這件事，我忘不了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的這件事，我忘不了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這件事，我忘不了作文1
正月初一那天，我和媽媽乘公交車回外婆家過(guò)年。我們剛剛上車不久，一位衣衫破破爛爛，背上還背著個(gè)麻布袋的老爺爺和幾個(gè)青年就上來(lái)了。
當(dāng)時(shí)，車上沒(méi)有太多人，讓我感到奇怪的是，那幾個(gè)青年故意把老爺爺堵在門口。于是，我就開始仔細(xì)地觀察他們。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)青年一只手用黑色的塑料袋擋住老爺爺?shù)囊暰�，另一只手拉開老爺爺?shù)囊路湴咽稚爝M(jìn)了老爺爺?shù)目诖�。這時(shí)，我想大喊一聲，可是我想起了媽媽告訴我的那位大嫂，那位大嫂只有40多歲，她就是因?yàn)楦嬖V別人有人偷他的東西。小偷懷恨在心，下車后小偷們就把她圍住，用刀子割破了她的臉，臨走時(shí)還說(shuō)：＂這位大嫂，您的心靈雖然美，但是您的臉卻不美。＂想到這我不由打了個(gè)寒戰(zhàn)。
不一會(huì)兒小偷就把錢偷到手了，然后下了車。可那位老爺爺卻渾然不知。望著小偷遠(yuǎn)去的背影，我心中有股說(shuō)不出的滋味。這時(shí)售票員開始收錢了，當(dāng)售票員走到老爺爺跟前時(shí)，老爺爺掏掏口袋，發(fā)現(xiàn)錢沒(méi)有了，不由得一下子坐到了地上，我看見(jiàn)老爺爺?shù)难蹨I順著他那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流了下來(lái)。車上的人見(jiàn)老爺爺哭了都問(wèn)是怎么回事。老爺爺告訴我們，他是一個(gè)拉板車的`，不管是刮風(fēng)還是下雨，每天都得出去拉車，他干了幾年的活，好不容易才掙到這么點(diǎn)錢，卻被小偷偷去了，現(xiàn)在他連回家的路費(fèi)也沒(méi)了。說(shuō)完老爺爺又哭了起來(lái)。
聽了老爺爺?shù)脑挘业哪樇t紅的，羞愧地低下了頭，我向媽媽要了10元錢給了老爺爺，車上的人也紛紛從口袋里、包里拿出錢給老爺爺，不一會(huì)兒老爺爺面前就有了一大捧錢，老爺爺不住地說(shuō)謝謝。最后售票員也沒(méi)的收老爺爺?shù)能囧X。而且還答應(yīng)送老爺爺回家�？吹竭@一幕，我心中就更不是滋味了。我在心里暗暗發(fā)誓，我以后再也不膽小了。因?yàn)橛捎谖业哪懶�，使一位老爺爺�(shù)腻X被偷了，現(xiàn)在回想起來(lái)我真恨自已。
這件事，我忘不了作文2
在生活中，發(fā)生過(guò)許多的事情，可有一件事一直存在我的腦海里。至今還記憶猶新。
一學(xué)期學(xué)完了，又該期末考試了�？荚嚨那耙惶�，我的心不停的跳動(dòng)，像活蹦亂跳的兔子。我收拾好了書包，早早的睡覺(jué)了，心里想著的是明天的考試。
第二天，我洗漱完畢，像離弦的箭一樣沖出家門。一路上我的手不停顫動(dòng)，冷汗都冒出來(lái)了。我來(lái)到考場(chǎng)，找到自己的位置坐了下來(lái)，等待著老師發(fā)下卷子。過(guò)了一會(huì)，老師把卷子發(fā)下來(lái)了，我打開書包，剛想把筆拿出來(lái)，可找了半天也沒(méi)找到。眼看著同學(xué)都做了半頁(yè)題目了，我卻一道還沒(méi)有寫，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我旁邊的同學(xué)遞給我一支筆，我剛準(zhǔn)備接過(guò)，可想到考試前考試說(shuō)：“不能向任何人借東西！我便搖搖頭，可那位同學(xué)還是硬把筆塞進(jìn)我的手里，我只好笑著接過(guò)筆寫了起來(lái)。幸好考試前我把所有課程復(fù)習(xí)了一遍，我爭(zhēng)分奪秒的寫起卷子來(lái)�？荚嚱K于結(jié)束了，我把所有題目都答出來(lái)了，我想：剛才真險(xiǎn)，要是沒(méi)有那位同學(xué)，我就完蛋了。
我們回到了教室，下課的時(shí)候，我去找那位同學(xué)，可是也沒(méi)找到，正當(dāng)我回教室時(shí)，突然眼前一亮，看見(jiàn)了正在玩耍的那位同學(xué)，這讓我想起了老師教我們的那句詩(shī)句：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我急忙跑上前去攔住他，說(shuō)：“剛才謝謝你借給我筆。那位同學(xué)說(shuō)：“不客氣，舉手之勞而已。我仔細(xì)一看，那位同學(xué)竟然是一年級(jí)的，心想：好一個(gè)小子，現(xiàn)在助人為樂(lè)，長(zhǎng)大必有后福。那位一年級(jí)的同學(xué)好像看穿了我的心思，笑了一下。我說(shuō)：“要不我們做好朋友吧？那位一年級(jí)的同學(xué)說(shuō)：“好啊。從這以后，有人欺負(fù)他我就幫他，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。
有的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你為什么要和一年級(jí)的同學(xué)做朋友呢？我是這樣回答：“因?yàn)樗谖依щy時(shí)刻幫助了我，你覺(jué)得這樣的朋友能不珍惜嗎？問(wèn)我的同學(xué)也紛紛點(diǎn)頭。
卷子發(fā)下來(lái)了，我考了滿分。要不是那位同學(xué)出手相助，我也不會(huì)考滿分，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)，這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
從這件事中，我明白了：同學(xué)之間要互相幫助，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己。
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