關(guān)于點(diǎn)的作文（通用25篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于點(diǎn)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　點(diǎn)的作文 1

　　隨著空間微博的流行，為他人的動(dòng)態(tài)點(diǎn)贊變成了如家常便飯般普通的事�？臻e時(shí)瀏覽幾位好友的空間，也成了我的愛(ài)好之一。

　　不知何時(shí)，QQ空間出現(xiàn)了一個(gè)名為“親密度”的功能，能以打分的形式反映出自己關(guān)注好友的密切度，要問(wèn)親密度怎么提升？答案不言而喻：評(píng)論加點(diǎn)贊嘛！

　　有一個(gè)好友瘋狂熱衷于此。此人與我現(xiàn)實(shí)生活中交情甚密，但愛(ài)好

　　卻截然不同。她喜歡看電影、美劇，我卻對(duì)動(dòng)漫情有獨(dú)鐘。由于這樣的隔膜，我就極少訪(fǎng)問(wèn)她的空間，她也不怎么關(guān)注我的。之直接導(dǎo)致我們親密度極低。她無(wú)法忍受最好的朋友在分?jǐn)?shù)欄中墊底，于是急急地發(fā)了信息：“快去提升我們的親密度！我們互相點(diǎn)贊！”

　　我平時(shí)并不怎么給別人點(diǎn)贊，只是偶有幾條我特別喜歡的動(dòng)態(tài)出現(xiàn)時(shí)才不會(huì)吝惜那小小的大拇指。我甚至還有些鄙視那些不會(huì)明辨信息只會(huì)瘋狂點(diǎn)贊的“點(diǎn)贊狂魔”。但好友之托不可不從，我只得點(diǎn)進(jìn)她的空間，給我平時(shí)從不了解的信息一條條點(diǎn)贊，重復(fù)那機(jī)械化的流水線(xiàn)操作，為我毫不喜歡的信息蓋上“贊”的鋼印。想必好友也是這樣。

　　一開(kāi)始我還挺高興的，畢竟大家都喜歡被人關(guān)注的感覺(jué)。我們的親密度直線(xiàn)上升。不過(guò)很快，麻煩就來(lái)了。一些看到我“贊”的痕跡的好友的好友，大約也是美劇愛(ài)好者，很快加我為好友，興致勃勃地要與我討論新出的劇集。什么都不了解的'我只好含糊其詞，一邊接受著他們連珠炮般的提問(wèn)。好友是一個(gè)開(kāi)朗外向的人，朋友很多。我的朋友相對(duì)較少，估計(jì)她還沒(méi)有遇到和我一樣的問(wèn)題，她每天仍催著我點(diǎn)贊點(diǎn)贊。

　　“今天點(diǎn)贊了嗎？”

　　“我剛剛轉(zhuǎn)發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)，快點(diǎn)贊！”

　　“我們的親密度馬上就要擠進(jìn)前三了，不要忘記點(diǎn)贊呦！”她充滿(mǎn)了期待。

　　我越來(lái)越有一種成為提線(xiàn)木偶的感覺(jué)，每天每天的這樣，給我們互相眼里毫無(wú)意義和樂(lè)趣的信息點(diǎn)贊，我們都成了曾經(jīng)被我鄙視的點(diǎn)贊狂魔。

　　點(diǎn)贊、點(diǎn)贊。我鼠標(biāo)漠然地向下拉著一張張被視而不見(jiàn)的圖片，一句句如同過(guò)眼云煙的話(huà)語(yǔ)，鼠標(biāo)飛快地咔嗒咔嗒，那是在點(diǎn)贊。親密度在咔嗒咔嗒聲中飛快提升。然而，那用數(shù)值衡量的親密度和我們各自心中的親密度，哪個(gè)更深厚？那為了賺取“贊”和發(fā)自肺腑的字句，哪個(gè)更能將人打動(dòng)？那機(jī)械化的“贊”和真心的贊美，哪個(gè)更能讓人喜悅？

　　我突然不想點(diǎn)贊了，這毫無(wú)意義的贊證明的不是友情，只有空虛的友情才要用數(shù)值衡量。而我與好友間的友情，怎能用它概括？

　　好友發(fā)：“今天也去點(diǎn)贊吧！”

　　我回：“不�！�

　　點(diǎn)的作文 2

　　“呼呼呼”北風(fēng)呼嘯著，卷著一葉又一葉的雪花，飄蕩在這個(gè)滿(mǎn)是潔白的冬天，就像雪中的精靈，大自然那驕傲的試著來(lái)給這美麗的冬天點(diǎn)贊！

　　——題記

　　片段一：恰逢的雪

　　“寒假來(lái)臨了，寒假終于開(kāi)始了�！蔽壹�動(dòng)得像是春河中活蹦亂跳的小魚(yú)，也許是真的感覺(jué)到激動(dòng)不已了吧！

　　“叮鈴鈴”爸爸的手機(jī)鈴響了，電話(huà)那一頭傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，原來(lái)是班主任，剛聽(tīng)到爸爸說(shuō)是老師，心里就激動(dòng)的比熱鍋上的螞蟻還要急，心都要躥到嗓子眼了。成績(jī)果然出來(lái)了，這次考試又考差了哎，雖然可以去提前批，但是心中就像是秋天里的落葉，一葉又一葉的凋落著。

　　經(jīng)過(guò)心里激烈的斗爭(zhēng)和再三的思索，還是決定放棄了，也許這個(gè)決定會(huì)讓我的人生有了一個(gè)遺憾，但老師和爸爸都想是對(duì)待一個(gè)大人似的一樣看待我，聽(tīng)到班主任耐心而又溫暖的話(huà)語(yǔ)，我的內(nèi)心也更加感到了無(wú)比的溫暖。

　　剛離開(kāi)學(xué)校，不久后就開(kāi)始落下了一片又一片的雪花，這場(chǎng)雪來(lái)的可真巧�。【拖駵�(zhǔn)備染白這整個(gè)世界，讓他重新來(lái)過(guò)。雪花一片又一片落到了我的身上裝點(diǎn)了內(nèi)心里每一角落的溫暖和決心，真想為這場(chǎng)雪點(diǎn)個(gè)贊啊！

　　片段二：“夢(mèng)想”得雪

　　下了一晚的暴雪終于停了，外面的世界被一點(diǎn)又一點(diǎn)的鋪滿(mǎn)了雪花，就像世界在說(shuō)它準(zhǔn)備好了。

　　望著窗外被雪精靈裝束成的一個(gè)個(gè)雪人像是戰(zhàn)士一樣手里拿著劍正在切磋武藝呢！我仿佛聽(tīng)到了他們戰(zhàn)斗的聲音，幾只鳥(niǎo)兒碰巧掠過(guò)樹(shù)頂左飛來(lái)又飛去，一下?lián)涮於�下的又飛到地上，一下又撲飛著翅膀“搜”的一下飛到了兩個(gè)巨人的手中。

　　想著想著，思緒又溜到了考試當(dāng)中估計(jì)還在為這次成績(jī)感到悲傷和懊悔吧！

　　但是我相信半年的時(shí)間能更好的磨練自己吧！那天空中飛舞的'雪花難道不正有點(diǎn)像什么嗎？夢(mèng)想，對(duì)啊！一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，正飛舞在天空中，不是嗎？

　　一片雪花飛到了手臂前，就像小時(shí)候的許許多多的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)落下來(lái)，但卻像多余的種子一樣被我生生埋在了心里的某個(gè)角落里。

　　但是今天的雪花卻讓我又想起了他們，把他們從塵封中的記憶中喚醒了，也許以后真的能一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)吧！

　　對(duì)��！小時(shí)候的夢(mèng)想就像這美麗的雪花一片片落下來(lái)，希望的是他們能融化進(jìn)我的心里，給我源源不斷的力量。

　　這場(chǎng)美麗的雪喚醒了我心里角落中的夢(mèng)想，是不是該為它點(diǎn)贊呢！

　　點(diǎn)的作文 3

　　我數(shù)學(xué)也比較菜，正在進(jìn)行中。數(shù)學(xué)具有客觀(guān)性，不僅需要深思熟慮，更要多寫(xiě)多練。下面是一些個(gè)人想法。

　　學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)�；�礎(chǔ)知識(shí)一般有些難以理解或者懶得去理解，覺(jué)得記住就行了�？墒悄悴粫�(huì)想到，記住了會(huì)漸漸遺忘。基礎(chǔ)知識(shí)甚至可以說(shuō)是學(xué)習(xí)的核心。更要充分理解基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)學(xué)說(shuō)白了就是千變?nèi)f化，根據(jù)最基礎(chǔ)的點(diǎn)來(lái)衍生出一系列東西，對(duì)此更要注重邏輯性。當(dāng)然，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)有時(shí)候也能不需要題戰(zhàn)術(shù)來(lái)完善自己（需要的當(dāng)沒(méi)說(shuō)），若是你的數(shù)學(xué)或者物理老師讓你背誦概念或者定義，說(shuō)白了就是讓你更好的理解基礎(chǔ)的一個(gè)過(guò)程罷了。

　　學(xué)習(xí)不僅要學(xué)會(huì)，更要練習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，而不是單純的理解，學(xué)習(xí)是一個(gè)閉環(huán)，需要學(xué)習(xí)之后還要掌握學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，這下另一重要環(huán)節(jié)就出來(lái)了。需要“實(shí)戰(zhàn)”來(lái)加深你的記憶或者做題過(guò)程。因?yàn)槿说倪z忘性，此過(guò)程可以如虎添翼，如果不去練習(xí)則會(huì)快速遺忘，這時(shí)候你如果再做題，就會(huì)一臉懵。所以學(xué)會(huì)就練是學(xué)習(xí)必須。因此做題也是為了更加好的理解與鞏固記憶。當(dāng)然再說(shuō)一下，練習(xí)完還要不定時(shí)復(fù)習(xí)，因?yàn)槿绻�長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)，前面的也很容易忘了。

　　我發(fā)現(xiàn)我以前做題有個(gè)毛病，寫(xiě)題簡(jiǎn)單的.不屑一顧，去追求難的。因此把大部分時(shí)間都用來(lái)寫(xiě)難題，最后還錯(cuò)了。當(dāng)然簡(jiǎn)單題找到其中邏輯即可，可要說(shuō)起難題，很多人有話(huà)要說(shuō)。每次考試講的難題聽(tīng)懂了，可是不久就忘了。這是被動(dòng)學(xué)習(xí)的鍋?還是下一次寫(xiě)難題一看還是沒(méi)有思路?這時(shí)候就要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變了。一句話(huà)厚積薄發(fā)。一般我們都會(huì)選擇“對(duì)號(hào)入座”就是一個(gè)類(lèi)型的題我們會(huì)記住做題方法與規(guī)律，然后多次練習(xí)，以達(dá)熟練。應(yīng)試教育確實(shí)造成了一些壞處，可是壞處也是難免的。當(dāng)然好處也是很多的，因此要學(xué)會(huì)變通。此“變通”意味著掙脫自己思考所帶來(lái)的局限性，局限性總會(huì)讓人不知所措。因此更要多思考，去嘗試突破。

　　最后，借用《師說(shuō)》里的一句話(huà)：是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少。道之所存，師之所存也。學(xué)習(xí)可以使思想升華，也可能變得固執(zhí)。所謂“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”我的老師也曾向我請(qǐng)教問(wèn)題，雖然是個(gè)很小的問(wèn)題。故一個(gè)正確的學(xué)者應(yīng)當(dāng)放下對(duì)他人的“偏見(jiàn)”。此偏見(jiàn)非彼偏見(jiàn)。不需再為誰(shuí)教你而感到什么了。

　　點(diǎn)的作文 4

　　“給我一點(diǎn)時(shí)間吧！”這句話(huà)依然清晰的在我腦海里回蕩。

　　清晨，我半睜著眼睛，懶洋洋地躺在床上，感覺(jué)無(wú)比愜意。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽生氣地沖我喊：“快起！快起！再不起就要遲到了！”“給我一點(diǎn)時(shí)間，再等一會(huì)兒�！边�在睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊的說(shuō)。我微微睜開(kāi)眼睛，從床上坐起來(lái)，慢條斯理地穿著衣服。直到媽媽怒氣沖沖地走到我的床前，我才笑瞇瞇地穿好衣服，從床上緩慢地爬起來(lái)，似乎很不情愿的離開(kāi)了我那溫暖的小窩。媽媽看到我這樣，萬(wàn)般無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

　　課間，組長(zhǎng)催促著我交作業(yè)，“哎呀！給我一點(diǎn)時(shí)間！昨晚那場(chǎng)NBA我還沒(méi)討論完呢！你也學(xué)會(huì)一點(diǎn)察言觀(guān)色！”我狠狠地瞪了組長(zhǎng)一眼，心理滿(mǎn)是些不快活。“那我再等你一會(huì)兒。”組長(zhǎng)挺溫柔。于是，我又繼續(xù)討論起了NBA�！鞍ミ�！”我摸著頭皮，回頭一看，是組長(zhǎng)，她正抱著作業(yè)本，“你到底還交不交！”組長(zhǎng)如同河?xùn)|獅吼，見(jiàn)此，我才摸著頭皮，慢慢地從書(shū)包里掏出作業(yè)本，交給組長(zhǎng)。

　　中午放學(xué)，教室里只剩下我一個(gè)人了，路隊(duì)長(zhǎng)從門(mén)外氣喘吁吁地走進(jìn)來(lái)，走到我面前，催促我快點(diǎn)�！敖o我一點(diǎn)時(shí)間�！蔽乙琅f慢慢地收拾書(shū)包，一副旁若無(wú)人的樣子，卻不知路隊(duì)長(zhǎng)正站在我身后，雙手掐腰，眼睛瞪的像一對(duì)電燈泡。直到路隊(duì)長(zhǎng)使用了他的殺手锏——把名字記在小本兒上，我才迅速地把書(shū)向書(shū)包里一塞，拉著書(shū)包，一溜煙就不見(jiàn)了蹤影。

　　下午上學(xué)，路上，我遇上了我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)一見(jiàn)我，便急忙問(wèn)我什么時(shí)候才能交聯(lián)歡會(huì)的'視頻。“再給我一點(diǎn)時(shí)間，ok？求你了，你看……”話(huà)音未落，中隊(duì)長(zhǎng)便對(duì)我叫了起來(lái)“給你一點(diǎn)時(shí)間，給你一點(diǎn)時(shí)間，一天到晚都是給你一點(diǎn)時(shí)間，要有多少時(shí)間給你呀！，若是這次聯(lián)歡會(huì)不成功，就全怪你！”聽(tīng)到這，我才到教室將任務(wù)完成，交給了還正在生氣的中隊(duì)長(zhǎng)。

　　時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒地走著；時(shí)間一分一秒地過(guò)去；時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，可“給我一點(diǎn)時(shí)間”卻依然在我的嘴邊掛著。

　　然而，時(shí)間如流水，是一去不復(fù)返的，更是短暫的。正如我國(guó)古代偉大思想家孔子所說(shuō)：消逝的時(shí)光就像河水一樣，晝夜不停地流去。

　　親愛(ài)的同學(xué)，一寸光陰一寸金；寸金難買(mǎi)寸光陰。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間吧，不要在你的生命過(guò)去一半或即將殆盡時(shí)，才明白珍惜時(shí)間，才明白真正的光陰……

　　點(diǎn)的作文 5

　　在我軟硬兼施的強(qiáng)勢(shì)和決不妥協(xié)的勇氣下，終于聯(lián)合了媽媽打敗了爸爸。他坐在沙發(fā)上，一聲不吭地抽著煙，只在最后說(shuō)了一句：“不住就不住了吧�！迸叮�上帝，我終于光榮的成為一名走讀生了。

　　星期一，第一次伴著九點(diǎn)半濃濃的夜色走向車(chē)棚。推著車(chē)走向校門(mén)口，我一眼便看見(jiàn)了爸爸的身影，他已早早的在這兒等我。在兩旁路燈的照耀下，爸爸微白的頭發(fā)有些凌亂，雙手蜷在單薄的外衣下，而臉早已被凍得通紅，看到這里，我的心不禁被揪了一下。

　　這一路，我們默默地騎自行車(chē)，沒(méi)有一句話(huà)。我抬頭看天，滿(mǎn)眼是寂靜的黑色，這就是九點(diǎn)半的黑夜嗎?黑的那么透徹，像是會(huì)把路在黑暗中吃掉一樣�；椟S的路燈在馬路上投下一個(gè)又一個(gè)黃暈，清凈地點(diǎn)綴著這落寞的道路。是啊，黑夜通常在人們的腦海里是一副面目猙獰的模樣，也會(huì)讓人聯(lián)想到恐懼，浮現(xiàn)出恐怖片里各種詭異的氣氛。但此刻的我不會(huì)，有爸爸在這里，足以沖破一切的不安與恐懼�；蛟S，每一位父親的魅力應(yīng)該都在這里吧，他會(huì)給自己的兒女無(wú)盡的'安全感!想到這，看著默默無(wú)言的爸爸，一股暖流瞬間侵入了我的心底。

　　到家后，媽媽悄悄跟我說(shuō)，為了接我，爸爸早早就出了家門(mén)，媽媽讓他晚些走，畢竟天冷，但他在客廳踱步幾圈后，還是騎上車(chē)走了。聽(tīng)到這兒，我的心再次被狠狠地揪了下：爸爸工作很忙，上了一天的班，我知道他很累了，但他為了我，從此以后，每天晚上還要再去接我，其實(shí)，我完全可以和同學(xué)搭伴回家，可他就是不放心，執(zhí)意要親自接我。我知道，今后每晚的九點(diǎn)半，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)看到爸爸的身影，我也知道，九點(diǎn)半在我心中，以后都會(huì)屬于一個(gè)溫暖的時(shí)刻。因?yàn)槟且豢蹋�有爸爸的�?ài)守護(hù)著我，有媽媽在家靜靜地等我們回去。試問(wèn)，這世上，還有什么比親人的陪伴更讓人感到幸�？鞓�(lè)的呢?

　　父母的愛(ài)是天邊最美的云彩，而我們要做的，就是用心把它們留下來(lái)。當(dāng)我們捂住耳朵逃避媽媽的嘮叨，當(dāng)我們肆無(wú)忌憚地挑戰(zhàn)爸爸的權(quán)威，當(dāng)我們抗衡著說(shuō)“不”時(shí)，我們最好反過(guò)來(lái)想想，有一天，這一切都消失得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，有一天沒(méi)有人再如此疼惜你的時(shí)候，該怎么辦?

　　成長(zhǎng)的一路，父母給予我們的太多太多，我們無(wú)需用怎樣隆重的方式去報(bào)答，唯有學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福就好!

　　點(diǎn)的作文 6

　　成長(zhǎng)的路上，留一點(diǎn)希望給自己，那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路是何其美好，人生是如此美好。

　　——題記

　　人生無(wú)時(shí)不成長(zhǎng)，正如行駛在遼闊無(wú)邊的大海中的一葉小舟，有時(shí)或許面對(duì)的是風(fēng)平浪靜，但更多的時(shí)候是驚濤駭浪。

　　許是我九歲的時(shí)候，剛開(kāi)始上二年級(jí)，姥爺天天風(fēng)雨來(lái)雨里去的接送我和表弟上下學(xué)，歲歲如此，年年如是。那是表弟的成績(jī)不如我，上課總是走神，很貪玩，被老師和校長(zhǎng)叫是常有的事。但多次被訓(xùn)斥的表弟依然我行我素，不知悔改。為此，姥姥和姥爺急得焦頭爛額，媽媽也看在眼里急在心里。

　　但那一次，他似乎有所頓悟了。

　　是一次校型家長(zhǎng)會(huì)，姥爺和媽媽來(lái)參加的。記得當(dāng)時(shí)我不出意料的有獲得了獎(jiǎng)，毋庸置疑，表弟沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但老師和校長(zhǎng)們經(jīng)商議后決定不公布差生的名單，當(dāng)然，這是為了顧及差生以及家長(zhǎng)的面子。

　　大會(huì)開(kāi)始后，校長(zhǎng)親自公布獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單，當(dāng)念到我的名字的時(shí)候，我十分高興地拉著媽媽的手徑步走上了講臺(tái)�？梢钥闯鰦寢屨娴氖呛芨吲d的。當(dāng)我和媽媽張?jiān)谥v臺(tái)上的時(shí)候，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)平時(shí)總是心不在焉的表弟正在注視著什么。我順著他的`目光尋去：老爺正和同村的人談話(huà)，那個(gè)人時(shí)不時(shí)地用手拿著他孩子的獎(jiǎng)狀來(lái)回的在姥爺?shù)拿媲盎蝸y晃去，姥爺?shù)哪樕下冻隽藢擂蔚男Γ�笑容是那樣的僵硬。我拉著媽媽的手下了講臺(tái)，這時(shí)表弟把他的頭深深地埋了下去。

　　我知道，他醒了。

　　也許是我的獎(jiǎng)狀和笑容刺激到了他，也許是和老爺談話(huà)的那個(gè)人的行為舉止刺激到了他，更或許是姥爺?shù)谋砬榇碳さ搅怂�，他開(kāi)始一步步的靠近我，靠近我。

　　在二年級(jí)下學(xué)期，表弟不在上課走神，他開(kāi)始全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。經(jīng)歷挫折后的他，重拾希望，從此，我和表弟二人齊頭并進(jìn)，在他身上，我看到了一種不服輸?shù)木�神�?/p>

　　現(xiàn)在，我和表弟已經(jīng)不在同一所學(xué)校里了，但是我知道，我們的心是在一起的，他用他的實(shí)際行動(dòng)告訴了我——希望決定成敗。我也會(huì)繼續(xù)努力，不論何時(shí)，都會(huì)留一點(diǎn)希望給自己。

　　驚濤駭浪后的風(fēng)平浪靜，山重水復(fù)后的柳暗花明，失敗后的成功，絕望后的希望，往往是更值得回味的。

　　留一點(diǎn)希望給自己，相信雨后必定會(huì)有彩虹。

　　點(diǎn)的作文 7

　　看完《辛德勒名單》，我一直想問(wèn)，為什么會(huì)有那么多的德國(guó)人成為迫害和屠殺猶太人的參與者？

　　其實(shí)這些加入納粹的德國(guó)人在日常生活中或許都富有人性的。他們是好父母，疼愛(ài)子女，他們是好員工，熱愛(ài)工作……但在屠殺猶太人的問(wèn)題上，他們卻又都表現(xiàn)出了極端的冷酷、嗜血和殘忍，所謂的人性仿佛一瞬間泯滅了。

　　作為被屠殺的幾百萬(wàn)猶太人中的一員，安妮在《安妮日記》中這樣一段話(huà)：“我不相信戰(zhàn)爭(zhēng)只是政客和資本家搞出來(lái)的，蕓蕓眾生的罪過(guò)和他們一樣大……人心里有一股毀滅的沖動(dòng)，發(fā)怒，殺人的沖動(dòng)�！�

　　的確，“蕓蕓眾生”雖然平凡，但一樣罪孽深重，在當(dāng)時(shí)的情況下，人們對(duì)于領(lǐng)袖的權(quán)威采取了絕對(duì)服從、擁護(hù)的態(tài)度，用領(lǐng)袖的決斷代替自己對(duì)于事物的判斷，放棄了辨別善惡和獨(dú)立思考的能力。許多人沒(méi)有意識(shí)到自己行為的嚴(yán)重性，沒(méi)有意識(shí)到自己的行為是一種罪惡，充斥內(nèi)心的只有近乎瘋狂的嗜血性，也就是安妮所說(shuō)的殺人與毀滅的沖動(dòng)。也正因如此，許多犯下罪行的德國(guó)人并沒(méi)有一絲一毫的良心上的愧疚，反而執(zhí)迷不悟，覺(jué)得自己胸懷坦蕩，《辛德勒名單》中的高斯就是這一類(lèi)人的代表。

　　在納粹大肆屠殺猶太人的問(wèn)題上，人類(lèi)的嗜血性得到了充分的顯現(xiàn)。其實(shí)，嗜血性本就是人性中的一個(gè)組成部分。就這一方面來(lái)講，中國(guó)人與西方也是有相似之處的，并且似乎并不遜色于西方。這在很多方面都有所體現(xiàn)。

　　在文學(xué)作品方面，同樣是講犯罪，西方的偵探小說(shuō)更多地強(qiáng)調(diào)證據(jù)和法律的地位。而中國(guó)的武俠小說(shuō)則喜歡以惡制惡。在“除惡”的幌子下，無(wú)數(shù)俠客們肆意殺戳，正義沒(méi)有得到伸張，自己殺人與毀滅的欲望得到了滿(mǎn)足。

　　之所以有這類(lèi)的小說(shuō)，正是因?yàn)橹袊?guó)人人性中有著嗜血、殺人的欲望，需要通過(guò)這樣的文字來(lái)得到變相的滿(mǎn)足。

　　中國(guó)人人性中的嗜血性在歷史上的印證也是屢見(jiàn)不鮮。

　　回顧文革往事，錢(qián)鐘書(shū)在為楊絳的《干校六記》作序時(shí)說(shuō)，文革應(yīng)有三種羞恥：一種是受迫害者所感到的羞恥，一種是打手應(yīng)該感到的羞恥，還有一種是那些駐足旁觀(guān)者應(yīng)該感到的羞恥。

　　而如今，我們所感慨的，大多只是第一種羞恥，打手，旁觀(guān)者的'羞恥其實(shí)并不多見(jiàn)。我們并沒(méi)有感到這段歷史中所潛藏的中國(guó)人人性中的殺人與毀滅的欲望是一種恥辱，一種罪惡，也許這是我們民族的缺憾。

　　馬克·吐溫說(shuō)：“每個(gè)人都像是一輪明月，他呈現(xiàn)光輝的一面，但另有黑暗的一面從不示人�！碑�(dāng)我們面對(duì)自己人性中的嗜血性時(shí)，我們是否應(yīng)該有一絲羞愧？

　　我想伯蘭特下跪之所以這樣受人稱(chēng)贊，也許正是因?yàn)樗�代表了德�?guó)人對(duì)于自己所犯罪行的正視，以及勇于為自己的行為所帶來(lái)的后果負(fù)責(zé)的精神。

　　歷史已然過(guò)去，但從這些歷史中所得到的教訓(xùn)卻是應(yīng)該銘記的。那就是無(wú)論在什么情況下，我們都應(yīng)堅(jiān)持自己內(nèi)心的道德律令，通過(guò)獨(dú)立思考，作出自己的道德判斷和行為決斷，以此守衛(wèi)人性中那最純結(jié)的光輝。

　　點(diǎn)的作文 8

　　每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，不能以自己的長(zhǎng)處與他人的短處相比，這樣就是驕傲。

　　七年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)同學(xué)，他的成績(jī)很差，而且上課總是搗亂，不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常做惡作劇，引得大家哄堂大笑。老師雖然經(jīng)常批評(píng)他，可是收效甚微，老師對(duì)他的表現(xiàn)無(wú)可奈何。同學(xué)們也老是嘲笑他，把他孤立起來(lái)，從不與他玩�？伤麉s和一點(diǎn)事沒(méi)有一樣，從不傷心，每天笑嘻嘻的，為此，沒(méi)少挨我們的費(fèi)解和老師的納悶。

　　那次，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí)，老師讓我們踴躍參加，可效果卻并不如人意——連學(xué)校規(guī)定的報(bào)名人數(shù)都湊不齊！老師非常著急。就在這時(shí)，一個(gè)人說(shuō)：“老師，我參加！”同學(xué)們循著聲音望去，看到他站了起來(lái)，教室里頓時(shí)響起一陣哄笑聲，甚至有人肆無(wú)忌憚的說(shuō)：“就你？我看你一定能得“第一”——倒數(shù)第一！”老師見(jiàn)人數(shù)不夠，又沒(méi)有合適的人選，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)，讓他報(bào)了名。幾天后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！剛開(kāi)始，我們班的分?jǐn)?shù)一直很高，大家的口號(hào)聲也很高昂，可到了他出場(chǎng)時(shí)，大家的口號(hào)聲頓時(shí)消失了，取而代之的，是長(zhǎng)久的嘲笑聲。就這樣，他在我們的嘲笑聲中參加了三千米田徑比賽，隨著發(fā)令槍一響，他出發(fā)了。剛開(kāi)始，他跑的并不好，只在倒數(shù)第三的位子，同學(xué)們的議論聲更大了�！熬退�這樣，還要參加，我看，我們班的`分?jǐn)?shù)要被他拖下去不少！”

　　就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了！他慢慢的超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，馬上就要到第一了！可惜還是晚了一步，得了第二，盡管如此，坐在觀(guān)眾席上的我們目瞪口呆，之后便是雷鳴般的掌聲！

　　校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我們迅速地把他圍了起來(lái)，跟他道了歉“對(duì)不起，我們不該嘲笑你。我們更不該用你的短處和我們的長(zhǎng)處比�！彼�微微一笑，說(shuō)了聲：“沒(méi)事。”我們對(duì)他便有了新的認(rèn)識(shí)。很快，他便融入了集體，并且和大家相處的很融洽。而且上課再也不搗亂了，老師對(duì)他的看法也有了改變，我相信，不久，他便會(huì)成為一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。�。∧愕臉�(lè)觀(guān)精神和積極精神值得我們大家學(xué)習(xí)，你是我們的榜樣，我們要為你點(diǎn)個(gè)贊！

　　你就是我們班的驕傲！

　　點(diǎn)的作文 9

　　為父愛(ài)點(diǎn)贊 窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，落在池塘中，也似滴在我心湖中，輕輕地、柔柔地，我的思緒也隨之慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)…… 那天起初是陽(yáng)光明媚，到了下午卻突然變了臉。烏云從四面八方趕來(lái)，遮住了太陽(yáng)和云朵，……

　　為父愛(ài)點(diǎn)贊

　　窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，落在池塘中，也似滴在我心湖中，輕輕地、柔柔地，我的思緒也隨之慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)……

　　那天起初是陽(yáng)光明媚，到了下午卻突然變了臉。烏云從四面八方趕來(lái)，遮住了太陽(yáng)和云朵，天空變得一片灰蒙蒙的。天色越來(lái)越暗，我的心情也愈發(fā)地沉重起來(lái)。

　　放學(xué)了，我慢吞吞地挪著步子，并四處張望，焦急等待。過(guò)了好一會(huì)也不見(jiàn)家里有人來(lái)接。就在我準(zhǔn)備一鼓作氣沖回家時(shí)，看到了那個(gè)淹沒(méi)在人群中的熟悉的身影。他個(gè)子不高，撐著一把帶花紋的傘，吃力地踮著腳尖向里面張望著，搜尋著，有幾次被擠得差點(diǎn)摔倒�？吹轿視r(shí)，他下意識(shí)地招手，嘴角瞬間溢出笑容。我一愣，呆呆地站著。

　　只見(jiàn)他吃力地?cái)D過(guò)人群，來(lái)到我面前。摸了摸我略帶潮濕的頭發(fā)，急忙拿出干毛巾幫我擦，同時(shí)把傘塞到我手中，說(shuō)：“快撐著吧，別感冒了�！蔽覄傁胝f(shuō)話(huà)，他卻走到我背后，拿下我的書(shū)包，背在背上�？粗�他熟練的動(dòng)作，我的心微微發(fā)顫。

　　他背著包走在前面，我撐著傘跟在后面，沒(méi)有什么交流，只聽(tīng)得見(jiàn)雨絲的“沙沙”聲。我默默地看著他，看著他的頭發(fā)被雨水打濕，緊緊地貼在了一起，耳邊那一片白發(fā)看得我心顫，原來(lái)在不知不覺(jué)中，他也在變老啊。

　　漸漸地，雨水從他頭上滑落，落到了他肩膀上，微微打濕了他的后背。我望著他有些佝僂的背，突然想起了小時(shí)候的情形。那時(shí)候，他的后背像我的游樂(lè)園，我經(jīng)常趴在上面和他做游戲，他挺拔的`后背和寬大的肩膀總能帶給我無(wú)限的歡樂(lè)。而現(xiàn)在，他的背卻彎了，或許是因?yàn)槊β档墓ぷ鳎�或許是因?yàn)槌林氐呢?zé)任，而這一切，我知道大部分都是因?yàn)槲摇?/p>

　　走到一個(gè)拐角，他停下了腳步，抹了一把臉上的水，呼吸有些急促。他應(yīng)該有些累了，站在原地停了一會(huì)，雙眼卻回頭望向我�？粗�這一幕，我的心更加痛楚了，加快腳步走到他身邊，把傘遞給他，說(shuō)：“爸，一起走吧�！彼�的手頓了下，然后接過(guò)我的傘，抬了抬書(shū)包，笑著說(shuō)：“好，爸爸和你一起走�！蹦切θ荩�與他年輕時(shí)一模一樣。

　　窗外的雨已經(jīng)停了，在明媚的陽(yáng)光中，我仿佛看見(jiàn)了父親的溫暖的微笑，仿佛感受到了父親的愛(ài)，我要為父愛(ài)點(diǎn)贊。

　　點(diǎn)的作文 10

　　一天，我把小孩辛勤做家務(wù)的照片發(fā)到朋友圈上，沒(méi)想到，短短一個(gè)小時(shí)內(nèi)，居然有50多人點(diǎn)贊……

　　于是我統(tǒng)一回復(fù)：哦，沒(méi)想到有這么多人點(diǎn)贊，謝謝大家啦！小孩會(huì)繼續(xù)加油努力的！

　　雖然評(píng)論的人很少，但是看著這么多“心形點(diǎn)贊”，心里還是暖暖的，看來(lái)小孩的辛勤勞動(dòng)，還是得到了大家的肯定和鼓勵(lì)，我想小孩看了，也一定會(huì)很開(kāi)心的。

　　隨著網(wǎng)絡(luò)通訊的日益普及，相信這樣的場(chǎng)景，大家并不陌生。不管是在朋友圈還是微博上，大家習(xí)慣性地去點(diǎn)一下贊，以示對(duì)他人的關(guān)注，對(duì)他人所發(fā)布的信息的一種認(rèn)可和贊賞。點(diǎn)贊，或許已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ�活中的常�?guī)動(dòng)作。雖說(shuō)只是對(duì)著手機(jī)屏幕輕輕一觸，但卻傳遞著一種關(guān)注，一種認(rèn)可，一種贊賞，一種情懷，無(wú)形間卻保持著彼此之間的溝通，維系著彼此之間的感情。

　　點(diǎn)贊，只不過(guò)是動(dòng)動(dòng)手指那么簡(jiǎn)單，有人認(rèn)為這也太隨意了吧，太敷衍了吧，一點(diǎn)誠(chéng)意也沒(méi)有。若是彼此之間的感情，要通過(guò)點(diǎn)贊來(lái)維系的話(huà)，這也太廉價(jià)了吧，感覺(jué)人與人之間的感情變味了。就像微信紅包一樣，一定程度上丟失了紅包的傳統(tǒng)意義，使紅包變得廉價(jià)。

　　但是，點(diǎn)贊，說(shuō)真的，不能隨意，也得分清青紅皂白，也得看清你所點(diǎn)贊的內(nèi)容是否健康正當(dāng)。點(diǎn)贊，說(shuō)明你對(duì)內(nèi)容的認(rèn)同，倘若一時(shí)無(wú)意，對(duì)不良信息“點(diǎn)贊”，也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。

　　同時(shí)，對(duì)你的.朋友所發(fā)布的內(nèi)容，隨意點(diǎn)贊的話(huà)，搞不好也會(huì)傷到彼此的感情——開(kāi)心時(shí)你點(diǎn)贊，傷心時(shí)你也點(diǎn)贊，那你，這是什么意思嘛？壓根就沒(méi)看內(nèi)容，誠(chéng)心就是為了點(diǎn)贊而點(diǎn)贊，一點(diǎn)都不關(guān)心我。為何你不直接找我，陪伴我，安慰我，開(kāi)導(dǎo)我……

　　所以，有人就認(rèn)為，點(diǎn)贊，還不如直接評(píng)論吧，好讓彼此能更清楚了解大家的意思。

　　但是，有人又會(huì)認(rèn)為了，語(yǔ)音，不比評(píng)論更親切嗎？按這種邏輯推斷下去，或許又有人認(rèn)為，視頻不是更好嗎？那面對(duì)面的交流溝通，不才是人與人之間最原始，最直接，最深情的溝通方式嗎？怎么現(xiàn)在交流方式變得豐富多樣了，反而面對(duì)著面，我們卻不知道如何交流，反而我們彼此之間的距離，卻越來(lái)越疏遠(yuǎn)呢？世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯與海角，也不是生與死，而是我就在你面前，你卻在朋友圈給我點(diǎn)贊！

　　因此，無(wú)論是點(diǎn)贊也好，評(píng)論也好，語(yǔ)音、視頻、面談也罷，這都只是一種溝通交流的方式而已，其最終的目的是保持人與人之間的聯(lián)系，維系人與人之間的感情。無(wú)論你喜歡選擇何種方式來(lái)維系彼此的關(guān)系，在交流的過(guò)程中都得真誠(chéng)待人，以真誠(chéng)換取真誠(chéng)�；蛟S，這才是交流方式不斷創(chuàng)新的初衷，這才是待人之道。

　　點(diǎn)的作文 11

　　童年的生活是短暫的。然而，有一個(gè)人，他卻在我少時(shí)的記憶中揮之不去，即使他僅僅與我同齡。

　　他是我的小學(xué)同學(xué)，也是我結(jié)交的第一個(gè)知心朋友，他叫孔祥宇。他樣貌平平，但是在他身上卻有一種比同齡人更為成熟的氣質(zhì)。他也總是知道那時(shí)我不知道的知識(shí)，但是成績(jī)卻不怎么好。那時(shí)的我學(xué)習(xí)成績(jī)也并不是怎么好，所以我們兩人一拍即合，成了最好的朋友。

　　不過(guò)，他對(duì)我真正的影響還是那次雨天所發(fā)生在我們身上的事，那從此改變了我。

　　在以前，我一直是很頑皮的。已經(jīng)三年級(jí)了，卻仍不懂得成熟、堅(jiān)強(qiáng)，而他，教會(huì)了我這兩點(diǎn)。

　　那天，時(shí)間已經(jīng)不早了，可偏偏這個(gè)時(shí)候又下起了大雨。雨水讓這已經(jīng)很冷的天氣更寒了。冷鳳“嗖嗖”地刮在我和我同學(xué)的臉上，我和他趕緊就近躲進(jìn)了一家小商店。由于我們那時(shí)還很矮，柜臺(tái)又很高，所以收銀臺(tái)的人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。我和他徑直走進(jìn)商店里面一個(gè)角落里，心想：總算暖和一點(diǎn)了。我們就這樣靠著對(duì)方的體溫互相取暖。

　　過(guò)了不知多久，雨仍就“滴滴”地下著，可是雨聲已經(jīng)明顯小了許多。我們兩個(gè)正準(zhǔn)備走，他卻發(fā)現(xiàn)卷簾門(mén)正在被迅速拉下。“等一下！”我叫了一聲，便趕緊與我同學(xué)奔向門(mén)口�？上�，外面的人似乎沒(méi)有聽(tīng)到我們的叫喊。等我與孔祥宇到達(dá)門(mén)口的時(shí)候，門(mén)老早就已經(jīng)被關(guān)上。任憑我們兩個(gè)怎樣敲打，那門(mén)也紋絲不動(dòng)，看來(lái)外面的那人老早就走遠(yuǎn)了。

　　現(xiàn)在，我和孔祥宇呆在黑暗之中。我的心里害怕極了，甚至孔祥宇不小心碰了一下商品柜，也把我嚇得幾乎跳了起來(lái)。而一旁的他，卻絲毫沒(méi)有我的慌張。他安慰我：“不要緊的，我們肯定有辦法能出去的�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我的`心稍稍放松了一點(diǎn)。于是，我和他合力想拉開(kāi)那道卷簾門(mén)，但很明顯，這是不可能成功的。

　　當(dāng)這一種辦法不行的時(shí)候，我就放棄了，那時(shí)的我可真傻，我就心灰意冷地坐到了地上。我敢肯定現(xiàn)在家人一定很擔(dān)心我，我卻無(wú)能為力。我想只能等第二天店里的人來(lái)開(kāi)門(mén)了。然而，孔祥宇卻沒(méi)有像我這樣，他仍在冥思苦想著，透著月光我可以看見(jiàn)他成熟而又堅(jiān)毅的眼神。

　　月光？他似乎也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。抬頭一望，一扇窗戶(hù)正在墻壁上被開(kāi)著，冷風(fēng)偷偷地?cái)D了進(jìn)來(lái)。那扇窗戶(hù)大小正好可供一個(gè)人通過(guò)，可是有些高。忽然，我身旁的這位迅速踩著窗下面的箱子，率先爬了起來(lái)。我雖然有些恐慌，但也跟著他上去。最后，在他的智慧與勇氣下，我們兩個(gè)順利逃了出來(lái)。

　　那件事對(duì)我的影響至今也很深。它改變了我，我從此也像他一樣成熟而堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記三年級(jí)時(shí)，孔祥宇，以及那個(gè)小小的破舊商店。

　　點(diǎn)的作文 12

　　“媽?zhuān)�我回�?lái)了�！毙§o推開(kāi)門(mén)，對(duì)里面說(shuō)了聲�！盎貋�(lái)啦，外面下雨了吧，你今天沒(méi)帶傘，肯定被淋濕了，來(lái)，媽給你擦擦�！闭f(shuō)著，小靜媽從“乒乒乓乓”的廚房里出來(lái)了，手上還拿著一條毛巾。小靜媽心疼地把小靜頭上的雨絲擦干，然后接過(guò)小靜手中的書(shū)，和小靜一起走到小靜的房間，把書(shū)放到桌子上，說(shuō)：“你先學(xué)習(xí)啊，我去做飯，等下飯好了我叫你出來(lái)吃！”小靜無(wú)奈地坐下來(lái)，隨手翻出一本數(shù)學(xué)參考書(shū)，翻開(kāi)，只見(jiàn)書(shū)上第一頁(yè)寫(xiě)著“幾何學(xué)上的點(diǎn)只有位置沒(méi)有長(zhǎng)度，沒(méi)有寬度，沒(méi)有高度……”她看到這幾句話(huà)，不由得想到了自己的母親。小靜的母親是一位掃大街的清潔工，沒(méi)身份、沒(méi)地位，不正像這只有位置而沒(méi)有大小的“點(diǎn)”嗎？

　　記得開(kāi)學(xué)時(shí)，別的同學(xué)都由自己的爸爸媽媽開(kāi)車(chē)去送，而自己卻灰溜溜地拿著一塊錢(qián)坐公交去學(xué)校……而讓小靜最為難堪的時(shí)刻，就是家長(zhǎng)會(huì)時(shí)自己的媽媽穿得土里土氣的出現(xiàn)在同學(xué)面前，引起大家一陣哄笑。

　　“靜兒，吃飯了!”媽媽的`呼喊把小靜從回憶拉到了現(xiàn)實(shí)，小靜放下書(shū)，走出房間。

　　轉(zhuǎn)眼高考就要來(lái)臨了，天卻不盡人意地下起了瓢潑大雨。這天小靜忐忑不安地去了考場(chǎng)，到了考場(chǎng)之后小靜才發(fā)現(xiàn)自己的準(zhǔn)考證不見(jiàn)了。小靜急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地在身上找來(lái)找來(lái)去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小靜急得哭了。這時(shí)廣播里傳來(lái)了甜美的聲音：“請(qǐng)同學(xué)帶好準(zhǔn)考證和文具進(jìn)入考場(chǎng)，考試即將開(kāi)始了!”小靜絕望了�！办o兒，你的準(zhǔn)考證！”熟悉的聲音讓小靜立刻覺(jué)得像在洪水里抓到了一根救命稻草。小靜一回頭，媽媽連傘都沒(méi)拿就沖了過(guò)來(lái)。小靜媽跑到小靜面前，雨水從小靜媽的頭發(fā)上像斷了線(xiàn)的珠子往下滴。小靜媽從懷中掏出了準(zhǔn)考證，遞給小靜，說(shuō)：“靜兒，沒(méi)打濕吧？”小靜“吧嗒”一下眼淚就掉下來(lái)了，她也像媽媽為自己擦雨水一樣用衣袖小心地擦拭著媽媽頭上的雨水。廣播再一次響起，小靜媽催促著小靜去考場(chǎng)，小靜帶著媽媽的期望一步一步地往前走，她一回頭，看見(jiàn)媽媽正微笑著向自己招手。小靜的眼淚再次掉下。她擦了擦眼，進(jìn)了考場(chǎng)。小靜不由得又想到“點(diǎn)”了。沒(méi)錯(cuò)，點(diǎn)只有位置而沒(méi)有大小，但是所有的幾何圖形都是由一個(gè)一個(gè)點(diǎn)組成的。媽媽雖然在別人眼里微不足道，但是在小靜心里，媽媽就是所有的美麗的立何圖形！

　　沒(méi)錯(cuò)，“點(diǎn)”很微小，但是從另一方面看，“點(diǎn)”是無(wú)窮大的！

　　點(diǎn)的作文 13

　　如今的社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，凡是講究效率，在城市的高樓大廈中，生活也來(lái)也快，讓我們慢一點(diǎn)來(lái)生活看看會(huì)不會(huì)有所不同

　　花如果一夜就盛開(kāi)，的確很美麗。夢(mèng)如果按下按鍵就實(shí)現(xiàn)，是很方便，但是有些事情結(jié)果并不重要，隨精彩的是過(guò)程中，是如何經(jīng)過(guò)的，如同人的一生，我們的結(jié)果都是長(zhǎng)眠于地下，但是我們的一生中最重要的是享受過(guò)程，不要急于成功。

　　要慢一點(diǎn)去享受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然會(huì)有流淚的.時(shí)候會(huì)有痛苦的時(shí)候，但是這也是一種回憶，人的一生是很漫長(zhǎng)的，我們要慢慢的去走過(guò)這一生，別急著跳到終點(diǎn)，過(guò)程才最關(guān)鍵。

　　慢一點(diǎn)有時(shí)會(huì)更好，為什么開(kāi)車(chē)的時(shí)候要慢一點(diǎn)，這些例子不都是說(shuō)明有時(shí)候慢一點(diǎn)比快一點(diǎn)更好嗎？如果時(shí)間能夠慢一點(diǎn)的話(huà)，也許生活會(huì)變一個(gè)模樣，慢一點(diǎn)的話(huà)我們的生活壓力會(huì)更少一點(diǎn)，慢一點(diǎn)也許親情會(huì)更多一點(diǎn)。

　　光陰已經(jīng)似箭，如果不慢一點(diǎn)的話(huà)，會(huì)更危險(xiǎn)的，時(shí)間總是在不經(jīng)意間流過(guò)的，我們要做時(shí)間的主人，不能成為時(shí)間的玩偶，為什么酒要釀十幾年甚至上百年才是好酒，因?yàn)槁�一點(diǎn)才能看得出來(lái)一個(gè)物品的品質(zhì)來(lái)，太快的話(huà)只會(huì)讓時(shí)間蒙住了自己的雙眼。

　　如果不慢一點(diǎn)人為什么要活這十幾年是那些瑣碎細(xì)節(jié)，才最值得紀(jì)念，急著跳到結(jié)尾卻錯(cuò)過(guò)了美好迂回，如果明日又那些瑣碎的細(xì)節(jié)的話(huà)，結(jié)局就不那么珍貴了，留不住或許還剩一張照片，讓我們慢慢的去紀(jì)念吧，慢慢的回憶曾經(jīng)的美好。

　　就請(qǐng)明天慢一點(diǎn)每天都度日如年，讓我們慢慢的去體會(huì)那生命中的美好吧！

　　點(diǎn)的作文 14

　　今天，老師給我們出的作文題是“夸夸媽媽的閃光點(diǎn)”。一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)題目，我就高興壞了，這可太容易了，因?yàn)槲业膵寢寖?yōu)點(diǎn)很多，幾天幾夜也說(shuō)不完，接下來(lái)，我就帶你們來(lái)認(rèn)識(shí)一下我的媽媽吧。

　　我的媽媽是體育學(xué)院畢業(yè)的，是一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。他個(gè)子高高的，瘦瘦的，皮膚黑黑的，看上去很有精神。媽媽畢業(yè)后就改行了，辦了企業(yè)。他有著運(yùn)動(dòng)員的`豪爽和開(kāi)朗的性格，對(duì)人很真誠(chéng)，因此他的朋友特多，媽媽常說(shuō)的一句話(huà)是“要做好人好事，首先要做好人”。他自己也是這樣做的，在這次“5.12”在地震中，媽媽以公司的名義向紅十字會(huì)捐款，又號(hào)召全公司職工向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。他和媽媽還去九洲體育館給災(zāi)區(qū)的孕婦和嬰兒送去許多的生活用品。還帶著我到小島社區(qū)為北川來(lái)的小朋友們服務(wù)。媽媽說(shuō)：“我們每一個(gè)人都盡自己的一點(diǎn)微薄的力量，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好！”你們瞧我的媽媽多有愛(ài)心呀！

　　我的媽媽特喜歡體育運(yùn)動(dòng)，他具有運(yùn)動(dòng)員那種執(zhí)著、勇敢、不怕苦的精神，他做每一件事都很認(rèn)真、努力，暑假里媽媽陪我一起去練球，開(kāi)學(xué)后，我就沒(méi)去了，可他一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“兒子，你媽媽在備戰(zhàn)倫敦奧運(yùn)會(huì)�！鼻皫滋欤瑡寢尭忻胺浅�嚴(yán)重，他的膝蓋也受了傷，我和媽媽都勸他等病好了再練，可是他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。現(xiàn)在媽媽的球技大長(zhǎng)，在羽毛球俱樂(lè)部里是一級(jí)高手。這就像媽媽常說(shuō)的“一份耕耘，換來(lái)一份收獲”。我想我無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在其他方面就缺少媽媽這樣執(zhí)著認(rèn)真的精神。我一定要向他學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)我媽媽了吧，他的閃光點(diǎn)還有很多很多，以后再慢慢說(shuō)給你們聽(tīng)吧。我非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)�我要像我媽媽一樣認(rèn)真做好人，做好事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　點(diǎn)的作文 15

　　淡淡一點(diǎn)的花兒很鮮，少年將散著淡淡一點(diǎn)芳香的玫瑰送入少女的手中，裝滿(mǎn)少女心房的除了花香，還有很多很多......

　　淡淡一點(diǎn)的天空很高，沒(méi)有朵朵云彩，沒(méi)有藍(lán)的逼眼的鮮花，只是淡淡的，灰中有藍(lán)，藍(lán)中有灰。望著天空，心里便會(huì)有一個(gè)比天空還要廣闊的世界。

　　淡淡一點(diǎn)的友誼很真，廣播站里傳來(lái)了朋友為自己點(diǎn)的歌，卡片上載著朋友為自己許的愿，書(shū)桌上多了件朋友為自己選的禮物，一切都盡在不言之中了。

　　淡淡一點(diǎn)的笑容很貴，因?yàn)槟鞘前l(fā)自?xún)?nèi)心的感情，沒(méi)有任何偽裝，充滿(mǎn)在每個(gè)人的內(nèi)心，洋溢在每個(gè)人的臉上。此時(shí)，一切都會(huì)被之感化。

　　淡淡一點(diǎn)的夢(mèng)很實(shí)，有夢(mèng)才會(huì)到達(dá)夢(mèng)的彼岸，到達(dá)一個(gè)屬于自己的地方，不求富貴與豪華，只愿擁有心中的一片藍(lán)天，繪畫(huà)出人生最美的圖畫(huà)。

　　淡淡一點(diǎn)的憂(yōu)傷很清，不會(huì)有成就大事時(shí)興奮不已，不會(huì)有奢望不及時(shí)痛苦不止。心中流淌的是一道透明的溪流，靜靜地、清清的，帶著些許的'涼意。

　　淡淡一點(diǎn)的孤獨(dú)很美，暫別喧鬧的人群，善意或惡意的獨(dú)沐陽(yáng)光之中，獨(dú)坐月光之下，獨(dú)享音樂(lè)之韻，獨(dú)聽(tīng)心靈之聲，無(wú)所羈絆，無(wú)所依存。也無(wú)所顧慮。腦海的上空是自由翱翔的海燕，飛的很高、很遠(yuǎn)......

　　淡淡一點(diǎn)的夸張很甜，能讓你感到成功時(shí)的喜悅，讓你心里充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的希望。你不會(huì)驕傲，因?yàn)橛幸环N力量、一種信念、一種追求在你內(nèi)心沸騰。你為追求心里的目標(biāo)而更加努力！

　　淡淡的只是那么淡淡的一點(diǎn)。過(guò)去、現(xiàn)在與將來(lái)，人生的畫(huà)卷輕輕的描繪，繪出天、繪出地、繪出山、繪出水、繪出落下的淚、繪出展開(kāi)的笑。都用那淡淡的筆畫(huà)，隨著那淡淡的顏色，人生的佳境便在這淡然中悄然而生了。

　　點(diǎn)的作文 16

　　畫(huà)畫(huà)是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，畫(huà)畫(huà)也是我的閃光點(diǎn)。

　　我身高一米六左右，一雙水靈靈的大眼睛嵌在一張瓜子臉上。一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，大家都夸我小機(jī)靈。當(dāng)然我還有一個(gè)特點(diǎn)，就是從星期一到星期五，我都穿校服，剩下兩天我一般會(huì)穿黑衣服。

　　有一次，我考了全班第五——97.5分，我高興地跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看，我考到全班前十名了。可以帶我出去玩了吧！”而媽媽卻說(shuō)：“怎么沒(méi)有考第一？你看看你自己的同桌，人家每次第一，你呢，還想著出去玩�！蔽以谛睦锉г怪�：我是沒(méi)有她成績(jī)好，但是她畫(huà)畫(huà)沒(méi)我好。

　　在一次數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以報(bào)興趣班了。有美術(shù)班、音樂(lè)班、舞蹈班、足球班、書(shū)法班……下課的時(shí)候想報(bào)名的可以到班長(zhǎng)那里。”課下，我沖到班長(zhǎng)那里，報(bào)名了一個(gè)美術(shù)班。而同桌看見(jiàn)我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，便也跟著報(bào)名了。

　　美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)一只兇猛的獅子，我便認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了起來(lái)。不久，一只栩栩如生、威風(fēng)凜凜的雄獅就被我畫(huà)了出來(lái)，老師一看贊不絕口。再看看同桌的，只見(jiàn)她畫(huà)了好長(zhǎng)時(shí)間才畫(huà)好，給老師一看，老師說(shuō)：“你畫(huà)錯(cuò)了，我讓畫(huà)的'是一頭獅子，不是一只貓�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)哈哈大笑，同桌則羞得臉都紅了。

　　還有一次，我們舉行了一次美術(shù)比賽，要畫(huà)的是一年四季中不同的景色，所以要畫(huà)四幅圖。我靈感大發(fā)，把家鄉(xiāng)一年四季的美麗景色畫(huà)了出來(lái)，最后我得了第一名。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家，我要把世界各地美麗景色全都用筆畫(huà)出來(lái)。

　　點(diǎn)的作文 17

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我也不例外，我最大的閃光點(diǎn)就是跑得快，可以與風(fēng)相提并論，班里同學(xué)送我“小旋風(fēng)”的稱(chēng)號(hào)。

　　為什么說(shuō)我可以與風(fēng)相提并論呢？還是因?yàn)槟且淮谓恿�賽讓我有了自信。那一次我們班的同學(xué)在體育課上自行舉辦了一場(chǎng)接力賽，我們分為兩大隊(duì)，每一隊(duì)的一半人數(shù)站在操場(chǎng)的一頭，另一半站在操場(chǎng)的另一頭。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲“三，二，一，開(kāi)始！”口令響起，兩隊(duì)分別按著順序讓一個(gè)人從操場(chǎng)東往西開(kāi)始跑，等到了西邊換一個(gè)人跑到東邊。誰(shuí)那一隊(duì)先跑完誰(shuí)就勝利。因?yàn)橐婚_(kāi)始我們對(duì)的第一個(gè)人摔了一跤，這一跤很關(guān)鍵，讓我們輸在了起跑線(xiàn)上，所以對(duì)方現(xiàn)在有優(yōu)勢(shì)，雖然我們沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，但我們沒(méi)有放棄。

　　到了我，隊(duì)友把接力棒給了我，我如一支離了弦的'箭飛了出去。我的心中被一塊巨大的石頭給壓住了，呼吸緊張，可我還是拼了命地奔跑，逐漸我的優(yōu)勢(shì)漸漸體現(xiàn)出來(lái)，幾乎和對(duì)手齊頭并進(jìn)。我心想：加油，為了勝利。我心中的石頭一下子被搬走了，漸漸的速度快了起來(lái)，風(fēng)在我的耳邊呼呼吹過(guò)，仿佛在說(shuō)：“加油，小旋風(fēng)，你一定能勝利的。”我超過(guò)一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，此刻，我遙遙領(lǐng)先。最后我們獲得了勝利，我們的這一隊(duì)全部開(kāi)懷大笑起來(lái)。就連平時(shí)非常冷酷的同學(xué)也笑了。我也因此獲得了可以與風(fēng)相提并論的稱(chēng)號(hào)。

　　爸爸、媽媽、老師……相信自己的孩子是一個(gè)有特長(zhǎng)、有天賦的孩子，不要把他們看得一無(wú)是處，慢慢挖掘他們的潛力，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)吧。我相信我的閃光點(diǎn)越來(lái)越亮，讓我在充滿(mǎn)荊棘的道路上越走越快。相信有閃光點(diǎn)陪伴，我定會(huì)成為這空中那顆最亮最獨(dú)特的星星。

　　點(diǎn)的作文 18

　　書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。與一本好書(shū)交友，就如同在生命的到路上與一次悠然自樂(lè)相契合。

　　人生的路途中，誰(shuí)也不會(huì)為誰(shuí)的世界多逗留，唯有書(shū)一直在我的世界里花開(kāi)花落，勾畫(huà)著我成長(zhǎng)的痕跡。古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。捧一幀書(shū)冊(cè)，看史事五千；品一壺清茗，行遙途八百。無(wú)需走馬塞上，你便可看楚漢交兵；無(wú)需程門(mén)立雪，你便可聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)諄諄教誨。曹雪芹“披閱十載，增刪五次”，方成《紅樓》巨著；紀(jì)曉嵐“飽覽群書(shū)，孜孜不倦”，方得“天下第一才子”稱(chēng)號(hào)。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是心靈上的慰藉。我讀的第一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》，里面的情節(jié)讓我如同身臨其境一般。賣(mài)火柴的'小女孩的可憐與無(wú)助，讓我潸然淚下；丑小鴨的奇特遭遇，讓我明白了丑陋背后綻放的是美麗；海的女兒的深情切切，讓我模糊地認(rèn)識(shí)了愛(ài)情的犧牲精神……漸漸地，我已長(zhǎng)大。更加養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，每一本書(shū)都會(huì)讓我感受到作者在寫(xiě)書(shū)時(shí)的良苦用心及書(shū)帶給我們的真諦。常常吃飯時(shí)手里也會(huì)捧著一本書(shū)，忘我的投入書(shū)中，已全然不知曉菜中油鹽醬醋之滋味。

　　這應(yīng)該就是蒲松齡老先生說(shuō)的“性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也�！弊x書(shū)，就是在這充滿(mǎn)未知與尋找的探索中，我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界給予的公然的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)的過(guò)程實(shí)際上是想書(shū)，是搜索和記憶的過(guò)程。臧克家說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿(mǎn)。書(shū)，使我從一個(gè)柔弱怕事的小女孩變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的學(xué)生。書(shū)，溫潤(rùn)了我的心靈；書(shū)，塑造了我的氣質(zhì)；書(shū)，升華了我的靈魂。讀書(shū)，伴我一生成長(zhǎng)!

　　點(diǎn)的作文 19

　　今天是周末，難得一家人在一起，我要求爸爸媽媽陪我打撲克牌。爸爸建議玩24點(diǎn)游戲，我和媽媽都覺(jué)得不錯(cuò)。

　　爸爸讓我把撲克牌里的大牌都挑出來(lái)，只剩下數(shù)字1到10的撲克牌。然后，我們一起制定游戲規(guī)則：誰(shuí)先算出24點(diǎn)，撲克牌就歸誰(shuí)，最后誰(shuí)的`撲克牌最多誰(shuí)就贏(yíng)。

　　第一局開(kāi)始了，爸爸按順序取出四張撲克牌放在桌上。我馬上盯住桌上的牌心算起來(lái)，心里很希望能瞬時(shí)把它算出來(lái)，但越著急越算不出來(lái)，用加法算不行，用乘法算也不行，急得我滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，爸爸說(shuō)他算出來(lái)了，是三八二十四，然后他進(jìn)行了計(jì)算步驟的說(shuō)明。其實(shí)一點(diǎn)也不難，只是我太著急了。媽媽鼓勵(lì)我看到數(shù)字要冷靜，動(dòng)腦筋思考，多用幾種算法。這樣，四張撲克牌就歸爸爸了。

　　接下來(lái)是第二局，我的牌是1、5、9、9。但我一下子沒(méi)有算出來(lái)。其實(shí)爸爸媽媽都已經(jīng)算出來(lái)了，只是沒(méi)說(shuō)答案，他們提醒我不要想得太復(fù)雜，有些題目簡(jiǎn)單加減一下就行。話(huà)音一落，我就算出了，四張撲克牌加起來(lái)正好是24。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照規(guī)則把那四張撲克牌給了我，然后繼續(xù)發(fā)第三局的牌。

　　四張牌的數(shù)字一出來(lái)，我就興奮地 喊 出來(lái)：“我算出來(lái)了，五五二十五減一�！卑职謰寢尣患s而同地向我豎起了大拇指。這時(shí)，我會(huì)心地笑了，信心也回來(lái)了。

　　在接下來(lái)的幾局游戲中，我發(fā)揮出色，接連贏(yíng)了3局。最終，我得到了20張撲克牌，爸爸得到了12張，媽媽得到了8張。我高興地跳起來(lái)：“我是冠軍，我贏(yíng)了！”

　　受到大人肯定的滋味確實(shí)很甜美，但我得感謝我的爸爸媽媽?zhuān)�是他們給了我信心，讓我在游戲中得到了快樂(lè)。

　　點(diǎn)的作文 20

　　不言，無(wú)言，沉默。人生有正反兩面，旁人只會(huì)看到你的成功，不會(huì)看到成功背后的“不言”。

　　一分耕耘，一分收獲。人生只有事半功倍，沒(méi)有一步登天。小時(shí)望著別人高高在上的身影，羨慕別人輝煌的成就。于是，學(xué)著他們的身影，盡情地?fù)]灑，結(jié)果卻不盡人意。

　　溪水不會(huì)理解大海的翻騰，它學(xué)著，但只濺起幾朵水花;麻雀不會(huì)理解鴻鵠的胸懷，它學(xué)著，但從未飛出國(guó)過(guò)自己的世界。

　　我開(kāi)始默默地觀(guān)察他們，進(jìn)入他們的世界。我發(fā)現(xiàn)了他們那張難以置信的時(shí)間表，發(fā)現(xiàn)了他們那張負(fù)重累累的書(shū)桌，發(fā)現(xiàn)了他們的.“不言”。他們?nèi)找共煌�，卻從未對(duì)旁人提起。

　　曾經(jīng)，因父母有事外出，將我放在一個(gè)同學(xué)家，從早到晚，我百般無(wú)聊地用完了三個(gè)充電寶，還不見(jiàn)同學(xué)的身影。實(shí)在忍不住了，問(wèn)他的媽媽?zhuān)骸鞍⒁�，小明還沒(méi)有回來(lái)嗎?他在外面干嘛呀?”阿姨抬頭看了一下鐘，說(shuō)：“才九點(diǎn)呢，他應(yīng)該還在上課，你先進(jìn)他臥室休息一下吧!”我信步走入，眼前讓我目瞪口呆。兩個(gè)書(shū)架滿(mǎn)是名著，書(shū)桌上有兩摞書(shū)，一摞是輔導(dǎo)班作業(yè)，一摞是輔導(dǎo)資料。墻上有一張學(xué)習(xí)時(shí)間表，上面寫(xiě)滿(mǎn)了字，窗前還掠著幾張墨跡未干的書(shū)法作品。床頭有幾張地圖，衣柜上擺放著已經(jīng)做完的試卷。一切，對(duì)我而言都是不可能，但又那么真實(shí)。

　　從那一刻起，我真正理解了“燕雀焉知鴻鵠之志”，我看到了他們付出的努力，他們卻無(wú)言。

　　在那一刻，我心中多了一點(diǎn)東西。家中那盞久未用過(guò)的燈又亮了起來(lái)，清晨又傳出了久違的讀書(shū)聲，試卷堆慢慢地增多，和朋友一起鬧的時(shí)間越來(lái)越少。但我生活中的一切，卻與以往大不相同。于是，有了今天。

　　如果有人想問(wèn)我我曾經(jīng)想問(wèn)的問(wèn)題，我會(huì)笑著告訴他：“不言，到言!”沉默是為振翅做準(zhǔn)備。不言，勝有言。

　　點(diǎn)的作文 21

　　大樹(shù)之所以那樣繁茂，是因?yàn)橛嘘?yáng)光的普照，雨水的洗禮；小草之所以那樣堅(jiān)韌，是因?yàn)橛斜╋L(fēng)雨的光臨，狂風(fēng)的惠顧。我這所以能健康成長(zhǎng)，是因?yàn)橛心笎?ài)的呵護(hù)，父愛(ài)的庇佑。

　　每當(dāng)我晚回到家的時(shí)候，她總是在門(mén)口焦急的張望著，等到我的身影浮現(xiàn)在門(mén)口時(shí)她立馬站起來(lái)問(wèn)我為什么遲到家，等我一口氣說(shuō)完原因之后，她便端上熱騰騰、香噴噴的飯菜，然后叫我洗手吃飯。每天新聞聯(lián)播之后，她總是像一個(gè)認(rèn)真的學(xué)生聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課一般聽(tīng)著天氣預(yù)報(bào)。如果第二天要降溫，她就在我的床頭放一件厚衣服；如果要下雨，便在我的.書(shū)包里放一把傘。她就是母親，這就是她愛(ài)你的方式，溫柔而體貼，讓我常常感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。

　　父愛(ài)如山，堅(jiān)強(qiáng)有力的臂膀是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。父親平時(shí)沉默少言，這讓小時(shí)候的我認(rèn)為父親是一個(gè)很難接近的人，他的冷酷讓我望而生畏。當(dāng)我取得好成績(jī)，滿(mǎn)心歡喜的拿著試卷走向他的時(shí)候，他沒(méi)有一點(diǎn)想要表?yè)P(yáng)我的意思，只是淡淡地說(shuō)：“雖然比以前要好，但是不要驕傲，再接再厲”。我高翹起的小尾巴，嗖，一下收起來(lái)了。當(dāng)我遇到困難，深陷其中時(shí)，父親只是給我一個(gè)堅(jiān)定的眼神，從他的眼睛中我讀到了‘勇敢’”，讓我永不言敗的堅(jiān)持下去。這是另一種愛(ài)的方式，不像母愛(ài)那樣細(xì)水長(zhǎng)流，卻讓我懂得了不在成功面前驕傲，不會(huì)在失敗面前喪失信心……

　　母愛(ài)是讓人感動(dòng)的一條線(xiàn)，父愛(ài)是讓人受益的一條線(xiàn)，而這兩條線(xiàn)最終起源于一個(gè)點(diǎn)，那就是愛(ài)我。不管是哪種方式的愛(ài)，都是發(fā)自?xún)?nèi)心最真誠(chéng)的表現(xiàn)。愛(ài)一個(gè)人，并非語(yǔ)言上的表述，也許是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，卻足以讓人銘記在心。父愛(ài)的冷酷，母愛(ài)的細(xì)膩，讓我不會(huì)在生活的激流中翻了船。這兩條線(xiàn)一直伴著我走向明天，走向未來(lái)。

　　點(diǎn)的作文 22

　　淡淡一點(diǎn)的花兒很鮮。少年將散著淡淡一點(diǎn)芳香的玫瑰送到少女手中時(shí)，裝滿(mǎn)少女心房的除了花香，還有很多，很多……

　　淡淡一點(diǎn)的天空很高。沒(méi)有朵朵云彩，沒(méi)有藍(lán)得逼眼的鮮亮，只是淡淡的，灰中的藍(lán)，藍(lán)中含灰，眼望著天，心里便有一個(gè)比天還廣闊的世界。

　　淡淡一點(diǎn)的裙衫很俏。走出如花的人群中，總有那么些女孩讓人不斷回首，沒(méi)有紅裝綠裹的.耀眼，風(fēng)中飄逸的藍(lán)衫紫裙，搖出一身的青春，一派的清純。

　　淡淡一點(diǎn)的微笑很醇。孩子見(jiàn)到陌生人，總會(huì)藏在大人的背后，然后悄悄地露出半邊臉，淡淡的笑意，很自然地從眼中從嘴角流露出來(lái)，此時(shí)，客人已自然地喜歡上了孩子。

　　淡淡一點(diǎn)的友情很真。廣播里傳出了朋友為自己點(diǎn)的歌，卡片上載著朋友為自己許的愿，案頭上多了一盆朋友為自己選的花，一切，都已盡在不言之中了。淡淡一點(diǎn)的戀情很醉。只是寄上幾句淡淡的問(wèn)候，只是眼波里流動(dòng)著淡淡的依戀，只是默默在同行，走在大海邊，走在田野里，走在大街中，走在人生的每一段路上……總是那么淡淡的，卻又那么濃濃的。

　　淡淡一點(diǎn)的憂(yōu)愁很清。不會(huì)有成就大事時(shí)的興奮不已，不會(huì)有奢望不及時(shí)的痛苦不止，心底流淌的是一道透明的溪流，靜靜的，清清的，善意的些許的涼意。淡淡一點(diǎn)的孤獨(dú)很美。暫別喧鬧的人群，善意的或惡意的。獨(dú)灑陽(yáng)光之中，獨(dú)坐月光之下，獨(dú)享音樂(lè)之韻，獨(dú)聽(tīng)心靈之聲。無(wú)所羈絆，無(wú)所依存，也無(wú)所顧忌。大海的上空是自由翱翔的海燕，冰得很高很遠(yuǎn)……

　　淡淡的，只是那么淡淡一點(diǎn)的，過(guò)去，現(xiàn)在與將來(lái)，人生的畫(huà)卷輕輕地描繪，繪出天，繪出地，繪出山，繪出水；繪出落下的淚，繪出展開(kāi)的笑……都用那淡淡的筆畫(huà)，隨著那淡淡的顏色，人生的佳境便在這淡然中悄然而生了。

　　點(diǎn)的作文 23

　　初三，是每個(gè)同學(xué)都要經(jīng)歷的，初一初二的同學(xué)也許會(huì)羨慕我們初三生，我們是學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)。是學(xué)校學(xué)歷最高的學(xué)生。但是，年齡越長(zhǎng)責(zé)任越大，我們身上有超負(fù)荷的責(zé)任，壓力。

　　我將要面臨中考，這個(gè)改變我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　但是中考即是我的向往也是而我的噩夢(mèng)，我身上載著全家的希望，寄托媽媽的心愿，我不想讓她失望，讓她流淚，所以，我只有一個(gè)選擇，一條路可走，必須通過(guò)中考這道門(mén)。

　　我還是像往常一樣埋在題海里，偶然轉(zhuǎn)頭間我又看見(jiàn)后面黑板上的那個(gè)醒目的中考倒計(jì)時(shí)，只剩五十多天，我想起前一段時(shí)間我還向媽媽說(shuō)我們中考倒計(jì)時(shí)100天了，接著八十、七十、六十、而現(xiàn)在只剩下五十多天，過(guò)得好快。

　　我像一只渺小的螞蟻，是那么的渺小，沒(méi)有人注意，獨(dú)自的在人海里穿流。

　　一條魚(yú)在大海中漫游，魚(yú)對(duì)水說(shuō)你看不見(jiàn)我的眼淚，水對(duì)魚(yú)說(shuō)我們感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)樗�在我的心里，而誰(shuí)能與我相伴，伴我走過(guò)這繁忙的歲月，走出中考。

　　我好想有‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼�！�那種氣勢(shì)，那種豪邁，直沖中考。好想看到暴風(fēng)雨后的彩虹，我知道前邊的路還很艱難，但我不能放棄，要有毛澤東的'那種‘自信人生二百年，回當(dāng)擊水三百里’的躊躇滿(mǎn)志。

　　在這個(gè)季節(jié)里，我眼里充滿(mǎn)了自信的色彩，嗅到了奮進(jìn)的氣息，在斜陽(yáng)里不會(huì)徘徊彷徨，不會(huì)無(wú)所適從，有的是激情、自信、自強(qiáng)不息的精神。沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比夢(mèng)更遠(yuǎn)的距離。

　　為了不讓夢(mèng)想變?yōu)榭障耄�我要收拾行李，整裝待發(fā)，讓足跡踏破黎明，讓夢(mèng)想綻放色彩。

　　我要奮進(jìn)，努力！加油！

　　點(diǎn)的作文 24

　　看蝴蝶掠過(guò)樹(shù)叢，看清風(fēng)驚動(dòng)云雀。慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。

　　當(dāng)你再次路過(guò)自己相識(shí)的地方，有沒(méi)有在意過(guò)路旁的一花一木，一草一蟲(chóng)；當(dāng)你匆匆忙忙趕著走路，有沒(méi)有感覺(jué)到一陣微風(fēng)拂動(dòng)了樹(shù)葉？再慢一點(diǎn)，你將觀(guān)察到別人難以想象的細(xì)微世界。

　　哼著一首小曲，匆匆經(jīng)過(guò)六年的上學(xué)路，從來(lái)不覺(jué)得煩厭：只要再慢一點(diǎn)，就能看見(jiàn)與以前不同的小事件。

　　看同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑，帶起的風(fēng)使草兒將身一斜；草中的粉蝶急忙扇動(dòng)翅膀，為了不讓自己隨風(fēng)飄蕩。樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳，夕陽(yáng)的光輝照在樹(shù)上，產(chǎn)生無(wú)數(shù)個(gè)小光斑，實(shí)在耀眼；門(mén)口的石碑被照得滾燙，依然展示著它昔日的輝煌。青苔與野花已遍布土壤，滿(mǎn)墻的爬山虎顯出它的茂盛。

　　一只土狗閑暇地窩在一洞淺坑中，瞇縫著眼睛，耷拉著耳朵和尾巴。蝴蝶從其身旁飛過(guò)，狗打了個(gè)寒噤。欲要捕住那蝶，蝴蝶卻飛入草叢，不見(jiàn)了蹤影。那狗悵然若失，又臥在土坑中……

　　好久不路過(guò)那“危房區(qū)”，只見(jiàn)一座“危房”已經(jīng)被處理完畢，在原處增添了幾株樹(shù)苗；原來(lái)那棵“大枇杷樹(shù)”上的枇杷，已經(jīng)成熟得差不多，搖搖欲墜了。雖不知那枇杷能否食用，但從底下望去，竟有一種“望枇杷止渴（咳）”的感覺(jué)！

　　但令我有些失望的是，那石子路已經(jīng)重整為柏油路了。我不是嫌瀝青有一種令人難以形容的`臭味，而是我不能“踢石子”了。這是因?yàn)闉r青會(huì)粘在鞋子上難以洗去，所以我只能無(wú)趣地走過(guò)剩下的一段柏油路了。

　　如果匆匆地趕路，又何嘗能體會(huì)到這許多微妙的感受呢？走路的趣味也就在這里，慢一點(diǎn)，會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)，再慢一點(diǎn)，會(huì)有許多樂(lè)趣……

　　點(diǎn)的作文 25

　　我們班上的每個(gè)同學(xué)都有他們的閃光點(diǎn)，我也不例外，有一個(gè)令我驕傲的閃光點(diǎn)——樂(lè)于助人。

　　有一次放學(xué)，突然間下起了傾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先準(zhǔn)備好的雨傘向斑馬線(xiàn)走去。突然，看到一個(gè)小男孩在哭，便走向前去詢(xún)問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”“下雨了，我母親沒(méi)有來(lái)帶我，我又沒(méi)有雨傘�！蔽艺f(shuō)：“讓我來(lái)陪你吧�！蔽覀兝^續(xù)往前走，就來(lái)到了小溪邊，只見(jiàn)碧綠的湖水清澈見(jiàn)底，湖水中央有一座“圣春島”，遠(yuǎn)看“圣春島”上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)，像一座原始森林，我站在湖邊看島上柳樹(shù)的`“頭上”本來(lái)應(yīng)該是綠色的，現(xiàn)在都變成淡黃色了，而且柳葉也把柳枝壓彎了，像是在喝湖里的水一樣，湖面在陽(yáng)光的照耀下，像一面明亮的“鏡子”，把四周的景物都照應(yīng)在“鏡子”上。人們?cè)谶@里劃著船，非常開(kāi)心。

　　“叮當(dāng)——叮當(dāng)”時(shí)針敲過(guò)八響，鐘聲打驚了我的心。我心想父親有可能已經(jīng)急成了熱鍋上的螞蟻。我不時(shí)流露出焦急的神情，小男孩似乎看出了我的心思說(shuō)：“姐姐，你回家吧，太晚了�！薄安�，來(lái)，姐姐送你回家�！�

　　我慢慢的把小男孩送到家，男孩的母親正急著要出去找他，聽(tīng)了小男孩說(shuō)的事后眼圈里流下了兩行感動(dòng)的淚水，她不斷的夸我是個(gè)好孩子。小男孩的母親還要留下我吃飯，我婉言的謝絕了阿姨好意趕緊向家趕。

　　回到家，我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了我父親，父親說(shuō)：“好！這才是我的好女兒呢！”

　　我好開(kāi)心呀！因?yàn)槲矣肿隽艘患��?lè)于助人的好事！

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)人的閃光點(diǎn)都可以把自己的人生變的更燦爛更精彩。

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