描寫人多的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的描寫人多的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫人多的作文1

　　從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……

　　我喜歡的老師是我們的語文老師閉老師，從剛開始上小學(xué)五年級到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

　　老師是一位溫和心細(xì)的`人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。

　　在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因為很少看見老師生那么大的氣，當(dāng)時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

　　閉老師——我們的語文老師，我永遠都不會忘記你。

描寫人多的作文2

　　世界上，有許多好心人，這些好心人，都是幫助我們解決很多自己無法解決的困難的問題。在我們的身邊，就有這樣的事。

　　在今天早上，我的身邊就發(fā)生了這樣的事情。

　　有一個大班車，去修車那修車，等了好長時間，終于修好了，可是，當(dāng)那個司機倒車的時候，不幸的事情發(fā)生了，那路邊有一個大坑，大班車的一個車輪掉進了大坑里，真是不幸呀！

　　周圍的人都看見了，都過來幫助那司機把車推出來。這個花費了許多時間。

　　他們一共用了三種方法。第一種，就是用手推的，這種方法特別費力；第二種方法，用鐵棍把車輪往出撬，為了把這個龐然大物從坑里弄出來，就憑這幾個人，那簡直是異想天開了；第三種，他們就用千斤頂往上頂，可是，頂上來之后，還是不能從坑里出來，這可把他們愁死了，接著，他們先用千斤頂把車輪頂起來，然后用石頭墊在下面，車使勁一加油，終于從坑里出來了。這可真是不容易呀，就用了一個多小時呀，司機高興極了，急忙感謝這些好心人，他們都說，這是他們應(yīng)該做的。

　　你們看，這就是人多力量大呀，雖然，只有四、五個人，可是總比一個人好，他們四、五個人，雖然人不多，但是力量大，因為他們盡力了，并不是做樣子讓別人看的，他們只是盡了自己的職責(zé)。也不是幫助了別人，非要讓別人回報他，要給他報酬的人。

　　所以，我們要學(xué)習(xí)他們，做一個好心人，做出有貢獻的事情，讓別人知道自己是一個好心人，讓別人尊重自己；還要讓自己在這個社會上立足。

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