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有趣的字母象形故事作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的有趣的字母象形故事作文（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
有趣的字母象形故事作文 1
在字母王國(guó)里，有許多有趣的字母，比如橫過(guò)來(lái)像“山”字的E；反過(guò)來(lái)像倒不出水的杯子R。讓我們?cè)谧帜傅耐鯂?guó)里遨游吧！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)R吧！反過(guò)來(lái)了R就像一個(gè)水杯里面裝著水，但被東西堵住了，倒也倒不出來(lái)，喝也喝不到，真讓人著急。
V像一個(gè)尖尖的鉛筆，不小心就會(huì)扎到手，大家一定要給它套上一個(gè)筆蓋哦！
G向右轉(zhuǎn)90度就像一個(gè)磕頭的人，他為什么磕頭呢？是因?yàn)槟侨苏业搅艘环轁M意的工作，要進(jìn)寺廟求得事業(yè)一帆風(fēng)順。當(dāng)然，順不順利是由你的工作態(tài)度決定的，所以還是踏踏實(shí)實(shí)好好工作吧！
我最喜歡的.字母是A和D。我喜歡A是因?yàn)锳是我的學(xué)年目標(biāo)，我希望期末能科科考A，然后再考一個(gè)好的中學(xué)。也因?yàn)槲矣幸粋�(gè)像A的帳篷，為我遮風(fēng)擋雨。
我喜歡D是因?yàn)镈向左轉(zhuǎn)90度就像一個(gè)面包，我是個(gè)十足的吃貨，咋能不喜歡呢！這就是有趣的字母象形故事。
有趣的字母象形故事作文 2
在字母王國(guó)中，有各種各樣的字母以及它們的象形故事。
A像一個(gè)亭臺(tái)樓閣，在亭臺(tái)樓閣的頂樓，有七八個(gè)小孩子正在交換講著自己聽(tīng)說(shuō)過(guò)的恐怖故事。
M像兩扇大門(mén)，左邊那扇大門(mén)，使你一輩子走上歪道，右邊那一扇大門(mén)，可以使你一輩子走上成功。而我會(huì)選擇成功之門(mén)，不會(huì)讓自己走上歪道。
J像一個(gè)拐杖，給走不穩(wěn)路的老爺爺重新走出家門(mén)，在陽(yáng)光下散步。
X像一個(gè)紅叉叉，一個(gè)學(xué)習(xí)不好的`同學(xué)做錯(cuò)了一道題，老師給了他一個(gè)巨大的紅叉叉。后來(lái)他改了錯(cuò)，學(xué)習(xí)也一天比一天更進(jìn)步。
D像一個(gè)大月亮，為了使夜晚不會(huì)有人迷路，它吸收了太陽(yáng)的余光，為人們照亮了回家的路。從此，夜晚迷路的人都能跟著月光找到回家的路。作者：五年級(jí)劉宇泓
有趣的字母象形故事作文 3
F像一把鑰匙，打開(kāi)了我對(duì)書(shū)籍興趣的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
O像一個(gè)調(diào)皮孩子知道了一件令他驚喜的事的嘴型，他的樣子十分天真。看到他，我就仿佛又看到了自己的小時(shí)候。
T像爸爸強(qiáng)壯的.肩膀，扛起了一個(gè)家庭幸福美滿的生活，讓我感受到了無(wú)窮無(wú)盡的溫暖，這濃濃的愛(ài)意讓我茁壯成長(zhǎng)。
C像一只小船，帶我在茫茫大海中漂泊，帶我在人生的道路上揚(yáng)帆起航，不讓我在人生道路上迷失方向、放棄自己。
Y像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，不向冷酷無(wú)情的大自然低頭，不向任何困難低頭，這也正是我們要向它學(xué)習(xí)的地方。
字母王國(guó)中有許多有趣的故事，如果你想知道就來(lái)和我一起探索其中的奧秘吧！
有趣的字母象形故事作文 4
我最喜歡的英文字母有五個(gè)，它們分別是E、Z、B、C、K，它們不只是單單的'英文字母，它們還有一些故事呢！讓我來(lái)分享給你們吧。
第一個(gè)字母E，它像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的漢字“山”，那座山上有座廟，廟里生活著三個(gè)小和尚，廟外還生活著各種各樣的小動(dòng)物，這日子過(guò)得可真美好！
第二個(gè)字母Z，它像一道閃電，又快又亮，像接力賽里最后一個(gè)，總是速度最快的。
第三個(gè)字母B，它像一個(gè)小雪人兒，被太陽(yáng)曬化了好多，唉，真可憐！
第四個(gè)字母C，它像一輪彎彎的月亮，在夜晚散發(fā)出皎潔的月光，真美麗。
第五個(gè)字母K，它像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的人字橋，自己橫跨在兩座山之間，任人走，任人踏，犧牲自己，很了不起。
這些字母在生活中，時(shí)時(shí)刻刻讓我們離不開(kāi)，它們給了我們方便。
有趣的字母象形故事作文 5
一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶；一雙腳，一條路，一個(gè)遠(yuǎn)方。在流轉(zhuǎn)飛快的腦海中，尋一方凈土，棲息情感，微閉雙眸，不免驚嘆，其實(shí)愛(ài)情，就如二十六個(gè)字母一般玄妙。
A像心房，代表用心。愛(ài)情是發(fā)自內(nèi)心的，心跳代表著一切，不需要用語(yǔ)言來(lái)詮釋。
B像一把豎琴，代表快樂(lè)。愛(ài)情總會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)，帶給彼此歡樂(lè)。
C像未滿的月牙，但表缺憾。生活不可能沒(méi)有缺憾，而愛(ài)情也是一樣的，再完美的愛(ài)情也會(huì)或多或少的存在著瑕疵，但如果一直在這方面糾結(jié)下去，那就會(huì)親手毀了你所謂的愛(ài)情。
D像一顆心的1/2，代表另一半，只有與自己紋理、大小都相似的另一半才可以真正組成一顆完整的心。
E像書(shū)架，代表智慧。只有擁有智慧的人，才會(huì)擁有最純真的愛(ài)情，因?yàn)樗麄兌萌级笮小?/p>
F像梳子，代表呵護(hù)。鮮花需要呵護(hù)，嫩草需要呵護(hù)，同樣，我們的愛(ài)情也需要呵護(hù)。只有適當(dāng)?shù)年?yáng)光和水，才可以呵護(hù)出愛(ài)情的幼苗。
G像一個(gè)緊握的.拳頭，代表保護(hù)。你要有能力保護(hù)她不受傷害，不僅僅指身體上，更多的，是心靈。有時(shí)候，你的一句話，反而更容易刺痛她。
H像兩個(gè)牽著手的人，代表堅(jiān)持，如果一個(gè)人因?yàn)槁愤叺囊盎ㄒ安荻砷_(kāi)了手，將另一方拋下，那么，請(qǐng)記住，結(jié)局將會(huì)是難以行走。
I像一個(gè)人，代表堅(jiān)強(qiáng)。遇到難以解決的事，要學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面。不要讓另一方為之擔(dān)心。
J像魚(yú)鉤，代表等待。或許他現(xiàn)在有他的事情與理由、亦或是不得已的苦衷。如果你是真的愛(ài)他，還愿與她并肩戰(zhàn)斗，就要學(xué)會(huì)等待，無(wú)論多久都愿意為之付出，那么得到的，或是堅(jiān)不可摧的愛(ài)情！
K像一個(gè)邁正步的軍人，代表夢(mèng)想，擁有共同的夢(mèng)想，出發(fā)點(diǎn)和重點(diǎn)才會(huì)想同，更能磨練彼此相愛(ài)的心。
L像一根折斷的樹(shù)枝，代表磨難。在兩個(gè)人的愛(ài)情中，總會(huì)充滿了磨難，但若仍是緊握著手不放，那么所有的磨難都會(huì)成為愛(ài)情的鋪路石。
M像一個(gè)雙人門(mén)，代表并進(jìn)。無(wú)論前方多么遙遠(yuǎn)，也要共同走過(guò)，愛(ài)情的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，相信它會(huì)幫助你們戰(zhàn)勝一切。
N像一道閃電，代表驚喜。無(wú)論何時(shí)何地，總能為對(duì)方獻(xiàn)上一個(gè)大大的Surprise，就足以使她開(kāi)心好久。
O像嘟起的嘴，代表諒解。如果他做了什么事你不開(kāi)心，一定要學(xué)會(huì)理解和原諒。因?yàn)檫@是愛(ài)情最基本的東西。如果連這都做不到，那么你們口中的愛(ài)情是何物，就不得而知了。
P像一把鑰匙，代表唯一。沒(méi)把鑰匙都有自己不同的紋理，一把鎖，僅有一把原配鑰匙，就似愛(ài)情，他是唯一的，不可以與人分享。
Q像氣球，代表放手。有些時(shí)候，只有放開(kāi)手，他才可以去追逐屬于自己的藍(lán)天。愛(ài)情往往也需要放棄。如果他對(duì)你真的有愛(ài)，就一定會(huì)回來(lái)，就看你是否有耐心去等待。但如果你的愛(ài)，對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種無(wú)形的傷害，那么對(duì)不起，請(qǐng)你將手放開(kāi)。
R像扶杖的老人，代表珍惜。每個(gè)人的青春都會(huì)消逝，女孩總會(huì)有挽髻做婦人的一天，少年也終會(huì)變成扶杖的老者。知道會(huì)消逝，就應(yīng)該珍惜你們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，因�(yàn)�，上帝多給你們的愛(ài)情一日，就是對(duì)你們莫大的恩賜。
S像彎路，代表引導(dǎo)。愛(ài)情不是萬(wàn)能的。它不能阻止一個(gè)人走像彎路，但卻可以用愛(ài)的力量來(lái)引導(dǎo)，使之回歸正路。
T想指南針，代表方向。兩個(gè)人在一起總要有明確的方向、目標(biāo)。如果像無(wú)頭蒼蠅一樣，那么即便是愛(ài)了，也是乏味的。
U像水杯，代表生活。一杯白水的生活，雖然簡(jiǎn)單，但終有希望在。而似咖啡的生活，不加糖會(huì)苦，加了糖又不純，波瀾起伏。既不可轟轟烈烈，要那么多虛的，何用？
V像楔子，代表專(zhuān)一。愛(ài)情需要把所有精力都匯聚到一個(gè)人上。它不是一筆可以揮霍的財(cái)產(chǎn)。在短暫的人生中，我們應(yīng)勇敢些，努力追尋的幾夜空中最亮的星。
W是兩個(gè)V的組合，代表依賴。也就似愛(ài)情，誰(shuí)都不可以離開(kāi)誰(shuí)，那份獨(dú)有的依賴，是別人怎么也代替不了的，不是嗎？
X像作業(yè)本上的紅叉，代表錯(cuò)誤。人生不可能沒(méi)有錯(cuò)誤。有了錯(cuò)誤就會(huì)收獲正確。潛心改正，并且兩人始終如一地走下去，才是真正的愛(ài)情。
Y像岔路口，代表相遇。無(wú)論以前各自走過(guò)怎樣的路，在該相遇了那一秒總會(huì)相遇。相識(shí)、相知、相愛(ài)是你們用不變更的愛(ài)情之路！
Z是前25個(gè)字母的混合體。這些愛(ài)情字母，代表了我愛(ài)你，卻不一定要在一起。這些，你—懂—嗎？
有趣的字母象形故事作文 6
J像一把彎彎的魚(yú)鉤子，我可以用帶著把漂亮的魚(yú)鉤子，來(lái)到清澈見(jiàn)底的小溪邊釣魚(yú)，每當(dāng)我釣到又肥又大的魚(yú)的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得特別開(kāi)心。
O像一個(gè)圓滾滾的小小的皮球，每天我都拿著我的小皮球來(lái)到家門(mén)口拍。拍皮球不僅可以幫助鍛煉手臂的力量，還可以讓我們更加興奮。
D像半個(gè)紅紅的蘋(píng)果，每天我都要吃著半個(gè)大蘋(píng)果，因?yàn)樘O(píng)果可以幫助我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，讓我們快快長(zhǎng)大。
I像一座高高的房子，上面一橫像一片美麗的天花板，下面一橫好像寬大的地板中間一根粗壯的.頂梁柱，我們?cè)谶@一棟舒服的房子里悠閑地休息。
C像一個(gè)彎彎的潔白如玉的月亮，又像一個(gè)被吃了一半的月餅。每次到八月十中秋節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)吃著甜甜的月餅坐在月亮下，仰望著美麗的月亮。
M像兩座高聳入云的壯麗的大山。每天我都會(huì)來(lái)到大山下爬山，鍛煉自己的身體。每次爬到山頂都會(huì)在那一棵最高最大的樹(shù)下乘涼。
有趣的字母象形故事作文 7
我的家庭可以用六個(gè)字母來(lái)詮釋?zhuān)鼈冋荈ANMILY。
F（father）——父親
父親是家庭的頂梁柱，用我小時(shí)候的話說(shuō)吧，就是天塌下來(lái)有老爸頂著！爸爸總是不辭勤勞的為我忙碌著。犯錯(cuò)了。他總是會(huì)以一些特別的方法讓我銘記此次教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤；感冒了，他想方設(shè)法的讓我減少疼痛，用老家的土方治好了我，不讓我受不必要的皮肉之苦——打針！夜深了，他總會(huì)來(lái)幫我蓋好被子，才會(huì)安心的去睡覺(jué)……總之，父親就像一座山，有他在，我們這個(gè)家庭就永遠(yuǎn)不會(huì)倒下去！
Ａ（ａｎｄ）——和
這其實(shí)是個(gè)連詞啦，但是單單解釋也可以說(shuō)成和和美美喲！～
�。停ǎ恚铮簦瑁澹颍赣H
母親是家里的勞動(dòng)積極分子。只要有老媽在，狗窩都能變宮殿！不知道是不是媽媽的手有魔法，任何東西只要到了媽媽的手里，都會(huì)變得更加完美！比如，媽媽能把又臟又臭的襪子洗的白白凈凈；能把凌亂不堪的房間整理得井井有條；能用幾個(gè)簡(jiǎn)單的小菜做成美味的飯菜……沒(méi)有她，家不成家……
�。桑ǎ桑�
嘿嘿，終于降到我自己啦！～我呀，是家里的`搗亂鬼，也是開(kāi)心果！我會(huì)鬧小脾氣，會(huì)因?yàn)橐患苄『苄〉氖虑樯鷼猓晃覍捜�，�?huì)懂得包容寬恕別人的錯(cuò)誤；我孩子氣，沒(méi)有同齡人應(yīng)有的成熟；我懂事，在別人需要我時(shí)，我會(huì)突然變得成熟懂事；我不是天才，也會(huì)因?yàn)橐坏榔胀ǖ念}目絞盡腦汁；我不是傻瓜，懂得分辨真善美，我執(zhí)著，不會(huì)因?yàn)槿魏稳说恼f(shuō)法去輕易改變自己的想法……
LY（loveyou）——愛(ài)你們
有老爸老媽還有我，組成了這樣一個(gè)平凡而幸福的小家庭！在這個(gè)小家庭里，有歡樂(lè)，也有淚水，整個(gè)小屋里，都充滿著愛(ài)……
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
有趣的字母象形故事作文 8
“youth”在英語(yǔ)中是“青春”之意。什么是青春？這六個(gè)不起眼的字母能給你一條條青春的啟示。
定義青春，讓我們從“y”開(kāi)始。
“y”，young——年輕。塞繆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春不是生命的一段時(shí)光，不是紅潤(rùn)的臉頰，紅撲撲的嘴唇和苗條的身材；不是時(shí)髦的打扮，漂亮的衣著。”那它是什么呢？我們?cè)暻啻簽槟贻p人的“注冊(cè)商標(biāo)”，可新時(shí)代卻賦予了青春新的含義。它是一種精神上的年輕，是一股無(wú)法在生理上磨滅的年輕活力。
“o”，own——擁有。擁有青春，是年齡給他們的優(yōu)勢(shì)；老年人擁有青春，是他們給自己的禮物。有人認(rèn)為，青春不過(guò)是人生路上的匆匆旅客，時(shí)間停不住他們前進(jìn)的腳步。其實(shí)，只要你懂得擁有，它就會(huì)像幼嫩的種子，在你心中生根發(fā)芽，不管外面的環(huán)境是多么的惡劣。擁有青春并不難，一顆青春的心，足夠。
“u”，unsimilar——不同。不同的人擁有不同的青春，同一個(gè)人在不同時(shí)期也擁有著不同的青春。當(dāng)一些人在感嘆青春已逝的時(shí)候，另一些人在細(xì)心地將青春一一保留下來(lái)。當(dāng)你十七八歲的時(shí)候，朝氣蓬勃的面貌顯露著青春的氣息；當(dāng)你滿臉皺紋的時(shí)候，懷著對(duì)生活的美好追求，毫不造作地將青春展現(xiàn)于別人的面前。
“n”，nature——自然。青春不需要豪華的裝飾，不需要精心的打扮。也許你能將自己打扮得光彩照人，但是你無(wú)法將青春詮釋給別人知道。青春是自然的，不需要矯揉造作，不需要精心安排；青春是自然的'，需要天真浪漫，需要蓬勃向上。
“t”，turly——真實(shí)。青春不是一個(gè)虛無(wú)飄渺的夢(mèng)，青春是真實(shí)的�！扒啻骸痹谧值渖系亩x或許有些抽象，然而在生活中，青春又是那樣的真實(shí)。你可曾留意到校園里跳躍的身影，可曾留意過(guò)廣場(chǎng)上舞步輕快的老人？難道青春真的是抽象得無(wú)法捉摸嗎？但這一個(gè)個(gè)生活中的剪影卻是真實(shí)的，青春其實(shí)也是真實(shí)的。
“h”，happy——快樂(lè)。將它排在最后，再也合適不過(guò)了�？鞓�(lè)就是青春結(jié)下的美味果實(shí)，你仔細(xì)地品味著它，就能感受到沐浴在晨光中的溫暖。“青春”和“快樂(lè)”是孿生姐妹，擁有青春，你就擁有快樂(lè)。
我就是這樣定義著青春。
上演這一場(chǎng)青春字母劇，也許會(huì)讓你更加懂得：青春沒(méi)有界限。
有趣的字母象形故事作文 9
從前有三個(gè)字母，它們是好朋友，因?yàn)樗鼈儧](méi)有錢(qián)吃飯，所以它們必須去工作，可是它們各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處，它們最后一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，終于解決了難題，它們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大。
“好餓��！”字母e躺在床上叫喚，“怎么辦？”字母a在想辦法。字母v說(shuō)：“那就去工作，我們?cè)僖膊灰_吃騙喝了，要靠自己打拼來(lái)的錢(qián)吃飯！”字母e和a對(duì)這個(gè)想法一致贊同。
第二天一早，它們就出發(fā)找工作了，許多家公司都被它們拒絕了，原因要不是太累，要不就是工資太少，找了許久，終于有一家公司被它們選中了，這家公司是專(zhuān)門(mén)修地下水道的'，工資也夠字母e、v、a用，它們很滿意地回家了。
第三天一大早，它們就來(lái)到了工地，首先是要挖土，字母a怎么也挖不動(dòng)；e的工作是在水上清理垃圾，可是它怎么也浮不起來(lái)；v的工作是將高處的放水開(kāi)關(guān)打開(kāi)，可是開(kāi)關(guān)裝得太高了，v怎么也爬不上去。
遇到了這些難題，a、e、v又聚到了一起，它們準(zhǔn)備協(xié)作完成任務(wù)。e變成了爪子，一下子就把土挖開(kāi)了。v變成了船，在水面上清理垃圾。a變成了塔，打開(kāi)了放水開(kāi)關(guān)。
完成了工作任務(wù)，字母e、v、a開(kāi)心極了。這真是，團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量大��！
有趣的字母象形故事作文 10
R一個(gè)人在家無(wú)聊，便出來(lái)散散步。他決定要和Q一起去爬山。
他們走著走著就來(lái)到了山（M）腳下，決定比賽�？墒沁�沒(méi)開(kāi)始，天氣就變差了，開(kāi)始下起雨來(lái)。M身上的泥土脫落，變成了N。
由于泥土脫落，造成了泥石流，把剛剛才抵達(dá)山腳下的R和Q給沖走了，遇到了瀑布，他們被沖了下去，沖到了黃河中，慢慢流入大海。當(dāng)他們醒來(lái)時(shí)，R已經(jīng)摔成了P，Q也已經(jīng)摔成了O。但黃河之水仍在流動(dòng)，可能后面還有瀑布。
P和Q拖著殘缺的身體游到了黃河對(duì)岸，他們已經(jīng)不想活了。突然，P眼睛一亮，因?yàn)樗蝗豢吹搅死K子（S），想到了一個(gè)好方法，講給O聽(tīng)，O聽(tīng)后連忙拍手叫好，于是他們就實(shí)行了這個(gè)計(jì)劃。
首先，他們用繩子將彼此綁住，然后跳入黃河，讓自己的手變成對(duì)方的腿，這樣大家才好游泳。最后他們果然成功了，游到了醫(yī)院旁，請(qǐng)醫(yī)生幫他們接腿，他們又恢復(fù)原樣了。
他們回到家后，各寫(xiě)了一篇文章，其中重復(fù)最多的'話就是“團(tuán)結(jié)就是力量！”
有趣的字母象形故事作文 11
O像一個(gè)彩色的皮球，我每天拿著這皮球跑到樓下拍來(lái)拍去，這增強(qiáng)了我手臂的力量，我覺(jué)得挺好玩。
M像兩座高高的小山。周末，我爬上小山，坐在大樹(shù)下乘涼。
A像一座小房子，上邊是潔白的天花板，下面是地板。我可以在房子里盡情玩。
C像一個(gè)月亮，潔白如玉。中秋節(jié)那天，我咬著香甜可口的月餅，望著月亮上的嫦娥。
J像一個(gè)釣魚(yú)鉤，我坐在池塘邊，用力的甩出釣魚(yú)鉤，哈哈，一條活蹦亂跳的大魚(yú)上鉤了。我抱著大魚(yú)回到了家，立刻把魚(yú)給燒了，味道真是再美味不過(guò)了。
D像一把弓，要是我出于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上立刻拔出鋒利的刀劍，刺進(jìn)壞蛋的`心臟，壞蛋就會(huì)當(dāng)場(chǎng)陣亡。
Z像一只翅膀，要是你背上長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，準(zhǔn)讓你變成神仙。
Y像一棵小樹(shù)苗，要知道樹(shù)也是有生命的，我們可要珍惜這小生命啊。
有趣的字母象形故事作文 12
“大家好，歡迎來(lái)到字母王國(guó)，我是國(guó)王O�！比绻幸惶�，你忽然來(lái)到了這里，你會(huì)不會(huì)很驚訝？好吧，現(xiàn)在我就在這里，并且遇到了國(guó)王陛下——一個(gè)圓圓的字母O�！白屛襾�(lái)帶你們參觀一下吧！”O(jiān)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。
我們首先來(lái)到了博物館，在這里，我們見(jiàn)到了飛船、火箭……當(dāng)然，還有字母。一般是A帶著a，B帶著b……等等，好玩極了。這時(shí)候，和我一起來(lái)的一個(gè)長(zhǎng)辮子女孩問(wèn)：“國(guó)王陛下，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題好嗎？”“當(dāng)然可以�！眹�(guó)王痛快地回答。“請(qǐng)問(wèn)您有幾個(gè)孩子了？”暈，這么隱私的問(wèn)題也要問(wèn)，我一頭黑線，沒(méi)想到國(guó)王很認(rèn)真地回答：“4個(gè)�！遍L(zhǎng)辮子女孩笑了，沒(méi)有再說(shuō)什么。
接著，我們來(lái)到了大街上，只見(jiàn)一個(gè)媽媽L——不要問(wèn)我我是怎么知道她的性別的正抱著一個(gè)孩子，孩子嘴里吃著棒棒糖，L溫柔地笑著。突然孩子”呸”地一聲把糖吐了出來(lái)，媽媽立刻撿起來(lái)，洗了洗，接著喂到孩子嘴里，“你們?cè)趺催@么不講衛(wèi)生呀！”旁邊的'一個(gè)大眼鏡男孩氣憤地說(shuō)�！斑@有什么？反正我們的地又不臟。”L走過(guò)來(lái)說(shuō)，“你看看，有沒(méi)有垃圾？”“男孩的氣焰消下去了，他低下頭，臉紅了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，唉，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，但字母王國(guó)可真好玩，你想去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)嗎？
有趣的字母象形故事作文 13
在一個(gè)字母王國(guó)的中心，住著一個(gè)快樂(lè)而和諧的字母家族。每個(gè)字母都有自己獨(dú)特的特性和能力，共同構(gòu)成了語(yǔ)言的基礎(chǔ)。然而，自從某個(gè)黑暗勢(shì)力入侵之后，字母界變得混亂不堪。字母?jìng)兊哪芰Ρ怀槿�，他們變得無(wú)法使用自己的力量。
字母家族的領(lǐng)袖，字母K，決定帶領(lǐng)所有字母恢復(fù)失去的力量，并找回失落的奇跡。字母?jìng)儽娭境沙�，踏上了艱難的旅程。他們穿過(guò)被黑暗勢(shì)力掌控的森林，攀過(guò)陡峭的山脈，穿越沼澤和荒涼的沙漠。
旅程中，字母?jìng)冇龅搅烁鞣N困難和危險(xiǎn)。黑暗勢(shì)力派出了邪惡的拼寫(xiě)怪獸阻止字母?jìng)兦斑M(jìn)。字母?jìng)冃枰狭?zhàn)勝怪獸，才能繼續(xù)他們的征程。在這個(gè)過(guò)程中，他們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和互相信任。
最終，字母?jìng)儊?lái)到了黑暗勢(shì)力的'巢穴。在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗后，他們成功打敗了黑暗勢(shì)力，恢復(fù)了自己的力量。字母K終于找到了失落的奇跡，它是一本記錄著字母家族歷史與智慧的古老書(shū)籍。
字母?jìng)兓氐搅俗帜竿鯂?guó)，將失落的奇跡展示給了所有的居民。字母界重新恢復(fù)了生機(jī)和繁榮，字母?jìng)冏兊酶訌?qiáng)大和團(tuán)結(jié)。他們明白了，只有通過(guò)合作和相互幫助，才能克服困難，保護(hù)他們的家園。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)字母都有自己的價(jià)值和能力，只有當(dāng)他們齊心協(xié)力時(shí)，才能創(chuàng)造出美麗的語(yǔ)言和無(wú)限的可能性。
有趣的字母象形故事作文 14
在我的心里，26個(gè)拼音字母各有各的模樣。
D，像一個(gè)豎著的半圓形，也像一個(gè)量角器，同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)課都會(huì)用到它。在書(shū)包里，它和其他文躺在一起，悠閑自在。小主人們用它時(shí)，它總會(huì)任勞任怨，不時(shí)地咯咯笑，仿佛很占了上風(fēng)。
M，像層巒疊翠的一座座山峰，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，從不同角度看去都有不一樣的景象。這讓我想到了李白的一句詩(shī)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！�
Q，像一只還沒(méi)有長(zhǎng)大的小蝌蚪。在水中，搖著它那短短的小尾巴，自由自在地游來(lái)游去。它的頭和身子連在了一起，圓滾滾的，很是可愛(ài)。
其實(shí)，除了這幾個(gè)字母，其他的字母也像一個(gè)個(gè)的小精靈，也各有各的模樣，比如：A像一個(gè)埃菲爾鐵塔，各地的人們到那兒去，都會(huì)禁不住拍照留念；O像一個(gè)輪子，人們開(kāi)車(chē)時(shí)，主要的'運(yùn)作工具就是它；S像一條蜿蜒崎嶇的小路，彎彎曲曲地延伸到遠(yuǎn)方。感覺(jué)走這條路時(shí)，人們的腦袋都要走暈了；Y就像一個(gè)彈弓，小孩子們手上總會(huì)有一個(gè)。那是兒時(shí)最酷的玩具；R像一個(gè)滑滑梯，中間是玩樂(lè)區(qū)，兒童時(shí)候最好的回憶。
字母是一個(gè)個(gè)小精靈，它幫助我們更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字！
有趣的字母象形故事作文 15
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，字母?jìng)冊(cè)?jīng)是人們生活中不可或缺的存在，他們創(chuàng)造著語(yǔ)言的魔力，帶給人們無(wú)盡的想象力和智慧。然而，隨著時(shí)間的推移，字母?jìng)冎饾u被遺忘，他們的力量逐漸減弱。
一天，普通的"A"字母發(fā)現(xiàn)了這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。他決定踏上一場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅，尋找失散的字母，并希望能夠讓它們重現(xiàn)光彩。A踏上了一段神秘的旅程，向所有角落尋找失落的伙伴。
他來(lái)到了神秘的森林，那里住著"O"字母。O是一個(gè)害羞而善良的字母，他的聲音像回響一樣，能傳遞無(wú)窮的力量。A勸說(shuō)他加入尋找字母的行列，O猶豫了一下，最終答應(yīng)了。
他們繼續(xù)前行，來(lái)到了無(wú)盡的沙漠。在那里，他們遇見(jiàn)了"E"字母。E是一個(gè)勇敢而自信的字母，他有著美妙的音樂(lè)天賦。他加入了A和O的隊(duì)伍，希望能夠找到失散的字母?jìng)�，并恢�?fù)他們的力量。
旅程并不容易，他們面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。在他們最終達(dá)到目的地之前，他們還需要解開(kāi)謎題、戰(zhàn)勝怪獸、打敗邪惡勢(shì)力。然而，他們的`友誼和信念使他們始終堅(jiān)持下去。
最終，他們成功地找到了失落的字母?jìng)�，并帶回了他們的力量。字母�(jìng)冎貧w人類(lèi)之手，語(yǔ)言重新煥發(fā)生機(jī)，世界重新回到光明和智慧的時(shí)代。
通過(guò)這次冒險(xiǎn)，A、O和E發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的力量，他們體會(huì)到了友誼和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他們知道，只要相信自己，就能夠創(chuàng)造奇跡，讓世界變得更美好。
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