【精華】讀書(shū)作文合集九篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
有人說(shuō)，吃得豐盛是幸福的，有人說(shuō)，穿得漂亮是幸福的，也有人說(shuō)，玩玩游戲是幸福的，而我說(shuō)，讀書(shū)是幸福的!
我從三歲起就開(kāi)始讀國(guó)學(xué)了，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《老子》、《大學(xué)》、《中庸》等國(guó)學(xué)經(jīng)典我每天都讀，雖然不太懂什么意思，但是讀起來(lái)朗朗上口，感覺(jué)非常快樂(lè)。在讀書(shū)的過(guò)程中我認(rèn)識(shí)了大量的漢字，這為我以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我上小學(xué)了。說(shuō)實(shí)話，學(xué)校作業(yè)比較多，做完功課后還要跳舞、吹長(zhǎng)笛、彈琴，剩下的讀書(shū)時(shí)間確實(shí)很少。媽媽看我做得很辛苦，心疼地說(shuō)：“寶貝，作業(yè)做累了就休息一下吧!” 聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我高興地跳了起來(lái)：“萬(wàn)歲，終于可以看書(shū)了!”當(dāng)我拿起一本《三國(guó)演義》細(xì)細(xì)地看起來(lái)時(shí)，立刻被里邊的情節(jié)深深地吸引了，看著看著，我忘記了時(shí)間，忘記了一切。我仿佛變成了諸葛亮，在大江之上草船借箭。突然，我感到耳朵有點(diǎn)疼，原來(lái)是老媽在捏我耳朵：“休息一下就看了40分鐘書(shū)，你晚上作業(yè)不想做完嗎?”
每到周末，我最喜歡去的地方是社區(qū)里的農(nóng)家書(shū)屋，那里有各種各樣的書(shū)，有童話、詩(shī)歌、散文、歷史故事……我拿起書(shū)讀呀讀呀，仿佛在大海中沖浪，感覺(jué)真的太爽了，根本停不下來(lái)!當(dāng)然在那里還能結(jié)識(shí)不少和我一樣喜歡閱讀的小朋友呢!
因?yàn)槲移綍r(shí)讀了大量的書(shū)，所以我很喜歡寫(xiě)作文。我用優(yōu)美的文字記敘著我的美好生活、我的家人和同學(xué)們、老師們，我用最深情的話語(yǔ)表達(dá)著我的感情。我的作文經(jīng)常在大江晚報(bào)上發(fā)表，老師還把我很多篇作文貼在學(xué)校文化墻上給同學(xué)們欣賞，這讓我感到很自豪!
每天晚上睡覺(jué)前不管多累我都要讀一點(diǎn)書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)是我的好朋友，當(dāng)你和它接觸以后你會(huì)覺(jué)得它不但會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的智慧，更會(huì)給你帶來(lái)寧?kù)o和幸福。書(shū)給了我們很多，它像潺潺的小溪，緩緩地流進(jìn)我們的心田，它給我們的靈魂穿上了最美麗的衣裳。
因?yàn)樽x書(shū)，所以我很自信!因?yàn)樽x書(shū)，所以我很堅(jiān)強(qiáng)!因?yàn)樽x書(shū)，所以我很幸福!讀書(shū)人是幸福人，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而努力讀書(shū)吧!
讀書(shū)作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于把書(shū)香校園第三屆讀書(shū)節(jié)給盼來(lái)了。
校園里，一進(jìn)門(mén)就是鋪天蓋地的經(jīng)地毯，紅地毯旁 還 放著無(wú)數(shù)盤(pán)鮮花，到處都洋溢著讀書(shū)節(jié)的歡樂(lè)氣氛，走進(jìn)校園內(nèi)部，映入眼簾的是那彩色的校訓(xùn)，點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。校園小操場(chǎng)周?chē)菙[放著書(shū)香校園里的學(xué)生畫(huà)的畫(huà)，多不勝數(shù)。小操場(chǎng)旁邊的寫(xiě)作欄中有著我班散文家胡晨曦和蔡旺的自主課堂的作文，占了寫(xiě)作欄的一半，這真是我們班的驕傲��！
寫(xiě)作欄旁邊的文化欄有一位名人說(shuō)的話，讓我很欣賞，就是莎士比亞說(shuō)的“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)”。
每一間教室，都有自己的特色，譬如：六一班這次的主題是書(shū)香伴我行，我們班的主題是與書(shū)相伴。教室背后的圖書(shū)角，門(mén)欄上的名人名言，到處都有書(shū)香的味道。
但是我認(rèn)為這次書(shū)香節(jié)最為精彩的是書(shū)香的開(kāi)幕式。
全校一千名學(xué)生聚集在塑膠操場(chǎng)里，主持人上場(chǎng)了。他們?cè)谕瑢W(xué)們的掌聲中，手持話筒，甜美的聲音，合著優(yōu)美的音樂(lè)，在塑膠操場(chǎng)中久久回蕩。
今天的舞臺(tái)多么壯觀啊！臣大的背影畫(huà)上有八個(gè)字：沐浴書(shū)香創(chuàng)美人生。塑膠操場(chǎng)十分熱鬧，每一個(gè)人手中都拿著彩球，彩旗，在宋老師的帶領(lǐng)下，踩著音樂(lè)的節(jié)奏揮舞起彩球來(lái)。我們六年級(jí)是第一個(gè)展示的，我們的呼號(hào)是：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園。接著朗誦《贈(zèng)汪倫》并唱《贈(zèng)汪倫》。
禮炮打響了，氣球裁著我們的夢(mèng)想飛向了藍(lán)天。開(kāi)始了教師節(jié)目《典雅學(xué)堂》生也書(shū)香，師也書(shū)香，書(shū)香心香，心香天香。楊又綠，春將至，讀書(shū)天堂神也蒞。
教師節(jié)目表演完了，可學(xué)生節(jié)目更加激動(dòng)人心。四年級(jí)表演了《滿江紅》一會(huì)詩(shī)朗誦，一會(huì)分別朗誦，一會(huì)兒又齊誦，表達(dá)了他們精忠報(bào)國(guó)的思想，五年級(jí)表演了《中國(guó)少年說(shuō)》說(shuō)明了現(xiàn)在的少年很在志氣，舞蹈表演了《春曉》《蘭花草》 和《童趣盎然》當(dāng)然最好的還是我們六年級(jí)的《拉丁健身操》個(gè)個(gè)穿著桔黃色的衣服，一個(gè)個(gè)動(dòng)作直指人心，雖然不是很長(zhǎng)的舞蹈，但作為一名觀眾還是讓我知道了作為一名學(xué)生不僅每天要努力讀書(shū)，而且也要有廣闊的視野，不僅要天天死記硬背，而且要質(zhì)樸、大氣、靈動(dòng)、陽(yáng)光和我們學(xué)校的辦學(xué)理念。在他們的舞蹈中我看到了每天不辭勞苦的排練，讓觀眾們看到精彩的表演。
讀書(shū)節(jié)雖然讀書(shū)節(jié)結(jié)束了，但讀書(shū)點(diǎn)燃讀書(shū)激情。我希望同學(xué)們能夠多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)。
讀書(shū)作文 篇3
人類(lèi)因?yàn)橛形淖�，使頭腦更加發(fā)達(dá)；人類(lèi)因?yàn)橛袝?shū)，使自身更加文明。讀書(shū)，是人類(lèi)學(xué)習(xí)知識(shí)的主要途徑。人類(lèi)的文明要長(zhǎng)久，人就不得不讀書(shū)。
讀書(shū)，不可以亂讀。世上的圖書(shū)，實(shí)在太多，你就是怎樣努力，也不可能讀完它們。因此我們讀書(shū)，要學(xué)會(huì)做正確選擇。
——讀書(shū)要讀好書(shū)。好書(shū)是經(jīng)過(guò)時(shí)間淘洗的。讀本好的書(shū)，我們可以和杰出的思想進(jìn)行交流；可以改變自身的精神面貌和內(nèi)在氣質(zhì)；可以把自己的思想境界和道德涵養(yǎng)保持在一定的高度上，這是讀書(shū)的智慧。莫洛亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“任何事物都不能取代讀書(shū)，演講或銀幕上的映畫(huà)，在啟發(fā)人智上，都不能有讀書(shū)那樣的力量�！薄皶�(shū)卷是帶我們到別人的心中，到別的民族當(dāng)中去的門(mén)戶(hù)，經(jīng)由那個(gè)門(mén)戶(hù)，我們便可從現(xiàn)住的這個(gè)窄小的世界中逃出，從那毫無(wú)結(jié)果的對(duì)我們自身的沉思籌劃中逃出�！薄耙槐緜ゴ蟮臅�(shū)，一定可以使讀者在讀過(guò)之后變成一個(gè)更優(yōu)秀的人�！蹦敲�，為了我們可以去到別人的心中，為了我們可以從這個(gè)窄小的世界中逃出，為了我們可以變成一個(gè)更優(yōu)秀的人，我們一定要讀書(shū)。
——讀書(shū)要買(mǎi)書(shū)。雖然袁枚說(shuō)過(guò)“書(shū)非借不能讀也”，但我們總不能一輩子都靠借書(shū)而讀。要想真正讀書(shū)，就應(yīng)該買(mǎi)一點(diǎn)書(shū)。家中有書(shū)，讀起來(lái)方便，心里也踏實(shí)。如果還能在一個(gè)房間里布置上一個(gè)書(shū)柜，讓書(shū)不斷擠進(jìn)柜子里，每天在書(shū)卷中自得其樂(lè)，那種滿足感和成就感，是難以想象的。
買(mǎi)書(shū)要認(rèn)真讀書(shū)。千萬(wàn)不要買(mǎi)而不讀，讀而不精，像某些新貴那樣，買(mǎi)了滿屋子豪華精裝本的書(shū)，卻只能擱置在同樣是豪華的書(shū)柜里當(dāng)作擺設(shè)。買(mǎi)書(shū)而不讀書(shū)，買(mǎi)書(shū)也就失去意義，書(shū)也白買(mǎi)了。讀書(shū)要有點(diǎn)講究，不能隨便抓，抓到什么讀什么。叔本華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于善于讀書(shū)的人，決不濫讀是件很重要的事情�！庇械臅�(shū)可以反復(fù)讀，長(zhǎng)期讀，讀再多也不嫌多；有的書(shū)一遍未終，便可棄置，讀再少也不嫌少。古今中外出類(lèi)拔萃的名著，是我們讀書(shū)的首選；不讀壞書(shū)，是讀好書(shū)的一個(gè)條件。人的時(shí)間和精力都很有限，容不得我們隨意去浪費(fèi)。讀書(shū)還要學(xué)會(huì)思考，不思考就不可能心領(lǐng)神會(huì)。朱光潛先生就說(shuō)過(guò)，讀書(shū)的本質(zhì)不在于記住那些知識(shí)，而在于它是否觸發(fā)了思考。
——讀書(shū)猶如吃飯。吃飯是人的身體需要，讀書(shū)則是人的思想需求；人通過(guò)進(jìn)食維持物質(zhì)生活，又通過(guò)閱讀維持精神生活。然而人的身體只能吸收有助于自己消化的那些食物，同樣，我們讀書(shū)也只能記住自己感興趣的東西。會(huì)讀書(shū)的人必定也會(huì)選書(shū)，在浩瀚的書(shū)海里，選出能給自己帶來(lái)精神享受的書(shū)，這樣的書(shū)即使讀不了很長(zhǎng)的時(shí)間，也能令人愉快、讓人清醒、使人高尚；長(zhǎng)期深入地讀下去，我們就可以收獲作者思想活動(dòng)的精華，以及他全部思維和研究的成果。
堅(jiān)持讀書(shū)，我們能看到常人所看不到的東西，在改造自己的同時(shí)也影響到他人，這就是讀書(shū)的意義，也是讀書(shū)給予我們的最好的回報(bào)。
讀書(shū)作文 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，高爾基也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是進(jìn)步的階梯”，他們的話令我受益匪淺，使我愛(ài)上了讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的我，家里有一大堆的書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的我，被朋友稱(chēng)為小書(shū)迷，愛(ài)讀書(shū)的我，有很的有趣的事兒。
曾經(jīng)林海音小時(shí)候有一次“竊讀記”，我也有一次這樣的經(jīng)歷。星期六，我騎著自行車(chē)來(lái)到書(shū)店，我急切的尋找我最喜歡的那本書(shū)，“一本，兩本，三本……我像一匹狼在找“食物”一樣，我貪婪的讀著，已過(guò)兩個(gè)鐘頭了，我還覺(jué)得沒(méi)有滿足，就繼續(xù)的讀了下去，心里想：反正今天是星期天，沒(méi)事。又過(guò)了一個(gè)鐘頭，書(shū)店的人從人山人海到寥寥無(wú)幾，我從書(shū)中醒了過(guò)來(lái)，急忙看了看時(shí)間，哇！六點(diǎn)了！我趕忙走出書(shū)店，騎著自行車(chē)飛快的趕回家，通過(guò)這一次經(jīng)歷，我才知道林海音小時(shí)候竊讀的滋味。
愛(ài)讀書(shū)的我在夢(mèng)中也有過(guò)看書(shū)的經(jīng)歷，晚上，我看了一本書(shū)叫《海蒂》，海蒂是這個(gè)故事的主人公，她生下來(lái)就很貧窮，但幫助過(guò)很多的人，看了一個(gè)多鐘頭了，實(shí)在很累了，于是我放下我心愛(ài)的書(shū)躺在床上睡著了，我醒過(guò)后，我已變成了海蒂，在風(fēng)雪中穿著短衣，實(shí)在太冷了，我真想在一個(gè)火爐旁喝上一瓶紅酒……一天過(guò)后我被一個(gè)盲人所收養(yǎng)，他對(duì)我很好，天天吃山珍海味，突然，有一個(gè)鈴聲在響，我被驚醒了，哦！這一切在做夢(mèng)��！回過(guò)頭來(lái)我看了看鬧鐘，我驚訝的說(shuō)：“��！7點(diǎn)30啦！我快遲到了！”
書(shū)，是人類(lèi)必不可少的物品，他包羅萬(wàn)象，就像一位見(jiàn)多識(shí)廣的好朋友。書(shū)是知識(shí)的海洋讓我們共同珍惜時(shí)光，一起努力多好書(shū)吧！像我一樣愛(ài)上書(shū)吧！
讀書(shū)作文 篇5
此生注定與書(shū)有緣，漫漫旅途永遠(yuǎn)相伴�？v然前方坎坷不平、風(fēng)云變幻，因?yàn)闀?shū)籍與我同行，更多一股勇敢和果斷。時(shí)而跌倒，樂(lè)觀依然；偶遇高山，踴躍攀登，即使到達(dá)峰巔，亦不逞王者之強(qiáng)；不驕不躁，不喪不餒，坦蕩而平凡；樂(lè)趣無(wú)窮，意味無(wú)盡，充實(shí)而暢快。因?yàn)樽x書(shū)，人生變得更有滋味，輝煌燦爛。我與書(shū)結(jié)緣，始于星夜下的一次邂逅。夏夜天空，繁星閃爍，微風(fēng)習(xí)習(xí)，勾起人們多少美好的憧憬和想象；手搖蒲扇，宅前柳下，與母促膝而坐，曾是多少人心中最甜蜜的童年回憶�！般y燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢，天階夜色涼如水，坐看牽�？椗��！蔽沂峙跻槐静鍒D版小書(shū)，讀到這一首小詩(shī)，母親聽(tīng)到，頗有興趣，順手拿過(guò)我的小書(shū)，竟與我侃侃講解。我為母親的語(yǔ)言所感染，也被這夏夜美景所打動(dòng)，此情此景，與這首詩(shī)的意境是多么吻合啊！我興致盎然地一遍又一遍地吟詠這首小詩(shī)，看著那“天階”，想象牛郎織女相會(huì)的情景，想象天上比人間涼多了吧，急欲“乘風(fēng)歸去”，因?yàn)槲铱梢呀?jīng)躁熱難耐了，心中充滿無(wú)限的向往。
不經(jīng)意的一次偶然邂逅，點(diǎn)燃了我心中的一盞燈，照亮了我的人生路，從此與書(shū)結(jié)為終生伴侶。
時(shí)間在向前推移，我升入初中，日益增強(qiáng)的好奇心和求知欲，更加激發(fā)了我的讀書(shū)興趣，于是我盡情地徜徉于書(shū)籍的海洋，廣泛涉獵，感情比以前更為深刻，極大地豐富了我的精神生活。讀《紅巖》，許云峰教給我堅(jiān)定不移，江姐教給我頑強(qiáng)不屈，他們一個(gè)個(gè)都教給我什么是真正的共產(chǎn)黨人，無(wú)數(shù)的仁人志士教給我要愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，與保爾一道共赴沙場(chǎng)、堅(jiān)守崗位，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗一生而無(wú)怨無(wú)悔，從他身上我讀懂了什么是忠誠(chéng)、無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)、剛正，在他的召喚下，我光榮地走到理想主義的旗幟下，奔向精彩的人生；讀《名人傳》，讀的是偉人的苦難史，辛酸悲涼、連遭重創(chuàng)的英雄依然不屈不撓，死死“扼住命運(yùn)的咽喉”，在感慨嘆息之余，我終于明白：沒(méi)有哪一種偉大可以不必經(jīng)歷苦難的熬煎，因?yàn)榭嚯y，所以成就了他們的偉大，我也愈加堅(jiān)定了生活的信心，迎對(duì)生活的急風(fēng)驟雨而巍然不懼……
一本本好書(shū)都是一個(gè)個(gè)色彩斑斕的大觀園，讓我留連忘返，在大飽眼福的同時(shí)，我收獲的更多的是知識(shí)，還有難得的人生感悟。書(shū)籍，你用尺寸紙頁(yè)裝訂而成，卻給我展現(xiàn)了一個(gè)紛繁的大世界；書(shū)籍，你雖然只擁有袖珍的體積，但你的胸懷卻如海洋一般容納百川，是否也容納了我這個(gè)小小的生靈？書(shū)籍，你的魅力究竟有多大？曾經(jīng)讓我一度癡狂。
讀書(shū)作文 篇6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——高爾基
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，像母乳一般珍貴，沒(méi)有人能抵擋得住著巨大的“誘惑”。讀不同的書(shū)，給人以不同的感受。
這些書(shū)，不但是整個(gè)人類(lèi)共有的精神財(cái)富，也是我們每一個(gè)人的“智慧錦囊”。少年兒童從這里開(kāi)始受到啟蒙，認(rèn)識(shí)自然，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)這個(gè)大千世界；成年人也能從書(shū)中汲取智慧與愛(ài)，繼續(xù)走上奮斗的征程。
讀《愛(ài)的教育》，讓我明白了愛(ài)的.偉大與無(wú)私；
讀《格林童話》，讓我明白了人要樂(lè)觀與積極；
讀《三國(guó)演義》，讓我了解了歷史的坎坎坷坷；
讀《父與子》，讓我放飛夢(mèng)想，大膽想象……。
閑暇的時(shí)候，拿起雜志報(bào)紙，關(guān)心國(guó)家大事；傷心的時(shí)候，拿起漫畫(huà)笑話，引人哈哈大笑；歡樂(lè)的時(shí)候，拿起寓言小說(shuō)，敞開(kāi)自己的心扉……
小時(shí)候，我喜歡看《金剛葫蘆娃》，薄薄的一本書(shū)，有著大量精美的插圖和少量的文字，沒(méi)事時(shí)總纏著大人給我讀。不料大人給我讀了幾遍后，我竟一字不落的自己背了出來(lái)！姥爺總是說(shuō)我“記性真好”。
長(zhǎng)大了，我喜歡看《話說(shuō)中國(guó)》。那書(shū)不再薄，而是厚；不再小，而是大。四四方方的一本書(shū)，密密麻麻的寫(xiě)滿了黑黑小小的文字，真是名符其實(shí)的大部頭，可我并不介意，看得津津有味。穿越歷史的長(zhǎng)河，回到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，馳騁疆場(chǎng)，讓我十分歡喜。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)伴隨我度過(guò)童年，也將伴隨我度過(guò)一生！
讀書(shū)作文 篇7
“一個(gè)人沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有窗子。”可想而知書(shū)在日常生活中的重要性。它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。就這樣，不知不覺(jué)中，我喜歡上了讀書(shū)。
有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，讀書(shū)時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書(shū)仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書(shū)是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認(rèn)為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心好友，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書(shū)讓你的童年生活更加富有色彩，讀書(shū)陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書(shū)是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書(shū)的海洋中遨游。
在我不懂事之時(shí)，我見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)鬼，可隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)不僅可以享受樂(lè)趣，而且對(duì)你有很大的幫助。書(shū)讀多了，寫(xiě)起文章來(lái)，也會(huì)如行云流水一般，說(shuō)起話來(lái)也文彬彬的，不是很好嗎?
讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè)趣，我也學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。在我童年的金色屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書(shū)”。只有先學(xué)會(huì)讀書(shū)，才懂得享受讀書(shū)的樂(lè)趣。只有讀書(shū)，你的生活才有意義，你的人生才會(huì)綻放出光芒，你也才不會(huì)虛度此生。
讀書(shū)有這么多的好處，我們有什么理由不好好讀書(shū)么?
讀書(shū)作文 篇8
我懷著無(wú)比激動(dòng)好奇的心情，很快讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，心里不由得百感交集，久久難以平靜。
亞力克離開(kāi)了以前的老師，來(lái)到了新的環(huán)境中。他認(rèn)識(shí)了仗義善良的卡龍、總是考第一的羅西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的克萊蒂……每一篇都讓我感受到了小說(shuō)的主旋律——“愛(ài)”。母親生病了，但是克萊蒂一邊照顧母親，一邊刻苦地復(fù)習(xí)功課；熱愛(ài)祖國(guó)，就好像少年傳令兵一樣，在祖國(guó)需要你的時(shí)候挺身而出，不惜獻(xiàn)出自己的生命；愛(ài)那些比自己優(yōu)秀的同學(xué)，因?yàn)檎撬麄兊呐Γ抛屪髡咭淮未喂钠鹩職庀螂y題挑戰(zhàn)……一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事，讓我感動(dòng)不已。
每個(gè)人在成長(zhǎng)中不可避免犯些錯(cuò)誤，有時(shí)我們就可能迷失方向。每當(dāng)這時(shí)，我不妨翻翻《愛(ài)的教育》。因?yàn)樗孟褚槐K明燈，給我們指引了正確的方向。我要珍藏這本書(shū)，用書(shū)的故事照亮自己的道路。故事中的裴老師告訴我們：“只要有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們�！彪m然隔著書(shū)本，但是我能感受到裴老師這份深刻的愛(ài)激勵(lì)著我前進(jìn)的方向。他是我在遇到一些挫折時(shí)，跌倒時(shí)最大的安慰，他的話時(shí)常在我的耳邊響起。
這本書(shū)教會(huì)我們要真正地把愛(ài)心投給需要的人。愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)論是父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)，還是師生之情，愛(ài)國(guó)之情，都時(shí)刻伴隨著我們。愛(ài)就是一米陽(yáng)光，親昵溫柔地?fù)徇^(guò)你的身體；愛(ài)就好像一杯清水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著你的心窩；愛(ài)就是一條沒(méi)有盡頭的田間小路，盛開(kāi)著野花，還需隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)采摘。
愛(ài)，其實(shí)就在身邊！
讀書(shū)作文 篇9
一般人們都有這樣的感覺(jué)：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。古《學(xué)記》也曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也�！睂�(duì)于我們一般讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，要學(xué)的東西太多了，而我們知道的東西又太少了。
有人說(shuō)，教給孩子一杯水，家長(zhǎng)就應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。我以為，家長(zhǎng)不僅要有一桶水，而且要有“自來(lái)水”、“長(zhǎng)流水”。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。”因此，在教育孩子以前，家長(zhǎng)讀書(shū)更應(yīng)勤奮，而我最大的生活樂(lè)趣就是讀書(shū)。而讀書(shū)最重要的是態(tài)度，更重要的是毅力。
“任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松�！币龅揭惶鞇�(ài)讀書(shū)很容易，但是一輩子愛(ài)讀書(shū)卻不容易。再說(shuō)，人們都希望把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，然而，你首先必須要擁有一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念。有了信念，有了毅力，才能成功。通過(guò)經(jīng)常讀書(shū)當(dāng)然也就使我明白了許多新的道理：特別是對(duì)“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，也有了新的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)到只有不斷的努力勤奮，才能使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，逐步篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)，才能使自己博學(xué)多才。通過(guò)經(jīng)常讀書(shū)，也使我感悟出了讀書(shū)的真諦：讀書(shū)就是要讀出創(chuàng)新精神，讀出精神境界。也就是年年春草綠，年年草不同，年年節(jié)節(jié)高。同時(shí)，常讀書(shū)也要常思考，既要正視自己之短，更要總結(jié)自己之長(zhǎng)和同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為夯實(shí)自身理論根基實(shí)現(xiàn)新的突破，從而把自己的有限生命的浪花融入美好讀書(shū)人生之中，煥發(fā)燦爛的讀書(shū)人生輝煌。
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