言。

  我想:肯定會有很多同學說一樣的話!例如:哦,老師,感謝您對我們的教導!是您,給了我知識,是您……要是這樣,豈不太沒意思了?我應該說一些發(fā)自內(nèi)心的話,真正想說的話。

  過了幾分鐘,我就想好了,我將它們寫在了紙上:小學的六年生活將要過去……開頭幾句有些大眾化,但是確實是我想說的。同學們上了初中,要努力學習,但也別要忘了六(1)班哦……這幾句也是發(fā)自內(nèi)心的。我不想和我的朋友們分開,因此,我有一個愿望一直埋藏在我心中——那就是和我的好朋友張秀楠,朱麗妍,王一涵一起考上附中,最好是同一個班,這樣就還可以在一起學習,那該多好呀……這可完全是我的心里話呀!

  不一會兒,我就寫完了。我一遍一遍地讀著我的畢業(yè)留言,鼻子禁不住有些酸了,心也有點痛了,也有點想掉“金豆”了。我便立馬不讀了。哼!越讀越傷心!干嘛還要讀啊!

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