小貓五年級(jí)作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小貓五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小貓五年級(jí)作文 篇1
有一個(gè)小女孩，她叫李小桃，她從路邊撿回了一只小貓，它小的可愛(ài)，有一雙藍(lán)又亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，雪白的身體，尖銳的腳爪，五年級(jí)寫(xiě)貓的作文。李小桃給它取了個(gè)名字叫可可。
自從它來(lái)到李小桃的家里，李小桃爸爸媽媽就不喜歡它，整天離可可遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看都不看可可一眼，好像相隔千萬(wàn)里似的。又見(jiàn)女兒站在可可那一邊，不同意他們的想法，就也不搭理她了。這時(shí)，李小桃就感到非常孤獨(dú)了，每一天都悶悶不樂(lè)，整天唉聲嘆氣的。忽然她想到一個(gè)主意。爸爸媽媽不喜歡這只小貓，我就要從現(xiàn)在開(kāi)始，去把那只貓訓(xùn)練成一只出色的貓!李小桃把這個(gè)想法告訴了她的好友劉紅蘋(píng)，劉紅蘋(píng)大吃一驚，小桃想了想，也覺(jué)得這個(gè)想法有點(diǎn)膽太大了點(diǎn)，可小女孩還是下定決心完成這個(gè)大膽的想法。
第二天，劉紅蘋(píng)主動(dòng)來(lái)找小桃，和她一起訓(xùn)練貓咪可可。李小桃和劉紅蘋(píng)都在想教可可什么好呢?走獨(dú)木橋?鉆圈?……好!就讓可可先學(xué)鉆圈吧。李小桃和劉紅蘋(píng)討論著。
李小桃從家里拿來(lái)了幾個(gè)絲圈，再找來(lái)了一個(gè)支架把鋼圈放在上面，讓小貓可可來(lái)鉆�？煽煽匆�(jiàn)了這個(gè)新鮮玩意，它卻一點(diǎn)兒子不在意，在原地睡著了。李小桃看到這種情況氣極了，踢了可可兩下，可可馬上站起來(lái)，低下頭，好像是一個(gè)犯了錯(cuò)的小朋友，李小看到它這樣，火立刻就消了。“開(kāi)始!”隨著小桃地一聲令響，可可跑向鋼絲圈，縱身一跳，要跳過(guò)去時(shí)被鋼絲圈絆了一下，跌倒在地上，腿上跌破了皮，出血了，小桃馬上給可可包扎好傷口，又開(kāi)始訓(xùn)練了。李小桃大聲喊到“跳”，可可向箭一樣沖向鋼絲圈，縱身一躍�！俺晒α�，成功了!”李小桃和劉紅蘋(píng)興奮地呼喊著。小桃抱起可可親了又親。兩個(gè)人和小貓高高興興地回家了。
第三天，兩個(gè)小女孩決定教可可過(guò)獨(dú)木橋。小桃小心地將可可放在兩人搭建簡(jiǎn)易地獨(dú)木橋上，可可剛開(kāi)始走一小步就差點(diǎn)掉下來(lái)，弄得大家膽顫心驚，但可可走到后來(lái)就非常平穩(wěn)，到最后一步時(shí)，可可機(jī)靈地跳了下來(lái)。小桃和劉紅蘋(píng)異口同聲地大聲喊道：“可可!你真棒!”
一天又一天，兩個(gè)小女孩與小貓可可朝夕相伴，共同努力共同堅(jiān)持學(xué)習(xí)了越來(lái)越多的新本領(lǐng)，可可也在訓(xùn)練中一天天地長(zhǎng)大了，身上的本領(lǐng)也大有長(zhǎng)進(jìn)。她們也和可可成為了最最親密的伙伴。
一天，小桃興奮地拿著報(bào)紙找到劉紅蘋(píng)，“快看、快看!動(dòng)物技能競(jìng)賽，動(dòng)物技能競(jìng)賽�！眱蓚�(gè)女孩決定去參賽。可可在賽場(chǎng)上闖過(guò)了第一道難關(guān)翻高墻;第二關(guān)是可可就拿手的獨(dú)木橋，輕松過(guò)關(guān);一關(guān)又一關(guān)，可可堅(jiān)持著，努力著�？斓浇K點(diǎn)了，小桃和劉紅蘋(píng)大聲為可可加油鼓勁�？煽蓜倮�，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。兩個(gè)女孩與可可緊緊地?fù)肀г谝黄�，流下喜悅的淚水。當(dāng)可可站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，胸前的金牌閃爍著奪目的金光，上面刻著四個(gè)字“出色之貓”。
李小桃?guī)е煽筛吒吲d興地回家了。當(dāng)她的爸爸媽媽知道了事情的經(jīng)過(guò)后，非常高興，鄭重地向小桃和可可道歉。從此也真心地喜歡上這只聰明可愛(ài)的“出色之貓”——可可。
可可——一只小貓經(jīng)過(guò)自己地努力堅(jiān)持，都能夠成為一只“出色之貓”，因此我們——人，世界上就高級(jí)的動(dòng)物，不論遇到什么樣的困難與問(wèn)題，只要我們堅(jiān)持不懈，刻苦努力，也一定能為“出色之人”!
小貓五年級(jí)作文 篇2
我家樓前的車(chē)棚頂上有一群可愛(ài)的小貓，它們?cè)谶@兒玩耍、嬉戲、生活。它們沒(méi)有主人，沒(méi)有家，是一群流浪貓。不過(guò)它們很可愛(ài)，我喜歡它們，它們也喜歡我。
去年初春一天，一只年輕的虎皮貓帶著它的新娘——一只貍花貓來(lái)這兒安家。不久貓媽媽就在車(chē)棚里生下了四只可愛(ài)的貓寶寶，小棕、大棕、小貍和大貍。它們兩只像爸爸，兩只像媽媽。四個(gè)小家伙都是圓圓的腦袋，大大的眼睛，毛茸茸的耳朵，小小的鼻子和嘴巴，還有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，可愛(ài)極了。
貓媽媽看護(hù)貓寶寶盡心盡責(zé)，有人進(jìn)車(chē)棚時(shí)，它不僅不跑走，還會(huì)呲起牙，嘴里發(fā)出“呼，呼”的聲音，并打算把小貓銜走。后來(lái)它見(jiàn)我們沒(méi)有惡意，也就友善起來(lái)。
清晨，太陽(yáng)出來(lái)了，車(chē)棚頂上也熱鬧起來(lái)�；⑵ぐ职终驹诰o靠棚子的圍墻上，豎起尖尖的耳朵，像個(gè)哨兵，警惕地注視著四周。貍花媽媽先伸一下懶腰，然后再坐起來(lái)，用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫，洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，然后躺下敞開(kāi)了胸懷，小貓們都爭(zhēng)先恐后地?fù)淞诉^(guò)去，吃起奶來(lái)。吃飽了，喝足了之后，小貓們玩耍起來(lái)。他們有的相互追逐，有的躺在媽媽?xiě)牙锶鰦�，還有的在棚頂上的樹(shù)葉里扒拉著，不知在找尋著什么。
小貓沒(méi)主人，也就沒(méi)吃的。他們餓了，就會(huì)到垃圾桶里找吃的。冷了，白天會(huì)抱團(tuán)取暖，晚上就躲在車(chē)棚的角落。奶奶說(shuō)這些流浪貓可憐，她每天都會(huì)拿些飯菜給它們吃，我也經(jīng)常跟著奶奶一塊兒去喂小貓。時(shí)間長(zhǎng)了，小貓都會(huì)早早地在那兒等開(kāi)飯。
一天晚上，大棕不停的用爪子抓著我家的房門(mén)，還不停的叫著。我突然想起今天沒(méi)送吃的，它一定是餓了，于是我打開(kāi)門(mén)拿了一點(diǎn)餅干給它。大棕看到餅干，不停的“喵喵”叫，好像再說(shuō)：“謝謝你。”然后銜著點(diǎn)心跑走了。小貓給了我很多樂(lè)趣，可在初冬的一天，不知為什么貓們都走了。為此難過(guò)了好幾天。望著空空的的昔日熱鬧的車(chē)棚頂，我為它們祝福，希望它們?cè)缛沼袀�(gè)愛(ài)他們的主人，有一個(gè)溫馨的家。
小貓五年級(jí)作文 篇3
爺爺家有一只老貓，據(jù)說(shuō)，她已經(jīng)伴隨爺爺走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，她養(yǎng)了許多小貓咪，爺爺讓我選一只，說(shuō)是讓我養(yǎng)，順便培養(yǎng)我的責(zé)任心云云，我才不管那些呢，讓我養(yǎng)嘛，小貓咪那么可愛(ài)，我可是求之不得呢！
我挑了一只全身雪白的小貓咪，她全身沒(méi)有一根雜毛，胖乎乎的，不過(guò)她可會(huì)爬樹(shù)了，一顆高高的滑溜溜的樹(shù)，一眨眼便上去了，所以說(shuō)“貓”不可相貌哦！妹妹給她取了個(gè)名字，叫雪球，貼合她吧！
爸爸給她蓋了間“房子”，是一間小木屋，里面可舒服了。雪球來(lái)到我家后，總愛(ài)待在院子里曬太陽(yáng)，活像一頭小豬，吃了睡，睡了吃，要么就是待在院子里曬太陽(yáng)，很少有活動(dòng)時(shí)間。可這絲毫不影響我們一家對(duì)她的寵愛(ài)，也難怪它胖胖乎的。
它最大的魅力在于它具有通靈之性。
妹妹總愛(ài)和她玩耍，平時(shí)有事沒(méi)事就愛(ài)圍著她“雪球雪球”地叫，搞得我嫉妒極了。說(shuō)也奇怪，叫得多了，它居然會(huì)應(yīng)——當(dāng)然不是用語(yǔ)言啦，用的是行動(dòng)！只要一叫它，它便循著聲音來(lái)到我們跟前。
更妙的是，它居然會(huì)“救人”！記得一次，我生病了，家里除了它也就只剩我一個(gè)了，爸媽串門(mén)去了，不到中午也回不來(lái)，我難受極了，突然聽(tīng)到‘喵’的一聲，這聲音很急切，還帶著一絲焦慮，正疑惑間，發(fā)現(xiàn)雪球叼著藥來(lái)到我的床頭——盡管她拿錯(cuò)了——用一種急切的目光注視著我，似在說(shuō)，快點(diǎn)吃藥！吃了就好啦，我好感動(dòng)，我真的很感謝她！
家有雪球，不亦樂(lè)乎！
小貓五年級(jí)作文 篇4
我養(yǎng)了一只渾身雪白的小貓，名叫“雪兒”。它是一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的小家伙。
一天，我寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備帶著雪兒去門(mén)口散步，誰(shuí)知它趁我不注意，一下子溜到了陽(yáng)臺(tái)窗戶(hù)上。我急忙叫它的名字，讓它趕緊回來(lái)，要是從二米多高的陽(yáng)臺(tái)摔下來(lái)，不摔出個(gè)骨折才怪!雪兒不但不老老實(shí)實(shí)從陽(yáng)臺(tái)窗戶(hù)下來(lái)，反而朝地面做了個(gè)上起跳的姿勢(shì)。只見(jiàn)它身子一躍，從陽(yáng)臺(tái)上直接跳了下去。我趕忙跑出門(mén)外，看看它有沒(méi)有摔傷。本來(lái)以為雪兒會(huì)骨折，誰(shuí)知，它竟然在地上悠閑地走著。我驚奇極了：“貓從高處跳下來(lái)為什么不會(huì)摔傷”?
我跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓税胩�，沒(méi)回答上來(lái)。我打開(kāi)《百科全書(shū)》動(dòng)物篇，從書(shū)上我知道了貓之所以從高處跳下來(lái)不會(huì)摔傷是因?yàn)樨埡苋菀讖澢蜣D(zhuǎn)動(dòng)他們的身體，這樣，他們可以在跳下時(shí)還是四腳著地安然無(wú)恙，同時(shí)，貓的腳和腿可以緩沖跌下時(shí)的撞擊。我準(zhǔn)備做一次實(shí)驗(yàn)，看看貓從高處跳下來(lái)是不是真的不會(huì)摔傷。我把雪兒放回陽(yáng)臺(tái)，雪幾輕輕一躍，又一次安全地落到了地上。原來(lái)貓從高處跳下來(lái)真的不會(huì)摔傷!現(xiàn)在相信你也一定知道為什么貓從高處跳下不會(huì)跌傷的原因了吧!
小貓五年級(jí)作文 篇5
有一天，小貓和百靈鳥(niǎo)在森林里散步。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“你看，小貓！我多美麗，多漂亮。而你呢，長(zhǎng)得這么丑，真是一個(gè)丑八怪！”小貓對(duì)百靈鳥(niǎo)和氣地說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)，咱們都是森林中的一員，你為什么這樣說(shuō)呢？”“呸”的一聲，百靈鳥(niǎo)的唾沫濺了小貓一臉。
百靈鳥(niǎo)又諷刺小貓，它說(shuō)：“你看，丑小貓！我會(huì)飛，而你只會(huì)抓一群偷油吃的小老鼠，有什么用呢？”小貓和顏悅色地說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)，你為什么還這么說(shuō)，你應(yīng)該多看一看別人的長(zhǎng)處，我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀�！卑凫`鳥(niǎo)不信，“哼，我肯定比你強(qiáng)�！庇谑前凫`鳥(niǎo)和小貓決定比賽看誰(shuí)本領(lǐng)大。
百靈鳥(niǎo)為了顯擺自己，它想在森林里抓一些小鳥(niǎo)。它飛呀飛，忽然，看見(jiàn)一只老鷹。它就飛到老鷹后面，想去抓老鷹。可是，百靈鳥(niǎo)剛要接近老鷹時(shí)，只見(jiàn)老鷹猛一回頭，卻把它抓個(gè)正著。但是，老鷹并沒(méi)有馬上吃掉它，而是狠狠地教訓(xùn)它說(shuō)：“你這個(gè)小東西，還敢抓我！也不打聽(tīng)打聽(tīng)我是誰(shuí)？老母雞、大公雞，我想吃就吃，你這個(gè)小小的百靈鳥(niǎo)，還如此放肆。正是和尚打傘，無(wú)法無(wú)天了�！�
百靈鳥(niǎo)開(kāi)始后悔了。它恨自己沒(méi)有聽(tīng)小貓的話(huà)。它想：如果聽(tīng)了小貓的勸告，自己就不會(huì)落到被吃掉的下場(chǎng)了�？墒�，現(xiàn)在晚了，一切都晚了……
小貓捉了許多老鼠，準(zhǔn)備和百靈鳥(niǎo)比一比。可是，一天天過(guò)去了，小貓卻再?zèng)]有找到百靈鳥(niǎo)。直到今天，小貓仍然再找百靈鳥(niǎo)。小貓的善良感動(dòng)了死神，結(jié)果死神又賜給了百靈鳥(niǎo)再生的機(jī)會(huì)。明天，小貓和百靈鳥(niǎo)仍然是最好的朋友，誰(shuí)都比不了它們的友誼。
小貓五年級(jí)作文 篇6
吃完午飯，小貓準(zhǔn)備開(kāi)始洗碗，他打開(kāi)水龍頭，左一擦，右一擦，一會(huì)兒就把碗洗得干干凈凈。這時(shí)，小熊來(lái)到窗前大聲喊；"小貓！小貓！你看我新買(mǎi)的足球多么漂亮呀，我們快去踢球吧！"聽(tīng)見(jiàn)小熊的喊聲，小貓等不及了，就放下碗，沒(méi)有擦干手，跳出了窗外。水籠頭還在嘩嘩地流，可小貓?jiān)绨阉囊桓啥䞍袅�。小貓和小熊興高采烈地來(lái)到草地上踢足球。小熊踢過(guò)來(lái)，小貓?zhí)哌^(guò)去。就這樣，他們一直玩到了傍晚，才滿(mǎn)頭大汗地回家去。小貓走到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)有一條小河了，這時(shí)它想起來(lái)了，原來(lái)是我忘記把水龍頭關(guān)了，以后我再也不這樣粗心大意了。名師點(diǎn)評(píng)：粗心的小貓貪玩，小熊一叫它出去玩，它連水龍頭都沒(méi)關(guān)就跑了出去，讓水嘩嘩地流，多浪費(fèi)呀！
小作者通過(guò)講述小貓的故事，告訴了讀者不能粗心大意，不然就會(huì)產(chǎn)生不好的后果。小作者以講故事的形式告訴讀者生活中的道理，這樣更能讓讀者接受。文章構(gòu)思很好，立意積極，是一篇很有教育意義的好文章�！靶∝堊叩郊议T(mén)口，發(fā)現(xiàn)有一條小河了”，走到家門(mén)口還發(fā)現(xiàn)了小河？我覺(jué)得這不太符合常理，建議將這句話(huà)改為“小貓走到家門(mén)口，聽(tīng)到嘩啦啦的'水聲”。“可小貓?jiān)绨阉囊桓啥䞍袅恕备臑椤翱尚∝堅(jiān)绨阉靡桓啥䞍袅恕薄?/p>
小貓五年級(jí)作文 篇7
貓是一種可愛(ài)、溫和、盡職而又貪玩的小動(dòng)物。
我家就有一只這樣的小貓，名字叫咪咪。
咪咪有一對(duì)珍珠般明亮的眼睛，即使在伸手不見(jiàn)五指的黑夜，也能夠看清細(xì)小的東西，連再狡猾的老鼠也逃不過(guò)它的眼睛。它的耳朵很靈敏，能夠隨意轉(zhuǎn)向聲音的發(fā)出處。只要有聲音，哪怕是極細(xì)小的聲音，它也能分辨得清清楚楚。貓的腳趾上有鋒利的爪。這就是它能夠在平地上疾走如飛，還能沿壁上房、爬樹(shù)跳墻、追捕并且抓獲老鼠的原因。貓的腳上有一塊肉墊，因而走路時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)聲音，可以悄悄地出其不意地抓住那狡猾的老鼠。咪咪的胡須非常粗而且不太長(zhǎng)，感覺(jué)十分靈敏，能夠測(cè)出各種洞口的大小。
咪咪它還有一個(gè)粽子似的頭，一身白色的帶有一些花斑的毛。
咪咪還很貪玩，只要它一走出去玩，就是我叫它，它都不回來(lái)。
咪咪不但可愛(ài)、貪玩，而且十分盡職。只要有一點(diǎn)兒老鼠的響動(dòng)，它就會(huì)閉息凝視，直到老鼠溜出來(lái)被它抓住為止。
我喜歡我家的小貓咪咪。
小貓五年級(jí)作文 篇8
小花走進(jìn)黑乎乎的森林時(shí)，剛才那興奮心情已消失到九霄云外，心里像十幾只小兔子在跳。樹(shù)好像一個(gè)個(gè)怪物，嚇得小花直抱頭一下竄到樹(shù)上。透過(guò)樹(shù)林，只見(jiàn)不遠(yuǎn)前就有一絲亮光。小花高興得”喵“一聲，箭似地奔跑起來(lái)。亮光是從一間小木屋透出的。木屋的主人是小猴實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)如同他的名字一般，實(shí)實(shí)在在，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。小花使勁地敲門(mén)。實(shí)實(shí)打開(kāi)門(mén)一看，驚奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”小花把自己的名字、事情原原本本地說(shuō)出來(lái)，實(shí)實(shí)聽(tīng)了也做了自我介紹，把小花請(qǐng)到房間，和他玩起了游戲�！斑诉诉恕边@時(shí)，小兔白白來(lái)了，三個(gè)小家伙一起玩起來(lái)，不一會(huì)兒就成了好朋友。實(shí)實(shí)拿來(lái)一塊蛋糕，準(zhǔn)備再拿另一塊時(shí)，白白伸手在拿蛋糕時(shí)，小花馬上來(lái)?yè)專(zhuān)寻装着蘖�，�?shí)實(shí)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“小花，這樣做是不對(duì)的�！毙』�(tīng)了，可受不了了，說(shuō)：“什么不對(duì)，誰(shuí)愿意和你這么紅屁股的人在一起呀!”說(shuō)完，便走出小屋。
半路上，小花遇見(jiàn)那個(gè)專(zhuān)拍大狼馬屁的狐貍－－鬼精靈，鬼精靈一看見(jiàn)小花，就用甜言蜜語(yǔ)夸小花如何漂亮、如何聰明，把小花說(shuō)得飄飄然，忘記了狐貍的本性，把他當(dāng)作了自己的朋友，鬼使神差地跟著他來(lái)到鬼精靈的家。誰(shuí)知鬼精靈老早打起了鬼主意：這小東西賣(mài)給大狼。于是，鬼精靈趁小花熟睡之際，突然把小花用繩子綁起來(lái)，用膠紙粘住嘴，一把背在背上，向大狼家走去。小花心想，這下完了。正走著，竟碰上了送小白出來(lái)的小猴實(shí)實(shí)，小猴看見(jiàn)小花被綁，馬上我小白在河邊絆倒鬼精靈，一腳將他踢進(jìn)河里。然后把小花松綁，小花眼里含著淚，緊緊抱著實(shí)實(shí)，對(duì)實(shí)實(shí)深深地說(shuō)了聲“謝謝�！毙』ㄟ@才明白認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不能光看外表。
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