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關(guān)于愛(ài)的作文

愛(ài)的陪伴作文

時(shí)間:2021-06-13 09:21:23 關(guān)于愛(ài)的作文 我要投稿

關(guān)于愛(ài)的陪伴作文八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的愛(ài)的陪伴作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于愛(ài)的陪伴作文八篇

愛(ài)的陪伴作文 篇1

  20xx年春晚中有一個(gè)小品,叫《搶位子》,這個(gè)小品詼諧幽默,但它帶給我們歡笑的同時(shí),又引發(fā)人們深刻的思考。

  這個(gè)小品講述了開(kāi)學(xué)第一天時(shí),幾位家長(zhǎng)早早地來(lái)到班里給孩子占位子的故事。令我最記憶深刻的便是——郝建說(shuō)他的手表時(shí)針都沒(méi)了,舍不得修;穿的鞋是他老丈人的,里面墊了六副鞋墊;西服,掉色兒,白襯衫都染藍(lán)了,有一天他孩子問(wèn)他媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蹅兩嘲l(fā)上趴著那個(gè)藍(lán)精靈是誰(shuí)?”家長(zhǎng)們聽(tīng)了他的一番話(huà)后,都沉默了。要說(shuō)不容易,都不容易,突然一個(gè)電話(huà)給郝貴的家長(zhǎng)打來(lái)了。原來(lái)是他走錯(cuò)教室了。那時(shí)我驚訝:為什么做父親的不知道自己兒子的教室?竟然能走錯(cuò)班呢?“孩子的教育,不能光指學(xué)校和老師,家長(zhǎng)的陪伴也很重要。一直覺(jué)得,自己是一個(gè)特別稱(chēng)職的父親,現(xiàn)在想勁兒都用的一邊去了。座兒我不搶了,今天早點(diǎn)回去陪孩子,各位,再見(jiàn)!”

  就這樣,以一個(gè)美好的結(jié)尾給小品畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。我記想笑又感到很有道理。

  其實(shí)在生活中,這種事情有很多,比如發(fā)生在我身上的事;我的母親,一位和藹可親,勤勞儉樸的人,平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲,有時(shí)我對(duì)他有點(diǎn)厭煩。但自從上了初中以后,因?yàn)榧依锷钣悬c(diǎn)拮據(jù),所以母親也去了襪子廠打工。一雙襪子才幾分錢(qián),一個(gè)月能掙一千三百元。晚上有時(shí)加班到九點(diǎn)才回家。我平時(shí)住校,星期天回去媽媽只要求我努力學(xué)習(xí)完成自己的作業(yè),媽媽從來(lái)不打我。剛開(kāi)始我花錢(qián)像流水,后來(lái)我懂得了媽媽的用心良苦,平時(shí)勤儉節(jié)約,養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),但母親加班加的回來(lái)遲。時(shí)間長(zhǎng)了我就感到很孤獨(dú)。多數(shù)父母為賺錢(qián)而奔波。和孩子溝通時(shí)間少了,父母要知道在生活上給孩子創(chuàng)造好了,忙的沒(méi)時(shí)間陪孩子。我們身邊有很多從小缺少愛(ài)的孩子心理是不完善。這部小品啟發(fā)所有的家長(zhǎng)們;可憐天下父母心!要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對(duì)你們的期望!這部小品值得讓每位家長(zhǎng)去深思,去感悟啊!父母的愛(ài)是偉大的。是無(wú)私的!用自己的心血去打拼,就是為了賺錢(qián)養(yǎng)家糊口,這種愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的!每天早出晚歸,風(fēng)雨無(wú)阻,為了一個(gè)幼小的生命成為祖國(guó)的棟梁。不惜一切代價(jià)賺錢(qián)。雖然給了他們物質(zhì)條件,缺少了關(guān)愛(ài)。我在此對(duì)全世界的父母呼喚:陪伴才是對(duì)孩子最好的愛(ài)。,不要以愛(ài)的名義傷害孩子!多陪陪孩子吧!

愛(ài)的陪伴作文 篇2

  我回首有父愛(ài)陪伴的日子猛然感悟:父愛(ài)如山,父愛(ài)似海!}記

  一直以來(lái),我都忘記了,忘記了身后的每一寸草木,一直以為面朝太陽(yáng)身后只有影子。不知哪一次的無(wú)意回首,發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的身后一直有父愛(ài)陪伴、相隨…

  哦,那深夜無(wú)聲陪伴的是父愛(ài)!

  考試前夜,我坐在學(xué)習(xí)桌前,緊繃著奮力復(fù)習(xí),桌上的小鬧鐘正在滴答地響,宣示著時(shí)間無(wú)情光陰太快。在昏黃的燈光下,一席疲倦漸漸布滿(mǎn)全身。抬頭已十點(diǎn)半,客廳里的燈依舊執(zhí)著地亮著,辛苦工作了一天的您,依舊陪伴著我。你那幾乎通紅的雙眼里彌漫著疲倦,如從高處一滴水不輕不重地滴在我的心上,俯身繼續(xù)埋進(jìn)書(shū)中,不讓霧氣彌漫了我的雙眼。也許,有父愛(ài)的陪伴我才不會(huì)感到孤單。

  哦,我那身后不斷追隨的身影是父愛(ài)!

  明媚清晨,陽(yáng)光懶洋洋地灑滿(mǎn)大地,留下金燦燦的一片。我?jiàn)Z門(mén)而出,身后父親依舊在執(zhí)著追趕著。我曾無(wú)數(shù)次地說(shuō)過(guò)不讓您送,可您依然堅(jiān)持送著?吹侥菍捄竦谋秤,時(shí)光仿佛突然間回到十年前,眼前是父親高大的不能再高大的背影,在心里不停地抱怨您為什么不能慢一點(diǎn)?再慢一點(diǎn)!前面的綠燈亮起,我卻停下腳步,等您回到我的身邊。也許,有父愛(ài)陪伴,我才不會(huì)迷失方向。

  哦,那默默注視的目光是父愛(ài)。

  夜晚的舞臺(tái),霓光燈在閃爍,音響在吼叫,我卻靜靜地站在舞臺(tái)側(cè)幕旁,努力地在人群中尋找著,尋找著您的'身影,一看到您便好像吃了顆定心丸,不自覺(jué)間,嘴角便上揚(yáng)了一個(gè)高度,動(dòng)作也變得更加流暢……?刹恢螘r(shí),我腳下的舞臺(tái)越來(lái)越大,卻在人群中找不到您的身影,直到有一次,我的不經(jīng)意一瞥,竟然在角落里看見(jiàn)笑得燦爛的您,原來(lái)您一直在默默陪伴著我。也許,有父愛(ài)陪伴,我才不會(huì)茫然。

  父愛(ài)如山,父愛(ài)似海。如今的我已不再尋找父愛(ài),因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論我身在何時(shí)何地,父愛(ài)一直追尋,如影陪伴。

愛(ài)的陪伴作文 篇3

  入冬了,葉子毫不留戀枝頭,把金黃獻(xiàn)給了大地。

  十一月底的一天早晨,外公興奮地給我們打了電話(huà),他在電話(huà)那頭說(shuō)道:“包子生了,生了六只黑狗。好家伙!一下子生這么多……”外公又和爸爸談了一會(huì)兒,就掛了電話(huà)。并且他還讓我們不要過(guò)去了,我的學(xué)習(xí)要緊。但是我既然知道了,那就一定要去的。于是,在十二月初我們回去了一次。

  汽車(chē)剛開(kāi)到外公家門(mén)前,包子就迫不及待地跑了出來(lái),外公則不緊不慢地跟在后面。外公見(jiàn)到我們回來(lái),反而有些生氣地說(shuō):你們?cè)趺磥?lái)了,不是說(shuō)過(guò)別來(lái)了嘛,孩子學(xué)習(xí)要緊!卑职謸狭藫项^,笑著說(shuō):“孩子要來(lái),沒(méi)辦法!蓖夤珶o(wú)奈地朝了朝手,讓我們進(jìn)來(lái)。

  進(jìn)門(mén)后,爸爸媽媽和外公聊了聊家常就出去摘菜了。爸媽走后,氣氛突然凝固到了冰點(diǎn),外公一言不發(fā)地抽著煙。我坐在板凳上,頭低著,看著那一個(gè)個(gè)新生命。包子則坐在外公旁邊,用它那清澈而又深邃的眼睛看著我們。過(guò)了一會(huì)兒,外公摸了摸包子的頭,嘆了口氣:“等他們都走了以后,家里就又只剩下你和我了。”

  我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),鼻頭不禁一酸。可不是嘛,我們就像那向往大地的落葉,早早離開(kāi)了枝頭,在外飄蕩。當(dāng)小包子們長(zhǎng)大后,也會(huì)有新的家庭,新的生活。除了包子,還有誰(shuí)能陪著外公呢?我盡可能地把頭低下去,不讓外公看見(jiàn)我眼紅的樣子。這樣的氣氛就一直維持到爸媽回來(lái)。

  臨走時(shí),天已經(jīng)黑了。外公叮囑我們路上小心,還有讓我好好學(xué)習(xí)。當(dāng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)時(shí),我看見(jiàn)外公抱著包子,揮舞著它的爪子,向我們道別。汽車(chē)行駛了一段距離后,我還能看見(jiàn)那個(gè)消瘦的身影站在路燈下。我告訴媽媽?zhuān)^(guò)了有一會(huì)兒,我才聽(tīng)到她哽咽的回答:“還好有包子代替我們陪著你外公啊!

  還好有包子,那我們呢?陪伴這個(gè)角色早該由我們扮演了。可我們卻遲到了,不過(guò)還好,一切都不晚。

  所以,如果你還關(guān)心、愛(ài)著他,那就從現(xiàn)在起,多花些時(shí)間來(lái)陪他。因?yàn)榕惆槭亲钌钋榈膼?ài)。

愛(ài)的陪伴作文 篇4

  “母愛(ài) ,是血與脈的相通相融 ,是兒女的福母親的痛 ;母愛(ài) ,猶如春天的風(fēng) ,她輕輕拂過(guò) ,大地才會(huì)一片綠色 ;母愛(ài) ,是天上的云 ,總讓烈日 ,先從她的身驅(qū)穿過(guò) ,給大地呼風(fēng)換雨降祥和 ;母愛(ài) ,是雨后的霞 ,總讓清洗過(guò)的大地 ,不棄的躺在懷里 ,把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際!

  母親懷胎十月,頂了十月的“大皮球,”終于在母親忍受著巨大疼痛中,來(lái)到了這個(gè)未知美好的世界上!靶燎谌,母瘦雛漸肥!痹厩啻好V哪赣H,也在陪伴我長(zhǎng)大的過(guò)程中一步一步地成長(zhǎng)。母親教我牙牙學(xué)語(yǔ),我第一次笑、第一次走路、第一次說(shuō)話(huà)、第一次……全都存在了母親的記憶匣子里。

  我慢慢地長(zhǎng)大了,開(kāi)始學(xué)會(huì)自己穿衣服,穿鞋子,乖乖地背上書(shū)包上學(xué)了。母親擔(dān)心地將我留在幼兒園,同齡的小朋友開(kāi)始放聲痛哭,我也害怕,也想哭,可一想到媽媽說(shuō)要乖乖時(shí),便壓住了傷心的心情。呆呆的走到老師身邊,用小手輕輕地拉了拉老師的衣服,一雙天真無(wú)邪的眼睛望著老師,膽怯地請(qǐng)求:“老師,媽媽不見(jiàn)了,我們一起去找媽媽好嗎?”原本手忙腳亂的老師被我這一句話(huà)逗得哭笑不得:“恩,只要你乖乖的,我們就去找媽媽?zhuān)脝?”笑容綻放在我臉上:“好!”稚小的我開(kāi)心地回到座位上等著老師帶我去找媽媽。

  時(shí)光悄聲無(wú)息地流逝,我也正式地步入小學(xué)的殿堂了,原本膽怯的我也積極起來(lái)了。上課積極發(fā)言,瘋狂地玩,瘋狂地笑,認(rèn)真地做好作業(yè),開(kāi)始喜歡上上學(xué)了。我和姐姐在草地上那個(gè)嬉戲,我不小心地摔倒了,之前稚小的我一定會(huì)放聲痛哭,可現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,拍拍傷口,繼續(xù)開(kāi)心地奔跑起來(lái),一旁的母親因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)而感到欣慰。

  一次又一次季節(jié)的流轉(zhuǎn),我也長(zhǎng)大了,是一名六年級(jí)的學(xué)生了,懂得幫媽媽做家務(wù)了,懂得體諒他人了,也明白了肩上的擔(dān)子有多重,媽媽也視我為驕傲了……可,為什么,我覺(jué)得心里空落落的,曾經(jīng)丟失的那份童心,好像再也尋不回來(lái)了。如果能不長(zhǎng)大就好了啊,可是時(shí)光在身后擋住了退路。

  “媽媽的頭發(fā)白了,把滿(mǎn)頭黑發(fā)給了我;媽媽的腰彎了,把挺直的脊梁給了我;媽媽的眼睛花了,把明亮的雙眸給了我;媽媽的年齡大了,把美好的青春給了我!边@陪伴我度過(guò)青春的一份獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)是身為女兒的我無(wú)法回報(bào)的,謝謝你媽媽?zhuān)?/p>

愛(ài)的陪伴作文 篇5

  今天。保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西,摸上去很像一本書(shū)。當(dāng)保姆問(wèn)起來(lái)是什么的時(shí)候,媽媽連忙小心翼翼的收好,自豪的說(shuō):“這可不能丟,是我家寶貝的成長(zhǎng)相冊(cè)!”

  保姆姐姐把這件事情告訴我的時(shí)候,我急忙跑過(guò)去房間找媽媽。媽媽微笑著把我的成長(zhǎng)相冊(cè)拿出來(lái),小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開(kāi)。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆媒z綢來(lái)包著呢?”媽媽說(shuō):“你看了就知道了!蔽铱粗鴭寢屔衩氐男θ,懷著疑惑不解的心情看起了相冊(cè)——

  相冊(cè)的封面非常漂亮,有一個(gè)非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊,媽媽告訴我,她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的,這個(gè)相冊(cè)也是為了記錄我的成長(zhǎng)過(guò)程才買(mǎi)的。我滿(mǎn)心歡喜的打開(kāi),才看到第一頁(yè)就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時(shí)候拍的,那時(shí)候的我是多么小!我看得越來(lái)越開(kāi)心,因?yàn)槠渲忻恳粡埖南嗥甲屛一貞浧鸷芏嗟氖虑閬?lái):有我去世界各國(guó)旅游的,有我參加拉丁舞和合唱隊(duì)比賽的,還有我在星巴克或必勝客吃西餐的,以及我發(fā)燒了在媽媽的懷里哇哇大哭打針的樣子......一幕一幕,讓我不僅眼眶紅了,有很多事情我都記不清了,也許是因?yàn)槟菚r(shí)我還太小?墒菋寢尵尤豢梢詮囊粴q開(kāi)始記錄我的成長(zhǎng),媽媽是多么的愛(ài)我!

  我在心中明白了為什么裹著我成長(zhǎng)相冊(cè)是媽媽平時(shí)最珍愛(ài)的絲綢了......

愛(ài)的陪伴作文 篇6

  時(shí)間永遠(yuǎn)都在用同樣的速度前行,母愛(ài)卻在和時(shí)間賽跑,她們害怕輸給了時(shí)間。

  ——題記

  在奔跑中,是不能停下來(lái)的,即使是走也要把它走完。

  加油、加油……在周末的馬拉松比賽中,看到一位母親推著一輛沉甸甸的嬰兒車(chē),奮力的向前奔跑著,在一旁觀看的人們都紛紛為她加油,但也有人露出了驚奇的眼神,這位母親卻毫不在意,繼續(xù)向前方奔跑著,我仿佛能感受到她是在用自己的方式帶著孩子一路前行,我相信她的孩子在母親的陪伴下也會(huì)走的更好。

  “滴答、滴答”,結(jié)束考試的鐘聲在我心里倒計(jì)時(shí),我緊張而又自信的寫(xiě)著試卷的答案,心里不禁有些激動(dòng),這些題目母親都帶我復(fù)習(xí)過(guò),沒(méi)有一題是我不會(huì)的,所以我理所應(yīng)當(dāng)?shù)目剂藗(gè)高分,懷著激動(dòng)的喜悅心情回到家里,把這個(gè)消息告訴了母親,母親對(duì)我笑了笑說(shuō):“那下回我就不陪你復(fù)習(xí)了,看看自己能考幾分,明天還有呢,自己復(fù)習(xí)去吧”。第二天考場(chǎng)上所有的考題都似曾相識(shí),但我卻少了往日的自信,考試的成績(jī)也沒(méi)有那么理想了,我突然明白,原來(lái)以往的自信和動(dòng)力都來(lái)源于母親,要是沒(méi)了母親的陪伴和教導(dǎo),我可還怎么考好成績(jī)啊,雖然我知道不能總依賴(lài)于母親,可我卻早已習(xí)慣了母親的陪伴,因?yàn)橛兴冢冶隳莒o下心來(lái)。

  在我心里,母親是偉大而又神奇的存在,在我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,我簡(jiǎn)直懷疑母親是大神,她無(wú)所不知,總能教會(huì)我解答問(wèn)題,讓我進(jìn)步,在生活中也總能讓我身邊充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  是的,母親對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)無(wú)處不在,她如同上帝派來(lái)的守護(hù)神一樣守護(hù)著我,陪伴著我,把我從一顆小小的種子,培養(yǎng)成一棵高大的蒼天大樹(shù),或許有一天母親會(huì)與我們分開(kāi),但她的愛(ài)依然會(huì)陪伴在我左右,這讓我更體會(huì)到了“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的含義。

愛(ài)的陪伴作文 篇7

  一生的依靠,是父愛(ài);一生的依賴(lài),是母愛(ài)。父愛(ài)是默默守護(hù)的,母愛(ài)是無(wú)處不在的,母親在我騎車(chē)想放棄時(shí),會(huì)跟我說(shuō):“曉妮,你可不要半途而廢,如果你每次都這樣,那么你將會(huì)一事無(wú)成!边@句話(huà)深深地銘記在我的心里。當(dāng)然了,母親也會(huì)氣憤、煩惱、開(kāi)心、激動(dòng),我的第一次上臺(tái)表演,媽媽會(huì)給我鼓勵(lì)的掌聲;我的第一次一百分,媽媽會(huì)給我熱烈的擁抱;我的第一次......媽媽會(huì)......母愛(ài)是一道暖流,是一棵棵蒼天大樹(shù),是無(wú)價(jià)之寶,父愛(ài)和母愛(ài),永遠(yuǎn)是我一生的陪伴,一生的依靠。

  記得我第一天上幼兒園,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,爸爸和媽媽帶著我向幼兒園走去,那時(shí),我還是一個(gè)不太懂事的小女孩,以為爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園玩,等填好表格,媽媽把我?guī)нM(jìn)托兒班時(shí),我才知道我要上學(xué)了,于是我撕心裂肺地痛哭,叫喊著媽媽?zhuān)變簣@老師說(shuō)的話(huà)我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,眼睛直盯著爸爸媽媽。謝天謝地,爸爸媽媽終于停住腳步了,他們一定是改變主意了,我想。可他們只是回頭看了我一眼,那一眼里包含著很多很多,有愛(ài),有擔(dān)心,還有舍不得。天哪!爸爸媽媽“不要我了”,我哭得震天響,幾乎把整個(gè)幼兒園的屋頂給掀翻了,這時(shí)窗戶(hù)外面出現(xiàn)了一個(gè)腦袋瓜,原來(lái)是爸爸啊!我拼命想挽留爸爸,可爸爸也馬上轉(zhuǎn)身走了,F(xiàn)在想起來(lái),如果當(dāng)時(shí)爸爸媽媽留下了,那么我就會(huì)一直依賴(lài)著他們,粘著他們,永遠(yuǎn)都跨不出今天獨(dú)立的一步了。

  爸爸為了讓我們過(guò)上安逸的生活,每天干活非常辛苦,他還經(jīng)常教導(dǎo)我和姐姐做人的道理,“孝敬長(zhǎng)輩要擺第一位”這句話(huà)一直滋生在我的心中。

  父愛(ài)和母愛(ài),是我一生的陪伴,父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,“爸爸媽媽?zhuān)瑫阅萦肋h(yuǎn)愛(ài)您們!”

愛(ài)的陪伴作文 篇8

  我是文登路小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,得到了老師無(wú)私的關(guān)心和幫助,讓我既學(xué)到了知識(shí),又提高了能力,老師的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。

  記得三年級(jí)上學(xué)期時(shí),學(xué)校的李主任讓我為同學(xué)們講解語(yǔ)文練習(xí),也就是說(shuō)讓我當(dāng)一次小老師。為什么讓我講不讓別人講呢?因?yàn)槲疑险n能夠認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,每次聽(tīng)寫(xiě)都能取得最好的成績(jī),但是我總是不自信,尤其是當(dāng)著好多人的面講話(huà)時(shí),聲音總是很小,甚至很簡(jiǎn)單的問(wèn)題敘述得都不清楚?墒抢钪魅蜗嘈盼,把講課的任務(wù)交給了我,并給了我很多的鼓勵(lì)。

  為了能把課講好,我準(zhǔn)備了充分的資料,講課之前李主任再一次叮囑我一定不要緊張,告訴我:“要有自信心,你是很棒的!”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì),信心十足的我邁著矯健的步伐走上了講臺(tái),開(kāi)始了我這一生當(dāng)中的第一次講課。剛開(kāi)始講的時(shí)候還比較順利,但講著講著我的聲音就越來(lái)越小了,心里很緊張,我想:“我會(huì)不會(huì)講得不好哇?要是講不好同學(xué)們會(huì)笑話(huà)我嗎?”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,看到了李主任慈母般的眼神,她向我微微點(diǎn)頭。李主任對(duì)我的信任鼓舞了我,帶動(dòng)了我的情緒,我的聲音開(kāi)始變大,變得非常洪亮,當(dāng)我講完了,教室里響起了熱烈的掌聲,經(jīng)久不息。我沒(méi)想到自己會(huì)講得那么好。這時(shí)李主任向我投來(lái)了贊許的目光,我的眼里充滿(mǎn)了幸福的淚水。

  我回到座位上,同桌對(duì)我說(shuō):“你講得太好了!焙竺娴耐瑢W(xué)又說(shuō):“你講得很好,每講完一段,我們都在想下一段會(huì)是什么精彩內(nèi)容!蔽衣(tīng)了以后心里想:“太好了,我要不斷堅(jiān)持,最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。”

  這件事讓我深深地記在心里,這次活動(dòng)不僅提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力,還讓我上課更加認(rèn)真聽(tīng)講,同時(shí)又增強(qiáng)了積極發(fā)言的信心,在今后的學(xué)習(xí)中,我還要繼續(xù)努力,在學(xué)業(yè)上更上一層樓。

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