大學建議書范文集錦5篇
在不斷進步的時代,用到建議書的地方越來越多,建議書是人們發(fā)表意見,提供建議的一種工具。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的大學建議書5篇,歡迎大家分享。
大學建議書 篇1
中華民族是一個有著優(yōu)良傳統(tǒng)美德的民族,尊老愛幼,關注弱者等一直是我們良好的品質(zhì),而殘疾人或者更具體殘疾大學生只是這個弱勢群體中的一部分,雖然這個群體很小,但不代表我們可以忽視這樣的一個群體。本來他們身體上就有缺陷,再加上在社會人們歧視的眼光下,他們心靈上也產(chǎn)生了陰影,出現(xiàn)了缺陷,心中對這個社會充滿了恨,沒有絲毫的感恩之心,看世界上每一個人都是敵人,都懷疑別人在歧視自己,然后自暴自棄,對生活,學習,工作都非常的迷茫,甚至絕望。
同樣作為這個弱勢也很容易受人們忽視的群體中一員的我,想對全世界大聲呼喊:請用正眼看待我們,給我們提供一個更好的舞臺,,讓我們自食其力,給我們多一些關注,給我們多一些幫助,我們也許會比正常人做得更好!讓我們勇敢的生存在這個競爭如此激烈的世界!
xx—xx年期間,身殘志堅的我憑著一股不服輸,一股想證明給全世界人看,我們殘疾大學生可以,我們能行的信念,在朋友的幫助下我樹起了“規(guī)劃大學生活,學會自立自強”感恩勵志公益巡回演講的大旗,從最初艱難聯(lián)系高校,徹夜不眠的去演講所需的ppt,一遍又一遍的練習演講稿,到后來場地的申請,宣傳,到場人員等,我?guī)е@份信念,解決了一個有一個困難,搬開了一塊有一塊阻礙我朝理想和目標奮斗的絆腳石,最終經(jīng)歷多重磨難,我成功啦!走過了浙大,武大等數(shù)十所高校,受益聽眾數(shù)萬余人,一舉拿下了“xx年度中國大學生自強之星”,“xx湖北大學生年度人物百強”等眾多榮譽,在這段歷程中我明白了一個道理:上天是公平的,他想要你成就多大的夢想,想要你有多大的成功,他就會相應的在你奮斗成功的途中給你設制多少障礙。
記得這二十多年來,媽媽常用一句話在鼓勵著我,“別人能夠做到的你一定能做到,別人不能做到的,你也一定能做到!”是啊,我想大聲的告訴我親愛的媽媽乃至全世界所有的人:我做到了,我成功啦!
想把我暑假家教的酬勞捐給殘疾大學生,旨在呼吁當代有責任心的大學生和我一起成立感恩的心殘疾大學生愛心聯(lián)盟團隊,通過報告會,平常的幫助等在物質(zhì)和精神上去給那些殘疾大學生的關注和幫助多些!雖然這條道路走起來會困難很多人也不大理解,但我會盡力去做,無論我受多大的苦,結(jié)果是好是壞,我都愿意!我一個人的力量很有限,在此尋求大家的幫助!
你是想成功的當代大學生嗎?你是有感恩的心的優(yōu)秀大學生嗎?或者你是身體有缺陷的殘疾大學生嗎?請你都加入我們,不管是出錢還是出力,或者是尋求幫助,都請你加入我們!期待你的到來!讓我們一起去為這個弱勢全體而奮斗吧!
大學建議書 篇2
西安科技大學:
你!蛾P于報送綜合教學實驗樓建設工程項目建議書的報告》(西科字〔20xx〕21號)收悉,為改善你校辦學條件,提升學校綜合實力,促進我省高等教育事業(yè)發(fā)展,經(jīng)研究,同意你校建設綜合教學實驗樓,現(xiàn)將項目建議書批復如下:
一、項目選址
項目位于西安科技大學臨潼校區(qū)。
二、建設規(guī)模及內(nèi)容
項目占20xx平方米,總建筑面積13000平方米,框架結(jié)構,地上6層,地下1層,主要用于學生實驗室、教室、附屬用房及必備實驗設備等。
三、總投資及資金來源
項目總投資約4600萬元,建設資金通過申請中省投資及學校自籌解決。
請嚴格按照本次批復的建設內(nèi)容和規(guī)模,抓緊編制項目可行性研究報告按程序報我委審批。
陜西省發(fā)展和改革委員會
20xx年2月22日
大學建議書 篇3
春回大地,姹紫嫣紅,又是一年芳草綠。陽春三月,是收獲美麗的季節(jié),是收獲陽光的季節(jié),是收獲溫暖的季節(jié)。為了倡導文明,厲行節(jié)約,使我們的校園更加圣潔美麗,使我們的文明程度進一步提高,在本學期開展“倡文明,樹當代大學生形象”活動,我們向全校大學生發(fā)出如下倡議:
一、遵紀守法,維護公德。認真學習校規(guī)校紀和國家的法律法規(guī),做到知法、懂法、守法,嚴格遵守各項規(guī)章制度,愛校如家。在教學區(qū)不大聲喧嘩,不嬉笑打鬧;在宿舍內(nèi),不打撲克,不睡懶覺;在公共場所,不言談污穢,不接吻擁抱,不吸煙,不酗酒,自覺維護公共秩序。愛護校園內(nèi)的照明、供水、供氣、通信等公物設施、設備,愛護公共財物,不隨意損壞。
二、厲行節(jié)約,反對浪費。節(jié)約用水、用電,隨手關閉水龍頭,下課、下晚自習后要關閉教室內(nèi)所有的電燈、電風扇、多媒體等電器,杜絕“長流水”、“長明燈”等不良現(xiàn)象;要節(jié)約每一粒糧食,不要將吃剩的饅頭隨意扔進垃圾筒;要節(jié)約每一張紙,不要讓一張白紙保留著她的圣潔就提前“退休”;要節(jié)約每一分錢,要體會父母的艱辛和不易。
三、保護環(huán)境,講究衛(wèi)生。自覺愛護花草、樹木和各種公益設施,做到不踐踏草坪,不爬墻爬樹,不攀折花木,不亂刻、亂涂、亂劃、亂貼,不亂扔果皮、紙屑、塑料袋等廢棄物,少吃口香糖,不隨地吐痰。講究個人衛(wèi)生,保持自身整潔,樹立自身形象。要學習環(huán)保知識,樹立環(huán)保意識,積極參加環(huán);顒樱杂X清掃宿舍衛(wèi)生,自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生。
四、安全在校,加強自律。妥善保管自身財物和公共財物,養(yǎng)成安全防范意識;愛護公共消防器材和設施,不帶易燃易爆物等危險品進入校園和宿舍;不在宿舍內(nèi)使用電爐、電飯鍋及電熱水壺等大功率電器,不在宿舍內(nèi)使用酒精爐等危險品做飯;不在宿舍內(nèi)看電視,彈吉他,大聲放音樂,不在樓道內(nèi)穿旱冰鞋或滑板行走;不帶異性朋友進入宿舍;不外出租房居住;進出校園佩帶胸卡,主動配合保衛(wèi)人員查驗。
五、努力學習,互幫互助。嚴格按學院的作息時間行事,做到按時起床、上早操、上課、上晚自習,不曠課、不遲到、不早退,嚴格杜絕通宵上網(wǎng)、通宵打撲克,不無事外出在大街上閑逛,認真學習,增長本領。對周圍的同學要做到有求必應,互幫互助,不歧視、不鄙視、不排斥、不愚弄那些在心理上或生理上有缺陷的同學。
六、教室專心學習,杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西、早晨帶早飯進教室等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。尊重老師、尊重老師的辛勤勞動,按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作為一名大學生的基本素質(zhì)。
同學們,快行動起來!讓我們牢記雷鋒精神,從我做起,從自身做起,從一點一滴的小事做起,講文明,倡節(jié)約,樹新風,塑形象,努力爭做文明大學生,為創(chuàng)建文明校園,為了我們學院更加美好的明天而努力奮斗!
xxxx學生會
二零xx年三月十四日
大學建議書 篇4
隨著以信息技術為代表的科學技術迅猛發(fā)展,隨之掀起了網(wǎng)絡熱潮。網(wǎng)絡改變了我們生活。
我們也清楚的看到,互聯(lián)網(wǎng)負面影響也有顯現(xiàn),尤其是對大學生的影響尤甚。網(wǎng)上的腐朽文化,對部分大學生的人生觀、價值觀、道德觀進行侵略;網(wǎng)上的黃色流毒,對部分大學生的身心進行摧殘;網(wǎng)上的暴力文化,對部分大學生的行為進行誤導。對少數(shù)大學生造成了極大的危害,讓我們感到非常痛心。
為了在全系倡導文明上網(wǎng),健康上網(wǎng),學習上網(wǎng),時政上網(wǎng),遠離低俗,遠離毒源,營造校園網(wǎng)絡文明、健康的環(huán)境。我們特向全系同學發(fā)出如下倡議:
1、遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》,爭做網(wǎng)絡道德規(guī)范榜樣。我們要學習網(wǎng)絡道德規(guī)范,增強網(wǎng)絡道德意識,分清網(wǎng)上善惡美丑的界限,激發(fā)對美好網(wǎng)絡生活的向往和追求,形成良好的網(wǎng)絡道德行為規(guī)范。
2、遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》,爭做網(wǎng)絡文明的使者。我們要認識網(wǎng)絡文明的內(nèi)涵,懂得崇尚科學、追求真知的道理,增強網(wǎng)絡文明意識,使用網(wǎng)絡文明語言,倡導網(wǎng)絡文明新風,營造健康的網(wǎng)絡道德環(huán)境。
3、遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》,爭做網(wǎng)絡安全的衛(wèi)士。我們要了解網(wǎng)絡安全的重要性,合法、合理地使用網(wǎng)絡的資源,增強網(wǎng)絡安全意識,監(jiān)督和防范不安全的隱患,維護正常的網(wǎng)絡運行秩序,促進網(wǎng)絡的健康發(fā)展。
網(wǎng)絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時,美好的網(wǎng)絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創(chuàng)造。讓我們積極響應《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》的號召,從我做起,從現(xiàn)在做起,自尊、自律,上文明網(wǎng),文明上網(wǎng)。
大學建議書 篇5
1、 校園網(wǎng)絡的建設需超前運作。
隨著社會信息化發(fā)展,學生對于信息資源的自由獲取是大學應該提供的`最重要、最關鍵的服務,圖書館的建設與管理需要加大投入外,學生用網(wǎng)絡建設需要超前運作。
如果我們在學校的任何一個角落里都能自由的與外界互聯(lián)網(wǎng)自由聯(lián)通,我們學校為學生提供的教育平臺就不僅僅是這三千多畝地,而是廣闊的世界。好多學生的“裹步不前”不是不努力,而是對信息資源的獲取過于單一或貧乏,讓網(wǎng)絡資源成為激勵學生進取的源頭活水是事半功倍的事情。
至于網(wǎng)絡化后出現(xiàn)某些問題是必然的,同時應該啟動“網(wǎng)絡平臺的配套干預制度”,不是對學生進行監(jiān)控,而是對網(wǎng)癮學生實施人性化的干預。
對貧困生的網(wǎng)絡化資源的引導與幫助應該成為大學補助制度的一個課題,對貧困生智力發(fā)展的支持遠遠比物質(zhì)支持要影響深遠。
2、輔導員的培養(yǎng)與學習。
我國的輔導員制度不會取消,但需要與時俱進。我校的輔導員講評制度需要改進。
能否對學生的思想素質(zhì)進行良性的影響,絕對不取決于講評制度的嚴格,而取決于輔導員的素養(yǎng)與能力。想通過說教影響學生的人生觀和價值觀的想法只是“善良的愿望”而結(jié)果往往是學生“身在曹營心在漢”,甚至逆反。
講評的效果在于質(zhì)量而非數(shù)量,質(zhì)量提高的前提是輔導員水平的提高,有針對性的加強輔導員在:職業(yè)生涯規(guī)劃、心理咨詢、人文修養(yǎng)等上的培訓,才能讓輔導員真正為學生發(fā)展細節(jié)的服務上贏得學生對老師的認同。
能清晰地解決困擾學生的一個實際問題遠比說教一個小時作用大。
這種培訓可以讓輔導員都有自己的特長與重點,利于輔導員的發(fā)展更便于指導學生。
說句實在話:我們這些輔導員天天玩命的干,學生誤解,教師不屑,方向不明確的生活很痛苦。
3、 加大社會實踐平臺建設
目前的社會實踐,大部分重點小分隊多是院校組織的,好多學生根本沒機會鍛煉,說道底制約的瓶頸有兩個問題:一是資金、二是安全。
資金好籌集,安全難保證萬無一失,現(xiàn)在多是獨生子女,真要出事誰都擔待不起。所以,帶隊老師、就業(yè)見習單位選人大多集中在“聽話”的學生身上,時間盡可能短、項目盡可能少、有隱患的盡可能不做。所以,每年的社會實踐看起來熱熱鬧鬧對學生的實際鍛煉很少。
我建議,在實習前專門請專家對學生的在外安全針對性的輔導,不參加輔導學校對于社會實踐不進行資金支持;在學生實習期間,為學生專門設立投保基金,學校、學生各掏一部分,打消指導老師和實習單位的顧慮,讓社會實踐學生更多的自我設計、獨立完成。
撇開對母校的感情之因素,我的切身體會是中醫(yī)學院害人不淺。
曾經(jīng)聽到這樣的話:進了中醫(yī)學院,你這一輩子就毀了!雖然此話確屬偏激,但其反映的問題卻是真實的。中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生工作難找,這已眾所周知。學了5年的中醫(yī),出來才發(fā)現(xiàn)不管是中醫(yī)院還是西醫(yī)院,都是西醫(yī)的天下!即使是千辛萬苦在醫(yī)院找了個工作,除了倍受西醫(yī)同事的冷眼與不屑,還因為中醫(yī)執(zhí)照有“超范圍行醫(yī)”之嫌而成天提心吊膽!
這還不算,社會上反中醫(yī)的聲音此起彼伏,這些可憐的大學生們也經(jīng)常被納入“騙子”行列!在親戚朋友面前都不敢說自己學的是中醫(yī),顏面掃地!
還有一點很重要,長期的“陰陽五行”教育的潛移默化使部分中醫(yī)大學生誤入歧途,不能理性看待這些古代的思想,這種長期的過程造成了科學素養(yǎng)與知識的一并流失!在這樣的社會里,這些誤入歧途的人其實近似罹患“人格障礙”了,會影響他們的社會功能。
中醫(yī)大學生,確實可悲!
下面是我對中醫(yī)大學生們的建議:
1.學好西醫(yī)臨床課,認真見習,掌握扎實的現(xiàn)代醫(yī)學基本理論與臨床技能。
2.掌握常用的流行病學方法與思維,學習循證醫(yī)學理論。
3.學好英語,掌握信息檢索技巧,熟悉專業(yè)的預防和診療指南,與時俱進,關注專業(yè)的新進展。
4.多上新-語-絲等網(wǎng)站看看人家對中醫(yī)的看法,自己客觀分析,不要被蒙在鼓里。
5.多跟經(jīng)驗豐富的老中醫(yī)出診,體驗中醫(yī)是否有效。若實際有效,學習老師的寶貴經(jīng)驗,若實際無效,分析原因,反思是中醫(yī)不行,還是老師不行。
6.理性地做好人生規(guī)劃,切忌頭昏腦熱,非醫(yī)不從。畢業(yè)后不是只有從醫(yī)一條路,要挖掘自己其他方面的才能。
7.不要盲目向別人推薦中醫(yī)療法,應在對疾病有全面深入了解的基礎上推薦,否則可能為誤人、害人。
8.若要支持中醫(yī),要有理有據(jù),不可人云亦云,更不可胡言亂語,否則將招人恥笑,更增進了旁人對中醫(yī)的抵觸。
9.多和師兄師姐探討交流,結(jié)合自身特點進一步完善成熟自己的人生規(guī)劃,盡量減少中醫(yī)背景對你事業(yè)的消極影響。
10.考西醫(yī)的研究生,徹底與中醫(yī)決裂!此乃中醫(yī)學院大學生人生規(guī)劃最具可操作性和具較高境界的形式。
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