美女老師作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的美女老師作文，歡迎大家分享。
美女老師作文1
“相遇在人海，聚散在重逢之外……”哼著歌曲，我輕快地從語(yǔ)文老師的辦公室里走了出來(lái)。
一抬頭，只見(jiàn)教我們英語(yǔ)的戴老師迎面走了過(guò)來(lái)，奇怪地是她手里竟然端著三碗燙粉。我心想：不會(huì)吧，苗條的戴老師能有這么大的飯量？這也太夸張了吧。一邊想著，一邊沖老師打了個(gè)招呼，我笑著說(shuō)道：“戴老師，你飯量夠大的呀！”
戴老師也笑了，說(shuō)：“你看我像吃得下這么多燙粉的人嗎？”
我搖了搖頭，心想：也是，憑戴老師這樣的身材，絕對(duì)不可能吃得了這么三碗燙粉。那么，她又是給誰(shuí)買(mǎi)的呢？正想著，忽然一陣清脆悅耳的鈴聲響了起來(lái)，呀，上課了，得趕快回教室，這節(jié)可是語(yǔ)文課，如果遲到了那可有得受了。
于是，匆匆和戴老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，我便趕緊向教室方向走去，才走上幾個(gè)臺(tái)階，前面下來(lái)了教音樂(lè)的曹老師，與戴老師相比，她可是更加文靜清秀了，似乎一陣風(fēng)便能吹倒她似的。奇怪地是曹老師的手里也端著兩碗湯粉，怎么回事，按理說(shuō)，曹老師飯量應(yīng)該更小��！
正想著，緊接著教美術(shù)的祝老師又出現(xiàn)在了曹老師的后面，居然手上也拿著兩碗燙粉，見(jiàn)此情景，我更是丈二和尚——摸不著頭腦了，今天怎么回事？三位美女老師怎么都端著燙粉呢，而且一人兩三碗，莫非她們之間要展開(kāi)燙粉大比拼，或者……對(duì)了，說(shuō)不定是有什么喜事，準(zhǔn)備請(qǐng)其他老師的客，可是這幾碗也不夠呀！
一路走著，一路想著，直到進(jìn)了教室，坐在凳子上，我還琢磨著這件事情，不久，語(yǔ)文老師來(lái)了，一聲起立，我的心思一下子從燙粉這件事飛回到了課堂上。
美女，老師，燙粉？至今我也不知道那天到底發(fā)生了什么事。
美女老師作文2
自從進(jìn)入初中以來(lái)，三門(mén)主科陡增到了七門(mén)，老師也跟著多了起來(lái)，致使我這個(gè)白癡一時(shí)半刻還不清楚誰(shuí)叫啥教啥。同學(xué)許胖胖就一個(gè)一個(gè)耐心的指教我：這個(gè)是李老師，教政治；那個(gè)是盧老師，教生物；教語(yǔ)文的是我接了上去，那個(gè)是我們的葉老師。
對(duì)了，正從前面走來(lái)的美女便是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——葉丹�？床怀鰜�(lái)吧，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，蓄著厚厚的劉海，一雙無(wú)敵電殺的美眼，穿著很fation的裙子，搭配著時(shí)尚的馬靴。要是走在街上，一定是百分之三百的回頭率哦！
美女老師溫柔體貼，對(duì)我們像媽媽對(duì)孩子一樣。一天晚上下自習(xí)之后，我們?cè)趯嬍�，先是流著口水，然后像餓狼一般地?fù)湎蛏坌℃�，不，是撲向她的美食。正�?dāng)我們狼吞虎咽地吃著時(shí)，葉老師進(jìn)來(lái)了，看到我們的那副狼狽樣，她并沒(méi)有批評(píng)我們，而是耐心的叮囑我們吃完之后要刷牙并做好清潔，我們的臉上瞬間便寫(xiě)滿了感激。
外貌漂亮并不代表脾氣好，一次晚自習(xí)時(shí)，劉小鑫在她的眼皮底下不請(qǐng)示、不報(bào)告大遙大擺地走出教室回寢室拿水瓶。在他返回教室的時(shí)候，葉老師一拍桌子，驚醒了在半夢(mèng)半醒間恍惚的同學(xué)，滿臉惶恐地抬頭一看究竟。葉老師對(duì)他目無(wú)師長(zhǎng)的行為大發(fā)雷霆，罵了個(gè)狗血淋頭，并責(zé)令深刻檢討。
我想葉老師一定是喜歡看武俠小說(shuō)的，因?yàn)槲矣X(jué)得她有女俠的風(fēng)范和行為。首先是她以助人為樂(lè)，非常關(guān)心我們這些離家寄讀的孩子�？吹桨嗌辖�(jīng)常有同學(xué)生病，她就弄了個(gè)愛(ài)心醫(yī)療箱。有人上火流鼻血，她就買(mǎi)來(lái)祛火的夏荷菊。有個(gè)老師幫我班修理多媒體設(shè)備，修好之后，葉老師雙手抱拳，道聲多謝了。那個(gè)動(dòng)作可是和電影中的女俠一模一樣的喲！
雖然在我們眼中葉老師是那么的年輕漂亮，但她對(duì)工作的那份執(zhí)著和用心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎常人，致使我們沒(méi)想到她竟然也是八零后！在學(xué)習(xí)上，她是我們的好老師；在生活上，她更像我們的好朋友。
美女老師作文3
我的美女老師是一位非常有文采的語(yǔ)文老師。漂亮、大方、迷人在老師身上展現(xiàn)得淋漓盡致。老師性格溫柔，但有時(shí)也顯得很矜持，發(fā)起火來(lái)也有點(diǎn)嚇人哦！
老師有一雙清澈、明亮的大眼睛，灰色的瞳孔，健康的小麥膚色。個(gè)子高高的，最有個(gè)性的是老師的眉毛哦，如果觀察仔細(xì)的話，那兩條柳眉有點(diǎn)假哦，嘿嘿，好像是畫(huà)上去的。一雙黃灰色的高跟靴，一條緊身牛仔，一件紅色棉襖，顯得很陽(yáng)光快樂(lè)，一種獨(dú)特的氣質(zhì)在她身上展現(xiàn)出來(lái)。
老師講課柔聲細(xì)語(yǔ)，時(shí)不時(shí)問(wèn)后邊的同學(xué)聽(tīng)不聽(tīng)得到。有時(shí)候上課某一同學(xué)不認(rèn)真，老師停下來(lái)，那同學(xué)抬頭望老師。老師可能一時(shí)叫不出名字，于是便用那柳眉挑逗一下，示意你站起來(lái)。在別的課堂上是看不到的哦！
老師從不打罵學(xué)生，對(duì)我們都很寬容。時(shí)不時(shí)說(shuō)些新鮮玩意。比如，某同學(xué)上課不認(rèn)真，老師就喜歡說(shuō)：“某某，閃后邊涼快去！”這是她現(xiàn)在的口頭禪，以前總說(shuō)：“再說(shuō)，我滅了你！”
我們班都是一群桀驁不馴的家伙，最近語(yǔ)文課老是惹老師發(fā)脾氣。可是老師對(duì)我們很好，教訓(xùn)我們都不放很狠的話！最近老師喉嚨都喊破了。班主任說(shuō)：“男人一定要有紳士風(fēng)度�！蹦敲矗砸粋�(gè)紳士風(fēng)度的角度來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)于心不忍。盡管，有時(shí)候我上課不認(rèn)真，但以后，盡量，盡量！
其實(shí)吧，老師有時(shí)也很淑女的。我們班上的同學(xué)吧，也喜歡逗老師笑，時(shí)不時(shí)發(fā)出一些怪笑。然后老師一回頭，見(jiàn)我們一臉傻笑，也“莫名其妙”（這個(gè)詞是她安在我們頭上的，我現(xiàn)在還給老師）地笑了。還要拿個(gè)本子遮住臉哦，典型的笑不露齒吧。
記得一次我們體育課解散的時(shí)候，正好撞上了老師。那時(shí)，老師頭戴一朵蝴蝶結(jié)，小家碧玉。于是，我們班男生齊聲：“哎喲！老師好漂亮！”老師偷偷瞄了一眼，一臉微笑，臉通紅通紅的，水蓮花一般哦，于是屁顛屁顛地跑開(kāi)了。那模樣，哈哈……
如今的老師聽(tīng)說(shuō)還是單身哦，何必獨(dú)守空房了。哈哈，最后祝我們的美女老師越長(zhǎng)越漂亮，開(kāi)開(kāi)心心！
美女老師作文4
剛轉(zhuǎn)到六一小學(xué)，就聽(tīng)二姐說(shuō)：“交過(guò)我們班的英語(yǔ)老師現(xiàn)在要交你們班了，她教得很好，長(zhǎng)得也很漂亮呦！”
哦？是嘛？我倒要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這位教得又好，長(zhǎng)得又漂亮的英語(yǔ)老師。
第三節(jié)英語(yǔ)課的上課鈴打響了，我趕緊坐好，等不及想見(jiàn)見(jiàn)那位老師。哇！只見(jiàn)一個(gè)瘦高瘦高的人走了進(jìn)來(lái)�？Х壬木戆l(fā)，白皙的臉龐，美麗的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇，像兩片花瓣，簡(jiǎn)直是仙女下凡呀！這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的美女老師吧！~~
“大家好，我叫昝劍，以后你們就叫我MISS昝吧！我希望今后能和大家像朋友一樣，一起玩，一起學(xué)習(xí)，心里有什么話也能和我說(shuō)說(shuō)，不要見(jiàn)外，OK？“OK！”哇哦，開(kāi)場(chǎng)白都超酷超可愛(ài)的耶！
接下來(lái)，她請(qǐng)我們用英語(yǔ)來(lái)介紹自己�！澳奈煌瑢W(xué)先來(lái)？”“我先，我先！”小胖子把手舉得高高的，屁股都要離開(kāi)板凳了�！昂茫阆葋�(lái)。”可小胖子往講臺(tái)上一站，好象什么都忘了似的，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只顧得抓耳撓腮，弄得同學(xué)哈哈大笑。MISS昝也笑了，笑過(guò)之后，她對(duì)小胖子說(shuō)：“這位同學(xué)，你很勇敢，但是，以后請(qǐng)想清楚再回答好嗎？老師相信你一定行的。加油！”聽(tīng)了老師這番話之后，小胖子激動(dòng)得臉發(fā)紅，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而同學(xué)們也更加喜歡這個(gè)MISS昝了。從此以后，不管同學(xué)回答對(duì)回答錯(cuò)，她總要鼓勵(lì)幾句，我們回答問(wèn)題越來(lái)越積極了！而同學(xué)們也最喜歡上MISS昝的課了，天天期盼著MISS昝來(lái)上課。
期中考試快到了，MISS昝對(duì)我們說(shuō)：“這次期中考試完后，我請(qǐng)你們每個(gè)人吃一根雪糕，但你們也要加油哦！”“耶！”我們更加勤奮了，每個(gè)人都很努力，終于，我們班以97、5分的平均成績(jī)成為了年級(jí)第一，我們每個(gè)人也吃到了一根可口的雪糕。從那時(shí)起，我們大家變自覺(jué)了，不光為了吃雪糕，而是為了自己！
如果你讓我對(duì)MISS昝進(jìn)行評(píng)價(jià)的話，我就倆字兒：”佩服！“
美女老師作文5
她，白皙的皮膚，大大的眼睛，黑色的長(zhǎng)發(fā)柔順地披下來(lái)，發(fā)尾帶著點(diǎn)卷，仿佛是瀑布下的小浪花，而溫柔甜美的聲音與外表又配合得“天衣無(wú)縫”，她就是陳老師。她在我們面前扮演者不同的角色：一位班主任，一位語(yǔ)文老師，還是一位“導(dǎo)演”。
陳老師上課時(shí)總能將課文“解剖”得清清楚楚，粉筆板書(shū)也是非常漂亮，讓我們一目了然，有時(shí)還介紹課文的背景知識(shí)，如同一位“導(dǎo)演”給演員們說(shuō)劇本。這些對(duì)陳老師來(lái)說(shuō)都是“小兒科”，她還真給我們?nèi)鄬?dǎo)演了一出大戲。
記得那是在四年級(jí)詩(shī)朗誦活動(dòng)期間，離演出只有不到一個(gè)月的時(shí)間。陳老師精挑細(xì)選了一篇《追月》讓我們練習(xí)，詩(shī)朗誦不是全班站在舞臺(tái)上集體朗誦就行了，還有分段領(lǐng)讀和各種舞蹈動(dòng)作。全班四十幾個(gè)小演員，有搶讀的，聲音高低差距大的，還有動(dòng)作不整齊的。隨后的練習(xí)里，“陳導(dǎo)”不斷指導(dǎo)著我們：
“希望大家這次要像對(duì)待平時(shí)的作業(yè)一樣認(rèn)真完成每天的.練習(xí)任務(wù)�！薄袄收b的時(shí)候要念準(zhǔn)，有感情，聲音要洪亮。”“你們先做好動(dòng)作，不要?jiǎng)�，我要一個(gè)個(gè)來(lái)檢查�！薄澳銈兲璧膸讉�(gè)，間距要相等�！薄敖裉焓遣逝牛蠹揖毩�(xí)的時(shí)候一定要記住在舞臺(tái)上的位置，演出時(shí)要左右看著點(diǎn)�！薄澳銈兯膫�(gè)展開(kāi)國(guó)旗的時(shí)候要整齊，不要拉皺了�！薄榜R上要輪到我們班了，大家不要緊張，腦子里再想想動(dòng)作。”……
“功夫不負(fù)有心人”。那次我們班的表演給全校師生留下了深刻的印象,取得了巨大的成功。
我敬佩我們的陳老師，她就是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)演，指導(dǎo)著我們?nèi)绾伟缪莺靡粋�(gè)學(xué)生的角色。
美女老師作文6
我們有一個(gè)音樂(lè)老師，她是我們學(xué)校的美女老師，也是我們的好朋友。她一頭直發(fā)，1米7左右的模特個(gè)子，白白的皮膚，嫩得好像白豆腐，她長(zhǎng)著一雙迷人，會(huì)說(shuō)話的大眼睛。
記得她第一次來(lái)我們班上課的時(shí)候。接到通知，說(shuō)音樂(lè)老師換了一個(gè)。大家都很好奇，紛紛議論著新來(lái)的老師會(huì)長(zhǎng)什么樣？是男是女？就在這時(shí)，有一位女老師，拿著一本書(shū)，笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)，我們吃驚得每張嘴巴都成了“O”形，好漂亮的老師。唉，不瞞你說(shuō)，我們班是學(xué)校公認(rèn)的差班，來(lái)的老師最多教我們兩個(gè)學(xué)期，馬上就換班。所以我們班一年兩頭換新老師�！拔倚諒�，叫我張老師，剛剛畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，你們都認(rèn)識(shí)我了，可我還不認(rèn)識(shí)你們，那怎么辦��？”何媛苑說(shuō)：“我們可以自我介紹，對(duì)嗎，同學(xué)們�！蔽覀儺惪谕曊f(shuō)：“對(duì)�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)做了介紹，輪到我們班的膽小鬼——黃美蓉了，她不敢起來(lái)，張老師向她眨了眨眼睛，似乎在說(shuō)：“別怕。”黃美蓉站了起來(lái)，鼓起勇氣說(shuō)：“我叫黃美蓉……”
過(guò)了幾個(gè)星期，我們和她越來(lái)越熟了，大家都喜歡聽(tīng)她的課。
有一天，我們乖乖的坐在教室里等她來(lái)上課。過(guò)了三分鐘左右，她匆忙地跑來(lái)，進(jìn)入了課程，她講：“聶耳是我國(guó)的……”就在這時(shí)，教室響起呼嚕聲，老師定睛一看，原來(lái)是我們班的豬頭——諸華潔。他的同桌——魯妍發(fā)現(xiàn)老師看著他，連忙把他叫醒，他一聲吆喝：“魯妍你干嗎？沒(méi)看到我在睡覺(jué)啊，有病？”老師用美麗的眼睛盯著他，好像在說(shuō)：“諸華潔，睡覺(jué)�。繉W(xué)校是上課的，要睡覺(jué)回家睡�！彼�，來(lái)精神了，挺起胸，大概被魅力感染了。
有一次，我和魯妍.胡雪瑩從食堂吃好飯出來(lái)，魯妍裝了個(gè)飛機(jī)的姿勢(shì)在校園來(lái)奔跑，這時(shí)，褚炫超用火箭的速度跑了過(guò)來(lái)�！鞍�！”魯妍一聲慘叫，我和胡雪瑩追上去，魯妍倒在地上，胡雪瑩連忙去叫老師，說(shuō)：“魯妍受傷了�！睆埨蠋燅R上放下飯碗，跑出去。扶起魯妍說(shuō)：“怎么了？”魯妍的眼淚嘩嘩直流，張老師的眼睛好溫柔，如同在說(shuō)：“別哭了�！彼娌豢蘖耍蟾攀潜粶厝嶂斡藗�。
張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話呢！
美女老師作文7
她，一頭烏發(fā)，圓圓的臉蛋兒，圓圓的身子，尤其那雙圓圓的，大大的，亮亮的眼睛，總閃爍著智慧與友善。真是一位美女老師，我們都愿意親近她。
她，一個(gè)幽默和藹的老師。你瞧！她又在和孩子們玩耍呢。一會(huì)兒給這個(gè)編頭發(fā)，一會(huì)兒給那個(gè)剪指甲；一會(huì)兒跟這個(gè)玩游戲，一會(huì)兒跟那個(gè)拍抖音；一會(huì)兒幫這個(gè)貼個(gè)雙眼皮，一會(huì)兒又幫那個(gè)畫(huà)個(gè)柳葉眉。在我們的眼里她根本不是老師，而是我們的大姐姐。有時(shí)她還會(huì)搞一些惡作劇呢。
記得那一次，我畫(huà)好以后，又在上面畫(huà)了一只小蜻蜓。老師感覺(jué)我畫(huà)的不錯(cuò)，她就想搞一下惡作劇。就拿起筆，在我的小蜻蜓上點(diǎn)了許多小零件，把我氣得七竅生煙，老師卻笑得在椅子上轉(zhuǎn)圈，逗得全班同學(xué)都哈哈大笑
愛(ài)搞惡作劇的美術(shù)老師，對(duì)孩子的關(guān)心卻是有目共睹的。記得那次，我們班級(jí)要進(jìn)行繪畫(huà)比賽，結(jié)果有一個(gè)平時(shí)畫(huà)的挺不錯(cuò)的小朋友，那次卻沒(méi)有獲獎(jiǎng)，他聽(tīng)到這個(gè)消息后傷心的哭了。美術(shù)老師聞聲趕來(lái)，問(wèn)了是怎么回事，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)明原因以后，美術(shù)老師哈哈大笑：哦，老師還以為是什么大事呢。原來(lái)是這么點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，就把我們的男子漢，把我的繪畫(huà)能手，把我們的小畫(huà)家給弄哭了，不值當(dāng)，不值當(dāng)。
來(lái)來(lái)來(lái)，老師給你說(shuō)，肯定是那個(gè)評(píng)委老師在看到你的畫(huà)的時(shí)候，不小心睡著了，所以你的畫(huà)就沒(méi)有評(píng)上，下次你一定會(huì)奪冠的。加油，你是我們班最棒的！聽(tīng)完老師的話，那個(gè)小朋友破涕為笑，跟著同學(xué)們又去玩了
這就是我的老師，朋友，姐姐，我愛(ài)他——我的美術(shù)老師！
美女老師作文8
我的老師，她和別的女老師不一樣，她有一頭跟男孩一樣卻又有幾分韻味的短發(fā)，這使她十分的有氣質(zhì)。她的眼睛有點(diǎn)像維吾爾姑娘的眼睛那樣，讓人感覺(jué)有點(diǎn)深?yuàn)W，有點(diǎn)神秘。我覺(jué)得她臉上的雀斑使她變得更美麗，更有味道。她的服裝我很喜歡，她的服裝和別的女孩不一樣，別的女孩打扮得花花綠綠，還刻意讓自己感覺(jué)隨意一點(diǎn)，而她卻穿的很正經(jīng)，但正經(jīng)中又不失幾分韻味。整的來(lái)看，我的老師的氣質(zhì)有一點(diǎn)復(fù)古的味道，她就是我的老師——趙老師。
趙老師不但在裝扮上有自己獨(dú)特的風(fēng)格，在處理事情這個(gè)方面也有自己獨(dú)特的作風(fēng)。
趙老師她愛(ài)憎分明，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在她的眼中，我們都是學(xué)生，從來(lái)就沒(méi)有好學(xué)生、壞學(xué)生之分。
就說(shuō)說(shuō)我和趙老師之間的故事吧！有一次，趙老師讓我們做兩道題，我迅速地分析了一遍，并且很快就做好了，我給趙老師檢查，趙老師仔細(xì)地審閱了幾遍，我望著趙老師的眼睛，心里七上八下的，直到老師說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，非常棒！”我這顆懸著的心才落下，心里得意洋洋的。
誰(shuí)知上中自習(xí)的時(shí)候，趙老師又給我們出了幾道計(jì)算題，我仗著趙老師表?yè)P(yáng)過(guò)我，就一頓亂做，反正我肯定都是對(duì)的。第二天上午，趙老師把我叫到辦公室，拿出我昨天寫(xiě)的幾道題，上面畫(huà)著兩把紅叉，趙老師說(shuō)：“你不認(rèn)真，‘4’都可以寫(xiě)成‘6’，你不應(yīng)該是這種水平�！背隽宿k公室，我反復(fù)思索，心里感嘆著：啊，老師真是有認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)
唉……轉(zhuǎn)眼間就即將畢業(yè)了，我真希望趙老師能一直教我，教到我大學(xué)畢業(yè)就好了。
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