實(shí)用的讀書作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的讀書作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文 篇1
“崔武子見棠姜而美之……”
如果您現(xiàn)在來富陽永興小學(xué)參觀的話，估計(jì)會(huì)看到這一幕：一群群學(xué)生站在綠樹環(huán)繞、鳥鳴清脆的`地方“讀書比賽”。今天我班也在這里讀書“比武”。
比武開始，俗話說：“先下手為強(qiáng)，后下手遭殃”，我王家瑞上臺(tái)抽簽，不知道是不是老天爺開恩，一下子就抽到了我們組上臺(tái)。壽梓臣湊過腦袋，小心翼翼的和我說：“小虎，你……你確定可以嗎？”“行，當(dāng)然行！”我一口氣答應(yīng)下來。開始抽篇目了，雖然我對(duì)正氣歌還是有一點(diǎn)把握的，可是只有一點(diǎn)點(diǎn)，只——有——一——點(diǎn)——點(diǎn)！于是我緊張的看著同學(xué)們慢慢的抽出一張簽，翻過來給大家看：“晏子不死君難！”同學(xué)們叫到。太好了，不是“正氣歌”！
“晏子不死君難”表演開始了，我們小組臨時(shí)人物分工：小孫扮演齊莊公附帶旁白；小壽扮演“晏子”；“外人”由張家銘表演，我扮演“其人”；“崔子”是小武演的。我們五個(gè)人一起通力合作，表演了一出出色的戲。得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，雖然很累，但是我們團(tuán)隊(duì)都感到無比榮耀！
讀書作文 篇2
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！甭犃诉@句話，我也開始喜歡上了看書。雖然都是課外書，但也讓我學(xué)到了不少。
牛頓曾經(jīng)坐在蘋果樹下被蘋果砸到了頭。因此他證明了地球是又吸引力的�？墒桥ｎD叔叔為什么不把古代會(huì)輕功的人是否真的有人會(huì)輕功的事也一起證明了呢？
或許是我看得小說太多了，出現(xiàn)幻象了。
昨天我拿著書去衛(wèi)生間，邊看邊走。忘記了沒開門，“砰！”的一聲，我撞到了門上。我疼得捂著頭上的包，但很快又沉醉在書中。
打開了門，我慢悠悠地走進(jìn)去。正想關(guān)門，一個(gè)“不明物體”飛速地從門上跳到了熱水器上。我趕緊抬頭，卻只看見一條細(xì)細(xì)的尾巴。像是老鼠的尾巴，我驚嘆“這年頭，真是厲害。老鼠都會(huì)輕功！”說完，我又拿著書走出去繼續(xù)看。
回過神來又想，剛剛我去衛(wèi)生間干什么來著？我拍拍腦袋，但還是沒想出來。就沒管了。等我剛坐下，屁股都沒坐熱。就聽見沈芬芬的.“河?xùn)|獅吼”“王芯！我讓你拿的東西呢？你拿到外太空去了，是不是？”我這才想起來我是去拿東西的。趕緊放下書，拿著東西屁顛屁顛地跑了過去。
走到下面，她瞪了我一眼。我干笑了兩聲，放下東西迅速跑開，又去看書了
讀書作文 篇3
夜幕降臨，整個(gè)大地慢慢沉寂下來，心也平靜了。于是捧起一本好書，再沏上一杯香氣濃濃的綠茗，細(xì)細(xì)品嘗起來。夜風(fēng)從開著的窗戶中迎面吹來，柔柔的，帶著綠茶的清香拂面而過，給人以舒適的感覺。夜氣也從紗窗那細(xì)小的孔中飄進(jìn)來，鉆入我的鼻孔，充滿在整個(gè)臥室中，感覺異常清新。
此時(shí)書讀到了精彩之處，不禁暗暗叫好，便端起那杯綠茶，抿上一小口碧綠的液體，讓其在“口”中流動(dòng)，直到略帶苦澀的味道傳遍口腔，那生動(dòng)優(yōu)美的'語句也同時(shí)刻于大腦，頓覺滿口盈香，余味無窮。我愛夜讀書，因?yàn)檫@時(shí)可享受無人打攪的寧靜，因?yàn)檫@時(shí)我的思想可以盡情流淌，也因?yàn)檫@時(shí)我的心情最平靜，白天里的煩惱都可以置于腦后。
此刻我被這些書陶醉著，我的思想感情隨文章的思想感情波動(dòng)著，或悲或喜，或點(diǎn)頭默許，或拍手稱好。從書里，我無數(shù)次地領(lǐng)略到了大自然的秀美風(fēng)光，又無數(shù)次地感受到了人生道路的曲折；我為強(qiáng)者喝彩，也為弱者悲哀；我從書中吸取了不少做人的道理，也從書中學(xué)到了不少的知識(shí)。
書是一個(gè)神奇的東西，讀書更是人間一大樂事，我愛讀書，更愛夜讀書。
讀書作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神食糧，書伴隨著我們成長(zhǎng)，書寄動(dòng)著我們的喜怒哀樂，維系著許多親情、友情。
書，我們都知道，什么語文書、數(shù)學(xué)書、課外書啦，但是，你們知道讀書講究什么方法和讀書帶給我們的好處嗎？不管你讀什么書，語文書也好，課外書也好，都要有正確讀書的方法，你的方法用錯(cuò)了，讀再多的書也沒有用，起不了作用。
古今中外，圣賢先哲，留下的讀書之法，浩如煙海。每個(gè)人用什么樣的讀書方法，要因人而異，尋找適合自己的讀書方法。
魯迅先生喜歡“跳讀法”，那是因?yàn)�，他認(rèn)為“若是碰到疑問只看到那個(gè)地方，那么，無論到多久都不懂。所以，跳過去，再向前進(jìn)，先把前面的理解了，再來理解后面的。于是連以前的'地方都明白了�！蔽艺J(rèn)為，這種方法非常適合我們小學(xué)生來學(xué)習(xí)語文書，在遇到一處難題時(shí)，你就只看那一題，不但浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了精力，還浪費(fèi)了腦力，與其這樣，還不如先把這段跳過去，先學(xué)習(xí)前面的，這樣的話，不僅前面的你明白了，后面的你也明白了。
愛因斯坦的“總分總”三部讀書法，特點(diǎn)同樣十分明顯。所謂總，就是對(duì)全文形成總體印象。所謂分，就是在總體了解基礎(chǔ)上，再逐字略讀一下全文的內(nèi)容。在略讀中，要注意書中的重點(diǎn)、要點(diǎn)與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。即總，就是在略讀全書之后，著重把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合起來。現(xiàn)在，這種“總分總”讀書法，在語文書中的文章里出現(xiàn)的比較多，另外與這相關(guān)的還有“分總”讀書法，“總分”讀書法。
而美國(guó)作家毛姆的“樂趣”讀書法，是他在自己的讀書實(shí)踐中摸索出來的，他是出“為樂趣而讀書”的主張，我認(rèn)為，他是想讓我們?cè)趯?duì)書有著濃厚的興趣時(shí)來讀書，他說“我也不勸您一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺同時(shí)讀書六本書反而更合理�！蹦敲�，他為什么會(huì)有這樣的一個(gè)想法呢？那是因?yàn)樗J(rèn)為我們無法每天都保持不變的心情，而且，即使在一天之內(nèi)也不見得會(huì)對(duì)一本書具有同樣的感情。既然如此還不如同時(shí)看幾書本，使自己的讀書興致始終都保持在高度興奮之中，這種讀書效果當(dāng)然要比專一抱著一本書疲憊地一啃到底好得多。我認(rèn)為這種讀書方法非常適合我，我讀書的時(shí)候，總是想趕快把這本書看完好看下一本，完全沒有融入到書中去。只要你掌握了讀書方法，就會(huì)感受到書帶給你的好處。
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我也是這樣認(rèn)為，只要你閱讀的書多了，才會(huì)進(jìn)步。我深有感觸。
上五年級(jí)的時(shí)候，我不怎么看書，也不地看書，覺得書里的內(nèi)容沒什么意思，老師上課的時(shí)候，也不認(rèn)真聽，提出的問題，我?guī)缀醵枷氩怀鰜�，心不在焉的。寫出的呢？�?jiǎn)直慘不忍睹，完全胡編，如果老師讓寫的話，我都是抄的，只是改了其中幾句而已。而現(xiàn)在，自從我喜歡上閱讀了，知道讀書的方法之后，我的進(jìn)步很大。每天上課，老師提出的問題我都能回答出來，而且說的頭頭是道。有時(shí)候，我那一組的人都埋怨我把他們想說的也說了，水平更別提了，簡(jiǎn)直比以前的水平好1000倍，播音時(shí)，也時(shí)常出現(xiàn)我的文章。而且，我寫的演講稿也在上學(xué)期的演講比賽被演講了出來。這些進(jìn)步，都要?dú)w功于閱讀，是書，擴(kuò)充了我的知識(shí)，是豐富了我的大腦，是書，陶冶了我的情操，是書，開啟了我想象的大門，讓我在知識(shí)王國(guó)里自由徜徉。
書，是我們最好的伙伴，能給予我們無窮的智慧，但是，讀書也要講究方法，不能只死記硬背，對(duì)你所讀的書要即能鉆進(jìn)去，又能跳出來。這樣才能把書讀活，使他人的知識(shí)為自己所用。
就讓我們一起感受閱讀給我們帶來的快樂吧！
讀書作文 篇5
你想知道我最喜歡做什么休閑活動(dòng)嗎?那就是閱讀。我非常熱愛閱讀，閱讀可說是我的人生伴侶，不管到了哪哩，我的身邊一定都會(huì)有一本書。老師早晨一定會(huì)留二十分鐘讓我們晨讀。在這二十分鐘，我就進(jìn)入故事書的文字世界中，享受閱讀的樂趣。
我最喜歡看偵探小說類的書，因?yàn)檫@些書中有生動(dòng)的內(nèi)容，也有刺激的'場(chǎng)景，加上栩栩如生的圖畫，讓情節(jié)變得更加逼真了。彷彿進(jìn)入故事里，幫主角一起思考、調(diào)查及追捕嫌犯、設(shè)計(jì)陷阱，好像自己就是主角般，要靠自己的雙手雙腳去揭發(fā)真相，真是令人身歷其境。
看的這么多書，讓我最難忘的是《朋友四個(gè)半妙探守則十條》，這本書雖然是偵探小說，但是里面的內(nèi)容有時(shí)卻很好笑，就算要我看幾百遍或幾千遍我也愿意。故事內(nèi)容是：在班級(jí)旅行之前，老師們的身體都很健康，但是到達(dá)古堡之后，他們卻陸續(xù)病倒了；沒有老師管教，可以自由自在了，但是他們相信，這正是偵探大展身手的時(shí)刻。最后，不但知道了黑影是誰，也知道老師們病倒的原因了。
閱讀不但可以認(rèn)識(shí)許多字，也可以從中獲得新知識(shí)。疲勞時(shí)，閱讀就會(huì)讓我精神百倍；生氣時(shí)，可以幫我消消氣。閱讀不但可以得到新知識(shí)，也可以幫我消氣，還讓我打起精神，真是一舉二得��！
讀書作文 篇6
我們班有一個(gè)小小讀書迷，他的閱讀記錄每次都是班里得分最高的，有一次竟然達(dá)到了198分。他就是我們班的'一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生—曾浩宇。
曾浩宇是個(gè)小小讀書迷，小書迷有一張紅紅的小嘴，兩只閃亮的黑眼睛，兩個(gè)半圓形的小耳朵。
他從幼兒園到現(xiàn)在看了很多很多科學(xué)方面的書，書里面的內(nèi)容可豐富﹑可有趣﹑可精彩了。他知道什么是地球，什么是植物，什么是宇宙，什么是動(dòng)物……。
他經(jīng)常跟同學(xué)們講書是知識(shí)的海洋，里面有許許多多的知識(shí)�，F(xiàn)在我們班的很多同學(xué)也愛上了書。
這就是我們班的小小讀書迷，希望受他的影響和啟發(fā)，每個(gè)人都來做小小讀書迷。
讀書作文 篇7
讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什么會(huì)有人頭懸梁，錐刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會(huì)有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？
我就是個(gè)愛讀書的人，也讀過很多書，比如《淘氣包馬小跳》系列，《三國(guó)演義》《西游記》《昆蟲記》《愛麗絲夢(mèng)游仙境》……
一天晚上，我看到高爾基的`《童年》，就想著外國(guó)小孩的童年和我們中國(guó)小孩的童年有什么不同，于是帶著好奇心讀了起來。我很驚訝，書中第一個(gè)故事，第一句話竟然寫他父親去世后直挺挺地躺在地板上的情景，我不僅為他父親去世后的樣子驚訝，更為作者單刀直入的寫作方式感到震驚。
正當(dāng)我讀得津津有味、如醉如癡時(shí)，媽媽進(jìn)來命令我睡覺，還把燈關(guān)了。我一點(diǎn)睡意都沒有，滿腦子都是高爾基童年的影子。媽媽出去后，我悄悄地打開手電筒繼續(xù)讀書，嘿嘿，這種讀書的感覺也不錯(cuò)！
還有一次周末寫作業(yè)時(shí)，我不由得拿起《小村莊的天空》這本書讀起來，不知不覺過了兩個(gè)多小時(shí)。媽媽進(jìn)來了，我快速把書合住，裝著寫作業(yè)的樣子，豈料作業(yè)本放倒了，被媽媽看見。媽媽語重心長(zhǎng)地說：“媽媽一天忙，真沒時(shí)間監(jiān)督你，你作業(yè)寫完了再看書，我也就不操心了。”“唉，可憐天下父母心！”媽媽怎能理解我讀書的樂趣呢！
《外國(guó)神秘故事精品》中寫道：“孤燈夜讀，怦然心動(dòng)之余，看人間煙火，情味盎然�！蔽蚁脒@就是讀書的境界吧！
讀書作文 篇8
“書是地底的清泉，挖的越深，泉水越清�！笔茄�！書籍帶給我很多知識(shí)，讓我了解歷史的光輝。我從小就喜歡讀書，無論是那優(yōu)美的詞句，還是吸引人的內(nèi)容，都會(huì)使我開心不已。
有時(shí)候，心情不好就去看書。不知為什么，我一讀書氣就消了，就好像書中有什么靈丹妙藥似的。小時(shí)候因?yàn)樽肿R(shí)的不多，只能看一些圖畫書。學(xué)前班的時(shí)候，我就能閱讀比較長(zhǎng)的童話故事了�，F(xiàn)在我能看更多的書，有時(shí)看的入迷，就連飯都忘了吃。為了有更多的時(shí)間讀書，我連上廁所﹑吃飯的時(shí)間都不放過。
“書是心靈的慰藉”，從小就聽爸爸說什么“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”……這些句子我都聽不懂，也聽不明白，爸爸說“這些句子留著以后你去理解吧”�，F(xiàn)在我才明白，這些句子不只是描寫讀書的的好處，而是精神上的一種升華。
今年暑假我去姥姥家玩，姥姥家沒有書，我的.心情頓時(shí)跌倒了谷底。正如陳壽所言：“一日無書，百事荒廢。”這時(shí)爸爸神神秘秘的遞給我一包東西。我打開一看，天哪！竟然是書，我的喜悅心情簡(jiǎn)直無法用語言來表達(dá)。我如饑似渴地讀了起來，就像是一頭餓狼在吃著美味的羔羊。
書，像冬天的太陽，給我溫暖；書，像是清泉，流淌在我干涸心田；書更像是朋友，帶給我無盡的快樂。我愛讀書！
讀書作文 篇9
我是從上一年級(jí)才對(duì)書有了興趣，那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認(rèn)識(shí)的字多了，開始讀一些不帶拼音的了�，F(xiàn)在我正在讀一些文學(xué)名著了；我還學(xué)會(huì)了做批注，在書上圈圈這個(gè)，勾勾那個(gè)；對(duì)我更深的理解有很大的`幫助。我還知道了粗讀、細(xì)讀、精讀三種讀法。
每次給同學(xué)們講故事，我都很自豪，讀書還有很多好處，它可以放輕我們的心情。每次我寫作業(yè)超過一小時(shí)，我都會(huì)看一會(huì)書，來放輕一下心情，看完了再繼續(xù)寫，幾次反復(fù)，不但增加了我的知識(shí)，還把作業(yè)寫完了，真是兩全其美的辦法呀！
讀書還給我?guī)砹藰s譽(yù)。那是幾天前的讀書交流會(huì)，我在知識(shí)競(jìng)答中為我們組爭(zhēng)得了十多分，給我組打下了好的基礎(chǔ)，讓我們組取得了并列第二的好成績(jī)，使我非常的驕傲。
讀書也有傷心的時(shí)候。那是一個(gè)盛夏的晚上，我正在讀了《岳飛慘死風(fēng)波亭》，讀完后，我心中有著無限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報(bào)國(guó)四字，為祖國(guó)出生入死，連金兀術(shù)也說撼江山易，撼岳家軍難。可是就在岳飛就要打敗金兀術(shù)時(shí)，卻被召回北京，非常可惜，被召回北京后，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風(fēng)波亭，這時(shí)我的心中有燃不盡的氣憤之火，如果我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報(bào)仇。岳飛南征北戰(zhàn)，立下了汗馬功勞，結(jié)果卻得了一個(gè)“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也不愿遭奸臣所害。
讀書有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時(shí)候，也有悲痛的時(shí)候，既豐富生活又增長(zhǎng)知識(shí)，是一個(gè)很好的習(xí)慣，同學(xué)們讓我們一起讀書，一起在知識(shí)的海洋中盡情的遨游吧！
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