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那抹美麗的風(fēng)景作文（精選20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的那抹美麗的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那抹美麗的風(fēng)景作文 1
什么才是美麗的風(fēng)景？是翠竹、青松、楊柳、蘭草嗎？是桂林山水、萬(wàn)里長(zhǎng)城嗎？我覺(jué)得都不是，在我心中，最美麗的風(fēng)景，是默默站在天之一隅的陽(yáng)光。
我第一次去橫店的經(jīng)歷其實(shí)并不完美。正值梅雨季節(jié)，烏云密布，天空黑著眼在天上注視著我們，隨時(shí)都有可能發(fā)威，澆下一盆大雨。我并沒(méi)有在這種天氣下看到美麗的橫店，就連一些文章中描寫的，雨前隱隱約約的美我也一絲未查。
滿懷憂傷的回到了賓館，本以為明天也會(huì)如今天一樣，沒(méi)想到天空很快平靜了下來(lái)，向我們綻開(kāi)了笑顏。
再次來(lái)到橫店影城前，一切都變了樣。威武的城門像保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士保衛(wèi)著這座王宮。推門走入，像身處一個(gè)千百年前的時(shí)代，破碎的磚鋪滿地面，遠(yuǎn)處的宮殿十分壯麗，高高低低的石階，處處都透著古韻。我不禁陶醉于這美景之中。
偶一抬頭，我看到了頭頂?shù)奶?yáng)，她溫和地笑著，將光芒渡與整座宮殿，自己卻謙遜地站在天之一隅，甘愿被遺忘。
我不由得想起了昨日的橫店，漆黑、猙獰、丑陋。而今日，陽(yáng)光賦予了它全新的生命，美麗、祥和、高貴。那一刻，我找到了我心中最美的風(fēng)景——陽(yáng)光，我更看到的它身上的`品質(zhì)——奉獻(xiàn)。
當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味，你是否想起在廚房忙碌的媽媽？當(dāng)你走在干凈的街道上，看著路旁的小草，你是否會(huì)想起清潔工們每日忙碌的辛苦？當(dāng)你坐在安靜的教室里，學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，你是否會(huì)想起老師們辛苦備課？我想，不會(huì)吧。人總是這樣的，只看到明亮的燈火，看不到點(diǎn)燈的人。如果你的付出得不到回報(bào)，你能一直堅(jiān)持嗎？我想，不能吧。但是太陽(yáng)，它卻一直用自己的光輝點(diǎn)綴別人，自己卻不求回報(bào)。
太陽(yáng)是我心中最美麗的風(fēng)景，奉獻(xiàn)是我心中最美的品格。
那抹美麗的風(fēng)景作文 2
在我們班的講臺(tái)上，有一個(gè)粉筆盒，這個(gè)粉筆盒是班里同學(xué)小夢(mèng)做的，那個(gè)盒子的制作材料很軟，導(dǎo)致粉筆盒也很軟，老師每天用粉筆時(shí)，拿來(lái)拿去很不方便。我想為老師做一個(gè)方便點(diǎn)的粉筆盒。今天中午放學(xué)回家，奶奶對(duì)我說(shuō)有好東西吃，我從一大堆食品里找到了一個(gè)漂亮的盒子，紫色的花邊，盒子的正面和反面還有一副漂亮的圖畫。我想：要是把這個(gè)小盒子做成老師的粉筆盒，就好了。
第二天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，還帶上了那個(gè)漂亮的小盒子，我拿起小剪刀，在小盒子的上面截取了一塊正方形的紙片，把粉筆一根根的放在了那個(gè)漂亮的小盒子里，然后悄悄地把粉筆盒放在了老師的講臺(tái)上。
當(dāng)我們的班主任王老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)了那個(gè)粉筆盒，便問(wèn)：“這個(gè)粉筆盒盒子真漂亮，是誰(shuí)帶來(lái)的？”班里的同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是小聰帶來(lái)的！”這時(shí)，我的眼睛彎彎的，嘴抿的緊緊的，我感到小臉火辣辣的，我害羞的低下了頭。老師說(shuō)：“在這里，我要表?yè)P(yáng)小聰同學(xué)，帶來(lái)了一個(gè)讓老師用的很方便的粉筆盒，這個(gè)盒子既環(huán)保，又漂亮。小聰同學(xué)能為班集體著想，我們大家都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。”聽(tīng)了王老師的話，我雖然沒(méi)有吃蜂蜜，但心里卻像吃了蜜一樣的.甜。
我們班像這樣美麗的風(fēng)景還有很多很多：每天為班級(jí)管理花草，給花草澆水的姚鈞博同學(xué)，給教室里帶來(lái)活蹦亂跳的小魚(yú)的程召同學(xué)，每天下午放學(xué)負(fù)責(zé)檢查班級(jí)衛(wèi)生的常澤熙同學(xué)，愿意犧牲自己課余休息時(shí)間，為班級(jí)整理圖書(shū)的李丹和古筱曼同學(xué)……
我們班有59名同學(xué)，我希望班里的每個(gè)同學(xué)，都能為我們的班集體著想，為我們班集體增添一抹別樣的風(fēng)景，那樣，我們的班級(jí)會(huì)更加美麗，更加和諧。
那抹美麗的風(fēng)景作文 3
我記得最美麗的風(fēng)景是去風(fēng)景區(qū)時(shí)的那感人的一幕。
我們?nèi)胰デ嘀萃�。車開(kāi)了很久才到達(dá)那里。一下車，我們仿佛進(jìn)了仙境一般。眼前的景色前所未聞。我們走了才五十多步就看到了好幾個(gè)瀑布，如《三峽》中提到的，兩岸連山，略無(wú)“缺”處，重巖疊嶂，遮天蔽日。那里的瀑布好像是從很高的地方從上往下潑下來(lái)的一樣，下面的水池好似一個(gè)綠色的水盆，承接著從山上直落的瀑布，倒映著山中鮮紅的楓葉的影子，正如懸泉瀑布飛濺其間，素湍綠潭，回清倒影，水中有游動(dòng)著的魚(yú)，像一朵朵鮮花在水中飄蕩。
繼續(xù)向山中走去，上山一路踏著石梯，就到了山中的水簾洞。這里又是另一番景象了。瀑布的影子仿佛被貼在了山體中，洞中有三個(gè)小洞，從小洞伸出手去，可以感受到瀑布的力量。飛流直下三千尺的`瀑布打在手上有點(diǎn)疼。突然間一個(gè)水簾洞外的老人特別引人注目。他身穿棕色的內(nèi)衣，藍(lán)黑色的外套，淺藍(lán)色的褲子，鞋也是天藍(lán)色的，他的手臂雖然有點(diǎn)瘦，但卻十分有力的樣子。頭發(fā)有點(diǎn)亂，衣服臟兮兮的。見(jiàn)他在撿水瓶，有人就給他錢，他婉言拒絕了。說(shuō)：“不要給我錢，我勞動(dòng)掙錢”。
他挺有自尊的，我們真的需要學(xué)習(xí)他。我心里正想，將剩下的半瓶水喝完，到他面前把空瓶給了他。我聽(tīng)見(jiàn)他小聲說(shuō)了句，“謝謝”。我尊敬地看著他，向他做了個(gè)少先隊(duì)敬禮。
這時(shí)，所有的人駐足觀看，這個(gè)景觀成了那時(shí)的最美麗的風(fēng)景。
那抹美麗的風(fēng)景作文 4
又臨一年畢業(yè)季，我們將懷著夢(mèng)想，用六年的辛苦付出換來(lái)小學(xué)生活一個(gè)圓滿的句號(hào)，離開(kāi)帶給我許多快樂(lè)回憶的母校。
想到這里，我腦海中浮現(xiàn)出了一棵高大挺撥的鳳凰樹(shù)，母校的鳳凰樹(shù)!
初次見(jiàn)到這棵樹(shù)，是在我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，媽媽帶我到學(xué)校去報(bào)名，路過(guò)操場(chǎng)時(shí)，這棵樹(shù)便出現(xiàn)在我的眼前。這是一棵怎樣的'樹(shù)啊!茂密的樹(shù)葉一片片，層層疊疊地掛在枝上，使這棵樹(shù)如同一把巨傘。綠蔥蔥的葉子是那樣的綠，綠得亮眼，那種綠，恐怕是畫家也無(wú)法調(diào)出的綠色。在綠葉中間，火紅的鳳凰花盛開(kāi)著，猶如一位穿著紅裙子的仙子，在綠葉的映襯下，顯得多么婀娜多姿。驕陽(yáng)硬是從這綠傘中透過(guò)，如同頑皮的孩子，在地面上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的足跡。這是，一陣清風(fēng)襲來(lái)，鳳凰樹(shù)上的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好一副生機(jī)勃勃的景象!我看呆了，掙脫了媽媽的手，跑到這棵樹(shù)下，癡癡地望著。
從那時(shí)起，我的生活中便多了這棵鳳凰樹(shù)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，烈日寒霜，它總是屹立在校園中，如同一位士兵，堅(jiān)守自己的崗位。
當(dāng)我們走進(jìn)教室，開(kāi)始拿出書(shū)來(lái)早讀時(shí)，它靜靜地聆聽(tīng)我們朗朗的書(shū)聲;當(dāng)我們下樓到操場(chǎng)體鍛后休息時(shí)，坐在它身邊的椅子上，它便撐開(kāi)它綠色的大傘，為我們遮陽(yáng)，“好涼爽!”我們身上的燥熱、躁動(dòng)全都隨著風(fēng)一吹而散，空調(diào)，風(fēng)扇的“威力”都比不過(guò)它;當(dāng)我們節(jié)日文藝匯演時(shí)，它隨著舞臺(tái)上的音樂(lè)輕輕起舞�？鞓�(lè)時(shí)，我在它的巨傘下開(kāi)心地蹦跳;難過(guò)時(shí)，我向它傾訴著心中的苦悶。
鳳凰樹(shù)，母校的那道美麗的風(fēng)景，陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡，它知道我的喜怒哀樂(lè)。啊，我親愛(ài)的鳳凰樹(shù)，我的朋友，我何時(shí)能再見(jiàn)到你呢?
以后，我將去往初中，高中，大學(xué)，但在我心中，母校的那棵鳳凰樹(shù)，那道美景，永遠(yuǎn)也抹不去!
那抹美麗的風(fēng)景作文 5
因?yàn)槲也唤?jīng)意的回頭，我看到了，我確信，那是世界上最美麗，最感人的風(fēng)景，深深地烙印在我的心里。
——題記
一天晚上，我準(zhǔn)備乘車到弟弟家去玩。在上車的時(shí)候，媽媽叮囑著：“要謹(jǐn)慎小心，下車后注意安全---�！避囘�沒(méi)開(kāi)，媽媽仍然嘮叨著：“要謹(jǐn)慎小心，以免遇到壞人，下車后一定要注意安全-----”我有點(diǎn)不耐煩：“我知道了，知道了，馬上要開(kāi)車了，快回去吧！”司機(jī)關(guān)上了車門。
司機(jī)叔叔不僅和藹可親，而且開(kāi)車平穩(wěn)。司機(jī)開(kāi)玩笑著說(shuō)要把我賣掉，還問(wèn)我記不記得車牌號(hào)碼。我回答到：“我雖然沒(méi)記住號(hào)碼，可我媽媽記住了，她可以報(bào)警�。 �
叔叔笑了，我也笑了。我情不自禁地回頭看了看我上車的地方，在我回頭看的一瞬間，我愣住了。在我上車的地方，隱隱約約有個(gè)身影，那身影很熟悉。我睜大眼睛，原來(lái)是媽媽，她還沒(méi)回家，眼睛朝車行駛的方向看。
在那天晚上，風(fēng)很大，雨也很大。風(fēng)無(wú)情地拍打著她的臉頰，雨也無(wú)情地敲打著她的臉頰。她的衣服濕透了，好像一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。我仿佛看見(jiàn)了媽媽焦急不安的眼神，感覺(jué)到她永久不能平靜的心。我看到了這里，眼眶里塞滿了淚花，在心里默念著：快回去吧！車行駛了，媽媽的身影逐漸變小，變小，最后變成了一個(gè)黑點(diǎn)，消失在我的視線中。我實(shí)在忍不住了，眼眶中打轉(zhuǎn)的`淚花沉重地落了下來(lái)。從那時(shí)起，我懂得了愛(ài)，懂得了什么是母愛(ài)，懂得了母愛(ài)的溫暖！
我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了世界上最美麗最感人的風(fēng)景！
那抹美麗的風(fēng)景作文 6
傍晚，絢爛的天際像打翻的顏料盤，渲染出一片紅火，掠過(guò)天際的晚風(fēng)將陽(yáng)光灑在平坦的馬路上，泛著柔和的光。
站在車站里的我，閉著眼，微微抬起頭，感受夾帶陽(yáng)光的晚風(fēng)輕撫臉龐的溫暖，仿佛玩了一天的疲倦和等車的焦慮都能被此吹散。
“姐姐，你要買水嗎？”一個(gè)輕巧的聲音從耳畔響起，打斷我的思緒。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一個(gè)挽著袖口的小女孩手握兩瓶飲料站在我面前，她身材嬌小，穿著的淡藍(lán)色校服好像有點(diǎn)大，看起來(lái)她是個(gè)小學(xué)生。
她的雙頰泛著熟透了的桃子的紅暈，白皙的臉上那對(duì)烏黑的大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛隨著眼瞼的啟合微微眨動(dòng)，更顯羞嬌可愛(ài)。
我有點(diǎn)愣住了，這個(gè)小女孩還是個(gè)小學(xué)生怎么會(huì)在這里賣飲料。
她好像看出了什么，輕輕搖了搖手中的兩瓶水，“媽媽沒(méi)空，所以我來(lái)幫她賣飲料！”說(shuō)完，把目光轉(zhuǎn)到對(duì)街。
順著她的目光，我看到一輛锃亮的小車放在對(duì)街，車上整齊地?cái)[放著各種飲料，可卻沒(méi)人在看守，也沒(méi)有一個(gè)人去光顧。這大概是小女孩為何親自推銷的原因吧！
等了二十多分鐘車的我確實(shí)有點(diǎn)口渴，也是想幫襯小女孩的生意，就向她買了一瓶水。
當(dāng)?shù)弥猩鈺r(shí)，小女孩臉上浮現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的笑容，兩個(gè)深深的酒窩在一道弧線的兩端，眼里折射出難以形容的愉快光芒。
小女孩小跑著回去找錢，橘紅色的陽(yáng)光把她的'影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的
小女孩從小車?yán)锬贸鲆粋�(gè)淡藍(lán)色的小包，輕輕地拉開(kāi)拉鏈，把錢小心地放進(jìn)，再?gòu)睦锩婺贸隽沐X，仔細(xì)地?cái)?shù)著，怕給錯(cuò)了一分一毫。
小女孩依舊小跑著回來(lái)，還不等喘口氣，就伸出攥著零錢的小手到我面前，但臉上依然是甜甜的笑容。
等車的人多了，小女孩仍然拿著飲料向客人推薦……
突然我聞到一陣不好聞的味道，即而看到一個(gè)乞丐向我們走來(lái)，他的頭發(fā)亂糟糟的，殘缺的袖口滿是污垢，目光呆滯，眼神有種不可言喻的滄桑，眉目之間流露出勢(shì)不可擋的悲傷，一條條皺紋深深地嵌在臉上，那條條皺紋足以證明他經(jīng)過(guò)太多風(fēng)雨。
他的嘴里喃喃著，聽(tīng)不懂的口音使我們明白他想要錢。
等車的人都紛紛避開(kāi)他，好像怕被他身上的氣味沾染到一絲一毫，有的人站出來(lái)呵斥他，希望他能離開(kāi)。
可大多數(shù)人都明白這種乞丐要不到錢是不會(huì)離開(kāi)的，只能不理他。
乞丐呆呆地站在那里，渴切地望著我們，一抹余暉灑在他身上，暈染出橘黃色的輪廓。
這時(shí)，小女孩站出來(lái)，一只手還握著一瓶飲料，她伸出另一只手把剛賺到的錢放在乞丐面前。乞丐的眼神仿佛注入了一絲光，他看著小女孩，眼神變得溫和，伸出布滿老繭和滿是黑泥的手，輕輕地接過(guò)小女孩手中的錢，嘴里嘟喃著，用不正宗的普通話，別扭地說(shuō)出：“謝謝！”……
這時(shí)，要等的車終于到了，等車的人一窩蜂沖上了車，車站里只留下小女孩和那位乞丐。
在車上，向后望，看到夕陽(yáng)的最后一抹殘暉柔柔地瀉在小女孩和乞丐身上，小女孩烏黑及腰的長(zhǎng)發(fā)被映出一個(gè)個(gè)茶色的光暈，宛如天使所有。他們定格成一個(gè)畫面，像一抹美麗的風(fēng)景線。
那抹美麗的風(fēng)景作文 7
蠟燭的美，是絕唱的美，其實(shí)，看似一件不起眼的小事，往往是生活中最美的一道風(fēng)景線。
——題記
天氣灰蒙蒙的，烏云籠罩著天空，天空仿佛潑了墨一般，使我的心壓的沉沉的。走在路上，我低咒了一聲，看著陰晴不定的天氣。便小跑了起來(lái)�？商炜账坪踉诟易鲗�(duì)似的。如豌豆大小的水滴浸透在我的身上。使我寒冷的打了一個(gè)顫。雨聲淅瀝。這濕漉漉的雨宛如我濕漉漉的心情，無(wú)奈和惆悵的情緒在我心間涌動(dòng)著，看著越下越大的雨，身上沒(méi)有一點(diǎn)干的地方。我無(wú)奈的嘆了口氣，也放棄了小跑，想找個(gè)地方躲一下雨，站在有擋雨的地方，各色行人匆匆而過(guò)，每個(gè)人打著一把傘都顯得形色匆忙。暮然看到一個(gè)模糊的聲影？
我小跑過(guò)去，想要一探究竟，“為什么還有人不躲雨？”仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)是一位老人清潔工在認(rèn)真的打掃著地面只見(jiàn)她穿著白色長(zhǎng)衣，橘色背心，那經(jīng)過(guò)歲月無(wú)情拍打過(guò)的臉上留下了幾條深深刻在臉上的皺紋，弱不經(jīng)風(fēng)的身子，好像隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹倒似的。她手握掃帚，掃一下，退一步，快禿的掃帚在她的手里運(yùn)用自如，那些枯黃的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)她的掃帚，再頑皮也會(huì)變得服服貼貼了。忽然她蹲了下來(lái)，把掃帚放在一邊，身體緊靠一個(gè)垃圾桶，一只手伸進(jìn)了垃圾桶，只見(jiàn)她的胳膊困難地動(dòng)著，那張布滿皺紋的臉上一下子變地嚴(yán)肅起來(lái)，額頭上的青筋露了出來(lái)，豆大般的雨水順著灰黃色的臉頰流了下來(lái)，身上的衣服沒(méi)有一處干的，可依舊在堅(jiān)持不懈的打掃著，我靜靜的看著，沒(méi)有再去躲雨，看著她一絲不茍的打掃著地面的`每一個(gè)角落。心中又生了一層感動(dòng)。直到那地面沒(méi)有一絲落葉和垃圾的痕跡才把她略微坨的背直起來(lái)。騎上車來(lái)到我的面前，親切地說(shuō)：“孩子，怎么不去躲雨？傻愣在這干嘛？趕快回家換一下衣服，別著涼�！蔽腋袆�(dòng)得點(diǎn)了點(diǎn)頭，或許是覺(jué)得垃圾桶那刺鼻的味道在空中漫散怕熏了我，只是笑著想我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便匆匆用她瘦弱的身軀騎著。直到她消失在小道的盡頭才回神�！庇晗碌脑叫�，心里的陰霾一掃而開(kāi)。烏云并沒(méi)有因此散開(kāi)，雨更是沒(méi)因此停止�；氐郊遥老∮钟窒肽俏磺鍧嵐つ菢銓�(shí)的身影�！彪m說(shuō)沒(méi)有鮮艷的花，美麗的風(fēng)景圖，但她那樸實(shí)的人卻構(gòu)成那獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線。
生活中常常有一些無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)，從不會(huì)有人刻意地去尋找，因?yàn)槟鞘且环N樸素的真實(shí)，一種心靈震顫。她就像細(xì)雨，一滴一滴滲人心田。回味無(wú)窮。沒(méi)有靚麗的夜景，沒(méi)有高大青蔥的樹(shù)木，有的只有那樸實(shí)，認(rèn)真的身影，她大部分的生命在為人們和所在的城市里為人們奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)，于是，心弦，被波動(dòng)。
水，清澈透明。其實(shí)，看似一件不起眼的小事，往往是生活中最美的一道風(fēng)景線。
那抹美麗的風(fēng)景作文 8
很久以來(lái)，我一直有一個(gè)愿望，很想去樟樹(shù)林看風(fēng)景。
3月8日，天陰沉沉的。吃過(guò)午飯，爸爸媽媽陪我去鴛鴦山那邊的樟樹(shù)林看風(fēng)景。
一路上，我蹦蹦跳跳，可高興了。走了大約半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們便來(lái)到了這片美麗的樹(shù)林旁邊。
放眼一望，這片充滿生機(jī)活力的樹(shù)林像一條綠色的帶子，給這個(gè)城市增添了亮色，真想不到沅陵還有這么漂亮的地方。于是，我迫不及待地沖進(jìn)了樹(shù)林，在樹(shù)林里轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)這里有松樹(shù)、樟樹(shù)、柏樹(shù)等等，以樟樹(shù)和松樹(shù)為多。這片樹(shù)林長(zhǎng)得很茂盛，密密麻麻的，樹(shù)木很高大，高的大約有六七十米，矮的也有三四十米。抬頭一看，只見(jiàn)到處是綠色的樹(shù)葉，遮天蔽日，仿佛覺(jué)得天是那么的'小。
現(xiàn)在是早春，許多樹(shù)的枯葉還沒(méi)有掉光，只要使勁的搖一搖樹(shù)干，就會(huì)有好幾片葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩起舞。腳下踩著松軟地樹(shù)葉，就像走在沙灘上一樣。走著走著，不由得讓我感慨：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)呀！
我走到一棵松樹(shù)前仔細(xì)端詳起來(lái)，只見(jiàn)這棵松樹(shù)，有棕褐色的樹(shù)干，足有臉盆口那樣粗，滿樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，像一根根尖細(xì)的針，筆直筆直的，真是棟梁之材。我不時(shí)地在松樹(shù)下?lián)斓揭活w顆棕色的松果，那些松果一層一層的，像披上盔甲的草莓，太神奇了。我又走到一顆樟樹(shù)旁，只見(jiàn)這棵樟樹(shù)瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的，它的葉子不像松樹(shù)那樣尖，圓圓的，可愛(ài)極了。
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，這片美麗的樹(shù)林讓我流連忘返，要不是媽媽催我回去，我還真舍不得離開(kāi)。
回到家后，我的心仍久久不能平靜。心想，我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，讓城市多幾道這樣美麗的風(fēng)景線。
那抹美麗的風(fēng)景作文 9
我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)煙雨濛濛的日子里那暖暖的笑容
我支著下巴，漠然的看著窗外逐漸陰沉的天色，心道：難道漯河是要下雨了么？
高鐵的速度很快，沒(méi)幾分鐘，我看見(jiàn)窗外淅瀝的小雨在空中連成細(xì)絲。我皺了皺眉，看了一眼身上薄薄的衣服和手邊的吃食，無(wú)聲的嘆了一口氣，問(wèn)旁邊的姐姐：姐，你帶傘了么？姐姐無(wú)奈；沒(méi)有啊。我苦惱：這可怎么辦？
車窗外雨聲滴滴，滴在窗上滴在我心里，還沒(méi)下車就覺(jué)得身上冰涼。
很快就到了目的地，我裹緊身上的褂子，抱著吃食，努力不讓雨滴在上面。
忽然，在雨幕中昏暗的光線下，一抹亮紅色在不斷的移動(dòng)，宛如一道風(fēng)景線。
然后我看見(jiàn)其中一抹亮紅色離我越來(lái)越近，之后，我發(fā)覺(jué)，我不再被雨淋在身上了。身旁傳來(lái)姐姐的道謝聲和一道輕快悅耳的不客氣。我抬頭，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子高挑的姐姐打著傘舉在我頭上，身后的姐姐也帶著笑容打著一把傘，我也道了一聲謝，卻聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)大姐姐說(shuō)：不客氣，我這是做志愿服務(wù)呢。聽(tīng)罷，我瞇眼仔細(xì)辨認(rèn)在雨中似被暈開(kāi)的字跡，卻只能模糊地看到志愿兩字。我不再觀察，卻看到在微冷的雨中她燦爛的笑容和禮貌的舉止，她的衣服幾乎都濕了，也不知已經(jīng)為多少人舉過(guò)多少次傘了。
她將我們送到避雨的.地方，我們道別，她臉上溫暖的笑容使我覺(jué)得不再寒冷。
我看見(jiàn)無(wú)數(shù)志愿者將乘客送到，又和他們禮貌地道別，臉上都洋溢著笑容，溫暖了我的四周。志愿者啊，你幫助人的時(shí)候真美！
我和姐姐坐上回家的車，從窗回首，我發(fā)現(xiàn)雨中的黃昏，也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。那一抹抹亮紅色，漸漸變淡，變暗，消失。
但我永不忘記，那亮紅色和溫暖的笑容，是這雨中一道絕美的風(fēng)景線！
那抹美麗的風(fēng)景作文 10
要說(shuō)校園最美的地方，那就非我們后操場(chǎng)莫屬了！
我喜歡學(xué)校里的小花壇，但我更喜歡學(xué)校里的后操場(chǎng)。我們的后操場(chǎng)可棒了！走進(jìn)后操場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周邊的綠化帶，它總是能給同學(xué)帶來(lái)一種很清新的感覺(jué)；再看這邊的乒乓球臺(tái)，它讓同學(xué)們打乒乓球，讓同學(xué)們有一個(gè)放書(shū)包的地方；哦！還有中間的升國(guó)旗臺(tái)，灰色的旗桿在陽(yáng)光的照耀下，銀光閃閃。還有旗桿頂端那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)；國(guó)旗臺(tái)兩旁還有幾顆昂然挺立的參天大樹(shù)，它們就像守護(hù)我們的天使，那綠油油的葉子就是它的翅膀，熱了，我們站在那里乘涼，累了，我們靠在那里歇息；在寒假里，工人們還把學(xué)校后操場(chǎng)的漆重新刷了一遍，看起來(lái)煥然一新；操場(chǎng)上的健身器材也各式各樣，有單杠、有雙杠、有天梯……下課時(shí)，同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后后地?fù)屩�；再說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)上的籃球架吧，大課間時(shí)，高年級(jí)的哥哥姐姐們，正在興致勃勃地打籃球呢！而籃球框上的球網(wǎng)，也正期待著那圓圓的籃球，接二連三地投入它的懷抱；操場(chǎng)的一角，種著幾排青翠的的竹子，風(fēng)一吹，竹子便發(fā)出：“沙沙沙沙”地響聲，向同學(xué)們的'寫作業(yè)聲；對(duì)了！我們每個(gè)班還有自己的：“小花園”呢！同學(xué)們悉心照料的小花小草，也在一天天地茁壯成長(zhǎng)……操場(chǎng)可真不愧為校園里最美的一道風(fēng)景線！
雖然操場(chǎng)上已經(jīng)很“完美”了，可我希望未來(lái)的能比這更好，你快聽(tīng)一聽(tīng)吧！雖然大家很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，但是在運(yùn)動(dòng)時(shí)避免不了傷害，所以我希望塑膠地板換成統(tǒng)一的草皮。在玩單杠時(shí)，有時(shí)過(guò)于低，有的又太高。所以我想讓學(xué)校把單杠上調(diào)一個(gè)顯示器，輸入你的身高，它就會(huì)將單杠調(diào)到適合你的高度了！
這，就是我覺(jué)得最美的一道風(fēng)景線！——操場(chǎng)。
那抹美麗的風(fēng)景作文 11
在記憶的銀河里，有許許多多的往事，值得我們?nèi)セ貞�，他們�(nèi)缣焐戏毙遣挥?jì)其數(shù)，發(fā)出最亮的光，其中有一顆星發(fā)出耀眼的光芒，讓我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記。
那個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，我正在書(shū)桌前寫作業(yè)，爸爸走了過(guò)來(lái)興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“女兒，去書(shū)店給我買本書(shū)，剩下的錢給你當(dāng)小費(fèi)�！蔽医舆^(guò)錢爽快的答應(yīng)了。
來(lái)到書(shū)店門口，映入眼簾的是那人山人海的人，今天出店的人很多嘛，我從人群中擠了進(jìn)去，找到了爸爸想要買的那本書(shū)，就去收銀臺(tái)結(jié)賬了，這隊(duì)排的可真長(zhǎng)啊，什么時(shí)候才能輪到我呢？過(guò)一會(huì)兒就輪到了我了，老板，收了我的錢，可剛要找我錢的時(shí)候，老板被一位顧客叫走了，我只好站在那里等待，過(guò)了一會(huì)兒，老板回來(lái)了，他給了我20元錢。
我走出了書(shū)店，這時(shí)我才意識(shí)到，老板多找了我錢，爸爸給了我50元，這本書(shū)40元，老板找了我20元，找了五十塊錢，我的心里美滋滋的想想這多出來(lái)的十元錢該怎么花？可這么做好像不對(duì)，我怎么能有這樣的念頭呢？老師，常常教育我們做人要講誠(chéng)信，不能這么做，不僅老師教育我們，父母也在教育我們，所以到底要不要把這多出來(lái)的`十元錢還給書(shū)店老板呢？正當(dāng)我思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，眼前出現(xiàn)了白天使和黑天使，黑天使說(shuō)：“不要把這多出來(lái)的十錢還給老板，多出來(lái)的十元錢可以買很多東西，你就可以買很多東西了。”說(shuō)完就從我眼前消失了，接著白天使又說(shuō)：“一定要把這錢還給書(shū)店老板，誠(chéng)信是做人的基本品質(zhì)，你如果不講誠(chéng)信，那么怎樣讓別人去相信你？是啊，誠(chéng)信是一個(gè)人的基本原則，那如果這樣我就更應(yīng)該把錢還給老板了。我鼓起了勇氣，走向書(shū)店把多出來(lái)的錢還給了老板，心里覺(jué)得很開(kāi)心。
那個(gè)星期天的那件事，令我記憶猶新，成為了一道最美的風(fēng)景線。
那抹美麗的風(fēng)景作文 12
又是一場(chǎng)雨，這雨不大也不小，它是那么的溫柔，讓我感到無(wú)比的舒適。那一次，也是一場(chǎng)雨……
“叮鈴鈴——”我被鬧鐘驚醒，一看時(shí)間，糟了，離到校時(shí)間只剩下半個(gè)小時(shí)了，我連忙從床上跳起來(lái)，顧不得刷牙洗臉，沖出了家門。
我在附近的攤子買了一份早飯，咬了幾口，急急忙忙穿上雨衣，騎上自行車走了。由于時(shí)間緊，依往常的速度一定遲到，我便加快了速度抄小路走。小路雖近，可是它坑坑洼洼，很容易摔跤。而我卻騎得飛快。正當(dāng)我得意之時(shí)……
不好！我連忙剎車，可是已經(jīng)晚了�！芭椤蔽液鸵惠v三輪車相撞。倒霉的是我居然摔進(jìn)了水坑里。
我艱難地從水坑里爬起來(lái)，車主連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)。我剛想破口大罵，車主卻先開(kāi)口說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？都是我不好，把你撞倒了。”她的聲音十分溫柔委婉，我之前的氣憤頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我不好意思地說(shuō)：“不礙事的，是我騎得太快了�！�
我抬頭看了看她，她是一名中年婦女，可兩鬢已經(jīng)斑白，臉上也已有好幾絲皺紋浮現(xiàn)。
說(shuō)完，我便騎上車打算走，可就在這時(shí)，冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)噴嚏。她連忙叫住了我，說(shuō)：“小朋友，你這樣走會(huì)生病的`，我這里有套衣服，本來(lái)是買給我女兒的，可是我把你撞倒了，你就拿去穿吧！”“不，不，不，我不能收�！薄霸趺戳耍阆訔壛�？”“當(dāng)然不是。”我連忙解釋，“我怎么能收您女兒的衣服呢？況且還是新的。”“哎呀，你就收下吧！”
她再三勸我收下，我只好答應(yīng)。
這套衣服我至今還保留著，從未丟棄。
呵！那道美麗的風(fēng)景線我會(huì)一直留在心里。它使我明白了陌生人之間也是有溫暖的。
那抹美麗的風(fēng)景作文 13
俗話說(shuō)“愛(ài)美之心，人皆有之。”當(dāng)然我也不例外。我希望每天都有新衣服穿，有新鞋子換�？蓩寢屨f(shuō)：“這是外在的美，我們從小要講究?jī)?nèi)在的美，內(nèi)在美，才是真正的美！”
那什么才是內(nèi)在的美呢？
記得幼兒園的時(shí)候，我的伙伴們玩著玩著就哭了，這時(shí)候就有老師拿者面巾紙一邊蹲下來(lái)，一邊幫他們擦眼淚，安慰他們。我覺(jué)得此刻那一幕，老師就像媽媽，很美，很美……
隨著年齡的慢慢長(zhǎng)大，身邊也常常出現(xiàn)過(guò)美的畫面。我是農(nóng)村的孩子，我們每天和城里的孩子一樣上學(xué)、放學(xué)。我每天沿著一條小河走在上學(xué)的路上，看著清澈的河水，我快樂(lè)極了。大自然真美��！
記得幾年前，那條河又臟又臭，放學(xué)的.時(shí)候經(jīng)過(guò)那里，看都不敢多看一眼。特別是在夏天，垃圾成堆，蒼蠅漫天飛�？墒呛鋈挥幸惶�，我發(fā)現(xiàn)河里變干凈了，我想這是誰(shuí)做的呢？我慢慢開(kāi)始觀察起來(lái)，果然有一天傍晚的時(shí)候，太陽(yáng)落山了，天色漸漸暗下來(lái)。有一個(gè)人影在河邊走來(lái)走去，走近一看，原來(lái)是我家老房子附近的王爺爺。我很驚奇地喊著：“王爺爺，您在捉魚(yú)嗎？”只見(jiàn)王爺爺笑呵呵地抬起頭，說(shuō)：“我在河里撿垃圾�！薄鞍�，不會(huì)吧？就您一個(gè)人？”王爺爺說(shuō)：“是啊，在家閑著沒(méi)事，就出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。”說(shuō)著，他把手里撿到的一大袋塑料瓶拿給我看。我說(shuō)：“王爺爺您好棒啊！”說(shuō)完，他又邊撿垃圾邊哼小曲兒。
從那次起，我每天都看見(jiàn)王爺爺?shù)纳碛�，越�?lái)越清晰可人。河面也變得越來(lái)越干凈了。春去秋來(lái)，這條河也變成了美麗的風(fēng)景線。再也沒(méi)有人往河里丟垃圾了，這也許是受到了王爺爺?shù)挠绊懓桑?/p>
讓我們熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境。從心出發(fā)，從點(diǎn)滴做起，讓美一直走下去！
那抹美麗的風(fēng)景作文 14
每看起作文書(shū)，不可能沒(méi)有一篇關(guān)于秋天的作文。作者對(duì)于秋天總是長(zhǎng)篇大論的，現(xiàn)在秋天來(lái)了，我也想感受一下秋天。
秋天，踏進(jìn)了樹(shù)林，葉子都慢慢地飄落下來(lái)了，像一只只隨風(fēng)飄舞的花蝴蝶，風(fēng)一吹，這些花蝴蝶們就滿天飛舞，飄落在地上。我輕輕一跳，想去抓他們，和他們一起享受這些樂(lè)趣。
腳輕輕地踩在黃葉上，雖然很小心但還是免不了打擾小鳥(niǎo)。沙沙，沙沙——踩在柔軟的樹(shù)葉上。不禁在草地上跳了起來(lái)，撿起一根樹(shù)枝在地上畫了一幅畫，這是秋天的果實(shí)、小鳥(niǎo)、草地之間的某個(gè)故事。果實(shí)落在地上，小鳥(niǎo)飛到草地上啄那些美味的大餐。我坐在地上，把兩邊的葉子往腿上堆，不一會(huì)兒，我的腿就被葉子淹沒(méi)了。
這一次我聽(tīng)到了屬于秋天的聲音。秋天的聲音仿佛一首音樂(lè)，小河叮叮咚咚地打著鼓，樹(shù)葉沙沙沙的成了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主唱。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的點(diǎn)評(píng)這首歌，我只是做個(gè)安靜的觀眾，靜靜地聽(tīng)他們演奏。
秋天，走近了小河，從小河中可以看到不同于春夏冬的.景象。有著同于春天的微風(fēng)，同于夏天的天空。同于冬天的陽(yáng)光，還有白云……這些其他季節(jié)的特點(diǎn)合并成一幅畫，就可以用一句詩(shī)來(lái)表示“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”但它有著不同于春天的果實(shí)，不同于夏天的炎熱，不同于冬天的寒冷，這就是組成了秋天。
秋天來(lái)臨，菊花盛開(kāi)在草地的映襯下顯得格外唯美。這一次我看到了屬于秋的樣子。
秋天走進(jìn)了果園，果園里橘子、蘋果、各種水果都熟了。它們從嫩芽到花兒，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才到了成熟的時(shí)間。它們使勁往下壓，把直直的樹(shù)枝壓成了一條曲線，這一次我感受到秋天的收獲。
我感受到了秋，她是一個(gè)令人快樂(lè)的少女。
那抹美麗的風(fēng)景作文 15
人生猶如煙花，只能一次把煙花射向天空。在它點(diǎn)燃的瞬間，宛如流星劃過(guò)天際，照亮整個(gè)世界。周圍是我們?nèi)粘Ｉ钪械幕野狄鼓唬呐略诨野档囊鼓灰灿兴饬恋拿馈?/p>
——題記
人生猶如一次漫長(zhǎng)的旅途，如果你帶著欣賞的眼光，定會(huì)看到窗外那些美麗的風(fēng)景，使你的生命從此變得更加充實(shí)；如果只是單純的為了趕路，而不去看那些風(fēng)景，就只會(huì)感到旅途的疲憊。
那一年的事情都鮮活而深刻。那些快樂(lè)、失落、成功與挫折，或許在此刻的我看來(lái)也許是最后的永遠(yuǎn)的告別。
在小升初的那段時(shí)間里，我記得剛踏進(jìn)六年級(jí)教學(xué)樓的時(shí)候，我們每個(gè)人心中都洋溢著滿懷的熱情。為了考上理想的中學(xué)，我們每天早出晚歸，不敢有絲毫的松懈，總是充滿活力的去面對(duì)一切。然而事情不會(huì)總是想我們想象中那么理想，現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)也不是只靠一兩分鐘的熱情就能夠維持下來(lái)的。漸漸的，枯燥乏味的學(xué)習(xí)讓我感到十分的無(wú)力，每天只是機(jī)械的復(fù)習(xí)而不是吸取新鮮的知識(shí)，這樣很快地就耗盡了我的興趣。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心充滿了無(wú)力感，陷入了一個(gè)低迷期。
那天我想了很久，我并非一定要掙到什么名次，也并非要上什么重點(diǎn)中學(xué)，但一定要努力，不為什么，只為自己。只希望在考試結(jié)束的時(shí)候，能夠欣慰的對(duì)自己說(shuō)，我對(duì)得起這一年來(lái)各種人的付出，對(duì)得起辛苦走過(guò)的這漫長(zhǎng)的十二年，對(duì)得起自己所付出的努力足矣。
那天的'思考，讓我找回了自己，重拾了當(dāng)初的信念，再次踏上了屬于自己的道路。讓我知道什么是一分耕耘一分收獲，只要認(rèn)真去做，用心去做，再用欣賞的目光去看待每一件事，那樣的生活，那樣的經(jīng)歷才是最刻骨銘心的。以積極的心態(tài)去面對(duì)屬于我們的經(jīng)歷，那便是一道最美的風(fēng)景線。
那抹美麗的風(fēng)景作文 16
昨天夜里，不知是在夢(mèng)里還是現(xiàn)實(shí)，我走出宿舍，扶著欄桿看清明的夜。一色的深藍(lán)，恍惚間，我仿佛看到了滿墻綠意盎然的爬山虎，在月光的滋潤(rùn)下伸展著、攀緣著……
今天一早，我心里惦記著幾首沒(méi)背的古詩(shī)，立馬從床上爬了起來(lái)，然后穿衣洗臉，飛快地沖下樓。通向食堂的路上，我張著惺忪睡眼看身邊的同學(xué)，無(wú)論是三三兩兩結(jié)伴而走的還是單獨(dú)走著的，無(wú)一不是邁著大步向前。我一個(gè)激靈，醒了。這時(shí)，那滿墻的.爬山虎，又出現(xiàn)在我眼前。
那曾經(jīng)在夏天覆蓋住墻壁的綠油油的爬山虎，這時(shí)很多葉子已經(jīng)飄落，露出了它深紅發(fā)棕的莖，密密麻麻布滿了墻壁。這一道奇特的風(fēng)景線！太驚人了。我還記得去年冬天，他們把爬山虎的莖，從吸盤上拽下來(lái)玩，我還為此說(shuō)了他們幾句……
秋意漸濃。風(fēng)帶著蕭瑟的氣味前進(jìn)，在蔓延，好像爬山虎的藤，爬滿了整面墻壁。我站在那面高墻前，為那動(dòng)人的景象驚嘆不已。
從開(kāi)始的一顆小小的苗到現(xiàn)在這樣磅礴地蔓延，一個(gè)個(gè)分叉、交錯(cuò)，一層層盤結(jié)、上升，究竟使它耗費(fèi)了多少心血？堅(jiān)強(qiáng)如此，換得了一季的旺盛，真的令人無(wú)法想象。
這道風(fēng)景線，應(yīng)比夏季的風(fēng)吹過(guò)葉子發(fā)出的“沙沙”聲更美吧？如果夏天爬山虎的盈盈綠意讓你贊美，那秋天的，該不會(huì)只是酸楚吧？沒(méi)有莖，哪來(lái)的葉？沒(méi)有它的不斷向上，哪有今天的氣勢(shì)？事物鮮活的外在，是不是來(lái)自它的內(nèi)質(zhì)，才是美的？枯瘦的爬山虎不顧冬季的嚴(yán)寒緊緊依附在墻上，只為了下一季的生長(zhǎng)；它也許在做著一個(gè)香甜的夢(mèng)，夢(mèng)里它仿佛看到了那片綠在微風(fēng)中輕輕搖曳，向它微笑……
我撫摸著它細(xì)卻堅(jiān)強(qiáng)的莖，看著這滿墻的美麗圖案……這是一道，隱蔽的，堅(jiān)強(qiáng)的，卻是最美麗的風(fēng)景線啊！
那抹美麗的風(fēng)景作文 17
在我的學(xué)校門口，有一道美麗的風(fēng)景線，那就是家長(zhǎng)志愿者們。
有一天，天上烏云密布，它們把太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還下著傾盆大雨，更火上澆油的是：那時(shí)還是冬天。我透過(guò)車窗往外看，就好像是有人把天空染黑了。我心想：這天氣都這樣了，老師還讓我們?nèi)ド蠈W(xué)？
到了校門口，我不情不愿的被推下了車。我沒(méi)有帶傘，只好飛速跑到學(xué)校里。這時(shí)，我不小心踩到了一個(gè)大水坑，滑了一下，重心不穩(wěn)，臉朝地上摔了過(guò)去。忽然，一只大手拽住了我的胳膊，我才沒(méi)有摔了個(gè)“狗啃泥”。我抬頭看了看抓住我的那個(gè)人，是一位看似很老的老爺爺，他穿著一件志愿者馬甲，手里撐著一把雨傘。老爺爺?shù)任艺局绷松碇螅褌憬o了我，然后說(shuō)：“小朋友，以后不要跑這么快，要注意點(diǎn)，摔著了可疼了�！边@時(shí)，一股暖流涌上心頭，我小聲地、不好意思地說(shuō)：“哦，謝謝您。”老爺爺只是笑了笑，護(hù)送我走進(jìn)了校園。
這樣一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺竟然來(lái)參加了家長(zhǎng)志愿者，在這樣的天氣里也堅(jiān)持護(hù)送著我們。這樣的.一位老爺爺在這樣的天氣里，都還堅(jiān)持來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)志愿者，那我更加應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)，不埋怨學(xué)習(xí)�？墒牵医裉靵�(lái)學(xué)校的路上竟然還說(shuō)我不想上學(xué)，我真希望我沒(méi)有說(shuō)這樣的話。
是啊！在這個(gè)世界上，只要人人都付出一些愛(ài)心，就能溫暖世界的每一個(gè)角落。
那抹美麗的風(fēng)景作文 18
冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹(shù)節(jié)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功.這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹(shù)呢？就在這時(shí)，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái).他帶我們走過(guò)了一座小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草.技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運(yùn)，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采.這時(shí)，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來(lái).
挖坑是體力活，放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活.居偉把樹(shù)苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，“往左，往左，往右�！苯K于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候，培土可是關(guān)鍵，細(xì)心的.沈保民用手把土塊握碎，埋在樹(shù)根處，不一會(huì)兒，便填完了坑.我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀.
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”。說(shuō)著拿過(guò)水桶，給樹(shù)澆起水來(lái)，中間慢慢下沉，水也沒(méi)有流失，讓小樹(shù)慢慢吸收.
在回家的路上，我想象著：那棵小樹(shù)，十年之后，茁壯成長(zhǎng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。
那抹美麗的風(fēng)景作文 19
生活中，有許多迷人的風(fēng)景。記得有次我去公園散步的時(shí)候，欣賞到了一次“美的雙重結(jié)合”。
那時(shí)正值秋天，許多樹(shù)換下了綠發(fā)變成了金發(fā)飄飄的樹(shù)仙女。人們來(lái)到公園散步舒心，但總能猜到落葉，有時(shí)候還能看到一些垃圾，這次去時(shí)，卻有些奇怪。
我在公園的小道走著，不經(jīng)意間看到了走在我前面看似大學(xué)生模樣的兩個(gè)人，手提垃圾袋，帶著手套。每走一點(diǎn)兒路就蹲下身，拾起一堆落葉或垃圾，放入垃圾袋，再接著繼續(xù)向前走。這一幕激起我的興趣，向前瞄去，原來(lái)他們是在做志愿者呀！
我走到他們前面去，假裝坐在椅子上休息，實(shí)則偷偷的觀察著他們。我注意到，他們臉上的汗一刻不停地流，可他們沒(méi)有絲毫不耐煩，甚至還略帶高興地?fù)熘�，是不是還回頭看看。順著他們目光，我往來(lái)時(shí)的道路望去：他們走過(guò)的道路上幾乎一塵不染，他們還沒(méi)走到的前方卻和走過(guò)的路形成了鮮明的對(duì)比。
忽然，我愣住了：他們的做法不是當(dāng)代社會(huì)所欠缺的`良好的禮儀品質(zhì)的體現(xiàn)嗎？我為什么不與他們一樣做些好事呢？我做過(guò)幾次好事呢？我沉默了，滿滿地?fù)炱鹆四_邊的落葉，看著它，我站了起來(lái)，走到另一條小路上，也撿起了落葉�；乜瓷砗笕诵灾篮途拔镏离p重結(jié)合，公園比以往我見(jiàn)到的公園更加美麗了。
幾個(gè)人的付出可能還是微不足道的，希望大家都能維護(hù)我們自己的家園，讓這種美麗的風(fēng)景無(wú)處不在。
那抹美麗的風(fēng)景作文 20
在紅色的跑道上，4個(gè)整齊的方隊(duì)身穿綠色軍服成了學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線，誰(shuí)都愿意停下腳步去聆聽(tīng)這道美麗風(fēng)景所帶來(lái)的奇跡和故事。
濕透的軍服
一分一秒，時(shí)間流去，我們?cè)?jīng)認(rèn)為半個(gè)小時(shí)一定很快，但第一天站在烈日下一動(dòng)不動(dòng)地站上半個(gè)小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)是那么不容易。汗一滴一滴從臉頰滑落卻不能用手擦去，一滴一滴汗水濕透了軍服但沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)人怕累而放棄。而王教官同我們一起站在烈日下，不停地重復(fù)要領(lǐng)和鼓勵(lì)我們，讓我們熬過(guò)這漫長(zhǎng)的半小時(shí)。汗水浸濕了他那帥氣的軍裝，讓我們看到了軍人頑強(qiáng)的毅力。在大家濕透的衣服中有著我們的努力，堅(jiān)強(qiáng)與感動(dòng)。
團(tuán)結(jié)的力量
四列隊(duì)伍是一個(gè)團(tuán)體也是互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，但每一個(gè)人都只想為班爭(zhēng)光�？粗赃叺姆疥�(duì)早已整齊邁著步子喊著響亮的口號(hào)時(shí)，我們便在下一天提早20分鐘排好隊(duì)開(kāi)始練習(xí)，一列一列分開(kāi)練習(xí)互相競(jìng)爭(zhēng)互相進(jìn)步。在沒(méi)有教官的帶領(lǐng)下，沒(méi)有任何人的.監(jiān)督下，我們自覺(jué)地練習(xí)步伐，那一聲一聲有力的腳步聲都深深記在我心中。
快樂(lè)的笑聲
在軍訓(xùn)中沒(méi)有誰(shuí)不期盼到休息時(shí)間，但在辛苦的軍訓(xùn)中也不失快樂(lè)的笑聲。休息時(shí)大家圍坐在一起，聽(tīng)同學(xué)深情地歌唱，聽(tīng)同學(xué)搞笑的冷笑話，看教官神奇的魔術(shù)表演，但最甜蜜的時(shí)候還是大家一起爭(zhēng)搶著綠豆湯，涼爽而又甜蜜的綠豆湯帶來(lái)了清涼與快樂(lè)。
艱辛而又痛苦的軍訓(xùn)，卻讓我們體會(huì)到艱苦中也會(huì)有甜蜜的回憶。那道美麗的風(fēng)景線將會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
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