精選珍惜作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的珍惜作文6篇，歡迎大家分享。
珍惜作文 篇1
4年前，易對(duì)我很好，四年前我不懂珍惜，現(xiàn)在卻不能珍惜。那種好是溫柔和體貼的，伴隨著他陽光的笑容陪我度過了學(xué)生生涯很單純、很長的一段光陰。他說每年的12月，他會(huì)記得我的生日，會(huì)送我一份大禮物。但是當(dāng)時(shí)的我，單純天真的以為這僅僅是友情。就連我大一的時(shí)候被困在學(xué)生會(huì)辦公室里面一晚，他隔著鐵門陪了我一夜，我也以為這種感動(dòng)是因?yàn)榕笥训牧x氣，于是我很努力幫他追他昔日很欣賞的女孩。我以為這樣就叫義氣。但是到他快追到了，我卻莫名的不安，為了“公平”，我硬要他為我的所謂的“暗戀”出謀獻(xiàn)策，卻沒有看到他轉(zhuǎn)身過后的傷心。
升上了大二，我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)副主席，易也離開了，去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的美國。在走前的三個(gè)月他問我，他應(yīng)該去嗎？我天真的說，當(dāng)然！這么好的機(jī)會(huì)，而且你的準(zhǔn)女朋友也在澳洲啊！那么你們可真的“門當(dāng)戶對(duì)”了。搞不清自己說什么，總之很難過，所以沒有去送飛機(jī)。很長的時(shí)間沒有收到他的郵件，也以為自己慢慢的忘記他了。從那天開始，我破天荒的開始留19年想都沒有想過的長頭發(fā)。
大四，易的好朋友烈一直把我當(dāng)成他的親妹妹來疼愛，當(dāng)他追我的時(shí)候，因?yàn)楹ε略俅问ヒ粋�(gè)難得的好朋友，我答應(yīng)了，在5月1日。他是我的第一個(gè)男朋友。但是一年后，烈跟我說：“你一直只當(dāng)我是你的大哥哥，從來沒有認(rèn)為過我是你男朋友，我沒有發(fā)現(xiàn)你對(duì)我有過任何心動(dòng)的感覺，四年前我不懂珍惜，現(xiàn)在卻不能珍惜�！币苍S我太孩子氣，也也許我太天真。
他說，在一年前的4月22日，易在澳洲因?yàn)榻煌ㄊ鹿噬硗觥驗(yàn)榫坪篑{車。烈沒有告訴我是因?yàn)檎J(rèn)為我當(dāng)年會(huì)因?yàn)檫@件事不答應(yīng)他的追求。他還告訴我，易從來沒有喜歡過那個(gè)女孩，也從來沒有追過她，他喜歡的是我。那天我被困在三樓的學(xué)生會(huì)里面，我的同學(xué)都以為我回家了，只有易發(fā)現(xiàn)了我的困境。他曾經(jīng)不只一次跟烈說，他很喜歡我，但是他不想破壞我的單純和天真，他只是想守護(hù)我，看到我幸福，他就幸福了。
那天我哭了，哭得很傷心很傷心，那時(shí)我才知道隱藏在心最深處的對(duì)易的喜愛，我失去了，我真的失去了易，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。那天我跟烈分手，是20xx年4月22日。
6月畢業(yè)后，進(jìn)了一家外資公司，第一天的我只有不安和害怕，他，哲，是公司的主管，看著局促不安的我，笑著安慰我。我開始注意這個(gè)不太顯眼的主管，他很溫柔，很體貼，他不把關(guān)懷說在嘴上，總是讓你親身的感受到他的愛護(hù)。他總是微笑著，總是憐愛的說我總是傻笑。他是個(gè)和易一樣溫柔的人，是個(gè)和易一樣可愛成熟的人。但是在他已經(jīng)成
珍惜作文 篇2
都說人總要等到失去了才懂得珍惜，的確，我終于失去了你們，終于離開了你們這群天天陪著我的“傻子”，終于見不到你們這群天天損我的損友，畢業(yè)一個(gè)月了，我還是會(huì)想你們，還是會(huì)不住地想起我們?cè)?jīng)一起犯二的日子，還是會(huì)想起你們笑靨如花的樣子，還是會(huì)為離開你們而哭泣。
還記得嗎？放學(xué)如果有人書包拉鏈沒拉好，總會(huì)有人幫他/她拉上，忘帶東西總有同學(xué)像變魔術(shù)一般，借你另一份，現(xiàn)在，每天出門前都要仔細(xì)檢查書包拉鏈?zhǔn)欠窭昧�，有沒有什么遺忘的.東西。以前，想哭的時(shí)候總有那么幾個(gè)人陪你哭，并安慰你，逗你笑，現(xiàn)在，想哭只能自己一個(gè)人躲在角落默默地哭泣；以前有什么心事都會(huì)找到閨蜜，向她傾訴，讓她幫忙分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在有什么事只能自己憋著，自己一個(gè)人承擔(dān)所有；以前，被人欺負(fù)了，總有那么一群兄弟姐妹幫我們出頭，現(xiàn)在，被欺負(fù)了就憋著你又打不過人家；以前，受傷了，總有那么一群人噓寒問暖，現(xiàn)在，受傷了，自己憋著疼，自己清理傷口……你們的存在仿佛我的家人，離開了你們，我就像個(gè)孤兒，需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，還是堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闆]人會(huì)照顧我了，我只能自己照顧自己。
從前，總會(huì)有那么一群愛惹事的男孩惹你，你這時(shí)會(huì)“生氣”地追他們到處跑，但卻沒發(fā)現(xiàn)自己臉上帶著的笑；從前，總是會(huì)問你們:“還有多久畢業(yè)啊，我好想畢業(yè)。”現(xiàn)在總是會(huì)問自己:“我們已經(jīng)畢業(yè)多長時(shí)間了？我還能見到他們嗎？再見到，我們還會(huì)像這樣談天說地嗎？再見到時(shí)你們是什么樣的呢？”對(duì)未來有太多好奇，對(duì)過去又有太多懷念，這樣的我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那群陪我瘋了整個(gè)童年的你們，永遠(yuǎn)！
時(shí)光不老，我們不散；記憶不毀，你們?nèi)栽凇?/p>
珍惜作文 篇3
媽媽
“媽媽,來幫個(gè)忙!”
書房的女兒又在喚我,八成是遇上了攔路虎,我只好放下手里的工作,前去助陣.果然不出我所料,女兒遇到了一道數(shù)學(xué)難題，但我還是忍不住逗逗她:不給張紙?jiān)觞N幫啊?于是女兒送來一個(gè)超級(jí)“白癡”的微笑和紙筆.
我們開始共同伏案作戰(zhàn).她做作業(yè),我做那道該死的難題.可是,直到她做完所有的作業(yè),我還是毫無頭緒.女兒見了,也拿起紙和筆沙沙地寫起來.已經(jīng)十一點(diǎn)多了,我望望眉頭緊鎖的女兒,勸她去睡覺.她固執(zhí)地?fù)u搖頭,仍然筆不停揮.十一點(diǎn)四十了,窗外安靜得很，好像一根繡花針掉在地上都能聽得一清二楚，屋內(nèi)也只能聽見我和女兒奮筆疾書的聲音。我看到女兒泛著紅血絲的眼睛和緊抿著的嘴唇，很是心疼,便把她硬逼上床.我呢,則繼續(xù)奮斗.凌晨一點(diǎn),終于大功告成.我又把解題的過程謄寫了一遍,放在桌上.
女兒
早晨,我迷迷糊糊地走到書桌旁,看見媽媽趴在書桌上睡著了，旁邊還放著練習(xí)本和草稿紙。
我這才想起，昨晚,我被媽媽趕上床后,在睡夢(mèng)中，我隱約看見媽媽因?yàn)闊o時(shí)不在為我操心而日益蒼老的樣子：花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉，眼中仍閃爍著慈祥的目光。我不由得從夢(mèng)中驚醒，又順著那刺眼的燈光看去,令我驚訝的是,慈母還是在不停地寫著，算著,她身旁的草稿紙?jiān)缫褤踝×怂纳侔脒吥?但我還是能看清慈母那快皺成一團(tuán)的眉毛和上齒緊咬下唇的專注模樣.我站在她身后默默地注視沒有被慈母發(fā)現(xiàn).過了一會(huì)兒，緊皺的眉頭舒展了，臉上綻放出天下最美的笑容。慈母疲倦的身心終于得以休息，我被眼前的畫面感動(dòng)得熱淚盈眶，給慈母披上衣服后，我輕手輕腳地去睡覺，心里酸酸甜甜的。
我拿起練習(xí)本，一根白色的狀物滑落我的手心，我捏起它，定睛一看，原來是一根白發(fā)。莫非，莫非是母親的白發(fā)？！
這根白發(fā)的頂端還留著一縷黑色，這是我想起了母親曾經(jīng)的青春與美麗，她全然不顧一如既往地疼我，愛我。而我，為了回報(bào)母親的包容和愛護(hù)，應(yīng)該在今后的日子里用心用力地捍衛(wèi)母親的愛和美麗。
我將永遠(yuǎn)珍藏這根白發(fā)，這樣就可以像現(xiàn)在一樣，讓母親的愛永遠(yuǎn)在我身邊，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
……
珍惜作文 篇4
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信，”手捧著書卷，在一次次誦讀聲中，我陶醉了，我似乎看到圣人正向我走來……
“朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時(shí)，”是呀，幾千年的古人尚且知道時(shí)間易逝，人生短暫，而我們呢？雖然每天都背著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也時(shí)常勸告別人“莫等閑，白了少年頭，空悲切。少壯不努力，老大徒傷悲�！笨捎钟袔讉�(gè)人能真正得做到惜時(shí)如金的呢？
我們總是認(rèn)為自己還小，時(shí)間多得是，就大把大把地浪費(fèi)時(shí)間。不懂得時(shí)間用金錢是買不到的。有時(shí)，當(dāng)老師在課堂上全力授課的時(shí)候，我們卻是身在曹營心在漢，一節(jié)課下了，也不知道老師到底講了什么。對(duì)于老師留的作業(yè)，一心只想著快點(diǎn)寫完，應(yīng)付了事，回家好玩電腦，從不考慮字體的好壞與做題的對(duì)錯(cuò)。不會(huì)的題要么等著老師講，要么干脆照著別人的或參考答案一抄，有時(shí)心想這個(gè)不會(huì)問問同學(xué)就行了，不做了。從未想過自己親自動(dòng)腦思考，這樣的學(xué)習(xí)難道不叫浪費(fèi)時(shí)間嗎？回到家，書包一扔，便一頭鉆進(jìn)電視的精彩節(jié)目或電腦的網(wǎng)絡(luò)游戲里，玩得不亦樂乎，有時(shí)甚至連吃飯都忘了，晚上也都是在父母的一再催促甚至呵斥下才肯睡覺的。有的同學(xué)竟然為了玩電腦，打了他的父母親。還有的迷戀網(wǎng)絡(luò)上吊了。老師常說，如果我們能把玩得的心思用在學(xué)習(xí)上一半，還愁搞不好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不提高嗎？
“老易至，惜此時(shí)，”圣人的勸誡一次次在耳邊響起，我不得不反省自己，春去春會(huì)來，花謝花會(huì)再開，萬物在盛衰交替中輪回出現(xiàn)，生命只有一次，一個(gè)不愛惜生命，不珍惜時(shí)間的人只要能走出這樣的沼澤地就會(huì)改變不浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣。而我們的少年時(shí)期只有一次，我們赤裸裸地來到這世界，難道我們就甘心白白走一遭嗎？不，決不！
《弟子規(guī)》，觸動(dòng)了我的'心弦，凈化了我的靈魂，它不愧為中華文化的經(jīng)典，它正以自身特殊的魅力感染著華夏每一位兒女！當(dāng)古老的鐘聲再次響起，讓我們一起徜徉在這美妙的文化經(jīng)典里“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信……”
珍惜作文 篇5
不知為什么我的夢(mèng)里總是有你的身影，我想表面的抗?fàn)幙偸嵌凡贿^真實(shí)的內(nèi)心。時(shí)光在夜半將近時(shí)，坐在自己的床上發(fā)呆。但我的內(nèi)心依然寧靜。因?yàn)樵?jīng)的你是那么陽光，笑容燦爛。
慢慢地習(xí)慣了一個(gè)人生活，習(xí)慣了找個(gè)安靜的角落里發(fā)呆，尋找屬于自己的內(nèi)心世界。是啊！我知道其實(shí)我的心里還有一直存在那片陽光，那燦爛的笑容還在。但我也清楚地知道要活在現(xiàn)實(shí)，那些只是美好的回憶，已成為過去，要封鎖在大腦深處。
每當(dāng)想起我們度過的時(shí)光，那時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。我唯一能做到就是只有把那些喜悅敲擊上去，保存在我的電腦；等哪一天想起你之時(shí)再一個(gè)一個(gè)文件夾打開來，重現(xiàn)那美好的過去。
慢慢懂得什么叫真愛，慢慢知道包容與理解。當(dāng)我驀然回首，你卻離我之遠(yuǎn)。其實(shí)有點(diǎn)開始恨自己，為什么當(dāng)初不懂得珍惜。此刻，有股莫名的憂傷和失落涌在心頭。剩下的只有祝福。
每個(gè)人都有過自己的夢(mèng)想，都曾起過假若夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。但如今的我，背著空空的行囊，站在熙熙攘攘的十字路口，眺望著迢遙群山，等待從遠(yuǎn)方來來的下一輛汽車。我知道我要遠(yuǎn)離，離開那曾經(jīng)屬于我們的天空。
是生活教會(huì)我們要珍惜。我們都知道那句話，真情無價(jià)。過去已成回憶，不再回來。所有我們要珍惜身邊的每個(gè)人，珍惜在一起的分分秒秒。
珍惜作文 篇6
讀了《珍惜“今天”》以后，我的心情久久不能平靜，雖然是在緊張的考場(chǎng)上，但我還是想了很多很多：我想到了昨天——那充滿活力的兒童時(shí)代；想到了明天——自己美好的理想�？山裉炷�？
今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)，因此它具有無比重要的作用。正如《珍惜“今天”》文中所說的：“抓住今天，可以彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。”是呀，“今天”對(duì)任何一個(gè)有志之士都是無比可貴的。達(dá)芬奇、達(dá)爾文不也正是由抓住“一個(gè)鐘頭”、“半個(gè)小時(shí)”來珍惜“今天”，因而取得了巨大成績嗎？世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功的呢？
讀完文章，使我更加不安了。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一秒、每一分的時(shí)間，因而，珍惜“今天”就更至關(guān)重要。記得著名發(fā)明家愛迪生在他80誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是135歲的人。這會(huì)使人不解，但如果了解了他分秒必爭的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間，也就等于延長了生命。這是我認(rèn)識(shí)到，抓緊“今天”就能換取更多的明天，對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。
時(shí)光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。時(shí)代要求我們一分秒必爭的精神去珍惜“今天”。 以前，我上課常有走神兒的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)堂學(xué)的不明白，還影響下面的學(xué)習(xí)。雖然走神兒可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是10分鐘、20分鐘乃至更多的時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢？
此時(shí)，我為自己沒有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過失是可以用珍惜“今天”來彌補(bǔ)的。
珍惜“今天”應(yīng)成為我的座右銘。“昨天”在督促我奮進(jìn)，使我不能放棄每秒、每分；“明天”又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分。這只有用“今天”去準(zhǔn)備。我要把我“今天”的分分秒秒，學(xué)到更多的知識(shí)，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來，做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。
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